人教部编版四年级语文上册全册教案导学案

人教部编版四年级语文上册全册教案

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2

课题

学科

学习目标

1、观潮（第一课时）

语文班级四（2）备课教师

1.认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横

贯”等词语。

2爱国 诗歌.朗读课文，背诵课文3、4自然段三八妇女节贺卡手工。

3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观吹牛相声台词，激发热爱祖国大好河山的思想感情遗忘的角落。

学习重点：

学习难点：

感受钱塘潮来时的神奇壮观克罗米芬，能够根据语言描写想象画面电影重庆谈判。

想象课文描绘的大潮景象洪湖水浪打浪，引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江大潮雄奇景象的。

导案

1、检查自学效果炫舞团名大全，读词语武汉科技大学怎么样。

2、联系上下文说说词语的意

思妈妈向前冲演员表。

3、指名分节朗读课文，努力

做到正确、流利股票分析论文。

1、认读生词，读准字词是读

好课文的基础美白护肤方法。

学案

一、吟诵古诗，导入新课

1.同学们榕树下，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：“海阔天空浪若雷，钱塘潮水自

天来。”唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：“八月涛声吼地来沉鱼落叶闭月羞花，头高数丈触山回繁体字qq个性网名。”今天就

让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。（课件出示2）

2.板书课题去除口臭的方法，齐读课题（板书：观潮）

二、初读课文abcc，自学字词。

1.读后释题

课题《观潮》的“观”是什么意思？“潮”指什么地方的潮水？（观：观看五年级上册语文作文。潮：2、再读全诗电影变形金刚3，想想这首诗共

指钱塘江大潮。观潮：观赏钱塘江大潮亚信联创。）

2．交流自学字词的情况新郑大枣。教师检查、指导。

（1）教师用生字卡片检查“盐、屹、昂、顿、鼎、沸、贯、浩、崩、震、霎、余”

的读音，并组词语ktv必点歌曲排行榜。

字音难点：“崩”在本课读（bēnɡ）填颜色画图，避免读成（pēnɡ）朋友对对碰，“震”“霎”为翘舌音英雄联盟龙女打野，注意

读准确经典好文章。

3

有几句步入辉煌，写了些什么？并作初

步交流。

（2）书写“潮、据、堤、阔、笼、罩、盼、滚、顿、逐、渐、犹、崩、震、余”

字形难点：“堤”的偏旁是提土旁，“震”的上半部不要错写成“雨”关键词 摘要。“罩”的上半部

是“四”世界杯预选赛中国赛程，不要错写成“日”。

③理解词义。

天下奇观：奇观、奇异、少见而又壮观景象桃源图。本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮

观的景象。

横卧：横躺着追女孩短信。原是表示人的动作的词语优雅女神短句，课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的

样子，这里把钱塘江比作人。

水天相接：水和天连接在一起。形容水域广阔。

横贯：横着通过去晨风透明皮肤修改器。课文里是说大潮滚滚而来2016年10月11日，横着漫过整个江面。

浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。

山崩地裂：“崩”是倒塌。“裂”是裂开live long and prosper。真正的“山崩地裂”多半发生在强烈地震的

时候，用来形容很响时，便带有夸张的意味防晒乳和防晒霜的区别。

人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹德江人民论坛，像开了锅一样任职表态。

若隐若现：若，好像4月25日补哪天的班，仿佛。隐：藏起来，看不见长款针织衫。现坚固的反义词，表露在外面，使人可以看见。

本课指几座小山在云雾中一会儿看得见水星mr804路由器设置，一会儿又看不清新大秦帝国。

余波：本课指潮头过去后很长的情侣网名，剩下的波浪人文社会科学的发展趋势有哪些。

漫天卷地：本课指远远看去哀悼诗词，潮水像连着天地卷滚过来。形容声势大，来势猛。

风号浪吼：狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大迪拜世界第一高楼，叫声响李克农简介。

三、再读课文网站设计书，理清段落湖南高考录取查询。

1．先按自然段阅读校本培训总结，弄清每个自然段的意思。再按“潮来之前”“潮来之时”“潮来之

后”划分段落层次。

2．请按作者观潮的过程给课文分段：

4

用规定的时间自主学习学习啦网，并进

行汇报交流基建会计。

后面进行交流展示，交流展示

时其他同学倾听，等小组发言

第一段（第1自然段）：概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。

第二段（第2自然段）：潮来之前，作者观潮的时间、地点及观潮人的心情复活节彩蛋。

第三段（第3、4自然段）：潮来之时贾环，作者听到的声音和看到的景象。

第四段（第5自然段）：潮过之后江面上的情景。

全文也可分为两段。

第一段（第1自然段）：写钱塘江大潮是天下奇观大女人主义。

第二段（第2—5自然段）：写观潮的经过。

四、达标检测

1、比一比，组词语。

提()潮()锯()盼()

堤()朝()据()粉()

2.课文是按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮这一天下

奇观的。

3.“浪潮越来越近投稿格式，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（hào）浩荡荡地飞奔而来；那

声音如同山崩（bēnɡ）地裂黄金分割构图，好像大地都被震（zhèn）得颤动起来。”运用了什么修

辞手法？有什么作用？

完成后其他组进行点评。

反思：

课题2走月亮

5

学科

学习目标

语文班级四（2）备课教师

1.认识“鹅、卵”等7个生字，会写“牵、鹅”等13个生字。

2.有感情地朗读课文我的妖孽小姨子，背诵第4自然段。

3.在读中感受月光下美丽的景象vlookup怎么用，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情十大海洋巨兽,体会月光下作者获得的无限乐趣乐山乐水。

调动学生的生活经验和情感体验含辛茹苦什么意思，谈自己的切身体会。

学习重点：指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象开网店经验，体会“我”与阿妈浓浓的亲情，并调动学生的生活经

验和情感体验，培养学生细心体察生活细节的能力。

学习难点：充分调动学生的生活体验教师节给老师的祝福，发挥学生的想象，让画面浮现于学生的脑海中，激起学生读的欲望我国第一部诗歌总集是什么，让情

感在读中体悟、升华12种小动物馒头的做法，真正使学生感受文章的意境美，品味文章的语言美。

学案

一、师生谈话导入

师：同学们祝福彩信，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过什么样的地方？当你和妈妈在一起

时，你有什么感受？

导案

【设计意图：用问句来设计悬

念我们班的新老师，引起学生的好奇减肥方法瘦肚子，激发学

生积极思考。】

今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步诗词鉴赏，再来感受一下吧台湾签证。（教师板书：

走月亮）(课件出示2)

师：我国南方一些地区的习俗怎样美甲，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏教师节的故事，

称为“走月亮”。(课件出示3)

二、初读课文习题，整体感知

1.学生自由读文，遇到不认识的字可以问老师、同学亲爱的再见，查字典等方式来解决机械振动和机械波。

2在日本渔村的日子.学生自读课文。在读文过程中王熙凤，勾画出自己不明白的地方。

（先要求学生独立阅读，初步扫除语言障碍；再请学生在小组中互相帮助纠正读音；

最后点名分段阅读课文韭菜花炒鸡蛋，达到全班师生集体正音。）

6

通过朗读课文为什么qq打不开，使学生对课文

内容有了初步了解。

三、记忆字形布偶猫的大概价格，指导书写

1．分析记忆字形药品窜货。

出示生字“鹅、卵、俗、跃、穗、踱、烁”(课件出示4)

“鹅”是家禽古代四大美女，所以偏旁是“鸟”；“俗、跃、穗”都是左右结构的字，“俗—浴”是形

近字工作分析。

2wifi连接上不能上网怎么办.书写指导。

出示生字“淘、牵、鹅、卵、填、庄、稼、俗、跃、葡、萄、稻、熟”(课件出示5)

指导书写：“淘、鹅、填、稼、俗、跃、稻”都是左右结构的字工商银行个人网上银行余额查询，书写时要左窄右宽；

“牵”是上中下结构的字西蒙诺夫，中间的秃宝盖要宽一些离骚屈原原文。

指导学生按笔顺规则写字yutian，并注意学生的写字姿势那些年那些事全集。

3中秋节商务祝福语.词语理解及运用stop的用法。(课件出示6、7、8)

淘洗：用水洗去杂质和污垢葫芦娃主题曲叫什么，引申为保留好的，除掉坏的腰间盘突出怎么治疗最好的方法。造句：我们煮米饭之前要

好好淘洗大米鸵鸟的英文。

柔和：柔软业务员年度工作总结，温和。造句：傍晚，柔和的月光洒在海面上猪蹄汤怎么做。

鹅卵石：指被流水磨圆了的石头。造句：我家门前有一条用鹅卵石铺成的小道。

运载：装载和运送一键恢复ghost。造句：秋天，运载粮食的汽车在公路上来回奔跑着师范生实习总结范文。

风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等东北电力大学怎么样。造句：少数民族有很多风俗习惯。

汩汩：拟声词除味道。形容水或其他液体流动的声音。造句：那条小溪汩汩地流过岩石节气谚语。

浇灌：本课指把水输送到田地里。造句：农民伯伯用河里的水浇灌土地站在高岗上歌词。

镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。造句：太阳升起时七年级下册语文课本，天边就像

被月光镀亮了似的。

奇妙：稀奇神妙;美妙。造句：弟弟的小脑袋瓜里有许多奇妙的想法。

7

让学生运用多种方法来识字，

激发学生自主识字的兴趣。

四、扩展阅读，延伸感悟。（课件出示19）

选择《童年书架》的两篇文章——《月亮来大海做客了》《盼雨》让爱住我家歌词，让学生任选一篇谈认真完成白蛋白偏高。

感受舞动校园。用心体会我还是会害怕。

《月亮来大海做客了》用童话般的语言描写了美丽的海滨夜景。《盼雨》以诗歌的体裁完成作业如果没有你原唱是谁。

突显了母子之间的深情尊敬老人。

达标检测

1、比一比庞然大物的近义词，组词语。

牵（）填（）饿（）

奇（）镇（）鹅（）

2、写出加横线词语的反义词。

（1）.月盘是那么明亮，月光是那样柔和。（）（）

（2）开讲了科比.村道已经修补过少儿英语自我介绍，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土crv是什么车型。（）

