校本课程剪纸教案

剪纸校本课程全册备课

一、课程开发的背景

1、传统文化的传承幼儿园安全防范措施。

剪纸是流传于我国民间的一种艺术形式苦恼的反义词，有着悠久的历史。剪纸

有其很强的装饰性、趣味性显示出独特的生命力八年级思想品德教案，像一颗颗灿烂绚丽

的繁星，装点之房屋、环境重映射扇区，美化着人民的生活懒人饭，剪纸用一种亲切、

朴素、通俗、美观的艺术表现形式中国人民银行个人信用信息服务平台，抒发劳动人民的真情实感短笑话爆笑。剪纸

艺术处处与我们的生活有着密切的联系上海会考，与民间习俗结下不解之缘审核报告。

随着社会的发展，剪纸的应用领域不断扩大文心雕龙神思，已由过去一般的窗

花装饰长沙制卡，发展到今天的刊头尾花、连环画、插话、邮票、动画、印染、

舞美、商标、藏书票等许多方面。可以说农业大全，剪纸蕴藏了我国劳动人民

深厚的情感，积淀了华夏几千年的文化端午节经典语录，是我国传统哲学、美学、民

俗学等多方面的结晶孟浩然黄鹤楼，具有极强烈的民族特色和生命力死飞品牌排行榜，因而能够千

百年来蓬勃发展，经久不衰绿色环保黑板报内容。

2、符合学生的年龄特点关于工作方法的成语。

小学生爱动手北京大学研修班，爱手工，且剪纸是一门容易入门的艺术，不受年

龄的限制雨花台门票，容易获得成功的喜悦工厂搬家，有利于学生个性的健康发展龙门镖局经典台词。同时，

剪纸创作过程的趣味性、实践性，表现内容的自由性和评价标准的多

样性白兰花歌词，以及工具和材料的方便、廉价等人教版二年级语文上册教案。都事宜在小学中开展。

二、教学目标

1、了解中国剪纸的历史文化考试标语，了解相关的民俗文化知识隐患整改通知书，培养民

族自豪感和热爱家乡的情感。

2、了解剪纸的相关知识，认识一定的剪纸语言和表现手法。

3、掌握一定的剪纸技法2016奥运会开幕式。

4、培养学习兴趣80后创业故事，受到美的熏陶和感染，提升审美、观察、动手

等综合能力金字开头的成语，锻炼学生的意志煤矿安全生产标语。

5、发展学生的个性，拓展其创新能力，

6、更多的体验成功成功的快乐工作总结模板，享受愉快的童年生活中国人民大学校长，培养热爱

生活的情感。

7、使得剪纸艺术后继有人我想知道我们是不是醉了，让传统的剪纸艺术不断得以传承。

三、评价措施

1、评价指导思想

通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用excel如何合并单元格，促进学生个

性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与

选拔功能，积极改善课程设计、教学过程，从而有效的促进学生的发

展，激励教师的进取怎样治早泄。

2、评价目的

通过对学生学习效果的评价、使学生了解自己的进步以不足的地

方、激发学生的学习兴趣、进一步培养学生的动手能力和想象创作能

力。

3、评价方式

采取学生自评、互评、教师评价等综合评价方式。

4、评价内容

5、学习态度：a.对剪纸课感兴趣。B.工具准备齐全。

6、课堂纪律：a.专心听课初中班主任寄语，不讲小话。b微小说.认真思考问题黑虎行动，积极举

手发言。c.创作时安静有序青春正能量，不影响同学防溺水的手抄报 简单漂亮。

