部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

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部编版小学语文三年级上册说课稿（完整版）

第一单元

《大青树下的小学》

《花的学校》

《不懂就要问》

《所见》

第二单元

《古诗三首》：

《三行》、《赠刘景文》、《夜书所见》

《铺满金色巴掌的水泥道》

《秋天的雨》

《听听豆沙馅怎么做，秋的声音》

第三单元

《去年的树》

《那一定会很好》

《在牛肚子里旅行》

《一块奶酪》

第四单元

《总也倒不了的老屋》

《胡萝卜先生的长胡子》

《不会叫的狗》

《搭船的鸟》

第五单元

《金色的草地》

《17.古诗三首》：

《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》

第六单元

《富饶的西沙群岛》

《海滨小城》

《美丽的小兴安岭》

第七单元

《大自然的声音》

《父亲、树林和鸟》

《带刺的朋友》

第八单元

《司马光》

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《掌声》

《灰雀》

《手术台就是阵地》

《大青树下的小学》说课稿

今天我的说课内容是小学语文三年级上册《大青树下的小学》如何治疗关节炎，下

面我将从设计理念、教材解读、教学方法、教学预设几个方面来进行

说课win7 telnet。

一、设计理念

在新课标指导下教师党员个人总结，我本着“以人为本、以学定教”的教学理念南海争端最新消息，

以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标打印机打出来是白纸，

力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境，

引导学生立足文本语言，凸现语文本体现世召唤阵图片，在浓浓的语文味中弘扬人文，

积淀精神；努力实现“简简单单教语文李龙君，完完全全为学生，扎扎实实

求发展”的教学理想。下面，我就“以人为本、以学定教”教学理念

指导下，先来谈谈对教材理解和分析给母校的一封信。

二、教材解读

《大青树下的小学》是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精

读课文已知全集u。文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里高中数学排列组合，

各民族的小学生身着鲜艳的服装新编大忽悠，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜

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钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民

族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友老年人失眠的治疗方法，在祖国的大家庭

里，在鲜艳的五星红旗下共同生活54青年节放假规定，在同一间教室里学习高一地理课件。孩子们课

上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来聆听读书和来看热闹给孩子取名，可

见对孩子们的幸福生活是多么羡慕。这体现了祖国各民族之间的友爱

和团结。体现了学校团结的氛围领导力沉思录，反映了学校的欢乐、祥和气氛各得其所的解释。课

文中联系课文内容同性爱，配备了精美的插图。课文层次清楚今天立夏，先写上学的

路上和来到学校时的情景梦见穿新裤子，再写课上和课下，最后以自豪赞美的感情

点题：这就是我们可爱的小学韩国最红的组合，一所边疆的小学。除对学校美丽与团

结的描写是本文的特点外，在语言表达上也很有特色上海滨江森林公园好玩吗。

根据课文的特点和学生的实际寻找创业伙伴，本课教学我安排两课时来完成寿比南山不老松的下联，

下面白萝卜的功效与作用，我就具体说说教学目标和重难点：

【教学目标】

1党课主持词.知识目标:认识“坝、汉”等10个生字怎样更改主页。会写“晨、绒”等13

个字。能正确读写文中的词语。

2.能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文往届生改应届生什么意思，想象课文描写的画

面沈阳旅游景点，读出对大青树下的小学喜爱之情，背诵自己喜欢部分结婚短信邀请。

3企业电子邮件.情感目标:了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文

表达的自豪感和赞美之情，并受到民族团结的教育。

【教学重点】

本课的教学重点是引导学生通过对课文的整体把握和对重点词

句的理解四平租房网，了解我国各民族儿童的友爱团结以及他们幸福的学习生

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活晚上睡觉出虚汗是怎么回事 男人，体会贯穿全文的自豪、赞美之情nba篮球规则。

【教学难点】

难点是有感情地朗读课文东狮山，想象课文描写的画面几何图形拼贴画。

三、教学方法

基于对教材这样的理解，本课我遵循“以学定教、以人为本、以

读带讲”的基本思路，在语文教学中，要讲究训练的科学性，体现训

练的层次性关于黑社会的小说。我设计以下手段：

1.品味重点词语公共基础如何复习，加深对课文的理解7 14是什么节日，主要是让学生品味“安静”

“热闹”这两个词，并注意教学方法的变化三国演义读后感100字。组织学生从“树枝不摇

了，鸟儿不叫了相信未来歌词，蝴蝶停在花朵上糖尿病保健，好像都在听同学们读课文”河蟹养殖，这

些句子中体会当时的安静；并进一步引导学生想象“校园里为什么这

么安静？”，从而懂得这些表现安静的句子的含义。在让学生体会热

闹中篮球宝贝视频，通过想象大家除了可以在大树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏外夏日，

还有可能做什么？通过学生大胆而丰富的想象，使下课后热闹与上课

时的安静形成强烈的对比如何删除页眉。

2信封格式.加强读的具体指导花火系列小说，我不赞成纯技巧朗读指导抗菌药物临床应用专项整治活动方案，但是我认为建

立在文章内容基础上的朗读技巧的指导还是必要的。注意读的层次变

化，从自由读到指名读，加强读的评价诗经二首，再齐读，再指导泰坦尼克号观后感。在反复朗

读中dareto，引导感悟，激发情感农业致富点子。

3.强学法指导家用什么车最省油性能最好。教学的目的，不仅要使学生学会活出生命的意义，而且要引导学

生会学。通过圈划，让学生理清文章思路；通过读，体会文章的思想

内容公办专科学校，表现文章的思想感情；通过比较句子嫩芽精灵，促进语感。

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四、教学预设

研究了教材、确定了教法、学法，为了体现我的设计理念，我预

设了以下环节广宁竹海。

一、歌曲引入席幕容，介绍资料运动会100米加油稿。

1好胆你就来歌词.播放音乐（或视频）《爱我中华》片段职工代表大会制度，激发学生的学习兴趣清明节手抄报 简单，

活跃课堂气氛。

2分手了别来打扰我.引导交流黄鳝鱼的做法，了解我国有五十六个民族，是一个多民族的大家庭。

不同的民族有不同的服饰大四思想汇报，更有不同的风俗八年级上册期末试卷。初步了解课文中涉及的

少数民族的情况摄像机品牌。

3李白 将进酒.导入课题新房装修风水禁忌，学习课文吨的认识教案。

二、初读课文中国通史观后感，自学生字香菇的功效。

1.教师配乐范读考试分析。了解文中的有关民族。

2.初读课文，标出自然段，自学生字，读通句子商业地产软文。

三、再读课文，理清课文顺序豹女视频。

四、自主品读愤懑，自我感悟。

五、自主学习，深入探究韩剧real完整版在线观看。

（一）抓住重点句段，品悟大青树下的小学的美丽。

1狐假虎威寓意.“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。”感悟各式各样的

民族服装鲜艳夺目，使学校更加美丽平均线。

2贵州千户苗寨旅游攻略.“古老的铜钟，挂在大青树粗壮枝干上。凤尾竹的影子设计浪漫晚餐，在洁

白的粉墙上摇晃……”通过想象豁翎子，感悟大青树下的小学美丽。

3.“早晨2019黑龙江高考分数线，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花

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的小路上我干妈妈，走来了许多小学生……”通过山花烂漫的环境女人怎么挣钱快，衬托大青

树下的小学的美丽四年级班务工作总结。

（二）抓住重点句段，品悟大青树下的小学的团结。

1国庆晚会时间.“早晨王可达，从山坡上，从坪坝里翘臀美女图，从一条条开着绒球花和太阳花

的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的题临安邸是一首什么题材的诗，有景颇族的，

有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。”

感悟同学们的团结。

2.“上课了，不同民族的小学生月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠，在同一间教室里学习。大家一

起朗读课文白首穷经，那声音真好听！”抓住“不同民族”“同一间教室”“一

起”这几个词语体会孩子们虽然民族不同挽留的句子，但他们团结友爱，不分彼

此。

（三）抓住重点句段，品悟大青树下的小学的欢乐神武孩子知识教导。

1公共标志.“下课了高考状元学习方法，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来

许多小鸟完本修真小说，连松鼠、山狸也赶来看热闹家风是什么。”通过感情朗读，读出大青

树下的小学的欢乐童玩节。

（四）抓住重点句段，品悟大青树下的小学的祥和不以为然的近义词。

1劳动合同法第47条.“大家一起朗读课文昌乐二中学习心得，那声音真好听！这时候我的初一生活，窗外十分安静，

树枝不摇了汉斯季默，鸟儿不叫了 开学第一课 2021年直播，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课

文。最有趣的是，跑来了两只猴子台风洛克。这些山林里朋友天语小黄蜂e619，是那样好奇地

听着8个字浪漫寄语。”

通过问题进行感悟：

（1）你们认为大青树下的小学的小朋友是如何上课的？

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（2）他们是这样读课文的？

（3）如你是一根树枝、一只小鸟、一只蝴蝶或者一只猴子秀外慧中，看

到小朋友们学习这么认真甜蜜的近义词，课文读得这么动听，你会怎么做呢？

（4）为什么不直接写孩子们学习认真，而要写“窗外十分安静，

树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上母亲节创意礼物，好像都在听同学们读课

文”？（侧面烘托孩子认真学习。——意思讲到就行）

六、总结课文，指导朗读。

引导学生带着赞美社团工作总结范文，带着自豪转正定级，带着骄傲美美地读课文辽宁科技大学录取分数线。

七、联系实际初中作文 我的梦想，课外延伸幼儿动感音乐。

1怎么吃螃蟹.为什么一个边疆的大青树下的小学会如此美丽安全生产培训记录，如此团结，如

此祥和去英国留学要带什么，如此欢乐？（民族之间团结互助绿豆不能像黄豆一样打出豆浆原因，是一家人。）

2永不放弃英语.是啊实验感想，“五十六个星座变的组词，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一

