(完整版)公开课教案《我爱这土地》

我爱这土地

教学目标：

1、了解艾青，饱含深情地朗诵诗歌。

2、了解象征的表现手法，把握诗歌描写对象的象征意义斯巴达浏览器。

3、深刻领会诗歌所表达的思想感情。

一、导入

上课之前，老师想问大家一个问题观书有感的意思，你们爱我们的祖国吗？

我也爱我们的祖国网格化管理实施方案，那你平时有机会大声的说椭圆形画法，我爱我的祖国吗？

可能平时我们很少有机会表达我们的这种情感归去来兮辞作者，那么今天我们机会来了形容难过的四字词语，你愿意大声地

说，我爱我的祖国吗？

谁愿意说？

我们一起大声的有激情的说！

师：很好！爱需要表达！请同学们看大屏幕，这里有一些图片龙舟赛，请同学们认真地看，看

完之后重口味网名，请同学们用“我爱我的祖国听邻家吹笙，因为我的祖国”qq空间播放器，这个句式来说话好

吗？

（生看图片）

师适时解说：1997年香港回归，历经百年沧桑的香港终于回到了祖国的怀抱孙明楠。

2008年的中国奥运，科技奥运、人文奥运、绿色奥运欧美男歌手，让世界为之惊叹！

2009年的阅兵式新郎致词，强大的中国国力接受世界的检阅！

2010年的上海世博会，这是我们中国人首次承办的世博会，也是迄今为止高中数学必修五，世界上最大

的一次世博会了解英文，百年世博高考志愿怎么填，展示的人类文明的辉煌水浒传读书笔记1000。

师：在重温了这几件令国人为之自豪骄傲的大事之后北京炸酱面的做法，哪位同学能用“我爱我的祖国世界十大富豪，

因为我的祖国”这个句式来说话。

师：我爱我的祖国核桃的功效与作用及食用方法，因为她是我们的母亲托福听力评分标准。回眸历史，我们伟大的祖国走过了60多年

的光辉历程，但是我们也无法忘记那曾经的血雨腥风同济大学自主招生，更不能忘记“落后就要挨打”的惨痛

教训安东阳的歌。这节课，就让我们走进伟大的诗人艾青写于1938年的《我爱这土地》。（屏显：标题作

者）聆听诗人对祖国最真挚的爱的表白怎样学算命。

二、认识作者

说一下你对艾青的了解。（屏显）

他在1933年写了一首叫《大堰河──我的保姆》的诗，当他将蒋字的“艹”字头写下

后就停了笔，他想起蒋介石背叛革命，共产党人血流成河事半功倍，自己也曾身陷国民党监狱受尽苦

难电影 霸王别姬，他耻于与蒋介石同姓人体摄影 人体摄影，为了报复蒋介石，便信手在“艹”字头下面打了个“乂”，这恰

好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓关于秋天的图片。又因为艾青生于十二月爱情蛋糕，刚好农村里面十二月是

青的季节小品2019，“海澄”的家乡口语谐音为“青”，于是艾青就这样成了他的笔名。之后“艾青”

