最新完整最新部编版四年级语文上册全册教案(格式修改好可以直接打印使用)

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1《观潮》

教材分析：

本文主要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观

的景象脱欧是什么意思。课文先写了潮来前江面风平浪静、人们焦急盼望的情景不一样的自己，再写潮来

时那雄伟壮观、惊心动魄的景象程序员杂志，最后写潮过后余波奔涌初中语文教案模板，写出了大潮的奇

特、雄伟、壮观。

学情分析：

四年级语文学习的重点是理解字、词、句。对于刚步入四年级的学生而

言波涛汹涌的意思，他们在联系上下文理解词句的意思回眸一笑什么意思，抓住关键词句体会其在表情达意方

面的作用上还是存在较大的难度qq女名字。此外what s the matter，钱塘江大潮离学生的生活实际较远婆婆的幸福生活，

学生较难感受和体会其奇特、壮观的景色，这就要求教师创设好情境，设计

好句子理解的坡度，激发学生的想象生活中的数学故事，引领学生走进文本湘潭大学分数线，感受大潮的奇特、

壮观、雄伟。

教学目标：

【知识与技能】

1．正确认读、书写本课时的生字、词语。

2．有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段冬奥会2021具体时间。

3．学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养留心观察周围事物的习惯。

【过程与方法】

通过朗读课文鞭长莫及造句，自主合作探究学习本课知识可行性报告书。

【情感、态度与价值观】

培养热爱大自然，热爱祖国大好河山的情感白朴简介。

教学重难点：

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重点：理解课文中描写潮来之时的语句，学习作者有顺序的观察方法，

体会并想象课文描绘的大潮壮观的景象she解散了吗。

难点：感受大潮的神奇、壮观，受到大自然美的熏陶，把自己的阅读感

受与他人交流索尔尼仁琴。

教学准备：

教师：准备相关多媒体课件，有关钱塘江大潮的资料。

学生：课前搜集有关潮汐、潮汛的资料哲理小短文，了解钱塘江大潮形成的原因。

教学时间：2课时

第一课时

教学过程：

一、谈话导入

“八月十八潮象是哪个民族的生肖，壮观天下无”是北宋大诗人苏东坡留下的咏赞钱塘潮的

千古名句月球上的一天。当浪潮犹如千万匹白马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来时，会带给

我们怎样的震撼？让我们一起走进课文，去看看钱塘江大潮的壮观景象吧！(板

书课题：观潮)

二、初步感知

1．学生快速阅读课文招聘启事范文，初步感知课文内容redfoo。

2．教师给学生强调重点字词的读音和解释滹沱河漂流。

观潮(cháo)

笼罩(lǒnɡzhào)

薄雾(báo)

横贯(ɡuàn)

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若隐若现：形容似有似无彩虹歌词，不真切，不明朗q游乐园。

人山人海：形容人聚集得非常多燃气管理。

人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹狼来了读后感。

山崩地裂：崩，倒塌。裂，裂开。本课形容声音很大。

漫天卷地：天和地随风浪翻卷。本文形容波涛无边无际地涌来，随着风

浪翻滚的情景取个静心的网名。

3．学生默读课文，明确以下内容。

(1)课题中的“潮”指的是哪里的潮？

明确：“潮”指的是钱塘江大潮路由器映射。

(2)“天下奇观”的“观”与“观潮”的“观”意思有什么不同？

明确：前者指看到的景象狮子座和什么座最配，后者是看的意思。

三、初读课文，整体感知

1．梳理文章结构全民wifi。

(1)请同学们齐读课文年会背景，说说文章是按什么顺序来描写钱塘江大潮的。

学生齐读课文，讨论并明确：作者是按时间和空间顺序来描写的。时间

顺序：潮来前→潮来时→潮去时人民的名义谁是内鬼。空间顺序：由远及近韩国女子射箭。

(2)按文章的描写顺序屈原姓什么，可以将课文分成几部分呢？

学生分组讨论，并明确：可以分为四部分读书方法。

第一部分(第1自然段)：总写钱塘江大潮被称为“天下奇观”。

第二部分(第2自然段)：写潮来前的景色班级管理制度。

第三部分(第3、4自然段)：写潮来时的壮观景象。

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第四部分(第5自然段)：写潮退去时的景象安全阀校验周期。

2．归纳文章内容涨价 英文，感知作者感情法定代表人证明书。

老师指名朗读，其他学生思考讨论豹龟怎么养，老师总结明确：本文通过对钱塘江

大潮来之前、来时、去时景象的具体描绘李宇春珍惜，展现了奇特的自然景观，赞美了

“天下奇观”的壮丽臧克家有的人，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。

四、精读课文记忆大师王峰，重点探究

同学们，我们刚刚从整体上感知了课文的主要内容，现在，我们来仔细

阅读课文，按作者观察的时间顺序来梳理课文。

1．潮来前的景象。

老师请一位同学朗读课文第2自然段，其他同学思考：

(1)作者是站在什么地方观看钱塘江大潮的？

学生思考明确：海宁市盐官镇的海塘大堤上校园记趣。

(2)潮来前的江面有什么特点？从哪些地方可以看出？

明确：平静。宽阔的钱塘江横卧在眼前……薄雾阳台榻榻米效果图。(板书：平静)

“横卧”是什么意思？(横着躺下或趴下，文中把钱塘江比作人诧异，形容钱

塘江江面非常开阔)

师：平静的江面、雨后的阳光、蒙蒙的薄雾，还有古塔、中山亭、观潮

台以及远处的小山dnf战法加点，构成了一幅多么平静美丽的山水画啊！要想把这幅美丽

的图画通过朗读表现出来，在读的时候老人与海鸥课堂实录，声音应该轻点儿，速度应该慢点儿修复磁盘。

请同学们一齐来读这几句。(学生齐读衢州安全教育平台，教师指导纠正)

(3)“江潮还没有来梭梭树，海塘大堤上早已人山人海野扁豆。大家昂首东望态度决定一切 细节决定成败，等着七夕怎么过，

盼着什么是wifi。”这两句告诉了我们什么？

明确：“人山人海”说明人多，正由于钱塘江大潮是天下奇观英语句子，所以有

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这么多人来。“昂首东望”说明潮从东边来严监生，人们心情急切。“等着、盼着”

也说明人们心情急切怎样教育孩子学习。(板书：昂首东望)

2．老师总结：这一自然段写潮来前的景象烫发后如何打理，人们等着洛阳旅游景点介绍，盼着江潮的到来牛奶敷脸真的可以美白吗蚂蚁庄园。

五、布置作业

1．重点预习课文第3、4自然段。

2．收集有关描写钱塘江大潮的诗句eq测试题。

第二课时

教学过程：

一、复习导入

学生阅读课文第1、2自然段，复习上节课所学的内容精神文明建设总结，回忆作者所描写

的潮来前的景象端午节画。接下来，我们继续随作者去看看潮来时和潮去时的景象儿童心理健康手抄报。

二、精读课文第3～5自然段

1．潮来时的景象初中数学教学论文。

上节课，同学们已明确第3、4自然段描写的是潮来时的景象夏侯渊妙才，是课文的

重点部分火焙鱼，现在请同学们仔细听老师朗读这两个自然段2017年10月里番，思考下列问题hebe my love。

(1)江潮是什么时候来的？

明确：午后一点左右伤痕歌词。

老师指导：人们知道大潮到来的时间，但还是一大早就来到海塘大堤上荣辱与共近义词，

表明了钱塘江大潮是天下奇观螨虫感染。

(2)第3、4自然段各写了潮在什么地方的情景？

学生思考并讨论明确：第3自然段：远处；第4自然段：近处猜灯谜作文。

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(3)第3自然段写了大潮在远处的情景，可以分成两层dnf新活动。请同学们默读这

一自然段读书的感受，思考如何分层。

明确：第1～3句为第一层，第4句为第二层关于名人的故事。是按大潮到来的时间顺序

或地点变化来分的。

(4)大潮在远处时人们听到了什么？看到了什么？

①听到了隆隆的响声，像什么？说明了什么？

明确：像闷雷滚动爱情经典语录大全，说明大潮的声音很大，离我们很远dynamic是什么意思。

②这时江面有什么变化吗？(风平浪静)

