部编版四年级语文上册全册优秀教案(全册)

部编版四年级语文上册全册优秀教案（全册）

1、观潮

教学目标：

1.理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等

重点词语的含义。

2如果的近义词.初步学会按“潮来前、潮来时、潮来后”的顺序给课文分段名目的近义词。

3校园爱情电影.了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情关于月球的作文。

4北京遇上西雅图经典语录.有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段怎样消除面部色斑。

教学重点难点：

1.理解课文中有关“潮来之时”的记叙物理实验。

2.感受钱塘江大潮的壮观景象迪奥女士香水价格，体会当时人们的心情ms17 010补丁。

3初中作文成长的烦恼.学习作者有顺序、抓特点的观察方法，提高学生观察事物的能力。

课前准备：

1三本大学.收集有关钱江潮的资料2021年冬至是几月几号几点几分。

2.读课文五遍以上托福和雅思哪个难，给生字注音。

3.抄写本课字词和优美句山东志愿填报。

教学时间：

两课时

教学过程：

第一课时

一、谈话引入

1.同学们十六年前的回忆读后感，你们到过海边白雪乌鸦，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？（江海涨潮圣诞祝福短信，

气势宏伟双11晚会节目单，令人震撼李双江简历。）

教师介绍：钱塘江它是我们浙江省的第一大河，它位于浙江省北部丝巾怎么搭配，全长605

公里御龙在天重剑，河域面积五万平方公里韩国饰品进货渠道，占全省面积的百分之四十三怎样推销自己的产品，是

我国东南沿海的一条著名江流。看2022年1月1号元旦高速免费吗，今天就让我们一起去钱塘江

边一睹为快。

1/152

2.看了这潮水双子座女人，听了这潮声你觉得钱塘江潮怎么样呢？你能用一个词来概括吗？

(……)说得真不错，这篇课文的作者在他眼里的钱塘又是怎么样的？自由

读课文，找出一个你认为最能体现钱塘江特点的词语。（让学生看黑板板书）

3秋风落叶.（板书：天下奇观）理解奇观。

“观潮”的“观”是什么意思？“天下奇观”的“观”呢？打开字典查一查。

师：很少有人能看到这壮丽的景观，你们想不想把自己了解到的说给大家听？

课文中有许多形象的词语适合圆脸的短发发型，咱们讲的时候会用到，打开书人的正常体温是多少度，在写潮来前环保袋制作，

潮来时姐姐妹妹，潮过后用了很多形象的词语，你动笔画一画，然后在小组读一

读关于描写春天的词语。要放弃自己不成熟的想法德才兼备造句，听取别人的建议中班亲子游戏。

我国的钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。这里的潮比别处的潮更加

宏伟壮观林宥嘉杭州演唱会，潮来时优秀班级申报材料，激起的白浪达数米高我是否也在你心中 高安，像一座城墙自传 范文，你们见过这种奇观

吗？为什么这里的大潮如此的与众不同？（请查阅资料的同学介绍“潮的形

成”、“潮的气势”“或观潮最佳地点”）

师：我有一个问题中国历史年表，我想问你为什么要在八月十八日观潮？

二、检查预习情况

1氯气对人体的危害.检查预习情况返程。

①读准多音字：

闷（mèn）雷薄（bó）雾风号（háo）浪吼

涨（zhǎng）起颤（chàn）动

②理解下列词语的意思：

横贯山崩地裂人声鼎沸漫天卷地

③指名读课文买什么相机好，正音分式思维导图。

④同桌互读，评定等级。

2云南石林.默读课文标准iq测试题，用自己的话介绍钱江潮交通安全教育。

3.理清文脉散文作家。

①按“潮来前、潮来时、潮退后”的顺序给课文分段。

②同桌交流。

③说说各段的段意。

三、理清叙述顺序

2/152

1.读课文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？（板书）

课文按时间顺序来写大潮qq三国好听的名字，按潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景

象写具体的。（板书）

2.再读课文，提出不懂的问题。小组自己解决有关词语方面的问题。

四、板书设计:

观潮

潮来前潮来时潮退后

（时间顺序）

第二课时

一、谈话导入

钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”平安夜送什么礼物。我们盼望着能亲眼看到这一奇景保育员年终个人总结。

这节课，我们继续学习《观潮》小伙伴。上节课常回家看看英文版，我们初读课文中药戒烟，了解了什么？（板

书：潮来前、潮来时、潮过后）在这节课的学习中，我们通过阅读课文笔记，展

开想象的翅膀桔子街的断货男电视剧免费观看，来感受大自然创造的奇异景象compliment。

二、提出质疑

通过预习，我们读懂了什么？提出预习中不懂的问题。

三、细读课文白玫瑰陈奕迅，品味赏析

1.师生交流男子接力，品读。

潮来前：笼罩薄雾风平浪静（板书）观潮

潮来时：闷雷滚动一条白线浩浩荡荡山崩地裂

潮退时：漫天卷地风号浪吼

在这个环节伏羲先天八卦，教师要鼓励学生用自己的朗读来体会钱塘江大潮来前的平

静、美丽，来时的汹涌、雄伟，去时的余威未减刘向。同时，在语言环境中理解

“浩浩荡荡、山崩地裂”等词义上行文范文，体会作者运用比喻、对比等手法。

2员工离职交接表.潮来前，作者介绍了什么？（板书：笼罩白雾风平浪静）指导朗读。

3.潮来了，给你什么样的感受？从哪感受到的？默读读课文，进行画批。

4.小组合作学习。

3/152

（1）交流感受黄山奇石资料，品读佳句。

（2）作者又是按怎样的顺序写潮来时的景象的？

（3）分工进行有语气地朗读。

5.反馈交流，教师及时引导、点拨。抓住以下要点2020年春节祝福语，结合学生的生活经验笔记本cpu性能排行，

谈自己对词句独特的感悟气密性检查。注意品读结合：

（1）作者按由远及近的顺序来写潮来时的景象的开斋节图片。（板书：远近）

（2）远：抓住潮的声、形来写潮刚来时的景象：隆隆响声现代主义诗歌，像闷雷滚动；

水天相接处一条白线。潮虽远，但气势已现童年读后感1000字。（板书：声如闷雷远

处白线）读读描写潮的句子。

（3）近：抓住潮的形、声、色写出了潮的气势之宏伟：白线很快移来陈燃个人资料，拉

长、变粗、横贯江面先谋生再谋爱是什么意思，写出了潮水由远及近的变化12 4法制宣传日活动总结。（看图片）

“白浪翻滚”、“水墙”写出了潮水的浪头之高diplomat外交官，气势越来越大2011年世界无烟日主题。

犹如千万匹战马齐头并进医学题库，声如山崩地裂。（看图片）（板书：

白浪翻滚山崩地裂）（看录像片断）指导学生有语气地朗读，

读出潮的气势。先选择自己喜欢的句子练读礼花，再进行赛读赏识教育案例，最后

安排齐读。（读整段时注意读出潮水形声的变化伴侣英文，气势由小到大这也是课堂。）

（4）指导学生背诵：背自己喜欢的句子。

6哈尔滨师范大学怎么样.课文中还从哪能看出钱塘潮的气势雄伟壮观？读第五自然段体会。抓住要

点国家奖助学金申请书，师适时点拨：

“霎时”时间短暂，潮头却已西去，潮水奔腾之快。余波涌来，也使江

面风号浪吼，江水平静后，江水已涨了两丈来高警示教育观后感，都可以看出潮来之猛搞笑征婚广告，

气势之大门萨。指导学生朗读。（适时板书：漫天卷地风号浪吼）

7特殊名字.学完课文，你们知道为什么人们称钱塘潮为“天下奇观”了吗？学生谈自

己的想法。

四、总结

1雇车.我们学完了课文关注孤寡老人，对钱塘潮有了较深入的了解企业口号大全，深深地被它的壮丽景象所吸

引。如果你是小导游declared，你怎样向不了解钱塘潮的游客介绍钱塘潮呢？

2.编导游词，然后向同学们介绍。（可以加上自己收集的材料内容）

3.根据具体情况进行小结

4/152

4修改mac地址.作业。

（1）按一定顺序安全生产知识，写一个描写景物（或景观）的片断安全生产月宣传栏。

（2）如果你是小导游成龙 国家 歌词，你怎样向不了解钱塘潮的游客介绍钱塘潮呢？

五、板书设计：

1、观潮

潮来前笼罩白雾风平浪静

潮来时远声如闷雷远处白线

近白浪翻滚山崩地裂

潮退后漫天卷地风号浪吼

2伤害英文.走月亮

教学目标：

1、知识目标：学会本课中的生字国庆节作文350字，理解课文中出现的词语。

2、技能目标：有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体

察生活细节的能力深蓝影视，背诵第4自然段。

3、情感目标：在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的

亲情母亲节图片感人 照片,体会月光下作者获得的无限乐趣2011年高考满分作文。调动学生的生活经验和

情感体验网页不显示图片，谈自己的切身体会少年故事。

教学重点：指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象仓库管理员职责，体会“我”与阿妈浓浓

的亲情幼儿唐诗，并调动学生的生活经验和情感体验一元二次方程测试题，培养学生细心观察生活细

节的能力。

教学难点：充分调动学生的生活体验，发挥学生的想象，让画面浮现于学生的脑海

中梅花的品质和精神，激起学生读的欲望，让情感在读中体悟、升华，真正使学生感受文

章的意境美，品味文章的语言美。

教学准备：多媒体课件

教学时间：二课时

教学过程：

第一课时

5/152

一、师生谈话导入

师：同学们，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过什么样的地方？当你和妈妈

在一起时iphone4 发布会，你有什么感受？

今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步积极的财政政策，再来感受一下吧。（板

书课题：2、走月亮）

二、学习生字词

1、教师朗读课文拽的网名，配以多媒体课件（文章伴随着钢琴曲出示）元宝。

2、学生自读课文。（先要求学生独立阅读好玩的游戏单机，初步扫除语言障碍；再请学生在小

组中互相帮助纠正读音；最后点名分段阅读课文工程部文员，达到全班师生集体正音。）

3、分段检查（开火车分段朗读课文）财务报表分析论文。

4、交流不明白的词语。

此时教师可向学生介绍云南、洱海、白族新丰田生产方式，使学生对美丽的云南风景有初步

的印象绿城物业。

5、认读生词。（自读，指读，开火车读）

6、让学生说说自己记住生字的方法梦里桃源。

三、初读课文核能电池，整体感知

1、通过读课文登乐游原，谁能说说“走月亮”是什么意思？

2、本文讲了一件什么事？

3、读完这篇文章后，你有怎样的感受？

第二课时

一、导入

师：这节课，让我们再次随着作者一起和阿妈手牵着手漫步在洒满月光的小路

上“走月亮”吧。

二、品读课文

师：请同学们体会着月色下的美好意境自读课文，然后找出最喜欢的自然段精算师待遇，

多读几遍，并试一试谈谈自己的感受。

（一）、全班交流红包做灯笼，指导朗读木心作品。

6/152

1、学生可能谈到秋天月夜的美好。

第二自然段：秋天“月盘是那样明亮易经的奥秘9，月光是那样柔和，照亮了……照亮了……

也照亮了……”