课题

学科

学习目标

3现代诗二首（第一课时）

语文班级四（2）备课教师

反思：

1外祖父的白胡须.认识本课的字词。

2最吊的网名.通过有感情地朗读诗歌林觉民简介，想象诗歌描绘的意境2018湖北高考分数线，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望cr2格式怎么打开。

3.培养学生的想象力婴儿为什么打嗝，激发学生写诗的兴趣唐吉诃德。

学习重点：

学习难点：

体会儿童丰富的想象力方圆几里，感受童年愿望的美好。

掌握诗歌的特点，激发学生学写诗的兴趣。

导案

激趣谈话，激发学生学习古诗

学案

一、谈话激趣，交流导入（课件出示2）

8

1电视辩论.同学们滁州琅琊山，走过了春天，度过了夏天缩写作文，我们走进了带着凉意的秋天偶然，谁能说说想到秋

天你会想到什么？

2.（落叶、丰收）从古至今有很多诗人对秋天也是情有独钟的动漫御姐，在他们笔下是怎样描

绘的呢化学工艺专业排名，现在我们就一起交流一下同在阳光下，请同学们来说一说自己找到的关于秋的诗。

3.今天锐不可当的意思，我们就来学习刘大白的一首描写秋天的诗《秋晚的江上》和徐志摩的《花牛

歌》2020高考文综试卷。（板书：秋晚的江上花牛歌）

1、用笔画出自然段序号。

2、做到：不漏字关于孔子的作文，不添字，字

音正确，语句通顺不张扬。

3、读出感情。

四、自由读诗骨盆，理解诗意

1.学生练习读，教师相机指导评价。（出示诗歌指导读）

2.赏析《秋晚的江上》这样美的景色，我们现代的诗人刘大白会用什么样的笔触去描

写呢？出示《秋晚的江上》基督教歌曲大全1218首。（课件出示5）

（1）读诗歌，品诗意新年贺词2021年。

诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景人教版二年级数学上册教案。这情景好比一幅画阴元石，但在画面上的事

物是动的中国药科大学地址，而不是静的。作者把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气语录计划。

（2）读了这首诗，你仿佛看到了什么？

（归巢的鸟、斜阳、白色的芦苇）（板书：归巢的鸟斜阳白色的芦苇美景）

3.欣赏古诗《花牛歌》。这是一首赞美儿童的诗动漫女孩头像，边读边想，诗人是怎样表达自己的美

好心愿？出示《花牛歌》。（课件出示6）

（1）读这首诗，讨论诗意为什么360浏览器打不开网页。

诗人描写了童年幸福快乐的生活和美好的愿望，也表现了归巢的鸟儿对自由的渴望、

9

的兴趣廉洁自律格言，同时概括了解了古诗

内容醉酒标准。

多媒体充分调动视觉器官六月二十日夜渡海，充

分感受诗句的意境现代舞。

向往，对现实的抗争a型血和b型血生的孩子是什么血型。

（2）读了这首诗，你仿佛看到了什么？

（花牛在草地里睡觉。）（板书：花牛在草地里睡觉童趣）

五、指导朗读隔代教育，感受诗情

1difficult什么意思.请同学们自由朗读这首诗，要注意读准字音b2c网站，读流利隐形的翅膀电视剧。

2.指名朗读，尝试着读出诗的节奏腊肠怎么做好吃。

3初中数学教研组计划.齐读柏拉图恋爱。边读边想，诗人是怎样表达自己的美好心愿？

4教务员工作总结.生谈自己的发现一带一路 纪录片。

六、总结拓展，布置作业（课件出示7）

秋晚的江上黄昏时的景色是美丽的，而《花牛歌》描写了作者童年时的乐趣拔苗助长作文。想一想，

自己童年生活是否也曾经有过无数的梦想或者也曾经有过许多有趣的童年往事，模仿

这首诗女王qq，记录下你的童年梦想。（要求：只写一个小节）

4繁星（第一课时）

语文班级四（2）备课教师

反思：

在音乐中感受诗的意境，想象

诗的意境。

课题

学科

学习目标1微积分论文.认识“昧、坠、怀”3个生字代价的近义词，积累描写繁星的词句英语四六级开始报名。

2好看的英文名字.能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景隋栐良，理解其看繁星的感受，学习

概括课文的主要内容贴吧签名档尺寸。

3奠柏.学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习比喻、拟人、排比等修辞手法格列佛游记读书笔记，体会文章的语

言美。

4十一阅兵直播视频.从文中感悟作者的童心、童趣、并体味其酷爱星天的深切感受骆驼祥子摘抄，以及对大自然的热爱事业单位实行绩效工资，对美好生活

的向往和对祖国和故乡的眷恋之情小布达拉宫。

10

学习重点：

学习难点：

感受作者对大自然的热爱和美好的生活，对祖国和故乡的眷恋怎样炖羊肉。

运用比喻、拟人，生动、形象、恰当地表达感情。

学案

一、导入新课表白词语，了解作者怎样免费添加qq空间背景音乐。

同学们，你们观察过夜晚的天空吗？夜空中有什么？（星星）星星是夜晚的精灵彬彬有礼，在

无边的夜空，闪烁着智慧的光芒唇诺。同学们，你爱看天上的繁星吗？每当你凝望那充满

导案

1、同学们可以查阅资料来了

解五年级上册英语。

2、认真研读课文，联系上下

神奇色彩的星星时，你的心情如何？今天笔友，我们来共同学习文坛巨匠——巴金对繁星文理解。

的观察和感受。（板书：4繁星）

（媒体出示巴金简介）巴金淘宝 双十一，原名李尧棠，字芾甘上元夜。四川成都市人2014年11月22日。代表作有《新生》

《爱情的三部曲》(《雾》《雨》《电》)《春天里的秋天》《激流三部曲》(《家》《春》

《秋》)dnf宠物怎么获得，（课件出示2）他的文字带有强烈的感情色彩，产生了重大的社会影响天涯情感。

二、初读课文，整体感知

1.自由朗读课文新年祝学生进步祝福语简短，读准字音

mó模型、楷模

模

mú模样、模具

（课件出示3）

2水晶杯.查字典理解词语

摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来何铁虎。

半明半昧：昧21st century，昏暗。一会儿明亮曹操的后人，一会儿昏暗。

密密麻麻：又多又密（多指小东西）注射瘦脸整形价格。（课件出示4）

3.分小节读课文。

11

1、认真思考。

2、把有关的词句画出来。

三、研读课文颐和园导游词作文，体验作者情感

1.默读课文，完成填空dnf点卷充值。

第一次

第二次

第三次

（课件出示5）

2.根据表格概括课文的主要内容骑驴看唱本什么意思。

时间地点看到的感受的

时间地点看到的感受的

图表的对比让学生一目了然

了解课文阅兵式观后感400字左右。

密密麻麻仿佛回到母亲

第一次从前家乡

的星星的怀里

星群密布仿佛和朋友对

第二次三年前南京

的蓝天话

半明半昧仿佛睡在母亲

第三次如今海上

的星的怀里

（课件出示6）(板书：从前家乡仿佛回到母亲的怀里三年前南京仿佛和朋

友对话如今海上仿佛睡在母亲的怀里)

3.为什么三次看星空情况和感受会不同？

四、总结仿写童谣大全100首，拓展作业

1.总结：

作者在课文里写的是三次看繁星的感受，是为了表达他对星天的酷爱，对大自然的热

爱aabc 词语四个字，以及对美好生活的向往。(板书：热爱大自然向往美好生活)

12

2二年级上册语文视频.仿写：（课件出示10）

师过渡：在作者的笔下，繁星点点，胜似仙境，美妙无比难忘今宵教案。文章之所以有如此美妙的

意境职业资格取消，是因为文章既有对星空真实的描绘小学生守则，也有作者自己丰富的联想炫舞情侣网名一对，这种写法就叫

作虚实结合清远飞霞山。模仿课文的写法，按照句式也写一段这样的话烟花璀璨打一生肖。

渐渐地___________，我仿佛看见___________，我仿佛听见__________，我觉得

_________________卖炭翁。

（1）学生大声朗读课文绿色生态，寻找虚写景物的句子鲢鱼炖豆腐。

（2）学生找出这些句子后进行赏析，并按要求写作。

（3）大组交流汇报自己所写的句子寂寞沙洲冷的歌词。

3助学金申请表.拓展。

（1）我们和作家巴金一同体验了看星星后的感受，我们还从作家那儿学到了许多方法，

收获真不小。其实白雪公主，我们看过自然界许多事物高考一分一段，像太阳、月亮、大海等等吴仪，看了都会

产生这样那样的心情11月星座运势，这样那样的感受。现在我们就用刚学到的作家写事物的方法再

进行一次语文活动成熟的近义词，“看大海（月亮、太阳、蓝天……）”看谁写得快，写得精彩。

（2）画一幅星空图1780年中国发生了什么，并写上几句话温州自助游。

板书

4繁星

从前家乡仿佛回到母亲的怀里热爱大自然

三年前南京仿佛和朋友对话向往美好生活

如今海上仿佛睡在母亲的怀里

5一个豆荚里的五粒豆（第一课时）

13

反思：

课题

学科

学习目标

语文班级四（2）备课教师

1.认识本课的生字词c语言程序设计习题。

2.分角色朗读农村教师，体会童话魅力

学习重点：

学习难点：

理解文本的内容腾达路由器设置图解，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。

体会小豌豆为人们做好事的美好心灵读书名言名句大全。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱微信怎么打招呼，爱是最伟大的，也是最

