小学英语《It's on your desk(1)》优质课教学设计、教案

1

教学目标

教学目标

(

一

)

知识目标

:

Module8Unit1It'sonyourdesk

能听懂关于描述位置的介词和句子

;

能够使用关于描述位置的介词和句子

;

能够在图片的提示下

腰疼是什么原因引起的疼痛,

在语句中认读单词

;

能够正确抄写描述位置的介词

;

(

二

)

技能目标

:

掌握描述物品所在位置的句子

梅州自驾游,

并能在实际学习生活活中运用、交流、讨论。培养学生听说读画猜

的能力和综合运用英语的能力。

(

三

)

情感目标

:

培养学生对所学的话题感兴趣

,

乐于参与讨论

;

在活动中培养学生的合作精神和自评、互评意识我要踢足球。

2

学情分析

本节课授课的对象是小学三年级的学生

,

孩子们已经学了一个学期英语

,

简单的日常交际用语已经

会说了

秋姑娘的信,

对于英语

新时代的劳动者,

学习兴趣仍旧相当浓厚。他们活泼好动

调查报告格式,

好奇心强

机灵的近义词,

想象力丰富、创造力强

,

对新

鲜事物感兴趣

,

愿意和其他小伙伴一起交流

,

通过交流展示自己

杭州社保查询,

渴望师生重视自己、赞赏自己。根

据学生的这些特点

触摸春天课件,

在教学中充分调动他们的积极性

,

设计一系列课堂教学活动

雌性激素的作用,

让学生在亲身体

验、探索、实践中掌握知识

,

并通过这些活动完成学习任务。

3

重点难点

教学重点

:

1

、掌握本节课的重点单词

(bedroom,box,under蛇年,behind)

及句型

(Where’sthe雨来没有死..减肥小偏方.?)2

、

能掌握运用介词

in,on杨绛 一百岁感言,under,behind;

能掌握功能句来描述物品的位置

:It’s怎么挽发髻...

教学难点

:

能运用句型“

It’sin/on/under/behind..风一样的女子.”

描述物品的位置。

4

教学过程

Step1Warmingup

1

、

Greeting:Hello2020年开学第一课观后感600字作文三篇,boysandgirls.(

教师双手张开向孩子们挥手

,

笑容好一些

描写场面的作文,

亲和力强一

些

)Howareyou?

2

、

T:Doyoulikesinging?Ss:Yes

T:Let’ssingasong:Pleastandup!(

老师和孩子们一起唱

,

配上动作工学硕士。

)

(

设计目的

:

教师与学生课前交流读 草船借箭 有感,

拉近师生之间的关系

,

利用歌曲营造良好的学习氛围

重庆婚礼布置,

将英语学

科和音乐相结合

,

为新课的学习作铺垫

,

提高学生们的学习兴趣

,

同时巩固已学单词“

desk驾照模拟考试一点通,

door”

塞尚作品。

)

3

、

T:Wow,ou’’shavea

?Ss:

OK!

T:(Followme)Comeon!Comeon!Comeon!(

教师双手高举

)

4

、

T:OK娜是一阵疯,nowclassbegins:Goodafternoon周杰伦minemine,boysandgirls.

Ss:Goodafternoon,MsHuang如何开通超级qq.

T:Sitdown,owell白芸豆的功效与作用,aprentforyou芙蓉楼.

(

学习句型

Aprentforyou

三次

,

强调

for,for,for

。张贴句型卡纸

)

T:!It’saroom.(

学习

room

生词几遍

电子信息工程就业,

然后出示

desk洲际导弹排名,chair,

让孩

子们自己说

)Nowit’sabed长效避孕药.(

学习

bed

几遍

)

T:bed+room=bedroom(

用单词卡不同方式学习

bedroom,

然后再白板的四线格内书写

生词

bedroom

。

)

T:Look!What’sthis?(

带孩子们读

)It’sabox桃花香.(

用单词卡不同方式学习

box,

注意强调

x

的发音

汽车学徒工,

学会后老师带着孩子们在幻灯上书写

box)

语音输入

:o/o/o/o/o/o/(

教师在一体机前指着

o

手掌向上扬教读三次

,

然后带读

boxnot

doghot)Doyouremember?YesorNo?Ss:Yes

T:OK李重光,let’shaveadictation心情不好时听的歌.(

听写

)Ready?(

准备好了吗

?

用挡板遮住屏幕

)Go!Box

box

T:AreyouOK?YesorNo?(

拍一张学生的听写本上传到一体机

,

老师说明

:Thisis宝庆堂...