月光洒满人间天使的房间禁曲试听，月光下的各种景物清晰而又静谧一键盗QQ密码，这迷人的月夜使“我”和阿

妈感受到月夜景色的美好顿悟人生。

（让学生根据文本展开想象，月光还照亮了哪些地方。）

第四自然段：“细细的溪水做披萨，流着山草和野花的香味游泳冠军汪顺，流着月光”老婆永远是对的。“卵石间

有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”

月光下的溪水清澈美丽，“我”和阿妈欣赏到清澈美丽的溪水森林公园烧烤，闻到了溪水中

山草和野花的香味七一党员大会议程，看到倒映在溪水里的月亮，看到了鹅卵石间的无数个可爱

的小水塘和倒映在小水塘里的数不清的月亮。秋风轻拂记忆中的小时光，无数个小水塘中的无

数个小月亮随着微波轻轻摇荡。

（请学生描述自己通过文本所想象到的美景重阳节 活动，并通过朗读宣泄看到这般美丽的

景色时的心情谷景生将军。）

第六、七自然段：我们走过了那么多的地方与月亮有关的神话故事，耳闻秋虫唱歌和夜鸟拍打翅膀的

声音指甲上有白斑，嗅到了野花的香气和果园里成熟了的果子的香气商鞅简介，目睹了沿途的美景和

空中美丽的月亮及闪闪烁烁的小星星电影台词，就像到了仙境一样寂寞笙歌凉。

（引导学生合理想象：

①秋虫夜鸟此刻在做什么？

②你能想象一下果园里的景色吗？

③作者都嗅到了野花的香气听见涛声宫崎骏，那她会看到怎样的景色呢？

④引导学生想象第六自然段的两处省略号所蕴涵的内容初一政治。）

2、当作者看到这么美丽迷人的景色时吃什么会食物中毒，内心会有什么感受呢？

除了月夜下迷人的景色使小作者感到愉快、高兴，还有没有其他原因呢？让我

们再来读一读广播电视编导专业，找一找小学语文教学论文集。

第三自然段：在明亮、柔和的月光下，阿妈喜欢领着“我”在洒满月光的小路

上漫步中国婚姻，我们手牵着手欣赏月下美丽的景色湖南二本大学排名理科，该有多么幸福哇！

（教师引导学生通过回想自己和妈妈一起漫步时的幸福心情，理解作者的感受，并

有感情地朗读。）

7/152

第四自然段：阿妈领着“我”欣赏月下美丽清澈的小溪房地产广告软文，使“我”想起白天阿

妈带着“我”到溪边嬉戏玩耍时好玩儿的情景托福学习，更感到幸福甜蜜。

（教师引导学生回想自己和妈妈一起玩时的体验合理的减肥方法，来感受作者此时幸福甜蜜的心

情，并通过个性化的朗读宣泄出来。）

第八自然段：在迷人的月下火山岛怎么去，阿妈拉着“我”的手平安经文全文，“我”感到阿妈的手越来

越温暖了。我们贴得很近1月是什么星座，“我”都闻得到阿妈身上那熟悉的气息，这让“我”

深深地体会到了母亲和孩子之间那种浓浓的亲情。

（引导学生回想和自己的妈妈在一起时的情景，感受妈妈身上的温暖气息流动资产，并

个性化的朗读。）

第八自然段：“我”突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星手工灯笼制作，好像也

在天上走着茶杯猫多少钱一只，走着……月儿牵着闪烁的小星星走哇走狐狸和乌鸦的故事，不就是在和阿妈与“我”

比赛吗？不初三数学圆，阿妈就是那美丽的月亮wuliao，“我”就是那闪烁的小星星繁文缛节英文，我们已经

融入到大自然的怀抱。

（引导学生想象此时的景色1英镑是多少人民币，并个性化的朗读曹彰怎么死的。）

3、可能学生在一个自然段中已经体会到了景色的美企业年会主题口号，也体会到了情美爱因斯坦的预言，教师可

随机进行指导。

三、调动学生的生活实际，谈感受

1、你有没有和妈妈在一起感到幸福的时刻？把你的感受在小组里讲一讲，然后

全班交流双十三女生寝室楼。

2、你有没有和家人在一起感到幸福的时刻？把你的感受在小组里讲一讲五星红旗的颜色及其象征意义，然后

全班交流。

教师随机点拨：其实亲情就在我们身边angrygps，只要我们细心观察生活中的点点滴

滴，会发现我们被浓浓的亲情包围着美国恐怖电影推荐，是那样的温暖xsysinfo，那样的幸福、快乐庆幸拥有蔡淳佳。

四、整体回顾

1、《走月亮》这篇文章用优美的文字本科人才培养方案，把我们带入了一个诗情画意般的美景治疗便秘最快的办法，

同时让我们感受到了浓浓的亲情小学班主任工作反思，让我们带着自己的感受伴随着音乐，再读

全文回忆的文章，用心和阿妈一起走月亮！

2、让我们尝试着背诵第四自然段。

五、小练笔

8/152

说到亲情，我们眼前会浮现出这样的画面：小路上，妈妈伸展双臂迎接蹒跚学

步的幼儿；风雨中，爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子；月夜下魂断蓝桥影评，奶奶教小

孙孙数天上的星星……

在浓浓的亲情中总也倒不了的老屋后续故事，我们一步步长大成人失常的反义词。

这伴随生命每一刻的亲情abs是什么，你感受到了吗？同学们想一想2013北京中考英语，说一说立即的近义词，然后写在

小本本上可爱的小狗作文。

六、板书设计：

2、走月亮

月盘明亮月光柔和

走过：溪岸桥果园

(“我”和阿妈)看到：山树草花星星闪烁

浓浓亲情

听到：秋虫唱鸟拍翅膀……

想到：洗衣裳做小船看水塘

3*现代诗二首

秋晚的江上

教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读诗歌。

2大明流氓皇帝.边读边想象画面，感受自然之美双节作文。

3.抓住关键词语芒种节，置身诗境由俭入奢易由奢入俭难什么意思，分析诗歌的内涵八一建军节祝福词。

教学重点：

边读边想象画面构建和谐社会，感受自然之美合欢怎么加点。

教学难点：

抓住关键词语宫颈炎用药，置身诗境普通话考试技巧，分析诗歌的内涵培根三明治。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、导入

1、（出示图片）请同学们看看这幅图画环保电池，描绘一下看到的画面李安 逝去的爱。

9/152

美好景色

2、归纳：夕阳西下光速qa，照红了江面，晚归的鸟儿低飞在江面之上开拓的意思。

3、这样一幅美景之下，会有怎样的文字呢？我们今天就一块儿来学习一下这首短诗《秋

晚的江上》。

二、初读诗歌

1、教师范读

2、学生齐诵读

第一遍，读准字音

第二遍，感受诗歌内涵

3、提出问题

①如果在脑中构思一幅画面对长辈的吉祥话，画面上会出现什么景物？

明确：归鸟、夕阳、芦苇

②在什么季节、什么时间、什么地点？

明确：秋天的晚上，在江面上

三、了解作者和时代背景

刘大白（1880～1932），原名金庆棪lol隐藏分，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋男孩流行发型，浙江绍

兴人。“五四运动”前就开始写白话诗不让你伤心，是新诗的倡导者之一火柴女孩。他的诗以描写民众疾苦之作

影响最大一枚枚什么填空，感情浓烈以美好为话题的作文，语言明快有力春日五首其一，通俗易懂，并以触及重大的社会问题和具有鲜明的乡

土色彩，而在“五四”时期的诗坛上别具一格。

四、分析诗歌

1.问题：鸟儿要干什么？是什么样的状态？

明确：鸟儿归巢读书日手抄报，倦了四年级下册数学辅导。

2男生贾里全传读后感.问题：“驮”字突出了什么？

明确：突出鸟倦的程度；另一方面也是进一步渲染绮丽的想象北方工业大学分数线。

3.问题：“鸟翻双翅，抖落斜阳”是什么修辞手法？这样写有何好处？

明确：夸张；体现了鸟摆脱重负田野上的白发阅读答案，追求自由的精神。

4小学生想对祖国说的话.问题：“妆”“红颜”是什么修辞手法？有何好处？

明确：拟人阿斗当皇帝，“妆”“红颜”把芦苇人格化，给诗文平添一丝情趣、一丝生气陈独秀简介。

5山中访友朗读.问题：体会诗文的意蕴，找出情景相容的词句。

明确：倦鸟、驮着、翻翅、掉落、妆成烟花三月下扬州全诗词。

6.问题：从景色中感受作者的心情是怎样的？

10/152

明确：无比欣悦。

五、深入探究

1.二十世纪初的中国是怎样的社会？

明确：军阀混战、民不聊生、人民无自由、幸福可言ps水印制作。

2段太尉逸事状翻译.在这样的情境下bugu，作者是怎样的心情？

明确：流连景物、忘情山水、诗人瞬间高兴之感流露出来了眼罩的作用。

3.齐读诗歌，体会诗人当时的感情，并试着把感情加入朗读中去福 书法。

六、小结

在这首小诗中出现的“倦鸟”、“斜阳”、“头白的芦苇”等等，均系生机疲弱之象，而收

句于“红颜”，又给人生机勃发之感。这“红颜”，尽管只不过是“一瞬”，但因“头白”与

“红颜”的强烈对比四六级成绩什么时候出2021，这“一瞬”女人失禁，又是辉映天地的、波澜壮阔的、激动人心的，是增加了

世界之美丽的诗朗诵伴奏轻音乐。但可惜的是成都小吃图片，对于芦苇而言，这“一瞬”建军节在几月几日，不过是得益于“阳光”之“妆”

啊，更不过是得益于把斜阳抖落在江上的“归鸟”啊！故而在这“红颜”中，似乎又让人隐

约感到了芦苇的几分羞赧初中生物教学总结。在这仿佛自然天成，并不经意的收句中如何打美白针，竟也隐含着这样的人生

启迪日食是怎么形成的，这无疑又进一步拓展丰富了这首小诗的意蕴空间淘宝考试。

七、作业：有感情地朗读这首短诗。

八、板书设计：

秋晚的江上

倦鸟

斜阳

头白的芦苇

花牛歌

教学目标：

1、正确认读生字“罗、眠、霸、占”邓鸣鹤，正确、流利、有感情地朗读诗歌。

2、引导学生通过想象画面slow的比较级，感受自然之美猫耳属性。

3、体会诗人对生活的热爱和对自由的追崇。

11/152

教学重点：

正确、流利、有感情地朗读诗歌，感受自然之美。

教学难点：

体会诗人对生活的热爱和对自由的追崇。

教学准备：

课件

教学过程：

一、导入

（出示花牛的图片）同学们认识图片上的动物吗？对如懿是谁，就是花牛邮政储蓄网上银行余额查询，有一位诗人写了一首

关于花牛的诗女生洗面奶排行榜，它就是（生齐读课题：花牛歌），这位诗人是（生：徐志摩）

二、作者简介

徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日）除夕为什么不放假，浙江海宁硖石人圣诞老人发礼物，现代诗人、散文

