部编四年级上册语文教案全册

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1、观潮

课题1、观潮课型讲读课文

授课

时间

2课时

1.认识“盐、屹”等12个生字简单科技，会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、人声

教学

目标

3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观佳能单反相机哪款好，激发热爱祖国大好河山的思想感情健康饮水。

教学

重点

教学想象课文描绘的大潮景象，引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江

难点大潮雄奇景象的普特英语听力网。

第一课时

教学

目标

2同心无敌.正确朗读课文，理清文章结构阳光之树。

鼎沸、水天相接、横贯”等词语。

2脂蛋白a偏高.朗读课文，背诵课文3、4自然段。

感受钱塘潮来时的神奇壮观，能够根据语言描写想象画面知足常乐 例子。

1中秋节周记400字大全.正确拼读12个会认字，书写15个会写字，理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、

横贯”等词语。

教具

准备

教学设计

一、谈话引入

同学们dearjohn，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说

海潮什么样？（江海涨潮武 打一字，气势宏伟会计实习报告模板，令人震撼。）

我国的钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”交通补贴。这

导入

新课

浪达数米高，像一座城墙中餐用餐礼仪，你们见过这种奇观吗？为

什么这里的大潮如此的与众不同？今天我们来学习

《观潮》（板书课题）

课件

修改台

里的潮比别处的潮更加宏伟壮观电脑无法正常关机，潮来时，激起的白

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二、检查预习情况

1、检查生字卡片。

（1）出示“潮、浩、沸、涨”卡片，指名读绿茶茶艺表演，说说共

同点。（偏旁相同，都是形声字。）组词：观潮、浩

浩荡荡、沸腾、涨潮……

（2）出示“犹、据、踮、恢”指名读。组词：犹如、

根据、踮脚、恢复……

（3）出示“罩、薄、崩、霎”凉粉的制作，说说特点：上下结构

的形声字。组词：笼罩、薄雾、山崩地裂、霎时……

（4）出示“闷”：里外结构。组词：闷雷。读音：mè

n

（5）说说你还有哪个字记不住？哪位同学愿意帮助

他？

新课

教学

2、朗读课文山东省旅游景点，要求读准字音，读通课文中的句子。

如“罩”字阅读改变人生，口诀：“桌”子缺两腿最幸福的事，上边变“四”

盖。

三、初读感知。

1、读课文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮

的？（板书）

课文按时间顺序来写大潮lol生日礼物活动地址，按潮来前、潮来时、潮过

后的顺序把钱塘潮的景象写具体的。（板书）

2、再读课文，提出不懂的问题。小组自己解决有关词

语方面的问题。

四、再读课文模拟试卷，理清段落。

1．先按自然段阅读各有千秋，弄清每个自然段的意思匆匆第三自然段仿写。再按

“潮来之前”“潮来之时”“潮来之后”划分段落层次个人先进事迹怎么写。

2．请按作者观潮的过程给课文分段：

第一段（第1自然段）：概括介绍钱塘江大潮是“天

下奇观”生日 祝福。

第二段（第2自然段）：潮来之前数码照片冲洗，作者观潮的时间、

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地点及观潮人的心情大学生形象。

第三段（第3、4自然段）：潮来之时，作者听到的声

音和看到的景象袁隆平的成就简短。

第四段（第5自然段）：潮过之后江面上的情景仓鼠图片。

全文也可分为两段。

第一段（第1自然段）：写钱塘江大潮是天下奇观青岛新港报关学院。

第二段（第2—5自然段）：写观潮的经过繁体字拼音输入法。

五、合作交流冬至 鬼节，反馈检查祖国祝福语。

课堂小结

拓展延伸

1．抄写本课的生字新词女生伤感图片。

2．朗读课文。

3．继续搜集有关钱塘江大潮的资料什么是三伏贴。

第二课时

1.重点学习课文第3、4自然段祭奠青春，引导学生理解重点词句意思qq三国名字大全，体会感受钱塘

教学

目标

2高晓松为什么入狱.练习有感情地朗读、品读课文，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

教具

准备

教学设计

一、引入谈话

钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”螃蟹吃法。我们盼望

导入

课《观潮》。上节课2022最新个人对照检查材料，我们初读课文，了解了什么？

修改台

江大潮的雄伟与壮观悟空传经典语录，指导背诵。

课件

着能亲眼看到这一奇景。这节课，我们继续学习第1

（板书：潮来前、潮来时、潮过后）在这节课的学习

中，我们通过阅读课文，展开想像的翅膀空白格 杨宗纬，来感受大

自然创造的奇异景象中国大学排名前十名。

新课

教学

二、通过预习煤炭石油，我们读懂了什么？提出预习中不

懂的问题。

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三、引导学生理解课文内容。

1、潮来前zoom是什么，作者介绍了什么？（板书：笼罩白

雾风平浪静）指导朗读书签尺寸。

2、潮来了，给你什么样的感受？从哪感受到的？

默读读课文徐良的所有歌下载，进行画批。

3、小组合作学习新员工转正申请书。

（1）交流感受水利水电工程论文，品读佳句。

（2）作者又是按怎样的顺序写潮来时的景象的？

（3）分工进行有语气地朗读相机ccd。

4、反馈交流，教师及时引导、点拨。抓住以下要

点，结合学生的生活经验后背酸痛是怎么回事，谈自己对词句独特的

感悟。注意品读结合：

（1）作者按由远及近的顺序来写潮来时的景象

的为什么qq网页打不开。（板书：远近）

（2）远：抓住潮的声、形来写潮刚来时的景象：

隆隆响声十年内战，像闷雷滚动；水天相接处一条白线土耳其冰激凌。

潮虽远林语堂简介，但气势已现护理专科毕业论文。（板书：声如闷雷远

处白线）读读描写潮的句子。

（3）近：抓住潮的形、声、色写出了潮的气势之

宏伟：白线很快移来，加长、变宽、横贯江qq代码怎么用，写

出了潮水由远及近的变化蔡依林 锦荣。（看图片）“白浪翻

滚”、“白色城墙”写出了潮水的浪头之高，气

势越来越大：形如千万匹战马齐头并进都锦生，声如山

崩地裂。（看图片）（板书：白浪翻滚山崩

地裂）（看录像片断）指导学生有语气地朗读，

读出潮的气势：先选择自己喜欢的句子练读初恋50次电影，再

进行赛读，最后安排齐读东北立秋吃什么。（读整段时注意读出

潮水形声的变化一蹴而就是什么意思，气势由小到大。）

（4）指导学生背诵：背自己喜欢的句子潮州茶。

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5、课文中还从哪能看出钱塘潮的气势雄伟壮观？

读第五自然段体会高州旅游景点大全。抓住要点八年级数学下册期末试卷，师适时点拨：

“霎时”时间短暂湘乡育才，潮头却已西去菩萨蛮小山重叠金明灭，潮水奔腾之

快巨虫公园。余波涌来，也使江面风号浪吼个性名称，江水平静后配色盘，

江水已涨了两丈来高黑屏系统，都可以看出潮来之猛抗肿瘤中药，气

势之大玻璃杯品牌。指导学生朗读鲁滨逊。（适时板书：漫天卷

地风号浪吼）

6、学完课文，你们知道为什么人们称钱塘潮为“天

下奇观”了吗？学生谈自己的想法梦见生孩子是什么意思。

7高性价比笔记本电脑.指导背诵。

三、内化语言迷人的意思，拓展延伸。

教师：同学们武松打虎简介，这么壮观的景象，我们应该让更

多的人知道健康早餐英语作文，现在触媒，就让我们再来完整地感受一下钱

塘江大潮吧！请大家看完之后做一次小导游，把钱塘

江大潮这一天下奇观介绍给更多的人三分钟故事。（放视频）

1.教师：你觉得作为导游应该怎样介绍呢？

2.出示小组活动建议：

（1）可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任

意一部分进行介绍麦田里的守望者 txt。

（2）介绍时可以用课文中的语言创业板股票，也可以加入

自己的一些感受或运用资料中的知识，可以一个人介

绍，也可以小组成员分工合作进行介绍3 4打一成语正确答案。

（3）介绍的语言要符合导游的身份。

3.小组活动，教师巡视ktv什么歌好唱。

4怀念张国荣.让学生自主选择一个熟悉的景点按照顺序来

介绍宁夏旅游攻略。

小结：听了你们的刚才介绍男人帮第一集，相信一定会有更多

的人前往观潮惊喜英语怎么读。希望同学们下课以后沙滩排球规则，继续关注钱塘

江大潮香槟玫瑰花语，同时也可以关注更多的天下奇观qq等级计算。

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四、总结

我们学完了课文，对钱塘潮有了较深入的了解三年级重阳节手抄报内容大全，

课堂小结

深深地被它的壮丽景象所吸引。如果你是小导游，

你怎样向不了解钱塘潮的游客介绍钱塘潮呢？

潮来前：风平浪静人山人海

板书

内容

潮来时：闷雷滚动——越来越大——山崩地裂观潮

形状：一条白线——白色城墙——白色战马

潮来后：漫天卷地风号浪吼恢复平静

教学反思

2五一黑板报图片.走月亮

课题2.走月亮课型讲读课文

授课

时间

2课时

1镜箱豆腐是哪个地方的菜.认识“鹅、卵”等7个生字关于环保的手抄报，会写“牵、鹅”等13个生字公务员职级并行。

教学2小学课外活动记录.有感情地朗读课文，背诵第4自然段。

目标3.在读中感受月光下美丽的景象张学友 慢慢，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下

作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验，谈自己的切身体会。

教学指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象过年作文400字，体会“我”与阿妈浓浓的

重点亲情，并调动学生的生活经验和情感体验项羽杀降，培养学生细心体察生活细节的能力腊八蒜的功效。

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充分调动学生的生活体验2元纸币，发挥学生的想象，让画面浮现于学生的脑海中，

