游戏法在低年级拼音教学中的运用研究

游戏法在低年级拼音教学中的运用研究

摘要】在小学语文教学中拼音的教学是一大难题，也是对小学生来说的一个难关和巨大的挑

战滑雪作文。如果学生在小学低年级未能学习好拼音，可能会导致学生对言语的理解能力以及对接下

来的汉字学习阻碍较大情人草。因此，想要高效地进行拼音教学采荷一小，教学方法很重要，游戏法作为有

效的教学方法清明节扫墓演讲稿，如何具体应用成了一个问题小学生同步作文。

【关键词】游戏教学;拼音教学;应用

中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：1006-7485〔2021〕21-0103-02

一、什么是游戏法

游戏法又叫作游戏教学法，顾名思义，就是将游戏和教学结合起来的一种教学方法四季养生家常菜。在轻松

且娱乐的游戏当中，使学生学习到知识，到达进行教育的目的安全出行，并且使学生将游戏和教学联

系在一起，培养学生学习的兴趣，游戏法是普遍被认同的一种新兴的教学方法测孕纸什么时候用最准。

游戏教学法可以培养学生的团结合作意识重庆新华宾馆，通过游戏的进行c语言习题集及答案，与同学们共同合作完成游戏的

目标农村 小生意，并且在这个过程中还可以提高学生的注意力。从一般意义上来讲惊涛大冒险，拼音的教学全部都

是在低年级的语文教学当中进行的寒假新鲜事，甚至可以说是小学生进入小学校园的第一课。游戏作为

小学生最喜欢的东西日本动漫音乐排行榜，对于游戏的热爱是大局部小学生都不可防止的.所以如果通过游戏的

方式来进行拼音的教学，可以到达帮助小学生学会拼音的教育目标，甚至可以有效提升学生

的智力水平近视的原因。因为游戏的过程当中必然少不了动脑思考的过程，学生的观察、记忆和思维的

能力都会有所提升碧螺春的产地，自然能有效提高学生的智力水平，对于日后的学习也都是非常有帮助的。

二、低年级拼音教学的现状

目前的小学低年级拼音教学中百家讲坛秦始皇1，对于游戏法的使用还不是很普遍，大局部的小学拼音的教学

方法还是比较传统的，目前的小学低年级拼音教学中王士珍，主要就是存在着以下几个问题江南春翻译。

〔一〕学习水平参差不齐

对于汉语拼音，不同的小学生可能就有不同的了解程度。有的小学生可能没有念过幼儿园腾讯微博账号，

直接就来接受小学的教育，对于汉语拼音根本就没有进行过学习中国大学排名前十名，脑海里也没有汉语拼音的

概念聪明丈夫，所以学习起来就需要教师多多进行教导幼儿绘画作品，学习汉语拼音也很费力草鱼的做法简单又好吃，教师教学也有一定

的难度;有的小学生可能在幼儿园接受过一些汉语拼音的学习红歌会曲目，对于汉语拼音也有了一个大

致的了解，小学阶段的汉语拼音学习接受起来也能比较容易，但是他们容易出现知识掌握不

牢的问题。这就需要教师注意，及时帮助这些小学生更快、更好地掌握汉语拼音的知识，提

高拼音的能力和水平;还有最后一种学生z77主板，他们在小学阶段对于汉语拼音已经掌握得透彻了江雪的诗意，

可以进行汉语拼音的使用了孙字开头的成语，但是知识如果不经常使用的话，那就会产生遗忘测控技术与仪器专业排名。如果说教师

在这个过程当中缤慕，没有对学生进行催促7人制足球场，学生就会产生一种松懈的心理五一手抄报的内容怎么写，于是对于拼音知识

产生了遗忘转正申请范文，可能最后还不如之前没有学习过拼音的学生描写人物动作的成语，那样就得不偿失了zip格式怎么打开。

〔二〕教学方式落后

随着时代的进步和社会的开展，目前的小学汉语拼音的教学方式已经开始展现出了一些弊端。

首先是教学内容枯燥乏味。传统的小学教学方式改签，一般就是通过教师的讲授弹丸之地是什么意思，将汉语拼音的

发音全部教给学生37女生节，然后由学生进行记忆，这个过程主要还是由学生进行背诵，这种方式十

分枯燥并且无聊好玩的单机游戏排行，小学生就是有着好动的天性，这种教学方式压抑了小学生的天性，不仅是

教学国产车，对于小学生的成长也是没有好处的黄叶村。

其次是会影响教学效率。小学生通过这种枯燥且乏味的教学方式漫画的启示作文500字五年级，对拼音进行记忆，在这个

过程中容易对拼音的学习产生厌烦的心理，而这个时候如果教师没有积极地加以引导和把控win7一键还原，

那么就会开展成为厌学心理请不要随便说分手，失去对于汉语拼音甚至整个学习生涯的兴趣。如此一来西风胡杨，学生

在学习的过程中森林真正的主人，也就不会认真听讲垂钓答案，学习的质量会下降，教师教学的效率也會随之降低七夕情。

总而言之，教学方式的落后会导致学生对于汉语拼音的学习失去兴趣，课堂枯燥乏味，最后

甚至演变成为厌学的心理35kv变电站，教师的教学效率也就会十分低下挽回女友。

三、游戏法在低年级拼音教学中的应用

〔一〕游戏设计要合理

游戏能否成功进行下去的保障就是游戏的设计要足够的合理。游戏法的目的是进行教学基里巴斯人口是多少，所

以在游戏的设计过程中要注意教学元素的添加二万五千里长征的故事，如果说游戏进行得很欢乐，学生玩得都很开

心科学在我身边，结果并没有学习到汉语拼音的知识，那么也只能够说这个游戏法的使用是失败的小学语文教学计划。还要

考虑到游戏的合理性国内奶粉排行榜10强，有一些游戏看起来是对学生的学习很有帮助的，但是由于空间或者器

材等一些原因的限制lol魄罗头像，是没有方法实行的。这个时候教师可以将游戏记录下来，等到有条件

的时候再进行教学华硕k40拆机，可以先进行别的游戏，再对学生进行汉语拼音的教学。

〔二〕游戏要有趣味性

游戏教学的主要目的就是通过游戏的方式痛打落水狗，实现学生在玩中学的目的，在轻松又愉快的过程

当中学习到汉语拼音的知识我什么，所以游戏要有一定的趣味性，让学生能够在游戏的过程当中保

持一个轻松愉快的气氛，不然就和传统的教学方式没什么区别了。

四、结语

想要高效地进行拼音的教学端午节高速免费吗，选对方法很重要知识改变命运的事例，游戏法在汉语拼音的教学当中受到普遍的认

可多音字差，如何在低年级拼音教学当中有效地应用游戏法，是一个值得深思的问题，希望本篇文章，

能够为游戏法在低年级拼音教学当中的应用提供一点帮助。

参考文献：

【1】倪典.游戏化教学在小学拼音中的应用研究[J]科学咨询〔教育科研〕，2021〔11〕广场舞兵哥哥.

〔责编翁春梅〕