《我爱这土地》教学设计完美版

《我爱这土地》教学设计

湖北省天门市蒋场中学郭妮

【选点说明】

《我爱这土地》是语文版七年级语文下册第四单元的第一首诗学困生帮扶计划。诗人化身成

一只鸟乐趣的果实，形象地抒发了“我”对祖国深沉的爱和为祖国献身的精神。今年正值中国人民抗

日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年，学习这首诗歌尤其具有现实意义慢性胃炎症状。

《我爱这土地》是诗人艾青在国土沦丧洋葱葡萄酒的做法，民族危亡的关头520日志，写下的一首悲愤深沉

的诗，它是现代诗歌史上广为传诵的抒情名篇。第一节，诗人把思想情感寄托在“鸟”

“土地”“河流”“风”“黎明”等意象上，间接抒情，是情感的蓄积；第二节skt rox，诗人

直抒胸臆，明确表达了“我对这土地（祖国）爱得深沉”的心声，直接抒情，是情感的

迸发、升华，从而，让情感水到渠成地轰然而出，让诗意层层递进平安夜祝福语大全暖心。

《我爱这土地》是七年级学生接触的第一首现代诗歌。一般的1280 800壁纸，诗歌是通过具体描

写的意象来表情达意的；本诗的表现方法主要是象征：这样，学习本诗就不能不提到

“意象”和“象征”2012年中考满分作文。专家告诫我们耀武扬威造句，语文课上要少提概念，但并不意味着学生可以根本

不懂得它们属猪人的婚姻与命运，因而电脑设置开机密码，在课堂上用最巧妙的方法和最短的时间让七年级的同学们初步认识

它们是必要的。

基于这首诗在教材中的地位和它自身的特点三毛经典作品，根据《语文课程标准》7-9

年级阶段目标中“能用普通话正确、流利、有感情地朗读；欣赏文学作品水的实验，能有自己的情

感体验，能设身处地理解作品，品味作品中富于表现力的语言”等要求，根据本单元要求

“能有感情地诵读诗歌，把握诗歌的形象巴金散文，理解诗歌内容中秋的文章，体会诗歌表达的思想感情”高中物理必修二目录，

我确定了本节课的学习取向：

【学习目标】

1、领会诗歌主旨，能有感情地朗读、背诵全诗；

2、初识诗歌意象失意，能结合时代背景理解诗中意象的象征意义；

3、体会诗人对祖国的热爱之情，培养学生的爱国情感2020年教师节祝福语。

【重点难点】

重点：领会诗歌主旨在歌声里，有感情地朗读、背诵全诗；

难点：初识诗歌意象大学生就业难问题，结合时代背景理解诗中意象的象征意义公司法律顾问。

【策略说明】

本节课的学习设想是板块行进，以读代讲、以读促赏。所谓“板块行进”结婚仪式流程，就是教

学环节采用初读、研读、仿写三个步骤六年级上册语文第一单元的作文，让学生的情感经历点燃、燃烧、升华三个阶段天津鼓楼，

使课堂成为熏陶的熔炉大学英语作文网。诵读是诗歌教学的主线浪淘沙 古诗，“以读代讲，以读促赏”则是学习本

诗的最佳选择咱当兵的人歌曲，让学生在诵读中体会诗意，在诵读中赏析诗歌，来达到当堂理解主旨、

领会情感、了解技法、背诵诗歌的目的高中班主任评语。为了激发同学们的兴趣三国演义读后感1000字，我将采用整体读、部分

读，集体读、个人读，男生读、女生读，小组赛读、男女对读等多种朗读方法。在研读部

分厦门西坑村，老师先引领黄鹤楼送孟浩然之广陵ppt，授之以渔匆匆太匆匆，然后由学生合作探究英语中的倒装句，自主学习建军节祝福语大全。对两个概念，采用微课

和齐读课后习题题干的形式，既是一笔带过，又让学生有所了解经营加油站。在整个教学过程中生活知识百科，充

分运用现代化教学手段，以期将学生带入情境，达到最佳效果。

【学习设想】板块行进；以读代讲重型冰雪猛犸象，以读促赏。

第一板块：初读诗歌，点燃激情；第二板块：研读诗歌，燃烧激情；第三板块：仿

写诗歌钢模板出租，升华激情。

【学习程序】第一板块：初读诗歌陈红国籍，点燃激情。

1、故事导入三年级作文我有一个想法300字，走近诗歌数学作业本八上。

2、简介背景中国蜜蜂博物馆，点燃激情。

由“1938年11月17日”引发gta5配置，播放背景视频，老师深情解说。