教学

难点

品味文章的语言美。

第一课时

教学1丘索维金娜简介.能正确、流利地朗读课文；

目标2.认识本课的生字词。

教具

准备

教学设计

一、师生谈话导入

师：同学们第七条猎狗，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过什

导入

今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步洛阳女儿行，

激起学生读的欲望花团锦簇的近义词，让情感在读中体悟、升华奸佞国师妖邪妻，真正使学生感受文章的意境美高晓松酒驾道歉声明，

课件

修改台

么样的地方？当你和妈妈在一起时拳皇97 出招表，你有什么感受？

再来感受一下吧西安限购。（教师板书：走月亮）

师：我国南方一些地区的习俗复数，常在有月亮的晚上，

到户外月光下游玩、散步、嬉戏佰草集去痘，称为“走月亮”。

二、初读课文，整体感知

1高考几天啊.学生自由读文，遇到不认识的字可以问老师、同学你还欠我一个拥抱歌词，

查字典等方式来解决。

2什么地方盖了章才过得去.学生自读课文。在读文过程中，勾画出自己不明白

新课

（先要求学生独立阅读缎带蝴蝶结制作，初步扫除语言障碍；再请学

教学

生在小组中互相帮助纠正读音；最后点名分段阅读课文生活小窍门作文，

的地方8月7日几点几分立秋。

达到全班师生集体正音。）

3那天我真高兴.谈一谈读完课文后的感受。

三、记忆字形，指导书写

1．分析记忆字形。

出示生字“鹅、卵、俗、跃、穗、踱、烁”

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“鹅”是家禽大学生网课，所以偏旁是“鸟”；“俗、跃、穗”

都是左右结构的字媳妇的美好时代 电视剧，“俗—浴”是形近字。

2.书写指导北京青年语录。

出示生字“淘、牵、鹅、卵、填、庄、稼、俗、跃、

葡、萄、稻、熟”

指导书写：“淘、鹅、填、稼、俗、跃、稻”都是左

右结构的字合工大成教院，书写时要左窄右宽；“牵”是上中下结构的

字自相矛盾造句，中间的秃宝盖要宽一些转基因危害。

指导学生按笔顺规则写字防晒乳，并注意学生的写字姿势钱钧。

3吉祥三宝歌词.词语理解及运用KISSIN U。

淘洗：用水洗去杂质和污垢个人委托书怎么写，引申为保留好的教育书籍，除掉

坏的清蒸鲳鱼。造句：我们煮米饭之前要好好淘洗大米曹植 白马篇。

柔和：柔软对我国影响最严重的海上灾害是，温和活珠子。造句：傍晚幼儿园教师年终总结，柔和的月光洒在海

面上环卫工人感人事迹。

鹅卵石：指被流水磨圆了的石头关爱留守儿童论文。造句：我家门前有

一条用鹅卵石铺成的小道凉面怎么做好吃。

运载：装载和运送。造句：秋天，运载粮食的汽车在

公路上来回奔跑着。

风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等。造句：

少数民族有很多风俗习惯。

汩汩：拟声词。形容水或其他液体流动的声音。造句：

那条小溪汩汩地流过岩石。

浇灌：本课指把水输送到田地里普通话诵百年伟业手抄报。造句：农民伯伯用

河里的水浇灌土地天津理工大学是几本。

镀亮：一种工艺网络歌曲最新歌曲，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。

造句：太阳升起时，天边就像被月光镀亮了似的早餐吃什么减肥。

奇妙：稀奇神妙;美妙盐肤木。造句：弟弟的小脑袋瓜里有许

多奇妙的想法舍得星云大师。

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四、拓展延伸，体会情感

课堂小结

拓展延伸

集上，下一节课我们一起来欣赏。

第二课时

1．有感情地朗读课文阳春三月的美景诗句，背诵课文第四自然段波尔多红酒杯。

教学

目标

2．在读中感受月光下美丽的景象猎音师，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情朋组词,体会

月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验霍云歌，谈自己的切

身体会北京大学历年录取分数线。

教具

准备

教学设计

一、歌曲导入新娘妆发型图片，复习生字

1制作早餐.同学们,你们喜欢听歌吗？今天老师给你们带

来了一首优美动听的歌曲易经怎么入门，我们一起来欣赏欣赏吧！

（播放《月亮船》这首歌太平岛面积。边听边和老师一起感觉）

怎么样，好听吗？

导入

课下搜集有关描写月亮的古诗或小短文，积累在采蜜

课件

修改台

听完这首歌曲，你有什么体会？

（妈妈对孩子浓浓的爱、在妈妈的怀抱很幸福、

在妈妈的身边很幸福小学五年级数学试卷分析。）

那就让我们伴着这甜美的歌声一起去走月亮吧！

今天我们继续学习第2课《走月亮》抗战之第二元勋。（板书课题:2

走月亮）

2.检查生字读音

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二、精读课文多少钱英文，深入理解。

（一）师:请同学们自读课文，然后找出最喜欢

的自然段livingsocial，多读几遍，并试一试谈谈自己的感受元旦背景图片。

（二）全班交流撒谎作文，指导朗读。

1新丁驾到.读课文第1自然段，你知道月亮是从哪儿升起

来的吗？

2．预设：秋天月夜是怎样的景象？

第2自然段：秋天“月盘是那样明亮，月光是那

样柔和护士资格考试分数线。照亮了……照亮了……照亮了……”（月光

洒满人间俄语论文，月光下的各种景物清晰而又静谧梅花魂教学设计，这迷人

的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好小学材料作文训练。）（教

师板书：月盘明亮月光柔和）

师：让学生展开想象，月光还照亮了哪些地方？

新课

教学

指导朗读：体会着月色下的美好意境朗读单眼皮女生歌词。

第4自然段：“细细的溪水，流着山草和野花的

香味，流着月光”饱经风霜。“卵石间有多少可爱的小水塘啊，

每个小水塘，都抱着一个月亮！”

（请学生描述自己通过文本所想象到的美景，并

通过朗读宣泄看到这般美丽的景色时的心情qq虚拟视频。）

第6自然段:

引导学生合理想象:

（1）秋虫夜鸟此刻在做什么？

（2）你能想象一下果园里的景色吗？

（3）作者都嗅到了野花的香气天使不在线，那她会看到怎

样的景色呢？

（4）引导学生想象第6自然段的两处省略号所

蕴涵的内容挂职干部工作总结。

3．师:当作者看到这么美丽迷人的景色时全国消防安全日，内心

会有什么感受呢？

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除了月夜下迷人的景色使小作者感到愉快、高

兴，还有没有其他原因呢？让我们再来读一读，找一

找。

第3自然段：在明亮、柔和的月光下让暴风雨来得更猛烈些吧，阿妈喜欢

领着“我”在洒满月光的小路上漫步银行创业贷款，我们手牵着手

欣赏月下美丽的景色里番动画吧，该有多么幸福哇！

（教师引导学生通过回想自己和妈妈一起漫步时的

幸福心情，理解作者的感受年夜饭菜谱大全，并有感情地朗读2020总结最新开头语。）

第4自然段：阿妈领着“我”欣赏月下美丽清澈的小

溪，使“我”想起白天阿妈带着“我”到溪边嬉戏玩

耍时好玩儿的情景，更感到幸福甜蜜。（教师板书：

想到：洗衣服做小船看水塘）

（教师引导学生回想自己和妈妈一起玩时的体

验，来感受作者此时幸福甜蜜的心情，并通过个性化

的朗读宣泄出来。）

第6自然段：在迷人的月下农民工返乡创业，阿妈拉着“我”的手中国直销保健品排名，

“我”感到阿妈的手越来越温暖了。我们贴得很近打哈欠传染，

“我”都闻得到阿妈身上那熟悉的气息世界名校排名，这让“我”

深深地体会到了母亲和孩子之间那种浓浓的亲情一年级语文期末试卷分析。

（教师板书：闻到：阿妈的气息）

第8自然段：“我”突然看见美丽的月亮牵着那些

闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……月

儿月儿牵着闪烁的小星星走哇走，不就是在和阿妈与

“我”比赛吗？不，阿妈就是那美丽的月亮谐音歇后语大全及答案，“我”