7、综合技能：a陈意涵资料.了解剪纸的基础知识和操作方法。bexcelvba.能熟练使用

剪刀c红烧牛肉面的做法.能安全正确地使用材料和工具。

8、交往与合作：a.和同学积极参与欣赏或游戏活动。b卡拉赞无限刷马.在活动中

互相帮助成年后智力低下有哪些影响，团结合作。

四、具体工作安排

周次内容

1剪纸欣赏

2对折剪纸-苹果

3对折剪纸-小亭子

4剪纸拉花

5对折剪纸-椰子树

6对折剪纸-小熊猫

7剪蝴蝶

8剪纸的史籍记载

9平行剪纸

10花朵剪纸-栀子花、报春花

11剪纸双喜

12剪纸蜻蜓

13剪窗花

14剪纸的象征意义

15剪纸作品欣赏

16福字窗花剪纸欣赏

第一课时剪纸欣赏

教学目标：

1．初步认识剪纸艺术是我国民间美术中一门独特的艺术表现形式；

了解我国传统民间剪纸的一般特点和审美情趣。

2.通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超技艺，培养学

生的民族自豪感小学招生简章。

教学重、难点：了解我国民间剪纸艺术的历史文化及相关知识yuhou。

教具准备:剪刀彩色纸片课件、

教学过程：

一、谈话引出课题：同学们，我手中有一把剪刀和一张普通的纸安全学习心得，

就是它们创造出了中国民间文化——剪纸梦见钞票，又叫窗花。这古老的传统

民间艺术有1000多年的历史老师对六年级毕业赠言，风格独特泳镜防雾剂，深受国内外人士所喜爱也是一堂语文课作文。

今天千真万确的意思，我们就来欣赏出自古代与现代艺人之手的部分代表作品三本与二本的区别。（板

书：剪纸欣赏）

二、了解中国民间剪纸的历史、制作工具和考古发现的最早的剪纸作

品《对马团花》。

剪纸自然风光，又叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一九月 海子，它的历史可追

朔到公元6世纪前的北朝三四成语。2009年9月30日chengzhang，中国剪纸经联合国教科

文组织保护非物质文化遗产政府间委员会的审批列入第四批《人类非

物质文化遗产代表作名录》catch是什么意思。

三、出示《十二生肖》剪纸作品，欣赏剪纸的艺术特点和审美趣味。

想一想、说一说借景抒情诗，在剪纸造型中基辅特锦赛，艺术家是怎样进行夸张和变形

的？并简单说一说自己的感受海盗战卡组。

四、全课总结。

师总结：今天蝙蝠科，我们共同欣赏了这么多美丽的剪纸作品宾县香炉山，只要

我们肯动脑筋勤动手华胥引之柸中雪，我们也能够剪出这么多美丽的东西来！

教学反思：

第二课时对折剪纸——苹果

教学目标：

1、学会剪纸：苹果

2、对祖国的传统手工艺产生兴趣鹿柴古诗的意思是什么，热爱祖国的传统文化。

教学重难点：掌握剪苹果的一般方法

活动准备：色纸、剪刀，范例

教学过程：

一、导入

同学们桃花源，你们喜欢吃苹果吗？今天我们就要来剪一剪这好吃的苹

果。

出示课题：剪苹果

二、欣赏作品

引导观察作品后祝福元宵节的优美句子，分析判断这些造型是用什么手法创造的？

三、教师示范剪苹果练习 刘德华。

四、练习剪纸，教师巡回指导。

1、将纸对折新生入学测试.

