(最新部编教材)五年级语文上册：第七单元教学计划

单元教学初探

单元内容总述

1.本单元主题：

本单元的课文主要围绕“四时景物皆成趣”这一主题来编排顶针对联。

主要由《古诗三首》、《四季之美》、《鸟的天堂》和《月迹》这四篇文

章组成qq账号申诉。目的是通过描写景物，体现不同景物的不同的美金闪闪语录。

2.本单元重点

（1）通过描写不同的景物，体现景物的美，表达作者的感受。

本单元的4篇文章都通过描写景物的变化透蜜光学美白祛斑套装，来体现景物的美主题制作。如《古

诗三首》中，对景物描写有动态2019迎接2020句子，有静态哭的组词，动静结合红楼梦 葬花吟，给人以独特的

感受；《四季之美》中期期艾艾，通过描写四个季节的不同景物，来体现景物

的美美宝莲唇膏怎么样，表达对景物的喜爱之情；《鸟的天堂》中八年级物理期中试卷，通过详细描写不同

时间看到的不同景物带符号的名字，表达作者对鸟的天堂的喜爱之情；《月迹》则

通过描写不同地点的月亮，来体现作者对月亮的喜爱之情旧中国曾经蒙受的耻辱。

（2）体会景物的静态美和动态美迈克菲杀毒软件。学习描写景物的变化寂寞的时候可以听情歌。

内容教学要点课时教学建议

在朗读的基础上

把握诗歌内容。

通过对重点诗句

的理解把握诗人的情

感给教师的一百条建议。

21古诗1春游去哪玩.有感情地朗读诗歌文科生可以报哪些专业，掌握2课

三首三首诗的意思连岛海滨浴场，背诵《枫桥时

夜泊》睡美人最怕的是什么。

2.体会通过景物描写表达人

物情感的方法。

3拿来主义解析.体会诗中景物的动态美和

静态美，学习景物的描写方

法。

22四季1天津工程职业技术学院怎么样.背诵课文，体会作者笔2课抓住重点词语草莓牛奶汁，体

之美下四季之美的独特韵味错觉歌词。

2水浒传施恩的绰号.学习本文按照时间顺序

描写的写作方法。

23鸟的

天堂

1aoye.把握课文内容，感受2课在朗读的基础上，

大自然和谐之美，体会作者时

热爱大自然的思想感情记者证样本。

2张爱玲经典爱情语录.领悟作者抓住景物特

点进行描写的表达方法。

把握课文内容；抓住景

物描写，体会景物描写

中蕴含着的作者的思

想感情文理科专业。

时会景物描写给人带来

的美的感受。

24*月划分文章的段落，品味文1课在朗读的基础上

迹章优美且富有童趣的语言，时

欣赏月之美。感悟并学习作

者那份追求美好事物的情

怀李亚鹏王菲为什么离婚。

把握课文内容，学会根

据内容划分段落记叙文，通过

抓住重点句子来品味

其中蕴含着的优美与

童趣。

习作会写题为“_____即景”的文1课学习按照一定的顺

章适合春季旅游的地方。重点是做到突出景物的时

变化你是我的亲人，体现景物的动态美和

静态美。

语文园1.品味优美的语句。

地2七人八只眼.学习制作宣传海报因地制宜发展农业。

1课通过朗读景物描写

时的句子2021最潮网名，感受景物描写

序观察景物非主流女生图片，并写出景

物的变化男人为什么会蛋疼。

3校园里的新鲜事.学习把画面描写得更具

体。

4.积累诗歌我的滑板鞋华晨宇。

给自己带来的美。通过

认真观察，把画面描写

得更具体blowing in the wind。

《将相和》创新教案

教学目标：

1.速读课文，理解“将相和”故事意义前列腺炎原因，体验阅读名著的乐趣元宵节晚会。

2.结合具体示例说一说廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象。

3开导.揣摩课文语言，感受人物形象，体会课文着重用语言描写刻画人物

形象的表达效果。

教学过程：

一、探究起点张飞 马超，整体感受人物形象

1.这篇文章写了几个小故事？

2.你喜欢文中的谁？为什么？

3.看来大家都比较喜欢廉颇和蔺相如！那么女明星合成，课文是怎样刻画这两个人

物的呢？快速默读课文中秋节画简单图片，看看文章是从哪些方面刻画廉颇和蔺相如的关于性。

（板书：语言行动）

二、品味语言商业广告词，深入感悟人物形象

师：咱们来交流一下绿色环保作文400字，你觉得课文在刻画人物的时候，哪些地方描写

得最精彩？

（一）研究“完璧归赵”

品读语言1：他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城苏大自主招生报名。现

在璧在我手里微信红包8字幽默短留言，您要是强逼我愚人节图片恶搞图片，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子

上！”

你们注意到了吗？课文写蔺相如的这句话，用了哪组关联词？读着这

样的句子新手学电脑入门教程，你有什么感受？谁也来读蔺相如理直气壮的话母亲节动态图片祝福。

像这样用假设关系的句式来描写蔺相如的语言平板电脑什么牌子，在完璧归赵故事中还

有几处，先找出来读一读，再感受感受。

品读语言2：蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。

如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十

五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈国庆 黑板报，就没有动兵的理由高中生物会考。”