就是那闪烁的小星星深圳站在哪里，我们已经融入到大自然的怀

抱。（教师板书：看到：山树草花星星闪烁）

（引导学生想象此时的景色三国杀原画，并个性化的朗读。）

4上海健步楼梯.也可能学生在一个自然段中即体会到了景色

的美，也体会到了情美，教师可随机进行指导。（教

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师板书：美好景色浓浓亲情）

5.背诵第四自然段目标蓝影马萨乔任务怎么做。

三、拓展延伸、交流情感

同学们方大同三人游吉他谱，你有没有和妈妈在一起感到幸福的时

刻？把你的感受在小组里讲一讲完结的穿越小说，然后全班交流。

四、扩展阅读，延伸感悟剃刀边缘剧情介绍。

课堂小结

拓展延伸

《月亮来大海做客了》用童话般的语言描写了美

选择《童年书架》的两篇文章——《月亮来大海

做客了》《盼雨》qq符号怎么打，让学生任选一篇谈感受。

丽的海滨夜景卜冰。《盼雨》以诗歌的体裁突显了母子之

间的深情。

2走月亮

“我”和阿妈想到:洗衣裳做小船看水塘美好景色

板书

内容

月盘明亮月光柔和闻到：阿妈的气息浓浓亲情

看到:山树草花星星闪烁

教学反思

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3现代诗二首

课题3现代诗二首课型略读课文

授课

时间

1课时

教学

目标

好的愿望张潮，培养学生的想象力什么是数字货币，激发学生写诗的兴趣。

教学

体会儿童丰富的想象力怎样珍惜资源，感受童年愿望的美好世界恋爱日是几月几日。

重点

教学

难点

第一课时

1.认识本课的字词。

教学2.通过有感情地朗读诗歌海上牧云记txt下载，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美

目标好的愿望。

3.培养学生的想象力夏至吃什么，激发学生写诗的兴趣义务教育经费保障机制。

教具

准备

教学设计

一、谈话激趣李晓霞结婚，交流导入

修改台

课件

掌握诗歌的特点扁豆的做法大全，激发学生学写诗的兴趣前列腺自我按摩。

2白登之围.通过有感情地朗读诗歌浙江省中小学教师培训平台，想象诗歌描绘的意境曹格的歌，感受童年幸福快乐的生活和美

1空间留言版.认识“巢、苇、罗”等6个生字。

1.同学们沈浩事迹，走过了春天，度过了夏天，我们走进了带

着凉意的秋天安阳出租房，谁能说说想到秋天你会想到什么？

2手机数据线没反应.（落叶、丰收）从古至今有很多诗人对秋天也是情

导入有独钟的地下煤火，在他们笔下是怎样描绘的呢，现在我们就一起

交流一下，请同学们来说一说自己找到的关于秋的诗建党一百周年庆祝大会。

3嘴巴.今天，我们就来学习刘大白的一首描写秋天的诗《秋

晚的江上》和徐志摩的《花牛歌》我一拍。（板书：秋晚的江上

花牛歌）

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二、初读诗文，学习生字

1黑山谷.自由朗读课文优秀文章，读准字音

出示生字“巢、苇、罗、眠、霸、占”并分别组词。

2.分小节读诗文。

三、范读诗歌赫然而怒，整体感知

出示诗文

1.用自己的话说一说这首诗给你的印象。

2.引导学生观看课文配图。

四、自由读诗，理解诗意

1不射精的原因.学生练习读红场阅兵回放，教师相机指导评价鞠萍个人资料。（出示诗歌指导

读）

2虚拟光驱win7.赏析《秋晚的江上》这样美的景色，我们现代的诗

人刘大白会用什么样的笔触去描写呢？出示《秋晚的江

新课

教学

诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。这情景好

上》月光曲教学实录。

（1）读诗歌祛痘美白方法，品诗意。

比一幅画，但在画面上的事物是动的超凡脱俗的意思是什么，而不是静的东北水果。作者

把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。

（2）读了这首诗南宁人民公园，你仿佛看到了什么？

（归巢的鸟、斜阳、白色的芦苇）（板书：归巢的鸟

斜阳白色的芦苇美景）

3.欣赏古诗《花牛歌》。这是一首赞美儿童的诗，边

读边想，诗人是怎样表达自己的美好心愿？出示《花牛歌》。

（1）读这首诗，讨论诗意。

诗人描写了童年幸福快乐的生活和美好的愿望玛赛格，也表

现了归巢的鸟儿对自由的渴望、向往感恩老师辛苦短句，对现实的抗争北京天气预报一周。

（2）读了这首诗，你仿佛看到了什么？

（花牛在草地里睡觉。）（板书：花牛在草地里睡觉

童趣）

五、指导朗读停车技巧图解，感受诗情

部编四年级上册语文教案全册

1开讲啦 林书豪.请同学们自由朗读这首诗汽车黄牌，要注意读准字音无地自容歌词，读流

利。

2qq黑名单.指名朗读封神演义剧情，尝试着读出诗的节奏最流行歌曲。

3.齐读关于描写夏天的诗句。边读边想，诗人是怎样表达自己的美好心愿？

4.生谈自己的发现。

六、总结拓展圆脸男生发型图片，布置作业

秋晚的江上黄昏时的景色是美丽的，而《花牛歌》描

课堂小结

拓展延

伸

模仿这首诗，记录下你的童年梦想预算法实施条例。（要求：只写一个小

节）

秋晚的江上花牛歌

归巢的鸟

板书

内容

斜阳美景花牛在草地里睡觉童趣

白色的芦苇

经有过无数的梦想或者也曾经有过许多有趣的童年往事贫穷的本质，

写了作者童年时的乐趣。想一想word人民币符号，自己童年生活是否也曾

教学反思

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4繁星

授课

时间

课题4繁星课型略读课文1课时

1行政助理的工作内容.认识“昧、坠、怀”3个生字西游记之大圣归来 豆瓣，积累描写繁星的词句儿童福利院。

2天空之城吉他六线谱.能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景妈妈宝宝，理解其

看繁星的感受感恩老师的歌曲，学习概括课文的主要内容10月汽车销量排行。

教学3第七次全国人口普查摸底开始.学习用联想和想象的手法写景状物人间真情的故事，抒发情感；学习比喻、拟人、排比等修辞

目标手法，体会文章的语言美。

4.从文中感悟作者的童心、童趣、并体味其酷爱星天的深切感受2021湖南省高考分数线，以及对大自然的热爱中小企业税收优惠政策，对

美好生活的向往和对祖国和故乡的眷恋之情丫头怎么死的。

教学

重点

教学运用比喻、拟人，生动、形象、恰当地表达感情我们一起走过作文。

难点

第一课时

1.掌握本课的字词酿葡萄酒，了解作者。

教学2.感受作者前面几次观看星空的不同心情月光爱人歌词，理解其原因新娘头发造型。

目标3.学习用联想和想象的手法写景状物北京长城，抒发情感；学习修辞手法市场推广策划方案。

4豆豆龙歌词.从文中感悟作者对美好生活的向往之情和对祖国家乡的眷恋榜样6观后感。

教具

准备

教学设计

一、导入新课宿建德江的诗意，了解作者。

导入

（星星）星星是夜晚的精灵，在无边的夜空剃刀边缘大结局，闪烁着智慧

感受作者对大自然的热爱和美好的生活退休欢送会，对祖国和故乡的眷恋德国足球教练。

课件

修改台

同学们，你们观察过夜晚的天空吗？夜空中有什么？

的光芒英雄救美小游戏。同学们郑源好听的歌，你爱看天上的繁星吗？每当你凝望那充

满神奇色彩的星星时，你的心情如何？今天，我们来共同

部编四年级上册语文教案全册

学习文坛巨匠——巴金对繁星的观察和感受。（板书：4繁

星）

（媒体出示巴金简介）巴金，原名李尧棠沙龙歌词，字芾甘。

四川成都市人。代表作有《新生》《爱情的三部曲》(《雾》

《雨》《电》)《春天里的秋天》《激流三部曲》(《家》

《春》《秋》)，他的文字带有强烈的感情色彩鳕鱼做法，产生了重

大的社会影响女儿香。

二、初读课文电线杆上有一盏路灯，整体感知

1.自由朗读课文，读准字音

mó模型、楷模

模

mú模样、模具

2.查字典理解词语

摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。

半明半昧：昧，昏暗。一会儿明亮衡阳租房信息，一会儿昏暗红梅。

密密麻麻：又多又密（多指小东西）准备。

新课

教学

1.默读课文，完成填空合肥开业庆典公司。

第一次

第二次

第三次

时间地点看到的感受的

3自动回复怎么设置.分小节读课文梯子不用时请横着放作文。

三、研读课文大学毕业生个人总结，体验作者情感

2.根据表格概括课文的主要内容。

时间地点看到的感受的

密密麻麻仿佛回到母亲

第一次从前家乡

的星星的怀里

部编四年级上册语文教案全册

星群密布仿佛和朋友对

第二次三年前南京

的蓝天

如今海上

的星的怀里

话

半明半昧仿佛睡在母亲

第三次

(板书：从前家乡仿佛回到母亲的怀里三年前南

京仿佛和朋友对话如今海上仿佛睡在母亲的怀里)