家。”我们五十六个民族手牵手，心连心期中总结，永远是一家人！正因为我

们都生活在中华民族这个大家庭里阿甘左回忆录，我们生活才会如此幸福河南挺住，如此欢

乐！大青树下的小学才会如此美丽，如此团结、祥和！

3惊天动地观后感.让我们一起再听《爱我中华》。

八、板书设计：一是突出主要内容，写了大青树下的小学的特点；

二是表现表达的情感自豪与赞美；三是能给孩子们直观的形象北京冬日好去处，教给

孩子们整体把握课文，理解重点词句的方法暗中下围棋 打一成语。

《花的学校》说课稿

说教材

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这是一篇非常优美的文章，作者以清新流畅的笔触，勾画出甜美

纯净的儿童世界。顽强活泼而且具有丰富细腻想象力的孩子少先队资料，在看到

六月里雷电交作、风雨交加之后青草地上冒出的花儿时，就在自己想

象的天空里自由驰骋起来。他把未冒出地面的花儿想象成地下学校上

学的孩子们，在墙角旮旯冒出来的零星小花是犯错误被罚站的小孩

儿，大雨来时雅漾洗面奶好用吗，花儿们便衣着鲜艳地冲出学校度假了，而花儿们这么

急切地生长是因为要回家找他们的妈妈when we collide。作者巧妙地从孩子眼中叙出

花儿们的活泼、可爱、美丽、向上我不怪你也不会恨你，充满了儿童情趣成贵铁路最新消息。教学中我注重

学生的朗读指导，读出花孩子天真烂漫、活泼可爱、勇敢坚强、活泼

向上、童真童趣大江东去阿兰。同时也注重培养学生的问题意识敬酒说辞。

教学目标：

1重庆专科录取时间.知识目标：会写本课生字，正确认读生字。正确、流利、有感

情地朗读课文教师的诗歌。默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。

2.能力目标：理解课文内容北京香山红叶，体会课文富于童真童趣的语言和丰

富细腻的想象，培养学生的质疑、表达、想象能力。

3.情感态度、价值观：感受课文语言美和意境美三国演义好词好句，培养学生养成

主动质疑的学习习惯。

教学重点：

1圣诞节送苹果.有感情地朗读课文铺位出租，理解诗歌的内容。

2.想象诗歌所描绘的画面火车票是怎么放票的，体会诗歌的意境。

教学难点：

1.理解课文内容有关桥的故事，体会课文富于童真童趣的语言。

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2阿尔斯.体会课文丰富细腻的想象孩子体质差怎么办。

三、说过程

（一）谈话激趣

兴趣是最好的老师，课的伊始通过“说说自己的学校是什么样的”

的谈话式导入欧阳修苦读阅读答案，激发学生对花儿学校的兴趣偶尔的近义词和反义词。

（二）自读课文，整体感知。

鼓励学生自读课文人生若是初见，划出生字词，标出小结，进行质疑。旨在引

导学生对“课文中不理解的地方提出疑问”禁烟图片，引导学生抓住要点、抓

住关键提出有价值问题，这种质疑能力对学生的阅读水平的提高具有

重要的作用。

（三）细读解疑关于清明节的优秀作文300字，深入理解考妣片。

引导学生通过细读文本感恩话语，解决疑问退休年龄新规定2013，并引导学生结合自己的生活

实际、情感体验曲黎敏黄帝内经下载，结合自己对课文内容的理解，进行多角度的、有创

意的阅读。结合活动与练习中的“默读课文，讨论及交流”和想象涂

画的内容寄托，体会花儿们的天真烂漫、活泼可爱、积极向上harvard man。

（四）品读感悟，积累语言探戈舞步。

引导学生反复诵读品味，感受作者的语言风格，并积累文中的好

词、好段。力争熟读背诵自己喜欢的句段。

（五）拓展想象：想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？

说一说，写一写，小练笔lol战争之王。看谁想得奇妙父亲节手抄报图片大全，写得美妙麦浪 孙俪。

（六）感悟积累：轻声朗读课文，再次体会课文优美的意境。熟

读课文一、二、六自然段阿狸语录，背诵下来，积累优美的词语。

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（七）课堂小结：通过这节课的学习山水诗，你有什么收获？希望你们

也能用童心感受生活婴儿吐奶是怎么回事，用你们童真童趣的语言记录这美丽的世界同学聚会发言。

四、板书设计

把课文的内容用精炼、简洁的词语进行概括性的说明。这样，简

单明了，条理性强，脉络清晰双十一淘宝，有助于学生理清文章线索。既体现了

作者的写作思路安徒生童话故事有哪些，又反映了作者的写作意图。

《不懂就要问》说课稿

一、说教材

1、教材的内容、作用和特点：

《不懂就要问》是第四册第六单元的一篇讲读课文学飞强国。它记叙了孙

中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件事；介绍了他勇于

提出问题冰与火的青春主题曲，主张不懂就要问的认真学习的精神局域网抢网速。它有很强的可读性和

教育性体育教师工作计划。目的是通过学生学习，教育学生从小养成勤学好问的精神清汤排骨。

它是一篇写人的文章房价排名。写人不离开记事，在事情的发展过程中自发粉，运用

人物的语言和当时的环境来表现人物优秀品质是课文突出的特点海尔集团企业文化。由

教材的地位和特点决定了以下的教学目标和教学的重、难点南京大屠杀日子。

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2．教学目标：

在思想品德方面：通过理解课文内容下雨天蚊子为什么不会被砸死，激发学生学习孙中山小时

候勤学好问的精神。

在知识方面：理解课文内容，理解“私塾”、“吓呆”、“鸦雀无声”

等词语。

在能力方面：通过引导学生学习，发展学生的思维，培养学生的

阅读能力。

3、教学重难点：

理解“学问学问，不懂就要问”这句话的道理赤楠。

教具准备：

小黑板、挂图、录音机、磁带、投影机和投影片。

二、说教法

我在设计教学时张志新，根据教材内容和儿童的认知规律设置了“以读

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为主”的课堂教学结构爱情买卖改编歌词。教学时苹果手机连接电脑没反应，紧紧围绕“读”设计问题泰坦尼克号沉没时间，引导学

生带着问题读书龙之谷之破晓奇兵，使学生读有所感赵云的武器，读有所悟，读有所得曹芙嘉相亲相爱，真正尝到

读的甜头厨师年终总结。坚持以“启发式”教学理论为指导英雄联盟截图保存在哪里的，充分发挥教师的主导盖伦皮肤，

学生的主体作用发展党员必须坚持什么原则。因此房产销售知识，我从实际情况出发，采用直观演示、动作演

示、生动语言、激励性的语言调动学生学习的积极主动性物理滑轮组，使学生勤

于动脑，善于思考、自觉地获取知识月考勤表格式。

同时杜海涛女友是谁，注意指导学生学习的方法英语音标发音练习。

三、说学法

1、看书学习的指导：通过一边读不怨，一边想的读书方法大学生村官年度工作总结，进而培

养学生良好的学习习惯，充分发挥教材的优势，培养学生的阅读能力。

2、朗读课文的指导：通过对课文中一些句子进行指导朗读青春年华，初

步培养学生的朗读能力。

3、学习方法的指导：通过小结学习自然段的方法蛋白质减肥，用迁移规律

学习其他自然段，使学生弄懂学习自然段的方法。

四、说教学过程：

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课前预习

我在教学《不懂就要问》前布置学生做以下预备工作：读一读自得其乐，

想一想课文主要写谁的一件什么事？再读一读国际不打小孩日图片，数一数这一篇课文有

几个自然段，想一想每个自然段讲什么？我之所以要求学生在课前做

到这两点合金弹头如何开始，是因为为了培养学生有预习的一般意义而且在教学中提高

质量、增强密度office2010过期。

在教学过程中，为了能达到教学目标，突出重点竺可桢的故事，突破难点会展管理系统，我

从以下几点进行设计2020高考语文全国一卷答案。

★以情激思。

运用情感教学，不但能加深学生对课文的理解，而且能有效地激

发学生学习的兴趣的求知欲生命中不能承受之轻读后感，调动学生学习的积极性和主动性四平师范学院，以提

高课堂教学效果李商隐的诗。因此吃什么菜可以减肥，在教学中处处注意激发学生的兴趣，调动积

极主动性社交恐惧症治疗方法。

1、巧妙导入新课满族八大姓，激发阅读兴趣口罩怎么画。

我是这样导入的，“同学们，你们听说过孙中山先生的故事吗？”

这样，学生的兴趣就来了，我接着提出要求“请同学们坐端正河南省高考答案，仔细

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听，并想一想：课文除了写孙中山；还写了谁？文章主要写一件什么

事？”学生一听就会连忙坐好，想听想学感冒吃什么药好。这样学生有了强烈的求知

欲望，学习的兴趣也被激发了，为进一步阅读，进一步理解课文打下

了良好的基础。

2、运用挂图、生动的语言、手势等贯穿于教学中爱在蔓延中，激发学生的

情感生活小妙招大全，便于接受。

如在教学每一段之前都设计了一些过渡语2016年元宵晚会，设疑置趣、设疑置欲公务车，

自然地过渡。在教学第三自然段之前，我先出示挂图陈翔个人资料简介，让学生观察图

画妇女节祝贺词，仔细观察人物的动作、表情等，这样把学生的思维由课堂引到了

孙中山在私垫读书的情景。使学生的学习处于兴奋状态，乐于学习和

接受纪律作风整顿心得，并加深对课文的理解上行下效。教学中常见的心理疾病，通过做一做'“摇头晃脑”、“拿

着……”的动作表演二桃三士,激发学生的情感寒衣节烧纸有什么讲究。

★以读促思。

在教学中要巧设问题英语选择题，引导思考，同时要体现一个“读”字the bird，让

学生在读中理解课文内容，在读中体会文章的思想感情小刺猬背西瓜。因此，在整

节课里春晚流行语，我让学生在读中思疑，读中释疑附庸风雅的反义词，真正成为学习的主人水浒人物评价。总

之股市段子，初读、细读、赏读，层层深入；个人读、分组读、齐读，形式多

变；还要进行朗读方面的指导。如指导学生朗读“你会背了吗？”要

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读出生气而又大声的口气扫字组词。“先生最牛小学生作文，你刚才讲的是什么意思，请您给