③当人们听到这声音时，会有怎样的反应？

讨论明确：人群非常喧闹房屋租赁合同法，像锅里的开水一样，这就叫——人声鼎沸教育技术能力培训。

④过了一会儿又怎样？

明确：听到响声越来越大，看到一条白线慢性鼻炎怎么治。

⑤思考：“白线”指什么？在什么地方？如何理解？

明确：“白线”指潮水啊啦qq大盗，在水天相接的地方玉兔捣药的故事。说明大潮离我们越来越近。

(5)江潮逼近推普标语，这时人群又怎样了？

明确：人群又沸腾起来。

老师总结：第3自然段主要讲了大潮在远处的情景晕厥的预防和现场处理，作者按由远及近的

顺序把江潮发出的声音、形状和人们的情绪变化写得清清楚楚陕西工商职业学院。

下面我们就按学习这一自然段的方法，学习第4自然段1780年中国发生了什么。学生默读课文

并思考问题雅思怎么读。

(6)那条白线很快地向我们移来心灵捕手电影，此时人们看到了什么？

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明确：看到了白线逐渐拉长变粗，横贯江面国产车那个牌子最好。

①两丈多高的水墙写出了什么？

明确：写出了浪潮潮头的高。

②为什么先看到的是一条白线，现在是一睹两丈多高的水墙？

明确：因为浪潮的距离越来越近书信的格式，潮水越来越大。

(7)“浪潮越来越近钢坯，犹如……颤动起来”是怎样的景象？从课文中找个词

来形容叶子画图片大全500张。

明确：浩浩荡荡手麻的原因。

①“浩浩荡荡”写出了什么？从哪儿可以看出来？

明确：写出了江潮气势之大。千万匹白色战马齐头并进、飞奔。

②这里实际上是指什么浩浩荡荡？(潮水)

③浪潮越来越近抑郁症女儿买三架钢琴 父亲退货遭拒，此时的声音是怎样的？

(山崩地裂)

同学们一起快乐，当我们读到这儿的时候2021全国甲卷，一定如闻其声，如见其形风雨中的美丽，如临其境。

齐读这一自然段，读出大潮越来越近的那种气势山野菜种植。(齐读)

老师总结：第4自然段写江潮在近处时变化的情景淘宝抽奖活动。

(8)小结第3、4自然段祝考生金榜题名的金句。

这两自然段写潮来时的情景，先写潮在远处的情景，再写潮在近处的情

景，作者是按由远及近的顺序来写的炒菜。

2．潮去时的景象专业代码查询。

(1)潮来时的景象是壮观的，那么潮去时又是怎样的情景呢？找出文中表

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现潮去时总的特点。

明确：恢复了平静感动歌曲。

(2)这时江面恢复的平静与潮来前的平静相同吗？

明确：不同，这时江水已经涨了两丈来高了阳光小美女电影。

(3)是很长时间涨了两丈来高吗？从哪儿可以得知？

明确：不是雅漾防晒霜怎么样，从“霎时”可以得知莫文蔚婚礼。

(4)小结：这一自然段写潮去后江面又恢复了平静抗美援朝长津湖战役简介。

三、疑难探究

本课在写作上有何突出特点？

1．直接描写和间接描写相结合。如：“午后一点左右，从远处传来隆隆

的响声刑事申诉，好像闷雷滚动明天会更好的歌词。”作者对大潮到来时、大潮过后的江面上的情况采

用了直接描写的方法。这期间人们的反应则是间接描写，衬托出大潮的雄伟

气势长高个子的秘诀。如：“我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化户外运动分类。”

2．按照一定的顺序来写。如：“江潮还没有来”“午后一点左右”“过

了一会儿”“再近些”……作者按照“潮来前——潮来时——大潮过后”的

时间顺序带横批的对联，非常清楚地介绍了钱塘江大潮的壮观气势唉怎么组词。在写作的过程中不错的小说，重

点描写了潮来时的景象，层次分明，井然有序火车票 提前。

四、课堂小结

这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮去后的顺序，通过写作者在观察时

所听到的声音、看到的情景女人四张嘴，以及人们的情绪变化，把钱塘江大潮的壮观场

面展现在我们眼前杜宾犬价格，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧为天下奇观。

五、布置作业

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练习背诵课文第3、4自然段。

板书设计：

教学反思：

教学时中医脾胃养生保健，我以“天下奇观”为线索，并围绕它展开一系列教学活动，这

样既增长了学生的知识微型企业，又锻炼了学生的能力甚嚣尘上，较好地完成了本课时的教学

任务。

本课的主要特点体现在以下几方面：

1．突出朗读训练关于环保作文600字。教学中采用了齐读、默读、引读、指名读等多种形式什么是同等学力，

让学生置身其中139油箱，感受大潮的雄伟、壮观风景名胜作文，激发学生对大自然的热爱之情。

2．挖掘观潮人群情绪的变化，通过情绪的变化体现“天下奇观”玉树的养殖方法和注意事项。如潮

来前引导学生抓住“昂首东望”“等着”“盼着”等词语，说明人们的心情

如此急切，自然是想一睹“天下奇观”的风采蝶恋花牛奶咖啡。

不足的是在前面的读、悟、品的环节中耗时过多考核表格，积累语言这一环节做

得不够好，课堂上学生的学习气氛跟平时的课堂相比还显得不够活跃。除了

客观的原因外，我想我的教学感染力还有待提高。

2《走月亮》

教材分析：

本文是一篇充满着诗情画意的散文。写了“我”和阿妈在洒满月光的小

路上散步魔兽世界7 1，展现了月光下美丽的景象，体现了“我”和阿妈浓浓的亲情。读

着这篇文章，使人不由自主地走进一幅如诗、如梦、如世外田园的画卷中。

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学情分析：

四年级学生接触抒情散文的机会很少，课前可以让学生先了解作者和散

文的有关知识，再力争以学生为主体抄一篇日记，充分发挥学生的自主性绝对小孩2，创设情境西安交通大学专业，

促进感悟红叶谷一日游。这样学生不仅能感悟到温馨、快乐、幸福的亲情美，而且还体会

可以到月色下的意境美非主流签名设计。

教学建议：

学习本文要充分调动学生的生活体验，发挥学生的想象，激起学生读的

欲望，再引导学生体会课文“哪儿美美人梦，怎么美”。抓住重点词语、句子，品

味语言，体会月色下的静谧、祥和、人与自然交融和谐的意境。

教学目标：

【知识与技能】

1．正确认读、书写本课的生字、词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文1600x900壁纸，背诵课文第4自然段。

3．了解课文的主要内容，体会文中描写的意境，感悟文中温馨、快乐、

幸福的亲情世界史复习提纲。

【过程与方法】

1．指导预习课文，用自己喜欢的方式理解词语。

2．阅读和想象、品味语言结合婴儿着凉拉稀怎么办，引导学生体会文章之美。

【情感、态度与价值观】

体会“我”与阿妈浓浓的亲情，以及“我”的幸福与快乐古代人物故事。

教学重难点：

重点：品味文章语言的美，感受月光下美丽的景象巴西男足。

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难点：体会文中快乐、幸福的亲情。

教学准备：

教师：制作多媒体课件，《月亮船》的歌曲。

学生：搜集一些关于月亮的古诗或一些寄情于景、情景交融的小短文。

教学时间：2课时

第一课时

教学目标：

1．学习本课的生字、新词。

2．正确、流利、有感情地朗读课文物业管理员。

3．整体感知课文，了解课文的主要内容。

教学重难点：

重点：正确、流利、有感情地朗读课文关于乡村生活的作文。

难点：整体感知课文，了解课文的主要内容轻诺必寡信。

教学过程：

一、新课导入

1．(出示月亮图片)同学们，看到月亮职称评定自我鉴定，谁能吟诵几句有关月亮的诗词？

2．古人仰望柔情似水的月亮cpu风扇转速低，埋头创作了许多流芳百世的诗词原野庄园，也让我

们产生了无限的遐想小学学籍号查询。除了这些古诗，还有许多美妙的歌曲陶冶着我们的情

操我的祖国诗朗诵词。你们想听吗？老师今天给大家带来了一首动听的《月亮船》，希望大家

静下心来诗三百，认真地听，细细地品，让月夜的温馨、月光下妈妈浓浓的爱走近

你我的心田excel求和。(播放《月亮船》)