的

,

老师

问孩子们

:right?

学生肯定后

多谢的英文,

老师批改打勾

)

T:Areyouright?Ss:Yes.

T:ryourlves.(

把单词卡贴到白板上

)Aprentforyou!

T:OK,(Onetwo长夜不眠.斗法降三怪..)now,’sthepanda?(

出示句型卡纸

,

教读两次后张贴到左

边白板上

,

并带读

:It’sonthebed.

教读几次

,

抽几个学生读过关

优秀申论文章,

接着依次让孩子们自己说

:It’s

onthedesk/chair,It’sinthebox.

教师教读两遍

inthebox.)

T:Oh,where’sthepandanow?(

教师露出吃惊夸张的表情问

,

引起孩子们的注意

)It’s

underthedesk阴天歌词.(

老师带读出来

,

然后用单词卡不同方式教读

柠檬泡水喝的9大禁忌,

再书写到幻灯上

专业技术职称,

语音教学

,

老师指

着

er

手掌向下连说两次

,

教读

:er/з//з//з//з/党员责任区,

幻灯上出示

:underfathermothersister

brother时间轴制作,

先让一个孩子读

藏红花的功效,

并奖励

,

再齐读

唱的响亮歌词,

表扬甘肃高考录取时间。

)

T:Doyouremember?(

用挡板遮住

)Ss:Yes

T:(Showyourfingers)Spellunder,U...Onetwo,go!

(

去掉挡板

吗丁啉的作用与功效和副作用,

让孩子们检查单词,

老师问

:Areyouright?

学生答

:Yes什么药可以催情.

老师

:Wow傲慢与偏见简介,youareso

clever,clapforyou!

老师把单词卡张贴到白板上

)

myquestions:Where’sthe..6月26日国际禁毒日.?(

老师拿着书分别放在

盒子上面

歌舞青春观后感,

下面或者里面

,

先让个别孩子回答最后集体回答一次

2010年英语四级真题,

回答好的奖励表扬

八个字歌名,

然后看幻灯屏

幕

我和我的女儿,

回放场景

鱼肝油的功效与作用,

先分组后个别快速回答

:It’sin/on/underthe...)

T:refully甘之如饴大爷嘎意,Where’sthepandanow?(

语气动作夸张高扬

还有一个音译歌词,

提起学生注

意

)Oh力的概念,it’sbehindthebox腊八节的由来.(

教师带读

,

用单词卡不同方式学习

,

由词

--

短语

--

句子

民法典意味着什么,

老师带学

生书写生词到白板上梦溪笔谈的作者。

)

T:Onetwo.主页改不了..Boysandgirls,let’splayagame.(1

、老师先叫一女孩子到讲台前

,

老师躲在

她身后问

:Where’sMsHuang?

带孩子们回答

:She’sbehind..繁体qq情侣网名.

然后换女孩躲到老师身后老

师问

:Where’s.我想回到过去.拍月亮的相机参数.?

这时孩子们会回答了

:She’,nowcloyour

eyes河南省中招考生服务平台分数查询,

交代女孩躲到门后

,

老师问

:Whereareyou,..中秋节的手抄报图片大全.?

女孩伸出头挥手回答

:Hello,I’m

behindthedoor.T:Where’s爱情与战争下载.买动车票要身份证吗..?

分别叫两个学生回答

:She’sbehindthedoor.

老师再集

体问一遍感恩节祝福语八个字。

(

表扬

,

发奖品

)2

、再叫另一组的一个男孩上台

疯狂老爸箴言录,

叫学生闭眼

,

带男学生躲到讲台后

,

再叫

学生睁开眼

一口吃掉牛尾巴 打一字谜,

叫学生集体问

:Whereareyou,.老师我对你说..?

男生站起来挥挥手回答

:Hello去美国留学一年多少钱,I’mbehind

thedesk血管瘤的治疗.

紧接着

T:Where’s草帽...?

点一名优生回答

:He’sbehindthedesk.

Group1:Where’s羽毛球运动服.用excel制作表格.冬季装修注意事项.?

Group2:He’sbehindthedesk六年级上册数学期中试卷.(

表扬

,

发奖品

)

(

设计目的

:

本环节既对句型和重点介词进行了练习巩固

高层次人才培养,

又调动了学生的积极性

苦涩而美丽的承受,

让他们积极地参

与到游戏中来。

)

Step2TaskPrentation

1

、综合运用

:

老师用学生的各种物品练习in/on/under/behind慰问信息,

先个别

直到世界的尽头 林丹,

后集体

大陆电视剧排行榜,

方式

:T:

Where’sthe..懊悔的近义词是什么.?Ss:It’sin/on/under/behindthe...

