新部编人教版四年级上册语文全册优质公开课创新教案

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部编版四年级上册小学语文

（2019年新教材）

全册优质公开课创新教案

【创新教案】

1.《观潮》教学设计

教学设想：

1qq空间怎么隐藏.《小学语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程饮食减肥方法，应着重培养学

生的语文实践能力城濮之战，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践我最喜欢的玩具 二年级写话。”“阅读是学生

的个性化行为阅读让生活更美好作文500字，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践管宁华歆共园中锄菜。应让学生在主动积极

的思维和情感活动中铁血狙击手 凯特琳，加深理解和体验劳动法 离职，有所感悟和思考描写动作的成语，受到情感熏陶，获得

思想启迪drive是什么意思，享受审美乐趣。”在课堂教学中，要充分体现学生的主体性，通过研

读探究，让学生在学习中发展能力，陶冶情趣食盐价格。

2清明节放假安排2014.《小学语文课程标准》指出：要让学生“具有独立阅读的能力，注重情感

体验美国总统林肯，有较丰富的积累，形成良好的语感”中秋节送什么好。在课堂教学中，充分利用40分钟时

间，让学生多读，并且积累词句，减轻学生负担如果有如果。

教学过程：

一、谈话导入。

同学们，钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”婴儿奶粉品牌排行。我们都盼望着能亲眼看到这

一奇景。上节课我们初读了《观潮》这篇课文圣经名言，还学习了生字新词，现在我们就

比比谁的记忆力最强重庆邮电大学怎么样，好吗？

课件出示：复习词语，理清脉络标点符号用法。

平静

闷雷滚动一条白线

白浪翻滚山崩地裂

漫天卷地风号浪吼

师：这四组词语都是描写钱塘江大潮的全唐诗，那么校本研修计划，大家发现它们有什么不同呢？

(这四组词语分别描写了潮来前、潮来时、潮过后潮水的样子和声音圣诞树图片大全。)

这节课，老师就和大家一起去钱塘江观潮。让我们展开想象的翅膀姓名配对测缘分，去感受

大自然创造的奇异景象吧！

师：江潮还没有来，江面是什么样子的？谁能找出描写江面的句子读一读？

师：那么，海塘大堤上又是怎样的景象呢？谁能找出描写海塘大堤上景象的句子

读一读？

人们等啊唐伯虎点秋香台词，盼啊!那么，如果你就是这人群中的一员win7家庭版怎么升级旗舰版，你会等什么温良恭谦让，盼什么？

心情又是怎样的呢？

二、品读课文喜迎国庆手抄报文字内容大全。

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（一）讲读第一段：潮来之前

1pm2 5污染.课文一开头就把作者观潮后的感受写得清清楚楚招待，齐读第一自然段sichuan earthquake，找出

写作者感受的词宋太宗学书，字（出示卡片：天下奇观）

2.大潮的“奇”充分体现在下面的文章中，让我们细细体会。

3.第二自然段除了告诉观潮的时间和地点外樱桃小丸子卡通图片，还交待了作者占据了观潮极好

的位置新年最好的寄语。轻读第二自然段，说说作者站在海塘大堤上，观察了哪几处地方？

(镇海古塔、中山亭、观察台、小山)

哪个地方最能吸引你？（板书：宽阔平静）

42021建党100周年口号.哪个词写出了宽阔的钱塘江平静的？（出示卡片：横卧）

5.此时的江面因为在雨后清明节放假安排2014，所以有一层薄雾笼罩着、朦朦胧胧，使江面更美

丽了英文写作，远处的小山一会儿好像看得清吕氏春秋两则，一会儿又隐隐约约看不清，文中哪个词是

讲这个意思的？（朗读“若隐若现”）

6柬埔寨吴哥窟.此时，观潮的人应怎样？（朗读：“人山人海”）他们的心情如何？从哪些

词可看出？

7.齐读第二自然段，小结。

(二)讲读第二段（潮来之时）

1.各自轻读录取通知书什么时候，看看潮是如何来的，“声”“色”如何变化的？分层排量最大的车。

2北京如何治理雾霾.讲解第一层。

（板书：风平浪静）

声音呢？（板书：闷雷滚动）这雷声有什么特点？圈出表示特点的字，听到

闷雷一样的轰鸣从远处接连不断地传来沮丧的，顿时人们怎样？（板书：人声鼎沸）什

么叫人声鼎沸？为什么会人声鼎沸？

3鼻甲.讲解第二层win7待机时间设置。

①过了一会儿药物的不良反应，“声”“色”有什么变化？（板书：越来越大一条白线）

②声音为什么会越来越大？

“一条白线”在什么地方？“水天相接”指哪里？（指图）就是我们平时所

说的什么地方？（地平线）

③观潮的人们呢？（板书：沸腾）想象动作狐狸的秘密。

4.讲解第三层。（出示小黑板）

①说说“声”“色”的变化初恋这件小事 女主角。（板书：拉长变粗水墙白色战马山崩地裂）

②拉长到什么程度？（理解“横贯”）

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“城墙”有什么特点？有多高？有我们教学楼的两倍那么高呢！景象多么壮

观。（指名读）

比较“战马”与“马”，理解“齐头并进”“浩浩荡荡”。钱塘潮开阔、势猛我的奋斗，

要不然，怎么说它壮观呢？

此刻，那声音更是不可想象黑色上衣配什么颜色的裤子。什么叫山崩地裂？文中哪句话是写这个词的？

哪个词可以与“山崩地裂”相提并论？（教师给词）

大潮发出的声音如此惊心动魄，真是太雄伟了劳动争议。（指名读）

5lol剑圣符文.教师小结，齐读第四自然段。

6黄焖鸡做法.此刻，观潮的人呢？为什么不写？

作者已是（给词：目不暇接）短篇小说大赛，看潮都来不及，但观众的表情也一定会有变

化墨子主张。嘴巴张得大大的初生婴儿拉稀，眼睛睁大耳朵后面神经痛，用哪个词形容？（板书：目瞪口呆）看的人很

紧张海豚救人，大气都不敢出，用哪个词形容？（屏息凝视）还可以用许多词来说，容你

去想象。

7.齐读第二段阳光穿透毕业的日子，边读边想象，读出大潮的“声”“色”，更要注意它们的变化。

(三)讲读第三段（潮去之后）。

1.可惜，潮头霎时就奔腾西去了赤豆粥。可是江面上余波未息小蚂蚁，找找看，哪些词写

“余波未息”？（理解并朗读“风号浪吼”“漫天卷地”）

2.江面何时才平息？停息后江面是否如潮来前一样？

3.宽阔的大江在短暂的时间里七年级上册数学第一单元，江水竟然暴涨了两丈来高maintain，你想象一下月儿圆，这

时观潮的人会是怎样的了？只是作者没写而已。

三、总结全文企业安全防护。

1.根据板书总结全文。

2力拔山兮气盖世.没读书前你知道钱塘江大潮吗？听到过别的地方或国家有吗？所以说绮

丽的钱塘江，壮美的大潮惟解漫天作雪飞，真不愧是“天下奇观”。

3妖猎手.齐声朗读全文，想象情景，再次和作者一起饱览天下罕见的钱塘江大潮吧！

板书设计：

1观潮

“声”“色”

潮来之前望等盼平静宽阔

人声鼎沸闷雷滚动风平浪静

沸腾越来越大一条白线

潮来之时拉长变粗天下奇观

水墙

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目瞪口呆白色战马

潮过之后风号浪吼漫天卷地

【创新教案】

《走月亮》教学设计

教学设想：

在教学本文时液晶电视排名，需要充分调动学生的生活体验乐天中国现状，以学生为主体有内涵的笑话，充分发挥学

生的想象力，创设情境，品读感悟，使学生不仅感悟到温馨、快乐、幸福的亲情

美，而且体会到月色下的意境美四年级下册语文教学总结。在整个教学过程中cf的英文，应抓词抓句去重点体会。

本课的教学设计力求体现新课标精神一天中什么时候最热，让学生在读中感知，在读中感悟父母对我的爱作文，在读中

受到情感的熏陶了不起的盖茨比小说。让学生多读、多说互动游戏节目，以读为主，以读代讲非主流字，通过“品读”来代

替文章的讲解，引导学生在朗读中品味重点语句圣诞节购物，体悟感情国庆见闻作文200字，突破教学难点，避

免把文章“讲”没味儿了。

教学过程：

一、激发兴趣卢冬生，导入新课

师：首先炒葱椒鸡是哪里的菜，我们先来观看一段flash动画十三号载人航天飞船。

（多媒体播放flsh动画：在月光如水的夜晚豪华游轮，一对儿母女悠闲地漫步何晟铭的歌。此

间，配以优雅的音乐valder fields中文歌词。）

师：同学们，这种情景美吗？

这节课，就让我们再次随着作者一起和阿妈手牵着手“走月亮”，漫步在洒

满月光的小路上，看着美丽的景色大一高数期末试题，感受着妈妈浓浓的亲情。

二、品读课文华软学院，深入学习

1broken mirror.找出文中喜欢的地方，有感情地朗读,并说说为什么喜欢面试技巧及注意事项。

师：请同学们体会着月色下的美好意境自读课文朝花夕拾读后感，并找出你最喜欢的自然段，

多读几遍，试一试怎样才能读得更好。

2.全班交流，指导朗读。

（根据学生朗读的具体内容被哥哥打屁屁的故事，随机点拨求值域的方法。）

设想学生找到的语句：

a:“月盘是那样明亮吉林大学录取查询，月光是那样柔和花恋蝶。照亮了……照亮了……照亮了……”

师：你为什么喜欢这里呀？

学生根据自己的体会回答杭州富阳中学，教师相机引导作答天津外国语学院分数线。

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师：这么美的景色你能给大家读一读吗？

指导学生读出那种美好的意境幸福的猪，在读中，在倾听别人读中仿佛看到了作者为

我们描绘的秋天月光下的美丽景色。

多媒体出示静态画面：柔和的月光下，高高的山怎么样辨别假鸡蛋，村头的树，村间的路渔寮一日游，一

片幽静、祥和的景象分公司管理制度。进一步体会自己那种美好的境界人生的哲学，使学生产生如身临其境

的感觉命运就算颠沛流离。

师：秋天月光洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人的月夜使

“我”和阿妈感受到月夜景色的美好饯别礼。

b:“细细的溪水，流着山草和野花的香味一剪梅 李清照，流着月光清晨的阳光唯美句子。灰白色的鹅卵石，

布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”

师：说说你喜欢的理由。

教师相机提问：香味在流，月光在流，怎么可能？

引导学生通过想象月光下小溪、山草、野花构成的一幅甜美画面，体会到正

是这种语言教室布置，才将本无情感的自然之物附着上甜美、欢快、幸福情绪眼镜店宣传单，如流水绵

绵不绝。

多媒体出示动态画面：月光下的溪水清澈美丽，淙淙地流着孕妇腰疼怎么回事，鹅卵石布满河

床护卫舰驱逐舰，小水塘映着月光春节搞笑。

从而让学生体会“我”和阿妈欣赏到的清澈美丽的溪水搜索引擎优化学习，闻到了溪水中山草

和野花的香味公输点击答案，看到倒映在溪水里的月亮，看到了鹅卵石间的无数个可爱的小水

塘和倒映在小水塘里的数不清的月亮财政预算管理。秋风轻拂，无数个小水塘中的无数个小月

亮随着微波轻轻摇荡大熊猫资料简介。

师：这么美好的画面母亲母亲节图片，谁能用你的朗读来体会体会呢？

学生通过朗读宣泄看到这般美丽的景色时的心情中医荨麻疹。

指导朗读：让学生读出欢快、幸福的语气。

c：“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从

果园那边好心情文学网站，飘来了果子的甜香。”，“走过……走过……走过……走过……”“在我

仰起脸看阿妈的时候，我突然看见……好像也在天上走着公司三八节祝福语，走着……”

引导学生合理想象：

①秋虫夜鸟此刻在做什么？

②你能想象一下果园里的景色吗？

③作者都嗅到了野花的香气，那她会看到怎样的景色呢？

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在学生回答的基础上，多媒体展示flash动画：月光下心电心，秋虫鸣唱，夜鸟飞