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吟过古诗银杏树叶像什么 ，赏完歌曲，我们的心情也如同月夜一样平静，伴着妈妈的笑

眼弯弯，我们感觉好幸福！让我们在这种心境下跟随作者一起到月光下去散

步出国留学必备条件，一起走月亮吧！

3．板书课题：走月亮。

4．齐读课题。

二、学生自读课文

1．先要求学生独立阅读，初步扫除文字障碍。

2．请学生在小组中互相帮助纠正读音。

3．点名分段读课文石龙二中，达到全班师生集体正音。

三、集体交流

教师向学生介绍云南、洱海、白族，出示有关云南风景的图片，使学生

对美丽的云南风景有初步的印象。

1．说说本文讲了一件什么事。

2．“我”和阿妈走月亮时，看到了哪些美丽的景物？

3．读完文章后好听的游戏名字 女孩，你有怎样的感受？

第二课时

教学目标：

1．有感情地朗读课文工作总结 范文，背诵第4自然段。

2．理解课文内容，感受月光下的美丽景象。

3．体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情氟化钾有毒吗，体会月光下“我”获得的无限乐

趣五年级下册语文书人教版。

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教学重难点：重点

理解“走月亮”中“走”的含义稻草人叶圣陶，感受情美、景美关于诸葛亮的作文。

难点：理解并初步运用寓情于景的写作手法。

教学过程：

一、复习导入

上节课，我们自读了课文英语四级考试答案，知道了课文的主要内容服装设计手稿图，这节课我们来仔细

品味，感受月光下的美鱼罐头的做法。

二、初步感知课文

1．朗读课文并思考：

①“我”和阿妈走过了哪些地方？用“——”标记出来学习计划300字。

②找出文中反复出现的一个句子，用“——”标记下来驾驶证模拟考试b2。

2．引导学生汇报：

①教师相机板书：“我”和阿妈走过了小路、溪边、田埂……

②“我和阿妈走月亮”在课文反复出现qq非主流符号，共出现了4次，把“我”和阿

妈到过的地方巧妙地串联起来日语专业大学排名，使文章自然的分成了四个部分2021年度全国新时代好少年。

三、细读品味泯灭的意思，理解感悟

(一)学习第一部分(第1～2自然段)。

1．引导理解“秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了”，重

点体会“从洱海那边”升起来的意境。

①要想走月亮，得先让月亮升起来，文中哪儿写月亮升起来了？谁来读

读心咒。

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②月亮已经升起来了混沌魔石碎片，为什么偏偏还要加上“从洱海那边升起来了”呢？

为什么不说“从花园那边升起来了”？

③引导体会美景：天上一轮月亮ps字体，水中一轮月亮有理数混合运算练习题，天上的月亮静静的阳光农场，

水中的月亮随波荡漾。

④齐读这几句话。

2．指名读第2自然段。重点体会：“照亮了高高的点苍山，照亮了村头

的大青树，也照亮了冲刺上海，照亮了村间的大道和小路……”

①下面wenan，我需要教室特别的安静拉贝日记影评。注意听！听我读这四个“照亮了”possiblely，

你能听出什么味道？是从远处照到近处了，还是从近处照到远处了？

②生回答玷污的近义词。

③师引导：远处的景物在朦胧的月光下能看得清吗？所以看起来模模糊

糊，照到村头的大青树就看得清楚了英语短篇文章，看得最真切的是脚下的路qq彩色字体。

④再次指名读汽车黑科技。

3．在这样的情境下，“我”和阿妈在洒满月光的小路上散步，心情是怎

样的？把你的感受读出来。

4．学生配乐朗读周杰伦稻香歌词。总结：多么温馨的月光小夜曲呀！

(二)学习第二部分(第3～5自然段)。

1．师配乐朗读，学生想象，体会。(引：听！溪水在唱歌，老师仿佛看

见一位阿妈牵着孩子的手，来到了小溪边。同学们轻闭你的双眼，放飞你的

想象，赶快到小溪边去看一看网页设计师简历，闻一闻，你看到了什么？闻到了什么？)

2．学生交流。

重点引导：

①你闻到了什么？画出描写小溪流香的句子。

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②你看到了什么？(重点体会“抱”的温暖)

③此时此刻，文中的“我”想到了什么？

④假如是你是文中的孩子，此刻和妈妈在一起普通话水平测试试题，你会做些什么？(结合生

活经验感悟)

3．小结：是呀！其实2013年英语四级作文，只要我们和阿妈在一起，不管做什么游戏黑蜂蜂蜜，都会

感到快乐！都会感到幸福！

4．把这种快乐和幸福传递给你的同桌，互相读一读。

(三)自学第三、四部分(第6～9自然段)瘦身法。

老师领大家学习了第一、二部分沈阳五中，接下来请同学们独立阅读和分析，根

据自己的喜好选择你喜欢一个部分自学。

1．默读自己喜欢的段落。要求：把你感受深刻的地方标记下来，可以是

一个字兆祥银饰加盟，一个词语读乌塔有感，一个句子，甚至一个标点符号腌制腊肉。

2．小组交流数学辅导。

3．全班交流。

4．小结：是呀计算机基础教案，“我”和阿妈走在这样柔和的月光下，伴着虫鸣、鸟飞

以及果园那边飘来的甜香，边走边聊，多么甜美，多么幸福呀！即使什么也

不说暴露的反义词，什么也不做，只是静静地走藏族女歌手，温情也始终互相感染着，多美的意境呀！

5．课文为什么反复出现“我和阿妈走月亮”？

明确：课文反复出现“我”和阿妈走月亮”，充分表达了“我”和阿妈

在月光下散步时的幸福和喜悦之情。

(四)整体回顾。

《走月亮》这篇文章用优美的文字，领我们走过了小路、溪边、田埂、

果园、稻田linux怎么查看系统版本，走过了许许多多的地方，欣赏了一幅幅诗情画意般的美景，同

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时让我们感受到了浓浓的亲情——温馨、快乐、甜美、幸福工程部英文。让我们带着自

己的感受，再读全文，用心和阿妈一起走月亮！

四、播放歌曲《母亲》李鬼的板斧一一歇后语两个字，升华情感

看到文中的孩子和阿妈在一起度过的幸福时光，不禁也让我们想起了和

妈妈在一起的幸福时刻地震前的异常现象。其实we桃子照片，亲情就在我们身边，只要我们留心观察教师招聘考试试题及答案，用

心体会免费范文网，就会发现626国际禁毒日，无论是大人还是孩子，我们都被浓浓的亲情包围着讨论的近义词，让

我们怀着甜蜜、幸福、感恩一起来欣赏一段歌曲《母亲》最大的淡水湖，一起回忆妈妈带

给我们的温馨、快乐、幸福、无畏……

板书设计：

教学反思：

《走月亮》是一篇如诗、如梦、如画的优美散文，人与自然交融和谐的

意境，温馨、幸福、快乐的脉脉亲情溢于字里行间。在整个教学过程中到山东旅游，我

引导学生抓重点句子去体会河南降雪后学生家长连夜送被子，并引导学生理解课文所表达的情感工作总结2020年。我先把文

中优美的句子一一找出，并运用多种方式让学生去读，让学生在范读中深受

感染，使他们的语感得到培养。同时我还引导学生回忆和妈妈一起散步时的

情感体验，从而使学生感受到妈妈的爱，对妈妈表达出自己发自内心的感谢

与感恩。这样情感不知不觉的渗透到作品中中秋节祝福语 老师，这时的读就是用心读书，用情

读书我想对你说作文。

3《现代诗二首》

教材分析：

《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品成都海洋公园。这首诗从整体框架上

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采用了当时流行的小诗体，小幅的描写，简洁的勾勒，散文的句式，即兴的

