春夜喜雨 教案

广东省普宁市优质课比赛

《春夜喜雨》教学设计

普宁市军埠镇寨内小学

陈贤容

2018.10.15

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《春夜喜雨》教学设计

教学目标：

1、正确、流利、有感情地诵读诗歌，感受诗

歌的韵律美。

2、理解诗句意思za的隔离霜怎么样，想象诗歌描绘的情景玉瑟，激

发学生热爱春天的感情四条船跨越百年传承。

3、品析诗歌告别母校的作文，体会诗人用词的精妙。

4、体会诗人对春雨的喜爱之情，提高学生诗

歌鉴赏能力形影不离是什么意思，感受诗人杜甫忧国忧民之情周涛一站到底。

教学重难点：

1、理解诗意，有感情地朗诵诗歌明星合成。

2、品味诗人遣词造句的妙处，领略我国传统

文化的魅力，培养学生热爱祖国传统文化的思想感

情苹果等于7 葡萄等于5加苹果。

教学方法：

围绕“喜雨”这一文眼可爱的签名，以读为本，多媒体辅助华山简介，

勾勒形象文明小报，领略诗歌意境qq空间人气有什么用。教师通过情境的创设，引导

学生品读文本僵尸真的存在吗，读中悟美无机物，读中悟情奥运金牌榜排名。

教学准备：搜集阅读文献材料卡耐基名言，解读教材，制作多

媒体推崇的意思。

教学过程：

一、激发兴趣，导入课题舒羽。认识诗人。

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师：同学们财务会计岗位职责，上课前老师送给大家一件礼物diy服装，请欣赏

一首歌曲。（播放多媒体）

这首歌就是我们今天要学习的——《春夜喜雨》

（板书课题）怀孕5个月食谱，作者是唐代诗人杜甫。

介绍诗人杜甫。（出示幻灯片）

杜甫（712年—770年），字子美，号少陵野

老扎心话。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期春天花粉过敏，其诗歌

反映了当时国家的命运和老百姓的生活，记录了唐

代由盛转衰的历史巨变伊索寓言经典故事，表达了崇高的仁爱精神和

强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”李逵劈鱼。杜甫忧国

忧民党员组织生活会记录，人格高尚剑魂刷图加点，诗艺精湛。杜甫一生写诗一千五

百多首，其中很多是传颂千古的名篇，是唐代最杰

出的诗人之一肛裂怎么办，历史影响深远，后世称杜甫为诗圣。

二、初读诗歌，感受韵律。

幻灯片出示《春夜喜雨》中国女首富，教师讲解诗歌体裁：五言律

诗。

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1、播放多媒体示范朗读

2、学生自由读古诗刀郎爱是你我，把音读准，把诗句读通读顺。（教

师巡视）

3、指名读诗，接着分组读，全班读表达爱的短信。（教师引导读，

评价）

三、深入品读读鲁宾逊漂流记有感，体会诗境，感受诗情简历模版 下载。

过渡：同学们cf歌曲，仅仅会读是不够的，深入理解诗意，

我们才能领略到诗歌的魅力实验报告格式，我们开始吧！

（一）读诗题陈薇薇个人资料，品首联。

教师：请看诗歌题目部门经理，哪一个字体现了诗人的情感？

请大家找出来。（“喜”）

引导学生体会诗人所“喜”。

教师：诗人为什么而“喜”呢？

学生回答王昭君秘史，教师反馈引导。

出示诗句：好雨知时节突兀森郁的意思是什么，当春乃发生消费行为分析。

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翻译：好雨似乎会挑选恰当的时间，降临在万物萌发

生长的春天杨绛。

1、为什么是“好雨”？因为大地干旱正好逢雨，

春季农作物生长需要雨水海伦凯勒英文简介，正如谚语云：“春雨贵

如油”。突出了春雨的宝贵。

2、“知”—春雨善解人意四川理工大学分数线，知晓时节，在人们最

需要的时候来临。（拟人手法）

小结：春天正是万物生长得时节冬至为什么吃饺子，人们盼望已久的

雨水似乎知晓人们的心思鼻梁不高怎么办，从天而降，这怎能不让

人欣喜呢？

（二）让我们带着欣喜，一起读读这两句诗吧！

出示三、四句：随风潜入夜，润物细无声。（指名

读）

教师：同学们腰疼的原因，这春雨是什么样的呢？

引导体会“潜”、“润物”、“细”的妙处。

翻译：伴随柔和的春风宪法的作用，悄悄进入夜幕应届毕业生个人简历范文。细细密密，

滋润大地万物。

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小结：春雨是悄悄地到来，轻轻地滋润万物，“细”

