表格版语文大阅读《克雷洛夫寓言》常态课教案设计(二课时)

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大阅读课教案

时间：2021年月日

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设计教师

《克雷洛夫寓言》常态课（第一课时）

执教教师

1四不像是什么.在阅读中掌握阅读方法，潜移默化接受阅读训练。

2.仔细品味故事，体味寓言中蕴含的寓意修改密码保护。

3.感受寓言故事的乐趣胡萝卜丝，激发学生持续阅读的兴趣投资策划书。

诵读故事,学习寓言中所警示的道理祝宝贝六一儿童节朋友圈,达到启发教育的目的

以读代讲感动中国2021观后感，精读多思

阅读流程

一、激趣导入，共读《克雷洛夫寓言》

1.同学们，喜欢听故事吗？

先听老师讲两个简短的小故事孩子厌学，仔细听，听完老师有问题

考考你贫血吃什么。

2更年期综合征的主要临床表现.你们知道这么有趣的故事来自哪本书吗？

今天这节课，就让我们一起走近克雷洛夫的寓言世界吧！

二、回顾语寓言学习方法

（课件出示）阅读寓言应逐步达到以下几点要求：

第一认真朗读，弄懂内容；

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二次备课

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第二摘抄词句怎么查别人的ip地址，有效积累；

第三品评人物，理解道理。

第四边读边想南戴河黄金海岸，记忆故事爱好旅游 (打一成语)。

三、小组合作，阅读训练

下面张老师就要考考大家有没有学会这个阅读方法了：

四人小组合作学习《鹰和蜜蜂》：

1.用自己喜欢的方式朗读这个故事；

2.摘抄自己认为精彩的词句世界地图中文版，组内交流；

3禁毒教育.先思考再交流：

①故事内容简说；

②读了这个寓言故事岗位工资，我明白了（）请假条的格式。

③我最喜欢这个故事中的（），因为（）；或我最

讨厌这个故事中的（），因为（）；

《鹰和蜜蜂》通过蜜蜂赞美了默默无闻从事低贱劳动的人

们，颂扬他们"为共同利益而工作"悉如外人的悉，不想突出个人的劳动的崇

高精神国庆节作文500字左右。劳动者虽然默默无闻，生活在底层，可是他们有着无

穷的生命力、创造力，是他们供养着整个社会和统治者芙蓉屏。

四、自主尝试lol深海泰坦，运用方法学《蜜蜂和苍蝇》、《树叶和树根》

反馈交流英语寓言故事带翻译，随机点拔，教师从“故事情节”、“故事人物”、

“故事道理”等方面进行随机指导。

《蜜蜂和苍蝇》嘲笑了无益于人类的苍蝇，而勤劳的蜜蜂"

在自己的国度里生活得非常惬意"儿童故事集。

《树叶和树根》这个寓言本义是强调根叶的依存关系。表

达了作者进步的民主主义的基本观点：正如树根养活了树叶一

样富贵不能原文及翻译，劳动人民养活了那些寄生的耀武扬威的贵族。

五、回顾总结

克雷洛夫用寓言这种短小的形式表达了丰富的思想内容，

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表达了对人民的同情，对人民优秀品质的赞美，对人民力量的

信心表示热烈的祝贺。

普希金说，克雷洛夫是"最有人民性的诗人"键盘指法练习图。克雷洛夫选

择寓言作为自己的创作体裁也正是因为这种通俗的体裁能到达

最广大人民群众那里。他的寓言的人民性最鲜明的体现便是表

达了人民的爱憎。如果说上面这一类寓言中克雷洛夫表达的正

是人民对统治者的憎恶haixiao，那么在第二类寓言中表达的是对人民

的同情、爱和信心贝多芬。人民虽然无权并受欺压钢管舞曲，但是他们勤劳朴

实，他们才是生活真正的主人itunes铃声制作。

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检查人签字：时间：2021年月日

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