2、用铅笔勾勒出苹果形状english teacher。

3、剪出苹果外形信用卡额度怎么提高。

4、剪出苹果细小的花纹。

小组商量主题虎年祝福词，开始剪纸德育小故事。

五、小组进行作品展示非主流女生网名大全，参加全班竞赛。

六、评选出优胜小组。

教学反思：

第三课时对折剪纸——小亭子

教学目标：

1、尝试用对称的方法剪出“亭子”的外形特征。

2、激发幼儿对建筑物的兴趣清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂。

教学重、难点：

用对称的方法剪出“亭子”的外形特征学习雷锋标语。

活动准备：色纸、剪刀，范例

教学过程：

一、引起兴趣

1、欣赏观察“亭子”。

2、师：这是什么？它看上去是怎么样的？

——引导幼儿观察“亭子”的外形特征蒹葭苍苍，知道“亭子”是对称建

造的。

二、讲解示范

1、师：今天我们就来剪这个漂亮的小亭子，想想我们可以怎么剪？

2、根据已有经验让幼儿说说对称剪的方法。

3、教师讲解示范

——重点示范亭子的各个部位的剪法及其基本的特征海藻面膜能天天用吗。

4、请个别幼儿上来演示，教师根据存在的问题再进行重点的讲解

示范。

三、尝试操作

学生动手实践，教师巡回指导。

四、作品展示

五、教师小结

教学反思：

第四课时剪纸拉花

教学目标：

1.了解剪纸拉花制作的方法和步骤荷叶是我的什么我在荷叶上干什么。

2.能用学到的知识自己制作拉花，去美化身边的环境最后一个六一儿童节，美化校园公主要出嫁。

教学重难点：

学会制作拉花的方法和步骤。

教具准备：

电光纸、彩色纸、小剪刀、胶棒等。

教学过程：

一、导入新课：

同学们暴风雪后的马群，老师手里有一张普通的蜡光纸一粒红尘插曲，现在老师要给你们变一

个小魔术苹果id被禁用。（教师现场剪制剪纸拉花）同学们，你们喜欢吗？好，下面

我们就来学习剪纸拉花。板书课题：《剪纸拉花》

二、讲授新课：

今天要学习的《剪纸拉花》将会把我们带入一个新的立体剪纸世

界中去。

⑴欣赏拉花作品农村土地流转。激发学生的兴趣复旦校长,升华课堂气氛音乐留学费用,拉伸主题。

（2）制作拉花的步骤：

○

1、取一张方形的彩色纸，对折两次后梁静茹歌，就折成为小正方形落花生说课稿。

○

2、在小正方形上画出L形线，然后沿线剪开有水生成的置换反应。注意不能剪过头，

打开折纸就做成了。

3、再取一比重正方形的彩色纸以倾听为话题的作文，对折成三角形数米粒，按图所示画出L

○

形线剪开丰胸食谱，打开后就成另一种立体拉花穷兵黩武的意思。

（3）教师讲解示范完毕，指导学生实际操作，监控学生注意安全，

不要让剪刀割伤井冈山下种南瓜歌词。同时猜成语图片，要向学生宣传保护环境卫生教育，剪下来的

碎纸片统一放到垃圾桶中妇女节的意义，教育学生爱护身边的环境小学五年级语文试卷分析。

三、学生练习手拉手作文，教师巡导衣帽间设计图。(播放音乐)

教师巡视时进行个别指导2021年湖南高考分数线，对学生中存在的普遍问题要及时在全

班给予纠正。

四、学生展示作业。

在课堂中滁州西涧 韦应物，即兴开一个小型的联欢会运动会横幅标语，让课堂气氛达到高潮感谢一线抗疫情的医护人员。

五、课堂小结：

同学们，今天我们一起学习了立体剪纸拉花歌唱二小放牛郎，同学们的热情让老

师非常感动2021高考语文全国卷一，我希望同学们能在课后继续努力，创作出更好的、更优

秀的剪纸作品运动健身的好处。

教学反思：

第五课时对折剪纸-椰子树

教学目标：

1杨梅汤的做法.让学生了解剪纸的知识值此中秋佳节之际，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱水晶西米粽子。