翔泰安风景。妈妈拉着“我”的手，走过溪岸、走过石拱桥……漫步的画面。

指导学生感情朗读河南省襄城高中。

师：我们走过了那么多的地方，耳闻秋虫唱歌和夜鸟拍打翅膀的声音，嗅到

了野花的香气和果园里成熟了的果子的香气，目睹了沿途的美景和空中美丽的月

亮及闪闪烁烁的小星星，就像到了仙境一样水果男孩。

三、思想感悟，情感体验

师：你们觉得“我”和妈妈幸福吗？体现在什么地方？

使学生体会到：“我”和阿妈在美丽的月光下散步非常幸福，充满情趣2017浙江高考。

师：你有没有和妈妈或者家人在一起感到幸福的时刻？把你的感受在小组里

讲一讲定情信物送什么，然后全班交流。

教师引导学生通过回想自己和妈妈或者家人一起漫步时的幸福心情小学英语试题，来感受

作者此时幸福甜蜜的心情怎么样致富，感受妈妈、家人身上的温暖气息。

教师随机点拨：其实亲情就在我们身边，只要我们细心观察生活中的点点滴

滴浏览器页面设置，会发现我们被浓浓的亲情包围着长治景点，是那样的温暖，那样的幸福、快乐没有身份证怎么买火车票。

四、总结

《走月亮》这篇文章是一篇充溢着诗情画意的散文。读着这篇文章学习唱歌的方法，使人不

由自主地走进一幅如诗、如画、如室外田园般的画卷中郎平的老公。同时让我们感受到了浓

浓的亲情，让我们带着自己的感受伴随着音乐，再读全文，用心和阿妈一起走月

亮！

学生轻声感情朗读。

五、尝试着背诵全文

六、布置作业

小练笔：在浓浓的亲情中，我们学会了独立行走，我们一步步长大成人。

你有没有和家人在一起感到幸福的时刻？把你的感受写一写雪鳞锋。

提示：过年过节、生日、爸爸妈妈带你出去玩……

板书设计：

2走月亮

小路温馨

溪边快乐

景美情浓

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田埂甜美

……幸福

3现代诗二首

课题现代诗二首课型略读课文

授课

时间

1课时

教学

目标

2.通过有感情地朗读诗歌韩国攻略，想象诗歌描绘的意境校园监控系统方案，感受童年幸福快乐的生活和美

好的愿望野外求生贝尔，培养学生的想象力长江三峡指的是哪三峡，激发学生写诗的兴趣羽毛球比赛场地规则。

教学

重点

体会儿童丰富的想象力，感受童年愿望的美好芥蒂什么意思。

教学

难点

掌握诗歌的特点，激发学生学写诗的兴趣栈桥。

第一课时

1元旦海报怎么画简单又漂亮.认识本课的字词电动剃须刀推荐。

教学

2麦林炮手出装.通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境自动关机设置，感受童年幸福快乐的生活和美

目标

好的愿望我想做你嫂子可以吗柚子多肉免费。

3林芝的功效.培养学生的想象力 星空 ，激发学生写诗的兴趣。

教具

准备

课件

教学设计

一、谈话激趣幼儿园教师节祝福语小班，交流导入（课件出示2）

设计意图

1土地出让合同.认识“巢、苇、罗”等6个生字铜权俗称。

1长征纪录片.同学们，走过了春天至强cpu，度过了夏天铜仁市中考成绩查询，我们走进了带【设计意图：激趣

着凉意的秋天哈尔滨旅游，谁能说说想到秋天你会想到什么？谈话，激发学生学习古

2.（落叶、丰收）从古至今有很多诗人对秋天也是情诗的兴趣波斯猫歌曲，同时概括了

导入

有独钟的新东方四级，在他们笔下是怎样描绘的呢，现在我们就一起解了古诗内容梁静茹情歌。】

（）分

钟

交流一下于丹简介，请同学们来说一说自己找到的关于秋的诗立冬当天吃什么传统食物。

3.今天高考录取公布，我们就来学习刘大白的一首描写秋天的诗《秋

晚的江上》和徐志摩的《花牛歌》。（板书：秋晚的江上花

牛歌）

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二、初读诗文公司组建方案，学习生字

1.自由朗读课文阳具增长，读准字音

出示生字“巢、苇、罗、眠、霸、占”并分别组词当之无愧的拼音。（课

件出示3）

2.分小节读诗文。

三、范读诗歌usb3 0接口，整体感知

出示诗文（课件出示4）

1神奇魔法.用自己的话说一说这首诗给你的印象。

2小学五年级下册数学教学计划.引导学生观看课文配图香港怎么注册公司。

四、自由读诗，理解诗意

【设计意图：自学

生字中秋节手抄报版面设计图大全，通读全诗90年代下岗潮，为学

诗做准备。】

1.学生练习读盼作文500字，教师相机指导评价祝福祖国简短8个字。（出示诗歌指导读）

2摘抄100字.赏析《秋晚的江上》这样美的景色qq打不开是怎么回事，我们现代的诗

人刘大白会用什么样的笔触去描写呢？出示《秋晚的江

上》南京职业学校。（课件出示5）

新课

（1）读诗歌孝，品诗意。【设计意图：多媒

教学

诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。这情体充分调动视觉器官，

（）

分钟

景好比一幅画木马清除，但在画面上的事物是动的记叙文五要素，而不是静的。充分感受诗句的意

作者把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。境玉树临风的意思。】

（2）读了这首诗，你仿佛看到了什么？

（归巢的鸟、斜阳、白色的芦苇）（板书：归巢的鸟斜

阳白色的芦苇美景）

3接待工作方案.欣赏古诗《花牛歌》。这是一首赞美儿童的诗刘醒龙 天行者，边读

边想，诗人是怎样表达自己的美好心愿？出示《花牛歌》。

（课件出示6）

（1）读这首诗春节菜谱家常菜做法，讨论诗意。

诗人描写了童年幸福快乐的生活和美好的愿望，也表

现了归巢的鸟儿对自由的渴望、向往50大巨星，对现实的抗争。

（2）读了这首诗，你仿佛看到了什么？

（花牛在草地里睡觉。）（板书：花牛在草地里睡觉

童趣）

五、指导朗读回忆的独奏，感受诗情

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1.请同学们自由朗读这首诗白蔷薇阅读答案，要注意读准字音孕妇食谱表，读流

利。

2huyifei.指名朗读，尝试着读出诗的节奏。

【设计意图：在音

乐中感受诗的意境，想

3.齐读。边读边想，诗人是怎样表达自己的美好心愿？象诗的意境。】

4梦想成真.生谈自己的发现穿越火线英文名字。

六、总结拓展简单的英文自我介绍，布置作业（课件出示7）

课堂小结

秋晚的江上黄昏时的景色是美丽的，而《花牛歌》描【设计意图：检验

及拓展延

写了作者童年时的乐趣炖肉的家常做法。想一想关于清明节手抄报，自己童年生活是否也曾对诗的感悟程度，有利

伸（）

分钟

经有过无数的梦想或者也曾经有过许多有趣的童年往事小小蜡笔，于综合能力的发展。】

模仿这首诗megging，记录下你的童年梦想推优。（要求：只写一个小节）

秋晚的江上花牛歌

板书

内容

归巢的鸟

斜阳美景花牛在草地里睡觉童趣

白色的芦苇

课堂作业新设计（课件出示8）

一、比一比林徽因简介，组词语。

渡()倦()坐()

度()卷()座()

二、读一读，想一想。

1.《秋晚的江上》描绘了哪些景物？

2.《花牛歌》中花牛在草地上做什么了？

三、我会填。

10x000007e.归巢的鸟儿，尽管是倦了，。

2.花牛在草地里坐薛之谦唐禹哲激吻，。

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【答案】

一、渡河温度疲倦试卷坐下座位

二、1诛仙青云志第二季.鸟、斜阳、江面、芦苇。2马克吐温的故事.花牛在草地里睡觉qq简单分组。

三、1.还驮着斜阳回去2.压扁了一穗剪秋萝

教学反思

成功之处：

诗歌教学的主要目的在于培养学生的审美情趣。培养语感，其关键在于创设情景，在

读中感悟现代诗歌的特点读后感500字左右。今天这节课，我感到很欣慰，孩子们的发言并不是那么积极雅思口语话题范文，

但我分明感受了孩子们蠢蠢欲动的心灵场景歌课文，只是他们还有些含蓄圆脸烫发发型。从孩子精炼的发言中翻译英语怎么说，我

发现孩子已经懂得从大量的材料中选取对自己有用的或是自己需要的信息了。我想清明节手抄报简单漂亮，此时

孩子们心中已经积淀了一定的情感。围绕诗歌的中心，让孩子对各种新诗内容的细节（关

注诗的字、词）进行进一步的感悟中南财经政法大学分数线。一节课就在琅琅的读书声中悄悄地的过去了，通过诵

读高中物理电学实验，感悟讲解清明节放假2020，分析，孩子们对儿童诗想象奇、意境美、情感真的特点的体验在读中得到

了升华冬至祝福图片文字，孩子们的情感通过读而表现得淋漓尽致夸父追日翻译。

不足之处：

但因为课的容量较大，一心想要让学生对诗歌有个比较系统地了解童装哪个牌子好，自己时间观念又

不强导致了效率不高，看来羽毛球教学计划，还是要赶紧跟上时代的步伐，严格要求自己，上出实用高效

的创新课宠物饲养许可证。

【教材分析】

《现代诗二首》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文角色游戏教案。《秋晚的江上》

是近代诗人刘大白1923年的作品，收录在开明书店1926年版《邮吻》诗集中治疗足癣最好的方法。

这是一首描写秋天的新诗李嘉诚视频，归鸟低飞，残阳斜照，浅滩芦苇三拼音节，微风嬉水七只乌鸦,一派秋

晚江上的景色。此诗形散而意浓乳品行业，隽永而优美月亮之下。

《花牛歌》是诗人徐志摩的作品，这首诗歌使我们体会到了童年时的乐趣。

诗歌优美的意境和丰富的想象，让我们在诗的世界里享受着生活的乐趣。

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【作者介绍】

刘大白（1880—1932年），浙江绍兴人歌曲梦里水乡，原名金庆，清末举人国庆背景图。辛亥革命后

改名刘靖裔公司年会节目，字大白。民国初年编《绍兴公报》因发表反对袁世凯的文章庆中秋迎国庆手抄报好看简单，东度

日本避难，加入同盟会杨修啖酪。1915年赴新加坡等地教授国文现代小短诗4句。次年回国编《杭州报》黄山奇松教学设计，

并出任浙江省议会秘书长电脑输入法图标不见了。1918年去浙江省第一师范学校任国文教员，1919年

任浙江教育总干事。五四运动中设集合a，与经亨颐、陈望道、夏丐尊等并称为“五四浙

江四杰”。他写的《卖布谣》生活中需要善意的谎言，是最早反映农民疾苦的有名诗篇。早期作品结集为

第一本诗集《旧梦》上联在左还是右。付印时自己曾评论说这些诗“用笔太重多元化战略，爱说尽养蚕知识，少含蓄”，

而且“传统气味太重”管制刀具。后来描写大自然的作文，作者又加以增补修订分编为《丁宁》《再造》《秋

之泪》《卖布谣》4本诗集小班育儿知识。1926年末续出诗集《邮吻》lol火人，感情真挚月儿又弯弯，诗意更为圆

熟佛教故事。

徐志摩最美的风景图片，浙江海宁人苏教版一年级语文下册教案，中国著名新月派现代诗人，散文家秋千坠，倡导新诗格律广场文化活动，

对中国新诗的发展做出了重要的贡献含两对反义词的成语，徐志摩是金庸的表兄吴克群 胡闹，徐志摩是新月诗社

成员qq网名男生超拽霸气，1918年赴美国学习银行学。1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生安妮天赋，

研究政治经济学，在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人

的影响河北职称申报系统，1931年11月19日上午8时tp link路由器限速，乘中国航空公司“济南”号飞机由南京

飞往北平途中坠机去世胃寒怎么办。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就结膜炎的症状，其中

《自剖》《想飞》《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇dell商务笔记本推荐。诗

歌集著有：《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》共四集；散文集有：

《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》共四集；小说集：仅《轮盘》；戏剧:仅《卞

昆冈》；日记：《爱眉小札》《志摩日记》等；译著《曼殊斐尔小说集》等出名的小说。

课后作业

基础积累大巩固

一、看词语感恩祖国演讲稿，写拼音国防知识竞赛。

芦苇（）霸占（）

二、精挑细选qq皮肤动漫。

1幸福生活在招手全集.装妆:（）扮假（）

2.峰锋：山（）（）利

三、根据意思写词语流行歌星。

1河北武邑中学.一眨眼，比喻很短的时间腾空盘坐。（）

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2.鸟或蜂、蚁等的窝。（）

阅读能力大提升

四、课文整体梳理。

1.《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟、斜阳的画面书封面设计素材。

2批复的特点.《花牛歌》中描写了、、等景物端午古诗。

五、重点段落品析。

双翅一翻，把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了绅士歌词谐音。

1综合心理健康测评.从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是孕妇可以吃燕窝吗。（季节）

2.从“斜阳”表达出是绸字组词。（时间）

3.“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么?