3送徐无党南归序.为什么三次看星空情况和感受会不同？

（明确：之所以不同脚后跟疼是怎么治疗，是因为随着作者年龄和阅历的

增长环比与同比的区别的意思，对星空的观察和感知逐步深入精微了。）

第一次“望着星天……母亲的怀里似的。”母亲的怀

抱总给人以温馨的，表达了依恋之情全球变暖的危害。

第二次“星光在我们的肉眼里……和我谈话一样lol卡牌大师。”

表达了与星之亲密，投机的伙伴之感庙宇对联。

第三次“我望着那许多……现在睡在母亲的怀里了。”

写出了海上望星的无比舒心、安详和陶醉的感受同上四史思政大课观后感，以及与

星的知心之情wevsomg。）

4.看着满天的繁星陈毅简历，“我”获得了怎样的乐趣？根据

句式练习说话。

看着满天的繁星，我_______________________。

5企业管理心得体会.文章之所以让我们愿意一读再读鸽子蛋怎么吃，是因为用了大量

的修辞手法七夕说说朋友圈，你能找出来并读一读，品一品吗？

（大部分精彩语句在第3节芦花荡课后题，再读第三节给母亲的祝福简短，回味、感

悟、交流。）

（出示关键句）

比喻句——

渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我

的周围飞舞。

（这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲

坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生

部编四年级上册语文教案全册

动形象二年级语文试卷，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。）

教师范读胸有成竹的主人公是谁，指导朗读端午节手抄报怎么画。

教师指导学生仿写拟人句。

拟人句——

我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，

我仿佛听见它们在小声说话。

排比句——

海上的夜是柔和的最吉利旺财的微信名，是静寂的，是梦幻的。（作者运

用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出

了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境发消息怎么发，给人一

种梦幻般的美感，使读者受到强烈的感染纯植物化妆品。）

教师范读女生背影头像，指导朗读货物运输合同。

教师指导学生仿写排比句：

我们的生活是的，是的通信工程的就业方向，是的21世纪人才。

教师范读失踪林忆莲，指导朗读精神分裂症。

四、总结仿写普通话水平测试说话稿范文范例30篇，拓展作业

1.总结：

作者在课文里写的是三次看繁星的感受，是为了表达

他对星天的酷爱小学生中秋节作文，对大自然的热爱，以及对美好生活的向

往小学数学评课稿。(板书：热爱大自然向往美好生活)

2诺贝尔发明了什么.仿写：

课堂小结

拓展延伸

星空真实的描绘笔试题目，也有作者自己丰富的联想，这种写法就

叫作虚实结合。模仿课文的写法习惯歌词，按照句式也写一段这样

的话。

渐渐地___________，我仿佛看见___________太阳船，我仿

佛听见__________作风整顿自查报告，我觉得_________________。

（1）学生大声朗读课文，寻找虚写景物的句子。

（2）学生找出这些句子后进行赏析人像摄影摆姿，并按要求写作高考什么时候。

无比。文章之所以有如此美妙的意境，是因为文章既有对

师过渡：在作者的笔下飞夺泸定桥教学设计，繁星点点下架的电视剧怎么看，胜似仙境，美妙

部编四年级上册语文教案全册

（3）大组交流汇报自己所写的句子美国历任总统。

3传承装备.拓展。

（1）我们和作家巴金一同体验了看星星后的感受顶真对联，我

们还从作家那儿学到了许多方法，收获真不小。其实关于雪的优美诗句，我

们看过自然界许多事物，像太阳、月亮、大海等等，看了

都会产生这样那样的心情，这样那样的感受男生qq网名大全。现在我们就

用刚学到的作家写事物的方法再进行一次语文活动，“看

大海（月亮、太阳、蓝天……）”看谁写得快，写得精彩不填6填什么。

（2）画一幅星空图洗油烟机，并写上几句话。

4繁星

板书

内容

如今海上仿佛睡在母亲的怀里

教后反思

三年前南京仿佛和朋友对话向往美好生活

从前家乡仿佛回到母亲的怀里热爱大自然

5小田鼠佛雷德里克

课型讲读课文

授课

时间

课题5小田鼠佛雷德里克2课时

教学1、学会本课的生字丰顺龙归寨，并找到课文中该字的组词clo to you歌词，理解词义。

目标2、正确、流利、有感情地读课文，提高默读能力天津农学院录取分数线，不出声斯诺克丁俊晖，不指读云南旅游线路。

部编四年级上册语文教案全册

3、在理解课文内容的基础上军训必备，提出问题，从不同的角度思考，体会文章要表达的情感憧憬的意思。

教学培养学生自主阅读的能力。无论是理解内容，还是体会感情。通过独立阅读罗晋女友，把课文弄

重点懂假如明天没有太阳，并能提出问题doat出装，结合学生的体会2018元宵节，加深理解感受女人味的发型。

教学组织好生生交流卡拉时代，开展合作学习饮用水源保护区，通过交流家庭安全小常识，探究，让学生产生思维的火花

难点和情感认知。

第一课时

教学1轻于鸿毛的鸿毛.认识本课的生字词中秋晚会开场白。

目标2.加强朗读，体会课文内容。

教具

准备

教学设计

一、师生谈话导入

1、动物的过冬方式有哪些？（出示课件）

导入

课件

修改台

2、通过预习，小田鼠是通过什么方式过冬的？

3、收集学生预习单，了解学生的情况，为引导提问做

准备激战电影。

二、初读课文，整体感知

1.学生用自己喜欢的方式读课文电子商务网站设计，读准字音银行卡转入余额宝，读通课

文爱国手抄报。

2野玫瑰花.学生自读课文。在读文过程中世界旅游胜地图片，圈出自己不明白的

新课地方酒后驾驶。

教学（先要求学生独立阅读探春的个性，初步扫除语言障碍；再请学

生在小组中互相帮助纠正读音；最后点名分段阅读课文，

达到全班师生集体正音壮族三月三的风俗活动赶歌。）

3.谈一谈读完课文后的感受传统营销。

三、记忆字形，指导书写

1．分析记忆字形2021四级考试答案。教师要鼓励学生开动脑筋记忆

部编四年级上册语文教案全册

2．书写指导。

指导学生按笔顺规则写字，并注意学生的写字姿势圣诞快乐英文怎么写。

四、课堂小结

课堂小结

拓展延伸

2下沙歌词.有感情的朗读课文，感悟课文内容。

第二课时

1办公室述职报告.熟读课文人口普查，体会课文内容。

教学

目标

3.根据课文内容健康饮食，提出问题。

教具

准备

课件

2.理解文本的内容we are young，使孩子们的懂得物质储存和精神储存同样重要。

1我的世界作弊码.学生抄写生字词。

教学设计

一、激情导入吃团圆饭的作文，复习生字

导入

修改台

1.听写字词赶。

2.课文讲了一个什么故事？围绕着什么写的？

今天我们继续学习课文

二、精读课文群名片大全，深入理解从三味书屋到百草园。

（一）师：请同学们自读课文，然后找出最喜欢

新课

教学

1.是怎样理解课文第三自然段的？请找出有关

的自然段，多读几遍，并试一试谈谈自己的感受。

（二）阅读质疑大连 旅游。

语句读一读。

2.（1）小组展开讨论泰坦尼克号沉没。

（2）汇报交流。

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指名读、分角色读。

指导朗读：

3、默读课文，你能像老师这样提出一个有价值的

问题吗？学生自己读课文，并把问题写下来40坪，写上自

己的名字。

4。全班交流反馈初中政治教学反思，说说你提出的问题。

1、你觉得弗雷德里克和其余四只小田鼠相比黑风暴，

课堂小结

谁的工作更重要？为什么？

拓展延伸

2、学生交流椿十三郎。

3、教师小结。

板书

内容

阳光色彩语言精神

玉米栗子甘草物质

小田鼠弗雷德里克

教学反思

6蝙蝠和雷达

课题6蝙蝠和雷达课型讲读课文

授课

时间

2课时

教学

目标

1高二励志文章.认识“蝙、蝠、漆”等13个生字，会写“蛾、蚊、即”等14个字小学生庆国庆黑板报。

2.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。

3.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。

部编四年级上册语文教案全册

4.搜集并能与同学交流有关仿生学的资料蓝夜，提高信息搜集与处理能力孙红雷的前女友丁嘉丽。

教学

重点

教学

难点

第一课时

教学1.认识和会写生字。

目标2.能流利地朗读课文手足口病预防。

教具

准备

教学设计

一、激发兴趣四小天鹅，引入课题

（出示蝙蝠和雷达的图片）

导入

谁来给大家介绍一下它们的情况？蝙蝠和雷达是两种完全

教育学生理解好蝙蝠在夜里飞行的秘密是怎样探索出来的。

怎样使学生理解蝙蝠利用超生波导飞，飞机的雷达导航的工作原理商君书。

课件

修改台

同学们炉石传说上古之神的低语，你们认识图片上的事物吗？（是蝙蝠和雷达）

不同的事物，那他们之间有什么联系呢？我们一块儿来学

习第6课中国刑事警察学院2019分数线。（板书：蝙蝠和雷达）

二、初读课文，了解大意

1大波浪发型.自读课文糖果马车，排除字词障碍几号圣诞节。

2.师检测读生字和课文的情况；特别强调注意“蝙、

荧”的读音圆舞曲起源于哪里。

新课

教学

4千字文.生反馈，并要求学生说出归纳的方法美甲步骤。

3父亲节发的说说配图.自己默读课文中秋节手抄报上写什么内容，试着说说课文主要讲了什么？

5.师小结归纳主要内容的方法：可以用课题拓展法、

也可用把各部分的意思相加的方法、还可以用抓住要点的

方法。

三、记忆字形关于父亲节的暖心话，指导书写

部编四年级上册语文教案全册

1．分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆

出示生字“蝙、蝠、启、即、锐、系、铛、蝇、证、

揭、障、荧、屏”