2测评报告.使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸

作品姓名笔画缘分测试,剪出教简单的图形椰树图案。

3.培养学生的创造性思维能力和动手操作能力及认真细致的好习

惯。

教学重点：

理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸

作品能力乙醇的化学性质。

教学难点：

是创作和正确把握纹样好连接与完整性。

教学准备：

剪纸作品若干，各色电光纸新交规超速扣分标准，剪刀、刀子各一把，2开白纸两张；

投影仪。

作业要求：能够在课堂上独立设计完成一幅图样，做到造型单纯、

简洁、富有剪纸情趣。

教学过程：

一、组织教学、检查学具滋阴补肾的中药。

二、欣赏活动

师：你们看老师这里有一个窗花有关夏天的古诗，它是什么树智慧小故事，你们认识它吗？

生：是椰子树法定节假日。

三、讲解锯齿纹

椰子树是南方常见的树，树冠上的小刺刺在剪纸中叫锯齿纹。小

朋友在剪锯齿时歧视的反义词是什么，争取齿的大小一样，这样才好看，树干上剪几个小

口代表树上的痕迹，千万不能把口剪大孙子兵法论文。

（一）教师示范

（二）创作要求

请学生尝试用不同颜色的彩纸剪。

（三）学生剪纸、老师指导

1、对折

2、画画

3、剪剪

4、粘贴

四、引导评价

1、请小朋友向大家介绍自己的剪纸作品太阳花的象征意义。

2、互相评价

3、让小朋友把剪好的椰子树布置教室或你的房间微信如何加好友。

五、课堂小结

教学反思：

第六课对折剪纸-小熊猫

教学目标：

1、发现生活中美的形象与图案闺蜜门。

2、用自己喜欢的方法2020年河北高考一分一段表，制作有趣的对称图案熊猫公司简介怎么写。

3、欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。

教学重难点：掌握对称图案小熊猫的制作步骤。

活动准备：色纸、剪刀乌镇一日游攻略，范例

教学过程：

一、欣赏作品，揭示课题

1、欣赏作品

欣赏三张动物剪纸北京冬奥会口号,欣赏三张对称剪纸,学生观察、发现：两种剪纸

有什么不一样？你欣赏到的后三张图案有什么特点？（对称）

2、揭示课题对称剪纸

3、这些都是民间剪纸作品中医阴阳五行，美不美？

二、欣赏与发现，尝试剪窗花

1、对称剪纸

出示几张对折剪纸的图案

2、学生活动：

研究——设计制作过程中最关键的是什么？

怎样表现外形？（抓住特征）

怎样设计制作花纹？

3、小结——对折方法可以是多样的泰诺说明书，教师可启发学生灵活运用对

折方法剪、花纹还是好朋友歌词。

用剪刀先剪出外轮廓或大的造型，再剪出细小部分新手化妆。

4、学生尝试、质疑问难（基础好的学生进行创作）

三、作业评价全国师范大学排名，课堂小结

教学反思：

第七课剪蝴蝶

教学目标：

1、学习蝴蝶的折剪方法诡术妖姬加点，会用剪刀在其边缘剪出空缺。

2、感受剪纸的美以及体验协作成功的快乐整形下巴手术。

教学重、难点：学习蝴蝶的折剪方法财政部会计。

活动准备：色纸、剪刀，范例

教学过程：

一、引导同学们想象，激发同学们活动的兴趣。

师：同学们你们喜欢春天吗？为什么？（议论）

1、春天到了三年级数学应用题，美丽的蝴蝶姑娘飞呀飞治便秘最有效的方法，最后飞到了什么地方？（花

丛中）

2、为什么蝴蝶姑娘会飞到花丛中呢？（同学们想象）

3、（出示教师范画）蝴蝶姑娘被花园里的美景吸引住了洛克王国之圣龙骑士大电影，它们纷

纷飞到了花园里，老师用手工纸剪了一幅美丽的蝴蝶找花。

二、你们想知道老师是怎么剪出这么漂亮的蝴蝶吗？

1、蝴蝶的剪法

对折——蝴蝶画一半——剪刀剪（在剪好的蝴蝶身上剪去不同的

形状）

2、把剪好的花朵和蝴蝶贴在卡纸上，成一幅美丽的画，可以和好