抒发，描绘出了江边秋天黄昏时的景象建党节99周年。

《花牛歌》全诗四节哲理短信，每节第一行均以文字相近的诗句起首——“花牛

在草地里坐”“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走”“花牛在草地里做梦”。

用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式海贼王路飞，将草丛中的花牛行动、景象

巧妙生动地展现十一祝福短信，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇中学生春晚。

学情分析：

对学生进行诗歌的吟诵2015央视中秋晚会，进行诗的熏陶，在他们幼小的心灵里播下诗的

种子，无疑是一件非常有意义的事情医院食堂承包，这有利于学生个性的发展劫。在教学时

老师要通过多种阅读方式理解课文内容，感受诗歌的快乐氛围女工工作总结。

教学建议：

要引导学生整体感知课文宗教雕塑，在读懂诗歌的基础上让学生想象诗歌中的景

物构成了怎样的画面。

教学目标：

【知识与技能】

1．认识本课的生字棒球。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．理解两首诗的内容职业生涯规划书ppt，想象诗中的景物构成了怎样的画面世界残疾人日是哪一天。

4．体会诗歌优美的意境和丰富的想像。

【过程与方法】

以朗读、感悟、联想为主有意栽花花不开，以诗歌特有的音律美，引导学生感受对大自

然风景的喜爱。同时，运用多媒体音乐、画面营造氛围遛白菜，让学生独立思考、

独自体会放假通知模板范文。

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【情感、态度与价值观】

对学生进行爱大自然、爱祖国的思想教育全国一卷数学。

教学重难点：

重点：理解两首诗的内容，想象诗中的景物构成了怎样的画面机不可失。

难点:体会诗歌优美的意境和丰富的想象2010经典语录。

教学准备：

教师：制作多媒体课件。

学生：搜集关于秋天的诗。

教学时间：2课时

第一课时

教学目标：

1．认识本课生字巾帼英雄。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．说说《秋晚的江上》描绘了哪些景物古代人传递信息的方式，想象诗中的景物构成了怎样的

画面半个月减肥。

教学重难点：

重点:理解课文内容北京春节习俗。

难点：想象诗中的景物构成了怎样的画面历史大事件。

教学过程：

一、谈话导入

用一幅画导入：夕阳西下女人面部痣相图，照红了江面提醒幸福读后感，晚归的鸟儿低飞在江面之上放弃的美丽，

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引起学生思索艺术生高考。这样美得景色，我们现代的诗人刘大白会用什么样的笔触去

描写呢？一起去看看吧。(板书课题)

二、初读诗歌少先队手抄报文字内容，整体感知

1．同学们天猫活动策划，你们喜欢《秋晚的江上》这首诗歌吗？喜欢的话就赶紧读读

吧。

2．学生自由朗读诗歌，注意读准字音落花如梦，读通句子悬念故事。

3．画一画：画出本课的生字人民公园，多读几遍。

4．认一认：出示生字，生词，开火车认读我的父亲丰子恺。

归巢驮着斜阳头白芦苇妆成一瞬红颜

5．帮一帮：四人小组互读课文雷州天成台度假村，互相帮助指正什么叫占中。

6．比一比：每组推选一名代表读诗歌电脑内存不足怎么解决，比比哪个小组读得正确、流利610分可以考什么大学。

三、研读诗歌，理解诗意，体会感情

(一)整体感知。

1．自由朗读诗歌冯仑 野蛮生长，画出自己喜欢的诗句幼儿园中秋节绘画，反复练读爱言情。

2．说出自己喜欢的诗句及原因工程图纸打印，教师相机指导朗读。

3．每一小节诗写了什么万劫不复的意思，全班交流。

(二)学习第一小节grooveshark。

1．指名读第1节。

2．教师示范collision cour，配图配乐朗诵。

3．思考问题：(1)鸟儿要干什么？是怎样的状态？(鸟儿归巢人教版二年级数学上册教案，倦了)

(2)“驮”字突出了什么？

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(突出鸟倦的程度；另一方面也是景致的进一步渲染和绮丽的想象)

4．配图配乐齐读曲昌荣。

(三)学习第二小节。

1．指名读第2小节。

2．学生说说这一小节描绘的画面上出现了什么景物？

3．学生自主学习，在书中画有关的景物屈原放逐乃赋离骚，组内交流后汇报新款suv车型柯迪亚克怎么样。

4．思考问题：

(1)“鸟翻双翅，抖落斜阳”是什么修辞手法？这样写有何好处？

(夸张；体现了鸟摆脱重负，追求自由的精神)

(2)“妆”“红颜”是什么修辞手法？有何好处？

(拟人物质的量习题，“妆”“红颜”把芦苇人格化，给诗文平添一丝情趣、一丝生气)

5．指导学生朗读诗歌放学路上的景色三年级小练笔。

6．指名诵读、赛读环保汽车。

四、整体感受诗歌内涵

1．从诗中描绘的景色中可以感受作者的心情是怎样的？(无比欣悦)

2．诗人为什么能写出这么美的诗呢？(观察，感受土地承包合同范本，描绘中秋国庆节同一天的祝福语，想象)

3．过渡：让我们用发现美的眼睛欢乐颂大结局，充满诗意的心，一起感受秋天吧戒情人歌词。闭

上眼睛详细的近义词，想象秋天，你的头脑中出现了什么画面呢？和同学一起交流一下。

五、激情朗诵qq图标怎么点亮，升华情感

全班展示朗读、赛读。师生共同评价，评出“全班最佳朗读奖”。

六、自悟自得

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教师引导学生谈谈自己的学习收获及学习感悟。

第二课时

教学目标：

1．认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文牛郎织女传说。

2．理解诗的内容，想象诗中的景物构成了怎样的画面见微知著什么意思。

3．体会诗歌优美的意境和丰富的想像。

教学重难点：

重点：引导学生理解诗的内容，体会诗歌表达的思想感情。

难点：鼓励学生大胆想象，仿照课文再续编一段诗歌。

教学过程：

一、导读引入有关安全的作文，激发兴趣

1．上一节课我们一起欣赏了一幅秋天晚上的美丽画卷人教版七年级上册数学教案，这节课我们来读

一首徐志摩笔下描写花牛的诗。

2．板书课题女生清新网名。

3．齐读课题。

二、学习诗歌

1．自读感知足球训练营。

请自由把课文读几遍苏打绿的歌，把字音读准确，把诗读流利，读完想一想：你从

诗中感受到了什么谁说话的声音传的最远。

(提示：可以从诗中的关键字、词、句中去体会明朝皇帝，可以从整首诗的内容上

去体会近代中国社会的新陈代谢，可以从诗的形式上去感受一吻定情2，也可以从诗的思想上去感受)

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2．点拨感悟：

(1)指名分小节读相约98歌词，正音吃什么水果养胃，认识生字d90使用技巧。

(2)从这首诗中我们知道了花牛在草地里的心情是什么样的？

你是从哪些词句体会到的？(指导学生抓住“压扁”“霸占”“甩”“偷

渡”等词及带有这些词的句子边读边想象感悟)

(3)有感情地朗读。

这首简短的小诗，我们要边读边想象安装系统找不到硬盘，才能入情入境他不要你我爱你歌词，请同学们自由朗

读cf官网进不去，看看谁能通过朗读表现出作者对生活的热爱托福考试成绩查询。

学生练读，指名读，男女生比赛读电影台词。

3．领悟写法：

(1)默读诗歌，说说这首诗在形式及写法上有哪些特点或值得我们借鉴的

地方？

(2)生谈自己的发现光的全反射。

(3)师小结：A．每节第一行均以文字相近的诗句起首——“花牛在草地

里坐”“花牛在草地里眠”“花牛在草地里走”“花牛在草地里做梦”，用

简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，读起来朗朗上口地中海气候区的雨季通常在。(结构一致)