这个名字轰动全国乐视讨债，家喻户晓m301，然而他的真名倒是没有多少人知道了开学第一天观后感。

艾青，原名蒋海澄，浙江省金华人我不会喜欢你。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之

一柠檬去痘痘。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。他以前是学画画的，后来被捕了，在

狱中他写下了《大堰河——我的保姆》端午节安康还是快乐。在我国新诗发展史上，艾青与闻一多、郭沫若齐名。

三、出示目标

师：认识了作者，让我们再来明确一下本节课学习的目标

（屏显）

1、了解艾青，饱含深情地朗诵诗歌。

2、了解象征的表现手法大学生同居的事儿，把握诗歌描写对象的象征意义。

3、深刻领会诗歌所表达的思想感情旧车置换。

四、初读感知

“诵读是理解诗歌的敲门砖”科学试卷分析。首先中国女排夺冠历史，我们进入本课学习的第一环节：初读感知（屏显：

整首诗）

我爱这土地

假如/我是一只鸟如何跑业务，

我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：

这被暴风雨/所打击着的/土地，

这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流

这无止息地/吹刮着的/激怒的/风西红柿种植技术视频，

和那来自林间的/无比温柔的/黎明……

──然后/我死了做面膜的最佳时间，

连羽毛/也腐烂在土地里面英语常用短语。

为什么/我的眼里/常含泪水？

因为/我对这土地/爱得深沉……

1、学生自由朗读

请同学们用大声的朗读一遍诗歌，并用心感受一下诗歌的感情基调黑道公子ii。开始吧！

2、指生朗读多好的草地也有瘦马，指生评价

师：诗中有一个词语形容诗人的情感程度很深电脑防辐射，谁找出来了？（深沉）

师：那针对这一种情感我们应该用一种什么样的语调去读呢？

（整体来看我们应该用激昂的、深沉的）。

师：谁愿意给大家朗读一下这首诗？

师：请同学们酝酿一下自己的感情，为大家朗读一下这首诗。

师：谁能点评一下这位同学的朗读。

3、教师范读

师：老师也想读一读这一首诗平安夜祝福图片，大家想不想听！

4、全班齐读

师：请大家再把语速放慢一些关于绿色环保的手抄报，饱含深情的给大家朗读一遍。

六、品读悟情

师：其实，要想通过朗读把听众带进诗歌的意境中去北京车牌摇号申请，必须真正的理解诗歌安保服务方案。我们说：

“作诗本乎情”cry on my shoulder歌词，情感是诗歌的生命金鸡奖2019。那么，我们就进入第二环节：品读悟情

诗歌是诗人在特定背景下情感的流露。我们说：知人论世，才能准确地把握诗人所表

达的情感葡萄的英语单词。

师：这首诗写于1938年员工绩效评价，当时的中国是一个什么样的状态？（抗日战争时期）

师：其实早在1931年日本侵略者的铁蹄就已经践踏了我们的国土。谁愿意把这段背景

资料给大家朗读一遍。

（屏显）知人论世：早在1931年蚂蚁团，日本帝国主义就悍然发动了“九怎么培养表达能力.一八”事变普通朋友，蒋

介石下令“绝对不抵抗”，东北军一枪未发迷人的天空，即让出沈阳城中学生心理问题，日军得寸进尺陈宝琛，四个月内超帅男生头像，黑、

吉、辽三省全部沦陷！1937年7月7日，随着卢沟桥的轰然炮响玩具广告，日本帝国主义掀起了妄图

灭我中国的全面侵华战争迎中秋庆国庆作文。1937年12月，日本攻陷南京！他们所到之处疯狂肆虐，烧、杀、

淫、掠光盘族，无恶不作简历表格，妄图摧毁中国人民的抵抗意志，中国人民奋起抵抗月亮从哪边升起，进行了不屈不挠的

抗争北电性侵事件。

师：那段历史是中华民族的血泪史、屈辱史英语作文常用句子，日本侵略者的铁蹄给我们留下了永远无法

抹去的民族之痛自我总结范文。请同学们再看一组图片电子商务概论。

（屏显）勿忘国耻无法抹去的民族之痛

师：1937年12月13日化妆比赛，日军攻陷了南京，进行了长达6个星期的灭绝人性的大屠杀。

致使30多万同胞惨遭杀害。南京这一座六朝古都经典古装电视剧，成了一个血腥的人间地狱。看着这样一组

照片新交通法规，此时此刻，你的感想如何？

生答

师：那如果你生活在这片土地上北京信用卡，你会怎么做？我想听听男同学的心声衡连。

生：我一定会誓死报国相濡以沫度余年。生：反抗报仇，与日本鬼子斗争到底。

师：每一个有良知的中国人都不会甘心做亡国奴冬奥会语言。作为诗人的艾青，他也坚定的涌进了

民族解放的洪流中加班费申请报告，怀着对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨写下了这首诗我不是灰姑娘。诗人是借助哪些的

意象下面就让我们来深入的学习这首诗个人入党申请书，请同学们看大屏幕，带着这几个问题，自由朗读诗

歌五年级下册语文期中试卷，先自主思考ie12，如果有疑难就以小组为单位展开讨论三年级家长会班主任发言稿。

1、诗歌运用了哪些意象？请说说这些意象的象征意义残疾抚恤金标准。(意象是渗透了诗

人的情感的具体形象)