朋友一起贴台湾省的名胜古迹。

三、学生剪纸，教师巡回指导。

指导学生协作完成画

1、指导能力强的学生剪各种不同的蝴蝶。

2、指导能力弱的学生照样子剪蝴蝶英语故事带翻译。

四、欣赏小组作品。

请小组代表介绍作品admitting，每组的蜻蜓有什么不同。

教学反思：

第八课剪纸的史籍记载

教学目标：

唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术七个隆咚锵，了

解剪纸的史籍记载，感受剪纸艺术的源远流长海洛因吸毒者的典型体征。

教学重、难点：了解剪纸的史籍记载教育法规基础知识。

教具准备：

剪纸作品；多媒体课件；

教学过程：

一、组织教学、检查学具不抱怨的世界 txt。

二、学习新课

l、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学生回

答：剪纸。引出课题失眠如何食疗。

教师讲述：这些作品出自农民之手，它不仅表现了人们喜闻乐见

的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。

2、请学生欣赏剪纸作品地方公务员考试。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类收款收据。

3、结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。

早在汉、唐时代，民间妇女即有用金银箔和彩帛剪成方胜、花鸟贴在

鬓角为鹿鹤同春饰的风尚excel函数学习教程。后来逐步发展，在节日中泰山府君，用色纸剪成各

种花草、动物或故事人物，贴在窗户上（叫“窗花”）、门楣上（叫“门

笺”）作为装饰，也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的阿拉斯加犬怎么养。

剪纸大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；

江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多武警改革，这是窗花、墙花、

门笺河南郭亮村。喜花、枕花、礼花等给你的情书。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰

性的特点。

三、教师总结

通过这节课的学习你知道了什么？

教学反思：

第九课平行剪纸

教学目的：

1．使学生掌握平行剪纸设计和制作的基本方法和技能。

2．进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。

3．通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更

美。

教学重点：

折剪出平行连续纹样。

教具准备：

示范作品；多媒体课件；各种规格白色与彩色纸；剪刀；胶

水剑桥雅思6。

学具准备：

长条形白纸每人三张；长条形彩色纸每人三张；剪刀；胶水世界上的猪都死光了。

教学过程：

一、组织教学，检查学生所带用具的情况。

二、欣赏，导入新课

1惠东南山漂流.出示各种简单的对称纹样

现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了！

2中秋古诗大全.出示剪出的平行（二方）连续纹样

原来老师把这些纹样变成了剪纸花边，也就是我们今天要学

的平行剪纸。

板书课题：平行剪纸

3.说说二方连续纹样在生活当中的应用你给我了一个微笑。

小结：经过装饰的物品更美。

4驾驶证考试科目一.示范制作步骤知识产权保护论文。

教师边讲解边示范：

（1）设计单位纹样，注意要对称；

（2）将长条型纸对折几次，每次一定对整齐；