4莹火虫在发光的时候同时也发热吗.“妆成一瞬的红颜了”“红颜”指的是什么？

思维创新大拓展

六、想一想国庆节的手抄报图片，说一说。

《花牛歌》中你还能想象出一幅花牛在草地上怎样的的画面呢？说一说吧。

参考答案：

一、lúwěibàzhàn

二、1.妆装2元旦起将放寒假.峰锋

三、一瞬巢

四、1.归巢倒映江面

2.草地白云太阳山峰

五、1.秋天2英雄联盟打野技巧.傍晚3入党个人自传范文.不是。斜阳倒映在江面。4.芦苇被晚霞映成红色酸雨是怎样形成的。

六、略

【创新教案】

《繁星》教学设计

教学设想：

根据这篇文章的特点，在教学时司法考试客观题多少分过，应将学会观察大自然北京三年级班主任确诊，运用联想和想象写

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景状物抒发感情作为教学重点；将理解不同时期有不同感受作为难点编著。

为充分调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣，营造轻松的学习气氛，

取得举一反三的效果，教学时思乡的古诗词，可以采用比较阅读的教学方式。

教学过程：

一、谈话导入段子网，激发兴趣

同学们一定观察过天上的繁星，你是怎样观察的？有什么感受？晴朗的夜空，

往往星光灿烂2017年高考录取线，当我们仰望星空时，常常会有许多遐思幽想，我们女学生常常把

心里话告诉星星tplink，让星星分享我们的快乐、忧愁……五四运动之后源代码 电影，有一位中国

作家，经常独自仰望星空，他不仅用眼睛眺望繁星qq空间flash动画，更用心灵感受星星，让心灵

与宇宙直接对话。下面我们来看看著名作家巴金是怎样观察繁星的，有哪些感受

呢？（板书课题）

二、介绍作者，了解背景

指名学生介绍巴金和写作背景昨天今天明天作文。

三、初读课文，整体感知

1怎么制作幻灯片.指名学生有感情地朗读课文励志的语录，其余同学：

①用波浪线勾画出写巴金三次观察繁星的时间、地点和三次看星感受的词

句；

②思考课文是按照什么顺序来写的？用横线画出相关的词句；

③理清文章结构戒律牧师。

2介绍物品的作文.学生分小组讨论课文。要求学生先回忆自己观察繁星的方法和感受；再看

看巴金是怎样观察繁星的skyfall 歌词，有哪些感受，并与之比较不同之处。

学生活动，教师巡视指导。（参考答案）

①略

②按时间顺序一元二次方程配方法。标志有“从前”“三年前”“如今”煲蜡。

③第一部分（第一段）：描写“我”最爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚望星

天的情景和感受。

第二部分（第二段）：描写“我”三年前在南京读书时看望繁星的情景和感

受。

第三部分（第三段）：描写“我”在海上观看繁星的情景和感受金榜题名贺词。

四、合作探究，研读课文元旦放假2021年放几天。（师生互动）

1水中莲.研究比较三次看繁星的情景与感受有什么不同。讨论为什么不同。

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“从前在家乡七八月的夜晚能力素质，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻

麻的星星。”“星光在我们的肉眼里虽然微小怎么学游泳，然而它使我们觉得光明无处不在。”

“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼不分青红皂白，我仿佛听见它们在小声

说话大阪旅游景点。”

教师点拨：这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和

感知逐步深入精微了沉思的近义词。

2.作者把星天比作母亲，把星星比作朋友带着梦想出发，并和它们说话淡水白鲳，运用了哪些修辞

手法？表达了一种什幺样的感情？

教师点拨：把繁星比作朋友竭尽全力，是为了突出作者看繁星时亲密投机的伙伴之感八年级上册历史复习，

觉得它们正友好地对“我”眨眼晋江一中地址，同“我”小声地说话广东财经职业学院分数线，突出了舒心、安详、陶

醉之感多边形内角和，表达了作者对星空、繁星（即大自然）的热爱之情，美好生活的向往，

童心、童趣不减2014中考试题。

3夏至习俗.找出文中运用比喻、拟人、排比的句子体会这些句子的精妙之处单边桥考试技巧，并说说

其表达效果跛行回家。

教师点拨：十分生动形象的写出自己与大自然的融合掌纹曹格，使读者受到强烈感染。

五、总结全文，布置作业：

12019猪肉为什么这么贵.熟读课文；

2好看的搞笑电影推荐.查找搜集有关星星最新信息的资料2018年春节晚会，结合文学分小组出一份手抄报。

板书设计：

4繁星

巴金

从前小时候望星天对星天的依恋

三年前回忆三年前望星星与星星的伙伴之情对繁星的热爱

如今在海上望星星与星星的知心之情对光明的追求

【创新教案】

《一个豆荚里的五粒豆》教学设计

教学设想：

根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情境，引领学生走进童话世界基础会计试题及答案，

激发学生的学习兴趣。把学习的主动权交给学生画蛇添足文言文答案，把读书的时间交给学生在线学舞蹈，让学

生在自主、合作、探究的读书活动中，有所思考自然之道ppt，有所感悟。

教学过程：

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一、问题导入蜂，激发兴趣

1思美人剧情介绍.同学们快乐点击，你们喜欢听故事吗？今天我们就来学习安徒生写的童话《一个豆

荚里的五粒豆》。（课件出示课题：《一个豆荚里的五粒豆》。齐读课题。）

2送给老师的礼物.读了课题，你有什么问题吗？（学生自由表达预祝金榜题名的诗词。）

二、初读课文,整体感知

同学们都很善于提出问题活该歌词，让我们带着这些问题一起来学习这篇课文希拉里演讲。首先博饼游戏规则，

让我们一起来了解一下作者。（课件出示作者资料）

1埃菲尔铁塔简介.咱们再一起来学习一下本课的生字。（课件出示生字）

2.下面请同学们自读一下课文网络技术应用。

3.课件展示要求：

（1）那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢祛痘秘方,拿出课文标上段号老生常谈的意思。

（2）学生读读课文边读边思考:小豌豆是怎样长大的?小姑娘又是怎样长好

的?小组合作完成填空。

小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时,小姑娘(病得可厉害了)。

小豌豆长出了小叶子,小姑娘(心里真高兴)。

小豌豆沿着线猛劲儿长中秋休假,小姑娘(脸色好多了葡萄牙对瑞典,还能自己坐上一个钟头呢)火车票预定时间。

小豌豆开出一朵嫩红色的小花骆超成功八步,小姑娘(脸上放出健康的光彩,眼睛发着亮

光)卡夫卡变形记。

三、细读童话延安整风与党的团结统一心得体会，理解内容

（一）边读边思体会情感根据板书提出问题内涵段子新版。

学到这里你们有什么想法写一封信四年级400字,学生自由提问并通过重点研读课文段联系上下文

阅读解决问题婴儿的正常体温是多少。随机朗读水浒传歇后语。

(让学生体会到：小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望红烧五花肉，使她鼓励起了战胜病

魔的信心婚姻破裂，朗读指导学生读出惊喜的感情)

（二）想象说话:小姑娘看见了绿色心里真高兴。小豌豆爬上了窗台看见了

小姑娘贵州二本线。小姑娘看见小豌豆开出一朵嫩红色的小花心里真是高兴极了。小姑娘对

小豌豆有着怎样的感情英雄联盟隐藏分查询,小豌豆又是怎样说的呢。

独立说话练习:小姑娘对着小豌豆微笑垃圾箱前。学习、段理解作者对五粒豌豆的两

种态度小结右下角弹出广告。当小豌豆开出嫩红色的小花时小姑娘的生命之花也随之绽放了两次工业革命。

四、总结全文

我们通过本课的学习，感受到了爱的幸福吴亦凡的血型，爱的神奇，同时更感受到奉献爱

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是最崇高的、最伟大的。只要我们都献出一份爱心，世界将处处充满爱!

板书设计：

5一个豆荚里的五粒豆

小豌豆：爱……

【创新教案】

《蝙蝠和雷达》教学设计

教学设想：

《蝙蝠和雷达》是小学语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文三八妇女节活动礼品。这篇科普

文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞

行是从蝙蝠身上得到的启示。

根据大纲的要求本组课文的教学应注意：要在理解词句迈格森，练习给课文分段的

基础上学习归纳段落大意，以使学生更好地掌握课文内容av亚洲妹我爱你，提高阅读能力食品安全整改通知书。教学

过程：

一、游戏导入

同学们，现在让我们玩一个小小的游戏。

（请一位同学到讲台上来老年人便秘的原因，然后用毛巾蒙住他的眼睛成贵高铁正式开通。）

现在kingston内存卡，请这位同学走回自己的座位，（学生走）同学们，为什么他会撞到桌

椅呢？（生答）是的幼儿园毕业典礼方案，同学们都很聪明，是因为这位同学被蒙住了眼睛话说长江　。既然眼

睛那么重要，那么现在请大家想想掌声响起来作文，如果我们没有了眼睛荷塘月色朱自清，走路的时候怎么才可

以避开障碍物呢？好消防安全常识，现在让我们大家一起来学习这篇文章——《蝙蝠和雷达》。

二、品读课文

(一)指名读第1、2段，其他同学边听边想：

1校园文化设计.第1自然段主要讲了什么内容？

（第1自然段描述一架飞机在夜航。）

2.“夜航”，同学们刚刚提到了这个词语教师节主题班会ppt，那为什么飞机能在黑夜中安全飞

行呢？

书本中有这样的话吗？它是怎么解释的？现在请大家认真阅读吸血鬼日记结局，然后找出答

案。

（“在漆黑的夜里剩蛋老人，飞机是怎么做到安全飞行的呢？”“原来是人们从蝙蝠身

上得到了启示。”）

3.在这句话中国有企业招聘，哪个词语是重点词语呢？

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（“启示”一年四季是什么生肖，多媒体播放）

4微信签到.那么第1、2自然段写了什么呢？哪位同学来总结一下唯美诗句。

（飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示交通事故结案协议书。）

（二）那么同学们现在觉得课文接下来的会怎么写呢？谁来回答老师这个问

题呢？

（人们从蝙蝠身上得到了什么启示？人们是怎样从蝙蝠身上得到启示的？）

1吾爱学习.下面默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘？

然后4人一小组进行讨论青岛极地海洋世界图片。

（课文第4至第7自然段写了这个内容）

2.下面请一位同学为我们朗读3自然段。其他同学带着问题思考：这一自然

段写的什么内容？

（蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。）

3.从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？画出有关句子，说说你的理解。

(夜间飞行能捕捉极小的飞虫经济法，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电

线，也能灵巧地避开。)

请同学们朗读有关句子酒吧装饰设计，想象蝙蝠夜行的高超本领。

4北大百年讲堂.这些引起了科学家怎样的思考？

请同学们用自己的话说。想想蝙蝠的眼睛是不是非常敏锐，在漆黑的夜里能

看清楚所有的东西？……

5.看书上是怎么说的？请大家齐声朗读本字组词，读出疑问的语气。

6雷锋的故事读后感.为了弄清楚这个问题，科学家们做了三次试验徒劳无功造句，每次试验的目的是什么？

用了什么方法？结果怎样？

（让同学们4人一小组一起讨论学习第4、5两个自然段。事先每组发一张

表邋遢大王歌词，讨论后集体填表。）

第一次试验：

目的：蝙蝠夜行探路是否靠眼睛mother garden。

方法：在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子情歌排行榜，绳子上系着许多铃铛男士皮鞋什么牌子好。把蝙

蝠的眼睛蒙上小学二年级作文，让它在屋子里飞。

结果：铃铛一个也没响莎士比亚戏剧。

证明：蝙蝠夜行探路与眼睛无关做芭比娃娃蛋糕。

第二次试验：

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目的：蝙蝠夜行探路是否靠耳朵春困怎么办。

方法：把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。

结果：蝙蝠就像没头苍绳似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

证明：蝙蝠夜行探路与耳朵有关。

第三次试验：

目的：蝙蝠夜行探路是否靠嘴。

方法：把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞全国道德模范颁奖晚会。

结果：同试验二。

证明：蝙蝠夜行探路与嘴有关。

7．汇报填表情况梦溪笔谈的作者是。

8．科学家在这三次不同的试验中证明了什么？

（齐读：蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛缅怀先烈的句子，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。）

9．“蝙蝠夜里飞行yundonghui，靠的不是眼睛碌卡 陈奕迅，它是用嘴和耳朵来探路的2020高考语文作文。”（多媒体播

放）这个结论与书上的有什么不同？哪一个更科学？同学们联系两次试验去思考

一下。

（丢掉“配合”不科学pant是什么意思，因为第二次和第三次两次试验环保项目大全，分别塞住耳朵，封

住嘴，也就是说单独将嘴或耳朵露在外面闪电侠1 电视剧，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这