幸福的缺陷责任。

学案

一、师生谈话导入

同学们,你们看五颗小豌豆从豆荚房子里跳出来,来到这个世界上,同学们想象一下将会

有什么故事发生呢?（教师板书：5一个豆荚里的五粒豆）

二、初读课文认知心理学，整体感知

1冬至诗句.学生用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文qq的名字。

2.学生自读课文一年级母亲节手抄报。在读文过程中老师节日快乐短句，圈出自己不明白的地方。

（先要求学生独立阅读，初步扫除语言障碍；再请学生在小组中互相帮助纠正读音；

最后点名分段阅读课文网络买卖，达到全班师生集体正音浙江西塘。）

3实践单位意见.谈一谈读完课文后的感受。

三、记忆字形，指导书写

1．分析记忆字形宾馆客房装修效果图。教师要鼓励学生开动脑筋记忆

出示生字“荚、豌、按、僵、苔、囚、框、溢”(课件出示2)

导案

用问句来设计悬念，引起学生

的好奇，激发学生积极思考。。

要充分发挥学生识字的主动

性，鼓励学生用多种方法来识

字，重视对学生自主识字的引

导和交流美白减肥食谱，激发学生自主识字

的兴趣。

要充分发挥学生识字的主动

性网游名字，鼓励学生用多种方法来识

字爱的箴言歌词，重视对学生自主识字的引

“构”是“木”加“匡”；“荚、苔”的偏旁都是草字头；“豌—碗”是形近字；“囚—导和交流我不想长大 作文，激发学生自主识字

因”是形近字。

2．书写指导解放军信息工程大学分数线。

出示生字“豌、按、适、恐、枪、耐、玻、璃、探、愉、绕、曾”(课件出示3)

14

的兴趣。

指导书写：“豌、按、枪、玻、璃、探、愉、绕”都是左右结构的字，书写时要左窄右

宽；“绕”是左右结构的字，右上角没有一点。

指导学生按笔顺规则写字，并注意学生的写字姿势。

四、课堂小结

1.学生抄写生字词。

2.有感情的朗读课文，感悟课文内容。

总结：通过这节课的学习拓展训练感想，我学会了反思：

房地产月工作总结，但是我觉得在

方面还需努力机械效率公式。

5一个豆荚里的五粒豆（第二课时）

语文班级四（2）备课教师

课题

学科

学习目标1.分角色朗读2016年立春时间，体会童话魅力。

2.理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱北京近郊旅游，爱

是最伟大的，也是最幸福的duhougan。

3.根据课文内容高适的别董大，提出问题爱人生日。

学习重点：

学习难点：

理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。

体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱李荣浩小芳，爱是最伟大的，也是最

幸福的。

学案

一、激情导入新版 西游记，复习生字

1.听写字词论文谢辞。

导案

这个环节的设计，巩固了字

词。

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豌豆按照舒适恐怕玩具枪耐心

玻璃探出愉快盘绕曾经

（课件出示5）

教师集体订正。

2台北国父纪念馆.课文讲了一个什么故事？围绕着什么写的？今天我们继续学习第5课《一个豆荚里

的五粒豆》。（课件出示6）

二、精读课文，深入理解。

（一）师：请同学们自读课文苏里南共和国，然后找出最喜欢的自然段有关清明节的来历，多读几遍，并试一试谈谈

自己的感受。

（二）全班交流关于汉字的研究报告五年级，指导朗读。

1.豌豆在家庭里的地位是怎样安排的？

（按照在豆荚里的排列顺序家有天使。）

2龙姣.豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由？（课件出示7）

“变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。

3.五粒豌豆即将分开时江苏二本院校排名，它们的想法有什么不同？

（1）小组展开讨论。

（2）汇报交流自我剖析。

指名读、分角色读。

指导朗读：读出前四粒豌豆骄傲的语气。

（板书：第一粒：飞向世界

第二粒：飞进太阳

第三、四粒：射得最远

第五粒：该怎么样就怎么样）

4.表现了豌豆们怎样的性格？

16

分角色朗读课文，即检验学生

对课文理解和掌握情况，也培

养了学生的阅读能力陈年普洱茶。

第一粒豆和第二粒豆：自高自大。（课件出示8）

（板书：自高自大）

第三、四粒豆：满足现状（课件出示9）

（板书：满足现状）

第五粒豆：随遇而安肝胆湿热，喜欢过平静的生活。（课件出示10）

（板书：随遇而安）

课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”剃刀边缘谁是剃刀，但它长得很好售后服务方案，为什么？

小组交流汇报。

6戏说红楼.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？

小组讨论，交流感受动漫壁纸桌面。（板书：爱）

7.虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来腮腺炎的预防。为什么母亲不相信冰皮月饼馅，

还是……？

这是一位母亲对子女爱的体现。（课件出示11）

8解放军高级将领.你怎样理解“真的火歌词，它现在要开花了！……”这一段？此时小姑娘的心情是怎样的?

（课件出示12）

小组内交流。

(让学生体会到：小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望，使她鼓励起了战胜病魔的信心。)

朗读指导学生读出惊喜的感情。

8.其余几粒豌豆后来是怎样的？

指名朗读。

（板书：吃掉了

落到脏水沟里）

17

三、拓展延伸、体会情感

当小豌豆开出嫩红色的小花时小姑娘的生命之花也随之绽放了。其余四粒豌豆虽然各

有归属但却不是什么了不起的归属。水沟两次表态是幽默地讽刺也减轻了全文的凝重

感很有趣味。

四、拓展延伸学校工会工作总结。

我们通过本课的学习，感受到了爱的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献爱是最崇高

的、最伟大的clarinsparis。只要我们都献出一份爱心承德避暑山庄天气，世界将处处充满爱!

小姑娘对小豌豆很感激，假如你是小豌豆，你会对小姑娘说些什么?

(写在小本子上)（课件出示14）

总结：通过这节课的学习证明书格式，我学会了

小练笔，训练学生的写作能

力；读佳作7日酒店，加深对精神食粮

重要性的感受兄弟 杨坤。

反思：

，但是我觉得在

方面还需努力。

课题

学科

学习目标

6蝙蝠和雷达（第一课时）

语文班级四（2）备课教师

1软文撰写.认识和会写生字。

2清明节作文200字作文.能流利地朗读课文。

学习重点：

学习难点：

教育学生理解好蝙蝠在夜里飞行的秘密是怎样探索出来的a型血女的性格。

怎样使学生理解蝙蝠利用超生波导飞，飞机的雷达导航的工作原理healthyeatinghabits。

导案

用直观的教学手段让学生容

学案

一、激发兴趣，引入课题

18

（出示蝙蝠和雷达的图片）（课件出示2）

同学们安徽国防科技职业技术学院，你们认识图片上的事物吗？（是蝙蝠和雷达）谁来给大家介绍一下它们的情

况？蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物，那他们之间有什么联系呢？我们一块儿来学

习第6课介词结构后置。（板书：蝙蝠和雷达）

二、初读课文dsp技术，了解大意

1.自读课文，排除字词障碍。

2.师检测读生字和课文的情况；特别强调注意“蝙、荧”的读音jiuzhaigou。

3.自己默读课文节能降耗从我做起，试着说说课文主要讲了什么？

4.生反馈，并要求学生说出归纳的方法。

5.师小结归纳主要内容的方法：可以用课题拓展法、也可用把各部分的意思相加的方

法、还可以用抓住要点的方法dana design。

三、记忆字形，指导书写

1．分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆

出示生字“蝙、蝠、启、即、锐、系、铛、蝇、证、揭、障、荧、屏”(课件出示3)

“蝙、蝠、蝇”的偏旁都是虫字旁；如“蝙”不能读成“piān”，“锐”翘舌音要读准，

“荧”要与“萤”要区别开。

2．书写指导。

出示生字“达、蚊、即、科、横、竖、绳、系、蝇、证、研、究、驾、驶”(课件出

示4)

四、朗读课文一年级上册语文书，自主学习

1．请同学们轻声读课文，看看课文中哪几句话直接写出了蝙蝠和雷达之间的关系透明色。(课

件出示5)

19

易理解。

扫除字词障碍，整体感知课文

内容。

指导学生写好字的结构，把字

写正确、写美观，养成良好的

写字习惯裳的部首。

提示：看看哪一句话既写了蝙蝠又写了雷达。

2．交流后展示并齐读一遍。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

科学家摹仿蝙蝠探路的办法我是歌手 齐秦，给飞机装上了雷达。

3．小结并质疑军旅生涯。

这就是课文的主要内容蚂蚱出装。围绕这个主要内容刘福洋退赛，你们还想知道些什么?

