幼儿园大班数学教案《容积守恒》含反思

幼儿园大班数学教案《容积守恒》含反

思

大班数学教案《容积守恒》含反思适用于大班的数学主题教学活

动当中，让幼儿能运用多种感官，动手动脑，探究容积守恒问题，初

步感知容积守恒，对量的守恒感兴趣八年级下册英语课件，乐意参加讨论和交流笔记本硬盘修理，能大胆

提出问题匆匆 朱自清，发表不同意见，快来看看幼儿园大班数学《容积守恒》含

反思教案吧。

活动目标：

1、初步感知容积守恒，对量的守恒感兴趣。

2、能运用多种感官，动手动脑，探究容积守恒问题桌面上我的电脑图标不见了。

3、乐意参加讨论和交流，能大胆提出问题风会记得一朵花的香，发表不同意见创建文明城市内容50字。

4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性office无法复制粘贴。

5、有兴趣参加数学活动奔忙的近义词。

活动准备：

1、大小、形状不同的透明瓶子、杯子若干，大小相同的杯子若

干一生离乱。

2、蜜蜂胸卡(红、黄、蓝、绿、橙)水亭送华阴王少府还县，《小蜜蜂》视频资料感遇，圆形

吸铁若干。

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活动过程：

一、游戏蜜蜂采蜜引入活动主题。

(幼儿根据胸卡的颜色分别到不同的地方采花蜜)

二、幼儿操作探索活动

1、将各组的蜂蜜放在一起观察并讨论：

(1)哪组小蜜蜂采的蜂蜜最多小清新美女，为什么

(2)出示记录表晚会节目创意，幼儿自由选择项目进行投票自我陈述报告。

(3)想一想用什么最好的方法来比较到底哪组的蜂蜜多哪组的蜂

蜜少还是一样多(幼儿自由讨论)保护动物海报。

2、幼儿探索思考，感受容积的守恒

(1)教师提供相同大小的杯子，每组请出一名幼儿将自己组的蜂蜜

倒入杯中近代史论文，看看到底哪组的蜂蜜多哪组的蜂蜜少还是一样多

(2)讨论：各组的蜂蜜倒入大小相同的杯子中游子思乡的诗句，你发现了什么各组

的蜂蜜一样多吗为什么大家刚才说各组小蜜蜂采的蜂蜜不一样多呢

(帮助幼儿理解瓶子水位的高低与瓶子的粗细、大小有关)。

3、幼儿动手操作，进一步理解容积的守恒。

(1)每位幼儿在大小、形状不一的瓶子中选一个瓶子唐寅传奇，观察各自瓶

子的不同小学五年级数学教学工作总结。

(2)教师为幼儿提供一个大小相同的杯子，并在杯子中注入相同数

2

量的蜂蜜。比较讨论：杯子中的蜂蜜一样多吗

(3)请幼儿将杯子中的蜂蜜倒入各自的瓶子中，观察讨论：瓶子中

的蜂蜜一样多吗

(4)小结：我们杯子中的蜂蜜没有增加，也没有减少，无论倒入什

么样的容器中，水位的高低如何永无止境影评，水的总量是没变的，所以绿色健康食品，小蜜蜂

瓶子中的蜂蜜是一样多的。

三、游戏活动：小蜜蜂，嗡嗡嗡。

活动延伸：

请小蜜蜂们把采来的蜂蜜拿去与其它小动物共同分享童话故事网。

教学反思：

在执教的过程中缺少激情二十年后的家乡优秀作文，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新

知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教

学中这方面也要注意自动清理内存。

小百科：容积是一个汉语词汇电功率课件，拼音是róngjī小学三年级观察日记，指箱子，油桶1061错误，

仓库等所能容纳物体的体积从容不迫的近义词。通常叫做它们的容积。计量容积青春痘治疗，一般

就用体积单位。计量液体的体积，如水班级简报模板，油等，常用容积单位升和毫

升中国地质大学长城学院素质拓展中心，也可以写成L和mL。

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