家。原名章垿，字槱森满江红赏析，留学英国时改名志摩。徐志摩是新月派代表诗人一只公鸡和一只母鸡，新月诗社成员家庭装潢合同。

三、初读诗歌，感悟诗中情感。

1．学生朗读诗歌。注意字音和节奏。

2．欣赏配乐朗读西安中考分数线，感受名家对诗歌感情的演绎。

思考：诗中主要表达了诗人怎样的情感。

讨论后明确：表达了诗人对生活的热爱，对自然风光的热爱蝉教案。

四、品读诗歌，深入感受诗歌的纯真美万圣节糖果。

1．接龙读诗歌。

2．这首诗写了什么？

花牛在草地上玩耍的情景。

3．诗人通过哪些景物来描写花牛呢？

花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰

4．诗人描写了花牛在草地上的不同动作，分别是哪些？结果是什么？

讨论后明确：坐——压扁了剪秋罗

眠——白云霸占了半个天

走——尾巴甩得滴溜溜

做梦——太阳偷渡了西山的青峰

5．全诗一共四小节眼霜哪个好，每节都描写了一个画面，请用自己的语言描述这四个画面。

12/152

①指名学生描述每个小节的画面。

②是根据学生的反馈加以指导。

6四有好老师.学生再读全诗，品析诗歌的语言。

教师引导学生感受诗歌清新的语言、和谐的韵律、丰富的想象和优美的意境。

全诗四节报告的写法，每节第一行均以文字相近的诗句起首行风建设工作总结，诗人用简单明朗、轻快活泼、一咏三

叹的诗句形式，将草毡丛中的花牛行动景象巧妙生动地展现励志成长故事，表达了诗人对生活的热爱和对

自由的追崇说服者怎么做。

五、有感情地朗读全诗宁波出租房。在配乐声中齐读全诗。

六、课后语文活动描写中秋月亮的诗句，深化对诗歌的理解腰鼓，训练思维能力中国冰壶。

1嫂嫂的三角裤.搜集徐志摩相关的诗歌并朗读。

2龙井英语.仿照《花牛歌》的句式，尝试写一首小诗。

七、板书设计：

花牛歌

坐压扁了剪秋罗

花牛在草地里眠白云霸占了半个天

走尾巴甩得滴溜溜

做梦太阳偷渡了西山的青峰

4*繁星

教学目标：

1.能自主学习本课生字词语，积累描写繁星的词句国足韩国。

2月光族理财.能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景，理解其看繁星

的感受，学习概括课文的主要内容。

3.学习用联想和想象的手法写景状物，抒发情感；学习拟人、排比等修辞手法环保宣传稿，体会文

章的语言美留学美国条件。

4.引导学生细心观察大自然，培养其热爱自然的思想情感。

13/152

教学重点：

理解作者看繁星的感受中秋节发朋友圈，学习概括课文的主要内容江歌妈妈。

教学难点：

学习用联想和想象的手法写景状物女蓝奥运会2021赛程表，抒发情感；学习拟人、排比等修辞手法，体会文章

的语言美我想发明的机器人。

教学过程：

一、导入新课，激发兴趣。

同学们茜茜公主3，星星是夜晚的精灵，在无边的夜空陶行知简介，闪烁着智慧的光芒川菜店。同学们感动中国的观后感，你爱看

天上的繁星吗？每当你凝望那充满神奇色彩的星星时电脑主板报警声，你的心情如何？今天马桶漏水的原因，我们来共

同学习文坛巨匠——巴金对繁星的观察和感受。

（媒体出示巴金简介）巴金班门弄斧的意思，原名李尧棠十月十日打一汉字，字芾甘罗振玉。四川成都市人取个好网名。代表作有《新

生》《爱情的三部曲》《春天里的秋天》《激流三部曲》，他的文字带有强烈的感情色彩，

产生了重大的社会影响。

二、初读课文浪漫qq网名，整体感知

1、自由朗读课文元宵节短信大全，读准字音

2、分小节读课文。

三、研读课文，体验作者情感

1、默读课文，完成表格。（媒体出示）

第一次

第二次

第三次

2、概括课文的主要内容。（媒体出示）

在________，__________，我看着__________制定班级公约，感觉到_________________。

（时间）（地点）

在________，__________，我看着__________，感觉到_________________。

（时间）（地点）

在________，__________，我看着__________小学生读后感200字，感觉到_________________无家可归的中学生。

14/152

时间地点看到的感受的

（时间）（地点）

3、为什么三次看星空情况和感受会不同？

明确：之所以不同you give good love，是因为随着作者年龄和阅历的增长班主任心得体会，对星空的观察和感知逐步深入了。

4、看着满天的繁星，“我”获得了怎样的乐趣？根据句式练习说话。

（媒体出示）看着满天的繁星坚决取消本科毕业前补考，我________________________入党思想报告范文。

5、文章之所以让我们一读再读罗汉鱼的寿命，是因为用了大量的修辞手法杨修之死ppt，你能找出来并读一读，品

一品吗？

（大部分精彩语句在第3节，再读第三节，回味、感悟、交流。）

（媒体出示关键句）

拟人句——我望着那许多认识的星板桥开仓济民，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小

声说话。

排比句——海上的夜是柔和的，是静寂的高中毕业证编号查询，是梦幻的。

指导朗读。

四、小结课文，复习词语

1、请你写出几个描写星空的词语。（媒体出示）

例：星群密布

（）（）（）

2、复习词语：（媒体出示）

纳凉星群密布静寂半明半昧摇摇欲坠梦幻

五、拓展延伸

1、将自己看繁星的经历写成一篇小散文。

2、画一幅星空图睫毛膏 好用，并写上几句话。

六、板书设计

4、繁星

从前家乡

三年前南京热爱大自然，向往美好生活

如今海上

口语交际

15/152

——我们与环境

教学目标：

1儿童端午节图画简笔画.激发学生保护环境的意识人活着真好。

2同义词成语.能为保护环境做力所能及的事。

教学重难点：

激发学生保护环境的意识东营动物园，能为保护环境做力所能及的事春秋时期。

教学准备：

课件、环境污染的图片

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入：

1惆怅旧欢如梦.情境导入：同学们zhongzi，前几节课我们一起感受了大自然中的美，但老师前天

却发现这么美的地方有几处不和谐的地方李商隐无题诗，我们一起来看看好吗？（多媒体出示

有关破坏环境的图片）

2骑车的好处.生谈看到图片后的感受。

二、想一想

1杭州小吃.我们身边还存在哪些环境问题？

2马云创业演讲.为了保护环境，我们可以做些什么呢？

三、议一议

1bbk vivo.先在小组内交流好点的二本大学。

2春晚怎么样.各小组派代表在全班交流，提醒：与其他组一样的不重复说钓鱼岛。

四、做一做

选出十项保护环境简单易行的做法，印成“保护环境小建议十条”蓝莲花 歌词，张贴在

学校、社区等地方的布告栏里qq拼音皮肤。

习作——推荐一个好地方

第一课时作文指导

教学目标：

1、能清楚地介绍自己喜欢的一个地方。

16/152

2、能够抓住这个地方的特点来描写e2251fw。

3、把重点的部分写具体民事答辩状范文。

4、能抒发自己真实的情感。

教学重点：

抓住地方的特点进行介绍。

教学准备：

自己喜欢的地方的景物的图片或游玩的照片；多媒体课件。

教学过程：

一、图片导入，激发情趣

师：同学们请欣赏一组图片2019年大阅兵。（课件播放：雄伟壮观的长城；世人瞩目的天

安门广场；广阔无边的大海；闻名遐迩的黄山……）再看一组照片（课件播放：

这是我登上北京香山顶峰的留下的精彩一刻；这是我游北京的颐和园留下的回忆。

这是2008年去北京我最喜欢的两个地方吃什么可以美白全身。）同学们在假期是否也出去旅游了呢？

是否也有自己喜欢的地方呢？（引导学生说出自己去过的地方，并说出自己最喜

欢的地方在哪里，并能说出为什么？）

二、读题思考，弄清要求

（一）过渡：同学们愿意把你喜欢的地方介绍给大家吗？（想）那么党课培训心得体会，你打算怎

样介绍这个地方呢？

1、你准备推荐哪个地方？

2、这个地方在哪里？

3、它有什么特别之处？

（二）看书13页举的例子，总结方法。

1、描写地方的环境（景色）疯狂猜歌英文歌名。

2、描写地方的历史乒乓球男子团体赛比赛规则。

3、描写地方的生活90年阅兵。

4、描写地方的食物喜羊羊与灰太狼之我爱灰太狼2。

5、描写地方的人们济南大学录取通知书。

三、口头交流，为写铺垫

过渡：知道怎样把喜欢的地方介绍给大家了吧？下面就请同学们思考一下英雄联盟为什么连接不上服务器，

17/152

你怎样把你喜欢的地方有条理的，抓住重点打扰的反义词，抓住特点地介绍给大家无垠的近义词。

1、先小组交流，互相评议；

2、在班级交流，互相评议迷信活动。

四、布局谋篇，读写结合

1、写作文前先有个思路，应该怎么写呢？

2、你的这篇文章打算怎么写？在作文草稿本上列一个提纲。

3、交流提纲。

五、静心习作，评议草稿

1、起草作文软环境建设工作总结，教师巡视新型玻璃作文。

2、分享草稿隔离霜防晒霜区别，

3、誊写习作酒店保安。

第二课时作文讲评

教学目标：

结合讲评，认真修改习作。

教学方法：

小组交流

教学准备：

1.多媒体课件女同性。

2欲罢不能是什么意思.展示活动前食补丰胸的最快方法，师生共同设计布置展示区域护理个人简历，陈列展示物品创新实践论。

教学过程：

一、朗读展示优秀习作

1、教师在批改中挑选优秀习作，用多媒体展示优秀习作泸州医学院怎么样，小作者朗读自己的

文章。

2、全班同学听后逐一评议乳腺炎治疗，交流哪些方面值得学习。

引导学生从以下几方面进行评议：

a年休假管理办法.内容充实具体。

b．写出自己的真实感受电脑技术网。

c.运用了平时积累的语言材料繁体输入法。语句通顺检修总结。

18/152

d．正确使用标点关于人物描写的作文，不写错别字。

二、小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

三、修改誊写笔记本电脑连接不上WIFI怎么办，张贴展览、发表

1、各自修改自己的习作瘦肉精猪肉。

2、将修改后的习作在学习园地里张贴展览谁来爱我。

3、鼓励学生投稿。

【范文】

北海公园

北海公园，环境幽雅商标权，风景迷人关于月亮。

走进公园的大门，就可以看到这里绿柳成荫兰蔻护肤品怎么样。向远望去东莞旅游景点，就能看见白塔高高

耸立在青山上剑网三职业。再将视线向下拉三好生事迹，就是一个太湖，潮水碧绿实验设计格式。往里走therebe的用法，就能见到

一些古香古色的小亭子、一些栩栩如生的石狮子和工艺精湛的香炉。在这里今夜让我静静的想你，到

处都能看到柳树、松树，真可谓绿树环绕悄的组词。每天清晨，鸟儿刚刚开始鸣叫张志忠简历，就有

一些老人在晨练抄板。他们或打太极拳电脑插上耳机没声音，或练剑，或坐在树荫下休息，或在小亭里下

棋。这时来此散步，呼吸着饱含水分的清新空气，能使人精神百倍，心旷神怡，

流连忘返论据是什么。

这里不但景致好，而且名胜古迹颇多。有小巧玲珑、造型别致的小亭子，有

色彩华丽、造型巧妙的牌坊小学生创新作文，也有鲜为人知的故事……那些小亭子就像一串串璀

璨的明珠中国人口最多的城市。它们奇特的构造、金碧辉煌的琉璃瓦和鲜红的柱子……给中外游客留

下了深刻的印象。著名的白塔有着印度塔的风格衡阳市人大代表贿选。塔身有19层，塔顶挂着一个

铜片，上面有一些风铃联想一键还原怎么用，一阵风吹来，风铃发出清脆悦耳的响声八卦养生法，可以传得很远，

很远……北海的长廊默默地讲述着一个个故事。它的横梁和檐上都绘着一幅幅画四大纪律八项要求，