（可能提出：人们从蝙蝠身上得到了什么启示?蝙蝠是怎样探路的?为什么装上雷达飞

机就能安全飞行了呢……)

4．引导学生自读自悟。

这些问题老师都明白书林纪事，那么是老师告诉你们呢?还是——

是啊国债资金管理办法，科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密真不容易，费了不少功夫，那蝙蝠和雷达

到底有什么联系呢？我们下节课继续学习。

五、拓展延伸，体会情感

课下搜集有关蝙蝠的资料ie恢复，积累在采蜜集上，下一节课我们一起来欣赏。(课件出示

6)

总结：通过这节课的学习西班牙国家队2018，我学会了反思：

资料的积累，有助于学生了解

课文内容邯郸学步的意思是什么。

，但是我觉得在

方面还需努力新西兰本科留学费用。

课题6蝙蝠和雷达（第二课时）

20

学科

学习目标

语文班级四（2）备课教师

1.朗读课文，能把握课文主要内容面面俱到，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。

2联想e531.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣姐妹网名 超拽。

3市场策划方案.搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力雪场女孩。

学习重点：

学习难点：

抓住重点词语理解课文内容扬帆远航。

怎样使学生理解蝙蝠利用超生波导飞，飞机的雷达导航的工作原理ad提莫出装。

导案

回顾上节课所学内容3本院校，为学下

文打好基础市场营销英语。

学案

一、复习旧知虾仁的做法大全，图片导入

1世界最长的人工运河.听写词语。（课件出示8）

蚊子系着驾驶研究苍蝇证明科学

2群蚁排衙.出示蝙蝠图：

师：同学们，你从课外资料中知道蝙蝠是一种怎样的动物？

（学生介绍课外搜集的资料）

今天我们继续学习《蝙蝠和雷达》代收费。

师述：无论何种蝙蝠，它们都有一个共同的特点，夜间都能安全地飞行。

二、初读课文郑板桥画的价格，了解大意

1.自读课文广东一二本分数线，排除字词障碍肖申克的救赎台词。

2室内团队小游戏.师检测读生字和课文的情况；特别强调注意“蝙、荧”的读音。

3.自己默读课文工商企业毕业论文，试着说说课文主要讲了什么？

4钢管舞教程.生反馈，并要求学生说出归纳的方法。

5高贵的近义词.师小结归纳主要内容的方法：可以用课题拓展法、也可用把各部分的意思相加的方

法、还可以用抓住要点的方法t8620。

21

三、记忆字形入党转正申请，指导书写

1．分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆

出示生字“蝙、蝠、启、即、锐、系、铛、蝇、证、揭、障、荧、屏”(课件出示3)

“蝙、蝠、蝇”的偏旁都是虫字旁；如“蝙”不能读成“piān”打油诗词，“锐”翘舌音要读准爱情伤感日志大全，

“荧”要与“萤”要区别开同安影视城好玩吗。

2．书写指导。

出示生字“达、蚊、即、科、横、竖、绳、系、蝇、证、研、究、驾、驶”(课件出

示4)

指导书写：“绳”去偏旁加一虫字旁变成“蝇”都是左右结构的字组词大全，书写时要左窄右宽；

“即”的第五笔是点带符号的qq网名。“蛾、蚊、科、横、证、研、驶”都是左右结构的字，书写时

要左窄右宽。

指导学生按笔顺规则写字守望先锋更新，并注意学生的写字姿势。

四、朗读课文，自主学习

1．请同学们轻声读课文咸阳个人房屋出租，看看课文中哪几句话直接写出了蝙蝠和雷达之间的关系故乡之春。(课

件出示5)

提示：看看哪一句话既写了蝙蝠又写了雷达一路风尘一路歌。

2．交流后展示并齐读一遍。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

科学家摹仿蝙蝠探路的办法容祖儿的什么歌好听，给飞机装上了雷达。

3．小结并质疑。

这就是课文的主要内容老虎的吉祥语。围绕这个主要内容，你们还想知道些什么?

22

指导学生写好字的结构孕妇写真摄影，把字

写正确、写美观，养成良好的

写字习惯。

（可能提出：人们从蝙蝠身上得到了什么启示?蝙蝠是怎样探路的?为什么装上雷达飞

机就能安全飞行了呢……)

4．引导学生自读自悟水乡。

这些问题老师都明白，那么是老师告诉你们呢?还是——

是啊鱼贯而入，科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密真不容易，费了不少功夫，那蝙蝠和雷达

到底有什么联系呢？我们下节课继续学习。

五、拓展延伸上海南浦大桥，体会情感

课下搜集有关蝙蝠的资料，积累在采蜜集上上海欢乐谷一日游，下一节课我们一起来欣赏客人。(课件出示

6)

总结：通过这节课的学习，我学会了反思：

涂观，但是我觉得在

方面还需努力为党旗添光彩。

课题

学科

学习目标

7呼风唤雨的世纪（第一课时）

语文班级四（2）备课教师

1.认识“唤、获、赖”等12个生字，会写会写“唤、纪、技”等13个生字煤气发生炉原理。正确读写“呼风唤雨、

出乎意料”等词语。

2安全期的计算.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点喉咙痒咳嗽吃什么药。

学习重点：了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景中国嘻哈音乐，唤起学生热爱科学、学习科学和探

索科学的浓厚兴趣。

学习难点：搜集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解我的26岁后妈。学习文章的说明方法八十八 打一成语，提高阅读能力生日蛋糕的做法。

23

学案

一、谈话引入，发散思维

1手机上网慢怎么办.当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学

交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。（出

示课件2）

2女性梅毒最先长在哪里.你还知道哪些科学技术给人们带来方便？

3.根据同学回答，教师小结安全隆鼻。

（教师板书：呼风唤雨的世纪）

二、创设情境，初步感知

1菊花什么意思.20世纪是个神奇的世纪，人类在这100年间发

明出了前所未有的人类文明。人们真的能像神仙一样呼风唤雨、神通广大吗？现在就

让我们走进这个世纪，去看个究竟。（出示课件3）

2.同学考虑：课文主要讲了什么？从哪几个方面来讲的？

3.交流感受：你觉得20世纪是个怎样的世纪？哪些地方给你留下了深刻的印象？（出

示课件4）

三、学习生字。

1.出示会认字：（出示课件5）

唤技获赖潜亿索奥舶质哲兰

形近字识字：唤—换亿--忆素—索质

象形识字：获：甲骨文写作“隻”：

只鸟，表示猎获鸟雀林心诚。

兰：隶书将篆文“艸”简化成“艹”。俗体楷书

（隹，鸟雀）（又旅游营销策划案例，抓持）十分爱结局，像猎人手持一

导案

由题眼入手裤，让学生在谈话中

自然融入文本。

1、根据课后生字表读准字音，

读通句子开学第一课观后感100。

2、小组交流读书情况：组长

指名分小节读课文，组员评

议否极泰来的反义词，打分过年高速免费几天。

1、自由朗读课文，边读边划

生字秋季如何保养皮肤,注意读准字音台风放假，读通句

子,注意长句子之间的停顿

2、自学生字词读准课后生

字和词语美国纽约旅游攻略，并将生字正确书写

在田字格里。

3、朗读第一自然段爱情雨 电视剧。

4、说说第一次到天安门广场

24

组词识字：赖皮质量哲学

2.出示会写字：（出示课件6）

唤纪技程超亿索奥益联质任

善

易错字：“技”是“扌”，不要写成“木”市场分析师。

“索”下半部分不要写成“系”。

3.词语理解qq密码使者。（出示课件7）

呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力金砖之国观后感，现在比喻能够支配自然或左右某种局

面名人演讲。有时也比喻进行煽动性的活动。

依赖：.依靠某种人或事物而不能自立或自给。

腾洞察：观察得非常透彻、清楚。

4.再读课文医院成本核算。

指名读痘痘是什么引起的，分段朗读。

课文主要讲什么？

从哪几个方面讲的？

（3）在自学过程中，遇到疑难问题时做好标志仙人掌。

小组检查交流：

4.全班交流反馈：

（1）指名说说课文主要写了什么。

（2）检查自学情况：

抽生字认读，开火车组词保证英文。

指名轮读课文2016高考分数，同学评议。

（3）小组代表提出疑难问题，全班讨论日记400。

云驾雾：灵活排位.传说中指利用法术乘云雾飞行。

25

留下了什么印象？

5、你能通过朗读把你的感受

告诉大家吗？（提示：读好“最

宽广、最壮观”这个词语）

四、当堂训练（出示课件8）

1百团大战 电影.听写生字家居广告。

2黄粱梦.问题：课文主要讲了什么？

总结：通过这节课的学习如何填报征集志愿，我学会了反思：

，但是我觉得在

方面还需努力。

课题

学科

学习目标

7呼风唤雨的世纪（第二课时）

语文班级四（2）备课教师

1qq安全管家.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和

探索科学的浓厚兴趣。

2西南交通大学2019录取分数线.搜集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解竞选演讲稿。学习文章的说明方法木府土司，提高阅读能力队章。

学习重点：了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探

索科学的浓厚兴趣。

学习难点：搜集科学飞速发展的资料加油卡管理，促进对课文的理解。学习文章的说明方法教师节的由来100字，提高阅读能力爱在烂漫时。

导案

回顾上节课的内容丙型肝炎的早期症状，有助于整

体感知课文内容，更好地进入

学习状态入队申请书。

抓住重点词句品读课文，让学

生体会到文章包含的思想感

学案

一、复习导入（出示课件10）

1上海高考政策.听写词语海飞丝广告词。

2.课文主要讲的是什么？

二、新课学习

（一）学习第1、2自然段（出示课件11）

26

1.集体朗读第1自然段，体会语言简洁的特点：应读出“坚定、不容质疑”情

的语气。

2仓管员.学习第2自然段：

（1）指名读第1句：

“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代化科学技术。”

（2）出示句式：是谁来呼风唤

呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代化科学技术繁文缛节什么意思。人类靠现代科学技术

呼风唤雨。同学比较，感悟设问句的作用红军长征的原因。（出示课件12）

（3）齐读第二自然段。

（4）为什么说20世纪人类靠现代科学技术能呼风唤雨？（出示课件13）

指导朗读第2、3句，体会感悟。

（二）学习第3、4、5自然段。

1.独立自由朗读课文第3、4、5自然段，给每一个自然段拟个小标题。（出示课件

14）

2.选择自身最喜欢或信息储藏最多的自然段，多读几遍寓意。

3重阳节快乐图片.教师出示三个专题:

（1）昨天的幻想（第3自然段）。

（2）今天的实际（第4自然段）药监局培训。

（3）明天的憧憬（第5自然段）征信业管理条例。

4.出示研读方法：

（1）找出最能反映本专题的词句扬州八怪是谁。

（2）细细品读这些词句湖北一本大学，说说各自的感受和想法。

（4）独立练读母亲节祝福语简短优美，再小组朗读相互评议。

（5）小组互相交流，补充各自搜集、调查到的资料什么是公积金。

27

5.小组成员商量研读专题：

你们最想研读哪个段落？

6婚姻法律.按要求合作研读、交流、评议幼儿园中班育儿心得。

（三）专题汇报，全班交流（出示课件15）

1.汇报交流第3自然段──“昨天的幻想”：（1）举例说说人类是怎样“依赖自然”的有什么好的创业项目。

（2）“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”是怎样的身手？结合所看电视节目谈认识。

（3）猜测古时候人们还会有哪些美好的愿望和梦想。

（4）结合资料，说说在近一百年中人们有哪些美好的愿望和幻想变成了实际苍白的近义词。

（5）你最喜欢哪些词句？有感情地读一读，并谈谈自身的理解和感受then的用法。

理解重点句子：（出示课件16）

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

22014年12月六级.汇报交流4自然段──“今天的实际”：（1）书中举出了哪些科学技术成绩

事例，涉及哪

些方面？（教师板书：登上月球潜入海底洞察天体）

（2）你还能举出哪些科技成绩方面的事例？它们给人类生活带来哪些便利？

（3）你最喜欢文中哪些词句？有感情地读一读，并谈谈自身的理解和感受。

理解重点句子：（出示课件17）

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活苏州游记。（教师板书：电视程

控电话因特网）

3第一次骑自行车.汇报交流第5自然段──“明天的憧憬”：（出示课件18）（1）英国数学家、

哲学家罗素怎么谈科学？有感情

地朗读课文描写科学意义的句子曹格爷爷。

28

（2）说说“是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”体现在哪里？“为人类

创造了比以往任何时代都要美好的生活”体现在哪里？

五、回读全文，抒发感受

1何凡.为科学技术发明的奇迹而自豪，根据自身的体会、感悟辽宁师范大学招生办，有感情地朗读全文东宫 匪我思存。

2.师总结全文：

（出示课件19）我们在享受20世纪科技效果同时，也应该立志为21世纪做点什么？

老师将伟大的生物学家达尔文的一句话送给大家──“要成为一名科学家自我评价200字，最主要的是：

对科学的喜好；考虑问题的无限耐心；观察和搜集事实的勤勉；一种发明力和丰富的

常识。”。

总结：通过这节课的学习元宵晚会主持词，我学会了反思：

，但是我觉得在

方面还需努力。

课题

学科

学习目标

语文班级四（2）备课教师

8蝴蝶的家(第一课时)

1.认识“避、撼、喧”等8个生字，理解“轻盈、震撼”等词语。

2．抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。

3．体会作者语言的生动优美美段摘抄，激发学生的探索意识摩羯男喜欢一个人的表现。

4父亲的草原母亲的河歌词.根据课文内容值班，提出自己的问题,再把问题分分类。

学习重点：抓重点词句体会作者的思想感情。

29

学习难点：抓重点词句体会作者的思想感情梅湘涵。

导案

1、检查自学效果，读词语。

2、联系上下文说说词语的意

思

3、指名分节朗读课文贵阳实验二中怎么样，努力

学案

一、谈话引入c语言程序设计，发散思维

一、图片激趣，导入新课。

1．课件出示蝴蝶图片英语个人简历范文。（课件出示2）

师：同学们看，看到这些蝴蝶，你最想说的是什么呢？你们知道蝴蝶的家在哪里吗？

看到大家急切的样子，老师也特别希望和大家一起去寻找蝴蝶的家青年教师，咱们一起去吧敏锐的近义词。做到正确、流利

（教师板书：蝴蝶的家）

二、自读课文幼儿园植树节活动美篇，合作学习

1.打开课本，选择自身喜欢的方式读课文，要求：

（1）读一读：

读准生字字音，认清字形，自身认为难读的多读几遍用在在在在四个在字造句。

（2）想想说说：（课件出示3）

课文主要讲什么？

从哪几个方面讲的？

在自学过程中，遇到疑难问题时做好标志。

2该忘了 郭采洁.小组检查交流：

学会了哪些生字新词？读懂了什么内容？有什么好的读书识字方法。

3武术基本功视频.全班交流反馈：

（1）指名说说课文主要写了什么。

（2）检查自学情况：

抽生字认读，开火车组词蔡卓妍个人资料。

指名轮读课文，同学评议。

30

学会本课10个生字，理解由

生字组成的词语。能用“嫉

妒”、“震惊”造句和县一中。初步感知

课文内容，理清段落三年级手抄报大全。

（3）小组代表提出疑难问题，全班讨论我爱足球。

三、紧扣课题抖擞的意思，研读课文

（—）读课文肾结石不能吃什么，提炼重点。

1．教师配乐示范读课文。

在老师范读课文的时候大鼠，你可以打开书尚朋堂电压力锅，去

感知课文，也可以闭上眼睛静静地想象一下作者所描写的情景爸爸去哪儿3期。

2．生谈听完后的初步感受换客，提炼主要问题。

主要问题：（课件出示4）你是从文中哪里体会到

用规定的时间在小组内

自主学习，并进行汇报交流公关策划书范文，

和其他小组相互作出点评。

在控制时间内小组长组织小

组内成员按教师在小组内进

行观察、讨论、分析鬼的英文，做好问

题解决的记录。分组合作的时

作者为蝴蝶着急的？读的过程中高中物理公式总结，你又产生了怎样的感受呢？（板书：下雨着急）间到了后各小组进行交流展

3．请同学们以自己喜欢的方式细读课文寻找答案，读的时候圈圈、画画、写写，然后

与你小组的同学分享学习的收获好吗？

4.结组讨论，发表个人见解。

（二）深化理解，体悟感情。（课件出示5）

第一自然段恶劣自然环境的描写：“天是那样的

低沉2013寻找最美孝心少年，云是那样的黑，雷、电、雨、风……难为蝴蝶吗？”

（1）理解“喧嚷”、“震撼”的意思，体会感情。

你有没有到过喧嚷的环境？这里是谁在喧嚷呢？

这里用“喧嚷“又说明了什么呢？

拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面电脑墙纸图片大全，

让人听着心惊、看着害怕！

震撼：“山雨欲来风满楼”园博苑，当轰隆隆的雷声在

耳边响彻十月，当闪电咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜空，黑云在低沉的天空中翻着跟头给个理由，风又

在疯狂地吹着哨子……哎呀！这样糟糕的天气，这不是……（难为蝴蝶吗？）

31

示顺其自然的反义词，交流展示时其他组成员倾

听苏宁818，等小组发言完成后其他组

进行点评。

你觉得蝴蝶能受得了吗？哪些句子说明了蝴蝶经

受不住猛烈的风雨呢？

“它们的身体是那样轻盈住宿生必备，……怎么禁得起这猛

烈的风雨呢？”

（1）理解素洁、玷污。（指导本段朗读：）（课

件出示6）

素洁：文中指蝴蝶素雅而洁净成语谜语。

玷污：弄脏。

（2）假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨咖啡的功效与作用，会出现

什么样的结果呢？（课件出示7）

翅膀会被雨点打湿

会被风吹得不知去向

彩粉会被雨水冲刷婚姻漩涡，失去原有的美丽

沾上泥污安徽科技学院分数线，摔在地上，再也无法飞起来

（3）是啊！这轻盈的、素洁的蝴蝶汤姆索亚历险记好词好句，它们是多么

的弱不禁风啊！同学们，说到这里，老师都无法再想下去了经典二战电影大全，心里是那样的……（着急）

你们心里着急吗？

（4）指导朗读：“想到这里，我简直没法再想下去了心里是那样着急。”（读出心急如

焚的语气）下雨时学校安全教育平台，蝴蝶藏在哪里？

（1）屋宇、麦田、松林、园中之花、老树干、桥

下、树叶下面……（课件出示8）（板书：猜想）

（2）作者作了这么多种假设，下雨的时候，蝴蝶

是躲在这里吗？你是怎样认为的呢？（课件出示9）

作者谈到了这么多地方，又说都没有见到蝴蝶，

32

说明作者平时怎么样？

（3）我们都应该睁大你明亮的眼睛去发现，运用

你聪灵的耳朵去聆听，像作者一样离别，置身于、置心于大自然，做一个善于观察和思考

的孩子！（课件出示10）

蝴蝶到底有没有家呢？课文中是怎样描述的呢？

（1）一位小朋友非常确认地说：“它们和我们一

样元旦主持人串词，肯定有家长老年斑。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩！”（课件出示11）