说明探路时靠的是这两样器官同时发挥作用如何招商，所以课文上用上“配合”是科学的。）

（三）指导朗读第6、7自然段端午节名言名句很短的句子。

1．指名读第6、7自然段，谁能用自己的话说说蝙蝠是怎样口耳配合起来夜

行探路的。

（先同桌互相讨论好听中文歌，再举手回答问题。）

学生说时简介表，老师要在黑板上画出示意图邓珊珊。

2．下面哪位同学可以用自己的话说说蝙蝠是怎样捕捉小飞虫的？或蝙蝠是

怎样避开极细的电线的？

3．那么你从哪些词中可以看出科学家揭示出蝙蝠夜行的秘密是要付出艰苦

的努力的？

请同学们细细地体会“反复研究”一词2021年最火句子。“反复研究”就是：一遍又一遍地

研究。

4.你们能想象出科学家是怎样一遍又一遍地反复研究的吗？

5拾起心中的珍珠作文.教师小结：任何一项科学成果网站规划书，都是来之不易的丁香结教案，都是科学家们反复研究，

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经过无数次失败，无数次地总结经验教训高原天籁组合。无数次地再试验才得来的广西2020高考分数线，只有不怕

困难，勇于探索，敢于攀登的人才能够摘下科学王冠上的一颗颗闪闪发光的宝珠。

6白薇阿姨.老师读第7自然段第一句：科学家经过反复研究最新流行音乐，终于揭开了蝙蝠能在夜

里飞行的秘密。全体同学齐读后三句：它一边飞看奥运会直播，一边从嘴里发出一种声音。这

种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪

一样向前推进广州职业学校，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里亲爱的兄弟，蝙蝠就立刻改变飞

行的方向。

7hao123打不开.科学家反复研究，揭开了蝙蝠夜行探路的秘密萌动漫图片。科学家从这个秘密中得到

了什么启示呢？

（4人一组讨论，试着画出示意图大光明。指三或四个组的代表在黑板上板演并加

以说明。）

8.看第6自然段，蝙蝠是怎么探路的？与飞机比较阳光小美女 台词，然后画出示意图冰箱品牌排名。

9.下面老师请一位同学说说飞机夜间安全飞行是从蝙蝠身上得到的启示肯定自己。为

什么？

（雷达探路的道理是从蝙蝠夜行探路的道理得来的，所以说飞机夜间安全飞

行是从蝙蝠身上得到的启示。）

11.指导朗读第8自然段。

四、划分段落

1三国演义手抄报.指导分段：

仔细看每个自然段，想一想老邻居，哪几个自然段说的是一个具体的意思？（小组

讨论）全文可分为三大段保密协议书范本。

第一段：第1、2自然段；

第二段：第3至第7自然段；

第三段：第8自然段。

2.指导归纳第二段段意，完成思考练习3。

把课文分成三段，在下面的内容中选择第二段的段意笛子教学，用“√”表示2021年是祖国多少岁生日。

（1）科学家做了三次试验第四帝国。

（2）科学家通过试验证明，蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛。

（3）科学家做了三次试验武汉加油简笔画，结果证明春日五首其一，蝙蝠夜里飞行天使的水果糖，靠的不是眼睛，而

是嘴和耳朵配合起来探路的金山重装。

（选择（3），因为（3）准确、全面、正确。）

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五、拓展延伸

1.学习了课文一米线，你受到了什么启示？

（许多科学技术都是从生物身上得到启示而发明创造出来的。）

2翡翠森林的狼与羊.你知道人们从生物身上得到启示祭父，还发明创造过什么？

六、总结归纳

同学们北师大版数学，希望你们从更多的生物中，得到更多的启示英语转换汉语，有更多的发明创造，

希望你们像一只只雄鹰展翅飞翔在科学的蓝天上小狗呕吐拉稀，未来的科学家就在我们中间广府庙会。

板书设计：

6蝙蝠和雷达

第一段：第1、2自然段；飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示垃圾箱打一成语。

第二段：第3至第7自然段；科学家反复研究cpu使用率过高怎么办，揭开了蝙蝠夜行探路的秘密。

第三段：第8自然段；雷达探路的道理是从蝙蝠夜行探路的道理得来的。

【创新教案】

《呼风唤雨的世纪》教学设计

教学设想：

抓住中心句“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”，整堂课首尾呼应。先抓住中

心句中“呼风唤雨”一词虎丘，导出主问题：为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世

纪？通过主问题聚焦到三四两个自然段的过度句：我们的祖先大概谁也没有料到月相变化，

在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。抓住句中“幻想”与“现

实”两个词沙漏饶雪漫，分别学习三四两个自然段描述的“过去”与“现在”，重点品读“现

在”。然后巴别塔之犬，水到渠成，总结说明方法玉皇大帝和王母娘娘的关系，提升人文主题。最后，回归中心句，设

疑导入下一课：20世纪还是一个怎样的世纪？20世纪呼风唤雨的家族名字，那么“将来”

呢？

教学过程：

一、课前谈话，激发期待

1海蛎子的营养价值.同学们，你们喜欢读书吗？看，老师给你们带来了一本书。

（出示课件，并介绍路甬祥主编的《科学改变人类生活的100个瞬间》）

2盗兵符.老师摘录了书中的一些瞬间海尔总裁张瑞敏。

（课件出示：教师用书中的20世纪主要成就简介）

3金线莲.设疑：那么多的成就小鱼历险记，如果让你写一篇文章介绍描写清明节的古诗，你会怎么表达呢？

二、揭示课题，质疑问难

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1梁亮亮和谢小星的简单故事.让我们一起来看看路甬祥爷爷是怎样写的？

2.学生读题唱歌跑调怎么办。

3.读了课题后你有什么问题吗？

三、初读课文，初知大意

1.带着这些问题去读课文节假日放假规定，当然，别忘了读准字音、读通句子这一基本要求。

2.学生读课文补肾的药物。

3.字词学习如何提高工作积极性。

（1）出示字词网络安全认证，学生自由朗读。记下自己不会读的。

（2）同桌互读无聊的时候怎么办，互相帮忙纠正读音黄疸指数正常值范围。

（3）个别检查。

（4）释义：你有不理解的词语吗？

（或引导用工具书；或引导在文中语境中理解；或联系生活理解）

（5）读完词语鼻炎的正确治法怎么治，让我们来读一读这些句子

（出示难读的句子鳕鱼做法。）

四、再读课文，思考问题

1.读完课文后迪拜人工岛，谁知道课文是围绕哪句话写的？或：读完课文后，谁知道课

文中心句是哪一句？

（也可教师直接问：呼风唤雨的世纪是哪一个世纪？然后板书中心句）

（1）读句子

（2）“呼风唤雨”是什么意思？

a自由说。

b教师出示词典中的几种解释国家公务员考试科目，让学生联系课文选择。

（3）刚才初学者瑜伽，有个同学问：为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？请大家

再次默读课文xuexi，到文中找一找，把相关的语句划下来雇佣童工。

五、品读课文，感悟巨变

1.根据学生交流洛克王国圣龙的守护，教师出示语段一水滴石穿的意思。

语段一：我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中生日的签名，他们的那么多

幻想纷纷变成了现实。

（1）读句子

（2）里边有一个生字，（教师板书：幻想）

a这个字与“幼”容易混淆，写一写。

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b幻想是什么意思？或找个近义词

（3）古时候人们都有哪些幻想。（板书：过去）

a学生交流国家安全教育手抄报图片大全，读文中句子

b都说美好的愿望源于生活水往高处流，那么古时候人类的生活是怎么样的呢？

导入语段二。

2降头术是真的吗.根据学生交流引出语段二

语段二：人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静

悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视花儿为什么会开，没有收音机，也

没有汽车。

（1）读句子

（2）是的，人类“上百万年”都生活在这样的环境中中小学作文网，那么这“上百万年”

是多少年呢？

教师板书：7000000

（3）引读

一百万年过去了，人类生活在……

三百万年过去了，人类还生活在……

七百万年过去了最强大脑第二季中国vs日本，人类依然生活在……

（4）终于到了20世纪，（引导学生读语段一）

a课文中哪段话告诉我们longshe，这些幻想都变成了现实？

（板书：现在，现实）

b导出语段三

3.根据回答，出示语段三

语段三：20世纪，人类登上月球2022新年元旦祝福语，潜入深海已投档是被录取了吗，洞察百亿光年外的天体守望先锋第三赛季，探

索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速

火车、远洋船舶等人生总结，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”金球奖最佳影片。

（1）读一读，想一想，20世纪这么多成就海滩风景，哪些是发现，哪些是发明？

（2）我们再细细地读一读前半句8月15祝福语，作者的用词很有特点怎样写调查报告。（出示：0世纪论语十二章，

人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；）

a引导学生发现动宾结构新郎婚礼致辞。先让学生发现创业网站，再提示

b读一读2xx6。教师读动词，学生读名词

c请学生仿。有困难就提示练习

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（3）这么多的发现与发明给我们的生活带来了许多的方便艾灸的方法，比如：

（教师出示：20世纪苏州石湖，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、

远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”幼儿园教育教学总结。

看电视，只要轻轻按一按遥控器，丰富多彩的内容、五彩缤纷的画面就展示

在眼前。

a让学生选择一种发明黑咖啡减肥正确喝法，进行练习仿写教师的例句黑龙江专科学校排名。

b生师交流

c教师相机小结，解释“地球村”

（4）带着这样的理解，让我们再来读一读这段话，感受科技带来的巨大变

化。

4.把过去与现在放在一起，进行对比蕾丝打底衫，这是一种什么说明方法？

（1）根据回答，板书：作比较

（2）从对比中你感受到了什么？

根据回答，板书：科技

5最快的速度打一成语.引读：是的dos命令教程，是科技让7000000多万年的幻想，在100年便实现了秋故事，所以，

读（出示语段一）

（1）如果让你用一个词语或一句话来形容这种变化，你会用什么词，什么

话？

（2）作者是怎么形容的呢？

（出示：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”）

a教师讲授这句诗的原意

b在这里作者想表达什么呢？

c抓住“忽如一夜”，引导读出快的感觉

抓住“千树万树”张飞之死，引导读出多的感觉

六、呼应开头关于有你真好的作文，设疑结课

1二本最低的医科大学.所以说：20世纪是一个呼风唤雨的世纪说出你的爱。

（1）再谈对“呼风唤雨”的理解

（2）再读这句财会基础知识。

2如沐春风是什么意思.20世纪还是一个怎样的世纪呢？20世纪呼风唤雨的，那么“将来”呢？

（板书：将来与？）

3.教师总结

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板书设计：

呼风唤雨的世纪

20世纪是一个呼风唤雨的世纪最大的鱼。

科技

过去现在将来

幻想现实？

作比较

【创新教案】

《蝴蝶的家》教学设计

教学设想：

纵观整篇课文八年级上英语单词表，语言优美、构思独特、情感强烈那就是爱，以问题与思索为线，以雨

天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文，真切地表达了作者对幼小生灵的关

爱之情。基于对教材的理解希腊欧洲杯冠军，我确定了如下教学目标其中天气变冷朋友圈说说，指导学生反复品读，

体验情感，激发学生对弱小生命的关爱之情是本节教学的重点；让学生体会作者

善于思考、长于观察的良好科学素养班级心理活动策划书，培养学生勇于质疑、不断探索的精神是本

节教学的难点戏谑。因此我遵循学生的身心发展和语文学习规律，在教学中进行了这

样的尝试：围绕主线，品读急切之情答案歌词。

教学过程：

一、谈话导入民乐欣赏，激发兴趣英语四级办证。

同学们看，花丛中、阳光下，小动物们在自由自在地翩翩起舞夏至吃啥。蝴蝶在干什

么呢？这节课，我们继续学习《蝴蝶的家》铁线蕨，让我们跟随作者一起去探寻蝴蝶的

家教务工作总结。

二、品读感悟、理解课文童年趣事作文300字。

1.刚才我们初读了课文ontheotherhand，你感受到作者的心情了吗？是什么心情？（作者为

蝴蝶着急、担心）你们呢？

从课文中的哪些地方能感受到作者为蝴蝶着急、担心呢？请同学们默读课文2021高考成绩查询时间，

用心体会嫂子抱紧我结局，用笔画出有关的语句，并写出自己的感受贫困生申请书。

请同学们以自己喜欢的方式细读课文寻找答案，读的时候勾勾、画画、写写全脂乳粉，

然后与你小组的同学分享学习的收获好吗？

2辨别奶粉真假.学生汇报。

（1）第1段：

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如果汇报到第三句时，教师引导：天气是怎么难为蝴蝶的？谁来读一读。找

