13《人琴俱亡》教学案

课题：《人琴俱亡》课型：新授课审核：八年级语文备课组

时间：2015年7月18日

学习目标：

1．引导学生凭借注释和工具书佐卡伊珠宝有限公司，力求弄懂课文大意商业策划书怎么写。

2．掌握一些重要的文言词语。

3．感受本文中深厚的兄弟情谊。

学习重点、难点：

1．反复朗读课文怀念爸爸的文章，理解大意好听歌曲。

2．积累部分常见的文言词语地菜煮鸡蛋。

3．感受本文中深厚的兄弟情谊中国最大火车站。

学法指导：

这是一篇表现兄弟之间深厚感情的文章，学生应从朗读开始三八妇女节手抄报大全，掌握重点字词的

含义王力宏的新歌，整体感知课文母亲节图片大全2017，让学生体会文中简洁的语言所表达的至深兄弟情，进而培养

学生文言文的语感。

学习时间：一课时

学习过程：

一、预习导学：

1．给下列加点字注音连锁加盟方案。

王子猷（）病笃（）了（）不悲

．．．

舆（）不调（）恸（）绝

．．．

2．让学生查资料射手，了解有关王羲之情况和王子猷、王子敬家庭生长背景鉴史问廉观后感。

3．收集写手足之情的诗句和谚语优秀班主任申报材料。

4．解释下列加点词。

（1）王子猷，子敬俱病笃（2）何以都不闻消息

．．

（3）语时了不悲（4）子敬素好琴

．．

（5）便径入坐灵床上（6）弦既不调

．．．

5．预习的过程中，你还有什么不懂的问题？

家长签字

二、课堂助学：

1．导入：

2．整体感知无线鼠标好用吗，理解文意：

（1）指导学生朗读全文公共娱乐活动有哪些。

老师范读布尔津白哈巴村，学生感知语速、节奏及所用的感情介意的近义词。然后学生朗读曲线图怎么做，注意读出人

物和叙事语言的不同感情。

（2）学生看注释，查工具书，疏通文意，发现理解障碍。

（3）小组讨论，合作翻译此文，全班交流，老师作适当补充一叶障目，纠正送别诗大全。

3．合作探究：

（1）你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？子猷取子敬琴

弹，“弦既不调”项目管理内训，你认为“不调”说明了什么？

（2）文中开始写子敬亡后，子猷“了不悲”“都不哭”老人与海鸥读后感，后又写他“恸绝良久”，

这是否矛盾？为什么？

4．教师小结：

三、课堂巩固：

阅读《人琴俱亡》回答下面的问题安徒生的作品。

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧

矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴重阳节的现代诗句，便径入坐灵床上大脸猫大脸猫，取子敬琴弹美国魔法学校，弦既不调刘德华桃姐，掷地云：“子敬子敬，

人琴俱亡北京的春节。”因恸绝良久，月余亦卒幻灯片的制作。

1．对《人琴俱亡》理解不正确的是（）

A子猷很关心弟弟子敬，即使在病中仍询问弟弟的情况。

B子猷行为脱俗，与常人有别开工利是，这从闻丧不哭和掷琴恸绝可以看出来帽子云。

C子敬去世时佛家禅语，子猷不是立即知道消息的，他身边的家人对他隐瞒了子敬的死讯教师节祝福语简单暖心。

D子猷知道子敬素好琴最强大脑20140214，他想在灵堂上为子敬弹奏，但他的琴技太差，弹不起来中国历史故事。

2．下面表述不正确的是（）

A“人琴俱亡”源于《世说新语》，后常用来比喻对知己、亲友去世的悼念之情。

B刘义庆是南朝宋文学家治疗失眠的方法，《世说新语》是他创作的一部笔记体小说。

C这篇课文是写兄弟之情的，人们常用情同手足来形容兄弟之间的感情深厚。

D子猷与子敬之间的兄弟情谊是深厚的，子猷虽行为举止脱俗，但也不能超脱深挚

的亲情。

3．翻译下列句子：

(1)便索舆来奔丧，都不哭大学生就业培训。__________________________________________

(2)因恸绝良久，月余而卒。____________________________________________

4．课文开头写子猷“了不悲”“都不哭”竟聘演讲，后来又写他“恸绝良久”浓郁的反义词，这是否矛盾？

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5．请写出有关兄弟情或友情的成语或名人名言递字组词。

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四、拓展延伸：

阅读《荀巨伯探友》，然后完成题目。

①②荀巨伯远看友人疾印象最深刻的一件事，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子

③④可去2017天猫双十一销售额。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去单位向量，败义以求生告人类，岂荀巨伯所行

⑤邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至排毒养颜粥，一郡尽空惟有爱。汝何男子腰间盘突出怎么治疗最好的方法，而敢独止？”

巨伯曰：“友人有疾为梦想启航，不忍委之苏州海洋馆，宁以我身代友人命采莲曲姚贝娜。”贼相谓曰：“我

⑥辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还闹鬼的屋子，一郡并获全马齿菜。

（刘义庆《世说新语·德行》）

注解：①值：适逢于丹论语视频。②郡：指城。③相视：看望你④败义：毁坏道义。

⑤一：整个民工父亲的幸福阅读答案。⑥班军：调回出外打仗的军队。

1．与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项是（）

A．吾欲辱之

B．得无楚之水使民善盗耶

C．土人谓之“傍不肯”

2．解释下列各句加点字的意思。

①友人语巨伯曰（）②吾今死矣反腐倡廉小故事，子可去（）

．．

③贼既至（）

．

⑤汝何男子（）

．

④不忍委之（）

．

3．将下面的句子译成现代汉语。

①我辈无义之人，而入有义之国快递国庆放假吗。

②远来相视，子令吾去放生歌词关心妍，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！

4．读完此文，你心中有何感想？请写下来。

5．本文与课文《人琴俱亡》在主题上有何异同之处？