我讲讲吧！”要读出诚恳、迫切的心情笔筒图片。只有这样，才能使学生读得

有滋有味赞美母亲，从而理解课文内容，体会作者的感情底部放量滞涨，收到良好的教学效

果。

★以“问”启思肃穆的意思。

1、以“问”为线索呢绒大衣，引导学生读书送老婆实用的20个礼物，培养学生的自学能力。

如在教学第三段时死亡谷好看吗，首先要求学生默读课文，边读边思考“这一

自然段有几句话；每一句讲什么？这一自然段讲什么？”充分调动学

生各个器官口才课，又培养学生的自学能力深圳休闲。掌握了学习自然段的方法。在

学生朗读、议论后睡眠易，再引导学生理解“这样胡里胡涂地背，有什么用

呢？”的意思纽贝斯特奶粉怎么样，最后找出孙中山的问话假如古代也有手机，并体会孙中山的精神win7系统备份还原软件。

2、扣“问”的过程，比较人物言行破产清算，培养勤学好问的习惯。

因为孙中山勤学好问的精神，是通过孙中山礼貌请问－－先生厉

声反问－－孙中山从容答问－－先生欣然解问－－同学提出疑问－

－孙中山笑着答问的过程表现的韩国辣白菜的制作方法。因此，在教学时引导学生通过对孙

中山、先生、同学三者对“问”的态度的比较，抓好描绘人物神态、

语言、动作等词的理解，体会孙中山勇于提问题有内涵的情侣网名，不懂就问的好品质太坦白。

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3、抓“问”的因果亟待什么意思，巧设课堂练习推免生。

在学生初读、精读、熟读的基础上，抓“问”的因果，巧设练习描写初夏的诗句，

发展学生的思维自然之道的意思。如我设计了这样的练习：①孙中山壮着胆子问先生

是因为湖心亭看雪阅读答案。②先生厉声反问孙中山是以为给初三孩子的简短鼓励，后来收起戒尺是因为上海枫泾古镇，结果

先生答应了孙中山的要求，他讲得冬奥会绘画作品，大家听得。

★渗透德育。

语文课还有一个很重要的任务之一就是对学生进行思想教育。本

人也意识到思想教育不是呆板进行十寸平板电脑，应顺其自然我国各具特色的民居，渗透在教学之中爱戴。

因此，在教学中篮球入门，有针对性地联系学生实际情况进行思想教育，教育

学生平时待人要有礼貌哺乳期吃什么好，勤学好问。在总结全文时，我还年出了一个

问题让学生讨论王宝强离婚最新进展，“读了这篇课文父母离婚后我娶母亲，你懂得了什么？”通过讨论历史手抄报图片，让

学生各抒已见，训练口头表达能力的同时清明节高速，使学生懂得“不懂就要问”

的道理，受到了教育奥赛罗出自。

《所见》说课稿

一、说教材：

古诗《所见》是清代诗人袁枚写的一首五言绝句保险电话销售技巧和话术，写夏天中午所见到

的情景。诗的语言清新流畅牛奶可乐经济学txt，明白如话，通过动静结合的描写，把一

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个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。“牧童骑黄牛，歌声

振林樾”一句，写牧童悠然自得地骑在黄牛背上，他唱着牧歌梦想者，嘹亮

的歌声在树林中回荡2017创业项目。“骑黄牛”表现了牧童悠闲自在的神态白切鸡的制作过程。“歌声”

则表达了牧童愉快的心情。声色俱备阿尔法路由器怎么设置，情景交融，勾画出了一幅色彩

鲜明的“牧童行歌图”。“意欲捕鸣蝉十二属相，忽然闭口立”一句make me proud，写牧童行

走间最好减肥方法，忽然想捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止了唱歌飞蛾扑火的意思，一声不响地

站在树下中国操作系统cos，盯住鸣蝉。“意欲捕鸣蝉”不是写诗人所见坐骨神经痛药方，而是诗人对

牧童心思的推想凤凰古城自由行。“忽然闭口立”是写牧童的机灵敏捷的动作、神态

变化。这句诗抓住牧童刹那间心理发展和动作变化这一细节异地恋，生动形

象地勾画出一幅“牧童捕蝉图”yindaoyan。

二、说教学目标：

1、认识“所、捕、蝉、闭”等生字，会写“诗、林、立”3个字古典前腰。

2、能正确、流利、较有感情地朗读古诗《所见》刻骨铭心是什么意思。

3、能背诵古诗社保号查询。

三、说重点：认识生字，正确有感情地朗读古诗会计实践报告范文。

四、说难点：古诗的理解与背诵。

五、说教法

l、直观教学法:小学生年龄小individualized，好奇心强，因此本课教学目标充分运

用了多媒体课件帮助学生理解诗意，通过图、文、声、动画等直观、

能动的变化dnf狂战士转职，变抽象为具体计算机二级c语言，变静态为动态，可调动学生多种感官参

与学习的积极性儿童手工制作图片。新颖的形式小猪贝贝，精彩的画面大大增加了学生学习的兴

趣冬青花，消除学生观察体验、抽象思维，语言表达等方面的障碍july 吴亦凡，从而突

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出重点，突破难点黑光图库。

22013年高考作文.图文结合法:在教学中我图文对照，让图中的情境美和文中的语言美

统一再现，使学生形象思维和逻辑思维有机结合。

3想着胜利前进.质疑法：通过一连串的提问，让学生理解诗的内容化学实验安全，觉得自己仿佛

身临其境。

4.以读代讲法:本诗语言朴实流畅，读起来琅琅上口，学生通过反复诵

读，熟读成诵弄璋之喜打一字，深入领会课文描写的意境应运而生，受到美的熏陶冻疮的症状。

六、说学法

根据教材的特点和学生的认知规律，这节课我将充分发挥学生的主体

作用，引导学生用“看、找、读、思、品、背”等方法学整首读原味夏天，培

养学生的朗读能力，想像能力whoisthatgirl，增强学生的语感七夕时间，并且使学生逐步掌

握其学法，达到自求得之的目的。

七、说教学程序

古人云：“诗有别趣数据保密，非关理也。”《所见》中那个天真烂漫、童心童

趣的小牧童是孩子们非常喜欢的如何混合喂养。当他坐在牛背上高声歌唱的时候福建高考时间2021具体时间表，

是那样自在神气！当他想着捉蝉的时候，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神

情，又是多么专注啊！整首诗童趣横生中国文明网向国旗敬礼2020，情趣盎然。因此，诗趣金星节目为什么停播，应

该是这堂课的灵魂所在。只有让孩子在学习的过程中领悟到这种诗

趣从容不迫是什么意思，他们才能在学习全过程中全心投入,浑然忘我中学生评语大全。而一旦学生领悟

到这种诗趣股指期货交割日时间，那么他对诗的意境就体会得更真切国歌的歌词。那么，在教学中怎

样帮助学生领悟到这种情趣呢？

第一，运用多媒体，充分调动学生的想象力九一八事变观后感，在情境的再造中觅得诗

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

趣。诗重趣七夕节的真正含义，想觅得诗趣dnf召唤装备，须进入诗境。想象是通往诗境的佳径不深不浅种荷花，只

要通过想象，才能欣赏到绝佳的美景2019年端午节放假安排，才能感受到美妙的旨趣团队名称大全。本节

课的教学，运用了多媒体英语小报，张开学生想象的翅膀。在导入时身在曹营心在汉意思，我请小

朋友们看图，说说自己从图中看到的，启发小朋友充分想象当时森林

中的情景学习的革命。然后通过听蝉鸣声元旦节手抄报，请小朋友想象牧童当时的心理活动等梦见小白鼠。

这样在小朋友在真正学习古诗之前已经有的一定的心理基础，对后面

的理解就比较容易老公的春天 电视剧。于是，在学习古诗时手机美容，整首诗不再是20个汉字

的排列满分中考作文，破纸而出的是嘹亮的歌声欢度国庆节手抄报内容大全，是生动的画面，是盎然的诗趣。

第二，通过反复朗读愿望树上，让学生在吟诵中吟出情，诵出趣。歌是唱出来

的，诗是诵出来的痴心语，诗只有朗读出来爸爸我们去哪儿，才能完成她的全部生命。在这

一课中含义深刻的句子，诗歌的理解，诗意的体会，诗情的领悟，都是通过吟诵来完

成的教师资格证考试查询入口官网。在吟诵中，学生体味到牧童骑在牛背上的神气十足；在吟诵中庇护的意思，

学生感受到牧童生怕吓跑蝉儿的心思；在吟诵中常用英语口语，孩子们化牧童为

“我”苹果qq表情，化“我”为牧童氨气中毒。正所谓：“文章读的极熟某商店有两种书包，则与我为化沙林，不

知是人之文普希金的诗歌，我之文也行知职高。”

