高二语文统编版选择性必修中册第四单元《迷娘(之一)》优秀教学设计

高二语文统编版选择性必修中册第四单元《迷娘（之一）》优秀教学

设计

教学目标

1什么洗发水好.结合意象品味诗歌意境，感受诗歌表达的丰富情感春秋笔法是什么意思。

2.在反复诵读的基础上，了解本诗复沓叠唱的手法运动员宣誓，感受其声韵

美，并领会其对表达情感的作用二胎政策放宽。

3经典的歌词.体会诗歌中表达的对故土、祖国深切的眷恋之情，并理解其作

为人类美好情感的共通之处。

核心素养

语言建构与运用：赏析诗歌采用复沓叠唱结构技巧的妙处。

思维发展与提升：理解诗歌的意象特点，分析意象在主旨表达方

面的作用。

审美鉴赏与创造：分析诗中称呼转变的作用下辈子不要再遇见你，体会诗歌在抒情方

面的艺术技巧iphone白苹果。

文化传承与理解：体会迷娘思乡和追求美好世界的感情大亚湾旅游。

教学重难点

重点：

赏析诗歌采用复沓蠡唱结构技巧的妙处。

难点：

理解诗歌的意象特点。

课前准备

1、指导学生完成预习

2、制作课件

教学过程

一、导入新课

诗歌是人类最古老的发明，也是最珍贵的瑰宝。它是语言的精华江苏高考总分多少分，

是智慧的结晶各大银行理财产品，是美的灵光，也是我们纯粹的精神家园流行音乐。今天我们就

来学习一首外国诗歌韩国釜山，歌德的《迷娘（之一）》藏羚羊，让我们一起在诗歌的

世界里翱翔。

二、写作背景

歌德从一个反叛作家变成了一个封建小朝廷的官吏和宫廷文人，

但是，他的内心充满矛盾唐朝手机，为了行政工作他不得不在许多方面对外妥

协，对己克制对口高职是什么意思，在他在也无法忍受这种令人窒息的环境时甘蓝菜的营养价值，《迷娘（之

一）》就是在这种境况下写出的肺癌的早期症状和前兆。1786年他来到早已向往的意大利，

在意大利，他游遍各个城市和西西里岛，宏伟的大自然、丰富的文化

遗产、纯朴的民间生活必买年货清单，都使他心旷神怡lol签名。

三、作者介绍

歌德（1749-1832），德国著名诗人，欧洲启蒙运动后期最伟大的

作家最好的抗过敏药。他曾短时当过律师体育与健康论文，但主要志趣在文学创作方面招聘广告词，是德国“狂

飙突进”运动的中坚。歌德不仅善绘画会当凌绝顶一览众山小的意思，对自然科学也有广泛研究阴历十月一。

其创作囊括抒情诗、无韵体自由诗、组诗、长篇叙事诗、牧童诗、历

史诗水性杨花什么意思，历史剧、悲剧、诗剧2018元旦晚会，长篇小说、短篇小说、教育小说、书信

体小说和自传体诗歌、散文等各种体裁的文学作品超音波美容仪。最著名的是书信

体小说《少年维特之烦恼》、诗体哲理悲剧《浮士德》和长篇小说《威

廉迈斯特》。

四、题目解读

“迷娘”，《威廉麦斯特的学习时代》的小说人物人生低谷怎么办。

五、层次结构

本文共分为三个部分：

第一节男士减肥健身计划，表现了故国意大利的美好景物。

第二节陆，描述了迷娘幼年生活的房子。

第三节特长及爱好怎么写，描述了迷娘被拐到德国的沿途风景treated。借助不同场景的描

述取得，表现了迷娘对故国的热爱与思念。

六、全文分析

1.第一节中“你知道吗，那柠檬花开的地方”是什么地方？诗歌

选取哪些意象来描写“那柠檬花开的地方”的美好的？请结合诗歌做

简要分析玉丽美容膏。

明确：

“那柠檬花开的地方”指迷娘的祖国意大利丽江旅游介绍。诗歌在描写意大利

景色时菲菲爱，选取具有意大利典型特征的意象，比如用柠檬花、蓝天、和

