2022年中考语文作文：写人技法-先声夺人教学设计

写作指导课:写人技法一先声夺人

【教学目标】了解"先声夺人”的写人技法及其形式。2干性皮肤用什么牌子护肤品.掌握并运用〃先声夺人"写人技法对人物

进行描写求职简历封面模板，提高学生的写作能力为什么叫小李子。

【教学重难点】教学重点：

掌握"先声夺人"的写人技法及其形式电子图书馆。

教学难点：

能够运用"先声夺人〃写人技法对人物进行描写国庆高速公路免费通行时间,提高学生的写作能力。

【教学过程】

新课导入记叙文离不开对人物的描写。在写作时,如何安排人物出场吴蔚文，是我们应该关注的一个

重要问题东辰国际学校。这里给大家介绍一种写人技〉一先声夺人巨人蜈蚣。设计意图：让学生认识到人物的精彩出场

是记叙文中人物描写的重要场景,是作文出彩的重要方法诸葛亮北伐。

二、出示目标了解〃先声夺人"写人技法及其形式。2用微波炉做蛋糕.掌握并运用"先声夺人"写人技法对人物进行

描写高分子材料论文，提高学生的写作能力鸿门宴知识点。

三、典例分析【材料一】

"哈！这模样了！胡子这么长了！〃一种尖利的怪声突然大叫起来。（语言描写）我吃了一

吓,赶忙抬起头，却见一个凸颔骨悠悠球天外银龙，薄嘴唇lol代练封号，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没

有系裙童心未泯作文，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（夕卜貌描写）我愕然了妈妈说我那太大了。

一迅《故乡》思考:杨二嫂是如何被引出场的？表现了人物怎样的特点?收到了什么样的表达效

果？小组讨论，代表发言教师点拨：在杨二嫂未曾露面，而且连她姓字名谁都还未出现之前，却

用"一种尖利的怪声"把她引出来："哈！这模样了！胡子这么长了！〃这一"声"，不仅是人物

本身的虚张声势，而且也是作者在吸引读者的注意。我们知道：〃哈”的一声，绝不是对一个诚

挚、朴实的庄稼人和庄重、和蔼的年长者的描写。因此，一个沾染许多铜臭味儿的市井泼妇的鲜

活形象，跃然纸上，就先〃夺"了读者的注意。

【材料二】

一语未了，只听后院中有人笑声，说："我来退了，不曾迎接远客！"（语言描写）黛玉纳罕道：

"这些人个个皆敛声屏气发朋友圈的句子 心情短句,恭肃严整如此，这来者系谁,这样放诞无礼?"心下想时奥秘探索，只见一群媳妇丫

鬟围拥着一个人从后房门进来ask for。（动作描写）这个人打扮与众姑娘不同王勃滕王阁序，彩绣辉煌dnf剑宗pk，恍假设神妃仙

子（夕卜貌描写）0

——［清］曹雪芹《林黛玉进贾府》思考：王熙

凤是如何被引出场的？有何特点?有何表达效果？

1现代儿童诗大全.自主探究，组内交流我爱我的祖国手抄报内容。

2.代表发言，集体评议。教师点拨：《红楼梦》中林黛玉进贾府路由器就是猫吗，贾母及媳妇姑娘们倾巢出动，

以*厢见。正在这时,只听见后院飘然而至一声笑语："我来迟了宝蓝色裙子搭配，不曾迎接远客！”这话过后，小

说才写一个"丽人”出场北京四日游。王熙凤出场时一句貌似平常的话爱因斯坦名言,立即给林黛玉留下了〃放诞无礼〃的

印象2021年东京奥运会，更是让读者颇费思量。说话人这么大声大气hp平板电脑，在堂堂贾府宝宝满月，又是在"老祖宗”面前，竟旁假

设无人地突出一个〃我〃字新学期新打算，不能说不〃放诞”;她本未迎客，却洋洋自得南宁招生，岂不"无礼〃！于是

这一"声〃，就使一个泼辣骄纵而又很能做戏的特殊人物呼之欲出了癌细胞指数。设计意图：通过对材料的分

析与解读南美洲气候，让学生更直观的了解什么是“先声夺人”的写人技法，通过作品中杨二嫂和王熙凤的

出场方式，体会未见其人，先闻其声,吸引读者注意的艺术效果，感受如何在人物一出场便能抓住

读者眼球，给人留下深刻的印象商场营业员工作总结。

四、方法总结什么是〃先声夺人〃?

"先声夺人〃是一种刻画人物的技巧,指人未出场种植培训，先造声势，以此引起读者的注意，同时也

能表现人物的性格河南大学自考专业。

1褔字图片."先声夺人”的形式

(1)未见其人穴位养生,先闻其声。人物尚未出场，人物的性格就已经通过其声音显露出来了。

(2)人物出场之前可口可乐福娃图片大全，先由作者或文中人物介绍与出场人物相关的事情健身房设备，以此表现人物性格，

吸引读者。

2.写作中用〃先声夺人"时应注意:(1)人物的语言要能够表现出人物的特点。

(2)用人物语言引出人物凡尔赛是什意思,一定要为下文情节的展开作好铺垫。设计意图：引导学生总结归纳，进

一步认识"先声夺人"写人技法的特点,了解“先声夺人”写人技法的相关知识，为运用"先声夺人”

写人技法打下基础鹿鞭的功效。

五、课堂练习

老师、同学是我们相处最多的人兰州个人房屋出租，教室是我们生活最久的一个地方。请同学们回顾学习生活，

把在教室发生的精彩瞬间运用〃先声夺人〃的写人技法将展现出来吧时之歌project。（300字左右）。

写作提示：

（1）抓住人物特征选取典型语言，突出人物特点新木乃伊迅雷下载。

（2）描写中运用动作、外貌等描写方法青青蔬果胶囊，使人物更加饱满。

设计意图：通过创设情境高考条幅亮瞎眼，引导学生进行写作训练。

六、互评互助、佳作展示自评互评（依据〃先声夺人"写作评价表，先自我修改再小组互改）悲惨世界2013版电影。

1.小组推优（推选出一篇最优作品，代表本组进行提供展示）爱上色妹妹。3架设ftp.展示、点评硬盘序列号。

"先声夺人”写作评价表设计意图：通过具体的评价标准2020宁夏高考录取分数线，明

确学生的写作方向我要当歌手，能够有目的背包十年在线阅读，有根据的进行写作qq漂流瓶。互评

的方式可以使学生知道自身的缺乏，并学习他人的精华之

处，促进学生之间的进步复兴之路。

先声夺人

典型事件或场景

是否运用声音开场

是否选取典型事件和场景来突出人物的特点

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

外貌、动作

是否准确、精炼、生动

是否能准确表现人物特点

☆☆☆☆☆

作品价值能否引起同学们的共鸣☆☆☆☆☆

七、作业布置

生活中，最亲近的是家人，最熟悉的也是家人夜心万万sj，给你温暖、鼓励和包容最多的也是家人元旦的祝福语简短，

但同时我们最容易忽略关心的同样也是家人，那么请大家认真思考在我们的家人身上发生过哪些

令你深刻的事强烈的，请运用〃先声夺人”的写人技法进行写作。（300字左右）。

八、课堂小结

人物的精彩出场那个秋天，不仅能抓人眼球读书破万卷下笔如有神的作者，吸引读者的注意，给人留下深刻的印象汉字来历，更是为下文

饱满人物的形象打下良好的基础，使文章能更加生动有味长江后浪推前浪下联。