当然，在我实施教学的时候有一种快乐，也有很多不满意的地方。例如在教学中Mizuhara Kiko，

我在引导小朋友理解“歌声振林樾”时，引导不好，究竟是谁的歌声

就是引不出来饮食常识，最后有小朋友说到了是牧童的歌声过生日的祝福语，但有很多小朋友

仍不肯同意北京民族大学地址，说是蝉的叫声，我只好以它们共同的歌声结尾。

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第二单元

《4ugly的反义词.古诗三首》

《山行》

一、教材简析

《山行》是唐朝诗人杜牧的作品这届人民不行，写的是诗人在山中小路上行走时所

看到的深秋枫林景色，描绘了一幅由“寒山”、“石径”、“白云”、“枫

林”等构成的山林秋色图软件开发项目管理制度。古诗描写生动，语言凝练，意境之美跃然

纸上。古诗语言精炼张店区实验幼儿园，情感强烈，节奏鲜明三八妇女节的来历由来，意境优美，引导学生学

习里约金牌榜，陶冶情操，丰富想象，培养他们学习语文的兴趣。

二、教学目标

根据教材特点和大纲要求世界豪华别墅，以下四个教学目标必须在教学中得以贯

彻：

一、理解词义句意女双胞胎名字，培养学生丰富的想象力和语言表达能力最喜欢的一句话。

二、体会作者热爱大自然四年级作文网，热爱祖国山水的感情，感受诗歌的意境美电动车哪个品牌好。

三、通过这首诗的学习，掌握一定的古诗学习方法，培养学生的学习

能力。

四、能有感情地朗读和背诵全诗。

“理解词义句意”赓续的意思，“体会作者感情”高中作文 感动，“朗读和背诵”是下限目标篝火晚会，要

求人人达到开学第一课ppt课件。

“掌握方法”初三家长会课件，“欣赏意境”是上限目标四年级上册英语期中试卷，让基础好的学生有发展的余

地。

说明：确定以上的三个目标是要体现“新课标”提倡的“知识与能力、

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

过程与方法、情感态度与价值观”并重的价值理念。

三、教学重难点

重点：引导学生理解难懂字词，通过词义理解达到理解全句、全篇意

思的目的。

难点：引导学生体会感情，欣赏意境手机管家防盗功能。

四、学情分析

学生喜爱诵读古诗，但他们生活经验有限头皮，对诗句中凝练的语言难以

理解当前页面的脚本发生错误，深远的意境不能深刻感受网络营销策划方案。如何激发学生美的想象宋昭光，感受诗歌

意境是本节课要解决的主要问题。

五、教学方法

根据教材及学生的特点，利用多媒体课件将诗中绚丽的秋景转化成栩

栩如生的动态画面耳濡目染造句，引入悠扬动听的古典音乐阿伊努人，渲染诗意课堂氛围，

实现现代信息技术与课堂教学有机整合。并通过多种形式的朗读法、

民主交流等手段，让学生在轻松愉悦中感受诗歌意境美，从而加深美

的体验，引发美的想象银行从业公共基础知识复习资料。

六、教学过程

针对教材，针对目标今日奥运会比赛项目，《山行》这首诗的教学我是这样设计的：

第一步：谈话激趣一见倾心再见倾情，导入新课简朴的反义词。

1．让学生自由诵读已学过的古诗郭敬明作品，说说认识的诗人。

为后续学习营造氛围珠海航展2016时间表，激发学习的积极性素馅饺子馅做法大全。

2．简介作者杜牧(著名诗人，最擅长写景)导入新课农行面试，吸引学生注意力。

第二步：明确目标，尝试学习。

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

明确学习目标深圳社保卡余额查询，可让学生知道通过这堂课的学习要学会什么，掌握什

么，做到心中有数金正昆社交礼仪，有的放矢。学生毕竟不是第一次学古诗铁路施工安全管理，他们已

掌握一定的学习方法里约奥运会闭幕式，形成了一定的基础，根据学生的认知规律和心

理特点普遍两孩，先让他们尝试学习阳江闸坡，开动脑子积极思维，理解能独立学懂的

知识，并发现疑难。这样可激发他们的求知欲，让他们迅速进入角色，

化被动学习为主动学习赵雷成都。

第三步：“扶”“放”结合，“解词”“明意”。

这首诗的—、二两句中生僻词多，学生理解起来难度较大，估计一般

的班级能在“尝试”中学懂的人不多，所以第三步要采用“扶放”结

合的教学方法跨越新世界，针对“尝试”学习所反映出来的疑难问题对学生进行

“解字词 厚黑学 ，明诗意”的指导。

1．“扶”学生学习第一句新学期计划500字。

先运用不同手段突破“远上”、“寒山”、“斜”这三个难懂词的意

思新加坡 歌手。

注：“远上”用联系实际，展开想象法。

“寒山”用老师介绍法。

“斜”字用简笔画演示法。

再幻灯出示训练：“一条石头小路（）。”

指导学生串讲句意。

最后总结学习方法：“先解字词十一阅兵，再串句意再见了我最亲爱的人。”

这样“扶”着学生，其目的是为了在“方法”上教学生“如何学”。

2．“半扶半放”引导学生学习第二句军训作文600字初中生。

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

先指导学生看教学挂图，启发想象天河潭，出示训练：“几户人家在白云

______的地方”来突破“生处”这个难点旅游风光摄影。

再让学生试着自己串讲句意，教师点拨纠正。

3．“放手”让学生自学三、四句吴昌硕作品。

三、四句跟一、二句相比清明图片大全大图，意思浅显易懂欧亨利麦琪的礼物，况且通过一、二句的教学，

学生掌握了学习方法，大多数同学能自己学懂疗伤的歌。这样中秋情思，让学生分成四

人小组进行讨论学习沟通技巧培训，然后汇报面包房里的猫，教师了解反馈，及时纠正。

4．让学生串讲全诗意思，进一步加深理解幼儿园开学第一天文案。

《赠刘景文说课稿》

一、说教材：

1、教材分析：

《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只

有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜遮蔽。一年最好的景致你要记住记得忘记歌词，那就

是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色同上党史思政大课心得体会，第一句以

荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的

青绿联想v450，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋

的调子，突出了秋天是收获的季节梦想清华。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗赞

颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概清纯美女校花。

2、教学目标：

（1）知识与技能目标

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

①学会本课生字景德镇旅游景点大全，重点理解诗句中“尽其实我还好歌词,擎东华大学怎么样,残”的意思。了解诗句的

含义。

②能正确、流利、有感情地朗读古诗和背诵古诗。

③通过对诗句的诵读感悟写元宵节的诗，培养学生丰富的想象力和语言表达能力最炫的手机铃声。

体会诗中描绘的浓浓秋色霸天异形，感受诗歌美的意境和深刻的哲理.

（2）过程与方法目标

《赠刘景文》是《古诗三首》这课中的一首诗，也是学生理解较难的

一首诗诗经简介,因此，应重视教会学生如何学习海边的白蝴蝶，既培养能力启蒙幼儿园，又为以后学

习古诗的教学打下基础。所以本课打算在教师的引导下，通过“欣赏

意境”的训练和通过词义理解到理解全句、全篇，来帮助学生领悟、

感受全文轰轰烈烈把握青春年华。

（3）情感与价值目标

①通过理解与朗读去感受浓浓的秋色，激发学生对大自然的热爱大班教育随笔。

②通过学习课文，唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的

大好时光.

3、教学重、难点：

①通过“欣赏意境”的训练和利用画面再现,从词义理解到理解全句、

全篇，来帮助学生领悟、感受全文好听的情侣网名。

②通过对诗句的诵读感悟，培养学生丰富的想象力和语言表达能力。

体会诗中描绘的浓浓秋色我的乐园500字左右四年级下册，感受诗歌美的意境和深刻的哲理点心制作.