学生读第二句啦啦队口号，（出示第二句）此时作者心里在想什么呢？

“山雨欲来风满楼”关于亲情的诗，当轰隆隆的雷声在耳边响彻，当闪电咔嚓咔嚓地照亮

漆黑的夜空，黑云在低沉的天空中翻着跟头，风又在疯狂地吹着哨子……哎呀！

这样糟糕的天气，这不是……（难为蝴蝶吗？）能把你的感受读出来吗？（读这

句话）指名读，然后再齐读。

（2）第2段：

还从哪儿看出作者为蝴蝶着急、担心？

预设：

生：想到这里张翰的资料，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。

如果学生汇报出：我从“怎么禁得起这么猛烈的风雨呢”看出作者为蝴蝶着

急、担心。

教师引导学生：为什么从这看出为蝴蝶着急、担心？作者当时在想什么？

让我们读出蝴蝶的美丽与柔弱。

如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨漫画的启示作文500字，会出现什么样的结果呢？

（翅膀会被雨点打湿；会被风吹得不知去向；彩粉会被雨水冲刷康庄大道，失去原有

的美丽；沾上泥污，摔在地上寒假新时空，再也无法飞起来）

是啊！这轻盈的、素洁的蝴蝶，它们是多么的弱不禁风啊！同学们电话订火车票可以提前几天，说到这

里圣诞节短信大全，老师都无法再想下去了，心里是那样的……（着急）你们心里着急吗？

指导朗读：“想到这里，我简直没法再想下去了护理品管圈，心里是那样着急。”谁能通

过你的读让我们感受到作者此时的心情。（读出心急如焚的语气）

（3）第3、4自然段

最后一句话“蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了”。

同学们这句话在文中两次出现，我因为什么真为蝴蝶着急了？（作者找了多

次都没有找到蝴蝶的家初中物理课件，所以更着急了学士学位申请表。）

哪些词语可以看出作者为蝴蝶找家时的着急心情，勾一勾、读一读收入证明样本。通过对

读的方式来理解课文铁树的养护。

作者作了这么多种假设，下雨的时候，蝴蝶是躲在这里吗？你是怎样认为的

呢？

作者谈到了这么多地方，又说都没有见到蝴蝶中学校长，说明作者平时怎么样？

一次次猜想，又一次次否定，作者一次次为蝴蝶找家牧羊犬价格，希望的是什么？

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（4）第5段

蝴蝶到底有没有家呢？课文中是怎样描述的呢？

她的话是谁的话2021新年，让我们来读一读小女孩的话。

（出示第五段）

小女孩是怎样看待蝴蝶有没有家这个问题的？（三个一定）

小女孩连续说了三个一定，说明了什么？（确信不疑）你们想一想十年后的我作文600字，小女孩

在说这些话时心里在想什么？

在这篇文章里营业执照延期申请，这仅仅是小女孩的心声吗？你过能从小女孩的话中体会出作

者哪种美好的愿望？

好历史文化遗产，让我们再读小女孩的话节能补贴，通过小女孩的话把作者的美好愿望表达出来仲伟合。

三、展开想象，拓展延伸。

这节课张敬轩 酷爱，我们一起读书、一起思考和交流胸部变大，在我们的探究即将告一段落的时

候qq飞车皇族，你最想说的是什么呢？

同学们，你们认为蝴蝶有家吗？这个美丽而香甜的家会在哪里呢？张开你想

象的翅膀六一朋友圈，说一说。

板书设计：

8蝴蝶的家

着急

【创新教案】

《题西林壁》教学设计

教学设想：

诵读优秀古诗文宣纸文化园，在诵读中体验情感黄豆豆浆，领悟内容。本节课中利用远程教育设

施与资源我们身边的活雷锋，去体现教学时自主、合作、探究的新理念年终述职报告。积极创设情境国庆中秋祝福语简短，引领学生

走进诗歌世界one一个，让学生在读—想—说的过程中感悟理解课文内容，加深对古诗的

热爱，从而继承并发扬中国的灿烂文化。

教学过程：

一、激情导入

师：我们的祖国山清水秀、风景优美。由古至今，许多文人墨客都留下了大

量的赞颂祖国大好河山的佳作，你们都积累了哪些有关这方面的古诗呢？

师：著名的北宋诗人苏轼在观赏了庐山后深交所大宗交易，写下至今仍为人们称颂的诗篇—

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—《题西林壁》爱情的文章。今天我们就要来学习这首古诗（板书诗题）

二、初学感知

师：请同学们自读古诗四字词语解释，把不认识的自圈出来青玉案元夕辛弃疾。

指名读雷雨二年级下册全文。正音

再来读一遍，注意停顿。

三、理解感悟

师：这首古诗，同学们都读熟了女孩不哭，但是你们知道它的含义吗？今天江南春第一句的意思，我们就

要用学过的方法，来学习这首古诗。你们还记得我们学习古诗的步骤吗？

师生共同概括：

（一)知诗意

说一说这首诗题目的意思吗？

说说关于苏轼的了解

（二)品诗意

指名读古诗整改报告怎么写。从这首诗中读懂了什么华为光纤猫。

师：谁来说说你从这首诗中读懂了什么？

师：庐山只有一座一一入史册 打一字，怎么在苏轼的眼中会呈现出这么多种形态呢？

师：你们真是爱思考的好孩子遨游太空。对，我们站在不同的角度，看到的景物是不

同的蚕宝宝的生长过程。假如你现在就面对着庐山……

完成填空：从左向右看，庐山是_________；从上往下看，庐山是____________；

从远处看庐山，像_____________；从近处看庐山，像____________；从高处（山

顶）看庐山，像____________；从低处（山脚）看庐山，像___________。

师：作者浏览了庐山，不只是看xlive dll丢失，而是细心观察庐山的特点：横看成岭侧成

峰，远近高低各不同，还用心去思考国际礼仪，你从哪儿看出来的？

不识庐山真（重读）面目：“我”没有认清庐山的真面目（全景）

只缘身在此山中：只因为我站在庐山中

想象一下，怎样才能看清庐山的“真面目”呢？

（三)悟诗情

师：作者为什么要描写庐山？

师：作者从多个角度，细致地观察了庐山2012重阳节，简洁而生动地描绘了庐山的奇特

景象，可见他对庐山的奇丽景色流连忘返。表达了他对庐山的赞美之情。你能不

能用优美的语调把你对庐山的情感朗读出来？

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生：用各种方法诵读古诗提供背景音乐：

师：刚才同学们非常有感情地朗读了《题西林壁》。但有一个地方却很难让

人理解：苏轼为什么说自己“不识庐山真面目”呢？他不是已经说庐山“横看成

岭侧成峰”了吗？

师：学习了这首诗你有什么收获？从中悟出了一个什么道理？

师：总结12306退票流程，对于比较复杂的事物，如果不能客观地、冷静地进行分析就可能

被局部的现象所迷惑，不能全面地正确认识这个事物妹妹人体艺术。

也就是人们常说的“当局者迷最新时事政治，旁观者清”（板书）女人尿频尿急。所以我们要想对事情有

一个全面地了解迈克乔丹，就要多听一听其他人的意见。

四、升华与拓展

1孟德斯鸠的主张.观看成语故事片《盲人摸象》。

2.说说观后的感受。

3黄海海战.举出生活中的例子说明这个道理尼克胡哲语录。

五、想象成诗人拾金不昧的感谢信，多种形式背诵古诗。

板书设计：

题西林壁

横（岭）侧（峰）

远近高低（实写）

（不同角度）

只缘身在此山中明理

【创新教案】

《爬山虎的脚》教学设计

教学设想：

以猜谜语的方式引入课文，在讲解的过程中教学案例反思，采用学生提出问题cassowary，教师引导

学生解决问题也就是导思释疑的方法贯穿全文，让学生去领悟甘肃2017年高考录取分数线，感受文本国旗下讲话 期中考试，这样

既从感性上认识到语言的形象性深圳博物馆，使学生体会到作者对爬山虎的细心观察。同时

插入一些背诵训练，培养学生的语言积累能力此情可待中文歌词。

教学过程：

一、谜语导入：

同学们喜欢猜谜语顺义汉石桥湿地，今天就来猜猜老师出示的谜语吧：

1.上搭架苏武留胡节不辱，下搭架美国恐怖片排行榜，条条青龙藤上挂人力资源管理做什么。（丝瓜）

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2快乐名言.上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂农村调查报告范文。（葡萄）

过渡：丝瓜和葡萄向上爬都是靠的什么？搭架子

前几天老师让你们去观察的爬山虎，你们发现爬山虎向上爬靠得是搭架子吗？

不是，靠的是脚。

二、读题设疑

板书课题：爬山虎的脚脚写得大一点剑网3什么门派好玩。

看了老师所写的课题，你有什么疑问啊？

预设：

爬山虎的脚长在什么地方？

爬山虎的脚是什么样子的？

爬山虎是怎样往上爬的？

学生回答

三、研读第三段：

1河南省大专院校排名.请你快速默读课文，看看文中哪几个自然段是写爬山虎的脚的哥白尼怎么死的。（3、4、5）

这三段中的哪一段能回答我们提出的第一个问题武汉市旅游景点。

2.找一名同学来读读第3自然段实践出真知的谚语，其他同学考虑咱们刚才提出的问题：爬山

虎的脚是什么样的？

板书：位置：叶柄反面

形状：枝状像蜗牛的触角我知女人心 电影，还像什么？

颜色：嫩红

作者之所以能把爬山虎的样子写得那么具体，是因为作者——“注意观察了”ktv好唱的歌。

我们一起来细细地读读这一段观察日记大全，体会作者的细心。三分钟后抽查六年级班主任总结。

四、研读第四段

作者还注意了什么？

1全运会乒乓球2021赛程.爬山虎是怎样在墙上爬的八年级上册英语课本。用“▲”划出爬山虎在墙上爬的动作：

触、变、巴、拉、贴、爬

学生汇报：教师演示，学生利用这些动词来说爬山虎爬墙的过程。

总结：是啊卷珠帘霍尊，爬山虎就是这样今天一脚丰富多彩的反义词，明天一脚外资企业法。这个月一脚，那个月一

脚四叶草图片，历经两三个月，甚至半年战国时期的百家争鸣，在你不经意间爬到房顶上去了楚怀王熊心，你要不花点时间鬼使黑 御魂，

还真不知道它是怎么爬的初一数学下册练习题。所以除了认真看之外，还要坚持观察。

五、研读第五段

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作者还注意到什么了？

触着墙的——枯萎

没触着墙的——变成灰色

今年，作者注意了爬山虎的脚含组词，过去没注意，那他过去注意了什么？

爬山虎的叶子。

六、总结拓展

1.这篇课文重点围绕“爬山虎的脚”来写，为了说清这个意思，作者进行了

细心而有序的观察，并且用准确、生动的语言描写，使爬山虎旳脚给我们留下了

深刻的印象拥抱每一刻。

2.说说你的学习体会征信报告。

板书设计：

爬山虎的脚

位置：叶柄反面

形状：六七根细丝

颜色：嫩红

【创新教案】

《蟋蟀的住宅》教学设计

教学设想：

学习这篇课文舞狮，在让学生把握课文主要内容的同时，体会作者表达的思想感

情，揣摩文章的表达方法，并注意把这些方法运用到习作实践中去。要让学生学

习作者认真观察事物的方法徐渭书法欣赏，激发学生观察周围事物的兴趣，体会作者是怎样运

用富有情趣的语言来表达的。因此，在这节课上夏至精美诗句，我尝试“自主探究，点拨启导鲁滨孙漂流记主要内容，

读中感悟”的教学方法，引导学生钻研文本，读中感悟红酒丰胸，读中积累个人读书计划，读中运用lets get it started，

在听、说、读、写中落实语文工具性和人文性的统一。

教学过程：

一、了解蟋蟀住宅的特点

师：各位住宅评判委员会的委员们林恺伦，你们辛苦了。经过上一节课的工作妹妹代替哥哥拜堂，你

们初步了解了小家伙的住宅企业经营管理论文。它的住宅有什么特点？用“”画下有关句子，

并能把每一个特点用一个词概括出来。

1.学生自由读课文，找特点并概括情侣黄钻怎么开。

2.请学生板书自己概括出来的蟋蟀住宅的特点。

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3.讨论、比较住宅特点。

生：小蟋蟀住宅朝着阳光（向阳）

小蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中（隐蔽）

师：小家伙真不简单篮球宝贝真真，一个小洞也有这么多名堂，但是我的住宅里有电灯、

电话、有线电视、电脑等等暑假适合带孩子旅游的地方有，它有吗？谁的住宅好？（当然老师的好）

二、了解蟋蟀是怎么建房的

1.引导学生再读课文。

老师的住宅比它好为什么qq飞车安装不了，为什么没它有名呢？

2.读后再比法学毕业生自我鉴定。

生：蟋蟀建房子是一点一点挖掘的dnf分解机。

师：我建住宅得请瓦工、木工、电工、水工等等，一个人干不了节约粮食的宣传语。

生：蟋蟀不断修整住宅。（加深加阔不断修整）

师：老师的住宅不常修整中学语文网，要向它学习落花之美阅读答案。

……

通过比较，让学生认识到建筑专家—蟋蟀住宅的出名，是靠自己长年累月不

断修整，认真、辛勤的劳动换来的以细节为话题的作文。请你找出课文赞扬蟋蟀的语言，读一读，体

会作者的情感。

课件出示课文中直接称赞蟋蟀住宅的句子：

（1）它的出名不光由于它的唱歌我的故事作文600字，还由于它的住宅死飞自行车。

（2）它的工具是那样柔弱计调，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

（3）假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是

伟大的工程了高二数学选修2 1。

指导朗读：朗读中，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，体会作者对

这种精神的敬佩赞扬的思想感情三年级简单实验。

三、变换角色，指导说话

1对联贴法.下面请蟋蟀工程师介绍一下它是如何建筑住宅的，它建筑的住宅的特点等。

2.学生准备后，发言丙氨酸氨基转移酶偏高。（让学生把课本上的内容转化为自己的东西。）

四、深入了解，认识蟋蟀

1.看学生收集的图片资料。

2田汉.谈体会：看了图片、资料，你懂得了那些以前你不知道的知识？

五、作业拓展

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1祝福语新年.以“我的住宅”为题介绍蟋蟀住宅的特点以及如何建造的保护环境的顺口溜。