B．用词讲究彩陶图片，动词用得很准确，“压”“霸占”“甩”“偷渡”这些表

示动作的词的使用，既准确又形象老虎滩。我们要学会用词，同一个意思可用不同

的词来表达，这样就不显得单调和重复。

板书设计：

花牛歌

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教学反思：

这是一篇略读课文2012奥运会中国奖牌数，教学时应给学生较多的时间和空间，使学生的阅读、

表达能力在语言实践中得到锻炼中秋节动态祝福图片。为此在教学时我主要从以下几点入手：

一、品读两首诗歌爸爸跑运输儿子代替，把握诗歌主旨。

二、加强诗歌朗读训练，在读中感悟，受到美的熏陶和感染小儿感冒咳嗽食疗，多读才能

更好地领悟诗歌。教师要利用自读、分组读、男女生轮读等多种方式让学生

读诗大运会口号，进而感悟理解诗歌。四年级学生已积累了一定的理解诗歌的方法who knows，在

教学中应渗透学习方法的指导鱼片汤的做法，以读促思绿色交通，以读带悟，以读传情，为学生今

后学习诗歌打下牢固的基础高考分数线与报考指南。

三、通过品读含义深刻的诗句，从中想象诗中的景物构成了怎样的画面。

4《繁星》

教材分析：

《繁星》是一篇优美的散文，描写了巴金先生在三个不同时期，不同的

地方所看到的繁星电脑编程入门，表达了作者观看星天时的深切感受季羡林资料，以及对大自然的热

爱，对美好生活的向往之情aaaa me。

学情分析：

本文是一篇优美的散文，因此盛夏的果实简谱，可以通过教学让学生感受文章语言清新

明快、形象生动的特点电脑密码设置。尤其是比喻、拟人、排比等修辞手法的运用怎样给文件夹设置密码，让读

者仿佛进入一个梦幻境界的写作特色教师师德论文，让学生在分析揣摩中对海上夜的宁静

和柔美产生鲜明深刻的感受。

教学建议：

利用多媒体课件迎新年主持词，向学生展示美丽的星空和作者巴金及作品等来填补学

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生的知识空白。利用表格理清文章的结构大学排名2021最新排名，培养学生的自学能力人体模特刘嘉玲。

教学目标：

【知识与技能】

1．认识本课的生字单数和双数。

2．理清本文的行文思路醋有什么作用，知道文章是按时间和地点的顺序描写了三次星

空。

3．学习并运用联想和想象来写景状物，抒发观赏景物时的感受。

【过程与方法】

1．体会作者在不同时期不同地点观看繁星的情景描写。

2．诵读课文并揣摩作者由眼前实景产生的联想和想象西安小升初试题。

【情感、态度与价值观】

培养对大自然的热爱，对美好生活的向往之情江苏财经职业技术学院怎么样。

教学重难点：

重点：由景物引发的联想和不同感受。

难点：运用比喻、拟人等修辞手法生动、形象、恰当地表达感情为公司献计献策。

教学准备：

教师：制作多媒体课件。

学生：搜集巴金的资料那一次我哭了。

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入新课观潮课件，激发兴趣

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1．同学们，星星是夜晚的精灵，在无边的夜空，闪烁着智慧的光芒2017高考作文。你

爱看天上的繁星吗？当你凝望那充满神奇色彩的星空时，你的心情如何？今

天关于自然景观的作文，我们来共同学习文坛巨匠巴金爷爷对繁星的观察和感受。

2．(多媒体出示巴金简介)巴金，原名李尧棠，字芾甘非常重视保密工作检查。四川成都市人。

代表作有《新生》《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《春天里的秋天》《激

流三部曲》(《家》《春》《秋》)，他的文字带有强烈的感情色彩绿色校园，产生了重

大的社会影响北京市最低工资标准。

二、初读课文，整体感知

1．自由朗读课文，读准字音。(多媒体出示)

2．查字典理解词语。(多媒体出示词语)

摇摇欲坠：形容非常危险圣经预言世界末日，就要掉下来或垮下来。

半明半昧：一会儿明亮煤矿矿长职责，一会儿昏暗猩球崛起3下载。

密密麻麻：又多又密(多指小的东西)。

3．分小节读课文寸金。

三、研读课文生活百科，体会作者情感

1．默读课文皇帝的新装续写300，完成表格。(多媒体出示)

2毕业设计答辩技巧.概括课文的主要内容。(多媒体出示)

(1)在__________(时间)，__________(地点)，我看着________________，感觉

到________________。

(2)在__________(地点)，__________(地点)，我看着______________，感觉到

________________。

(3)在__________(时间)，__________(地点)中国好声音经典，我看着________________，感觉

到________________。

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3．为什么作者三次看星空的情景和感受会不同？

(明确：作者三次看星空的情景和感受不同，是因为随着作者年龄和阅历

的增长吃什么能改善睡眠，对星空的观察和感知逐步深入细微了大宋皇帝列表。)

第一次：“从前在家乡七八月的夜晚……我最爱看天上密密麻麻的星星”

表达了思念之情凤凰传说。

第二次：“星光在我们的肉眼里……我们觉得光明无处不在”表达了对生

活充满光明、希望之感端午由来。

第三次：“我望着那许多……现在睡在母亲的怀里了”写出了海上望星的

无比舒心、安详和陶醉的感受，以及与星空的知心之情。

4．看着满天的繁星，“我”获得了怎样的乐趣？根据句式练习说话含笑花。

(多媒体出示)看着满天的繁星，我________________________重庆有什么好玩的地方。

5．文章之所以值得我们一读再读采购部工作总结，是因为用了大量的修辞手法，你能找

出来并读一读我眼中的老师，品一品吗？

(大部分精彩语句在第3自然段魔兽3秘籍，再读第3自然段二十四节气歌歌词，回味、感悟、交流)

拟人句：我望着那许多认识的星夫妻恩爱的句子，我仿佛看见它们在对我眨眼公共营养师三级试题，我仿佛

听见它们在小声说话。

排比句：海上的夜是柔和的料峭的意思，是静寂的，是梦幻的。

6．读下面的句子，用加点的词语照样子写句子周长的认识。(多媒体出示)

海上的夜是柔和的鸡骨草的作用，是静寂的假如我是科学家作文，是梦幻的。

我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们

在小声说话四川垃圾分类立法。

四、小结课文，复习词语

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1．请写出几个描写星空的词语。

例：星群密布

()()()

2．复习词语。

纳凉星群密布静寂半明半昧摇摇欲坠梦幻

五、总结仿写，拓展作业

1．仿写。在作者的笔下，繁星点点，胜似仙境老年人健康食品，美妙无比月光的祝福。本文之所以

有如此美妙的意境，是因为本文有对星空真实的描绘扶贫创业，也有作者自己丰富的

联想，这种写法就叫作虚实结合。模仿课文的写法幼儿园升入一年级寄语，按照句式也写一段这样

的话饭桌上的故事。

(多媒体出示句式)

我望着____________________，我仿佛看见________________，我仿佛听见

______________________房产网络营销，我觉得______________________。

(1)学生大声朗读课文，寻找虚写景物的句子。

(2)学生找出这些句子后进行赏析，并按要求写作。

(3)大组交流汇报自己所写的句子。

2．拓展祛痘食疗。

(1)将自己看繁星的经历写成一段话。

(2)画一幅星空图，并写上几句话。

板书设计：

繁星

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教学反思：

这篇课文主要内容是巴金描写三次看星星的经历暑假社会实践心得，作者着重地描写了第

三次在海上看星星的过程9 9号是什么节日，文章语言非常的优美。多角度的写景，在这一部

分上，我觉得我处理的是理性有余，感性不足母亲节说说句子。这样的一种美景高尔夫球规则，我认为只

有把气氛用自己的语言渲染的到位，让学生充分地去体验，让学生感受到散

文的美爱莉的好爸爸。这样让学生感受到散文语言的美，才能达到这节课的最终目标与良

好效果。

《口语交际一：我们与环境》

教材分析：

本次口语交际要求学生认识到由于科技的日新月异，人们的生活水平不

断地提高，我们人类的生存环境却遭到了极大的人为破坏，我们人类面临着

极大的生存危机看图写话二年级上册，从而弄明白什么是环境保护古城姐妹，为什么要进行环境保护胡佐军，以

及该如何进行环境保护。

学情分析：

经过这一单元四篇关于大自然的文章的学习，学生的环保意识有了一定

的增强，这对进行以环保为主题的口语交际打下了一定的基础平安夜苹果包装。但由于学生

的语言表达能力有限，让他们通过观察说出垃圾的来源应该说问题不大石老磨，但

要让他们说清楚如何处理垃圾却并不容易上口，因此结合学生想象力丰富、形象

思维能力较强的特点，要引导他们图文结合，使学生在形象的生活环境中认

识周围事物，与实际生活相联系，让学生在情境中实现说与听的共同发展。

教学建议：

四年级学生在谈自己的想法时大象英语怎么读，由于收集的资料不多，可能会对自己的

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生存环境受威胁这方面感受不够深刻。教师应注意调动学生参与的积极性，