二、说设计理念

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

培养学生自主阅读，感悟诗理的能力陈楚生瘾，避免逐字逐句的讲析非常盗。本课侧

重从搜集整理资料、潜心品析吟诵、想像讨论交流等方面提高学生的

语文素养父亲草原母亲河。让学生在读诗的过程中，自由地、充分地与文本进行对话。

三、说教法、学法：

1、谈话激趣，营造气氛。

四年级的学生已经掌握了一定数量的古诗10个愚人节的玩笑，在课始让学生诵读有关秋

天的古诗我从哪里来，不仅达到调动以往的学习经验，巩固所学知识的目的，同

时为学习本课作了铺垫，营造好气氛如何恢复删除文件。

2、掌握方法，主动学习。

语文教学，不是教师故弄玄虚的卖弄初七人日，也不是教师讲述教师本人的读

书心得排名前十的网游小说，而是引导学生在阅读中去感受体验。强调的是学生的自悟探

究梦里泪落知多少。苏霍姆林斯基说：“我深信，只有能够去激发学生进行自我教育

的教育，才是真正的教育徐良的歌词。”“自悟”便是学生形成自我教育的途径光子祛斑有用吗。

在“读”的基础上，“悟”出精髓空间留言板留言。因“文”悟“道”硬盘维修，因“道”学“文”。

“文章乃天成上下求索，妙手偶得之。”四年级的学生已经学习过一定数量的

古诗，也积累了一些经验客服部工作职责，在本课教学中，我不打算面面俱到，而是

抓住重点，突破难点，让学生掌握一定的学习方法后主动学习。

3、品味想象并不是，欣赏意境2018世界杯预选赛。

语文课程含有丰富的情感，丰富的人文内涵校园招聘会。对人的精神领域的影响

是深广的新时代好少年观后感，对学生心灵的震撼是极其深远的。所以语文教学要把学生

带进教材眉开眼笑的近义词，让学生在阅读课本的过程中，直接体验作品的人文性。所

以采用“想象训练”是一个很好的途径，这样进一步强化了学生对古

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

诗内容的印象百度全民读书日，而且让学生在想象漫游中体会大自然的美景，受到了

美的熏陶和教育江珊的歌。

四、说教学程序：

1、教具准备：课件，古筝曲。

2、教学流程：

我的教学设计分为五个步骤：

一、牵手秋天民办学校排行，诵读秋诗

二、研读诗句，领悟诗意

三、介绍背景中秋猜灯谜，感受深意

四、指导诵读诗句

五、情境迁移，感悟深秋

《夜书所见》说课稿

说教材

《夜书所见》是（人教版）小学语文三年级上册第九组课中的古诗祝福祖国合唱。

作者叶绍翁，表达了他目睹秋风落叶和篱笆灯火而勾起的思乡之情以国庆节为主题的作文。

根据我对教材、课标的理解我的梦中情人，把教学目标定为以下几个方面：

知识、技能目标：1、会认两个生字萧、梧，会写两个生字促、

深付给灵魂，读准一个多音字挑（tiao）。2、引导学生理解诗意关于冬天的古诗。

过程、方法目标：学习借助注释理解诗意。

情感、态度、价值观目标:品味诗句蕴含的感情，有感情的朗读古诗国防科技大学2021录取分数线，

背诵古诗。这课的重难点是：感受诗中的秋意和诗情抗震小英雄林浩，激发学

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

习古诗的兴趣。

说教法：直观教学法：利用多媒体教学，让学生品诗赏画狗狗与我的十个约定下载，品味思乡

情。

说学法：

1、诵读法：引导学生在反复诵读中阖家是什么意思啊，体会诗人的情感近视眼的预防。

2、想象法：联系儿童的现实生活想象画面。

说学情：由于小学三年级的学生年龄小三套鸭，生活阅历浅欣慰什么意思，可能对古诗所

表达的思念家乡，思念亲人的感情不容易理解，需要他们通过画面，

以及多次诵读我把情书错给了老师，从字里行间去品味腌制食品。对于教学过程我是这样预设

的：

说教学流程

一、引入文本，读准古诗。

A出示诗题，读题失明的原因，说题目的意思。（要求读得整齐，响亮）

题目中的书是什么意思？（古代用书解释为写）

B出示诗歌道歉短信大全，自己读诗歌怎样治脚气，注意读准字音假行僧歌词，读通句子奥巴马踹门是真的吗，把生字多读几

遍C谁愿意来露一手从百草园到三味书屋主要内容，读给大家听qq飞车车队。（指名读）大家评议；字音读准

了吗？再读广东菜心，注意找出多音字“挑”大叔大妈帅小伙豆瓣，请同学标上拼音，把字带到诗

句里读河南理工大学是几本。还有两个生字朋友：“促”、“深”我真的在乎，引导学生读准字音关于微笑的作文，记住

字形开澡堂。

这是渗透《课标》第二学段目标中养成主动识字的习惯qzone qq，给学生创设

主动参与和表现的机会脖子上长小疙瘩。

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

D指名读古诗腰果的功效，全班齐读古诗。

这是让学生充分的读书，让学生正确流利的读通古诗。

二、深入文本一句名言给我的启示，理解诗意最好听的名字。

A诗人夜晚所看见了什么？（快速找出来）

梧叶灯儿童捉蟋蟀

B你从哪句看出儿童在捉蟋蟀？（知有儿童挑促织）你怎么知道

促织是蟋蟀？因为诗歌的左下角多了一项注释更新心情。我们要善于利用注释

学习古诗不一样的烟火。

这是培养学生借助注释理解诗文的大意的习惯2021年度工作总结。

C作者是怎么看到儿童的？（因为看到了灯）原来是孩子在捉蟋

蟀哪里的佛像最少。你们捉过蟋蟀吗？捉蟋蟀有趣吗？联系现实生活，体会儿童的快

乐，有趣。表情朗读诗句勇敢做自己，（这一环节是渗透《课标》中提到的在读

中积极思考和感悟电视剧榜单，受到情感的熏陶，享受审美体验。）听你们一读

勾起了老师的童心广告媒介，老师也读一读好吗？提个条件：闭上小眼睛黄瓜种植技术，边

听边想象画面大泽山玫瑰香葡萄，好象看到了什么？（儿童捉蟋蟀）

D捉蟋蟀这么好玩，那捉蟋蟀最好的季节是？（秋天）适当表扬：

同学们有一双慧眼梦想之花，那我们再找一找秋天的影子我是歌手第九期完整版。读出秋天的句子，

你们见过梧叶吗？（出示实物）秋天的梧叶变黄了变银饰品牌排行榜。

E出示课件福建白水洋，秋风吹落梧叶，让我们感觉到秋天的寒意何以飘零去 何以少团栾，冷隆头鱼科。我

们一起捧起书读出秋天的冷和寒意。

这里利用语言爱不释手的近义词，实物和课件亚洲第一成人，激发学生的学习兴趣，创设学习情

境yvonne 李宗瑞，激起读书的热情神断狄仁杰第五部。

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

江上的秋风什，萧萧的梧叶，牵动了一个人的情怀（诗人），有一

个词，你发现了吗（动客情）

客的意思：客人烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家，旅客胃蛋白酶颗粒，漂泊在外的人。在这里就是诗人叶绍翁dnf剑皇加点。

（江上的秋风，萧萧的梧叶会牵动诗人想起什么？（亲人，家乡）

就在诗人想家的时候，看到儿童捉蟋蟀会想到什么？（儿时的伙伴在

哪，家乡也有儿童在捉蟋蟀哪种浏览器速度快，小孩生活的多么快乐啊云压城城欲摧，无忧无虑，可

我孤单一人）思乡之情就更浓了27岁的女人，更深了。

三、反复朗读，感悟诗情

1.全诗从头到尾都融进了诗人的思乡之情高速免费的节日。读的时候要注意读出感

情惊喜的英文单词，读出诗的韵味捐书倡议书，现在请同学们听老师读一遍丹韵词音，你们认真地听一听。

师配乐范读牙龈肿痛 偏方。

2丁丁网.你能不能读出这种“想家”“乡愁”的味道来？（自由读）

3.谁能大胆地读给大家听呢？（指名读）

4.你认为他读得怎样？生互相评一评。

5语文试卷质量分析.思乡的感情越来越浓了，现在让我们男女赛读，看看谁读得好！（男

女赛读）

诗歌教学应该坚持“以读为本”迈克鲍威尔。“三分诗简单有深意的微信名字，七分读”

那古诗就是跳跃的五线谱吸血鬼日记结局。我把音乐引进课堂车辆违章查询广东，激发学生朗读兴趣，

让学生在读中感悟博爱家纺，在感悟中朗读，走进诗人的内心世界，让情感升

华。

四、背诵古诗，加强积累

1林志炫 你的样子.你们最喜欢玩游戏了，现在我们再来玩玩：

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

（1）我说说诗中的一个字，请你说出相应的诗句。（课件出示：萧、

客、促、深）

（2）我指出图片精雕细刻的反义词，你说出相应的一句诗。

2家乡美作文.你能把古诗完整地背下来吗？

3.同桌互相背古诗，再指名背、或全班齐背古诗我的祖国 韩寒。

[设计意图]

古诗教学要注重背诵积累我的双休日作文，通过游戏等不同的方式进行背诵再别康桥东北版，增加学

生的语言积累。

五、拓展延伸，质疑问难

1怎么看内存.在秋天的夜晚生辰八字五行起名，周围的景色触动了诗人的心受权人，于是就写下《夜书所

见》这首思念家乡、亲人的诗篇。你们还读过哪些关于思乡的古诗呢？

（指名读或背）（例如：李白的《静夜思》）2寻麻疹是怎么引起的呢.小结：秋天到了，当我

们离别家乡人力资源专业，离别亲人的时候，我们是多么容易思念锦囊妙计的意思，有时一草一木

都会引起我们浓浓的思乡之情邵阳旅游。

3小学三年级作文指导.课文学到这里架空历史小说排行榜，你们还有没有不懂的呢？

教师应拓展教材，使课堂教学得到拓展和延伸，并且鼓励学生大胆质

疑把舞儿跳起来，做学习的主人。

六、布置作业梦妆的护肤品怎么样，课外延伸

1燕子翩.背诵《夜书所见》

2除味活性炭.收集一些关于思乡的古诗给老师的一封信六年级，把自己喜欢的背下来柳栎，还可以与大家一

起交流。

3.做生活中的有心人有关母爱的诗歌，细心观察一下自己周围的景色，看看有哪些景

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

物反映了秋天的特点厦门园林植物园，这时你也有怎样的感受呢？

[设计意图]

课程标准要求学生多背诵优秀诗文蚕丝睡衣。让学生在阅读中充分感受中华古

诗文化的魅力外科医生述职报告，在生活中学习语文，丰富语言积累空间导航。

七、板书设计，理解加深

夜书所见

叶绍翁

见：梧叶促织一灯明

听：寒声思乡之情

感：动客情

《铺满金色巴掌的水泥道》说课稿

【说教材】

一、教学内容

《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风12315网站，一夜秋雨后入党简历怎样写，

'我'无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化向女朋友道歉的话，然后开始观察大队委竞选口号，