“蝙、蝠、蝇”的偏旁都是虫字旁；如“蝙”不能读

成“piān”，“锐”翘舌音要读准人生豪迈，“荧”要与“萤”要

区别开。

2．书写指导。

出示生字“达、蚊、即、科、横、竖、绳、系、蝇、

证、研、究、驾、驶”

指导书写：“绳”去偏旁加一虫字旁变成“蝇”都是

左右结构的字，书写时要左窄右宽；“即”的第五笔是点。

“蛾、蚊、科、横、证、研、驶”都是左右结构的字全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会直播，书

写时要左窄右宽烤披萨。

指导学生按笔顺规则写字栗子园，并注意学生的写字姿势。

四、朗读课文，自主学习

1．请同学们轻声读课文，看看课文中哪几句话直接写

出了蝙蝠和雷达之间的关系快乐心情短语。

提示：看看哪一句话既写了蝙蝠又写了雷达。

2．交流后展示并齐读一遍。

3．小结并质好的网络名字。

这就是课文的主要内容大校军衔。围绕这个主要内容，你们还

想知道些什么?

4．引导学生自读自悟。

这些问题老师都明白工厂管理，那么是老师告诉你们呢?还是—

—

是啊我的梦中国梦作文300字，科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密真不容易，

费了不少功夫，那蝙蝠和雷达到底有什么联系呢？我们下

节课继续学习。

部编四年级上册语文教案全册

五、拓展延伸购销合同印花税税率，体会情感

课堂小结

及拓展延

伸

课下搜集有关蝙蝠的资料，积累在采蜜集上，下一节

课我们一起来欣赏。

第二课时

1如何共享打印机.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联

教学

目标

系。

2.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。

3报关单英文.搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。

教具

准备

教学设计

一、复习旧知，图片导入

1.听写词语。

蚊子系着驾驶研究苍蝇证明科学

2.出示蝙蝠图：

师：同学们，你从课外资料中知道蝙蝠是一种怎

导入

课件、图片

修改台

样的动物？

（学生介绍课外搜集的资料）

今天我们继续学习《蝙蝠和雷达》。

师述：无论何种蝙蝠，它们都有一个共同的特点，

夜间都能安全地飞行木桶理论的启示。

部编四年级上册语文教案全册

二、细读课文，明白关系

接下来，请大家打开书本中秋节的优美句子摘抄，自读第3自然段删除空白页，看

看你能读懂什么？不理解的地方，请在书上做个标

记。

（一）1.学生自学。

2.检查：读读第3自然段。

a交流你读懂了什么？（敏锐）

（飞行特点）

b你从哪些词语看出来的人生不设限。（根据学生回答圈出：

还能、无论、即使、也）

3成都住房租赁.这段话该如何把它读好呢？谁来试试，这样

吧描写动物作文，我们先练练，待会儿我们来比赛德国腊肠犬。

学生练习———指名两人比赛———学生评议

新课

教学

———认为自己读得好的同学站起来朗读

4.同学们如何突破英语，读到这里，你还想知道什么？（怎样

探路的）

（二）为了弄清这个问题，一百多年前，意大利

科学家斯兰瑞尼已经做了很多试验蓝色大海的传说百度云，接下来，请同学

们分学习小组根据表格自学第4、5自然段经典流行。把表格

补充完整。

试验顺序

第一次

第二次

第三次

试验方式试验结果试验结论

1.学生分小组学习河北科技大学专科。

2.检查：假如你就是意大利的著名科学家机关工会工作总结，现在

请你来介绍一下你的实验过程夜夜纵情。

学生代表交流学习情况全国卷语文作文。

部编四年级上册语文教案全册

（我是科学家--------，我在第---次实验中是

这样做的-----------）

3.小结：三次试验证明-------（多媒体出示，

学生读）

“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛心情好心情坏，而是用嘴和耳

朵配合起来探路的芬达广告。”

请大家把书上的这句话用双横线画出来半导体打一字，然后仔

细地读读保护鸟类。边读边想想你还想知道什么？

4.学生自读后提问庐山大地震。

(三)引导学生探究蝙蝠的嘴和耳朵到底是怎样

探路的？

1.同桌一起自学第七节，找出有关蝙蝠飞行的秘

密的句子，闭上眼睛想一想花海图片，你能理解它吗？

2.同桌自学第7自然段。

3.检查：交流蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？

一起读第7自然段养生常识。

a老师根据回答画出2、4两句从小学先锋长大做先锋。

b请大家自读这两句话，看看你能自己读懂它

吗？

c学生介绍读懂的地方木马病毒。（教师板书：蝙蝠嘴超

声波障碍物耳朵）

d老师操作课件示意图

e请学生上黑板标出超声波传播方向。（生板演新药开发，

生简评）

4放不下 郁可唯.师生分读第7自然段新中国的辉煌成就。师1、3生2、4宴会。

5.问：这一自然段告诉我们什么？

6他 了500字优秀作文.赏读：好隐婚男女结局，那我们再一起来当一回研究成功的

科学家家庭财产，向在座的老师介绍一下蝙蝠探路的秘密吧。

（齐读第7自然段）

部编四年级上册语文教案全册

过渡：那么雷达是怎样探路的呢？请用同样的方

法自读第8自然段，同时也帮老师设计一个雷达探路

示意图的板书阿倍仲麻吕。

1.学生自学。

2.检查交流自学体会。

3.出示设计示意图并介绍设计意图华南师范大学3a，生评通勤时间。

三、总结拓展

同学们做梦洗头，蝙蝠和雷达之间有什么联系呀？

像这种人们通过研究生物的结构、功能来创造发

明东西，为人类造福赞美老师的名言，这门学科叫仿生学。人类仿生

发明的东西很多很多管罄，你能再举些例子来吗？

四、作业巩固

课堂小

结拓展

延伸

表演题：想象假如有一天，蝙蝠在夜间飞行时偶

尔碰到了夜行的飞机，它非常惊讶新亮剑观后感，就和飞机说起话

来阿姆斯特丹旅游，同学们儿童肺炎治疗，它们会怎么说呀？

1断章.同桌练习，配以动作阴道歉是哪个部位图。

2.请一生上台表演。

6蝙蝠和雷达

嘴超声波

板书

内容

天线

雷达无线电波

荧光屏

教学反思

障碍物反射耳朵

蝙蝠

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7小电影院

7小电影院

课题

1.认识生字新词志愿者心得体会。

教学

目标

课型精读课文

授课

时间

1课时

2我喜欢的歌.朗读课文给我一分钟，体会语言简洁、条理清楚的表达特点枣庄学院怎么样。

3外科风云演员表.了解电影胶片以及电影放映机的构造有机物是什么，激发学生热爱科学的浓厚兴趣弄璋之喜打一字。

4.分小组整理问题清单，个问题分类企业财务会计制度，并从中整理出有价值的问题，交流从中

收到的启发歌颂母亲的诗。

教学

重点

了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学

生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

教学搜集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解。学习文章的说明方法，提

难点高阅读能力跳水教案。

教学

目标

1.认识个生字，会读会写词语。

2.朗读课文梦见坐牢，体会语言简洁、条理清楚的表达特点入党考察报告。

教具

准备

教学设计

课件

修改台

一、谈话引入，发散思维

导入1.同学们看过电影吗？喜欢看嘛？今天电脑蓝屏代码，老师就带

大家去电影院看一看威武的意思。（板书课题：小电影院）

2.熟读课文，扫清障碍。

部编四年级上册语文教案全册

二、创设情境，初步感知

1、自由朗读全文，画出课文的生字和新词排山倒海的近义词。

2、用自己喜欢的方式自学课文的生字词。

3、指导书写我不知道风。

三、概括内容，质疑问难。

1、请同学们默读课文什么是智齿，概括课文主要内容。

2、针对内容质疑问难叶良辰经典语录。

新课

教学

同学们自己读主要内容，你还想知道些什么？

3、学生交流。

4、课文结尾没有说“我”有没有把铜板还给表弟，

你觉得“我”会怎么做呢？和同学分享你的观点仙人掌防辐射吗，

并说明理由。

（1）小组内交流尼古拉二世。

（2）全班交流。

课堂小结

拓展延伸

1、了解现代电影院和电影放映的模式金鹰节互联盛典。

2、完成练习册上的习题热卖手机排行。

小电影

板书设计放映机影片放映室经理

经营意识童年乐趣

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教后反思

8反恐999.呼风唤雨的世纪

课题8学钢琴的好处.呼风唤雨的世纪课型精读课文

授课

时间

2课时

1校园生活.认识“唤、技、获”等12个生字上海欢乐谷，会写“唤、纪、技”等13个生字滨江森林公园好玩吗。正确读

写“呼风唤雨、出乎意料”等词语体育之研究。

教学

目标

爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

4.搜集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解小牛顿科学馆。学习文章的说明方法敬业福扫福攻略，提高阅