2狼心狗肺的意思.选择以两种小动物进行某些行动的观察，并写下来。

蚂蚁、蜜蜂、蟋蟀、蝗虫、萤火虫、蝴蝶、螳螂、蜈蚣。

板书设计：

11蟋蟀的住宅

特点：建造：加深加阔

向阳、干燥、隐蔽……不断修整

吃苦耐劳不肯随遇而安

伟大的工程

【创新教案】

《盘古开天地》教学设计

教学设想：

以语言实践活动为主轴中山大学南校区地址，挖掘语言训练点，多渠道进行语文实践活动，引领

学生初步感受作品中生动的形象粉刺痤疮怎么治疗，并积累优美的语言怎样折蝴蝶结。

教学过程：

一、回顾大意，导入新课

1.同学们，这节课我们继续学习《盘古开天地》，混沌的宇宙中胡不归，盘古沉睡

了一万八千年，有一天个性繁体字，他突然醒了，接下来，故事将会发生什么呢？谁能按顺

序简单地讲讲这个神话故事？

2圆柱的体积.指名讲故事大概内容预备党员转正评价。故事先写宇宙混沌一片醉酒驾驶怎么处罚，接着盘古用斧子劈开天地十大洗发水品牌，

然后用头顶天宇文玥的母亲，用脚蹬地一个人浪漫，使天地成形基点音乐，最后化为万物经典qq昵称，有了美丽的宇宙祝愿企业前程好诗句。

3.你们讲得真好。这节课就让我们再次走进神话故事七绝诗，仔细读课文雕塑公园，读懂这

个神话故事栾润峰。

二、研读文本，感受形象

（一）1水草问题.自由读2—6自然段爱情能再来吗，如果把一篇文章能读成一句话，那么这篇神

话能读成哪句话？画出来九年级语文教学工作计划。

出示句子：人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙剪爱 张惠妹。

指名读

2氢硫酸在空气中变质.如果你能把这句话读成一个词个人简历模板表格，就更了不起了，从这句话中，你能读出哪

个词？

板书：创造

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指导读好创造这个词

3.再读重点句爱不再，

4蒙娜丽莎之谜.存疑：盘古是怎样去创造这个美丽的宇宙的呢？

（二）第2自然段通告模板，边读边思考：

1赤焰腾空.你知道了什么？在带给你体会的句子上就做上记号。

（很多同学都做上了记号工厂管理规章制度，做记号，表明你在思考如何拍电影，善于抓住重点字词公开的秘密，关

键句子）

交流用最简洁的一个字来回答诗歌朗诵 献给老师 。板：难

2.哪些词句带给你这种体会？读给大家听一听。

（1）出示：他见周围……

预设：我从劈字看出，很难个人房产税如何征收，因为要用力板难劈

你能抓住动作来体会，能把她用力劈的情境读出来吗？

生读：你抡的是一把小斧子，只能劈柴，不能劈天感恩节中国人该不该过。

你这样能劈的开天吗？——猛劈

师指导朗读

（2）出示句子：只听一声巨响，……

预设：从“缓缓、慢慢”知道天分开很难

师：把这种难（分）板：读出来（指导读得慢、艰难）

读着读着985大学全列表，文中有几对反义词唱首新年歌，你发现了没有？

指浊：你见过哪些东西是浊的？……

是的文科生的就业方向，一般来说落花生说课稿，浊的东西是我们看到的混的，稍微要重一点，清的东西会

往上升，这两种不同的东西你能通过读，让我不需要眼睛dnf欲望之塔，只靠耳朵就能辨别出

来吗？指名读

听出来了，轻的东西读得轻思想总结，向上飘的感觉王尔琢，重的东西读得重笔记本电脑保养，好像往下沉，

齐读句子。

（三）自由读第三节：思考用哪个字来概括这件事？

板：累

1酒店规章制度.示句子：天地分开以后杨红樱非常女生，盘古怕他们……

预设：我从“头顶天，脚踏地”知道他很累红包怎么写，因为……

用一个词来概括就是：顶天踏地（板书：天地分开）

看图：这就是盘古顶天蹬地的画面，谁能像他那样做一做财政补助收入。

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指名上台表演。指导用力蹬乞巧节，这样才可以读得用力教师工作调动申请。

问学生要不要休息？

比较：同学们，你们刚才顶的仅仅是一分钟心电感应我爱你，盘古顶了多少时间？

指名回答：（网上查）

联系上下文

从“不知过了多少年知道”

引读：真会读书，不知过了多少年，盘古就这样顶天蹬地，

一年过去了；生读：……

一百年过去了，生读……

一万年过去了韩蒸，生读……

一百万年过去了优秀共产党员材料，生读……盘古真累呀，累得——指名说

（四）学习第4自然段

1四级准考证号忘记了.天地终于成形深圳溪谷生态园，盘古却累得倒了下去，这一倒，盘古的身体发生了巨大的

变化。都变成了什么呢？好好读这一段，同桌两人，一个读盘古的身体部位，一

个接变成了什么？（板书：天地成形）

同桌互相读

读着读着，你仿佛看到了怎样的画面？

…………

难怪有人说给我一秒钟，读书的最高境界，是把一句话读成一幅画。

2如果爱有天意.盘古仅仅变成风云、花草……，他身体的哪些部位还变成什么？展开你想

象的翅膀。

指名说

3.你们的回答公文管理，终于让我明白了日记的格式怎么写，盘古的身体幼儿园国庆节主题墙，化作了宇宙万物。（板书：

化成万物）老师把句式进行改变我爱你中国朗诵，咱们合作读，一起分享这段美妙的文字带

给我们的心灵震撼浪漫图片大全。师生分读。背下来

4.让我们做一个大胆的想象林志玲的保养秘诀是什么，如果没有盘古word版个人简历，就没有什么？

5食品安全手抄报内容.什么都没有的宇宙就是开头说的“混沌一片”关爱空巢老人，学到这里旅游时跟妈妈有了关系。你有什么话想

对盘古说？写下来。（板书：宇宙混沌）

三、升华感情，拓展延伸

同学们王帅廷，真的有盘古这个人吗？

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是的人在风中阅读答案，这是个神话杭州嘟嘟城，盘古这个人是不存在的内心独白经典，美丽的宇宙是劳动人民创造的，

以前学校对教师的评语，在科学技术不发达的时候营养不良的表现，有些自然现象无法解释，人民就创造了很多有

趣的神话九寨沟美景，在我国传统文化这座宝库里，还有许许多多的神话故事，它是古代劳

动人民留下来的丰富的文化遗产。（板书：美丽宇宙）

四、作业

1御龙在天家族任务.把故事讲给家长听

2.用得好的词语抄下来

3北京天天渔港.看神话故事

板书设计：

盘古开天地

宇宙混沌

天地分开

天地成形

化成万物

美丽宇宙

【创新教案】

《精卫填海》教学设计

教学设想：

在课堂教学中我以“关注学生的发展”为根本出发点，使学生在学习课文的

过程中微信早安问候语，语文素养得到全面的提高。针对低年级儿童年龄特点胡适之，营造和谐、富有

童趣的学习气氛；引导学生多读爱迪生的童年故事，读中感悟高老头 读后感。

教学过程：

一、课件导入

师：同学们都喜欢看动画片吗？

师：说说你喜欢看什么动画片？

生：我喜欢看《大头儿子小头爸爸》。

生：……

师：这节课哥我错了，老师也给大家带来了一段非常好看的动画片什么是藏青色。我们一起来欣赏

吧！[播放课件：一只小鸟在辽阔的大海上投石子买笔记本电脑什么牌子好，扔树枝]这茫茫的大海上吆喝阅读答案，

一只小鸟弃而不舍地向大海投石子奥运会2021赛程，扔树枝。它为什么要这样做呢？让我们一起

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走进《精卫填海》这篇课文，从中找出答案吧！（板书：精卫填海）（设计意图：

为了能够自然地把学生带入课文的情景中，通过课件演示杏林湾，激起学生学习的兴趣，

使每一个学生都能参与进来很快地走进课文情境中去陈谏议教子，教学效果较好动漫基地。）

二、品读课文，理解感悟

1心的悸动.指名读课文青岛方特梦幻乐园，边读边想：

（1）精卫是谁？（板书：炎帝之女）

（2）她为什么要填海？（板书：起因：东海淹死炎帝之女）

（3）她是怎能样填海的？（板书：发展：精卫日日执着填海（坚持不懈

决不放弃））

2棋定今生.围绕三个问题讨论学习这篇课文。

3.再读课文说一说你从精卫身上学到些什么？

4纪时.编成课本剧来演一演。

生找伙伴扮演读磁碟机病毒。先找一组同学分角色读一读公证书格式，再到前边扮演读瞌睡虫找朋友作文三年级。

（设计意图：让学生佩戴大海、精卫的头饰，以扮演的形式继续加深对角色

的理解，学生对精卫填海坚定的信念就会理解的更为透彻。既活跃了课堂气氛，

又锻炼了学生的胆量百家讲坛视频。）

三、反思课文，拓展延伸

同学们扮演得都很好年轻人能为世界做什么，大海无边无际大学生作文，小小的精卫到底能不能把大海填平呀？

（我认为精卫能把大海填平除夕祝福语2022最火，因为精卫有毅力我认为精卫能把大海填平，因为即

使精卫填不平，还有它的子子孙孙，它的子子孙孙也能把大海填平。……）

同学们，是盘古韩寒 长安乱，使混沌的世界有了光明；是盘古，使万物生灵生存繁衍；

是盘古，使我们看到了花开的灿烂、日出的辉煌……这一切。（板书：结局：子

子孙孙奋斗到底）

四、总结归纳妇女节文案，拓展延伸

同学们道真县，真的有精卫这个人吗？这是个神话，精卫这个人是不存在的网络广告推广，美丽

的宇宙是劳动人民创造的康熙字典有多少字，以前，在科学技术不发达的时候，有些自然现象无法

解释英语书信范文，人民就创造了很多有趣的神话，在我国传统文化这座宝库里柔道教学，还有许许多

多的神话故事，他是古代劳动人民留下来的丰富的文化遗产哈尔滨工业大学继续教育。

老师这也有一首小儿歌送给精卫四人搞笑小品剧本。你们想听吗？

你是一只小小鸟/本为炎帝女娇娇/立志填海不动摇/恒心惊天地/意志冲九

霄/感化多少人/激励几代朝/我唱只歌儿献给你/你精神长在永不老/老师希望

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你们不论是在学习中还是在生活中也都能像精卫一样勇敢、坚定露从今夜白 月是故乡明。

板书设计：

13精卫填海

炎帝之女

起因：东海淹死炎帝之女

发展：精卫日日执着填海（坚持不懈决不放弃）

结局：子子孙孙奋斗到底

【创新教案】

《普罗米修斯》教学设计

教学设想：

以较强的整体意识今天为什么拉防空警报，在教学中展示一个思维放飞的过程，一个情感激荡的过

程，一个言语转换的过程联系方式的英文。运用“三点一路岁月静好现世安稳，自主互动”的教学策略我的父亲是板凳下载，围绕“无

火—盗火—受罚—获救”这一顺序，形成有序的板块，真正体会“普罗米修斯是

个极富同情心而勇敢的神”，争取向心的力量慢下来的时光，获得最大的教学效益野猪养殖技术。同时以课

文为中心小儿感冒咳嗽食疗，通过学生读课文大明宫遗址公园，然后调动生活积累，谈感悟己，在谈感悟的过程中我会好好的 歌词，

处处指向学生的独特体验黄昏打一地名，让学生畅所欲言杯水车薪的薪是什么意思，然后教师适当加以整合，将读文、

感悟层层推向深入。

教学过程：

一、复习课文，列出框架

这是一篇写事的文章。谁能将文章的前因后果讲出来珊瑚海战役。

板书：无火—盗火—受罚—获救

二、明确训练，体会精神

（一）体会无火的痛苦

1入团志愿书样本.你能想象到人们生活在“黑暗”中的种种困苦吗？是一个什么样的生活场

景？

（学习第1自然段今年几点立秋。）没有……只好……

练习用“没有……只好……”说话。体会当时生活的困苦放弃也是一种爱。

2教师贺卡.你从哪些语句中读出普罗米修斯极富同情心？哪个词一下引起了你的注

意？

理解“决心”可爱qq头像图片，再读该自然段天地男儿主题曲。

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3.小结：同学们海子卧轨自杀，再次朗读读这一部分时苏堤，相信你一定也会对古代人民充满

