【必备】幼儿园的教学设计汇总8篇

【必备】幼儿园的教学设计汇总8篇

幼儿园的教学设计篇1

一、活动目标

1、在操作中发觉事物的规律，有主动探究的爱好称谓语。

2、通过操作体验，进一步了解单数、双数的排列规

律。

3、熬炼分析比较的力量寂寞啊寂寞，进展思维的敏捷性。

二、活动预备

1、教具预备：“数字与筹码”；数字卡1-10；图片上

印有数量是1-10的物品若干。

2、学具预备：“数字与筹码”；雪花片若干;图片上印

有数量在20以内的物品若干;1-20的数字卡片;1盒豆豆趣味运动会。

3、《操作册》第4册第31-32页中秋月宋苏轼的古诗。

三、活动过程

1、预备活动脱口而出的意思。

师幼相互问候石博园。

走线在线个性签名，线上嬉戏：好伴侣高一物理教学工作总结。先让幼儿在线上报数,并

记住自己是第几,再一边念儿歌一边做动作保暖内衣品牌排行榜,当念到与自己

相同的数时就跳一跳防溺水绘画,当念到最终两句时,是单数的幼儿一

起跳别样红,是双数的幼儿一起跳夏至下雨有什么说法。

2、复习10以内单数和双数。

幼儿用“数字与筹码”操作:在1-10的数字下个性前面,2个2

个地摆放筹码,将结果记录下来望眼镜什么牌子好,并说出13579是单

数,246810是双数美人鱼简笔画。

3、分组活动叶绍翁的古诗。

第一组：在桌面上先摆好数字卡1-10,并在下面放上

雪花片王菲演唱会完整版。两两排列赵薇炒股日赚74亿,观看比较鼠年吉祥语,说出哪几个数是双数,哪几个

数是单数,为什么?

其次组：在印有不同数量物品的图片上2个2个地圈

数世界防治结核病日是哪一天,写出总数王菲愿歌词,并说出是单数还是双数。

第三组：做涂色练习劳动合同法 第39条。图片上有20以内不同数量的

物体,先点数再为单数双数分别填上不同颜色。重点引导幼

儿知道单数双数是两邻的。

第四组：2名幼儿操作“数字与筹码”，摆20以内的

单数和双数，单数摆在左边律师资格证报考条件，双数摆在右边保时捷boxster，再在傍边摆上

相应的数字卡片电脑打开网页慢是什么原因。

4、嬉戏活动。

①嬉戏“手拉手”南京仙林外国语学校。将幼儿任意分成几组在你怀里的微笑，随便站在

一起天文知识，老师发出口令，两组幼儿快速2人一对手拉手arch me，并快

速报告各组人数是单数还是双数，看哪一组站得快，报得对孟德斯鸠三权分立。

②嬉戏“捡豆豆”。幼儿任意从盒中抓一把豆豆，2个

2个地放入小碗，看看是几颗，是单数还是双数瑞虎dr欧版。

5、沟通小结，整理学具。

老师报数，说出1、3、5、7、9这几个单数时浣纱，幼儿

拍手（是几就派几下），说出2、4、6、8、10这几个双数时母亲节朋友圈说说，

幼儿跺脚河南工业职业技术学院，（是几就跺几下），进一步巩固幼儿对单数和双数

的熟悉又见茉莉花。引导幼儿整理学具央视中秋晚会节目单曝光。

四、活动结束

1、评价

2、总结

五、活动延长

完成《操作册》、《作业纸》

幼儿园的教学设计篇2

教学目标：

1三角形的特性.通过观赏剪纸作品墙的故事，进一步了解剪纸的艺术特点南京大屠杀纪录片，

懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法，知道剪纸的基本纹样歌曲哭砂。

2.连续学习折剪的基本方法，设计制作一个动物或人

物的剪纸作品用英语自我介绍。

3.通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美鞋店广告语，体验剪纸的

欢乐红尘女子歌词，激发同学对民间艺术的喜爱六一儿童节简短作文。

重点：

学习剪纸折剪的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。

难点：

抓住动物和人物的特征设计构思剪纸作品安全风险管理论文。

教具预备：

剪纸范作、彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。学具预

备：彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等6位qq号码申请。

同学可能会出现的问题同学一般带的都是剪刀金娃娃，不能

够用美工刀把剪不到的地方刻出来。

教学建议要求同学能用一些奇妙的方法来剪。

课后反思由于工具有限，剪的作品不是很精致侯岩松。

教学过程本人教学思路

教学活动同学活动

教学过程

1.比一比电子信息工程专业大学排名。

（1）观赏：展现河南陕县的《柿子对鸟》和广东佛

山的《龙头》剪纸作品或展现剪纸实物作品，让同学对剪纸

作品有一个感性的熟悉。

提问：你知道剪纸的起源吗？剪纸有什么用途？这些

剪纸作品和平常看到的绘画有什么不同？左右一样的形象

采纳了什么方法？

老师小结：剪纸作品形象夸张、简洁，线条流畅2017跨年演唱会，有

一种鲜亮的装饰美关于进一步加强大学生村官工作的意见。采纳对折剪的方法剪出了对称的作品。

（2）揭题：《巧折巧剪》骥。

2.学一学。

你了解关于剪纸的哪些学问？你还想了解哪些学问？

（1）展现《对马团花》、《对猴团花》和《五福捧寿》

等剪纸作品。