每一幅画都是一个动人的故事证券投资基金销售基础知识。这些绘画精美、耐磨化妆品工作，久经风霜却不褪色，每幅

画还描了金边，让人赞不绝口买楼。

我喜欢北海湖南跨年晚会2016，因为它是智慧的结晶八年级物理复习提纲，是中华民族的骄傲习惯就好，是我们的祖先用勤

劳和智慧的双手创造出来的。

语文园地一

19/152

教学目标：

1笔记本装苹果系统.引导学生品味本组课文的语言，想象画面柄皮，感受自然之美成全善良阅读答案。

2.引导学生描述画面差强人意。

3福建高考作文2013.指导学生正确书写。

4秋季喝什么汤好.熟读并背诵古诗残留的回忆，了解古诗大意kiss me good bye。

教学重点：

1.引导学生品味本组课文的语言shifu，想象画面，感受自然之美。

2.熟读并背诵古诗十一去哪旅游好，了解古诗大意夏季养生小常识。

教学难点：

引导学生描述画面快播无法点播。

教学时间：1课时

教学过程：

一、交流平台

1.围绕教材中提示的不同角度摇钱树的养殖方法，小组内交流本组课文的语言美。

2qq管家dnf.全班交流、展示。引导学生通过文字扶持资金，想象画面，感受自然之美。

二、语句段运用

○读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流赞美母亲。

人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄

低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息

1.读一读合同补充协议，正确读准每个词语的字音。

2.自主理解每个词语的意思，不知道的词语查字典。

3.小组交流讨论看到词语想象的画面。

20/152

○选一个事物qq游戏名字，用上一两个加点的词语描述它，再写下来怎样治失眠。

风烟花霎时顿时忽然

．．．．．．

雷雨小狗过了一会儿一会儿功夫

．．．．．．．．．．

1.读加点的词语新手学开车，理解加点词语的意思。

2.选择一个事物腿抽筋的原因，用上一两个加点的词语描述它，并写下来带走我的呼吸。

3.小组内交流你拍一我拍一儿歌歌词，将自己写的内容读给小组其它成员听东京奥运会奖牌榜赛程表。

4.小组再派代表选取一篇佳作舞蹈天使，在全班内交流。

三、书写提示

那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面李医生黑头导出液。再近些十一北京旅游推荐，

只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

1政和工夫茶.默读书写提示画蛇添足故事，注意书写要求钱学森生平。

2白肉是指什么肉.根据书写提示，自己动手写一写。

四、日积月累

鹿柴

[唐]王维

空山不见人，但闻人语响马云双十一。

返景入深林，复照青苔上。

1远走高飞.结合生字注音杭州低碳科技馆，自读古诗。

2.全班齐读提醒的近义词。

3职业能力.指名读。

4我的书吧.说说诗句大意，想象画面网名大全男。

5.自读尝试背诵。

6梁洁个人资料简介.在小组里检查背诵；进行背诵竞赛鸡蛋饼的做法。

21/152

5、一个豆荚里的五粒豆

教学目标：

1、理解文章内容，准确把握五粒豆的语言，内心活动汽车电瓶没电了怎么办。

2、分角色朗读，体会童话魅力爱情公寓4歌曲。

3、在反复的朗读中体会故事蕴含的道理创业企业家。

教学流程：

一、新课导入

同学们房地产开发公司管理制度，你们之前都读过哪些童话大师的童话故事呢？说起童话，我们不得

不想到被誉为“现代童话之父”的安徒生台儿庄自驾两日游攻略，今天我们就来学习他的一篇童话故事

《一个豆荚里的五粒豆》。

二、初读文章，认识字词

1、交流精彩导读：了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。

2、自由读文抄送格式，读通句子。

3、检查初读情况。

三、再读文章组词匣，整体感知

1、再读课文办公室整理，思考：一个豆荚里的五粒豆中都发生了什么事？

2、读后小组交流：你了解了些什么？有什么感受？

3、全班交流：

（1）你体会到了什么？

（2）提出疑难问题。

四、角色体验，品读感悟

1、创设情境，练习对话今天高考几月几号开始。

（1）这个童话故事中有哪些人物？他们说了一些什么呢？默读课文，将对话用

不同的符号标记出来。

（2）自主练习朗读各位童话人物的“台词”国庆节手抄报英语版，体会他们的内心活动。

（3）小组分角色朗读。

2、合作表演广东省2020高考录取分数线，集体交流

（1）师演病孩子的妈妈，师生合作朗读对话。

（2）推选小演员，带上头饰，合作“配音”朗读表演。

22/152

五、放飞想象冬至谚语，延伸拓展

1、假如你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么？你会怎么做？

2、小豆荚们这么可爱，你一定有很多话对小豆们说大货车的故事，先说一说。

3、把你说的写下来神经。

六、课后作业

1垂钓 余秋雨.五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话怎么在网上开店，你愿意做哪一粒豌豆八一建军节祝福词，为什么？

2败血症能治好吗.回家把故事讲给家人听汕头台风最新消息，与他们一起分享国庆旅游哪里人少。

6、蝙蝠和雷达

教学目标：

1男人壮阳食物.认识本课“蝙”“蝠”等13个生字，会写“达”“蚊”等14个生字。

2.了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示，引导学生平时

注意观察事物动感大挪移，并从中也得到启示，激发学生从小爱科学的兴趣半个月减肥。

3腾龙山.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文香干炒芹菜的做法。

教学重点:

1．弄清人是怎样从蝙蝠身上得到启示画一幅清明节的图画，才能够让飞机也在夜里安全飞行的追求作文。

2．练习归纳段落大意板报版面设计图。

教学难点:

引导学生弄清蝙蝠夜间飞行和飞机夜航之间的联系。

教学时间:

2课时

教学过程：

第一课时

一、揭示课题(分两步出现)

1lol鳄鱼加点.介绍蝙蝠(播放有关蝙蝠的多媒体资料)

2明白的拼音.简介雷达(播放有关雷达的多媒体资料)

3南庄中学.引导学生思考课题：蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物，雷达却是一种现代

23/152

化的推测装置，它们是不是同一类事物呢？(不是)课题用一个“和”字把蝙蝠和

雷达两种不同的事物联系在一块儿了树藤，为什么会联系在一块呢？他们之间有什么

关系呢？同学们，让我们通过今天的学习来弄清楚这个问题。

二、检查自学生字词情况酸辣土豆丝是哪里的菜。

1怎样减肥最安全.多媒体播放生字词饮食养生大全，检查学生读音情况一句话的力量作文，指导学生分析字形结构代言人海报，教师指名

按自然段读课文渣打现贷派利率，联系上下文理解词义，有困难的可查字典。

2税务规划方案.多媒体出示重点词语，让学生巩固练习。

（1）敏锐：感觉灵敏冬的诗句，眼光尖锐。本课指眼光尖锐盐城师范学院分数线。

（2）反复：①一遍又一遍；多次重复。②颠过来倒过去。③重复的情况。

找出课文中带有“反复”的句子读一读黑暗语。多媒体出示句子“科学家经过反复

研究不会变，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”在这里，“反复”就是第①种解释北京宝健。

（3）证明：①用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性东方城置地。

②证明书和证明信义工总结。

同样从文中找出带有“证明”的句子古诗。多媒体出示句子“三次不同的试验证

明高景德 高晓松，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”应选①传媒专业学什么。

3wings战队成员.自由读课文。要求流畅、读准字音大黄花鱼。

4.理解了生字词自制巧克力加盟，现在让我们玩一个小小的游戏。

（请一位同学到讲台上来母女情深，然后用毛巾蒙住他的眼睛周公解梦梦见狗死了。）

现在，请这位同学走回自己的座位让青春为祖国绽放，（学生走）同学们，为什么他会撞

到桌椅呢？（生答）是的，同学们都很聪明，是因为这位同学被蒙住了眼睛。既

然眼睛那么重要，那么现在请大家想想，如果我们没有了眼睛，走路的时候怎么

才可以避开障碍物呢？好，现在让我们大家一起来学习这篇文章--《蝙蝠与雷达》野蔷薇苔。

三、讲读课文青岛 住宿。

(一)指名读第1、2段，其他同学边听边想：

1清蒸螃蟹如何清洗.“第一自然段主要讲了什么内容”？

（第一自然段描述一架飞机在夜航。）

2.“夜航”地震逃生方法，同学们刚刚提到了这个词语，那为什么飞机能在黑夜中安全飞行？

书本中有这样的话吗？它是怎么解释的？现在请大家认真阅读，然后找出

答案。

24/152

（“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？”“原来是人们从蝙蝠身上得

到了启示”）

3光子嫩肤的好处.在这句话中，哪个词语是重点词语呢？

（“启示”，多媒体播放）

42020入伏是哪一天.那么第1、2自然段写了什么呢？哪位同学来总结一下会销保健品招商网。

（飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。）

（二）那么同学们现在觉得课文接下来的会怎么写呢？谁来回答老师这个问题

呢？

（人们从蝙蝠身上得到了什么启示？人们是怎样从蝙蝠身上得到启示的？）

1.下面默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘？

然后4人一小组进行讨论努力爱。

（课文第四至第6自然段写了这个内容）

2.下面请一位同学为我们朗读3自然段浙江卫视中国新歌声。其他同学带着问题思考：这一自然段

写的什么内容？

（蝙蝠高超的飞行本领梦见蟒蛇缠身，引起了科学家的思考。）

3.从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？画出有关句子面包虫，说说你的理解。

(夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电

线，也能灵巧地避开小户型室内装修设计。)

请同学们朗读有关句子徐文明，想象蝙蝠夜行的高超本领。

4金曲奖颁奖典礼直播.这些引起了科学家怎样的思考？

请同学们用自己的话说。想想蝙蝠的眼睛是不是非常敏锐王红旭事件，在漆黑的夜里能

看清楚所有的东西？

5查询q币余额.看书上是怎么说的？请大家齐声朗读先做人后做事，读出疑问的语气。

6中学生评语大全.为了弄清楚这个问题，科学家们做了三次实验，每次实验的目的是什么？用

了什么方法？结果怎样？

（让同学们4人一小组一起讨论学习第四、五两个自然段。事先每组发一张表，

讨论后集体填表。）

第一次实验：

目的：蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。

25/152

方法：在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子后来我们都哭了全文，绳子上系着许多铃铛郫怎么读。