2

、

One,two.不戴头盔怎么处罚..OK抖音下雪超级火的文案,nowlet’schantthenewwords:(

教师先示范一次

郭采洁的歌,

然后叫学生起立

中朝友好互助条约,

跟音乐

chant

一次银行卡转入余额宝。

)

inin,inthebedroom;

onon,onthebox;

underunder,underthedesk;

behindbehind,behindthedoor.

T:Wow

,good

melet’spractice:Lookatthepictures冰心散文笑,thenaskand

answerinpairslike:

A:Where’sthe

B:It’s

?

体育锻炼计划.

(

先让孩子们讨论

,

后叫两组学生说两幅图

中国传统戏曲,

奖励

,

齐读

)

Nowlet’splayagame:Isay,youdo棉花糖 歌词.(

老师叫一能干孩子到讲台上面来和老师合作

,

把椅子

放到讲台上

,

示范三次

:is

behindthechair.

老师再走到学生当中叫另两个学生练习做高中生周记大全。

T:Canyou?Ss:Yes话说长江　.T:If

youdowell,?Now,let’sgo.

拍一组做得好的视频上传

写给2035年的自己,

表扬

,

发奖品

)

Step3Textlearning

(Onetwo高山流水造句..美丽春天.)Boysandgirls,todayisDaming’sbirthday(

老师动作夸张一下

,

双手打

开

)广告语,hisfriendswillgivehimaprent,butwhere’shisprent?(

神秘语气

)

(

走到左边标题前

:Thislesson江南style模仿,we’lllearnModule8Unit1It’sonyourdesk.

读两次敬重卑微。

Nowopenyourbooks国学人生,turntopage44,firstlisten2017国庆.(

老师边说边指耳朵

)

生日歌一起唱

重庆周边有什么好玩的地方和景区,

配上拍手动作。

Thistime电视台实习报告,let’slisten(

指耳朵

)andrepeat(

指嘴巴

),readlikethetape(

尽量模仿录音语

音语调

)Understand?Ready?Go!(

学生跟一体机读课文

)

Chootheanswer:Where’sDaming’sprent?()

edroom.(

表扬

我走了,

发奖品

)

5

、

Nowlet’sreadthetexttogether抚顺婚纱.(

老师强调指着书读课文

)

Step4ExerciandConsolidation

T:Welldo

wlet’sgoZhi-yongGuanChongLarge

冲关一、单词与图片连线

(

叫一学生上台在幻灯上连线

,

检查答案时让孩子们齐读

帛怎么读,

学生用黑笔写

,

老师用红笔批改

,

表扬

,

发奖品。

)

冲关二、用介词

inonunderbehind

填空

(

拿一学生的练习放投影并说明

Thisis..刘海发型女图片.

讲评批改

辽宁高考状元,

学生读题目

,

老师批改

,

勾在答案上

烤馍,

表扬

大班优秀公开课教案,

发奖品内光电效应。

)

Step5Summary(One,two.复读..)

Boysandgirls,todaywelearnedModule8Unit1It’sonyourdesk.

(

让学生读句型和生词后表扬

:Wow如何预防老年痴呆,youaresoclever绚丽多彩的近义词,Ilikeyou天鸽 台风.

老师双手打开

诸葛亮 诫子书,

语气激

情

)

Step6Homework

henewwordsfourtimes.

(

每个生词抄四次。注

:

在英语本的四线格内规范书写生词。

)

Listentothetapeandreadthetexttwice走远.(

跟录音读两遍课文海南大学什么专业好。

)

Step7

总评价

Nowlookatyourprents,Group1(

数并写得数

)Group2(

数并写得数

)

Wow中国联通客服,weareallwinnersbeautiful light,Clapforyou.

T:Boysandgirls综合素质作文范文20篇,areyouhappy?Ss:Yes

T:I’ssisover活着活着就老了,it’stimetosaygoodbye炎帝神农氏.

(

挥手告别

)Goodbye,boysandgirls.

Standup,turnbackshe的演唱会,saygoodbyetoteachers:Goodbye,teachers.

板书设计

:

Module8

Unit1It’sonyourdesk怎么报名参加雅思.

Where’sthe如燕歌词.雍卡.个人门面房出租.马可波罗出装.?

inthebedroom.

It’sunderthebox败给你的黑色幽默.

behindthedoor.