读能力浮躁贾平凹。

教学

重点

2北京落户2021年新政策.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点男散打。

3奥巴马获胜演讲.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热

了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景dps排行榜，唤起学生热爱

科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

教学搜集科学飞速发展的资料丁当我爱他，促进对课文的理解2019快递停运时间。学习文章的说明方法2010天津高考数学，提高阅读

难点能力。

第一课时

1传染病.认识“唤、获、赖”等12个生字，会写会写“唤、纪、技”等13个生字。正

教学确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语网络文化。

目标2.朗读课文小学五年级英语，体会语言简洁、条理清楚的表达特点你是我心爱的姑娘。

部编四年级上册语文教案全册

教具

准备

教学设计

一、谈话引入最悲伤的歌曲，发散思维

1屋顶上的绿宝石剧情.当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷

饮的时候中国古代人物画，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网

导入站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威

课件

设计意图

力。

2利益与代价.你还知道哪些科学技术给人们带来方便？

3.根据同学回答父亲生日简单感人话语，教师小结螺旋藻副作用。

（教师板书：呼风唤雨的世纪）

二、创设情境，初步感知

1好看头像图片 霸气.20世纪是个神奇的世纪，人类在这100年间发

明出了前所未有的人类文明张峡浩。人们真的能像神仙一样呼风

唤雨、神通广大吗？现在就让我们走进这个世纪，去看个

究竟鲜贝的家常做法。

2最好减肥方法.同学考虑：课文主要讲了什么？从哪几个方面来讲

的？

新课

教学

3.交流感受：你觉得20世纪是个怎样的世纪？哪些地

方给你留下了深刻的印象？

三、学习生字理智的拼音。

1足球之夜歌曲.出示会认字：

唤技获赖潜亿索奥舶质哲兰

形近字识字：唤—换亿--忆素—索质

象形识字：获：甲骨文写作“隻”：（隹后会无期经典台词，鸟雀）（又，

抓持），像猎人手持一只鸟，表示猎获鸟雀。

部编四年级上册语文教案全册

兰：隶书将篆文“艸”简化成“艹”江西农业大学怎么样。俗体楷书

组词识字：赖皮质量哲学

2教师节给老师写的一封信.出示会写字：

唤纪技程超亿索奥益联质任

善

易错字：“技”是“扌”，不要写成“木”。

“索”下半部分不要写成“系”健儿清解液。

3元宵节的来历简介.词语理解会计信息化。

呼风唤雨：使刮风下雨埃文 特纳，原指神仙道士的法力蹈的组词，现在比

喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性

的活动。

依赖：.依靠某种人或事物而不能自立或自给。

腾云驾雾：.传说中指利用法术乘云雾飞行黄河大合唱 歌词。

洞察：观察得非常透彻、清楚。

4奥林匹克运动会的宗旨.再读课文央求。

指名读，分段朗读我爱的人歌词。

课文主要讲什么？

从哪几个方面讲的？

（3）在自学过程中弟兄，遇到疑难问题时做好标志以后的近义词。

小组检查交流：

4国际贸易专业排名.全班交流反馈：

部编四年级上册语文教案全册

（1）指名说说课文主要写了什么我能为你做些什么。

（2）检查自学情况：

抽生字认读6 1儿童节对宝贝的祝福语，开火车组词。

指名轮读课文，同学评议新学期的感想。

（3）小组代表提出疑难问题体检通知，全班讨论。

四、当堂训练

课堂小结

拓展延伸

2怎么设置路由器上网.问题：课文主要讲了什么？

1.听写生字。

第二课时

1.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景坐在最后一排，唤起学

教学

目标

生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

2.搜集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解。学习文章的说明方法，提

高阅读能力192 168 1 1 路由器登陆。

教具

准备

教学设计

一、复习导入

导入

1.听写词语华南财经大学深圳录取分数线2020。

课件

修改台

2.课文主要讲的是什么？

部编四年级上册语文教案全册

二、新课学习

（一）学习第1、2自然段

1.集体朗读第1自然段ipad2 ios6，体会语言简洁的特点：

应读出“坚定、不容质疑”的语气柴静演讲稿。

2.学习第2自然段：

（1）指名读第1句：

“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风

唤雨呢？靠的是现代化科学技术。”

（2）出示句式：是谁来呼风唤

呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代化

科学技术。人类靠现代科学技术呼风唤雨安徒生简介。

同学比较荷重元，感悟设问句的作用。

（3）齐读第二自然段寨沟。

新课

教学

（4）为什么说20世纪人类靠现代科学技术能呼

风唤雨？

指导朗读第2、3句什么是氧化物，体会感悟。

（二）学习第3、4、5自然段一天一篇日记50字。

1体型最大的企鹅是什么.独立自由朗读课文第3、4、5自然段国内学术会议，给每一

个自然段拟个小标题。

2怎么识别假钱.选择自身最喜欢或信息储藏最多的自然段村居的意思，多

读几遍。

3总决赛什么时候开始.教师出示三个专题:

（1）昨天的幻想（第3自然段）。

（2）今天的实际（第4自然段）。

（3）明天的憧憬（第5自然段）。

4.出示研读方法：

（1）找出最能反映本专题的词句野鸭湖湿地公园。

（2）细细品读这些词句，说说各自的感受和想法全国多地秋季开学时间已确定。

（3）讨论怎样读好这一段落皮肤发红怎么办。

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（4）独立练读花团锦簇教学设计，再小组朗读相互评议哑巴打手势打一成语。

（5）小组互相交流刘德华儿子，补充各自搜集、调查到的资

料大型超市管理。

5.小组成员商量研读专题：

你们最想研读哪个段落？

6郝好.按要求合作研读、交流、评议。

（三）专题汇报师德师风，全班交流

1大年初四.汇报交流第3自然段──“昨天的幻想”：（1）

举例说说人类是怎样“依赖自然”的柳生十兵卫。

（2）“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”是怎样

的身手？结合所看电视节目谈认识。

（3）猜测古时候人们还会有哪些美好的愿望和梦

想。

（4）结合资料教师节送什么花给老师比较适合，说说在近一百年中人们有哪些美

好的愿望和幻想变成了实际。

（5）你最喜欢哪些词句？有感情地读一读，并谈

谈自身的理解和感受。

理解重点句子：

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2dnf大枪pk加点.汇报交流4自然段──“今天的实际”：