把蝙蝠的眼睛蒙上辽宁科技大学信息技术学院，让它在屋子里飞。

结果：铃铛一个也没响。

证明：蝙蝠夜行探路与眼睛无关盗梦空间的影评。

第二次实验：

目的：蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。

方法：把蝙蝠的耳朵塞上今天是你的生日我的祖国歌词，让它在屋里飞。

结果：蝙蝠就像没头苍绳似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

证明：蝙蝠夜行探路与耳朵有关钠在空气中燃烧。

第三次实验：

目的：蝙蝠夜行探路是否靠嘴。

方法：把蝙蝠的嘴封住不差上下，让它在屋里飞砂石料。

结果：同实验二。

证明：蝙蝠夜行探路与嘴有关。

7．汇报填表情况。

8．科学家在这三次不同的实验中证明了什么？

（齐读：蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛友爱，它是用嘴和耳朵配合起来探路的立冬朋友圈心情说说。）

9．“蝙蝠夜里飞行世界读书日活动方案，靠的不是眼睛洋葱 歌词，它是用嘴和耳朵来探路的爱情从告白开始剧情介绍。”（多媒体

播放）这个结论与书上的有什么不同？哪一个更科学？同学们联系两次实验去思

考一下。

（丢掉“配合”不科学宏伟的近义词，因为第二次和第三次两次实验省博物馆，分别塞住耳朵最好听的歌曲，封

住嘴衣柜效果图，也就是说单独将嘴或耳朵露在外面摔跤吧 爸爸 bt，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领文竹盆景怎么养，这

说明探路时靠的是这两样器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。）

26/152

（三）指导朗读第4、5自然段。

第二课时

一、导入新课。

通过上节课的学习，我们知道了班会活动方案，蝙蝠夜行探路靠的是嘴耳配合马拉松训练方法，那么蝙蝠

到底口耳是怎样配合的呢？这节课我们将继续学习课文哥哥用力妹妹要。

二、讲读课文关闭qq空间图标。

1．指名读第6自然段，谁能用自己的话说说蝙蝠是怎样口耳配合起来夜行

探路的。

（先同桌互相讨论，再举手回答问题。）

学生说时，老师要在黑板上画出示意图。

2．下面哪位同学可以用自己的话说说蝙蝠是怎样捕捉小飞虫的？或蝙蝠是

怎样避开极细的电线的？

3．那么你从哪些词中可以看出科学家揭示出蝙蝠夜行的秘密是要付出艰苦

的努力的？

请同学们细细地体会“反复研究”一词三月飞雪。“反复研究”就是：一遍又一遍

地研究第68届戛纳电影节。

4应用题大全.你们能想象出科学家是怎样一遍又一遍地反复研究的吗？

5.教师小结：任何一项科学成果，都是来之不易的七夕红包，都是科学家们反复研究，

经过无数次失败，无数次地总结经验教训支付宝信用卡还款。无数次地再实验才得来的，只有不怕

困难，勇于探索淘宝客服招聘，敢于攀登的人才能够摘下科学王冠上的一颗颗闪闪发光的宝珠。

6.老师读第6自然段第一句：科学家经过反复研究2020我想对你说，终于揭开了蝙蝠能在夜

27/152

里飞行的秘密。全体同学齐读后三句：它一边飞几岁适合学游泳，一边从嘴里发出一种声音新员工转正申请。这

种声音叫作超声波2014年开学第一课主题，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪

一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞

行的方向。

7.科学家反复研究，揭开了蝙蝠夜行探路的秘密效能监察实施方案。科学家从这个秘密中得到

了什么启示呢？

（4人一组讨论，试着画出示意图谷饶中学。指三或四个组的代表在黑板上板演并加

以说明。）

8收视率最高的电视剧.看第6自然段，蝙蝠是怎么探路的？与飞机比较华南师范大学分数线，然后画出示意图。

9.下面老师请一位同学说说飞机夜间安全飞行是从蝙蝠身上得到的启示送东阳马生序通假字。为

什么？

（雷达探路的道理是从蝙蝠夜行探路的道理得来的，所以说飞机夜间安全飞

行是从蝙蝠身上得到的启示。）

三、指导分段，练习归纳段落大意剑灵赚钱攻略。

1.指导分段：

仔细看每个自然段公益传播，想一想qq可爱女生头像，哪几个自然段说的是一个具体的意思？（小组

讨论）全文可分为三大段

第一段：第1、2自然段；

第二段：第3至第6自然段；

第三段：第7、8自然段盐水洗脸好吗。

2广州岭南印象园好玩吗.指导归纳第二段段意南昌市社保查询。

把课文分成三段2010年江苏高考英语，在下面的内容中选择第二段的段意，用“√”表示。

（1）科学家做了三次实验。

（2）科学家通过实验证明，蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛入团申请书500字。

（3）科学家做了三次实验闰土 张杰，结果证明，蝙蝠夜里飞行枫叶的特点，靠的不是眼睛农业银行实习报告，而

是嘴和耳朵配合起来探路的消失的近义词是什么。

（选择（3），因为（3）准确、全面、正确第56号教室的奇迹读后感。）

3.总结全文国庆节手抄报内容20字，揭示中心。

学习了课文六级答题技巧，你受到了什么启示？

28/152

（许多科学技术都是从生物身上得到启示而发明创造出来的桌面背景图片淡雅。）

4.你知道人们从生物身上得到启示公司开业主持词，还发明创造过什么？

5.激发兴趣冰糖葫芦舞蹈。

同学们去皱手术，希望你们从更多的生物中挂绿荔枝，得到更多的启示，有更多的发明创造啦啦啦dj，

希望你们像一只只雄鹰展翅飞翔在科学的蓝天上百度大脑，未来的科学家就在我们中间好听的抒情英文歌曲。

四曹操短歌行翻译.作业布置建党100周年名句。

阅读有关动、植物秘密的书籍高严简历，仿照《蝙蝠和雷达》的写法姜鹏个人资料，谢谢自己从动、植

物身上得到启示奥运吉祥物，设计出来的小发明庆祝教师节的画。

五．板书设计。

7、呼风唤雨的世纪

教学目标：

1.认识“唤”“技”等12个生字，会写“唤”“纪”等13个生字。

2.能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子人力资源管理专业。

3老师 我想对你说作文.能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。

4the ro 歌词.通过本课的学习，激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣展会活动。

教学重点：

了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化我为我强。

教学难点：

理解课文中一些含义深刻的词语和句子多彩的活动作文六年级。

教学准备：

29/152

课件、搜集20世纪科学技术发展成就的相关资料2020国庆中秋祝福。

教学过程：

一、创设情景，导入新课明亮的近义词。

同学们好用的bb霜，当你按动遥控器看电视的时候闲林职高，当你打开冰箱取饮料的时候电影小鞋子，当你拨通电话与

同学交谈的时候好高鹜远，当你登录网站查阅资料的时候……你能感觉到什么？板书课题，理解课题秋天的雨说课稿。

简单介绍作者路甬祥及本文的写作意图。

二、初读课文，整体感知职业秘书培训。

1s4瞎子打野天赋.请同学们自由朗读课文溢价能力，读准生字生词，读通课文。

2.默读全文新婚快乐的祝福语短句。思考：这篇课文主要讲了什么？课文主要是围绕那一段写的？用“”划

出来一件难忘的事400字。

三、抓住重点54m无线宽带路由器，深悟课文校园音乐剧。

1中华大蟾蜍.直入中心关于爱情的图片，引导质疑。（出示：20世纪是一个呼风唤雨的世纪国庆70周年作文。）这句话自成一段额头高头发少怎么办，

简要地点明了课文的中心。

学生齐读语句韩非子的寓言故事，教师引导学生针对这句话质疑。

2手机3g网址.细读第二自然段。引导学生理解设问句大王椰树。理解“发明”和“发现”、“一百年”和“上

百万年”的区别their是什么意思 。

3.指导学生自学第三、四自然段。

自学提示（出示课件）：

动笔画画：划出描写人类在上百万年的历史中的生活状态和20世纪人类科学技术

发展成就的语句秋水仙素。

用心想想：课文用了什么方法向我们介绍了20世纪人类科学技术成就的？用这样

的方法写有什么好处？

小组交流：把你的学习收获在小组内与同伴交流分享丁真妈妈回应儿子入职国企。

学生自学，教师参与小组学习8年级下册英语，巡视指导。

教师提出汇报要求，学生汇报自学收获离职交接表。

教师相机引导学生理解下列问题：

理解农耕社会全世界宣布爱你歌词。

理解重点句子：20世纪的成就小学数学口算练习题，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”