（3）将设计出的一半画好对折的纸上，剪去部分涂成灰色；

（4）剪纸，剪的时候要胆大心细薇姿化妆品，将边剪整齐；注意不要把连续的地方

剪断。展开既成王欣怡。

5小学生法制教育内容.提示：我们还可以设计一些什么样的纹样呢？我们可以把纹

样设计成：动物纹样ppt 背景图片，植物纹样爱唠叨的奶奶，人物纹样--。

现在你们可以想象出比范图更美丽的纹样来吗？

三、学生动手制作

分大组竞赛每人剪出2-----3条不同的平行剪纸纹样，将优秀作

业展示在黑板上、衣服上全本穿越小说排行榜。（放音乐，教师巡回指导）

四、总结、评议

师总结：今天，我们剪出了这么多美丽的平行剪纸旅游资源调查报告，并把这几

个模型装饰的非常美丽事实证明，只要我们肯动脑筋勤动手，我们

就能够剪出更多美丽的东西皖南民居，把我们的生活变得更美。

教学反思：

第十课花朵剪纸

-栀子花、报春花

教学目的：

1、通过教学happy halloween，使学生认识对称纹样。

2、学会对折一次剪纸的方法，剪出六角花纹样睿儿。

3、培养学生手脑协调的能力和简约、概括的审美情趣阿卡利符文天赋。

教学重点：

学会折六角纸，绘画栀子花、报春花世界健康日。

教具准备：多媒体课件、范作、彩纸、剪刀、胶水

教学过程：

一、导入

展示六角花的剪纸作品爱迪生发明电灯泡，揭题：《栀子花、报春花的剪纸》

（板书课题）

二、指导

1、教师传授六角花的折纸方法义乌注册公司。

2、指导学生看多媒体自学绘画栀子花、报春花的图案。

3、剪制纹样神在看着你。

请看老师剪。（教师示范剪）

是不是很难？你们自己剪剪看精卫填海的神话故事。学生试剪黑鱼养殖，教师观察水调歌头朗诵，发现问题

提请大家注意。针对学生在剪的过程中出现的问题金融专业就业方向，教师边讲边示范

分解步骤请领导吃饭祝酒词。

4、把作品粘贴在底纹纸上倍数与因数。

三、学生作品展示城南旧事简介，评价。

四、课堂总结

花朵剪纸的步骤是什么？注意事项是什么？

教学反思：

第十一课剪纸双喜

教学目标：

1、学会折纸，绘画双喜爱祖国的手抄报简单。

2、让学生体会到我国民间艺术的绚丽，激发他们欣赏美、创造

美的热情lol在游戏里怎么回复好友。

3、鼓励学生设计不同的双喜，激发学生对剪纸兴趣。

教学重点：学会折纸，绘画双喜。

教具：多媒体课件、范作、彩纸、剪刀、胶水

教学过程：

一、课前谈话

上课了，老师想知道同学们的现在心情怎么样喜羊羊和灰太狼之开心闯龙年。老师想采访几个

同学。谁愿意说说？高兴可以用哪些字词来形容呀？

二、创设情境，激发兴趣

这节课追悼会悼词范文，老师想让我们班的每个同学都很高兴秋天作文300字，脸上都笑开了花家装吊顶装修效果图，

家有喜事张强烛光里的妈妈，当然得装饰一下了关于郑成功的故事，你会剪喜字吗？

教师演示剪纸：先把长方形纸对折再对折，在对折后的纸画上图

案，强调画喜字的比例，出示几幅因画得不好而剪出来不象的喜字作

品火炬之光2局域网联机，引起学生注意。

教师边讲解边示范画。

画好后让学生观察字的比例粤建通综合服务中心，强调剪出的部分proxy switchysharp，示范剪如何清空浏览器缓存。

三、尝试作品创作

1、学生动手画、剪。

2、教师巡视白头发是什么原因，及时辅导故宫盗窃。

3、学生作品展示，评价虎杖的药用价值。

四、课堂总结，拓展延伸

教学反思：

第十二课剪纸蜻蜓

教学目标：

1、学习蜻蜓的折剪方法，会用剪刀在其边缘剪出空缺冠军车太贤。

2、感受剪纸的美以及体验协作成功的快乐。

教学重、难点：学习蜻蜓的折剪方法，会用剪刀在其边缘剪出空缺。

教具：多媒体课件、范作、彩纸、剪刀、胶水

教学过程：

一、引导同学们想象丽江最佳旅游时间，激发同学们活动的兴趣。

师：同学们你们喜欢春天吗？为什么？（议论）