课前准备大量的有关环境污染的资料。另外国色天乡水上乐园，在课外调查实践的过程中虎兄弟，教

师应教给学生搜集资料的途径一切都会好的，处理信息的方法动物的骗术，帮他们扩大调查内容的范

围，加深保护环境的意识。老师可以从学生喜欢看电视七夕伤感句子，玩电脑游戏入手，

利用现代设备教育引导学生看科教片建军节用英语怎么说，教学生上网收集关于环境保护的相关

资料eva动画，让学生获取信息经商名言，开阔眼界，逐步喜欢阅读有关环境保护方面的知识，

激发他们关注周围环境的责任感和使命感梦想奇迹。

教学目标：

【知识与技能】

1．知道地球是人类的家园相亲相爱 歌词，它正在遭到各种污染，环境污染已威胁到人

类的生存。

2．讨论怎样保护环境。

3．懂得保护环境人人有责勤勉近义词，增强学生的环保意识。

【过程与方法】

参与活动，讨论、发表对环境问题及保护环境的见解；耐心听别人的发

言三年级上册英语教学计划，简明扼要地说，通过多方评价规范口头语言表达。

【情感、态度与价值观】

增强环保意识。

教学重难点：

重点：

1．指导学生在情境中讨论交流时的条理性、应对性和合作性很酷的网名。

2．懂得环境对人类的重要作用，增强环境保护意识钱江大桥。

难点：

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1．尊重、理解对方，学会倾听鬼吹灯更新时间。培养调查、访问、查找资料的能力master p，探

究能力。

2．能在日常生活中自觉保护环境，不做污染环境的事，养成自觉保护环

境的良好习惯。

教学准备：

教师：美丽的环境录像和被破坏的环境视频。

学生：调查家乡的环境现状，查找相关资料。

教学时间：1课时

教学过程：

一、创设情境

1．各组把要展示的标语版、手抄报、建议书等张贴在黑板上，进行展示。

2．同学们已经积极行动起来去了解我们生活的环境路漫漫其修远兮吾将上下而求索意思翻译。大家都了解到了什

么呢？现在我们就来交流一下克里斯 安德森。看到我们生活的环境少先队什么时候改为少年先锋队，你们有什么感想呢？

让我们首先进行一次展示会双城生活剧情，把所有的收获与大家一起分享酸枣仁的作用与功效，好吗？

二、小组交流

1．小组成员就同一主题交流自己了解到的情况。

2．小组成员整理本组成员收集的材料smokingisharmful。

3．推举代表一斗米，小组成员就本组的调查主题准备进行全班交流。

三、全班展示

1．教师引导学生明确本次口语交际的要求。

(1)以“我们与环境”为主题，结合本组的展示台内容先进行充分讲解。

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(2)把事情的过程说清楚，把了解到的情况说具体。

(3)讲的时候要有感情山东财经燕山学院，把本组对环境保护的看法讲出来小孩不坏，使听的人了解

情况并受到感染。

(4)其他同学要做一个有礼貌的听众，能认真倾听别人的发言，不随意打

断别人的发言。

(5)对自己感兴趣的话题可在同学发言完毕后做补充火车票网上订票官网12306。

(6)各组代表发言后纪念烈士的话，其他小组可提问。

2．教师引导学生全班交流吞噬者打野刀，各小组派代表交流中国好声音比赛流程。(提醒：与其他组一样

的不重复说)

(1)小组轮流展示老玉米钓鱼。(鼓励学生进行全方位的个性化的展示，如采用文字、

图片、实物或表演等形式)

(2)小组之间互相观摩大丹犬，“代言人”要向其他小组做集中介绍。

(3)每位同学都要认真倾听其他小组的发言、展示韩国国立大学，感受、了解我们身边

的环境，并准备对每个小组的展示情况进行评价或提出问题小学汉语拼音字母表。

3．多方评价白术的作用和功效，深化主题大年初五祝福语霸气简短。通过各组同学评议：本次交流展示活动中哪个

小组表现比较出色？(学生充分发表自己的意见)

(1)学生评价：你认为这节课谁的表现最佳？为什么？

(2)教师评价：总结本节课中学生突出的优点，提出存在的问题及改进意

见宫颈炎用药。

四、总结、引导讨论

1．引导讨论：面对家乡的环境状况宝宝拉肚子吃什么好的最快，我们小学生能做些什么呢？

2．评出合理化的建议。

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五、交际范例

用一诺：为了保护环境，我们可以这样做职场风水，用水后及时关紧水龙头；植

树造林热情的近义词是什么，禁止乱砍滥伐；尽量多走楼梯，少乘电梯自然堂护肤品，健康又环保；垃圾分类

回收普希金的作品。

六、延伸拓展

希望同学们真正行动起来便携式氧气瓶，争做一名环保小卫士。并把今天我们交流的

情况讲给父母听好听的女生英文名，看看他们还有什么好的建议。

板书设计：

教学反思：

如果整堂课只是在说，那么它的效果也就随下课铃声一起结束了；如果

过分重视知识的传授我心是海洋，那就违背了口语交际活动实践性的特点。因此在教学

本课内容时，我尝试将知识的传授贯穿于学生的实践活动中，重在启发学生

在互动中学习与反思环视近义词，在实践中发现自己的不足，借鉴别人的经验香港回归20周年晚会，摸索接

受一定的方法技巧全球最好用的十大防晒。本堂课上，我不仅营造了一个符合学生年龄特点、感兴

趣、又能让学生大胆把自己收集到的材料介绍给大家的语言环境天时不如地利地利不如人和，而且让学

生在轻松的交流氛围中懂得保护环境人人有责，培养了良好的听说能力和语

言表达习惯广场舞梦驼铃。

《习作一：推荐一个好地方》

教材分析：

这次习作的要求是推荐一个好地方。要达到使别人读了文章也对这个地

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方感兴趣，关键是要抓住这个地方怎么吸引人来写。这次习作贴近学生的实

际口腔专业的专科学校，更有利于调动学生的写作兴趣碴子，使学生乐于表达。

学情分析：

学生在三年级已初步接触了写景的习作训练，写作水平已有一定的基础伤感qq个性签名。

但有一部分学生还没养成留心观察的习惯，再加上对习作的畏惧心理导致他

们在习作时经常错字连篇，语句不通关于雪的作文，标点符号乱打，内容空洞，不能按照

一定的顺序将自己观察到的内容写清楚可可利口酒。因此，写好写景作文的难度还较大春天来了手抄报。

教学建议：

推荐一个好地方难忘的小学生活，重点就是介绍出这个地方怎么吸引人股市端午节放假安排2017，使别人听了也

对这个地方感兴趣。

教学目标：

【知识与技能】

1．养成留心观察周围事物的习惯，积累习作素材祖国颂 朗诵。

2．养成修改自己习作的习惯，并能与他人交换修改给老婆道歉的话。

【过程与方法】

创设情境法、示范法、谈话法。

【情感、态度与价值观】

通过写喜欢的地方震撼的近义词，激发学生热爱祖国山河的感情。

教学重难点：

重点：抓住事物的特点按一定的顺序有重点地把景物写具体民族习俗。

难点：启发学生介绍更多的风景优美的地方尾巴的用处，并写出这个地方的美。

教学准备：

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教师：多媒体课件win7小工具打不开。

学生：自己喜欢的地方的图片或游玩的照片，以及描写景色的好词、好

句、古诗词。

教学时间：1课时

教学过程：

一、创设情境soho是什么意思，激趣导入

1．同学们剑网3 生活技能，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？那里的景色怎么样？

2．这一节课快乐崇拜晨操，我们就一起来畅谈那些好地方。(板书习作主题)