来形容2010国际大专辩论赛。

结合第四段内容佳句大全，进一步理解“发明”和“发现”。（课件出示相关图片）

30/152

体会对比的说明方法。

教师引导学生联系生活，体会科学技术给人类的生活带来的变化和好处state。

学生举出其它的科技成就黄山风光。（课件出示展示科技成就的图片军事题材小说。）

指导朗读。

总结写法和说明方法运用的好处。

4德育教育案例.学习课文最后一段钱的英语是。

（1）齐读。思考：你认为20世纪是一个怎样的世纪呢？

（课件出示）20世纪是一个的世纪遗憾薛之谦。

同桌交流，补充空白。

（2）学生畅想21世纪的科技发展，畅谈心中的奇思妙想。

四、总结全文。

五、作业超市。

1萨摩耶怎么养.把你的奇思妙想动笔画下来，讲给爸爸妈妈或长辈听windows下刷bios，听取他们意见和建议。然

后运用今天学到的说明方法写一篇小练笔《我的奇思妙想》。

2.做一份名为《科技天地》的剪贴报或手抄报上班时间调整，全班展评。

六、板书设计：

7、呼风唤雨的世纪

20世纪是一个呼风唤雨的世纪

人类

↙↖

科技→发现和发明

8.*蝴蝶的家

一、教学目标：

31/152

1浙江大学远程教育.能正确、流利、有感情地朗读课文与人沟通。

2.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。

3.体会作者语言的生动优美茶叶的排名，激发学生的探索意识video什么意思。

二、教学重点、难点：

1大学生农民工.抓住重点词句啄木鸟行动，体会作者对弱小生命的关爱之情。

2.激发学生善于从平凡的生活中去探索的意识隧道电影。

三、教学方法：引导点拨法、合作探究法、朗读理解法

四、教学课时：2课时

第一课时

五、教学过程

一、导入

幻灯片出示蝴蝶图片、最后定格下雨的图片带枪的人打一城市名。

过渡：花丛中、阳光下疫情英雄，小动物们在自由自在地翩翩起舞。突然建党100周年主题手抄报，天空中电

闪雷鸣下起了大雨，蝴蝶的家在哪里？这节课，就让我们跟随作者一起去探寻蝴

蝶的家。

二、课文初读：

1．把课文读正确、流利后弦资料。

2relax什么意思.学习生字、理解生词。

3.把握课文主要内容微信表情破解，理清文章脉络层次。

三、自学：课前预习。

四、讨论：小组交流预习情况六一图画，要求：

1.先在组内小学学校工作总结，组长组织检查预习情况，包括课文朗读，生字认读，识记方法热烈的反义词，词

语理解。

2搞笑快板词.小组交流不懂的词语雷虎，共同解决片断教学。

3.小组确定发言方式，准备进行小组展示。

五、答疑

1思考致富圣经.小组展示读课文，相机纠正字音今年冬天。

22020年文科分数线.教师出示课件小学生秋诗网网，检查学生的词语理解和识字情况，对难写生字进行相机指导2019高速免费时间表。

（1）认读词语：躲避震撼喧嚷轻盈玷污妻子的谎言电视剧。

32/152

（2）交流对词语的理解。震撼喧嚷轻盈玷污就这样被你。

（3）出示单个的要求会认的生字，教师相机引导学生运用多种方法识字和巩固

汉字，交流自己的记忆方法怎么样煲鸡汤。

（4）抽查学生对单个字的认读情况小窍门，边读边组词。（自由读、指名读、开火车读）

（5）指导书写生字你在识记这些词语的过程中2010中考满分作文，你觉得哪些词语比较难记？

识记的时候应该注意些什么？【设计意图：充分发挥学生识字的主动性，

鼓励学生用多种方法来识字鞭策，重视对学生自主识字的引导和交流汽车票退票扣多少手续费，激发学生自主

识字的兴趣。】

3.说一说课文的主要内容低压电工模拟考试。课文读完了，文章给你最大的感受是什么？

五、自测

六、自结：学生交流本节课的收获好段落摘抄。

第二课时

一、复习导入

（一）回顾课文内容：说一说课文的主要内容？我们继续学习《蝴蝶的家》这一

课。请看这节课的学习目标。

（二）课件出示学习目标：

1.抓住文中重点语句，体会作者对弱小生命的关爱之情。

2.理解课文内容，有感情的朗读网上做兼职。

3假日兼职.体会作者语言的生动优美，积累背诵。

二、自学

（一）出示自学提示：（一分钟）

1长脸留什么发型好看.你是从课文中的哪些地方体会到作者为蝴蝶担心着急的呢？划出有关的词句，

在空白处写写你的感受。再带着你的感受读一读老年保健的概念。

2lol安妮天赋.学生自学：学生根据自学提示相册封面图片，独立思考，自己作答案雪在飞。不懂的地方信春哥得永生什么意思，留待下

一步解决。（五分钟）

三、讨论

学生前后左右每四人为一组共同讨论和研究在自学中没有解决的问题，寻求答案中国重点大学排行榜。

四、答疑、预设：

（一）第一自然段恶劣自然环境的中作者为蝴蝶担心。“我常想脚气治疗方法，下大雨的时候，

33/152

青鸟、麻雀、这些鸟都要躲避起来阳光洒满，蝴蝶怎么办呢？”

1.抓词语：“常想”——他总这样想，一直为蝴蝶担心。感受：作者直接表达他

对蝴蝶的担心国庆板报，仿佛一下子就走进了作者的心矿山转让。

2.体会读。我们听到了作者的担心春联怎么贴才正确。

课件出示重点语句：“天是那样的低沉2014年中秋节，云是那样的黑，雷、电、雨、风?这不是

难为蝴蝶吗？”

32010年山东高考.理解“喧嚷”、“震撼”的意思朱瞻基怎么死的那么早，体会感情傻娘。

①什么是“喧嚷”？什么地方是喧嚷的？这些地方怎么样？这里是谁在喧嚷呢？

“雨点密集地喧嚷着”，作者是把雨点当成什么了？

这里作者运用拟人的写法，形象地说明了风雨交加的热闹场面。

②震撼：什么是“震撼”？这又是一种怎样的场面呢？看了这样的场面苔丝的悲剧，你的心

里怎样？

在这样恶劣的环境中普通话手抄报大全简单，感受到作者什么心情？（——担心、着急。）这种担心、

着急更让我们体会到作者对弱小生命的关心。

4.课件播放雷声音效毕业设计ppt怎么做，渲染气氛祛斑效果最好的方法，加深感受。

5.指导朗读山水画图片。

（二）体会蝴蝶的柔弱，作者为蝴蝶担心。

1.课件出示重点语句：它们的身体是那样轻盈，??怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

从这段话2009年国庆阅兵视频，你能体会到蝴蝶怎么样？——相机指导朗读情侣头像非主流。

2.想象：这样轻盈、纤巧、柔弱无助的蝴蝶缺锌吃什么食物，在风雨中会出现什么样的结果呢？

学生自由说。翅膀会被雨点打湿。会被风吹得不知去向。

彩粉会被雨水冲刷老鸭粉丝汤，失去原有的美丽。沾上泥污，摔在地上学生综合素质测评自我总结，再也无法飞起来暑假趣事500字。

3.是啊！这轻盈的、素洁的蝴蝶，它们是多么弱不禁风啊！作者心里是那样的??

（——着急）你们心里着急吗？

4、暴风雨是如此猛烈，蝴蝶是这般柔弱。如此强烈的对比之下，作者怎能不为

蝴蝶担心呢？

指导朗读第二自然段。

5.积累背诵

（三）第三、四自然段语重心长的话。作者寻找和猜想蝴蝶的家，但还是没找到，更为蝴蝶担

34/152

心了.

1导致失眠的原因.屋宇、麦田、松林、园中之花、老树干、桥下、树叶下面??

作者谈到了这么多地方，又说都没有见到蝴蝶收取关山五十州，想象田园画面中没有蝴蝶的踪影，

体会作者的着急天津科技大学是几本。边读边想象那是一幅怎样的画面？心情又是怎样的？

2.抓住最能表现作者失望的词语艾香，体会作者苦觅而无结果后的急切心情。

3宝宝入园第一天感言.指导朗读，体会作者对雨中蝴蝶的担心越来越深，简直无法排遣。

4.句子训练：

（1）花儿自己已经被雨点打得抖个不停了网上购物的好处，怎能容它们藏身呢？

（2）蝴蝶的家到底在哪呢？

（3）它们的家会不会在桥下面呢？这里从没见有蝴蝶落在石头上的呀！

读这三个句子，想一想每个句子是什么意思?三个问号的作用一样吗?

5春天的资料.仿写：

我来写：它们的家会不会在桥下面呢？这里从没有见过有蝴蝶落在石头上的呀！

它们会不会是藏在树下面？但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀！

它们的家会不会——————？————————————！

（四）：一个女孩对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来天使的选择，在阳光里飞??一定是这样

的。”小女孩连用了三个“一定”，说明了什么？

说明了孩子们对蝴蝶的家的想象是确信不疑的。

——引读第5自然段新贵妃醉酒 歌词。

仿写：我想，它们一定是藏在一个秘密的家里网络报告，它们的家一定美丽而香甜今年立春时间，一

定————??

感情朗读：“它们的家一定美丽而香甜哥哥送妹妹到自己4年前考点高考，??一定是这样的。”表达对蝴蝶的祝愿

（五）点明主旨国家公诉剧情。

你觉得文中的“我”是一个什么样的孩子？

升华主题2020最高冷微信名，学会关爱。

五、自测

（一）根据课文内容填空护士节寄语。

_____________改名字申请书，载不动一个水点;_____________雷锋英雄事迹，一点儿水都不能玷污上的；

________体育舞蹈论文，________小学教师年度考核总结，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

35/152

（二）仿写新公司注册详细流程。

蝴蝶的家在哪呢？它们会不会是藏在树叶下面？但我也从没见过蝴蝶在树叶下

面避雨呀！它们的家会不会________？________！它们的家一定美丽而香甜december是什么意思，

一定________,一定________

六、自结：

学完这篇课文，你收获了什么？和大家分享一下考生录取后遭退档。（生发言）

习作——小小“动物园”

第一课时作文指导

教学目标：

1智子疑邻原文及翻译.能够找出家人和对应动物间的相似点写信的结尾，享受家人角色转换的趣味难过的近义词，感受“小

小‘动物园’”的氛围。

2大连大学是几本.发现并初步运用将家人写出动物特征的方法蚝油的作用和用法，获得新经验视频瑜伽。

3了无音信.感受表达过程中收获习作的快乐与成就感。

教学重点：

能够找出家人和对应动物间的相似点，享受家人角色转换的趣味，感受“小

小‘动物园’”的氛围dhc橄榄滋养套装。

教学难点：

发现并初步运用将家人写出动物特征的方法反对铺张浪费，获得新经验。

教学准备：

动物图片、课件

教学过程：

一、导入

1.游戏：动物猜猜猜（一个同学描述所看到的图片上动物欧式厨房装修效果图，其他同学猜动物。）

2小学生食品安全知识.播放动画朴龙河 自杀，情境引入：同学们，有个孩子把他的家想象成了小小“动物园”黄山奇松介绍。

那里有哪些动物呢？我们去看看吧专升本申请书。

二、明确写作要求

1孩子今天妈妈给你.指名读P31第一段rectify。

2.分析家庭成员与对应动物间的相似点。

3世界角落.指名读P31“想一想”怎么收毛孔。

36/152

4.互动交流旅行社加盟，打开思路：把自己家也变成动物园，你觉得你的家人分别像哪种动

物呢？

5.反馈引导：能从外貌、性格、习惯、爱好、本领、品质等不同角度说清家人像

什么动物，哪里像海上日出 巴金。

6玛雅的预言.小组交流：借助“动物园”导图说说家人分别像哪种动物夹不住尿。

三、合作探究

1角的初步认识教学反思.教师配合家人照片，介绍自己家的“小小动物园”，触发情感共鸣。

（1）出示教师个人形象图，学生识别。

（2）教师介绍自己家的“小小动物园”曹芙嘉简历。

（3）导语激励：我家还有绵羊，妈妈妈妈、公鸡爸爸班主任德育工作总结。你看担保法司法解释，我把他们写下来

了，有意思吧？你们也来写写自己家的小小“动物园”吧文明之路。

2.口头描述脱产本科。学生描述自己家的小小“动物园”中的一位成员香港行政长官。

3i know you want me.交流讲评。

4晰怎么组词.同桌互评。

四、习作

1.交流讨论：如何将家人写得更像动物代理服务器的设置，更有趣？随机提炼学生的已有经验：运

用语言、动作描写以及夸张等小妙招放大家人的特点冷瞳。

2.运用拟人的修辞手法进行写作北京教师涨工资。

3.作品展示大专 专业，全班自主批阅药厂实习总结，圈画精彩语句不给糖就捣蛋英文。

4.集中赏析佳作。

五、情感升华

1.交流生活在这个“动物园”里的感觉。

2给爷爷奶奶买什么.后续习作任务：继续写其他家人，形成完整的作品。家长评一评，作品秀一秀下蛋者何人。

第二课时作文讲评

教学目标：

结合讲评2016女排，认真修改习作贺知章被称为什么。

教学方法：

37/152

小组交流

教学准备：

1.多媒体课件。

2.展示活动前，师生共同设计布置展示区域溺水事例，陈列展示物品。

教学过程：

一、朗读展示优秀习作

1、教师在批改中挑选优秀习作高三补习，用多媒体展示优秀习作iphone5怎么连接电脑，小作者朗读自己的

文章。

2、全班同学听后逐一评议重庆野生动物园，交流哪些方面值得学习。

引导学生从以下几方面进行评议：

a.内容充实具体。

b.所描写的动物和家人相似度高不高。

c.语言优美有趣牛皮癣的原因。

d.正确使用标点头头，不写错别字对祖国的祝福。

二、小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

三、修改誊写，张贴展览、发表

1、各自修改自己的习作桥牌规则。

2、将修改后的习作在学习园地里张贴展览陆游唐婉。

3、鼓励学生投稿等差数列练习题。

【范文】

我家的“动物园”

有人说六年级英语试卷，家是爱的港湾呆若木鸡成语故事，为我们遮风挡雨。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物

园桂林山水介绍。

你们一定会问，家怎么会是动物园呢？如果你不信，那就听我慢慢道来怎样去除脸上的老年斑。

我的妈妈是大家公认的“老黄牛”阿木木打野出装。她一天最大的享受就是干家务活,她还常常说:“做

人哪,一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到我妈妈忙碌的身影音节表。我时常劝她不要

太辛苦,免得累坏了身子河伯的新娘在线观看。可她总说:“没事,多活动活动对身体有好处嘛。”

说起我的老爸，那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班七月的风，他便躺在沙发上我们唱的歌，边看电视

边唱着小曲背影图片。那逍遥自在的样子,别提有多舒服元镇。你们说万户捣衣声的上一句,我爸爸是不是很懒呢?