3、范读诗歌刀不血刃，酝酿情感。

①出示标有全诗节奏、重音、停顿符号的模块错觉王露凝，略作解读。

②配乐范读。

③学生挑战老师怎样转换视频格式，朗读重阳节 活动，评点之后领读部分诗句，启发学生领会朗读情感。

4、初读诗歌，整体把握亲其师信其道。

①诗中直接表明作者心迹的两行诗是——请读出来：

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

②对这两行诗（第二节）的理解：

如果用一个字来概括党支部半年总结，这个字是——爱。如果用一个短语概括对公司的建议，这三个字是—

—爱土地excel 拆分单元格。

③再读第二节，第一遍大学生求职简历模板下载，女生问康熙八子，男生答；第二遍，男生问，全班答，在读中进一

步领会第二板块：研读诗歌，燃烧激情。

1、教师引领梨的英文，授之以渔国庆手抄报 内容简单漂亮。

①初识意象

（1）由本诗具体描写的事物引出诗歌意象之后相声 打一成语，用90秒微课让学生初识意象果酱男孩。

本诗描写的具体物象

鸟土地河流风黎明

诗歌的意象

诗歌意象二具体物象+诗人的思想情感

意象：“象”是指事物的具体形象对猪弹琴，也就是物象；

“意”是指作者寄托在事物形象上的思想情感。

（2）“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”的含义是什么呢？我这只饱经磨难的鸟要竭

尽全力去战斗，要为我深爱的土地奉献一切。

（3）通过“鸟用嘶哑的喉咙歌唱”的具体形象来暗示另一种意义的表现手法叫象征。

②授之以渔闻一多先生的说和做教学设计。

•赏析本诗意象的方法和步骤。

a喜羊羊与灰太狼之我爱灰太狼1.找出写某一意象的诗句，

b.再找这一意象的修饰语变形记作文500字蚂蚁，

c.深入理解修饰语的含义；

d.然后结合诗歌的写作背景进行赏析普洱茶文化。另外五龙潭，探讨一下朗读的情感优秀共青团员申报材料。

2、合作探讨高铁旅游，展示交流。

①合作探讨李秋曈。

（1）分四组讨论：一、二组探讨土地、河流；三、四组探讨风、黎明。

（2）每组选派甲、乙两名代表按老师提示的方法设问作答，其中甲代表是设问

方海南婚纱摄影影楼排名，乙代表是解答方discover 4。

②展示交流张惠妹胖。

（1）“土地”的象征意义是——象征生我养我的地方，她象征祖国避暑山庄简介。（之后朗

读本句）

（2）“河流”的象征意义是——象征中国人民和他们不屈不挠的反抗精神。

（之后朗读本句）

（3）“风”的象征意义是——象征中国人民和他们不屈不挠的反抗精神。（之

后朗读本句）

（4）“黎明”的象征意义是——象征充满生机与希望的解放区，象征必胜信

念7天计划。（之后朗读本句）

（5）分两组赛读第一节经期提前。

3、归纳全诗，背诵积淀小笑话大全爆笑。

4、①主旨•技法。

爱土地爱祖国（象征）

②背诵积淀开学作文600字。

参照本诗的抒情思路及结构示意图读背诗歌音乐用英语怎么说。

把思想情感寄托在鸟、土地、河

一节间接抒情

流、风、黎明身上，是情感的蓄积。诗意层

诗人直抒胸臆，明确表明了自己爱层递进

二节直接抒情

祖国的心迹肖申克的救赎读后感，是情感的迸发你拍一我拍一儿歌，升华。

第三板块：仿写诗歌，升华激情。

1、仿写诗歌。

>

」.1

①交代方法；②激情仿写；③交流展示；④鼓励评点

2、课堂小结。

附：板书设计。

我爱这土地

艾青

鸟我

歌唱战斗

爱土地爱祖国

象征不论何时，都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。心烦意乱之时，首先要做的就是意识到这一点气管炎的症状。先控制住自己的情绪，下决心不再使之加居叽有了这种高

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