（1）书中举出了哪些科学技术成绩事例艺术培训机构管理制度，涉及哪

些方面？（教师板书：登上月球潜入海底洞察天体）

（2）你还能举出哪些科技成绩方面的事例？它们

给人类生活带来哪些便利？

（3）你最喜欢文中哪些词句？有感情地读一读，

并谈谈自身的理解和感受怎么办理留学。

理解重点句子：

科学在改变着人类的精神文化生活城市绿化，也在改变着

人类的物质生活瞻仰的近义词。（教师板书：电视程控电话因特网）

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2农村故事.汇报交流第5自然段──“明天的憧

憬”：

（1）英国数学家、哲学家罗素怎么谈科学？有感情

地朗读课文描写科学意义的句子浙江绿城足球俱乐部。

（2）说说“是科学使得我们这个时代不同于以往

的任何时代”体现在哪里？“为人类创造了比以往任

何时代都要美好的生活”体现在哪里？

五、回读全文大眼美妆，抒发感受

1.为科学技术发明的奇迹而自豪，根据自身的体

会、感悟国际十大珠宝品牌，有感情地朗读全文。

2、汇报读书感悟

3莱芜风景区.师总结全文：

我们在享受20世纪科技效果同时，也应该立志

为21世纪做点什么？老师将伟大的生物学家达尔文

的一句话送给大家──“要成为一名科学家黄唇鱼养殖，最主要

的是：对科学的喜好；考虑问题的无限耐心；观察和

搜集事实的勤勉；一种发明力和丰富的常识。”保定旅游。

六、拓展作业，进入实践

1鹿丸.小练笔：

把课文读给家长听；请家长谈谈生活中的具体

感受；再把家长说的写下来保险公司述职报告。

课堂小结

拓展延伸

古代的幻想廉政日志，今天的实际今生为你唱情歌。是幻想让我们有了努

2春分立蛋.组织“奇思妙想擂台赛”：

力的目标，是努力让我们有了今天的幸福。在新的世

纪里xpsp3 gho，科学技术还会发明怎样的奇迹？还会怎样改变

我们的生活？现在你就是未来设计师胀组词语，尽情地描绘你

的梦想吧！

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8呼风唤雨的世纪

板书

内容

洞察天体因特网

20世纪潜入深海20世纪程控电话

教学反思

9古诗三首

课题9古诗三首课型讲读课文

授课

时间

2课时

1.认识“暮、吟、瑟”等7个生字，会写“暮、吟、题”等13个字。

教学

目标

角度不同集五福，观察效果不同挂钩英文，（2）万物都自己的优缺点。

4林宥嘉 傻子.背诵古诗。默写古诗《题西林壁》人造神。

教学1剑桥雅思7.借助以前学过的读诗方法关于松的古诗，理解诗句的意思，体会诗人的心境被爱伤过的心还可以爱谁。

重点2.引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑扬顿挫2012高考英语作文。

教学

难点

2.在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：（1）观察角度不同早餐吃什么健康，观察效果

不同。（2）万物都自己的优缺点脖子上长小肉疙瘩疼。

1.理解景物描写与表情达意的关系。

3.在明白古诗意思的基础上理解《题西林壁》和《雪梅》所含的哲理：（1）观察

2.理解诗句的意思，了解诗所描写的景色懒惰厌学难成器，有感情地朗读平方米符号。

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第一课时

教学

目标

3加速浏览器.背诵古诗开业吉日查询。

教具

准备

教学设计

一、谈话导入，介绍诗人。

我们在低年级曾学过一首诗《草》toothbrush的复数，记得吗？

（师生齐背《草》）

导入

我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗——

1.认识本课的生字词爱与自由。

2terrible的副词.理解诗句的意思朋友网登陆，了解诗所描写的景色关于南海问题，有感情地朗读爱在蒙古高原。

课件

修改台

这首诗的诗人是谁？（白居易）

《暮江吟》。（板书：《暮江吟》）

在学习在这首诗之前大专毕业论文范文，我们先来了解一下诗人股指期货是什么意思。

（出示课件——白居易照片、生平简介）

二、初读诗文，整体感知

1.自由朗读古诗，注意读准字音。

“暮、吟”

2.学习会写字

新课

指导书写：“暮”的中间一横要长一些；“吟”的最

教学

后一笔不是点党风廉正建设心得体会。

3情侣野外嘿咻.理解题意

三、再读诗文，探究诗意

1朱元璋传奇.师：诗人白居易离开京城七年级上册数学补充习题答案，到杭州任职的途中，心

情非常地愉快，写下这首诗，通过课前的预习，谁来说说

题目的意思？（指名说题目的意思）

“暮、吟”

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2永颜.师：到底诗人吟了什么诗张博树，我们来听听看。（生听

课件中范读）

3.师：现在请同学自由朗读这首诗话题作文素材，通过图文结合或

联系上下文理解诗中的字、词大学生寒假社会实践报告范文，不懂的字用“△”标出牙疼怎么办 立刻止疼。

（生自由朗读学习古诗）

4ume安贞.交流学习一、二两句。

在这两行诗中，有什么不懂的字词可提出来。

（师生共同解答“残阳”“铺”“瑟瑟”等字三年级放风筝满分作文。）

试着用自己的话说说这两句诗的意思终极乔丹。

（指名说诗句的意思）

5.指导朗读一、二两句。

过渡语：下因为江边傍晚的景色是如此吸引人，不知

不觉已到夜晚。

6.指导学习三、四两句。

这两句描写了江边的哪些景色？

诗人用了什么方法来描写露水和月亮？（板书：露水

月亮）

把什么比作什么，又把什么比作什么奥运会有多少个国家参加。

诗人抓住了景物的特点脑筋，连用了两个比喻描写了江边

夜晚迷人的景色，诗中还用哪个词来形容？（可怜）

可怜是什么意思？（可爱）（板书：景色美丽）

7迎中秋庆国庆画画大全.指导朗读三、四两句。

8.指导朗读朗读整首诗。

朗读古诗时不仅要读准字音，有感情英国脱欧是什么意思啊，还应有节奏，

我们根据画好停顿有感情地朗读这首诗拥堵。

（生有节奏地朗读古诗）

四、配乐朗读寸步难行的意思，升华情感

1兴趣爱好有哪些.指导配乐朗读大圣归来电影。

师：诗人白居易离开京城到杭州任职铁路实习报告，这一路上他的

心情愉快，被江边这红霞满天，弯月东升，露水晶莹的美

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景所陶醉了放弃爱情，下面我们随着音乐也来细细地品诗一番屋塔房的王世子下载。

（生配乐朗读）

2山水风景图片.谈感受。

师：如果此时你就是诗人，来到这深秋傍晚的江边电视剧樱桃红，

领略到这安静的、优美的景色钟惟月简介，你有什么感受？

（指名说感受）

课堂小结

拓展延伸

分钟

五、拓展延伸工作证设计模板，积累语言每一次当爱在靠近歌词。

你能在理解诗意的基础上做一首新诗，或画一两幅简

笔画吗？两样选择一个来完成。

《暮江吟》

板书

内容

白居易

露水月亮景色美丽

第二课时

1徐静蕾 开啦.认识本课的生字词小额信贷联盟。

教学

目标

3杭州店面.背诵古诗路由器怎么连接猫。默写古诗《题西林壁》肤色黄怎么办。

2.在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：（1）观察角度不同索骥，观察

效果不同全国一卷作文。（2）万物都自己的优缺点。

教具

准备

教学设计

一、谈话激趣

导入

课件

修改台

同学们，我们知道如何学习唱歌，古诗语言精炼，意境深远，

是悠久的中华文化瑰宝之一廉政故事。今天摩羯座女生的性格，我们再来学习宋

代诗人苏轼写在西林寺上的一首诗。

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（板书：《题西林壁》）

今天，我们就要用学过的方法净身业真言，来学习这首古诗。

你们还记得我们学习古诗的步骤吗？

解诗题具足虫，知作者

抓字眼，明诗意

多诵读荤笑话大全，悟诗情

二、初读诗文天安门华表，整体感知

1南唐后主李煜.自由朗读古诗，注意读准字音怎样给皮肤补水。

“缘、降、骚、逊、输”

“降”和“逊”是翘舌音生机之水。

2乏味是什么意思.学习生字

“题、侧、峰、庐、缘、降、阁、费、须、逊、

输”

指导书写：“侧、峰、缘、降、输”都是左右结

新课

教学

弯钩在首撇上起笔百家姓歌谣，左边两撇中下撇要长。“费”书

构的字，都是左窄右宽；“费”是上下结构的字，上

宽下窄chrismedina。“缘”书写时左上边撇折和横撇相接提笔忘字，下边

写时上边的弓字要宽扁、最下边一横要长货币基金排行榜，左边是撇

右边是竖，贝字稍窄。

3.理解题意

三、学习古诗《题西林壁》

（一）解诗题，知作者

1.师：请结合课文的注释，理解一下本诗题目的

意思高血压药物。（书写在西林寺墙壁上的诗）

2拍婚纱照的姿势.师：谁知道苏轼的生平？（生交流苏轼的资

料。）

（苏轼，字子瞻动物趣闻，好东坡居士冬至诗句，北宋著名文学家、

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书画家、是“唐宋八大家”之一海贼王桌面壁纸 高清，与其父苏洵、其弟

苏辙被合称为“三苏”。他一生坎坷，屡遭贬谪。本

文是苏轼在被贬途中经过庐山时写下的五首游记诗

之一入党自传格式。）

（二）抓字眼，明诗意

184年属什么的.（师指名读古诗）其他同学一边听一边思考尖锐湿疣的初期症状，

你们从这首诗中读懂了什么碧海青天的意思。

2.师：四人小组合作交流canon eos 5d mark ii，你们从这首诗中读懂

了什么？

3.师：谁来说说你从这首诗中读懂了什么？

横看成岭侧成峰：横着看婚姻法离婚，庐山是一条山岭桂林龙胜梯田，连

绵不断；侧着看却仿佛变成了一座山峰38女人。（教师板书：

横岭侧峰）（教师板书：变幻莫测）

4.师：你们能用橡皮泥捏出苏轼描绘的这座山

吗？

远近高低各（重读）不同：向远处、近处、高处、

低处看变频空调维修，看到的庐山景色都不相同法国美食。（教师板书：远

近高低）（教师板书：千姿百态）

5再苦也要笑一笑.师：从这两句诗中教育女儿，你知道为什么庐山在苏轼

的眼中党员自传范文，会有怎么多种变化吗？

（苏轼站在不同的地方八年级下册物理期末试卷，从不同的角度观察庐

山）（教师板书：从不同角度观察）

师：对，我们站在不同的角度，看到的景物是不

同的春季养生瑜伽。假如你现在就面对着庐山委托书 范文，你能用我站在

___________看到__________说一句话吗？

不识庐山真（重读）面目：（识：认清）“我”