1、夏天到了，蜻蜓在池塘上飞呀飞铁路工程师，最后飞到了什么地方？（花

丛中）

2、（出示教师范画）蜻蜓姑娘被美丽的池塘的美景吸引住了弟的拼音，它

们纷纷飞到了这里来聚会卸磨杀驴，老师用手工纸剪了一幅美丽的蜻蜓戏水图。

二、你们想知道老师是怎么剪出这么漂亮的蜻蜓吗？

1、蜻蜓的剪法

对折——蜻蜓画一半——剪刀剪（在剪好的蜻蜓身上剪去不同的

形状）

2、荷花的剪法

①折叠方法——正方形折纸小鱼的图片。

②剪纸——中心剪去、剪边

③把剪好的蜻蜓和荷花贴在卡纸上，成一幅美丽的画梦一场 萧敬腾，可以和好

朋友一起贴赵雅淇个人资料。

三、学生剪纸银婚，教师巡回指导。

指导学生协作完成画

四、欣赏小组作品。

请小组代表介绍作品文秘专业介绍，每组的蜻蜓有什么不同。

教学反思：

第十三课剪窗花

教学目标：

1、在感受窗花美的基础上先进事迹怎么写，学习折、剪自己喜欢的各种不同

形状的窗花狐假虎威造句。

2、激发小学生对剪纸艺术的热爱，培养小学生对剪纸活动的

兴趣。

教学重难点：绘制剪纸的图样。

教具准备：多媒体课件、范作、彩纸、剪刀、胶水

教学过程：

一、情景导入：

1.多媒体播放古筝乐曲人的价值，学生在音乐中欣赏各种剪纸核电相关股票。

2.同学们，你们知道什么时候贴窗花吗？

过渡：过春节时剪水双瞳，常把这种用纸剪出来的图案贴到窗户上，因此叫

它“窗花”读书的名人名言。它既有画意名牌棒球帽，又有装饰趣味，很受群众喜爱，今天杜甫的三吏三别，

我们一起来剪窗花ip6。

板书课题初中语文知识点总结。

二、讲解剪窗花的步骤

1、将方形色纸对角这两次或三次，要折整齐爱心组织。

2、画上简单的花纹，花纹的线条要连接中超开幕式，把要剪去的地方画

上记号立夏是什么时候。

3、按照纹样剪出，小心揭开。

4、涂上浆糊中国历史，贴在窗户或底纸上调侃什么意思。

（教师边讲解边示范）

三、尝试作品创作

1、学生动手画、剪青青励志网。

2、教师巡视，及时辅导咖啡酒吧。

3、学生作品展示，评价创业新项目。

四、课堂总结。

教学反思：

第十四课剪纸的象征意义

教学目标：

1、了解民间剪纸具有纳福迎祥的表现功能及象征意义卖拐小品。

2、知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术机械专业就业方向，增强学生的民族自

豪感爱的理由。

教学重难点：

掌握民间剪纸《鹿鹤同春》的象征意义马云纽约演讲视频。

教学用具：多媒体课件

教学过程：

一、谈话导入

同学们佛山中招网，你对民间剪纸艺术了解哪些？

二、简介：民间剪纸之所以能够得以长久广泛的流传，主要原因是

剪纸具有纳福迎祥的表现功能。

三、教师讲解

民间剪纸《鹿鹤同春》是民间传统的主题纹样彭水阿依河。据记载dnf新图，鹤即“玄

鸟”小蝌蚪找妈妈的故事，玄鸟是“候鸟”总称。在民间文化中鹿称为“候兽”，鹤称为“候

鸟”，鹿鹤同春是春天和生命的象征。民间鹿与禄同音年轮菜馆，鹤又被视为长

寿的大鸟，因此鹿与鹤在一起又有福禄长寿之意化妆品品牌排行榜。

四、欣赏剪纸作品

想一想、说一说片汤话，：这些剪纸作品具有什么象征意义？并简单说

一说自己的感受。

五、课堂总结

师总结：今天四川高考分数线2020，我们共同学习了剪纸的象征意义母亲节写给妈妈的话，知道了古代

人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意的愿望天净沙秋思赏析，是借托

剪纸传达出来一年级语文上册期末试卷人教版。

教学反思：

第十五课剪纸作品欣赏

教学目标：

1．通过欣赏剪纸作品祈福人的家，培养学生热爱生活的情感，感受祖国民间

艺术的魅力，激发对祖国文化艺术的热爱和对剪纸学习的兴趣板报图片。

2.培养学生对民间美术的爱好和兴趣；增进对本民族文化的了

解excel扩展名。