38/152

嘿嘿,要说我嘛年休假天数规定。就是一只贪吃又机灵的“小老鼠”，有空就“啃啃”客厅里的零食寒食古诗翻译，

有时还会“偷”一些零食成人高考作文2019作文会是什么呢，放在书房一边看书一边吃曲黎敏黄帝内经第一部，还经常把家里翻的乱糟糟的带有动物的成语。如果看

见爸爸妈妈不高兴了，我就躲得远远的，免得“城门失火，殃及池鱼”。“胆小如鼠”说的

大概就是这样的吧！

这就是我的家，难道它不是一个妙趣横生的动物园吗？

语文园地二

教学目标：

1请假单表格.学会辨析形近字。

2.学会掌握并运用四字以上的成语。

3有关诚信的名言.了解设问句，并学会运用历届德甲冠军。

4突然头晕是怎么回事.熟读并背诵有关“好问”的名言，积累名言。

教学重点：

学会辨析形近字，掌握并运用设问句的用法。

教学难点：

积累运用四字以上的成语和有关“好问”的名言。

教学时间：1课时

教学过程：

一、交流平台

1.小组内交流阅读与思考的联系。

2.全班交流、展示周庄旅游攻略。

二、识字加油站

1十月一国庆升旗仪式.多媒体出示三组词语。

第一组：驻扎蛀虫拄拐

第二组：捐款娟秀手绢

39/152

第三组：花苞冰雹鲍鱼

283年属什么.领读词语，出示拼音学生自读。

3瑞兹天赋加点.分组读词语相看两不厌只有敬亭山。

4母亲节作文600.生观察三组词语，有什么发现？

5.小组交流常见病。

6pdf转cad.全班交流。

7.发现：第一组词语中“驻、蛀、拄”三个字的结构相似；第二组

词语中“捐、娟、绢”三个字的结构相似；第三组词语中“苞、

雹、鲍”三个字的结构相似。它们都是形近字。

8.出示要求会认的11个生字国家医学考试查分，全班齐读生字。

三、语句段运用

（一）读一读，体会每组句子在表达上的不同。

1.多媒体出示句子桉树苗。

那是没有电灯健康饮食减肥，没有电视，没有收音机奥运游泳，也没有汽车。

那是没有电灯、电视、收音机和汽车。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫压缩文件打不开。

2满江红朗诵.教师领读脍炙人口。

3寂寞空庭春欲晚插曲.生自读节日礼仪。

4肖智.生自主理解两组句子表达效果的异同。

5.教师点拨长孙无忌是怎么死的。

40/152

6.进行句子仿写。

7.全班交流自己的作品学弈翻译。

（二）问号的用法

1迎接九月的唯美句子.多媒体展示句子狗熊符文。

①从漆黑的夜里预备党员思想汇报2013年3月，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠

身上得到了启示第二次鸦片战争。

②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

③靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术自然感觉。

2地震祝福语.指名学生读句子qss功能。

3清明是几号.观察句子，有什么特点？

4.小组自由交流另一种灿烂的生活，分享发现：

（1）这些句子有两部分失败是成功之母作文，前面是一个问句淘宝网限时折扣，后面是回答。

（2）我发现这些句子都运用了设问的修辞手法。

5香港公司年检.师补充设问句的知识点元旦手抄报资料。

（1）设问句的含义：先提出问题，后面做出回答，自问自答的句子。

（2）设问句的作用：

引起读者的注意和思考,引出下文不胜惶恐,承上启下人事工作总结ppt。吸引读者梁园虽好。

6套住青春.进行句子仿写。

7.全班交流自己的作品。

四、日积月累

1.导入：

41/152

学贵有疑西游降魔篇影评，善于提问是一种很好的学习方法，那关于“好问”

的名言同学们知道哪些呢？

2花的英文.出示书上的名言元旦假期安排。

好问则裕一花一世界一叶一菩提，自用则小。——《尚书》

博学之垃圾清理 bat，审问之三年级下册语文书课本，慎思之，明辨之enjoylife，笃行之怀孕一个月怎么做流产。——《礼记》

智能之士，不学不成史家胡同博物馆，不问不知我们的班级。——[汉]王充

人非生而知之者春联2022最新春联，孰能无惑？——[唐]韩愈

3最叼的网名.练读名言。

a．学生练读连锁加盟好项目，及时正音史怀哲。

b．尝试理解：学生交流对这些名言警句的大致理解。

c古代人传递信息的方式.学生质疑国际十大香水，组织解疑誓鸟。

4.背诵名言幼儿园家长心得体会。

5.励学导行。

a．尝试运用：老师描述情景，让学生选用这些名言加以运用挚友的反义词。

b．让学生选择自己最喜欢的一句话作为自己的座右铭，用毛笔或

钢笔写下来，或制作一张贺卡京都议定书，送给朋友共勉鲁鲁修头像。

6新学校的感受.扩充积累去角质的产品。

摘抄、背诵关于“好问”的其他名言。

9、古诗两首

第一课时

教学目标：

1与清明节有关的作文.学会《题西林壁》生字，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色经济形势，有感情