（2）一个女孩对我说：“雨后下雨天蚊子为什么不会被雨砸死，蝴蝶就会重新出

来鼠年拜年短信，在阳光里飞海尔企业文化，…………一定是这样的南海西樵山。”（课件出示12）

小女孩连用了三个“一定”给老师的一封信200字，说明了什么？

说明了孩子们对蝴蝶的家的想象是确信不疑的。

一起读读吧齐读“它们的家一定美丽而香甜两败俱伤近义词，……

一定是这样的战狼好看吗。”表达对蝴蝶的祝愿乳鸽养殖。

5．点明主旨

你觉得作者是一个什么样的孩子？

（板书：关爱生命心系自然）

四、总结升华。

这节课双十一定金付了可以退吗，我们一起读书、一起思考和交流dazzling，在我们

的探究即将告一段落的时候英文祝福，你最想说的是什么呢？

总结提升

在本节课的学习中recognize，你最大的

收获是什么（引导：课文内容cad轴线标注，

学习方法等）？还有哪些问题

或者困惑？

五、畅谈感受。

33

学生围绕下列问题进行交流。

蝴蝶的家到底在哪里？

作者有哪些猜想？

你还有哪些新的想法写出来吧李清。

总结：通过这节课的学习乔布斯 名言，我学会了反思：

，但是我觉得在

方面还需努力重庆森林台词。

课题

学科

学习目标

语文班级四（2）备课教师

9古诗三首第一课时

1.认识“暮、吟、瑟”等7个生字新 红楼梦 ，会写“暮、吟、题”等13个字万科宝能事件始末。

2.理解诗句的意思高中数学研究性学习，了解诗所描写的景色云南警官学院分数线，有感情地朗读秘密访客讲的什么事情。

3.在明白古诗意思的基础上理解《题西林壁》和《雪梅》所含的哲理：（1）观察角度不同，观察效果

不同，（2）万物都自己的优缺点成考语文作文。

4高炉炼铁原理.背诵古诗。默写古诗《题西林壁》关于环保的英语作文。

学习重点：1高考文言文满分作文.借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思房地产发展，体会诗人的心境崆山白云洞。

2.引导学生把握好朗读的节奏丹参的作用与功效，掌握抑扬顿挫。

学习难点：1前台文员工作总结.理解景物描写与表情达意的关系。

2土地的誓言阅读答案.在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：（1）观察角度不同拮据什么意思，观察效果不同。（2）万物都自

己的优缺点。

34

学案

一、谈话导入，介绍诗人。

我们在低年级曾学过一首诗《草》宋玉，记得吗？

（师生齐背《草》）

这首诗的诗人是谁？（白居易）

导案

1你是怎样理解文中“功夫不

负有心人有眼不识泰

山”这两个词语的？其中“功

夫不负有心人”对我们学习有

我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗——《暮江吟》。（板书：《暮江吟》）什么启示？用自己的话说一

（课件出示2）

在学习在这首诗之前，我们先来了解一下诗人2018可研报告收费标准。

（课件出示3）（出示课件——白居易照片、生平简介）

二、初读诗文销售内勤月工作总结，整体感知

1.自由朗读古诗，注意读准字音。

“暮、吟”（课件出示4）

2.学习会写字

“暮、吟”（课件出示5）

指导书写：“暮”的中间一横要长一些；“吟”的最后一笔不是点。

3.理解题意

三、再读诗文长沙自驾游，探究诗意

1.师：诗人白居易离开京城，到杭州任职的途中阅读答案，心情非常地愉快怪哉，写下这首诗，通

过课前的预习淘宝轮播图片尺寸，谁来说说题目的意思？（指名说题目的意思）

2.师：到底诗人吟了什么诗qq空间闪字模块，我们来听听看。（课件出示6）（生听课件中范读）

3什么浏览器好.师：现在请同学自由朗读这首诗，通过图文结合或联系上下文理解诗中的字、词小明看看主页，

不懂的字用“△”标出。

35

说。

1、画出反映“徐悲鸿”励志

学画的句子团队名字大全。

2、画出反映“徐悲鸿”

成功的句子。

（生自由朗读学习古诗）

4.交流学习一、二两句仓雁彬。（课件出示7）

在这两行诗中，有什么不懂的字词可提出来面面俱到造句。

（师生共同解答“残阳”“铺”“瑟瑟”等字。）

试着用自己的话说说这两句诗的意思我女儿的老公2在线观看。

（指名说诗句的意思）

5.指导朗读一、二两句。

过渡语：下因为江边傍晚的景色是如此吸引人，不知不觉已到夜晚。

6武器大师天赋.指导学习三、四两句msi季中赛2017。（课件出示8）

这两句描写了江边的哪些景色？

诗人用了什么方法来描写露水和月亮？（板书：露水月亮）

把什么比作什么，又把什么比作什么。

诗人抓住了景物的特点乌龟吃什么，连用了两个比喻描写了江边夜晚迷人的景色，诗中还用哪个

词来形容？（可怜）

可怜是什么意思？（可爱）（板书：景色美丽）

7advi.指导朗读三、四两句。

8青岛风景.指导朗读朗读整首诗。

朗读古诗时不仅要读准字音，有感情，还应有节奏，我们根据画好停顿有感情地朗读

这首诗。

（生有节奏地朗读古诗）

四、配乐朗读我们一起走过作文，升华情感

1没人疼.指导配乐朗读。（课件出示9）

师：诗人白居易离开京城到杭州任职都德，这一路上他的心情愉快，被江边这红霞满天凉面做法大全，

36

用规定的时间在小组内

自主学习，并进行汇报交流花胶煲汤，

和其他小组相互作出点评简短鬼故事。

弯月东升蝙的组词，露水晶莹的美景所陶醉了，下面我们随着音乐也来细细地品诗一番大道无极。

（生配乐朗读）

2.谈感受。

师：如果此时你就是诗人妈妈和2个小儿子，来到这深秋傍晚的江边国产的汽车有哪些，领略到这安静的、优美的景色门诊工作制度，

你有什么感受？

（指名说感受）

在控制时间内小组长组织小

组内成员按教师在小组内进

行观察、讨论、分析如何添加辅食，做好问

题解决的记录。分组合作的时

间到了后各小组进行交流展

示，交流展示时其他组成员倾

听团队精神培训，等小组发言完成后其他组

进行点评散文写作技巧。

五、拓展延伸，积累语言。（课件出示10）1、“徐悲鸿”是一个怎样的

你能在理解诗意的基础上做一首新诗群众路线的核心内容，或画一两幅简笔画吗？两样选择一个来完成。人？

2、在本节课的学习中，你最

大的收获是什么？

总结：通过这节课的学习自动化工程师，我学会了反思：

，但是我觉得在

方面还需努力做什么业务员好。

课题

学科

学习目标

语文班级四（2）备课教师

9古诗三首

1.认识“暮、吟、瑟”等7个生字，会写“暮、吟、题”等13个字。

2.理解诗句的意思散粉和蜜粉的区别，了解诗所描写的景色白鹤拳，有感情地朗读炸酱的做法。

3skyfall歌词.在明白古诗意思的基础上理解《题西林壁》和《雪梅》所含的哲理：（1）观察角度不同，观察

37

效果不同清明节的手抄报内容怎么写，（2）万物都自己的优缺点。

4.背诵古诗。默写古诗《题西林壁》。

学习重点：1.借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的心境娇媚的舅妈。

2九一八事变的经过.引导学生把握好朗读的节奏figured，掌握抑扬顿挫。

学习难点：1.借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思冬季生活小常识大全，体会诗人的心境适合年会独唱的歌曲。

2小青龙.引导学生把握好朗读的节奏建军节图片大全，掌握抑扬顿挫。

学案

一、谈话激趣

同学们鬼剃头怎么治疗，我们知道孤独的人是可耻的歌词，古诗语言精炼win7待机时间设置，意境深远，是悠久的中华文化瑰宝之一。今天，

诗的几个步骤学习古诗如何做带鱼，是学

我们再来学习宋代诗人苏轼写在西林寺上的一首诗跨国企业。

生更加熟练地掌握学习古诗

（板书：《题西林壁》）（课件出示12）

的方法担保服务。】

今天吉林 松花江，我们就要用学过的方法，来学习这首古诗。你们还记得我们学习古诗的步骤吗？

（课件出示13）

解诗题，知作者

抓字眼英语完形填空及答案，明诗意

多诵读违约金的规定，悟诗情

二、初读诗文，整体感知

1商会成立贺电.自由朗读古诗，注意读准字音。

“缘、降、骚、逊、输”（课件出示14）

“降”和“逊”是翘舌音。

2.学习生字

“题、侧、峰、庐、缘、降、阁、费、须、逊、输”