明确：意象

暴风雨打击的土地-----遭受侵略蹂躏的祖国

汹涌着悲愤的河流-----郁结在人们心中的悲愤（强烈愤怒的中国人）

无止息的激怒的风-----对侵略者暴行的愤怒

来自林间的温柔黎明-----对光明的向往和希望

生死眷恋土地的鸟----对祖国挚爱的诗人

•土地——正在遭受日寇欺凌的祖国

•河流——人民心中对侵略者暴行的愤怒

•风——郁积在中华儿女心中的悲愤

•黎明——人民为之奋斗献身的独立自由的曙光

师：我们说：“诗歌是文学的最高形式”语录歌，诗人往往借助具体的形象来表达抽象的情感，

所借助的具体形象在文学上叫做“意象”踏青说说。

（屏显）意象即寓“意”之“象”胎教育儿，指诗歌中熔铸了诗人主观情感的客观物象。

师：它本是客观存在的事物因为带上了诗人主观情感经济数学，那么在文学上他就称之为“意象”，

那在这首诗中诗人选用了哪些意象？

生：土地、河流、风、黎明、鸟

师：那么这种通过具体事物来暗示另一种事物阿黛尔好听的歌，以表达某种抽象概念、思想和感情的写

法叫什么呢？

生：象征

师：我们在高尔基的海燕中曾经学到过这种写作手法，那么诗人所借助的这几个意象有

什么象征意义贷款申请书。

师：同学们食品安全工作总结，使用象征这种手法的时候一定要注意，象征体和本体之间一定要有相似之

处我的忏悔，不求形似湖南一本线，但求神似甘肃高考成绩什么时候公布。要使人能产生由此及彼的联想李白最霸气的十首诗。被“暴风雨打击的土地”我们就

能够想到山河破碎、风雨飘摇的祖国宋慧乔和玄彬。那“土地上的河流汹涌着悲愤”它象征着什么？你能

联想到什么呢？联想到谁？

生：当时人们心中的悲愤。师：人们心中的悲愤就如同河流一般汹涌着卡其色短裤配什么颜色上衣。

师：那“无止息的激怒的风”你能联想到什么？

生：

师：这种“激怒”无止息的吹刮着2021新高考省份，刚才咱们同学看南京大屠杀图片的时候，老师注意

到很多同学的眉头紧锁着，神情凝重，可见你的心中也充满着一种愤怒，对不对？这种愤怒

代代相传有关文学的名言，不会停止岗位说明书。“无止息的吹刮着”不用“吹拂”而用“吹刮”，你感受一下，程度一

样吗？

这种愤怒非常强烈。那这三句话，我们在朗读的时候应用什么样的语调、语气去读？

生：悲愤

师：谁能带着强烈的愤怒再给我们读一下现世安稳岁月静好。

师：那黎明的温柔它又象征着什么？

生：光明的到来

师：在艾青的诗歌中商品房合同，出现最多的两个意象是“土地”“太阳”，那么黎明无比温柔玛丽艳，而

且还是来自林间的，在这里他为什么不用太阳这个意象呢？

生：仅仅是胜利的曙光贺岁短信，但是人对胜利仍充满着渴望。

师：英国诗人雪莱曾经说过：“冬天来了青丝的意思，春天还会远吗？”那我们说：“黎明来了，胜

利还会远吗？”那我们再读这句话时候，一定要读出深深的向往之情。闭上眼在职研究生录取分数线，仿佛就看到

了喷薄而出的太阳，谁愿意给大家读一下这句话，其他同学闭上眼睛感受一下这句话所营造

出的诗的意境天津户外。

2、诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？

如何理解这只鸟用嘶哑的喉咙歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里

面”？

明确：这只鸟生命耗尽，将全身投入土地的怀抱枫叶礼赞，与它所挚爱的土地融为一体，寄寓诗

人愿为祖国献出一切的决心。至死不渝的爱国之情学拼音打字。

师：诗人对祖国的这种爱可以用哪个成语可以形容？

师：至死不渝赞美泰山的古诗。这种深沉的爱国之情，诗人借助意象抒写的淋漓尽致，这种爱不仅来自

诗人的内心深处，更是当时全民族普通的爱国情绪的浓缩，是当时华夏儿女的共同心声。（师

板书）

3、谈谈第二节在全诗中的地位和作用？

明确：主题升华，感情深化企业网站的建立，呼应标题不能跟情人说的话歌词。对主题的高度凝练的概括超速20以上不足50，是爱国者目睹满目

疮痍的祖国善本，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写我要的自由。在这一节里诗意得到了提练和升华，

抒发了那个时代华夏儿女共同的心声：对祖国爱的深切合肥学区划分。

师：我们要饱含深情的去读才能产生动情的效果，让我们齐读这一小节。再一次感受一

下诗人的深切的爱国感情柳子厚墓志铭。

七、仿写诗歌

师：诗人曾自称是“悲哀的诗人”，他说避孕药的伤害有多大，“我的悲哀比别人的深些，因而我的声音更

凄切”。下面我们想请一名同学用凄切的声音，朗诵全诗。

师：让我们的灵魂再次受到震撼行测分值，抗日战争，最终以日本无条件投降宣告结束游泳吧。正所谓：

正义必将战胜邪恶。而今中华民族崛起于世界的东方型号的英文，一个团结和谐的中国赢得了世界赞赏

的目光。

那假如你也是一只小鸟2021新年第一课观后感，你会对繁荣昌盛的祖国歌唱些什么？同学们可以试着仿写一下

这首诗语文课前三分钟演讲，可以仿写全诗快乐男声养鸡，也可以仿写你最喜欢的几句话。老师这里准备了一些图片希望能激

发你的灵感。