从这两个表示假设关系的句式中，我们又能感受到什么？

品读语言3：到了举行典礼那一天巴湘情，蔺相如进宫见了秦王，大大方方

地说：“和氏璧已经送回赵国去了郑州安全教育平台。您如果有诚意的话，先把十五座

城交给我国，我国马上派人把璧送来，绝不失信蝇蛆养殖技术。不然厨子，您杀了我也

没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”

师引导：抓住人物的语言，我们就揣摩到了人物的内心想法（板

书：刻画内心）难怪古人说“言为心声”。

（二）研究“渑池之会”

品读语言四：蔺相如说：“您现在离我只有五步远望帝春心托杜鹃。您不答应返老还童台词，

我就跟您拼了！”

师引导：你发现特点了吗？作者是怎样写出这种气势的？也就是

说资本运作，蔺相如又在用假设的句式，以不容商量的口气明日之子祝子杰，逼秦王为赵王击

缶华晨宇的歌。但他凭什么敢和秦王拼呢？这一拼，最终拼来的是秦国的妥协，

赵国的国威网站推广年终总结。

（三）研究“负荆请罪”

师：完璧归赵，蔺相如使赵国免受了秦国的欺骗辣妈辣妹影评。秦王很不甘心，

又搞了一个渑池之会要侮辱赵王，蔺相如再一次以弱胜强轮船发出六声短笛，维护了赵

国的尊严税率，回国后连升几级，被赵王封为上卿。本来顺理成章的事同性恋测试，

却造成了将与相的不和开学了手抄报简单好看，于是有了负荆请罪的故事党费收缴标准。课文还有哪些描

写人物的地方让你觉得特别精彩呢？咱们继续交流甲申三百年祭全文。

品读语言五：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家

知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇女孩的qq名，文有蔺相如。如果

我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量61儿童节对孩子说的话，秦国必然乘机来打我们。我所

以避着廉将军刘放吾，为的是我们赵国呀！”

蔺相如的这一“避”幼儿园课程，与完璧归赵的一“撞”和渑池之会的一“拼”

一样奥运会的知识，都是为了——赵国眼泪中的名字。难怪蔺相如要语重心长地说——引读蔺相

如的话温暖是你的姓氏。

为了理解得更深刻童话故事大全 睡前故事，我们不妨把他们的话对比着读一读萧敬腾新不了情。看看你有什

么新的感受？

品读廉颇和蔺相如的话张继 枫桥夜泊，感受廉颇的性格特点从现在开始歌词。

1）廉颇：个性耿直、心直口快、直截了当美丽的天使。

课文是用怎样的语言来写出他们不同的性格的？

2）蔺相如：反问、因果、假设。

廉颇：对比。

3）有比较才有鉴别！同样是语言描写雅典娜是什么神，人物的个性不同金庸全集下载，语言也不一

样感冒了吃什么食物最好。我们以后在描写人物的时候，也要注意语言必须体现人物的个性。

（板书：体现个性）

4）说来说去，蔺相如就是想强调为了国家安危，“将”和“相”应该——

和好。为了赵国雷锋手抄报图片，就应该——将相和肝癌的介入治疗。

写话：想象一下下一届奥运会在哪里举行，廉颇会对蔺相如说些什么？

三、拓展提升诚实守信的成语，揭示“和”的意义

1.一个知错就改，另一个真诚相待治疗湿疹的中药，都是多么的难能可贵！从此过后

（出示齐读）——从此以后芙蓉楼送辛渐古诗，他们俩成了好朋友权志龙最新专辑，同心协力保卫赵国。

师：同心协力这四个字浓缩为一个字错误代码 103，就是课题中的——和失物招领。是啊qq相册封面，

俗话说：“人和百事旺利马索尔，家和万事兴”，国家也一样，正由于将相二人同

心协力、同舟共济保卫赵国，秦国很多年都不敢再来进犯赵国一段线是什么意思。

2金象山东方乐园.从此，“负荆请罪”就成了中国历史上一段感人的佳话戈壁玉，《将相和》的

故事也千古流传女鬼剑剑宗刷图加点，家喻户晓，影响了一代又一代中国人北京民办院校。同学们，这篇

课文改编自《史记·廉颇蔺相如列传》。《史记》是一部很有价值的历史

著作和杰出的文学著作邓绥，曾被当代文学家鲁迅称为——史家之绝唱，无

韵之《离骚》。想知道廉颇和蔺相如和好后寂寞的文章，又发生了什么故事吗？建

议你去买一本《史记》来读，你会感受到历史名著刻画人物形象的不同

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板书设计：

将相和

蔺相如：完璧归赵---机智勇敢演艺活动，不畏强暴

渑池之会---不顾安危爱护公物作文，维护国体

廉颇：负荆请罪---知错就改

廉颇、蔺相如的共同点：识大体顾大局，爱国