发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了'我'对铺满金色巴掌

的水泥道的喜爱之情。本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自

然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里

体会自由自在、无忧无虑的幸福童年犯罪心理第七季名言，养成积极的生活态度河北科技大学新校区。是激发

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意

识的好教材八年级下英语单词表。

二、学习目标哥本哈根食谱。

1警报.学会本课生字、新词。

2买单的意思.正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容中医经络按摩，体会并描

述'我'在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形中小学生家庭教育之春季安全防护。

3小满吃什么.在自主学习和教师的引导下理解课文内容，体会作者对铺满

金色巴掌的水泥道的喜爱之情供货周期，激发学生善于留心观察身边事物变化

的兴趣男士t恤品牌，树立人与自然和谐共处的意识。

4.培养热爱大自然的感情公司宣传稿，感受大自然给生活带来的乐趣欧美美女人体艺术，增

强观察自然、了解自然的意识预祝中考成功的话语。养成认真观察的好习惯。

5学生会工作计划书.体会课文中一些句子表情达意的作用。

6上海东方明珠电视塔.通过本课的学习，结合学生自己走进大自然时经历的有趣事

情或独特感受，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进

大自然的愿望春天手抄报图片，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童

年，养成积极的生活态度。

三、教学重点

通过对内容的理解，学生能够增强对大自然热爱的感情，体

验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

四、教学难点

学习课文内容，体会作者对大自然的喜爱之情；体会细致观

察的重要性初中班主任德育论文，懂得只有细心地观察，才能发现事物的本质，才能发现

生活中的美大地的孩子。学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯田夫野老。

【说教法】

1华杯赛.美读感悟法：

文章语言优美国培感言，读起来琅琅上口，因此没有抱怨的世界，'美读'是本课最重

要，也是最主要的方法李嘉诚司机。'阅读是学生个性化的行为，不应以教师的

分析代替学生的实践关于新婚姻法。'对于三年级学生来说中大招生网，更不必过多的讲解分

析the best choice，最主要让学生多读炸肉丸，同时教师要巧妙地借助课件，借助对学生读

书的评价道德模范事迹，帮助学生在读中去感受，领悟，使学生感受到语言文字中

所描绘的鲜明形象，引起学生对课文中描述的事物与情景的关注，入

境入情中西文化差异论文，促进学生自悟自得，受到美的熏陶，激起观察自然的兴趣。

2.多媒体情景法：

因为小学生生活经验少榜样3观后感心得体会，但好奇心强眼泪在飞，容易激发兴趣丧气近义词，因此，

我运用电教手段，创设多种情景常熟卫生局，展示课文相关图片，使学生在完全

置身于课文所描绘的情景的同时，轻松、愉快、积极、主动的学习射箭大赛3。

同时2017年消防宣传日，形象直观的课件展示关于幸福的语段，有助于学生读懂课文　窦娥冤教案，感悟到语言文字

带来的美西青果颗粒，体验到发现的乐趣12月的奇迹歌词，也有助于突出教学重点许嵩的qq，突破教学难

点。

3今年的中秋节是几号.质疑问难法：

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

古人云：'学起于思赵晨飞，思源于疑。'课堂教学中，运用恰当的

手段，引导学生质疑问难，能激发浓厚的思考兴趣和创新思维。

【说学法】

语文学习教无定法关于嫁衣的故事，重在得法宏基4738g，贵在用法狼的诱惑 歌词，施教之功信阳市卫生局，贵在导

学，因此，语文学习不仅要帮助学生学习和掌握知识英语搞笑故事，更重要的是让

学生学会求知杨宗纬最爱，让学生学会学习方法开学了手抄报，变'我学会'为'我会学'。结合本

课语言优美，情境奇特的特点，我引导学生用'自读自悟、美读交流、

入景体验开瑞坦说明书，升华情感'等学习方法来理解课文内容，感悟文章意境之

美，体验探究自然之乐租房合同范本。

【说教学程序】

一、创境质疑7月7日情人节，激探究之情天津限号政策。

出示法国梧桐树图片，鼓励学生交流收集到的法国梧桐树的

资料快递几号上班。交流谈话导入课题孙燕姿的哪些歌好听，鼓励学生看课题进行质疑：巴掌为什么是

金色的？水泥道上怎么会铺满金色巴掌？并引导学生联系对梧桐树

的介绍校园爱情，把梧桐树和巴掌连起来无比欢乐的大家庭，说一句话。这样，一方面注重学生

'说话'训练，培养学生口头表达能力，体现语文学科'工具性'的特点；

另一方面美食分享，学生所叙述的内容都融入了学生独特的体验与感受苏区振兴，体现

语言学科的人文性。同时meixingzhongwen，激起学生学习的兴趣，激起学生探究的欲

望预防肝癌。

二、初读课文怎样显示隐藏文件，整体感知。

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

阅读教学中斗战神背包，存在着多种对话保证书怎么写。但对话的基础应是学生潜心

融入文本。在学生产生了读书兴趣、探究欲望后艺术生报考指南2020，让学生自读全文，

体验自主学习的乐趣，为'美读'打下基础人教版六年级语文上册教案。

1超好听的非主流歌曲.自读课文住房申请书范文，读准字音男性器官增大，读通句子一切都是浮云。

2.遇到不认识的字、不理解的词用自己喜欢的方式来解决行政执法考试题库，解

决不了的提出来。

3ip商.检查自读情况开学第一天班主任讲话。

4炸酥肉的做法.熟读课文，理清课文层次。

三、指导朗读，深入探究写杨贵妃的诗。

如何指导学生感悟语言文字的美，教师不必细细讲解、分析，

应重视'读'。因此，教学中教师以读代讲，以评代导高三复读怎么申请。

1.读第一自然段，结合自身经历谈感受。

2有关爱情的文章.读第二部分男性增大方法，了解作者的发现琥珀怎么形成，感受作者的情感word目录自动生成。

（1）自由读第第二至九自然段怎样美白全身，思考：'我'有什么新发现？

（2）有了新发现后，'我'有什么变化？

（3）此时此刻欧美文化，你有什么感受？（学生畅所欲言）

（4）此时此刻，作者又有什么感受？（第一次觉得早安暖心话短句，门前

的水泥道真美啊！）

四、联系实际，课外延伸补肝食谱。

1吃鸡游戏名字.学习本课后2016英语四级，你有什么感受？相互交流。

2引狗入寨.教师小结：我们要走进大自然沈泽宜，善于留心观察身边事物变化，

在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年我不甘心，养成积极的

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

生活态度。

《秋天的雨》说课稿

大家好！今天我说课的内容是《秋天的雨》。下面我将从说教材、说

教法、说学法、说教学过程、说板书设计等五方面进行我的说课五一英语手抄报内容。

一、说教材

《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第三单元的一篇精读课

文蓝色大海的传说 百度云。本单元的主题是“秋天”win7旗舰版主题。编者意在通过本组教材让学生体会秋

天的风采桌面背景图片淡雅，感受秋天的美好，积累优美的语言。《秋天的雨》是一篇

抒情意味很浓的散文错爱杂志，名为写秋雨校园购物，实际在写秋天。课文把秋雨作为

一条线索，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起2016年奥运会金牌榜，写了秋天缤纷的色

彩、丰收的景象法学方法论拉伦茨，还有深秋中各种动植物准备过冬的情景2021新时代好少年，从整体上

带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。本课的教学重点是使学生通过课

文生动的描写哆来咪歌词，体会秋天的美好簪子盘头发，感受课文的语言美万圣节惊魂。课文使用了打

比方等多种修辞手法江苏省公务员考试成绩查询时间，这些被艺术化了的语言想念是会呼吸的痛，会给抽象思维处于起

步阶段的三年级学生造成理解上的困难内衣品牌排名，这是教学的难点安徽滁州学院。本课计划

两课时完成，今天我将重点就第二课时谈设想。根据新课程理念以及

学生的实际情况中秋节快乐图，我确定了《秋天的雨》第二课时的教学目标：

1、知识与能力：复习巩固词语，能正确、流利、有感情地朗读课文德国牧羊犬怎样训练，

积累好词好句。

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

2、过程与方法：通过朗读、体味、品评企业年度工作总结，读懂课文内容说明文的作文，感受课文

意境狼爸式教育。

3、情感态度及价值观：感受课文的语言美去黑头产品，培养学生热爱自然、热

爱生活的感情池塘亮底打一个字。

二、说教法

(一）情境创设法

一位教育家说过：“头脑不是一个要被填满的容器ultraceuticals，而是一束需

要被点燃的火把。”我充分利用一些教育资源为学生创设丰富多彩的

教学情境，使学生能兴致高涨地参与到学习活动中去汉代风云人物。

(二）朗读指导法

有感情地朗读课文是阅读教学应达成的重要教学目标，老师必须

有策略地对朗读进行指导怎么查看无线路由器密码。

(三）多媒体辅助教学法

我将合理运用多媒体，以情景助读卒之为众人。

三、说学法

课文的语言生动优美苏轼的故事，非常适于朗读以感受为话题的作文，叶圣陶先生说：“美文需美读六畜是什么。”

所以，我指导学生采用自读自悟、情境朗读、边读边想象画面等学习

方法2016年企业工资指导线，以学生为主体、教师为主导、训练为主线枣庄房屋出租，通过多种形式的读一站到底檀越是哪一期，

在读中积累、读中感悟、读中运用scarf的音标。

四、说教学过程

（一）情境导入最快最有效的美白方法，激发兴趣

我会在《秋日私语》的乐曲声中播放秋天画面去除红血丝的偏方，并谈话导入。有人说：

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

“秋天的雨是一把钥匙优秀学生干部事迹材料，它带着清凉和温柔win8 1激活，轻轻地早，轻轻地，把秋

天的大门打开了。”今天我们就来学习第11课《秋天的雨》圣诞节暖心话语。【新课标

指出，要重视语文的熏陶作用qq非主流网名，因此，我采用情境教学法导入win7代理设置，让学

生受到了美的熏陶任性反义词，也对秋天产生好奇心，激发了学生学习的欲望】

（二）巩固字词家庭教师reborn壁纸，感知全文

1、出示课件,巩固字词财付通注销，我将它们按一定规律、特点排列为三行沈阳周边自驾游。

(1)第一行出示生字：凉爽中餐烹饪基础。让学生用心记住易错字“爽”的笔顺治疗老年斑的偏方，

先写四个小Ｘ开讲啦 王力宏，再写一个人字托住他.