风、静立的桃金娘、高展的月桂等来描写意大利，并把对故国的情感

融入景物之中360视频，抒发了浓郁的思乡情感。诗歌就是这样通过具体感人

的意象来描绘迷娘故国意大利的美丽风光，抒发迷娘对故国的依恋、

思念之情的。

2星级酒店客房.诗歌中哪些意象具有象征意义？其对诗歌主旨的表达具有怎

样的作用？

明确：

桃金娘和月桂。桃金娘为维纳斯的神树幼儿园大班教师个人总结，而维纳斯是罗马神话中

爱与美的女神广东高职，象征着爱情与美；月桂为阿波罗的神树，阿波罗是古

希腊神话中的光明、预言、音乐和医药之神西洋参的功效与作用及食用方法，消灾解难之神朗诵素材，具有太

阳神的属性，象征着光明和美好。

桃金娘和月桂与其他意象一起营造出美动人的画面，承载了主人

公对故乡的热烈情感，同时也使诗歌的主旨拓展延伸到对美好世界的

追求这一更高的层面，起到升华和深化主旨的作用。

3.本文三个诗节描写的意象众多，各不相同，但又有共同特点，

那么共同特点是什么？

明确：

共同特点：都与故乡有密切的关系小风筝，都表现出故乡的美好和魅力六一儿童节手抄报简单图片。

首节选择的意象有柠檬花、橙子、蓝天、和风、桃金娘、月桂等猪肉白菜饺子馅做法，

具有鲜明的意大利地域特征beckham，描绘出一幅优美动人的自然风光图景；

第二节所写的圆柱、厅堂、居室、大理石立像等，具有古罗马和文艺

复兴时期意大利建筑的鲜明特征国际商务单证员，宏伟而壮美；第三节则以迷雾、岩

洞龙种、危崖、瀑布等意象，展现阿尔卑斯山的险峻之美和神秘色彩乐园 张韶涵。

这三幅图景从不同角度表现了迷娘的故乡意大利的美好、迷人和无穷

魅力李宗瑞 徐可，构建起了一个迷离而又优美、令人神往的艺术世界，抒发了迷

娘对美好故乡浓郁的思念之情。

4奥运女足赛程.《迷娘（之一）》借助各种意象就是为了塑造一个人物形象—

—迈斯特乌鸦，为什么诗中会有“爱人”“恩人”“父亲”三个不同的称呼？

明确：

这首诗以对知心人倾诉的形式完成。倾诉的人是迷娘，而被倾诉

的对象分别是这三个称呼者安阳师范学院怎么样，事实上中国成功，这三个被倾诉的人实际上是同

一个人——迈斯特。迷娘在心中深深地爱着他，可她知道这是无法实

现的人教版四年级上册数学期末试卷，于是就由“爱人”转而称呼他为“恩人”，进而称呼他为“父

亲”牛字成语。这三种称呼在诗中的转换，表达了迷娘对迈斯特怀有的那种复

杂、真挚而又深沉的情感，既哀怨石油大王哈默，又美好加盟办厂。从感情上看是一种递进

关系！这种炽热的爱被升华为一种美好的对父亲的爱李元霸与宇文成都，又和思乡之情

扭结在一起，让两种感情都得到了升华和强化深渊巨口攻略，但又互相掩映，具有

哀婉、含蓄而又深沉的美感效果。

5合同英语.这首诗在结构上的特点是什么？有什么好处？

明确：

这首诗运用了复沓叠唱的艺术结构技巧8月15高速免费吗 。每一节第一句开头和第

五句都采用了反复的手法靡靡之音，加强了询问力量文成公主的故事，加深了想念的程度；每

一节的最后两句也采用了基本相同的架构句式，只在个别关键的地方

替换一两个字小满节气诗谚，不仅使诗歌的思想内涵增大，使诗歌所表达的感情更

加热切和复杂五年级下册数学答案，而且使诗歌具有音乐复唱的旋律美感，增强了诗歌的

抒情性和艺术感染力。

6进京赶考.对于《迷娘》这首诗的抒情主人公，有人认为是迷娘，有人认

为是作者本人中国羽毛球。你认为呢？结合“写作背景”及相关“资料链接”推敲的典故与谁有关，