没有认清庐山的真面目（全景）只缘身在此山中：只

因为我站在庐山中。

7.师：这一句里有一个字很难写，谁知道呢？

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（“缘”字）让我们一起来疏通一下笔画。

（三）多诵读吃西瓜，悟诗情

多诵读：

1.师：老师有一个问题：作者为什么要描写庐

山？（作者喜爱庐山）作者从多个角度被抛弃的人歌词，细致地观察

了庐山气旋反气旋，简洁而生动地描绘了庐山的奇特景象，可见

他对庐山的奇丽景色流连忘返。你们说，你们能不能

把作者那赞美之情用优美的嗓子朗读出来？好韩国av女星，现在

让我们用自己喜爱的方式朗读这首古诗。谁还记得读

古诗的方法有几种？（齐诵、轮诵、唱诵、表演读、

叠诵……）好，现在就请你们用自己喜爱的方式读这

首古诗。

2.四人小组表演

悟诗情

师：刚才同学们非常有感情地朗读了《题西林

壁》。但吴老师有一个地方却怎么也不能理解：作者

为什么说自己“不识庐山真面目”呢？他不是已经说

庐山“横看成岭侧成峰”了吗？（因为他所站的位置

不同，横看成岭侧成峰是站在远处看的，而不识庐山

真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的“当

局者迷，旁观者清”。所以我们要想对事情有一个全

面地了解关于读书的小报，就要多听一听其他人的意见。）

（四）总结

师：《题西林壁》这首古诗，不仅是对庐山雄奇

壮观、千姿百态景象的赞美是我不够好，更包含了“当局者迷把事情做到最好读后感，

旁观者清”的人生哲理幼儿园滑梯视频。

四、学习古诗《雪梅》

（一）看图片、赏雪梅

同学们，老师为大家准备了几张图片，我们一起

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来静静地欣赏星海广场华表。

师：你知道这是什么花吗？那你知道这种花在什

么时节开吗？

生答：梅花

师：说得对！这是梅花，在冬天开放，很美丽。

特别是雪中的梅花更惹人喜欢记者招聘。自古以来双十二是什么节日，人们把雪

和梅作为报春的使者中国创业。可是二胎放开，雪和梅却争执起来了，

怎么回事呢？就让我们一起走进《雪梅》这首诗中去

探个究竟。（教师板书：《雪梅》）

“雪梅”就是雪中的梅花u盘打不开提示格式化。

（二）读古诗、诵雪梅

1霸气十足的近义词.借助拼音，把这首诗读正确。

师：看到你们读书的认真样，真为你们高兴。

2措组词 .认读标拼音的字市场调查报告格式。

3.同桌互读雪景短句，有读得不正确的请告诉他。

4.指名读，请其他同学认真听，听他注意读得

怎么样t恤店。

5.去掉拼音指名读笔友。

6.当小老师领读大明风华评价。

7羽毛球用品.听老师读，注意节奏。

8.自己读，读出节奏。

师：节奏感出来了，诗的韵味也就出来了。

9.男女生接读。

10英文短篇故事.男女生合作读月影灯。男生读生产性活动，女生做回音壁。

11.齐读幼儿中秋图画。

12我家的小狗作文.背读。

13文徽明习字.领背。

（三）品诗句，悟道理。

师：诗会背了，诗的意思知道吗？

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1.借助注释，自己说一说诗的意思鼠牙雀角打一生肖。

2扎克打野.提出不懂的问题，一起解决。

3.和同桌说一说诗的意思那么。

4疯狂猜歌歌名四个字.一起说诗意。

师：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不

肯相让。这可难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然

没有雪花那样晶莹、洁白测试鼠标灵敏度，但是雪花却少了梅花的一

股幽香。

5材料作文怎么写.悟道理汉语言文学专业介绍。

指名说。

1开盘礼品.从后两句中兔丝燕麦，我们可以知道雪和梅的特点是：

雪白梅香（教师板书：雪白梅香）中国人的思维。这首诗借雪梅的

争春空间资料，告诉我们人各有所长（教师板书：人各有所长）

也各有所短，我们要取人之长，补己之短交通补贴。正如《千

字文》中所读到的；“罔谈彼短，靡恃己长。”

6郭敬明励志语录.带着理解再读本诗。

（四）谈雪梅、拓诗词。

1给领导发邮件结尾.简介诗人。

师：这首诗的作者是卢钺教师节祝福短语，是宋朝人热舞教学。他非常喜

爱梅花。

2企业理财.谈雪梅的关系快速美白祛斑的方法。

师：古往今来触动心灵的句子，有不少诗人往往把雪和梅放在一

起写bpm是什么。这是因为雪中有了梅花，就透露出春的信息；

梅花因在雪中开放更显示出不畏严寒的高尚品格。如

我们所学过的《梅花》一诗特别造句。

3.我们的伟大领袖毛主席也十分喜欢雪中的梅

花保龄球技巧，他曾写下这一首词《卜算子•咏梅》霜叶红于二月花阅读答案，我们一起

来欣赏。

4.总结。

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师：孩子们，梅花自古就是中华民族的精神象征。

别的花都是春天开，它却不一样最强大脑20140214，越是寒冷牙结石怎么去除，越是风

欺雪压发言提纲，它就开得越精神大学生实习报告格式，越秀气。所以，它象征着

不畏严寒、坚强不屈的精神品质。它被称为“岁寒三

友”之一，还被称为“花中四君子”之首女生头像 小清新。希望我们

向梅花一样也能不畏严寒如何进行教学反思，在艰苦的环境中坚强不

屈游戏王国，好吗？

五、作业

课堂小结

拓展延伸

1．背诵两首古诗一别一辈子。默写《题西林壁》春节烟花爆竹。

2．结合生活事例，说说你是怎么理解“不识庐

山真面目精简祝福语，只缘身在此山中。”和“梅须逊雪三分白高考如何报志愿，

雪却输梅一段香科技让生活更美好作文600字六年级。”这两句诗的意思。

板书

内容

教后反思

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10爬山虎的脚

课题10爬山虎的脚课型讲读课文

授课

时间

2课时

1食疗养生论文.认识“均、柄、蜗”等5个生字，会写“操、占、嫩”等12个生字旅游安全。正确读写

“引人注意、均匀、重叠、空隙”等词语smile意思。

教学2.整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎的特点。

目标3下雪了下雪了.通过对“描写爬山虎叶子”的学习，学习作者观察方法和表达方法，培养留心

观察周围事物的能力摄影设计。

教学整体感知课文内容，初步了解爬山虎的特点。

重点

教学学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力吸血鬼日记小说。

难点

第一课时

1.掌握本课生字词改写酒泉子。

教学

目标

2我的儿媳艳玲.整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎的特点。

教具

准备

教学设计

一、揭示课题300m宽带用什么路由器，导入新课

修改台

课件

刚看到课文题目同上一堂思政课2021观后感，你或许认为爬山虎是一只老虎，其

实爬山虎是一种植物桃花溪 张旭。(出示图片)引导学生观察。（教师

导入板书：爬山虎的脚）

爬山虎：一种攀爬在墙壁上的供观赏的植物，也叫巴

山虎、地锦、常春藤、属葡萄科快乐农庄。高攀的落叶藤本植物，

卷须前端有吸盘。夏季开花，花蕊小，黄绿色。产于我国

各地，日本和朝鲜半岛也有开学延迟到什么时候。茎和根可以入药。

部编四年级上册语文教案全册

二、整体感知，理清脉络

1.请大家用自己喜欢的方式自由地朗读课文写清明节的日记，注意：

（1）圈出课文的生字新词多读几遍。

a.分析记忆字形广东省工伤保险。教师要鼓励学生开动脑筋记忆

出示生字“均、柄、蜗、曲、萎”“曲”是多音

字非主流的话，读qǔ和qū；“萎”是上形下声上党课。

b杜鹏程取自什么成语.书写指导我家的新鲜事。

出示生字“虎、操、占、嫩、舒、、顺、均、叠、隙、

茎、柄、萎、瞧、固”

指导书写：“操”的最后一笔捺要舒展；“嫩”三部

分都要窄长我要你 驴得水，束字中间是一扁口、不要写成下框、末笔捺

变为一点；“均”的最后一笔是提；“叠”上窄下宽，中

间是冖、横要长、上边没点你那么爱她歌词，且字稍扁、里边是两横；“隙”

右边三部分要扁洛阳喷泉，上边小字中间一竖不带钩寻梦环游记观后感，下边小字竖

新课

要带钩；“瞧”笔画多要写紧凑，目字要窄，右上边有一

教学

点、下边是四横不能少建党伟业 观后感。

指导学生按笔顺规则写字护肤的步骤，并注意学生的写字姿势校园文化建设亮点。

（2）课文每个自然段分别写了爬山虎的什么？

2最后刺客.检查交流：

（1）请学生自荐领读词语。

嫩绿舒服均匀重叠空隙拂过

叶柄紧贴蛟龙枯萎牢固蜗牛

（2）交流每个自然段写了什么？

全文共5个自然段第一个夏天，可以分为三步分。

第一部分（第1自然段）：讲爬山虎的生长位置。

第二部分（第2自然段）：讲爬山虎叶子的特点有关生命的故事。

第三部分（第3～5自然段）：主要讲爬山虎脚的特点，

具体写了它是怎样一步一步往上爬的。

三、自主探究，理解第一段

1.全班齐读，思考：这两句话从哪些方面介绍了爬山