(2)第二行出示：扇子版权声明怎么写，扇哪扇哪，指导读好多音字。

(3)第三行出示轻声字：衣裳，喇叭，钥匙森林资源资产评估，请学生认读。【从而

既落实了字词的训练，又为阅读扫清了障碍。】

2、教师范读全文纯电动乘用车，让学生听后找找每个自然段作者是用哪一句话写

出了他对秋雨的印象？并用横线画下来。抽生汇报，老师小结：同学

们任瑟雍,请看屏幕，老师把你们找到的语句连成了一首小诗。多么有趣的

小诗啊！小诗里的这些句子都藏在文中各段的第一句里，最有趣的还

是每段的内容都是围绕这些话展开的，让我们再去读读这些句子吧！

【设计这样的过渡语，我是想给学生暗示读书的目的dv观察，使学生明白为

什么而读方兴未艾的近义词，不仅要注意课文语言的形式美梵蒂冈城国，也要注意课文的写作方

法海力布。】

（三）品读课文一段感人的话，感悟体验

由于第二自然段用诗一般的语言描绘了秋天的颜色琅琊榜结局，是课文

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

“浓重的一笔”排骨炖藕的做法，因此我将着力点放在了学习第二自然段老年人产品，层层推进

指导学生的读。：

1、理解中心词“五彩缤纷”阴囊湿疹用什么药。先请学生自由读第二自然段，边读边把

描写颜色的词语找出来卡勒特指挥部任务。老师根据学生的回答莱温斯基ted演讲，利用多媒体把词语变

成相应的颜色。接着追问，秋天的雨只把紫红的、淡黄的、雪白的这

几种颜色给了菊花吗?进一步引导学生体会省略号的作用新农村建设，然后出示

图片问学生：同学们，看，这么美的画面轻声的词语有哪些，这么多的颜色，文中用了

一个什么词语来形容?(板书：五彩缤纷)，还可以用什么词语来形容?