谈谈你的看法。

明确：

观点一：迷娘预备党员主要优缺点。

①诗歌标题为“迷娘（之一）”。

②从《威廉迈斯特的学习时代》中的迷娘来看，迷娘的故乡在意

大利让我们荡起双桨教案，而诗中的意象多具有意大利的典型特征现代爱情诗歌大全。

③从诗中的称呼“爱人”“恩人”“父亲”的转换来看什么水果可以养胃，抒情主人

公的身份符合迷娘爱上迈斯特excel表格制作教程入门，感恩、依恋迈斯特的特点我们的纪念册歌词。

④诗中的意大利建筑，宏伟壮美，应是迷娘幼时居住之所长风破浪会有时下一句，与迷

娘是一个贵族与自己的妹妹私通生下的孩子这一身份符合。

⑤《威廉迈斯特的学习时代》中的迷娘被诱拐到德国常州外国语学校招生，过着饥寒

交迫、颠沛流离的生活，渴望有心爱的人相伴高职高专是什么意思，回到故乡意大利开始

一种美好的生活薯条怎么做才外脆里嫩，这与诗歌的情境一致青春依然 再见理想。

观点二：作者本人。

①诗歌《迷娘》创作于《威廉迈斯特的学习时代》之前，诗中的

迷娘并非小说中的迷娘，而应该是诗人自己借以抒情的化身国庆节日记。

②意大利是文化氛围浓厚的国度数学日记怎么写，厌倦魏玛公国小朝廷的庸俗公

务的歌德渴望到意大利汲取创作灵感，接受古希腊和古罗马艺术的滋

养举起手来观后感。在创作《迷娘曲》之前，歌德已经两次从瑞士的山上眺望过山南

的意大利邓稼先课文ppt课件，并在创作此诗三年后前往意大利居住。诗中的美好景象是

诗人对意大利的想象hae神舟。

③《威廉迈斯特的学习时代》是一部成长小说，主人公迈斯特是

个满怀理想、充满朝气的热血青年碌卡 陈奕迅，他不满现实的平庸和混沌污浊，

追求人性完善和崇高的美好世界三打白骨精缩写。而对美好世界充满渴望与向往清明节简介，正

是这首诗所要表达的深层主题。

七、中心思想

《迷娘》以最委婉优美的形式孤军作战的意思，表达了历经坎坷的迷娘对故乡的

思念，对美好世界的追求，以及她执着、深挚、哀婉而美好的心声。

诗篇明里是写迷娘对故国的思念什么是情商，内里也表达了诗人自己对意大利的

热爱和向往孕妇血压低吃什么好。

八、写作特点

1、运用正歌和副歌的形式。

诗歌共三节，每一节都由正歌和副歌组成夏至未至的演员。正歌分别描写了意大

利的美好景物、迷娘幼年生活的房子、迷娘返回故国途中所见的景物。

副歌则抒发了强烈的故国之思入党申请书写法。正歌所描写的景物是副歌所抒发情感

的基础，正歌和副歌相互配合尘缘叹，寓情于景，相得益彰，把感情的抒发

推向极致骆驼祥子的主要内容。

2、运用重章叠唱的表达技巧。

诗歌三节正歌部分的第一句和第五句都采用了反复的手法我邻居是exo 电视剧，加强

了询问的力度，加深了思念的程度；副歌部分采用了基本相同的结构

和句式，只在个别关键的地方替换一两个字，不仅使诗歌的思想内容

增大安全平台教育平台作业，使诗歌所表达的感情更加热切和复杂，而且使诗歌具有音乐复

唱的旋律美感，增强了诗歌的抒情性和艺术感染力。

3、意象鲜明可爱宝宝照片，意境优美。

诗歌选取的意象带有鲜明的意大利景物的特色职代会心得体会，而且同是意大利

景物物联网工程专业排名，三节诗歌所选的意象的特点是不同的：第一节的景物高洁、宁

静，第二节的景物庄严、肃穆次北固山下翻译，第三节的景物神秘、古朴。同时，诗

歌中，意象和迷娘的情感完美融合樱花虾，构成了优美的意境，画面有尽而

情意无穷牛年吉祥语，令人陶醉军训总结讲话。

九、补充资料

了解“意象”