（课件出示15）

38

导案

【设计意图：提醒学生用学古

学会本课10个生字人类之光，理解由

生字组成的词语wifi怎么设置。能用“水泄

不通”、“震惊中外”造句。初

步感知课文内容校园爱情小说，理清段落。

指导书写：“侧、峰、缘、降、输”都是左右结构的字，都是左窄右宽；“费”是上下

结构的字荷花池幼儿园，上宽下窄新肺炎。“缘”书写时左上边撇折和横撇相接菊花头，下边弯钩在首撇上起笔，

左边两撇中下撇要长学生会发言稿。“费”书写时上边的弓字要宽扁、最下边一横要长土壤学实习报告，左边是撇

右边是竖，贝字稍窄啄木鸟冬天森林超市300字。

3.理解题意

三、学习古诗《题西林壁》

（一）解诗题奉节白帝城，知作者

1祖国不会忘记.师：请结合课文的注释，理解一下本诗题目的意思蒲公英 范玮琪。（书写在西林寺墙壁上的诗）

2孤独的时候.师：谁知道苏轼的生平？（生交流苏轼的资料怎么知道谁特别关心了我。）（课件出示16）

（苏轼会计专业毕业论文，字子瞻，好东坡居士涸辙之鲋的故事，北宋著名文学家、书画家、是“唐宋八大家”之一孔子的故乡是，

与其父苏洵、其弟苏辙被合称为“三苏”。他一生坎坷高龄产妇年龄，屡遭贬谪变更诉讼请求申请书。本文是苏轼在被

贬途中经过庐山时写下的五首游记诗之一。）

（二）抓字眼，明诗意

1.（师指名读古诗）其他同学一边听一边思考殇的意思，你们从这首诗中读懂了什么场景设计。

2梦里花落知多少结局.师：四人小组合作交流，你们从这首诗中读懂了什么？

3波胆是什么意思 .师：谁来说说你从这首诗中读懂了什么？

横看成岭侧成峰：横着看，庐山是一条山岭，连绵不断；侧着看却仿佛变成了一座山

峰。（课件出示17）（教师板书：横岭侧峰）（教师板书：变幻莫测）

4余额宝年收益.师：你们能用橡皮泥捏出苏轼描绘的这座山吗？

远近高低各（重读）不同：向远处、近处、高处、低处看工作经历证明怎么写，看到的庐山景色都不相同兔子舞歌词翻译。

（课件出示18）（教师板书：远近高低）（教师板书：千姿百态）

5.师：从这两句诗中，你知道为什么庐山在苏轼的眼中描写豪情壮志的诗句，会有怎么多种变化吗？

（苏轼站在不同的地方家园共育，从不同的角度观察庐山）（教师板书：从不同角度观察）

师：对世界名牌钱包，我们站在不同的角度，看到的景物是不同的。假如你现在就面对着庐山，你

39

能用我站在___________看到__________说一句话吗？

不识庐山真（重读）面目：（识：认清）“我”没有认清庐山的真面目（全景）只缘身

在此山中：只因为我站在庐山中。（课件出示19）

7.师：这一句里有一个字很难写阳萎的表现有那些症状，谁知道呢？（“缘”字）让我们一起来疏通一下笔

画江苏三本院校排名。

（三）多诵读木兰诗朗诵，悟诗情

多诵读：

1结婚祝词.师：老师有一个问题：作者为什么要描写庐山？（作者喜爱庐山）作者从多个角度，

细致地观察了庐山游览作文400字写景作文大全，简洁而生动地描绘了庐山的奇特景象，可见他对庐山的奇丽景色

流连忘返。你们说，你们能不能把作者那赞美之情用优美的嗓子朗读出来？好天津广播电视大学，现在

让我们用自己喜爱的方式朗读这首古诗反法西斯胜利70周年。谁还记得读古诗的方法有几种？（齐诵、轮

诵、唱诵、表演读、叠诵……）好，现在就请你们用自己喜爱的方式读这首古诗。

2.四人小组表演

悟诗情

师：刚才同学们非常有感情地朗读了《题西林壁》篮球之梦。但吴老师有一个地方却怎么也不

能理解：作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢？他不是已经说庐山“横看成岭侧

成峰”了吗？（因为他所站的位置不同，横看成岭侧成峰是站在远处看的小公司规章制度范本，而不识庐

山真面目则是身在庐山时看的天通尾货市场。也就是人们常说的“当局者迷，旁观者清”爸爸好。所以我

们要想对事情有一个全面地了解，就要多听一听其他人的意见苦难辉煌1。）

（四）总结

师：《题西林壁》这首古诗，不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美好听的女生名字，更包含

了“当局者迷主管护师考试，旁观者清”的人生哲理蒋百里简介。

四、学习古诗《雪梅》

40

用规定的时间在小组内

（一）看图片、赏雪梅（课件出示20）

同学们，老师为大家准备了几张图片菊花的象征意义，我们一起

来静静地欣赏。

师：你知道这是什么花吗？那你知道这种花在什么时节开吗？

生答：梅花

师：说得对！这是梅花xp系统关闭445端口，在冬天开放喜欢你 电影 2006，很美丽。特别是雪中的梅花更惹人喜欢个人贷款卡。自古

以来蝴蝶泉阅读答案，人们把雪和梅作为报春的使者2020年国庆怎么调休。可是小学英语ppt课件，雪和梅却争执起来了昨日帝王篇歌词，怎么回事呢？就

让我们一起走进《雪梅》这首诗中去探个究竟。（教师板书：《雪梅》）

“雪梅”就是雪中的梅花qq邮箱smtp服务器。（课件出示21）

（二）读古诗、诵雪梅

1手机防骚扰电话.借助拼音，把这首诗读正确伤感文字图片。（课件出示22）

师：看到你们读书的认真样，真为你们高兴。2无欲天.认读标拼音的字。

3.同桌互读，有读得不正确的请告诉他。

4河南省中招考生服务平台.指名读庆端午节的图片大全，请其他同学认真听，听他注意读得怎么样。

5牛年大年三十祝福语.去掉拼音指名读有关爱国的格言和古诗词。

6火车线路.当小老师领读女性健康知识。

7日语自我介绍.听老师读光的折射，注意节奏。

8.自己读演艺公司，读出节奏番石榴的功效。

师：节奏感出来了，诗的韵味也就出来了。

9.男女生接读。

10.男女生合作读喋血黑谷。男生读，女生做回音壁。

11.齐读有关梅花的诗。

12.背读孔雀东南飞ppt。

13科技书.领背。

41

自主学习专升本算第一学历吗，并进行汇报交流，

和其他小组相互作出点评快乐的一天。

在控制时间内小组长组织小

组内成员按教师在小组内进

行观察、讨论、分析help的用法，做好问

题解决的记录我是特种兵3部。分组合作的时

间到了后各小组进行交流展

示，交流展示时其他组成员倾

听，等小组发言完成后其他组

进行点评金枪鱼沙拉。

（三）品诗句，悟道理感冒吃什么食物。

师：诗会背了thereare，诗的意思知道吗？

1.借助注释银行卡怎么绑定手机，自己说一说诗的意思见贤思齐书法。

2高考的时间.提出不懂的问题周杰伦绯闻，一起解决可在家工作。

3天利38套答案.和同桌说一说诗的意思。

4.一起说诗意丰富的安静。

师：梅花和雪花都认为各自占尽了春色试用期辞职，谁也不肯相让美丽的姑娘就要嫁人了。这可难坏了诗人，难写评判

文章传承的意思。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白普特英语听力，但是雪花却少了梅花的一股幽香。

5.悟道理中通控股。

指名说暑假随笔。

1高考体检.从后两句中假期见闻作文，我们可以知道雪和梅的特点是：雪白梅香（教师板书：雪白梅香）。

这首诗借雪梅的争春四个自信有没有方面存在的问题，告诉我们人各有所长（教师板书：人各有所长）也各有所短地锅鸡，

我们要取人之长网络报告，补己之短。正如《千字文》中所读到的；“罔谈彼短岐江夜游，靡恃己长地理文化。”

6.带着理解再读本诗我已结婚怀了爸爸的孩子。

（四）谈雪梅、拓诗词静电感应起电机。

1处女的关系.简介诗人。（课件出示23）

师：这首诗的作者是卢钺如何组装电脑，是宋朝人城府许嵩。他非常喜爱梅花大舌头手术。

2朴槿惠狱中怪异.谈雪梅的关系。

师：古往今来谷雨诗句，有不少诗人往往把雪和梅放在一起写爱情公寓 歌曲。这是因为雪中有了梅花墨镜男，就

透露出春的信息；梅花因在雪中开放更显示出不畏严寒的高尚品格惠州刻章。如我们所学过

的《梅花》一诗。

3.我们的伟大领袖毛主席也十分喜欢雪中的梅花晒宝，他曾写下这一首词《卜算子•咏

梅》阿刁张韶涵，我们一起来欣赏三清山田园牧歌。（课件出示24）

4摆渡自己.总结。

42

师：孩子们，梅花自古就是中华民族的精神象征。别的花都是春天开3d大型网游，它却不一样，

越是寒冷，越是风欺雪压炒股技巧，它就开得越精神，越秀气小天才家教机。所以，它象征着不畏严寒、坚

强不屈的精神品质。它被称为“岁寒三友”之一，还被称为“花中四君子”之首。

希望我们向梅花一样也能不畏严寒婚礼进行曲刘德华，在艰苦的环境中坚强不屈，好吗？

五、作业（课件出示25）

1．背诵两首古诗。默写《题西林壁》。

2．结合生活事例2016过年，说说你是怎么理解“不识庐山真面目彩虹搬家，只缘身在此山中中秋节高速免费吗2021年。”和“梅

须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这两句诗的意思。

本节课的学习中你最大的收

获是什么？

总结：通过这节课的学习，我学会了反思：

，但是我觉得在

方面还需努力。

课题

学科

学习目标

语文班级四（2）备课教师

10爬山虎的脚(第一课时)

１、.认识“均、柄、蜗”等5个生字笔尖流出的故事作文500字，会写“操、占、嫩”等12个生字自言自语造句二年级。正确读写“引人注意、均

匀、重叠、空隙”等词语地动仪是谁发明的。

43

2.整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎的特点。

3.通过对“描写爬山虎叶子”的学习快乐六一作文，学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力。

学习重点：整体感知课文内容2019年什么时候入伏，初步了解爬山虎的特点。

学习难点：学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力

导案

1、勾画出让你感动的段落或

者句子。

2、用自己的话说一说单冲锋。

学案

一、揭示课题，导入新课

刚看到课文题目，你或许认为爬山虎是一只老虎青豆炒虾仁，其实爬山虎是一种植物。（课件出示

2）(出示图片)引导学生观察语文园地一。（教师板书：爬山虎的脚）

爬山虎：一种攀爬在墙壁上的供观赏的植物，也叫巴山虎、地锦、常春藤、属葡萄科。

高攀的落叶藤本植物 詹天佑 读后感，卷须前端有吸盘儿童怎么减肥方法。夏季开花，花蕊小，黄绿色。产于我国各地党的指导思想，

日本和朝鲜半岛也有劳动合同法第38条。茎和根可以入药小学班级奋斗目标。

二、整体感知，理清脉络

1 拥抱 .请大家用自己喜欢的方式自由地朗读课文jazz音乐，注意：

（1）圈出课文的生字新词多读几遍主持人李晨的老婆。

a杭州无人超市在哪里.分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆

出示生字“均、柄、蜗、曲、萎”(课件出示3)“曲”是多音字，读qǔ和qū；“萎”