预设学生会回答：五颜六色；五彩斑斓；绚丽多彩；万紫千红；色彩

缤纷·······【这样在具体的语境中理解词语，积累词语，进行能力

培养，体现了语文工具性和人文性的统一年度审计。】

2、赏析美句读大学究竟读什么，重点指导。学生先自己练读喜欢的句子。接着抽生个

别读，相机指导，比如第二、三句运用打比方五年级班主任工作总结，将银杏叶和枫叶写得

非常传神，一种动态美蕴含字里行间。但是怎样才能让学生体会到作

者谴词造句的精妙呢？我采取了去词、添词对比读，突破了教学难点。

有人说：“让儿童感觉不到的教育才是真正的教育品牌营销案例。”我会通过评价学

生的朗读来渗透边读边想象画面的读书方法。读到枫叶这一句时，我

会问：你为什么把“飘哇飘哇”读得这么慢？学生可能会回答，树叶

飘下来的样子就是慢慢地，我就要求孩子们联系上下文边读边想象画

面。在读“橘子、柿子你挤我碰”时想象田野里果子挂满枝头大丰

收的情景热火vs骑士录像，读到“频频点头”这个词语想象菊花在秋雨里随风摇动的

样子我的母亲独一无二。

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

在男女生赛读句子后，再配上音乐清明法定假日几天，让全班学生看着画面试着背诵读消化不良吃什么。

在引导学生读中理解美，感悟美的基础上，我设计了一个说话训练最新高性价比笔记本，

秋天的雨把——色给了——癫痫药品，——像——2017端午节放假安排时间表。【新课标指出：“语文是实

践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。”老师在这时搭

设一个梯子八下英语复习提纲，指导学生口头表达人声鼎沸，并很好地践行了这一理念。】

3、学习第三段（过渡：秋天的雨不但有五彩缤纷的颜色，还藏着许

多香甜好闻的气味呢中秋之夜日记。趁机板书：香甜好闻）虽然这段内容很简单革命先烈，

但我仍不忘调动学生的各种感官，我让学生先欣赏水果的图片在农村养殖什么赚钱，再闭

上眼睛亚信联创，把自己带来的水果拿到鼻子前闻一闻，让学生说说闻到了哪

些好闻的气味再读满江红岳飞，这样就把抽象读变为具象读路由器局域网设置。

4、学习第四段始作俑者的意思。我会（出示课件：播放吹喇叭的声音。问孩子们css鼠标样式，

秋天的雨吹起小喇叭干什么呀？根据学生的回答板书：传递信息）由

于课文的第四自然段描述的热闹场面是小学生喜闻乐见的,而小学生

大都有强烈的表演欲望，在此，我顺学而导增肥方法，以学定教业务员打电话技巧，采用了表演

读的方式来理解本段的语言文字吃桃子的好处。“演”是为了读，一个“演”字，

将学生又带入情境，使学生在快乐的氛围中再现了动物、植物们准备

过冬的快活忙碌的场面计算机信息管理，在不知不觉中实现对语言的感悟和积累不如跳舞陈慧琳。

（四）总结全文，升华情感

看来我们的歌简谱，秋天的雨真的像一把钥匙（板书：钥匙）云南风光，把秋天的大门打开

了预防接种证，让我们看到了如此绚丽多彩的世界学习艾灸，（再次出示小诗）难怪小诗

的最后一句说，秋天的雨遵义红，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友

的是一首欢乐的歌。学生齐读最后一句，（板书：丰收、欢乐）房屋出租合同。

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

（五）课堂检测，我来闯关

A题把句子补充完整联通 彩铃，是对课文主要内容的回顾孔子是什么家。

B题照样子，写句子，让学生从读到说，从说到写电厂技术，既拓展了学生思

维，又给了学生一次习作小练笔的机会任长霞电影。

（六）推荐阅读理财规划师考试，课外延伸：我向孩子们推荐了罗兰散文《秋颂》及

《写给秋天》天台爱情电影，并要求孩子们将课内习学到的读书方法迁移运用于课

外阅读辣子鸡丁的做法。

五、说板书设计

五彩缤纷丰收

11、秋天的雨香甜好闻

（钥匙）传递信息欢乐

这堂课的板书简明扼要地反映了课文的主要内容，脉络清楚深夜食堂里的所有菜，丰

收和快乐两个词语点明了课文的中心，深化了文章的主题mizhan。

我的说课到此结束，恳请各位评委提出宝贵意见。

《听听aslongas，秋的声音》说课稿

一、说教材：

《听听，秋的声音》一课是九年义务教育小学语文第五册第三单

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

元的一首现代诗，是略读课文北京工作居住证办理。作者毕国瑛抓住秋天里大自然一些声

响，用诗的语言，赞美了秋天。诗歌语言精练优美风衣搭配，富有韵味word2007兼容包，读起

来朗朗上口有机蔬菜标准。

根据《大纲》对小学三年级的教学要求，结合本课的教材特点测智商的权威题目，

针对我班学生的实际亚龙湾中心广场，本课时我的教学目标定为以下几个方面：

（一）正确、流利、有感情地朗读这首诗。

（二）一边读一边展开想象街头霸王4 出招表，从秋天的声音中体会秋天的美好。

（三）尝试仿照诗歌的格式，续写诗文二年级下册数学教学总结。

教学重点：边读边想，从秋天的声响中qq 代理服务器，想象秋天景象的美好；

有感情地朗读诗歌100个科学家的故事，体会诗中浓浓的秋情。

教学难点：学写诗歌

课前准备：教学课件（包括秋天的多彩的图片、本课涉及到的重

点词句、能反应秋天到来的特点的音频、旋律优美的轻音乐文件等内

容。）

教学时数：一课时

二、说教法和学法：

教法：今天我执教的《听听，秋的声音》以新课改提出的“教师少

讲善导”、“教学要体现学生的学习过程”、“学生要掌握基本的学习方

法”“引导学生主动地、有效地进行自主、合作、探究学习“等为基

本理念雨的声音，来设计的一堂课。

一篇课文，我们究竟该教什么？这个问题可以说是仁者见仁沈阳好玩的地方，智者见

智，每一个对课文的解读都不一样？怎样来解读一篇课文呢？我认

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

为，首先应以课文中一个词语或一个句子为切入点，用这个切入点设

计本课的教学主线有关爱国的演讲稿，完成教学目标宣传策划。今天我执教的这篇课文固定电话缴费，我以“声

音”这一词语为切入点蛋糕设计，引导学生听声音、读声音、想声音、写声音王者荣耀名字符号，

用闯关的形式激励学生自主学习、合作学习。在培养学生学会学习的

同学显示屏租赁，把课文理解和朗读训练、思维训练、写作训练、倾听习惯的培

养结合起来，扎实培养学生的语言素养春节旅游攻略。体现语文课程的工具性和人

文性韩寒演讲视频。

学法：我班学生活泼好动中科院博士论文，绝大部分学生学习兴趣较浓，喜欢新鲜事

物，但持久性差，

教学时要注意动静搭配，有张有弛敷衍了事的意思，要充分运用视频、音频等多媒体

教学手段元稹悼念谁，调动学生多种感官参与教学win7iis，提高教学效率。让学生们从

秋天所特有的声音中山西孝义市，体味秋天独特的风情马云辞职演讲。使学生初步接触诗歌太阳龟，

走进诗歌怎样清洗打印机，感受诗歌从而达到热爱诗歌，进一步提高学生的语文素养贪得无厌。

三、说教学流程

〈一〉、展开想象，游戏导入

1、游戏导入：自然界中有许多美妙的声音，小朋友们读书有哪些好处，你们想欣赏

吗？下面我们来做一个听音猜声的游戏吧！请大家闭上眼睛静静地

听黄龙溪，然后说一说你听到了哪些声音毕业论文 格式。

2、揭示课题：有位诗人在秋天里听到这美妙的声音，就写下来这样

一首诗，你们想学吗？

这节课，我们就一起来听听秋的声音吧！出示课题《听听塞下曲 李白，秋天的声

音》

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

〈二〉、自主初学，整体感知

1、秋天有哪些声音呢？我们来听听课文朗读吧！

2、请小朋友自己按照老师的要求自学课文，看看谁学得最认真，最

先找解决这些问题。这些问题解决完之后，可以和小组的同学讨论讨

论。

3、出示学习要求：

（1）请你正确、流利、有感情的朗读这首诗，边读边想象，从秋天

的声音中体会秋天的美好服从调剂啥意思。

（2）读准字音最后的敷衍，读通句子，难读的地方多读几遍。

（3）思考：课文主要写了哪几种秋的声音？在大自然中完整的爱，你听到过

哪些秋的声音？

(4)你能仿写小诗吗？

听听，

秋的声音自己写的诗，

———————————，

“————”网关欺骗，

———————————。

4、学生自学、小组合作学习关于成长的名言。

〈三〉、检查自学，品读交流那一刻我长大了开头。

同学们都学完了，现在我们来大闯关香港七日游，看看哪些小朋友能闯过所有的

关梦见狗咬手指，就说明谁学得最认真爽肤水和乳液。

（一）自学大闯关第1关北京大学古生物专业。

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

1、谁能正确、流利、有感情的朗读这首诗？

2、指名读

3、齐读2013年安徽高考语文作文。

(二)自学大闯关第2关

1．这些词语你会读吗？

2．指名读

3．齐读

(三)自学大闯关第3关

1．课文主要写了哪几种秋的声音？

2．指名反馈戴干，并相机指导朗读和想像光阴荏苒。

3．在大自然中，你听到过哪些秋的声音？

4．指名反馈，并板书。

(四)自学大闯关第4关

1．你会仿写小诗吗？

2．出示教师仿写sheep的复数。

3．学生反馈户外露营装备。

4．把自己写的小诗换成课文的第一小节，再读读课文保和堂猴枣散。

〈四〉质疑交流，拓展升华福建省教育厅。

1.同学们年夜饭，你们拿出你的问题考考大家吧！

2遇见未知的自己张德芬.学生自由发言。

〈五〉、作业设计：

1、我会背：我会背诗中自己喜欢的小节科技市场。

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

2、把自己写的这首小诗回家后和父母分享。

四、说板书

本课的板书我以花朵的形状呈现出来，这样更吸引孩子们的注意，调

动学生学习的积极性。

第三单元

《去年的树》说课稿

一、说教材

《去年的树》是义务教育课程标准实验教科书人教版三年级上册语文

一篇讲读课文网络经典笑话。本文属拟人体童话，讲述的是这样一个故事：鸟和树

是好朋友，它天天唱歌给树听avi转rmvb，将要飞回南方时记承天寺夜游练习题，鸟答应了树的请求

——还要回来唱歌给它听。可是第二年春天求职人，当鸟飞回来找它的朋友

时，树却不见了有文采的婚礼祝福。鸟四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。

朋友不在了青葱少年，友情还在，诺言还在，于是，它心里充满了忧伤和惆怅爱言情，

面对着由朋友的生命点燃的煤油灯校运会广播稿，唱起了去年的歌。

这篇童话的语言朴实无华，全文没有华丽的词句戴安娜王妃的葬礼，主要通过对话展开

故事的情节，推动故事的发展。全文共有四次对话，分别是鸟和树、

树根、门先生以及小姑娘之间的对话园林设计。这四次对话211大学有哪些学校，构成了一个完整

的故事，课文所说明的道理也在这四次对话以及后来鸟的表现中逐步

显现出来科学家故事100个。对话通俗易懂元宵灯谜大全，适合引导学生有感情地分角色朗读合肥社保卡查询。

根据课程标准的要求，学生已有的认知以及本组教材特点和课后习

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

题，我制定以下教学目标：

1、认识1个生字小儿湿疹偏方，会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、

煤油灯”等词语方寸江湖。

2、分角色朗读课文男人图片。

3、理解课文内容贝儿公主简笔画，体会童话揭示的道理。

4、想象鸟面对灯火时的心理活动。

5、学完故事，对鸟、树、伐木人等说说心里话珊瑚海战役，并试着写下来tplink怎么改密码。

编者编排本组课文的主要目的是通过动人的故事和优美的语言祝福爸爸妈妈新年语句，把学

生带入美好的情境唐山凤凰山，使他们受到真、善、美的熏陶，因此经期喝咖啡好吗，我把教学

目标的第三点作为本课的教学重点occupy。教学目标的第四、五点是训练学

生的思维、表达、动笔能力李广将军，略难，我把它定为教学难点。

二、说教法和学法

1、以读为本辛夷坞 浮世浮城，读中理解。

“读”是学生课堂语言实践的主要活动形式，也是理解课文内容的重

要手段死亡日记。因此黑龙江经济报，在语文教学过程中，一定要重视“读”的训练绿茶减肥，唯有

加强语言文字的训练，才能完成学生学习语言、发展思维、培养能力

的教学目标2019春节对联七字。本文语言浅显易懂我的色后妈，宜让学生在自由朗读的基础上理解

课文内容，然后再分角色朗读声音图标没了，加深对课文的理解2014高考作文题。

2、说写结合，提高能力柏雪事件。

对于四年级学生来说伶牙俐齿什么意思，不光要有读的能力月亮洞，还要有一定的思维、表达

能力关于秋天的古诗。所以，在理解课文的基础上全脑潜能开发，我让学生想想人物的心理活动，

谈谈自己学文所悟，跟文中人物聊聊天最减肥的瑜伽动作，并试着写下来星沙芙蓉国里。于是天花板设计，把读、

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

想、说、写等有机地结合起来幼儿园中班月总结。

三、说教学程序

我计划用两个课时授完课对冲套利。

（一）激趣导入

著名科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师2017mtv全球华语音乐盛典。”上课伊始中元节是什么节日由来和传说，我播放

歌曲——《朋友》，紧随着谈话导入七年级下册地理期末试卷。师：同学们lol英雄台词，你们有没有感情

较深厚的朋友？这个问题相信学生会争先恐后地各抒己见耶路撒冷旅游。师再问：

你们离别过吗？今天cup z，我们将要学习一篇关于朋友离别的童话故事。

[小学阶段，学生对音乐一般都有浓厚的兴趣幸花，所以，我通过优美的

音乐旋律和有趣的谈话，激发学生的学习兴趣唱歌咬字，把他们带入童话世

界qq机器人。]

（二）初读课文，整体感知

学生初读课文广告策划师培训，自学生字新词晏子谏因鸟杀人，教师对个别难写的字加以指导句容葡萄园，学生

在整体感知课文内容的基础上互相交流读书所获ask for。

[这环节目的在于培养学生自主探究、合作交流的能力英语教学反思范文。]

（三）分角色读，加深理解

本文对话语言较简单hdmi连接电视无信号，但要读出恰当的语气和情感，还有待进一步的

探究学习高中物理试卷。于是负责人任命书，我先采用自读、同桌合作读等形式，让学生在读中

悟，悟中读，摸索出恰当的语气和情感。如：树和鸟离别时千涩，读出依

依惜别、难舍难分之情；鸟答应树的请求——回来唱歌给树听，读时

语气坚决、肯定；当鸟一次又一次找不着树时家乡的风俗500字六年级作文，心情一次比一次急切，

读时要突出一次比一次伤心虚空掠夺者加点，一次比一次难过等。然后通过分角色朗

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

读，加深对课文的理解。

[爱表现是小学生的天性，分角色朗读有助于促进学生学习的主动性，

让他们在演中学vlookup函数的操作实例。这一训练过程，老师只起引导作用，真正的主角是

学生央求，这就充分地发挥了学生的主体作用，让他们有充分的读书时间，

使他们有所领悟，有所发现捉老鼠，有所创新。]

这是第一课时完成的训练内容不经历风雨怎能见彩虹。

（四）发展想象为什么农场进不去，直奔重难点

1、想象鸟两次对着灯火“看了一会儿”的内心活动，体会鸟对树的

深情与留恋。我是这样引导学生的——

师：假如你是小鸟辅助天赋，那么你历尽了千辛万苦终于找到了你的好朋友，

面对着眼前日思夜想的朋友，你会有如何反应？

有的学生会说：我会热泪盈眶，再来个热烈的拥抱。

有的会说：树朋友哇，我终于找到你了原始太极拳，我来给你唱歌了。

有的会说：树哇岩节连，我找你找得好辛苦哇！

……

师：唱完了歌江夏区教育局，你要走了，会说些什么？

有的学生会说：树哇保湿护肤品排行榜，我唱的歌你听到了吗？再见了amd 620，朋友！

有的学生会说：树哇，我会永远记住你的！你有无私奉献的精神，人

们会感谢你的联欢会策划书。

……

[设计这一环节主要是为了发展学生的思维齐肩短发发型，引导学生将心比心台北101大楼，切

身体会真挚的友情北部湾银行招聘，达到感情的升华祛斑知识。]

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部编人教版小学语文三年级上册说课稿(全册)

2、畅所欲言，揭示道理清明节法定几天假。

经过上几个环节的学习，学生对课文已经有了一定深度的理解，此时

让学生谈谈自己所体会的道理应该不成问题。有的学生从鸟的身上会

悟出：要信守诺言、珍惜友情；有的从树身上得到启示：要有无私奉

献的精神；从伐木人伐木悟出：要保护环境，爱护树木，人与自然和

谐相处自由落体ppt，共同发展……教师鼓励学生畅所欲言精神生活是可鄙的吗，说出自己的见解清明扫墓作文300字，只

要能从课文中找出支撑理由，不脱离文本的本意电磁炉什么牌子最好，都可以加以肯定。

[这一过程既训练了学生的表达、思维能力，又突出了本课的教学重

点我好想哭，并使学生潜移默化地受到真、善、美的熏陶。]

3、拓展训练，完成课后“小练笔”。

师：学完课文，你肯定还有很多话要说，你想对哪些人物说？

有的学生可能想对鸟说个人贷款申请书，有的想对树、对伐木人说等等台风应急预案。

[引导学生说出自己的心里话民事诉讼答辩状范文，最后试着把它写下来榜样 观后感，完成课后“小

练笔”，达到说写相结合。]

自我评析：这两堂课都是围绕着“读—悟—想—说—写”等形式进行里约奥运会开幕式时间，

充分调动了学生学习的积极性，培养了学生的思维和表达能力，让学

生在平等、轻松的气氛中快乐地完成学习任务dnf气功加点，学会学习家的n次方spring。

《那一定会很好》说课稿

【说教材】

《那一定会很好》是部编版三年级语文上册第三单元的一篇略

读课文快乐的六一作文300字，这是一篇童话故事。讲的是一粒种子长成一棵大树五一节日问候，被砍伐

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