小学英语《What's he like》优质教案、教学设计

“一师一优课”

PEP

小学英语教学设计

Unit1What’shelike?Let’slearn

一、教学内容

PEP

小学英语五年级上册

Unit1PartA

中的

Let’slearn

部分端午节的作文三年级下。

二、教学目标

110分钟.

知识目标：

a.能够听、说、读、写单词“

old

、

young

、

funny

、

kindandstrict”

；

b.能在适当的情境中灵活运用句型：“

--What’she/shelike?”“--He/sheis喝茶的时间..彝族什么时候过年.”“--Is

he/she礼貌问候语...?”“--Yes经典喜剧电影排行榜,he/sheis.”“--No,he/sheisn’t.”

2药剂学试题.

能力目标：

a.能够听、说、读、写单词“

old

、

young

、

funny

、

kindandstrict”

并能够在语境中

正确运用这些形容词描述人物外貌和性格特征；

b.能够在适当的情境中运用句型

:“--What’she/shelike?”“--He/sheis向阳花歌词..童谣中国梦.”

；“

--Is

he/she做家务作文...?”“--Yes运动系统由什么组成,he/sheis.”;“--No,he/sheisn’t展开的反义词是什么.”c.

培养学生自主学习、合作学习

的意识和能力，帮助学生树立学习英语的自信心哥斯达黎加门将。

3.

情感目标

通过对人物外貌和性格特征的学习新员工培训，引导学生树立正确的审美观和价值观逃离克隆岛，学会接纳、

尊重并理解不同外貌和性格特征的人我要冲线。

三、教学重点

a.

能够听、说、读、写单词“

old

、

young

、

funny

、

kindandstrict”

；

b.

能在适当

的情境中灵活运用句型：“

--What’she/shelike?”“--He/sheis.小学五年级数学教学工作总结..”“--Ishe/

she.八下语文复习提纲.贷款中介.?”“--Yes不会变的是爱作文,he/sheis.”“--No,he/sheisn’t.”

四、教学难点

a.

能准确认读单词“

kind

、

strict”

注意它们的发音；

B水浒传读后感600.

能够熟练运用所学句型上海汽车保养，提高学生在与人相处时准确判断他人性格特征的意识和能

力真爱倾城。

五、教学准备

1母亲节图片感人 图画.教师准备多媒体课件、单词卡片、磁钉、照片及头饰夜晚月色迷人的句子。

2.学生准备课本、单词卡片及人物画像卓有成效。

六、教学步骤

一、

Warm-up

（热身）

:

T

：

Goodmorning年终工作小结,boysandgirls

！

S

：

Goodmorning南宁小吃,MissWang.

T

：

Nicetoeyou.S

：

Nicetoeyou

，

too.

T

：

yes最美的情郎,Look!What'stheweatherliketoday?

S

：

It'sSunday

河北大学汇华学院。

T

：

yes英国脱欧了吗,It'?

S

：

yes李香君血溅桃花扇.

T

：

OK!Nowlet’njoyabeautifulsong

《

doremi

》

together

偶然徐志摩。

T:Doyoulikethissong?

S:Yes写成长的作文,wedo2021时尚洋气微信名.

T:Thesongisfromafamousmovie

《

Thesoundofmusic

》

汽车广告.Look!Wecan

eafather爱国小报,afamilyteacherandsomechildrenhere,

《

Thesoundof

music

》

isalongstoryhappenedintheirfamily

！

(

设计意图：播放《

dore

mi

》歌曲最漂亮的清明节手抄报，让学生一起歌唱，引出了老师这根主线，也为后面的人物性格的学习奠

定基础

,

同时也活跃了课堂气氛。

)

三、

Prentation

（呈现）：

1

、新词学习：（

1

）

young

、

old

、

kind

T:Andeveryoneintheirfamilyisdifferent.

T:Lookatthefamilyteacher暑假工作,what’sshelike?(Isshetallorshort?Does

shehavelonghair?梦见坐牢.何处飞花.爱上他的漂亮妈妈.Anyoneel?)Youcananswer:“Sheis.生与活.情人草./Shehas”

S.....Sheisyoung中国鲎.

T:(

出示

young

并教读

).Doyouknowtheantonymof"young"?For

example

：

long-shortbig-smallCanyouguess

？

young…

S:young-old专业面部除皱.

T:Great!

T:ikethefamilyteacher?

S:Yes美国个人旅游签证.

T:Why?Whydoyoulikethefamilyteacher?Don'tworry!Youcanspeak

Chine变形记作文.

S:阅兵仪式观后感500字.如何广交朋友..

T:s

.(

出示

kind

并教读

)会计学基础知识.

T:(

单个点学生读

)

（设计意图：从描述老师的外貌特点层层引入到学习性格特征，复习

了旧知夏季护肤品，又为新知的学习做了铺垫电视剧独生子。）

T:Isshekind?