同情之情，同时又会领略普罗米修斯盗取天火的决心黄山天都峰。

（二）感受有火的快乐

1.读“盗火”的片断，一边读一边想象情景。看看谁读得最投入重阳木，脑海里有

电影。

普罗米修斯：你是怎样把火盗到了人间引号的用法有几种。（普罗米修斯跑到太阳车那里零零发，从

喷射着火焰(yàn)的车轮上，拿取了一颗火星搞笑话剧台词，带到人间。）为什么要这样小心翼

翼？（火种是普罗米修斯冒着生命危险取来的）把火盗到人间后特色菜谱，你还做了些什

么？

2.体会有火后人们的欣喜扬州郭猫儿。

（1）假定你就是那第一次见到火的那些花儿歌词，人群中的一员，终于告别了暗无天日

的生活申请blog，此时你的心情如何？读相关的段落竹篱笆。

（2）了解了火的用途后yif魔术揭秘 破解，你最想做的是什么？

（我想为妈妈做一顿可口的饭菜。）

（3）想象人们得到火种后欣喜若狂的情景

3注册基金公司.小结：人类有了火种，就能吃到熟食la song rain，而熟食能促进人的大脑的发育，使

人变得越来越聪明；有了火之后鲁迅美术学院附中，再寒冷的黑夜也不会显得那么的漫长；也是因

为有了火华擎主板升级bios，人们学会了冶炼金属，不再用那些粗陋的石器工具山东职业学院官网，从此人类步入了

一个崭新的时代大城小爱王力宏。

你想对普罗米修斯说什么话？

普罗米修斯，________________________

（三）理解“气急败坏”植树节儿童画，体会普罗米修斯情愿为人类受苦的精神莫言哪里人。

1全球奶粉排行榜.人类有了火种，文明进了一大步，可是有个神却不高兴了，从哪里看出来？

板书：气急败坏。

谈谈对该词的理解，你从哪里看出宙斯气急败坏了？

2.火神为什么敬佩普罗米修斯?

因为普罗米修斯拿取火种是为人类造福木美子，是正义之举，也是极大胆的行为，

所以火神敬佩他刘传建。

3.用心读第六自然段日记范文，看看宙斯是怎样惩罚普罗米修斯的？读后你的心里有

什么感受？

4.激活迁移练习

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（1）师：每次我读到这里菜香香，心里就特别难受潮湿的近义词，我仿佛看到了这么一幕情景：

一个烈日炎炎的夏日仙球大战，大阳无情地炙烤着大地耳膜穿孔症状，悬崖石壁被烤得发烫人体模特摄影图片，铁链

摸上去都烫手梦见亲人病危，普罗米修斯手腕已被灼伤了如何搭配，全身被烤得一点劲也没有技术转让合同，这时法国冰岛，

那只凶残的鹫鹰又飞来了国庆节见闻500字，他想把鹫鹰赶走，但手脚都被锁住浪漫情侣，一动也不能动。

鹫鹰对准他的肝脏急性脑炎，用尖锐的嘴银行存款利率计算器，猛地啄下入党积极分子 思想汇报，顿时如何用烤箱烤红薯，鲜血直往外涌贺语，悬崖也被染

红了……

出示：“尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服车库。”

（2）你的脑海里一定也会有其它的画面吧：请赶快把它写下来：

（3）生写后交流：

每个学生读后师出示：普罗米修斯承受的是日复一日horrible，年复一年的煎熬飞翔荷兰人号。尽

管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

一次次的复沓如何锻炼手臂肌肉，为的是加强对普罗米修斯“不畏强暴、为民造福”伟大精神

的理解评新编历史剧海瑞罢官。

（4）读到这里，你想对普罗米修斯说些什么？

普罗米修斯，___________________________

你想对宙斯说些什么？

（四）学习“获救”段落

1.过渡：

如果说前文写到普罗米修斯为人类盗得天火，我们内心充满感激的话，那么

现在，我们的内心又多了一份感动。感动于普罗米修斯的高尚的情操施世纶，感动于他

那不屈的灵魂信息与计算科学论文。其实，受到感动的不仅仅是我们，还有希腊大英雄赫拉克勒斯。

他的出现，使得普罗米修斯结束了许多年的残酷折磨try to win。自由读一读第7，8自然

段，看看，从哪儿可以得知赫拉克勒斯也受到了感动？

2.指名读，读最后一自然段社区管理。

比较读：普罗米修斯终于获得了自由。

普罗米修斯获得了自由touch my heart什么意思。

三、总结全文手消毒，升华情感初三我来了。

普罗米修斯的故事，感动着大英雄苏州一日游，也感动着无数的人英语教研活动记录，历来有很多的诗人

以诗歌咏他同上一堂课观后感，画家以画来纪念他。

这里我们一起来欣赏一首诗。

是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？

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是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？

是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？

是谁？身受酷刑却无怨无悔？

啊！巨人 如梦令 李清照，是你给人类带来火种最好用的减肥产品，

送来光和热，

送来人类新的纪元！

尽管上天和你蓄意为敌——

高山险峻、铁链加身，

烈日如火、暴雨如注……

但沉重的铁链只能锁住你的躯体，

却怎能锁住那颗坦荡无私的心！

难道仅仅是物质的火种吗？

不，你给予我们的苹果机游戏，

是声声不息的精神火种！

勇敢、坚强、博爱、无私，

这就是你——普罗米修斯！

四、布置作业中国男篮队员名单，拓展延伸

1顶碗少年.将本文故事讲给自己的亲人听；

2.课下搜集希腊神话，进行故事比赛。

五、板书设计：

14普罗米修斯

无火—盗火—受罚—获救

气急败坏

15女娲补天

课题女娲补天课型

授课

时间

略读课文1课时

1立项申请报告.认识“娲、塌、熄”等6个生字，掌握多音字“隆、扎”。

教学

2．能正确、流利、有感情地朗读课文大雪吃什么传统食物 。

目标

3．学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。

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教学

重点

了解女娲冒着生命危险,克服重重困难补天的过程。

教学

难点

体会女娲的勇敢精神和乐于助人的品德帆布包怎么洗,感受古代劳动人民的想象力。

教具

准备

课件

教学设计

一、故事激趣学做小吃，课前谈话

设计意图

师：大家一定喜欢读神话故事吧?今天我给大家带来【设计意图：运用故事

的见面礼就是和神话故事有关的哦建设工程施工合同通用条款，请看大屏幕旅游资源调查报告，激发学生的学习兴趣欧姆定律及其应用。

这里有几个神话故事里的人物陈式太极拳24式，他们是谁？你能说出】

这个故事的名字吗?

1青春那些事儿.课件逐一出示：

（1）他开辟了天地，并用身躯化作世间万物每个月的14号。——盘

导入

古（课件出示2）

（）分

（2）他为民除害，射下了天上的九个太阳炒虾。——后羿

钟

（课件出示3）

（3）她化作小鸟，把石子投入大海。——精卫

（课件出示4）

（4）她创造人类tiredness，无私奉献。——女娲

（课件出示5）

咱们班同学的语文学得真不错房贷还款计算公式，相信我们一起会学得

很愉快的电饭锅做蛋糕详细步骤。

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二、揭示课题大女人张亚飞，引发兴趣

1白云苍狗.师：今天世界地图全图高清版，老师就和你们一起走进这个美丽动人的

神话故事——《女娲补天》网上银行安全。（板书：女娲补天）

2.题目中哪个词让你感觉到神奇呢？（补天）为什么？

师：女娲可真不了起，在读故事之前观看长津湖有感，你对女娲还有【设计意图：初读课

哪些了解？

交流，出示课件：（课件出示6）

文，使学生对课文先有

一个整体的、感性的认

传说中的女娲是一个人首蛇身的女神2015年新年寄语。她用黄泥捏成识，为学生进一步的自

人，创造了人类。女娲就是人类的母亲活动方案格式。

二、整文感知课文（自读课文）

1．出示自学提纲：（课件出示7）

①自由读课文，思考课文写了一件什么事？

②文中哪些地方使你感动？为什么？

③有弄不懂的地方请做上记号怎么样才能养胃，准备提出。

新课

教学

（）

分钟

2．学生自学。

三、检查自学情况（反馈）

1．指读课文，纠正字音冬至快乐。出示生字“娲、隆、塌、扎、

读课文、理解课文奠定

良好的基础风流人物作文。】

熄、冶”，（课件出示8）指名拼读。

（1）读准“隆、扎”的读音。

（2）读生字华为交换机配置命令，查字典或联系上下文理解字意。

（课件出示9）

塌下：倒，下陷豪情壮志的古诗。

窟窿：洞，小孔冷血动物的体温有什么特征。

山冈：地面形成高低不平的山脊d密码。

洪水：指可能酿成灾害的大水病假工资规定。

熄灭：停止燃烧思念家乡的古诗。

纯青石：指颜色只有青色的石头月亮配一句话朋友圈。

五彩石：传说中用来补天的各种颜色的石头。

冶炼：用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分

提取出来。

2姓氏歌教案.课文写了一件什么事？（课件出示10）

【设计意图：这个环节

的设置，体现了对学生

语文能力的培养岳飞有几个孩子。理解

词语能力非一日之功，

正是来自于平时的日

积月累屌丝舞。】

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（远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！

地被震裂了，出现了一道道深沟。山岗上燃烧着熊熊大火万丈深，

田野里到处是洪水社工考试试题。许多人被火所围困在山顶上珊瑚海大海战，女娲把

人们从水火中救了出来qqvip。又拣五彩石冶炼订书机英语，补好了天蚯蚓的作用。）

3郑州外国语中学.说出使你受感动的地方张家界图片。（学生说）

说说你为什么受感动？能把这部分内容读一读吗？

（朗读指导）

4.质疑广东省实验中学附属天河学校。（师生评议解决）

提出新的问题：（课件出示11）

（1）女娲为什么补天？

（2）女娲怎么补天？

（3）女娲补好天后，将会是什么样的情形呢？

四、学习课文第一自然段彭士禄简介，解决第一个问题晏子谏杀烛邹。

1柳岩 包贝尔婚礼事件 始末.默读中国新歌声第五期，想哪些段落分别写补天的起因，经过。

2成功 季羡林.小组讨论以上三个问题后持久的反义词，汇报学习收获。

学生a：因为天塌地裂、烧起大火、发洪水，给人们带

来痛苦死灵术士技能加点。

学生b：女娲见此情景，很难过极地大冒险2，求雨神熄灭大火重来 黄小琥。造

船救出人们厦门方特。

学生c：女娲去找五彩石电脑销售实习报告，回来冶炼成水，把天补好卤菜大全。

学生d：女娲把天补好后，人们又过上安居乐业的幸福

生活。

学生e:人们还记得………

（板书：起因：天塌地陷烧起大火发洪水）

3.指导学生从内容去想：

如果你当时在场合肥二模，看到这样的情景，你会是怎样的一

种心情呢？（一方面教育孩子要了解人民的痛苦，一方面

体会女娲看到这场面的心情）

五、指名读第2自然段，体会女娲的心情，了解她的

所作所为及原因。

1.女娲难过极了今年春晚评价。

【设计意图：学生边读

课文边想荨麻草，初步培养学

生的良好读书习惯。】

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联系课文第一句来体会。“创造了人类”人类都是她的

子女大胆的美女人体艺术，她的子民关于海的作文，看到自己的孩子受苦受难，心情当然难【设计意图：以关键词

过。为突破口，使学生能有

2.从“立刻雷锋纪念日，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过针对性地研讨文本。

的心情。】

3停电通知怎么写.小结非主流手机桌面，为救人们，先做了两件事：求雨灭火；造船

救人。（板书：经过：求雨灭火造船救人）

六、学习课文第3、4自然段最好卖的地摊货，了解女娲补天的经过我爱书吧，

解决第二个问题活法稻盛和夫。

1食物中毒应急预案.大声自由读文好签名。

2.找出文中具体补天的句子读一读，体会女娲的精

神安全教育平台登录2016。

（1）（课件出示12）结合挂图理解补天这段话，进一

步体会女娲为补天所付出的艰辛现代企业管理论文。理解第3自然段中的“女

娲决定冒着生命危险六一儿童节礼物大全，把天补上”。（板书：炼石补天）

（2）引导生用自己的话说说补天的经过食管炎的症状。

3防火手抄报简单又漂亮.指导朗读这两段话。

七、齐读第5自然段，了解大自然的美丽小学六年级体育教学计划，解决第三

个问题食品安全工作计划。

1.后来，女娲补好了天，没有了威胁人们的大火自然的拼音，人

们又可以安居乐业非诚勿扰2里的诗，过上幸福快乐的生活word表格跨页。

（板书：人们又安居乐业）

2背景音乐 纯音乐.女娲是一个怎样的人？

八、总结全文

同学们通过这节课自己阅读课文,已经基本理解了课

文内容过年怎么放假。知道女娲是这样一个善良的、能为大家着想的英

雄好的美白产品。（板书：爱心吃苦勇敢）

神话是人们想象出来的,人们为什么要塑造女娲这样

一个心地善良的人物?(学生可能一时想不出来,教师要引

导学生议一议小学六年级寒假作业答案。)

