第一课月亮大还是星星大
一、课型
综合课
二、使用教材
汉语?北京中国语言文化学校编,暨南大学出版社出版太极拳图解。〔第八册〕第一课
三、教学对象
小学四年级的学生〔全班共18人,年龄在8岁到13岁之间高尔基,10岁居多,大部分是菲
律宾华人的子女或者是中菲混血,一个韩国学生和一个菲律宾当地学生幼儿园中班育儿文章。华语程度一般物欲横流什么意思,母
语为英语、菲律宾他加禄语和韩语雪窦山风景区。〕
四、教学内容
1、词汇:離、游泳池、要是〔假设〕……就……、〔是〕……還是……、卡車、身邊、經過、
看起來、道理、其實、比方、銀河、岸、牽牛星、倍、比做、豆子机票改签.
2、语法:“離……〞、“要是〔假设〕……就……〞、“〔是〕……還是……〞节能环保图片。
3、课文:卡車經過代理合同范本,看起來就很大。卡車離我們遠,看起來就很小九宫格解法。看天上的月亮和星星软炸里脊的做法,
也是這個道理女人补肾的食物。
4、汉字:離、經、還、實、牽。
五、教学目的
1.词语学习目的:掌握本课生词,能听说读写,并会实际运用有趣的春联。
2.语法学习目的:理解并掌握1、時量補語。2、用“多〞提問数学小文章,并能夠靈活運用四川美食大全。
3.课文学习目的:熟读课文后,能夠理清短文的思路和層次。
4.技能目的〔听说读写〕:能听说读写本课生词并能造句狼道。学会主要汉字的正确笔画笔
顺北京如何治理雾霾。
六、教学重点和难点
1、词汇:可以读写“離、游泳池、要是〔假设〕……就……、〔是〕……還是……、卡車、
身邊、經過、看起來、道理、其實、比方、銀河、岸、牽牛星、倍、比做、豆子蜈蚣养殖前景。〞
2、语法:理解并學會運用“離……〞、“要是〔假设〕……就……〞、“〔是〕……還是……〞去北京旅游。
3、课文:能流利朗读课文和会话,对内容可以理解和复述,语音正确。
七、教学方法:
听说法、语境法、归纳法、发现法。
八、教学时间
6课时〔每课时45分钟〕初出茅庐意思。
第一课时:学习新课生词。
第二課時:學習漢字参差不齐造句。
第三课时:学习课文内容。
第四课时:复习课文内容并完成练习册作业。
第五课时:学习语法知识。
第六课时:完成练习册的语法练习慢吞吞的近义词,讲评练习清明出游。
九、教具
黑板、黑板擦、粉笔
十、教学步骤
第一课时
一、组织教学:教师环视全班,要求学生坐好,桌椅整齐酸菜的腌制方法,地面整洁全运会赛程时间表。
二、学习生词软文是什么。
1、離:parate不会唱歌怎么办,搭配:分开大学生服兵役政策,离别装备怎么镶嵌徽章,别离哦香雪。造句:我想分开这里独坐敬亭山赏析。
2、游泳池:swimmingpool。图片展示歌语。
3、要是〔假设〕……就……:要是——if余荫山房,例句:要是天气好,我们就去游泳差额选举是什么意思。要
是不下雨,我们就去踢足球边城浪子。
4、〔是〕……還是……:还是——or,例句:是小红大还是小玉大?是今天去还是明
天去?
5、卡車:truck。图片展示撕心裂肺的句子。搭配:一〔辆〕卡车,量词——辆,用来形容车子的数
量婚礼现场爷爷奶奶亲自送戒指。
6、身邊:atone’sside我对创新创业的认识,搭配:在身邊快播不能看了。造句:不管遇到什麽困難,媽媽爸爸總是
在我身邊我国外汇储备。
7、經過:passgothroughgoby开心农家乐,造句:我昨天回家的路上經過一家商店在賣中國
食品。
8、看起來:looklikeappear,例句:你看起來很累缶怎么读。
9、道理:principletruthjustification,例句:你說的很有道理chrismas eve。
10、其實:actuallyinfactasamatteroffact,例句:他昨天沒有來同义词查询,其實
是因為他生病了。
11、比方:suchasforexampleforinstance率字组词,例句:我喜歡各種各樣的水果,
比方:西瓜、蘋果和芒果。
12、銀河:galaxythemilkyway。造句:银河里有许多星星分手后别说爱我。
13、岸:shorebankcoast,搭配:岸上、岸邊,例句:許多人坐在岸上釣魚ppt背景图。岸
邊有很多人。
14、牽牛星:Altair生活用品,例句:你能看到天上的牽牛星嗎?
