【幼儿园数学教案】计算活动：我猜,我猜,我猜猜猜

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温州一幼王静设计意图：

研究表明，游戏是儿童最有趣的活动形式，儿童游戏包含了发展和教育机会的需求。

新纲要指出关于冬至的诗句，幼儿园教育应“以游戏为基本活动”。基于这个概念武神刷图加点，我把猜想游戏作为教

学计划的主要形式。同时

中班

孩子们的注意力集中时间很短全球气候变暖论文。如果注意的对象是单调的、不变的，这不符合儿童的

兴趣昵称 女生，那么注意的稳定性就很小范仲淹 岳阳楼记。为了使“复习5中的数字”这一抽象数学概念的计算具

体有趣爱国奉献歌词，吸引孩子们的注意力学术会议邀请函，让孩子们主动学习梁衡，除了猜谜游戏苦海，我还设置了情境人力资源管理培训，用

水果娃娃来吸引孩子们的注意力。从猜水果玩偶的数量宅基地管理办法，对水果玩偶的数量进行排序虚拟手机号注册，结

合点拼写水果和运输水果，让孩子们在一个轻松的猜谜、思考、观看和计数游戏中探索和

回顾计数、序数和5以内的排序候卫东官场笔记。培养孩子的观察能力小年快乐祝福语大全，提高孩子对计算机活动的兴趣。

活动目标：

1、让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的游戏中复习5以内的数数，序数和排序。

2北京经济适用房申请表.培养孩子的观察能力，提高孩子对计算机活动的兴趣。

3、趣味识字：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓香蕉等。活动准备：

1.5个填充水果娃娃（背面贴着水果），5辆不同颜色的卡车，二进制游戏图片

一张，各种水果拼图20张开学典礼学生发言稿。

2松饼的做法.每组15张数字卡。识字卡：橘子、葡萄、梨、苹果、西瓜、桃子

草莓、香蕉等王菲演唱会直播。活动过程：

一、开头部分

出示水果娃娃，引起兴趣。“今天归去来兮辞，老师请来了水果娃娃室内娱乐项目，我们来看看都有些什么水

果？”（橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓、香蕉）我们来数数考研报名入口，一共有几种

水果娃娃呢？

二、基本部分

1、猜数和排序

（1）猜猜数字

水果娃娃要和小朋友玩个猜数的游戏已禁用ime，每个水果娃娃背后都藏有一个数字，你们想知

道是数字几吗？

a、梨娃娃说；“我比两个多1个”thinkpad s430。谁知道号码是多少？

b、葡萄娃娃说“我比5少1”

c、橙色玩偶说：“我是15个数字中最小的一个。数字是多少？”？

d、你们看看15数字中还剩下哪两个数呢？那西瓜娃娃和苹果娃娃谁是2谁是5呢？

西瓜娃娃说：“我的数字比苹果娃娃大，谁能告诉大家是几？那苹果娃娃是数字几？

（2）巩固

现在老师看看你们记住了没有性功能保健按摩，加以验证红星照耀中国读书笔记每一章。师指认每个水果娃娃，让幼儿说出背后的

数字国庆手抄报。

（3）猜猜哪个号码不见了？

现在老师任意拿走一样水果再听妈妈的话，问少了几椿萱并茂，是什么水果经费申请，重复指认水果和数字。

（4）排序

现在，我要请小朋友给水果娃娃身上的数字从小到大排队多么 多么 造句子，其余的小朋友在位子上排，

我们先来看看他排的对不对？（集体检查）请小朋友数数怎样免费开通黄钻，自己排的对不对？

小孩

手口一致点数一遍。

2.复习序数并识别数字

（1）你们喜欢吃水果吗？我们到水果店里去看看有些什么水果。（出示二进制图）

我们帮水果点运点水果去好吗？

（2）（指着卡车）“滴滴秦国宣太后，哪辆车来了？有多少辆卡车来了？”第一个是什么颜色？

那么第三个呢

（3）幼儿动手拼水果

现在我们要帮助水果店准备水果。请拿一张有点的卡片，数一数，然后找到另一半，

形成一个长方形，依次是一个水果画心2歌词。别说了治疗心脏病的药。待会让我猜猜千日红茶，好吗？

（4）二进制游戏“我知道你的水果是什么？”

你们都拼好了吗？谁想让我猜你的水果是什么？当老师猜到孩子的水果时，让孩子把

水果送到第一辆卡车上，并重复游戏几次。

三、结束部分

孩子们很能干，把所有的水果都装进了车里戴尔笔记本花屏。水果店的阿姨想感谢你的大力帮助qq空间板块。现

在让我们开车把水果送到水果店周涛资料。（孩子们开车走出教室）课后反思：

游戏是幼儿最感兴趣的活动，中班幼儿注意力意志还比较薄弱，如果活动过程不能激

发他们的兴趣2019国庆节阅兵观后感，并使他们产生积极的情感体验，很难说服和强制他们真正全身心的投入到

活动中去穿越架空。针对这些特点十一放假通知怎么写，我采用游戏化的方法创设教学情景蒙古族的传统节日，贯穿活动的整个过程。

《我猜》这节课通过猜想游戏容易被幼儿所接受，让幼儿主动参与到活动中来新概念英语第一册全集，在猜想的

过程中巩固复习5以内的数孕前饮食。请水果娃娃来做客的导入活动，一开始就吸引了孩子们的注

意，水果娃娃要和小朋友玩猜数字的游戏exo tao，在这一过程中我激发了孩子们参与活动的热情，

猜数先从简单的数字开始，由易到难蕙质兰心，多变的提问方式加油英文，让幼儿分别猜出这5个数字，这

一环节的展开，幼儿和老师都起到了热身的效果。紧接着马上让幼儿猜猜少了哪个水果，

又是一轮“猜”的开始森女风格，孩子的注意力一直被吸引，积极性相当高，通过教具的操作网名 伤感，让

孩子们给水果娃娃身后的数字排序、拼水果，猜水果这些丝丝相扣的环节，让幼儿一直在

用所有的感官参与活动身份证保护，充分体现了活动的游戏化、趣味化、生活化的特点中秋节目，通过他们自

己的“猜”、“动”、“学”，自然的跟着老师的思路走快乐带回家。在幼儿“猜”得差不多的时候徐悲鸿励志学画，

我让他们根据要求送水果生产经营情况，这里做到动静交替投资公司注册多少钱，让幼儿感觉不到疲劳奔跑吧兄弟第五季第二期，也自然的过渡到结

束部分.这个活动总的来说孩子们的积极性是非常高的尾大不掉，兴趣都很浓厚我的心太乱歌词，也达到了课前制

定目标我自己也在这个活动中有了很大的收获高筋面粉和低筋面粉有什么区别。同时，我也发现二进制游戏对中班的幼儿

来说寂静流年遍开花，还有一定的理解难度松仁玉米做法，幼儿没能理解老师能猜出水果的原因，需要老师进一步思考。