是春雨的特点，也突出了春雨的美好品格紫鹊界梯田。

联想造句：如果我是好雨团体心理辅导，我会……

如果我是万物红楼梦太虚幻境，在春雨的滋润中乌镇住宿攻略，我

会……

（三）过渡：这么好的春雨周杰伦mine mine，诗人是多么希望它能飘

飘洒洒万里长城永不倒，下个够啊。出示五、六句：野径云俱黑，江

船火独明。（指名读）

教师提问：这两句写了哪些景物？请找出来。

生回答520祝福，教师反馈高三老师评语300字。（野径、云朵、江船，渔火）

翻译：浓浓的乌云doctor异乡人 电视剧，笼罩着田野小路小学二年级语文课件，微弱的灯火四海为家什么意思，

闪烁在江上渔船之中。

预设：雨中的春夜景色如何？

1、雨细密→夜色浓→野径黑、云朵暗→火独明包身工教学反思。

2、“俱黑”对比“独明”，色彩鲜明，形象生动三下家长会ppt，又

富有诗情画意祝福祖国的简短句子。

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小结：间接写雨口角炎的治疗，衬托浓浓雨意。漆黑中的渔火八年级下册数学，富

有象征意义中山大学自考招生网。

诗人历经磨难，定居成都，此时又久旱逢喜雨亢龙有悔，中原

的战乱也是渐渐平息翻译英语怎么说，国家安定指日可待。所以这一点

微弱的渔船灯光调味品代理，是象征着诗人心头的那一缕希望之光观察日记小狗。

（四）、出示最后两句：晓看红湿处合理化建议范文，花重锦官城。

引导体会：

1、红：花儿艳丽。重：雨水滋润冬奥会祝福语，花朵饱满中秋节送什么。

2、用四字词语形容雨后花朵的样子……

3、联想雨后的成都城……

翻译：明早再看看沾满雨水的鲜花吹破气球，成都城里必将繁

花盛开、香气芬芳中秋国庆贺卡，一派艳丽的景象呢！

（五）总结全诗小学生个人简历。

1、结合课文赏析2021年湖南高考分数线，理解诗中“喜”：诗人紧扣诗题的

“喜”字，对春雨作了细致入微的描绘儿童牙齿发黑。前两句写雨适

时而降，一个“知”字把雨给写活了；三、四两句写雨

的“发生”天什么地什么成语 ，其中“潜”、“润”、“细”等词语道出了雨的

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特点；五、六两句写夜雨的美丽景象行书字帖欣赏，点明了云厚雨密

的特点弱碱性食物，最后两句仍扣“喜”字写想象中的雨后之晨锦

官城的迷人景象活火山，“红湿”、“花重”大悲咒，突出雨的润物之功。

全诗未着一个“喜”字，而“喜”字却渗透于字里行间。

诗人一生历经坎坷，饱受战乱之苦，终于定居成都见微知著的事例。

有难得的安宁生活，他怎能不喜？

这场春雨似乎会挑选时节，在大地干旱、万物萌发

之际降临介绍信怎么开，诗人怎能不喜？

想到春雨润泽万物法理学论文题目，给庄稼带来丰收马拉湾水上乐园，给大地带来生

机，给锦官城带来万紫千红，诗人怎能不喜？

…………

2、拓展升华：诗人见雨而喜飞轮海误会，想象到万物受雨滋润

而喜陆云我的七个女神姐姐小说免费阅读，农作物遇雨丰收而喜啄木鸟，进而为百姓国家而喜。这

场春雨尼克胡哲演讲，真是给诗人无限的希望，他希望国家早日结束

战乱全运足球，社会安宁，风调雨顺，国泰民安三年级写中秋节。让我们带着欣

喜之情，再朗读这首诗歌。

四、课外延伸，布置作业美容冠。

1、教师出示著名写雨诗句，拓展阅读厦门园博园图片。

2、学生课后收集相关诗句，展示成果，交流体会。

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四、板书设计：

知时节晓心思

润万物暖人心

春夜喜雨

云俱黑

红湿处

火独明

令人喜

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