15、倍:times。搭配:一倍,两倍公输 翻译。
16、比做:例句:人們都把圓圓的月亮比作盤子。
17、豆子:beans,搭配:绿豆蜗牛慢递,句子:盘子里面装了很多绿豆。
三、複習。
全班同學齊讀兩邊。
四、佈置作業绿树村边合 青山郭外斜。
複習今天學習的詞語的發音和意思事在人为。
第二课时
一、组织教学:教师环视全班投资小项目,要求学生坐好,桌椅整齐高校现男女坑位相对厕所,地面整洁。
二、学习汉字:
1、離:左右結構与摩根弗里曼一起穿越虫洞,先左後右,橫多的部份注意橫也要從上到下。
2、游泳池:游,左中右結構,部首是三點水。泳,左右結構最低注册资本,部首是三點水。池也是左右
結構乌鸦喝水教学设计,部首是三點水吸血鬼出装。
3、要是〔假设〕……就……:要:上下結構,女字底;是,上下結構新闻学专业大学排名,上面是“日〞。就,
左右結構,先左後右什么是高职。
4、還:走之底为什么农场进不去,先寫走之底裏面的部份再寫走之底内涵。
5、卡車:卡岁月缝花,獨體字古代送别诗,筆劃簡單,但也要提醒學生注意筆順电脑防辐射。車囧妈电影,獨體字,上學期已學過避孕药哪个牌子最好最安全。
6、身邊:身,獨體字,最後一筆是撇;邊,走之底名誉,先寫走之底裏面的部份,再寫走之底。
7、經過:經,左右結構抗老化护肤品,左邊絞絲旁,先左後右。過,結構同“還〞和“邊〞这届人民不行,都是走之
底宛组词。
8、看起來:看国庆阅兵现场直播,目字底光波炉菜谱。起360 cn,結構同“邊〞、“過〞和“還〞,不同的是走字旁。來二本师范大学排名,獨
體字。最後兩筆是撇和捺。
9、道理:道,部首和結構同“邊〞、“過〞、“還〞。理电影爱在旅途,左右結構,先左後右,王字旁广西招生考试院官网登录入口2021。
10、其實:其,獨體字。實,上下結構,上面是寶蓋頭国庆诗歌朗诵稿。
11、比方:比隐患,左右結構窗帘店效果图,先左後右。如,左右結構母亲节卡片制作大全,女字旁庆祝中国共产党成立100周年大会观后感。
12、銀河:銀,左右結構大学生网络购物调查,金字旁塔希里亚。河,左右結構教师节活动计划,三點水。
13、岸:上下結構,山字頭中国外资银行。
14、牽牛星:牽,上下結構冬日暖阳阅读答案,牛字底;牛,獨體字,注意筆順;星,上下結構,上面是
日字頭暨南大学分数线,下面是“生日〞的“生〞中国美女排行前十名。
15、倍:左右結構春之怀古,單人旁。
16、做:做,左中右結構3个月的宝宝,單人旁。
17、豆:上中下結構定向志愿是什么意思,筆劃是橫。
三、完成練習冊相應的寫字部份。
四、佈置作業。
抄寫今天學習的生詞,兩遍。
第三课时
一、组织教学:教师环视全班企业法人授权委托书,要求学生坐好小区宽带路由器,桌椅整齐人体 摄影,地面整洁。
二、課文學習
1、教師領讀一遍,學生找出不會的字詞近代史读后感。
2、教師將學生不會的字詞解釋注音,并寫在黑板上,請學生抄在課本上。
3、教師帶領學生讀黑板上的字詞关于情人节说说。
4、請全班同學跟著老師讀一遍課文大闸蟹的正确做法。
5、請幾個學生上講臺當當小老師,帶領下面的同學一起讀前面板没有声音。
6、教師拿著卡車的圖片在一個學生的跟前教师之家,然後再走到離學生遠一點的距離,問學生安与骑士,在
跟前的時候卡車看起來大還是離遠一些的時候看起來大。告訴學生张宇 给你们,看天上的月亮河星
星东水山,也是這個道理淋巴癌症状。
7、搶答智力大冲关。
1)從地球上看,月亮和星星哪個大?
2)牽牛星在銀河哪裡?
3)牽牛星大還是月亮大?
4)牽牛星比月亮大幾倍?
5)要是把月亮比做一顆豆子浦东房屋出租,牽牛星就是什麽?
6)牽牛星離地球遠還是月亮離地球遠?
7)我們從地球上看牽牛星小還是月亮小?
答對的同學獎勵鼓勵獎章。
8、再請小老師來帶領學生讀一讀。
9、請學生嘗試背誦qq名称大全。
第四课时
一、组织教学:教师环视全班墓志铭范文,要求学生坐好新概念英语听力,桌椅整齐关于书的格言,地面整洁刘铭传故居。
二、練習:進一步深化理解課文。完成P7第九題:背誦課文后答复問題。
1、先請學生邊看書本邊獨立答复問題。
2、請會做的同學到黑板上來答复問題。、
3、教師講評梦见坟。
4、請學生把正確答案抄在黑板上。
三、再請小老師帶領同學讀一讀課文白举纲个人资料。
第五课时
一、组织教学:教师环视全班,要求学生坐好,桌椅整齐,地面整洁。
二、練習世界上最小的狼。
1、P1給下面的字注音商务接待方案。〔先請學生獨立完成滑动轴承,然後請部份學生上黑板來做。〕
2、P1熟讀下面的詞語。〔閒情學生找出不會讀的字詞,教師抄在黑板上并注音女孩足球。再請學生
跟老師讀一讀。〕
3、P2替換練習:分別請幾個同學起來讀一讀句子 甜 作文六年级500字,并歸納句型为什么要加入党组织。
4、P5寫出有下面部首的字。〔請學生獨立完成公顷和平方米,然後請幾個學生到黑板上來做,最後教師
評獎完請學生訂正。〕
第六课时
一、组织教学:教师环视全班,要求学生坐好好看的微信id账号格式,桌椅整齐win8 显卡驱动,地面整洁杜兰特的臂展。
二、練習怎么查询qq登陆记录。〔請學生獨立完成,然後請幾個學生到黑板上來做,最後教師評講完請學生訂正dnf刺客改版。〕
1、練習冊P5按要求完成句子。
2、練習冊P6針對句子中劃綫的部份护花使者谐音歌词,用“還是〞提問。
3、練習冊P6寫出下面字的部首并說出部首的名稱孕妇牙疼怎么办。
4、練習冊P8造句个人职业发展规划书。
三、佈置作業。
抄寫練習冊P8造句学车。
本文发布于:2022-08-20 15:16:32,感谢您对本站的认可!
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