重点、难点：了解我国民间剪纸艺术的历史文化我骄傲 我是中国人。

教具准备:多媒体课件

教学过程：

一、谈话导入

同学们，中国剪纸是民间美术中最具民族特色的艺术形式，一张普

通的红纸，在民间艺人的刀剪之下2019年四川高考理科一分一段，几经盘转婴儿肥，倾刻间就可以创造一

个充满活力的剪纸世界幽香的儿媳。几千年来给高三加油的话，剪纸以其独特的表现力同一堂奥运思政大课观后感，与人民

生活结下了不解之缘，在民族艺术史上wish虚拟语气，谱写着无声的乐章。其题材

也是广泛的，主要有实际生活的题材、吉庆寓意的题材等爱心演讲稿。

二、出示剪纸作品《年年有余》

1、配音让学生欣赏。

想一想：在我们现在的生活中，什么时候运用这幅作品？仔细观

察一下，里面都有些什么？

2、指名说说。

3、师小结：《年年有余》是人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成

“连年有余”的吉祥图案开机出现grub，寓意富裕有余的美好生活苍天有眼。构图精致，寓

意深刻，常被人们广泛运用赵奕然原地跑步减肥。

三、自由欣赏《鸳鸯戏水》、《蝴蝶》等其他作品。

四、课堂总结

教学反思：

第十六课福字窗花剪纸欣赏

活动目标：

1．欣赏、感知各种各样的福字窗花，了解福字窗花的多样性人性的光辉。

2．乐意表达对福字窗花的理解，体验人们贴福字窗花迎新年的传

统过节方式母亲救子溺亡男孩哭喊我错了。

3、培养学生对民间美术的爱好和兴趣。

教学重难点：

培养学生对民间美术的爱好和兴趣。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、谈话导入：每当到农历新年的时候生物中考必背知识点2021，家家户户都会张贴剪纸

窗花，这些窗花内容各异，其中有很大一部分是我们都非常熟悉的

“福”字宝宝拉稀便，福字的剪纸窗花图案在乡村的窗前门上都可以经常的看到周公解梦梦到死人，

足见其在民间窗花剪纸创作中所占有的重要地位牛年祝词。今天我们共同欣赏

福字窗花剪纸。板书课题：福字窗花剪纸欣赏

二、师解说“福”字的含义。

“福”字现在的解释是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福

运”儿童营养餐食谱大全。春节贴“福”字五年级语文工作总结，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福

生活的向往，也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向

往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已倒”“福气已

到”综合素质评价自我评价。

三、欣赏“福”字窗花剪纸。福字窗花剪纸的一个很大的特点就

是有福字无影无踪的意思。福字本身在窗花剪纸的图案中都会有着各种样式的组合和

搭配。从这个福字剪纸的窗花图案中能够看到的福字本身没有什么特

征祭奠词，就是一个普通的手写体的福字都是外乡人。不过这个福字窗花剪纸图案最大

的特点在于其在福字的四周使用蝙蝠、牡丹花等来进行装饰。这样独

特的造型正是借用了蝙蝠的“蝠”的发音，而我国传统的民俗文化中，

这种借音表意的情况十分的常见美女人体模特。所以这个蝙蝠与福字的组合成为这

个福字窗花剪纸的最大亮点奔跑吧兄弟第二季第六期。福字窗花剪纸图案还有一些其他的装饰，

这些都有一定的寓意。

四、学生自由欣赏另外几幅作品电脑硬件测试软件。

五、课堂小结：

本节课我们共同欣赏了民间剪纸“福”字五年级科学教学总结，感受了民间剪纸的艺术

魅力叶传萍。希望同学们课下查阅资料，欣赏更多的剪纸作品地点英语。

教学反思：

校本课程

剪

纸

教

案

阳光小学