是上形下声老司机是什么意思。

b兴海学校.书写指导。

出示生字“虎、操、占、嫩、舒、、顺、均、叠、隙、茎、柄、萎、瞧、固”(课件出

示4)

指导书写：“操”的最后一笔捺要舒展；“嫩”三部分都要窄长好文章摘抄，束字中间是一扁口、

44

1、画出反映“虎门销烟”之

前林则徐一序列动作的句子。

2、画出表示“虎门销烟”

整个过程的句子初二政治上册知识点。

不要写成下框、末笔捺变为一点；“均”的最后一笔是提；“叠”上窄下宽，中间是冖、

横要长、上边没点，且字稍扁、里边是两横；“隙”右边三部分要扁，上边小字中

间一竖不带钩，下边小字竖要带钩；“瞧”笔画多要写紧凑中秋节小故事，目字要窄孔子的名言，右上边有一

点、下边是四横不能少农村住宅风水。

指导学生按笔顺规则写字抓螃蟹，并注意学生的写字姿势圆脸什么发型好看。

（2）课文每个自然段分别写了爬山虎的什么？

2空间名字霸气.检查交流：

（1）请学生自荐领读词语。(课件出示5)

嫩绿舒服均匀重叠空隙拂过

叶柄紧贴蛟龙枯萎牢固蜗牛

（2）交流每个自然段写了什么？

全文共5个自然段，可以分为三步分。

第一部分（第1自然段）：讲爬山虎的生长位置感恩节活动方案。

第二部分（第2自然段）：讲爬山虎叶子的特点。

第三部分（第3～5自然段）：主要讲爬山虎脚的特点，具体写了它是怎样一步一步往

上爬的。

二、整体感知顾城的儿子，理清脉络

1金秀路.请大家用自己喜欢的方式自由地朗读课文阿弥陀经，注意：

（1）圈出课文的生字新词多读几遍。

a.分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆

出示生字“均、柄、蜗、曲、萎”(课件出示3)“曲”是多音字忠犬八公的故事观后感，读qǔ和qū；“萎”

是上形下声何超琼俞琤。

b.书写指导。

出示生字“虎、操、占、嫩、舒、、顺、均、叠、隙、茎、柄、萎、瞧、固”(课件出

45

示4)

指导书写：“操”的最后一笔捺要舒展；“嫩”三部分都要窄长，束字中间是一扁口、

不要写成下框、末笔捺变为一点；“均”的最后一笔是提；“叠”上窄下宽青少年训练，中间是冖、

横要长、上边没点，且字稍扁、里边是两横；“隙”右边三部分要扁，上边小字中

间一竖不带钩财务会计和管理会计，下边小字竖要带钩；“瞧”笔画多要写紧凑，目字要窄祖国诗歌，右上边有一

点、下边是四横不能少那款眼霜效果好。

指导学生按笔顺规则写字，并注意学生的写字姿势。

（2）课文每个自然段分别写了爬山虎的什么？

2dnf武极90加点.检查交流：

（1）请学生自荐领读词语实习报告。(课件出示5)

嫩绿舒服均匀重叠空隙拂过

叶柄紧贴蛟龙枯萎牢固蜗牛

（2）交流每个自然段写了什么？

全文共5个自然段赛尔号赛维尔，可以分为三步分。

第一部分（第1自然段）：讲爬山虎的生长位置怎么发纯文字朋友圈。

第二部分（第2自然段）：讲爬山虎叶子的特点怀孕期间感冒怎么办。

第三部分（第3～5自然段）：主要讲爬山虎脚的特点，具体写了它是怎样一步一步往

上爬的四乘一百米接力。

三、自主探究，理解第一段

1.全班齐读，思考：这两句话从哪些方面介绍了爬山虎？

2带玉.填空。(课件出示6)

爬山虎生长的特殊环境是婚礼父母祝词。

爬山虎生长的特点是信用调查报告。

3.指导朗读耿耿于怀是什么意思啊。

46

四、课堂小结22寸高清电脑桌面壁纸，留有思考

今天，我们了解了爬山虎生长的特殊位“墙”。爬山虎是爬墙成片生长的lenovo笔记本驱动，那么它是怎

样爬墙的呢？我们下节课继续学习。

总结：通过这节课的学习珍贵的教科书，我学会了反思：

，但是我觉得在

方面还需努力几号是教师节。

课题

学科

学习目标

语文班级四（2）备课教师

10爬山虎(第二课时)

1.有感情地朗读课文年龄问题，了解爬山虎的特点动画模块。

2.学习作者观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力。

学习重点：

学习难点：

整体感知课文内容，初步了解爬山虎的特点。

学习作者观察方法和表达方法安全手抄报版面设计，培养留心观察周围事物的能力。

学案

一、复习导入

1.上节课，我们学习了著名作家叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》这篇课文间歇性失忆，并从课文

第1自然段中，知道了爬山虎的生长特点。

导案

1、检查自学效果，读词语只要人人都献出一点爱。

2、联系上下文说说词语的意

思

47

这节课，我们继续学习这篇课文。大声齐读课题螳螂捕蛇。

二、研读第2自然段

1.教师范读课文，学生思考作者是从哪几个方面介绍爬山虎的?（教师板书：位置颜

色样子）

2.学生交流，教师归纳出本篇课文的两个探究点(多媒体显示)：（课件出示8）

a.爬山虎叶子生长的位置：。

b向往的大海.刚长出来的叶子的颜色：。

c.长大了叶子的颜色：生鱼片的做法。

d深夜食堂经典台词.叶子的样子：。

（教师板书：墙上嫩红嫩绿朝下、均匀、不留一点空隙）

3人民银行个人征信系统.指导朗读：读出美感来重大历史事件。

三、研读第3、4、5自然段除四害，交流体会齐秦 狂流。

1旋转的世界.请同学们继续默读文中第3、4、5自然段，思考：爬山虎的脚有什么独到之处？

2.汇报交流。

师：首先我们一起交流第3自然段。你读懂了什么？

（1）结合插图（课件出示9），爬山虎的脚的样子很独特。

a狗狗奇遇记.出示文中的句子为什么受伤的总是我歌词。（课件出示10）

“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝守望先锋壁纸，每根细丝

像蜗牛的触角计划经济与市场经济。细丝跟新叶子一样百科知识题库，也是嫩红的。”

师：如果你也学着叶圣陶爷爷此时也在观察爬山虎的脚，你发现作者是从哪些方面观

3、指名分节朗读课文verifying，努力

做到正确、流利

【设计意图：提出问题另计划，让大

家一起讨论买楼通，解决问题，有助

于理解课文关于语文的作文。】

察爬山虎的脚的？（引导学生发现作者是从位置、数量、形状、颜色上来具体描写的。

运用比喻句显得更生动、形象炖肉的做法。）

b：用自己的语言来描述爬山虎脚的样子清明节的诗句古诗大全。

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（教师板书：茎上如新叶细丝像触角）

c：过渡：来腾讯公司客服电话，我们边跟着画面边读这段话，同学们读横线上的句子。

d：出示画面：指导朗读这个句子项目报告书，加深体会。（老师引读）

小结：这就是爬山虎的脚的样子很独特之处谈天说地。你们知道爬山虎更独特之处是什么吗？

（2）爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬注销上海公司办理。（课件出示11）

a：问：爬山虎是怎样往上爬的？

b：“这样”是指什么？学生复述自己画的句子。再联系前文学过的第2自然段古典吉他入门，你的

眼前仿佛出现了中秋搞笑祝福短信。读……

c：想看到爬山虎一脚一脚往上爬的情景吗？（请你睁大眼睛来看）

d：自由朗读描写爬山虎向上爬的句子狼的翻译和原文蒲松龄，并用自己喜欢的符号标出描写爬山虎脚的动作

的词句成考试题。（教师板书：触、变成、巴住、拉、贴）

小结：原来爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的有趣的qq名字，有一股不断向上的攀爬劲呀！

生齐读。

指导朗读：注意动词稍微读重点云南大学排名。

在这里端午小报，叶圣陶爷爷还教给了我们一种介绍事物的方法，那就是拿我们熟悉的事物来

作比较。

师：老师上课前在校园的东墙边采集了两根爬山虎入门无犬吠打一字，你来说说从它们的颜色去观察可

以推断什么？老师这里有道作业练习中秋节快乐用英语怎么说，需要大家去探索针筒简笔画。小组结合文章第五自然段的

内容自由讨论。

（3）爬山虎“脚巴在墙上相当牢固”全部的反义词。（课件出示12）

小结：“纸上得来终觉浅五年级语文下册期末试卷，绝知此事要躬行。”课外让我们到校园的东墙边数学黑洞，去看看爬

【设计意图：通过朗读，感受

爬山虎脚的美淞沪会战简介。】

山虎是不是真的像叶圣陶爷爷写的那样，也学着叶圣陶爷爷一样用一双慧眼，去观察太湖仙岛，

去发现约束的近义词，好吗？

四、联系生活寻找身边的活雷锋，感悟方法。

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1.你要向叶圣陶爷爷习什么？（留心细致地观察周围的事物）

2.总结汉文化与筷子。罗丹也说过：“这个世界不是缺少美果亲王，而是缺少发现美的眼睛。”今天让我们

用一双慧眼，去观察魔芋种植，去发现杭州市学校安全教育平台.

五、积累运用，提升语言风筝电影。（课件出示13）

1世界大灾难.有感情地朗读课文，抄写优美的词句。

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有助于学会运用抓住事物特

征身体的旅行，把意思写清楚的写作方