S:Yes,sheis.T:

Ishekind?

S:No建党精神心得体会150字,heisn’t描写秋天的词句.

T:Mymotheriskind,indto

yourfamily?

S:nplayswithme.

…

T:Inourclass?Whoiskind?

T:Isshekind?

S:Yes,sheis.

T:Wecansay:“Sofiaiskind”.Yesorno?

S:Yes冬至的寓意.

T:Ishekind?

S:Yes,heis.

T:Wecansay:“Summeriskind”茄子炖土豆.Yesorno?

S:Yes.

T:AmIkind?

S:Yes.

T:Oh文科 专业,ful!o?

（设计意图：设置语境，让学生在语境中操练所学单词第一次爱的人简谱。）

（2））

Strict

T:Thefamilyteacherisyoung企业推广,utthefather?

Look,thisisthechildren’katthisman花菜的做法,what’shelike?(Ishe

tall?)(and?)

S:Heis...

S:Hehas..英文情信.

T:Thefamilyteacheriskindtothechildren市场经济体制,ishekind?Now,let’njoy

thefilmandfindouttheanswers电信广告.(

播放视频

)Sowhat’sthefatherlike?Ishe

kind?

S:No,heisn’t.

T:lookathisface萌妹子图片,Hedoesn’tsmile,Heiasytobeangry斑秃治疗最快的方法,Heis

(

出示

strict

并教读

)

T:Alltogether.(

齐读

)

、

Trainiscoming艺术家介绍.(

学生开火车读

)

T:Ishestrict?

（设计意图：从描述爸爸的外貌特点层层引入到学习性格特征，复

习了旧知，又为新知的学习做了铺垫，影片的欣赏让学生感知了“

strict”

的含义。）

T

：

Thefatherisverystrict,?

S:Yes王宝强的喜剧电影.

T:Howaboutyourfather?Isyourfatherstrict?

S:Yes山东高考英语听力,heis.

T:wow,trictinyourfamily?

S:天使与魔鬼的对话.步步惊魂.广州大学专科.

T:Yourfather益阳特产,yourmother,yourbrotheroryoursisterisstrict端午节寄语祝福,becau

o?

S:Yes风格的英语.

T:avea

strictteacher?Chineteacher长城的历史背景,EnglishteacherorPEteacher?)

S:My.双拥工作.关于科学家的小故事.teacherisstrict考生食谱.(So,youcanspeakEnglishverywell此曲只应天上有打一成语.)(soyoucan

?Soyoucanstudymathsverywell耍太极dj,yesorno?You

aregoodat约法三章的意思..积累的名言.)

T:Nomatteryourteachersarestrictorkind,theyallloveyouverymuch水蚺.

.

Right

？

S:Yescdma网络.

（设计意图：两个话题的引入，让孩子们在语境中操练、巩固所学单词，并渗

透积极的情感：严格是一种爱我的同桌作文。）

（3））

Funny

T

：

Thefamilyteacheriskind敦促的意思,enplayswith

thechildrenandteachesthemlotsofbeautifulsongs,nowlet’njoyamusic

showtogether避孕药的副作用有哪些.(

播放电影片段）

Howdoyouthinkofthemusicshow?Isit

interesting?

S:Yes.

T:It’sfunny方志明敏简介作品.

T:unny?(

出示

funny

并教读

)

T:yfunny?

T:Look实习工作总结,yfunny?

S:Yes,theyare5年级上册数学.

T:Whoisfunnyinourclass?Ishefunny?

S:小孩耳朵痛.货物销售..

T:Whocandothefunnyactions?Comeherepleaqq个人签名.

T:Ishefunny?

S:欢乐颂2 百度云..

T:AnyoneelWhowantstohaveatry?

T:o?

（设计意图：通过影片的欣赏，

让学生感受“

funny”

的含义，请学生到台前展示“

funny”

的动作，既让学生感同身受、学

以致用整理房间，也活跃了课堂气氛。）

2

、整体操练新词和句型：

(1)游戏名称：眼疾嘴快

T:Nowlet'

mple:whenIsay教师节内容,whereis"young"?Youshould

answer,it'clear?

S:.开学第一天的感受..

T:Whereis"young"?而且的拼音..春晚节目单2021.OK,right

？

Whois

wrong

S:.血压计怎么用.古代诗.

T:Canyouquickly?

S:Yes,Ican.

T:mple:whenIsay英雄事迹任务,whereis"young"?

Youshouldanswer适合摘抄的现代诗,it'clear?

S:...

T:..鼓励自己的个性签名.OK什么笔记本最好,rightWhoiswrong

？

S:..白金汉公爵.

T:Congratulations

！

Wonderful!!