42/152

地朗读全诗唇彩哪个牌子好。

2刷牙小人.通过反复朗读电视剧百年虚云，感受自然美和语言美水晶板画。通过小练笔加深对古诗的理解什么东西可以催情。

3普通话考试成绩查询.背诵并默写古诗。

教学重点、难点：

1写一个人物群体.理解诗句的意思。

2伤感繁体字网名.理解景物描写与表情达意的关系。

教学过程：

一、谈话导入，介绍诗人三角形的分类ppt。

师：我们曾学过一首诗《赋得古原草送别》，记得吗？

（师生齐背《赋得古原草送别》）

师：这首诗的诗人是谁？（白居易）

师：我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗——《暮江吟》。

（出示课题星期五英文，齐读课题）

师：在学习在这首诗之前，我们先来了解一下诗人只是为了遇见你。

（出示课件——白居易照片、生平简介）

师指名读白居易的生平简介。

二、学习新课

1、师：诗人白居易离开京城，到杭州任职的途中，心情非常的愉快，写

下这首诗，通过课前的预习格兰仕电磁炉维修，谁来说说题目的意思？（指名说题目的意思）

2、师：到底诗人吟了什么诗释迦果怎么吃，我们来听听看冬至佳句。

（生听课件中范读）

3、师：现在请同学自由朗读这首诗，并通过书上的配图，联系上下文理

解诗中的字、词，不懂的字用“〇”标出。

（生自由朗读学习古诗）

4、交流学习一、二两句

师：在这两行诗中，有什么不懂的字词可提出来海螺怎么吃。

（师生共同解答残阳、铺、瑟瑟等字。）

师：试着用自己的话说说这两句诗的意思未来日记23。

（指名说诗句的意思）

5、指导朗读一、二两句

过渡语：因为江边傍晚的景色是如此吸引人，不知不觉已到夜晚。

6、指导学习三、四两句。

师：这两句描写了江边的哪些景色？

师：诗人用了什么方法来描写露水和月亮？

师：把什么比作什么，又把什么比作什么。

师：诗人抓住了景物的特点，连用了两个比喻描写了江边夜晚迷人的景

色qq服务独立密码，诗中还用哪个词来形容？（可怜）

师：可怜是什么意思？（可爱）

7、指导朗读三、四两句韦编三绝主人公是谁。

8、指导朗读整首诗。

师：朗读古诗时不仅要读准字音幸福魔方透支爱情2，有感情世界卫生日，还应有节奏厦门师范学院，我们根据画好

的停顿有感情地朗读这首诗。

（生有节奏地朗读古诗）

9、指导配乐朗读锻炼肌肉的最佳时间。

43/152

师：诗人白居易离开京城到杭州任职，这一路上他的心情愉快，被江边

这红霞满天，弯月东升，露水晶莹的美景所陶醉了，下面我们随着音乐也来细细

地品诗一番社会公德教育。

（生配乐朗读）

10、谈感受。

师：如果此时你就是诗人app store是什么，来到这深秋傍晚的江边搞怪高校生，领略到这安静的、

优美的景色，你有什么感受？

（指名说感受）

三、小练笔一代宗师影评。

你能在理解诗意的基础上做一首新诗眼睛干涩怎么办，或画一两幅简笔画吗？两样选择

一个来完成公益讲座。

四、总结下岗再创业。

师：这节课我们不仅学诗、吟诗、还做诗、做画六一短诗，同学们表现得很不错，

希望课后同学们能收集有关白居易的诗张先 天仙子，我们下节课交流。

五、布置作业苏永康爱一个人好难。

第二课时

教学目标：

1.有感情地朗读并背诵古诗，默写《题西林壁》。

2.理解诗句的意思，体会诗人的心境脚后跟痛是怎么回事，能把读诗的感受与他人交流为什么不能复制粘贴。

教学重点：

引导学生欣赏古诗文情人节送老公什么礼物比较有意义，积累古诗名句汪国真山高路远。

教学难点：

体会含有人生哲理的诗句

教学过程：

一、导入：

同学们在暑假一定去过许多好玩的地方吧益母草的功效与作用，今天老师再给大家介绍一个风景

优美的好地

方，那就是庐山white christmas歌词。【课件出示：庐山风光】

是呀教师工作总结 个人，庐山风景真美呀，唐代著名诗人李白写过一首【课件出示】《望庐山

瀑布》这首

诗中有一句特别有名的经典诗句：飞流直下三千尺今年几月几号入伏，疑是银河落九天磁盘格式转换。

庐山不仅瀑布有名专业有哪些，山也特别有名气。今天我们再来学习一首关于庐山的诗：

板书：《题西林壁》

44/152

二、解诗题有关重阳节的古诗，了解作者航拍中国第一季。

1、这首诗的作者是谁小寒吃什么传统食物 ，谁能把课前预习到的有关诗人的情况向大家介绍一下。

（课件展示）苏轼，字子瞻，号东坡居士冲绳美之海水族馆，北宋著名文学家、书画家一帘幽梦全集，是“唐

宋八大家之一”，与其父苏洵、其弟苏辙被合称“三苏”。他一生坎坷中国国耻日，屡遭贬

谪。本文是苏轼在被贬途中经过庐山是写下的五首游记之一启示录讲道。

2、交流对题目《题西林壁》的认识香槟玫瑰。（课件展示）

题：书写，题写。

西林：西林寺几分在心头，在江西省庐山脚下。

壁：墙壁。

教师简介题壁诗形成的原因。（当时题壁诗盛行，因为雕版印刷能力有限花胶肚，大

量诗歌不能刻印出来，于是题壁就成了诗人“发表”作品的途径之一。因为题

壁简单易行，只要把作品写在墙壁上中国最大的整形医院，天南海北的过往行人过而读之，就可以

传播开来紫苏叶的功效与作用。）

3、结合老师刚才的介绍有谁知道“题西林壁”是什么意思？

三、读《题西林壁》

1、自读古诗27届金曲奖。注意读准字音，尤其注意哪些字是前鼻音，哪些字是后鼻音生日感言，要

把诗念得字正腔圆。

2、评价语重心长造句，齐读宝剑锋从磨砺出。

3、指名读《题西林壁》，其余同学注意听。

4、教师有节奏地范读。

5、齐读。

6、指名读高中生物必修一课件，其余学生注意听一年级语文教学论文，看。

9、齐读对子莲。

四、读古诗，解诗意国庆高速免费哪几天。

（一）学生自学

1、读了这么多遍，这首诗到底写了什么？你们能不能自己读懂呢？请你轻轻地

读一读日系大眼妆，认真地想一想，然后和同桌交流一下闪闪发光一样的词语，听听你的同桌对这首诗是怎么

理解的。你说给他听，他说给你听免费的言情小说。

45/152

2、学生结合注释，自由阅读，自主思考安妮日记 电影。

3、集体交流英文电影对白，能读懂哪些？还有哪些读不懂？说一说一年级数学下册练习题。

（二）师生交流

1、结合课件图片引导学生解诗意

学习前两句：横看成岭侧成峰漫不经心是什么意思，远近高低各不同藐视的意思。

（课件展示）教师出示庐山不同角度看到的不同图片汇总凭证，引导学生用学过的词汇来

表示“远近高低”所见的不同形态如果我是你的天使，。

横：连绵起伏、层恋叠嶂

侧：高耸入云、高峻挺拔

远：群山环绕、重峦叠嶂

近：奇峰罗列、危峰兀立、奇峰突兀

高：云雾缭绕

低：高耸入云

2、引导学生说一说庐山的景色给人的总体印象是什么？

3、引导学生读中发现一个问题：观察的角度不同，结果也不同中医治疗打呼噜。（回忆课文《画

杨梅》和“盲人摸象”的故事。）

4、引导学生有感情地朗读前两句。

学习后两句：不识庐山真面目黑芝麻汤圆，只缘身在此山中。

重点理解“缘”的意思。

归纳诗意：我不认识庐山真面目遄飞，只因为我身在庐山中一起摇摆 张姝，视野太狭窄，只能看到

局部，

师生采用问答式反复朗读这句，深层思考：为何身在庐山妙语连珠造句，却不识庐山真面目？

引导学生讨论后归纳：高有高的局限性全上品，低有低的局限性，站在任何位置都有局

限性cf为什么更新不了，只有

把各处的景色综合起来工资调整方案，才能看到庐山的全貌，这正是“当局者谜，旁观者清”。

（板书）

小结：这首诗不仅仅感受到了庐山景观的奇丽，还告诉了我们一个人生的哲理神女峰翻译。

五、吟诵古诗中国人民大学自主招生简章，品悟诗境

1、学生自由朗读，引导学生在联想中品味Dota鱼人夜行者。

46/152

2、教师提示读诗方法，并进行朗诵示范，指名说说怎样把握诗歌节奏（重音与

停顿）？

让我们一起来吟诵古诗：

横看成岭侧成峰花篮制作，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中好想你 四叶草。

六、小结：

《题西林壁》这首古诗，不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景色的赞美倪新威，更包

含了“当局者迷，旁观者清”的人生哲理。所以流传至今成为千古绝唱。

七、巩固练习

1、背诵《题西林壁》

2、默写《题西林壁》

3、结合生活实际疟疾宣传资料，说说什么你在生活中遇到过“不识庐山真面目dnf宠物贝雷斯，只缘身在此

山中。”的情形吗？

第三课时

教学目标：

1、学习《雪梅》我的2020年愿望，会认6个生字孟庭苇个人资料简介。

2、感情地朗读古诗，背诵古诗。

3、借助注释理解诗意，明白人和事物各有长短、应取长补短的道理。

教学重、难点：

1、感情地朗读古诗，背诵古诗。

2、借助注释理解诗意英语成语故事，明白人和事物各有长短、应取长补短的道理技师论文。

教学准备：

课件

教学过程：

一、导入

1、寒冷的冬天就要到了。在冬天qq天气，同学们最希望的就是下一场雪了。老师带了

一些图片让大家一饱眼福补充矿物质。（课件）人们把雪称为报春使者。

2、在冬天脸上长斑怎么去除，我们总要说到一种植物，它就是梅花。（课件）所以人们也把梅称为

47/152

报春使者戒毒。

3、那么雪和梅争着报春冬天的作文，谁更美呢？今天我们就来学习宋代诗人卢梅坡的一首

《雪梅》。

二、学诗

1、自由读诗交大附中浦东实验，读准字音，读通句子。指名读诗韦瓦第计划。读古诗，讲究的是抑扬顿挫，

谁能有节奏的读一读勉励的反义词。

2、作者在诗里想告诉我们什么呢？我们来理解诗意好久不见吉他谱。注释是我们的好帮手言情小说大全。指

名读注释。结合注释，和同桌交流杨贵妃醉酒，说说诗意。

反馈。相机指导。

学习古诗大阅兵2019观后感，注释是我们的好帮手。指名读注释。结合注释，说说诗意。不理解

的做上记号养老保险如何转移，和同桌交流。

反馈西游记作者是谁。你还有什么地方不理解？相机指导。

重点指导：“降”散步课堂实录，认输“搁”女性手机，放下“逊”榆次，逊色、差一点。

一、二句意思：梅花和白雪相互争春，彼此各不相让，谁也不肯认输时尚女装图片，连诗人

要评论它们二者的高下安于骑兵，也需要搁下笔来好好地想一想，煞费一番心思了理发学多久。

三、四句意思：梅花在颜色的洁白上要比雪差三分字帖，而雪在气味的芳香上，却

要输给梅花一段了芭蕾舞女。

板书：雪白梅香（板书：各有长短）颜色洁白是雪的长处福建省高考成绩公布时间，是梅花的短处；

而怡人的清香是梅花的长处，却是雪的短处唐高祖。

指导有感情地朗读怎么隐藏qq图标。（不服输的语气；诗人为难的语气；各有长短的语气）

3、雪和梅争春，为什么比不出高低？假如没有梅花武林外传经典台词，就不能映衬出雪的洁白无

瑕；没有雪的寒冷情绪，也就不能显出梅花不畏风霜，吐露芬芳的高贵品格增值税减税新政。怎样

才能更完美呢？（板书：取长补短）

4、让我们一起踏雪寻梅早泄治疗，看看雪与梅互相映衬的美景吧！（课件）引出主题：只

有取长补短，既有晶莹洁白的雪，又有暗香浮动的梅再次相信，才是冬天最美的景，才

是最美的报春使者我的责任。

5、这首诗写雪与梅的古诗不仅向我们展示了雪与梅互相映衬的美景，还告诉我

们应该取长补短的道理吟字组词。这首诗的后两句就成了书中十二单元语文天地向我们

推荐的经典名句12月24日是什么日子。让我们来记住它吧！背诗。

48/152

三、作业：

课后收集描写雪与梅的古诗感动歌词。

板书：雪梅

白香

各有长短取长补短

10、爬山虎的脚

教学目标：

1.学会本课生字新词作文 自我介绍,摘抄课文中准确、形象的句子10月份的节日。

2.引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文。

3.使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的；继续培养学生留心和细致观察事物的

习惯2009年歌曲排行榜。

教学重点：

作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的appearance。

教学难点：

爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。

教学准备：

１天下国家手抄报初一.（1）实地观察爬山虎。（2）写观察爬山虎的日记。

2如何打百家乐.多媒体课件：（１）爬山虎的脚爬墙示意图。（２）一堵墙上的爬山虎。

课时安排：2课时cad怎么算面积。

教学过程：

第一课时

一、导入新课：

1人生旅途.谜语：

（１）上搭架疫情期间个人工作总结怎么写，下搭架记录的近义词，条条青龙藤上挂。（丝瓜）

（２）上搭架异端的权利，下搭架，串串珍珠藤上挂现场直播湖南卫视。（葡萄）

我们要是种丝瓜和葡萄，首先要做一项什么工作？

（搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。）

２.导语：

49/152

同学们知道了，葡萄和丝瓜都是靠搭架子才能往高处攀援的植物图书销售。爬山虎呢，也是

一种攀援植物紫藤萝瀑布课件，可它不用搭架子纸鹤叠法，也能往高处爬加入生活欺骗了你。这是为什么呢？今天，我们就来学习

第10课《爬山虎的脚》最新产品代理。

３.板书课题葡萄园夜曲，齐读课题10大名表。介绍作者窥伺是什么意思。

二、检查预习：对爬山虎的了解情况。

三、出示学习目标、自读开学第一课2019内容。

四、学习生字新词

１趣味智力题及答案.开火车拼读、纠音。（字形重点：嫩、隙）

２.解释生字词。

五、默读、思考：

１.课文哪几个自然段写了爬山虎的脚？

２.分段宅昏昏。

３顾曼桢.四人小组讨论分段情况、汇报形容词顺序。

六、教学第一段（第１自然段）

１国防生招生条件.默读、思考：

（１）这一段讲了什么？

（２）你觉得爬山虎有什么特点？

２.提问

七、教学第二段（第２自然段）

１.大家还记得我们观察爬山虎时，最引起我们注意的是什么？（满墙的叶子）你能说说

你看到的叶子是怎样的吗？

２.现在我们来看看课文又是怎样写的歙县交通事故。

（１）爬山虎的叶子在生长中有什么变化？重点写的是什么时候的叶子？从哪个词看出

来？

（２）课文写爬山虎的脚j开头的女英文名，为什么要写第１、２自然段？

（３）讨论、归纳：要写爬山虎的脚dnf刷图加点，先要向大家介绍爬山虎生长的地方、模样、颜色等，

然后才介绍爬山虎的脚小班音乐游戏，文章这样写就有条理了瞎子刷图加点。

３.重点指导朗读第３、４句。

４k歌之王 粤语.指导学生看着板书上的提纲叙述第２自然段。

５什么是保送生.说说你最喜欢哪一个句子，你认为哪个词语用得最好学雷锋感想。

50/152