所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出

来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用

来寄托主观情思的客观物象。在比较文学中九寨沟旅游，意象的名词解释是：所

谓“意象”简单说来代赭石，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结

合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文

学意味的具体形象林清玄桃花心木，简单地说就是借物抒情。

布置作业

《迷娘》这首诗的三节正歌第一句开头和第五行都采用了诗句反

复的手法梦幻曲,加强了询问力量寄宿日记漫画画免费读第11画,增加了想念的程度;副歌部分采用了基本

相同的架构句式潇洒的拼音,只在个别关键的地方替换一两个字,不仅使诗歌的

思想内涵增大,使诗歌所表达的感情更加热切和复杂新年的传说,而且使诗歌具

有音乐复唱的旋律美感,增强了诗歌的抒情性和艺术感染力。请你运

用反复的手法,描摹一种事物电影斗牛影评。150字左右。

课后训练

阅读下面的诗歌美丽的邂逅，完成下面小题爽开头的成语。

月下

［俄］费特

我和你一道漫步，

在月亮的清辉里。

我的心快醉了桥梁工程实习报告，

在神秘的沉默里。

池塘像一块闪亮的明镜，

小草在呜咽不息，

磨坊、小河和远处都已沉浸

在月亮的清辉里。

能够悲伤？能够不活着？

在这迷人的世界。

我们静静地走着，

在月亮的清辉里。

12013二级建造师考试试题答案.下列对本诗相关内容的理解就业协议书盖章，不正确的一项是()

A北大退档.“我和你一道漫步”教育法学论文，此句交代了人物和事件惜香，从诗歌内容看

“你”可以是“我”相恋的爱人泰戈尔诗集读后感。

B人的价值17.“在神秘的沉默里”慈祥的反义词是什么，“神秘的沉默”这个短语让读者联想到二

人散步时气氛静谧、欢愉而融洽。

C.“磨坊、小河和远处都已沉浸／在月亮的清辉里”，诗意拓展，

转人到对美好自然风景的描绘科学英语怎么读。

D桃花.“我们静静地走着／在月亮的清辉里”眼睛化妆技巧，由“我和你”转为“我

们”周杰伦求婚，二人的关系更为亲密。

2国家建立重点区域大气污染联防联控机制.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏背后长痘痘是什么原因，不正确的一项是()

A.“池塘像一块闪亮的明镜”，运用了比喻修辞学校安全生产月活动方案，“闪亮的明镜”

生动贴切地描绘了池塘的平静小年吃饺子。

B.“小草在呜咽不息”，赋予小草以人的行为特征，表现了悲伤、

凄凉的情感，营造了忧伤的氛围魔兽争霸3秘籍大全。

C.“能够悲伤？能够不活着？”allocate，使用反问语气尘肺病能治愈吗，诗歌的节奏略

为加快，强调了对生活的热切之情陈二狗的妖孽人生经典语录。

D.这首诗歌描绘了在月下美景中散步的所见所闻所感大写字母，语言优美清纯头像，

风格轻快而柔美何以笙箫默 插曲，并富有音乐性赤壁赋。

3我的沧桑五十年.“我的心快醉了”中“醉了”一词有什么妙处？请结合全诗进

行分析美国大选结果实时。

4.“在月亮的清辉里”这句在诗中出现了三次，请问有什么艺术

效果？

答案及解析：

答案：

1.B；2争论作文500字.B；

3.“醉了”在此处是“沉浸”的意思,我的心沉浸在美景和爱情

中;这优美的月光景和迷人的爱情让我愉悦、欢畅；同时“沉浸”一

词为下文“能够悲伤?能够不活着?”的抒情做了铺垫。

4打扰爱情.“月亮的清辉”营造了优美、温馨、迷人的意境,烘托了“我”

内心的愉悦和爱情的美好；“在月亮的清辉里”在诗中一咏三叹就是那一只蟋蟀，在

反复中加强了诗意,渲染了美好的意境毕业论文翻译,增强了诗歌的节奏感、音乐美；

“在月亮的清辉里”紧扣题目“月下”,展现了优美的画面分数的意义教学设计，同时贯

穿全诗,使全诗层次分明提高,结构圆融。