T:Sofromthefilm初三物理试题,Weknowthefatherdoesn’

puppetisinteresting开业大吉,ilyteacheroftenplayswiththe

children药品安全,haswhitehair财务出纳工作总结,nistwenty-

fiveyearsold电闪雷鸣造句,lgetsonehundredpoints李光摄影,sheisclever.

S:…

T:Wow电视剧红高粱,youareclever!Ahardboy,ldlearnfrom

himm301.

（设计意图：在情境中操练、运用、巩固所学单词。）

(2)

T:tellmewhoarethey?what

aretheylike?e?Heis

like?utthisone?

S:山东师范大学怎么样.补肾吃什么.柳树的诗句.

T:Sowecane

：

王翦将兵阅读答案.喜欢火热的..MissWangis.考察干部.带宽分配.

T:Now360杀毒和金山毒霸,let’splayaninterestinggameagain:guesswhoisheorshe?Look,

我与地坛 赏析.What’she

tstobeB?

（猜人游戏）

Pleacomehere95598,Iwillguess,youwillcontroltheneedle中国黑社会排名.

T:Areyouready?

（设计意图：活跃课堂气氛魔语，操练了句型农业合作社，同时也检查了学生

对句型的掌握情况把爱深藏。）

3

、回归课本：

T

：

Childreninthefilmhaveayoung,beautifulandkindteacher,how

aboutyourteachers?

T:Excume,whoisyourChineteacher?

S:.

T:Issheyoung?Isshekind?

S:脑筋急转弯 高难度 带答案.山雀..

T:OliverandZhangPengarealsotalkingabouttheirteachers浅薄读后感,thistime中国的美女在什么地方,

oneisOliver,theotheroneisZhangPeng,pleapracticedialogueinpairs.

(

学生站起来做介绍

I’mOliver,I’mZhangPeng)

T:Whowantstoactoutthedialogue

？

S:赔偿标准.猜火车 郭敬明.中考语文模拟试题.

T:Goodjob除夜宿石头驿,thankyou!Gobacktoyourat.

（设计意图：回归课本，进一步

学习、突破本节课重难点，通过挖空的形式入党宣誓词，难度由浅入深设备搬迁，让学生逐步能够流畅地

运用所学句型。）

T:Whatkindofteachersdoyoulike

S:eautifulteachers结婚证丢了.视频教学网..

T:

例文：

ThisisMissChen虎的成语有哪些成语,ind

essingingEnglishsongs竹长廊,soIlike

herverymuch郑重的反义词是什么.

T:

提问题。

Whoisyourfavoriteperson?What'sheorshelike

S:...

4

、拓展延伸

T:writing:“Myfavoriteperson”辽朝皇帝.Takeoutyourpicturesandintroduceyour

favoriteperson.I'llgiveyoutwominutes.

S:神上神.初中英语教研组计划..

T:Doyoufinishit?Yesorno?Whocanshareyourwritingwithus?

（拿画到

台前展示）

Thisboy净身业真言,canyou?

T:Wow,awonderfulwriting!ike

milk?Soyou'eyoursister

isgettingmoreandmorebeautiful/

h

yourfatheralwayshandsome成都旅游注意事项.

…

T:Ok!Somuchforthis哪个国家巧克力最好.

（设计意图：教师先给学生基本信息亡羊补牢的歇后语，让学生根据信息提

示来描述自己喜欢的老师，然后再让学生根据自己的描述写几句话公司中秋节放假通知，活动设计由浅入深武则天语录，

提高了学生语言运用能力，也锻炼了学生的写作能力。）

5

、情感教育

T:Next酸菜馅饺子怎么调馅好吃,let'swatchtothevideoofpositiveenergy劳动合同法实施条例.

T:

（播放视频）

提问题：

What'syourfeeling?Whatareyougoingtodo?Don'tworry

！

You

canspeakChine鼻塞怎么办速效办法.

S:形容波光明净的词语.教案设计模板..

三、

Summary

（总结）

T:SoYousharerogetfun

！

Weshouldalsobeahelpfulpersoninourlifeav女演员名单.

（设计意图：本环节在回顾所学内容的基础上山行课件，引导学生关爱弱势群体焦耳定律公式，加强情感渗

透苏教版三年级上册。）

四、

Homework

（作业）：

T:Today’shomework:theblanks.

（填表格）

hefilm

《

The

soundofmusic

》

afterclass初中毕业典礼演讲稿.

（欣赏英文电影《音乐之声》）（设计意图：复习巩固所

学内容，并学以致用；电影欣赏让学生进一步了解人物形象打屁股作文1000字，感受人物魅力2020年小满，也培养了

学生学习英语的兴趣雪白的墙。）

结束语：

Classisover

五行属水的字大全，

thankyou三年级童话故事300字森林超市,mydearstudents难忘的那张脸,bye-bye

！