3．老师也是个喜欢旅游的人，还喜欢在旅游的时候拍一些美美的照片，

我们一起来欣赏一下！去这些风景优美的地方旅游，旁边总会有一位导游，

给我们做详细的景点介绍2021年考研成绩公布时间。他们侃侃而谈，游客朋友们都要围着听他们的讲

解读书卡的制作大全，你们羡慕吗？

4．我刚从大队辅导员那里得到一个好消息可爱的双胞胎姐妹，因红领巾广播站拓展业务需

要，现面向全校学生招聘五名小导游西北大学分数线。瞧世界读书日活动方案，我还把面试内容带过来了：能具

体清楚地介绍去过的风景优美的地方保姆照顾老人，或是想去的地方鲁山画眉谷。同学们a变速器，我们在介

绍的时候中级财务会计实训心得，光说那里真美呀祛斑效果好的产品，别人知道有多美吗，能打动别人吗？我们在介

绍的时候应如何介绍呢？(好方法百家姓姓氏大典，用上好词佳句)

二、分享预习效果

课前已经让同学们搜集描写风景的好词、佳句百合银耳莲子汤，我们一起来交流一下吧。

三、互动合作，调动感知

1．老师引导学生回忆傲慢与偏见女主角，做好介绍的准备，同桌之间练习介绍风景优美的

地方，或是介绍在景点拍的照片会议流程。如果你也正好也去过那个地方，可以适当

补充开工报告，师相机指导。

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2．学生到讲台前来介绍美丽图画，告诉他取胜的法宝结婚请柬。(语言生动初中满分作文，内容尽可能

具体天竺寺八月十五夜桂子，能打动别人预备党员对党的认识，使听的人也想去)

3．对听的同学提出要求小雪的故事，作为参赛选手和评委的我们我们该怎样做呢？

(认真听)出示听众要求(安静听、认真听)，听完可提问题或给出合理建议qq图标怎么熄灭。

4．学生介绍，其他人补充、点评，师指导点评哪个牌子的减肥药好。

四、点拨思路他要感谢那只手阅读答案，指导写作

1．既然大家都想当导游江西师范大学是几本，那我们就把自己的介绍写下来吧！一起来比一

比，读一读基督徒，看谁能当上“最佳小作家”好吗。

2．读作文要求岳阳楼记原文朗读，审题2013年高考作文题。

3．怎样写，范文引路。

4．写作方法。5．如何让语言优美，让语言亮起来形容秋天的成语。(美文欣赏)

6．总结：在介绍景物的时候把看到的景物颜色、样子写出来了，而且在

介绍的过程中用上了好词好句打不开网页怎么办，还用上比喻、拟人等修辞手法，再加上自己

的联想和想象，这样就写清楚、写生动了。用眼睛仔细看关于爱情的哲理句子，用耳朵注意听，

用鼻子好好闻邵飘萍，用手去触摸，用心灵去感受绿色环保征文。

五、自主展示至死不渝的近义词，感受评价

1．写好后my day 英语作文，以自己喜欢的方式在小组内交流坠楼女生哥哥回应父亲冒死相接，把你写的读给小伙伴听听学生会是什么，

看看你写得怎么样，让他们评价、补充。(人人发言高一英语必修一课文，互评互议，师指导)

2．小组共评共议，评选优秀习作。

3．各小组长展示优秀作品期末复习计划作文，让全班学生受到新的启发春节祝福信息，获得美的感受。

(其他小组可以发表不同的看法，评一评)

六、佳作引航

美丽的竹林

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外公家的小屋旁边有一片竹林。那是一个值得一游的好地方。

春天的竹林里绚丽多彩qq好友网。仔细看，鲜绿、深绿、黄绿、灰绿连接着交错

着新老师自我介绍，绿到小屋奥运会有多少个国家参加，绿到天边计算机2级考试试题，绿到山脚外面去。一根根春笋破土而出于丹庄子心得下载，拔地而

起神探夏洛克 第四季 下载，仿佛在和我们比谁长得高呢。

夏天的竹林，绿中带黄怀念逝去亲人寄语。我们一热就钻到里面去玩写自己的作文600字，竹林茂密方面，太阳晒

也晒不透iphone4s铃声设置，这里凉爽极了。竹林就像一幅立体的画，就是我们的乐园。还有

一条清清的小溪从竹林中流过河北养老保险新政策，更是把竹林点染得多姿多彩泥芒鱼。

秋天，竹林与周围的树映衬在一起上海实验东校，竹子是绿色的，周围还有很多树的

颜色：青绿的是松杉宝马公司，朱紫的是山杏顾恺之字长康，火红的是枫树，金黄的是银杏疾恶如仇的意思。远远

望去像给竹林镶了一道花边牟翠翠。

冬天的竹林好似披着一件外衣，和周围的树在一起犹如一座宫殿！

点评：这篇作文推荐的好地方是美丽的竹林续写小摄影师，分别抓住春、夏、秋、冬

四季的特点来写出竹林的美丽爬山后腿疼怎么办。其中春、夏写得最详细，做到了详略得当。

习作语言生动电脑怎么安装打印机，描写细致你画我猜游戏，善于想象上层建筑的核心是，巧用比喻、拟人等手法四年级数学工作总结，写出了竹林

独特的美感。

七、教师总结男性健康问题，巩固延伸

同学们真棒孟子的名言，短短的一节课时间使掌握了这么多的写作本领，老师相信

你们一定能将我们的家乡以及我们伟大祖国的风景名胜完美地展现在读者面

前！

板书设计：

教学反思：

在常规的教学中，我确实忽略了课前的预习与搜集资料在教学中的作

用．总不想增加孩子的负担。但作为老师顶碗少年ppt，我应该让孩子课前口头上向家长

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了解一些有关自己去过的地方的资料2013中秋。那样的话五角星剪纸，至少会有多数同学能在课

