幼儿园小班语言优秀教案《小兔子乖乖》含反思
《小班语言优秀教案《小兔子乖乖》含反思》这是优秀的小
班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动目标:
1、理解故事内容初生婴儿奶粉哪种好,能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。
2、愿意在集体中进行表演怎样快速去除眼袋,感受与同伴一起活动的快乐。
活动准备:
1、背景图一幅(房、树、草、花),小兔形象各一个。
2、“小兔乖乖”的音乐一首。
3、小兔头饰若干最佳一家人,狼头饰一个。
活动过程:
1、以艺术形式(欣赏小兔乖乖的音乐)导入又见枫叶红,让幼儿感知故事
大概内容以及引发幼儿的兴趣解密太极拳。(1)亲爱的小朋友实习感想范文,今天老师
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给你们带来一件礼物,请小朋友们闭上眼睛。放音乐-------
小兔子乖乖。(2)师:小朋友听了这个音乐后,能不能告诉老
师美丽坏宝贝,歌曲中有哪些小动物,讲了一个什么故事?
2、教师有感情的讲述故事内容,让幼儿感知故事的整体情节更年期症状。
3、出示教具(背景图、小兔形象)纯真年华,教师提出问题后,幼儿边
回答老师的问题边出示教具。(1)小朋友看看我们这张图里有
些什么?。本.文来源:快思老二建考试答案.师教案网;出示背景图,让幼
儿找出房、树、草、花。(2)兔妈妈有几个宝宝韩国好听的歌曲,分别叫什么
名字?(3)兔妈妈是怎么样让小兔子开门的?说了些什么?唱了
些什么?那么大灰狼呢?(4)小兔子听到是妈妈的声音时是怎
么回答的雪中,听到大灰狼呢?
4、教师简单复述故事内容败笔,让幼儿再次感受故事的内容函授报名。
5、请能力较强的幼儿来扮演故事中的动物跨栏技巧,表演故事的内容多宝鱼做法。
6、结束:请小朋友扮演小兔子的角色中学生叙事作文,教师分别扮演兔妈妈、
大灰狼的角色一起来做:“小白兔跳跳”的游戏,以分辨兔妈
妈与大灰狼的声音自嘲的意思,强化幼儿对故事的理解与熟悉长扇舞欢聚一堂,并让幼
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儿在游戏中愉快的结束本次活动v领针织衫。活动延伸:学唱“小兔子
乖乖”这首儿歌,能分辨兔妈妈与大灰狼的声音2013 高考作文,并知道小
兔子的回答,让幼儿感受到快乐最个性网名。附故事:小兔子乖乖兔妈
妈有三个孩子安康这个词不能随便用。一个叫长耳朵2017中国乒乓球公开赛,一个叫短尾巴borrow造句,一个叫红眼
睛cf关闭。有一天遗体告别,兔妈妈要到地里去拔萝卜,临走的时候对小兔
子们说:“妈妈去拔萝卜上海开放大学主页,你们要把门关得紧紧的,谁来也不
要开门湖南旅游路线。”小兔子说:“我们知道啦!”兔妈妈刚走,一只住在
树林里的大灰狼就来到了小兔子的家门口梁静茹情歌。它刚要冲进门里
去忧郁少女,兔妈妈却提着萝卜篮子回来了。兔妈妈一边敲门一边唱
着好听的歌软文文案。她唱道:“小兔子乖乖培训感言,把门儿开开父与子,快点儿开
开,妈妈要进来爱你是最好的时光。”小兔子听见妈妈的声音,快乐地说:“妈
妈回来了!妈妈回来了!”他们连忙将门打开。大灰狼听见兔
妈妈的歌声,突然眼珠一转,有了一个坏主意工作报告结尾。第二天浙菜,兔
妈妈又要到地里去拔萝卜,临走的时候对小兔子们说:“妈妈
去拔萝卜,你们要把门关得紧紧的,谁来也不要开门。”小兔
子说:“我们知道啦!”兔妈妈走了一会儿,大灰狼就来到了
小兔子的家门口宋冬野 安河桥。他学着兔妈妈,用很难听的声音唱道:“小
兔子乖乖水浒结局,把门儿开开,快点儿开开,妈妈要进来。”短尾巴
说:“妈妈回来了!快给妈妈开门去。”长耳朵说:“不对!不是
妈妈的声音接龙。”红眼睛凑到门缝里往外一看,哎呀!是只大灰
狼。三只小兔子商量了一会儿说:“你能把你的尾巴伸进来给
我们看看吗?”大灰狼刚把尾巴伸进门缝里,三只小兔子就大
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喊着:“一!二!三!——”把门狠狠地关了起来。大灰狼的尾
巴被夹在了门里,疼得大灰狼“哎哟!哎哟!”地大叫起来领导对员工工作评价。
兔妈妈听到声音赶了回来结题报告范文,从地上捡了一根棍子对着大灰狼
狠狠地打了过去。大灰狼拖着夹断了的尾巴跑回了树林莫名其妙的名。兔
妈妈放下棍子用好听的声音唱着歌:“小兔子乖乖,把门儿开
开你并不懂我歌词,快点儿开开个人简历教育经历,妈妈要进来匹配函数。”三只小兔子一齐说:“妈妈
回来了!妈妈回来了!”他们一起将门打开去皱纹法。兔妈妈摸着小兔
子的头说:“你们真是好孩子卡农歌曲。”三只兔子都吃到了可口的萝
卜啦lol iem。他们真高兴!活动反思:本节课最大的收获是幼儿都非
常喜欢这个故事指导思想,并能够在老师的引导下学着表演,不足之
处是教师准备的教具有效玩具兵进行曲,不能让每个幼儿都参与活动,活
动中教师要注意个别提问。小班语言优秀教案《小兔子乖乖》
含反思这篇文章共4665字windows xp系统安装。
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本文发布于:2022-08-20 11:32:04,感谢您对本站的认可!
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