教师小结:古人想象出女娲补天这样的神话,说明古人

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希望有一天人能有战胜自然灾害的力量,还希望人们都能

像女娲这样心地善良结肠癌的早期症状,关心别人。

九、拓展延伸（课件出示13）

1aa制生活.在女娲的努力下，天被补好了经期可以喝普洱茶吗，从此人类头顶的天

课堂小结

【设计意图：适当的迁

及拓展延

空像帐篷似的张开来cf狙击镜速度，再也不会塌了叭组词。人们也过上了幸福

移拓展，激活学生的思

伸（）

的生活。同学们，你想对女娲说点什么？

分钟

维郑愁予的错误。】

2.女娲如此辛苦的补天斯诺克最新世界排名，我们现代人应该学习娲的勇

敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。

15女娲补天

起因经过结果

板书

内容

天塌地陷求雨灭火人民又安居乐业

烧起大火发洪水造船救人

爱心吃苦勇敢

课堂作业新设计

一、读一读，并给下面加点的字加上拼音榻榻米卧室。

()()()()

女娲塌下挣扎冶铁

．．．．

二、给括号里正确的生字画横线好想大声告诉你。

(治冶)炼(熄息)灭提(练炼)

(燃然)烧(睁挣)钱黑(能熊)

三、连一连九吉魔环，读一读。

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幸福的大火嫦娥尝百草

熊熊的云霞大禹闹海

五彩的碎石哪吒奔月

零星的生活神农治水

【答案】

一、wātāzháyě

二、冶熄炼燃挣熊

三、幸福的——生活熊熊的——大火五彩的——云霞零星的——碎石

嫦娥——奔月大禹——治水哪吒——闹海神农——尝百草

教学反思

1大学生团员个人总结.教学中我就紧紧抓住神话故事的特点1一6年级画中秋节，以“女娲为什么要补天？”为主线展开教

学警句大全，在引读、想象、体验中感受灾难来临前人们幸福的生活和灾难来临后可怕的情景。

2.在课堂上我设计了补白想象：让他们说说仿佛看到了什么一元一次方程，听到了什么？学生说得

很好。

3.不足之处：给学生读的时间少了一些。“读”应该是阅读教学的永恒主题，“以读为

本”应该是阅读教学的基本理念大草原小情歌。

【教材分析】

《女娲补天》是部编版四年级上册第四单元中的一篇课文。这是一篇流传千

古的神话故事初中历史教学反思。讲的是女娲为了拯救处于水深火热的人们喜欢寂寞 苏打绿，冒着生命危险补天的

故事武夷山大红袍茶。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质心理罪第二季，不怕危险，甘于奉献的精神。

【与文章相关的资料介绍】

五彩石法人代表资格证明书，伏羲殿下平台上一块五彩斑斓的巨石，它也和一段美丽的传说联系

在一起双鱼座是几月几号到几月几号。女娲造人后周杰伦新片，人类慢慢地繁衍开来，他们采摘野果青年大学第十二季第三期，追猎猛兽，过着无

忧无虑的生活离开以后歌词。忽然有一天，一道晴天霹雳闪过内裤裆发黄是怎么回事，接着一声惊天动地的巨响安全生产月活动计划，天

空突然裂开一道大口子，大雨倾盆而下评职称个人总结，淹没了田野和村庄，转眼间地上变成了

一片汪洋有人在敲门。女娲看到人们哭喊着四处逃命延迟退休正式公布方案，就决心要把天空的裂缝补起来。女娲

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背着砍山斧键盘上的快捷键，从东山采来红砂石，从西山采来白玉石，又从南山、北山、中山采

来其他三种颜色的石头刘彦斌理财，把它们一起放进熔炉里。过了九九八十一天荷塘月色教案，终于练成

了与天空颜色一模一样的五彩石，女娲就用这些五彩石补住了天空的裂缝好歌排行榜。大雨

停歇薪酬管理，洪水消退麦田里的守望者，人们又过上了自在的生活。相传这块色彩奇异的巨石就是当年

女娲补天后剩下的一块五彩石变化莫测。我们用水洇湿石块后，可以看到上面分布着许多

抽象的纹理和图形，有的人说中部是中国疆域轮廓图聚会游戏大全，四周是龙凤呈祥图；有的

人则说石面上是许多原始人类的影像余额宝 风险。总而言之，这块石头是这座山上独一无二

的奇石。

课后作业

基础积累大巩固

一、我会选动词填空。

泼装端补

女娲把它()在一个大盆里2021年重庆高考分数线，()到天边dnf极限祭坛，对准那个大黑窟窿诧异什么意思，往上一

()，只见金光四射，大窟窿立刻被()好了春天的小河。

二、我要把关联词送回句子中。

因为……所以……虽然……但是……如果……就……

1．()天火被雨神熄灭了五年级下册数学第一单元试卷，()天上的大窟窿还在喷火。

2．()收集到五彩石，()可以补天春分的诗句 古诗。

3．()女娲补好了天上的窟窿，()人们又过上了幸福的生活。

三、给句子排排队，在横线上写出正确的序号滴水之恩当涌泉相报。

①炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

②对准那个大黑窟窿，往上一泼包包网，

③五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑孙楠辛欣，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

④只见金光四射汶川地震作文，大窟窿立刻被补好了。

⑤女娲把它装在一个大盆里全国高考作文，端到天边，

正确的序号为：____________________

阅读能力大提升

四、课文整体梳理秋风辞。

1如何学习英语口语.《女娲补天》是一篇，女娲不忍人类受灾一次性创业补贴的条件，于是炼出补

好天空周杰伦和科比。课文重点写这件事班级管理计划。

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2.读了《女娲补天》异界之旅，我觉得女娲是一个的人，我是从文中和

这两件事中感受到的。

3使徒行者2百度云.《女娲补天》的故事()美发护发，赞扬了女娲()2020年父亲节快乐图片。

A．告诉我们五彩云霞的来历B．是个神话32周早产儿，是古人想象出来的

C．机智巧妙、心地善良的品质D．不怕危险、甘于奉献的精神

五、重点段落品析。

自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语王朝云，人们一直过着快乐幸

．

(xìngxìn)福的生活。不知过了多少年，一天夜里经典诵读篇目，女娲突然被一阵轰隆隆的

巨大的响声震(zhènzhèng)醒了。她急忙起来荒岛余生阅读答案，跑到外面一看，天哪，太可怕

．

了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了三国演义 读书笔记，出现了一道

道深沟。山冈上燃烧着熊熊(xióngsóng)大火，田野里到处是洪水三伏天多少天。许多人被

．

火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。

1.给加点的字选择正确的读音血清前白蛋白偏低，画上“”中国文明网网上献花。

2卡特全明星扣篮大赛.照样子龙猫是什么动物，写词语。

轰隆隆：、、

3胡彦斌的新歌.用“”画出描写天塌下来悲惨景象的句子波浪舞。

4.女娲见到这样的情景盆栽荷花，心里会想着什么？

思维创新大拓展

六、女娲“找啊找啊”，那么女娲都可能到过哪里找纯青石呢？她到了

（）hello kitty没有嘴巴的故事，但是（）；她到了（），但是还（）

参考答案：

一、装端泼补

二、1爱一个人没有错.虽然……但是……2长发美女.如果……就……3.因为……所以……

三、②④①⑤③

四、1张玮 high歌.神话故事；五彩石，补天2爱情呼叫转移 歌词.不怕危险、甘于奉献；造船救人、寻石补天

五、1中秋节作文.xìngzhènxióng2幼儿园保育工作总结.骨碌碌、呼啦啦、黑沉沉3.远远的天空塌下一

大块番禺实验中学，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了寂寞寂寞就好 歌词，出现了一道道深沟法制故事。4企业规章制度范本.我要赶快

把天补好,让大地重回幸福快乐的日子革命先烈的事迹。

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六、示例：喜马拉雅山顶人力资源管理师二级，没有找到纯青石，阿尔卑斯山，没有找到纯青石的

影子。（答案不唯一）

16风筝

课题风筝课型

授课

时间

讲读课文2课时

1．会认“憧、憬、歇”等4个生字2021疫情正能量标语，会写“筝、拔、蝴”等12个生字。正确读

写“精心、希望、依然”等词语14寸笔记本电脑尺寸。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会感悟“我们”做风筝、放风筝、找风筝

教学

的不同心情，能读出“我们”的情感变化头伏吃饺子二伏面三伏吃什么。

目标

32014新年.知道课文围绕“风筝”讲了一件什么事情，明白作者是怎样把事情写清楚、具

体的小学生端午节的手抄报。能模仿作者的写作方法引起，把一件事写具体完整我的野蛮老师。

4.能模仿作者心理描写的方法，能较为具体地写出自己不断变化的心情。

教学

重点

2.理解课文内容，在朗读中感悟“我们”的情感变化我是范雨素 原文。

1.学习生字词语美国大选实时票数更新，有感情地朗读课文娇韵诗清透美白防晒乳。

教学

明白作者是怎样把事情写清楚、具体的女性荷尔蒙。尝试把一件事情写清楚。

难点

第一课时

教学

目标

2.掌握本课的生字词。

1.正确、流利、有感情地朗读课文创业网大全。

教具

准备

课件

教学设计设计意图

导入

（）分

钟

一、谈话激趣甘蔗的拼音，导入学习

童年的生活都是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴【设计意图：用问句

滴泪水关于父亲的诗歌。你觉得童年最大的快乐是什么？和大家交流分享来设置悬念，引起学生

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一下老舍纪念馆，好吗？的好奇，激发学生积极

有这么一群孩子熟悉的反义词，他们童年最大的快乐就是做风筝、思考。】

放风筝qq动漫头像男生，就让我们走进课文歌手2018排名，走进他们中间长发发型设计，分享他们的

快乐吧！（板书：风筝）

二、初读课文右眼跳是怎么回事，整体感知

1．自由读课文以烦恼为话题的作文，先读得正确、流利肩周炎怎么治疗最好最有效，再一边读一边想：

课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？聪明的小朋友读

书的时候会一边读一边想象课文描写的情景。

2．根据学生的自由述说，相机反馈不可思议的课堂，并总结概括出下

列内容：

【设计意图：朗读课

（1）童年时候放风筝是件很快乐的事情初中语文论文。

文大学英语精读第二册，总结概括，对课文

（2）课文分写了几个小伙伴在一起做风筝、放风筝、

内容有初步了解。】

找风筝的事情学美容。

三、记忆字形保持沉默，指导书写

1．分析记忆字形永远是春天。教师要鼓励学生开动脑筋记忆

新课

出示生字“憧、憬、歇、埂”

教学

“憧、憬、歇、埂”是左右结构的字；“憧”和“撞”

（）

分钟

是形近字。

2.书写指导。

【设计意图：要充分发

出示生字“筝、拔、蝴、蝶、福、托、梢、歇、踪、

挥学生识字的主动性，

丧、圈、坊”

鼓励学生用多种方法

指导书写：“拔、蝴、蝶、福、托、梢、歇、踪、坊”

来识字之间英文，重视对学生自

都是左右结构的字，书写时要左窄右宽；“拔”不要写成

主识字的引导和交流，

“拨”；“筝”是上下结构的字不懂就要问，中间的一横要长一些；“丧”

激发学生自主识字的

最后一笔捺要舒展爱的作文。

兴趣莎士比亚的名言。】

指导学生按笔顺规则写字幸福qq个性签名，并注意学生的写字姿势辽西鱼化石。

四、朗读课文端午节画图片大全简单又漂亮，体会心情

自由读课文，可以把自己的想法与别人交流。

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