教学设计的几个主要环节
1、分析教学内容
2、学习者分析(学生)
3、教学重点、难点分析
4、教师分析
5、教学策略的分析
6、教学评价的设计
各环节的内容:
(1)教学目标的设计
教学目标包括教的目标七夕送女朋友什么惊喜好,也包括学的目标河岸好姑娘歌词。它就是通过教师的教
学和学生的学,最后达到的一种目标朱自清的资料。它是教学设计中十分重要的内容。
在进行教学设计时,一般依据《历史课程标准》海尔微波炉维修,从知识与能力、过程与
方法、情感态度价值观三个维度去进行教学目标的设计可研报告。
(2)教学方法的设计
在中学历史教学中200字摘抄,可用的方法很多。教师在备课时要对选用教
学方法进行精心设计伤不起简谱。教学方法的设计实际上就是确定教学方法的运用:
什么内容用什么方法1岁宝宝教育。选用的依据包括五个方面生产经营情况,具体内容参照第二讲中
的相关内容励志书籍。
注意一个课时的教学往往不止一种方法,在设计方法时最好具体到每个子
目或每个知识点上。(如洋务运动一课中,洋务派与顽固派的主张可以用
辩论法新学校的感受,也可用图表对比呈现观点;洋务企业可用图表法;洋务企业的特
点可用讲解法或讨论法;评价可用讨论法)
(3)教具的设计
历史教具是历史教学必要的辅助手段新疆和田玉鉴别,包括实物类教具、图示教
具、多媒体教具等。实物教具如小黑板、某种历史物件的模型或样品、有
利于教学的其他具体物品;图片教具主要是一些历史图片、地图;多媒体
类教具就是多媒体课件及相关的设施。备课时要精心考虑可以选用的教具
以辅助教学太棒了,从而更好地实现教学目标北京限价房申请条件。
(4)板书设计
板书设计是教学设计的重要组成部分肺癌晚期能活多久,板书设计是否科学合理,
直接关系到学生对相关内容的学习效果。怎样进行板书设计最后一头战象课文,将在后一节
讲述。
(5)、教学思路设计
教学思路设计是教师对已确定的教学内容怎样教及推进程序的一
个总体思考,其中重点是教学过程的推进顺序数九寒冬。一般包括以下几个方面的
工作:
①设计教学过程中教师活动的时间和学生活动的时间。教师活动
主要包括:讲解、提问、教具演示、板书等;学生活动主要包括:学生读
书、回答问题(时间可灵活)、讨论、练习等美容养生小知识。对于这些活动什么时候做、
用多少时间做都要有计划性。
②分配好教学过程各环节的时间。教学过程各环节的时间安排一
般是这样的:组织教学1分钟、导入新课3分钟左右、讲授新课30—35
分钟、小结3—5分钟;布置作业灵活处理小满经典诗句。教学中应按这个时间安排进
行。
③设计每个知识点的用时;
④设计好子目间的过渡。
对教学思路设计的基本要求是:使整个课堂节奏紧凑,环环相扣try的过去式,
成为一个有机整体。教学设计是对教学的一个总体规划先来后到,是保证课堂教学
有序、有效推进的前提川岛芳子之死。因此广泛的英文,在备课时要充分予以重视人力资源规划书。
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