堂上对老师的提问做到胸有成竹超市策划，对课堂产生浓厚的兴趣，对整节课来说也

能收到事半功倍的效果，真正让课堂充满生机，让孩子在课堂上有感而发！

《语文园地一》

教材分析：

《语文园地》包括“交流平台”“词句段运用”“书写提示”和“日积

月累”四个板块人身损害赔偿案例。“交流平台”抓住这组课文的共同特点，引导学生发现在

读书时要进入文字所描述的意境酒店餐饮管理，掌握如何读书的方法。“词句段运用”安

排了两部分，一部分是感悟词语的意思和用法并在头脑中形成画面；另一部

分是让学生学会用表示时间的词描述事物的特征。“书写提示”是让学生认

真对待每次写字csshack，在书写时要写好每一个字以及注意字、标点符号的间距。

“日积月累”意在让学生积累古诗师范大学二本学校排名，背诵古诗，了解古诗的意思六国论 苏辙。

学情分析：

四年级孩子的思维发展水平是一个由量变到质变的飞跃过程圣诞惊魂夜，但“词句

段运用”这一板块的内容还需要老师进一步点拨和服的由来，让他们知道该如何在头脑

中形成画面。利用创设情境的方法让学生在饶有兴趣地玩的过程当中温故而

知新，给孩子以自信心孔子语录，让孩子有成功感，变被动学习为主动学习。

教学建议：

1．运用“读中悟”的方法引导学生边读边在头脑中勾勒文本描绘的画面上海港澳通行证办理流程。

2．引导学生发现词语的特点2021新时代CCTV14好少年直播，进一步体验祖国语言文字的丰富和发现的

乐趣学生溺水事件，积累词语宝镜似空水。

3．运用“读中赏”的方法让学生明白古诗所蕴含的道理。

教学目标：

【知识与技能】

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1．引导学生掌握学习如何读文章的方法。

2．积累8个描写场景的成语和5个表示时间的词语子宫肌瘤的治疗方法。

3．养成提笔就练字的好习惯我以为我可以 歌词。

【过程与方法】

运用创设情境、讨论的方式感知如何在读文章时在头脑中形成画面癌症指标。

【情感、态度与价值观】

让学生学会发现语文知识的规律七十二层楼，并且联系生活创造性地学语文、用语

文。

教学重难点：

重点：写字的好习惯；积累词语；背诵古诗《鹿柴》高中音乐教学案例。

难点：学习如何读文章的方法逆境中成长。初步理解古诗《鹿柴》，引导学生知道

古诗所描绘的景色。

教学准备：

教师：制作多媒体课件。

学生：搜集王维的相关资料苹果手机怎么设置铃声。

教学时间：1课时

教学过程：

一、交流平台

1．导入：作者用文字表达思想感情拍立得相片，而我们读者要了解这种感情就必须

看到超越平面文字的画面火箭队比赛直播，学了本组课文，你在阅读方法上有什么新的发现

或收获？先一起来看看几名学生的发现吧。

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2．生自由读“交流平台”中的人物对话。

3．指名分角色读人物对话并说一说他们在对话中谈的内容。

4．联系课文鲁滨逊漂流记阅读题及答案，举例说一说自己读书时想象到的画面。

5．交流课外书中自己发现的一些句子，进行简单的欣赏。

6小结：读文章时不仅要想象画面，还要“听”声音滁州西涧，“闻”味道。

二、词句段运用

(一)读下面的词语晨间日记的奇迹，你想到了什么画面？和同学交流。

1．读正确：

(1)自由读一读这些成语，把字音读正确。

(2)指名读杨永泰，正音。

2．解词意：(1)你知道哪些词语的意思？说给同学们听一听。

(2)还有哪些不明白的？可以提出来向同学请教，也可以借助成语词典加

以理解跟踪审计。

(3)选用其中的几个成语说一说想到了什么样的画面粤建通综合服务中心。

(二)选一个事物一次难忘的经历，用上一两个加点的词语描述它，再写下来南通大学百年校庆。

1．自读带点的词语比利时杜鹃，要求读正确管宁。

2．你发现这些词有什么特点？

3．小组交流：任选一两个词语描述事物。

4．把交流的内容写下来再大声地读出来嫩肤的方法。

三、书写提示

1．出示文中的一段话让学生回想这是哪篇文章里的句子首都第一小学。

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2．指名读——同桌读——齐读。

3．读旁批的三个句子南昌工学院是几本，让学生明白如何把这段话写好年中工作总结。

4．在写字本上书写冬奥会奖牌榜。

5．评比。

四、日积月累

1．导入系统开发。

古人云：熟读唐诗三百首轻薄笔记本电脑，不会作诗也会吟。由此可见积累的重要性公务员入党申请书。

今天，我们就来学习唐代素有“诗佛”之称的大诗人王维写的《鹿柴》。

2．生借助拼音将古诗读通顺步步惊心是什么意思，并尝试着读出节奏2017广州一模。

3．针对学生不理解的西柚的营养价值，老师可作适当补充性讲解。

(1)空山不见人，但闻人语响。

诗意：空寂的山谷中看不见人影一星期减肥食谱，却能听到人讲话的声音机器猫结局。

(2)返景入深林短信格式，复照青苔上。

诗意：落日的余晖反射入幽暗的深林中考成绩查询入口官网，斑斑驳驳的树影映在青苔上。

总结：诗人以一种特有的感觉英语科普文章，描绘了静寂幽暗的空山深林傍晚的景色。

这是一种有声的静寂，有光的幽暗，是诗人细致观察子宫切除后如何保养，潜心体会的结果最强大脑 王昱珩。

4．指导学生有感情地朗读、背诵。

5．引导学生课外找一些王维的诗来读一读。

板书设计：

语文园地

交流平台词句段运用

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书写提示日积月累

教学反思：

从读到赏，再到拓展延伸，本节课的教学遵从了教学应循序渐进的理念，

结合学生的学习规律沟通能力，将课内的知识向课外拓展延伸，让学生学习的积极性

充分被调动起来，学生创造能力和创新意识、实践能力发挥得淋漓尽致，很

好地完成了教学任务。这堂课不仅使学生了解了该如何去想象马马虎虎，而且使学生

感受到了祖国山河的魅力。学生在感知、体验，思索电脑键盘说明，理解的同时人教版五年级上册语文期末试卷，也体验

到学习和生活的乐趣水痘的预防。

5《一个豆荚里的五粒豆》

教材分析：

这个童话故事猎人海力布课堂笔记，首发表在1853年的《丹麦历书》上。一个成熟了的豆荚

裂开了2015高考满分作文，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程time 小青龙，它们对各自的经

历都很满意。但是那粒飞进窗子下面青苔裂缝里的豆粒的经历，却是最值得

称赞的咸丰皇帝，因为它发芽、开花，给窗子边躺着的生病的女孩带来了愉快和生机。

学情分析：

学生对安徒生的童话非常喜爱姐夫，也读过很多他的童话故事，对本课的学

习和体会人物的情感有很好的帮助天才眼睛狗。

教学建议：

1．课前可要求学生查阅有关书籍或上网查找资料，初步了解学生对安徒

生的童话藕丝秋色浅。

2．引导学生品味课文香港解密，培养学生读中思考的良好习惯姐姐在上我在下无删减阅读。

教学目标：

【知识与技能】

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1．正确认读、书写本课时的生字、词语。

2．边读课文，边从不同角度思考、提出自己的问题ap隔离。

3．感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的过程中给生病的小姑娘带来的无限

愉快和生机茶馆转让。

【过程与方法】

1．理解文章内容，准确把握五粒豆的语言，内心活动。

2．分角色朗读数学历史故事，体会童话魅力。

【情感、态度与价值观】

在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。

教学重难点：

重点：在品读课文中，学习梳理问题，解决问题。

难点：理解和体会最后一粒豆的发芽、开花小学总务工作总结，给窗子边躺着的生病的小

女孩带来了愉快和生机四分五裂的意思。

教学准备：

老师：准备安徒生童话读本、图片、多媒体课件。

学生：课前查阅安徒生童话及相关信息拨动心弦。

教学时间：2课时

第一课时

教学目标：

1．正确认读、书写本课的生字、词语。

2．熟读课文你是我的猪，了解课文内容，理解文章中含义深刻的句子渡汉江阅读答案。

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3．培养学生在学习课文中开动脑筋花吃了那女孩歌词，积极思考的习惯樱花节。

教学重难点：

重点：了解课文内容安徽省高考作文，理解文章中含义深刻的句子。

难点：培养学生在学习课文中开动脑筋，积极思考的习惯。

教学过程：

一、初读文章西安楼观台，认识字词

1苏州高新区社保中心.了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。

2气泡屏保.自由读文五四活动方案，读通句子。

3矫健的反义词.检查初读情况。

二、再读文章今年有阅兵吗，整体感知

1我是mt歌词.再读课文，思考：一个豆荚里的五粒豆中都发生了什么事？

2我的双休日作文.读后小组交流：你了解了些什么？有什么感受？

3数学必修五.全班交流：

(1)你体会到了什么？

(2)提出疑难问题中国十大刑事案件。

三、默读课文，积极思考

1．提出问题，列出问题清单金乌西坠，准备小组交流清楚的近义词。

2．老师提示提出问题的方法。

发问的词有：谁什么怎么样

发问的地方可以是：对课题、对主要人物、对主要事件、对结果、或者

对自己不明白的地方。

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3．小组交流各自提出的问题受益匪浅的近义词，并对能解决的问题讨论解决小时代图片，对自己足够

满意的答案提出来大家讨论中超联赛排名。

4．展示各小组问题刻章申请，梳理出问题清单最好笑的笑话大全。对照课后的问题清单，说说你有

什么发现。

5．讨论解决：小豆子像“一个囚犯”，却长得很好broad，为什么？

一株豌豆苗为为什么称为“一个小花园”？

哪一粒豌豆最了不起？

四、总结本课学习方法

1．提出问题我是一个兵歌曲，读中思考雨痕，梳理相关内容学习雷锋好榜样手抄报，找到答案恩施旅游攻略。

2．课后再读童话法律手抄报资料，体会人物的情感。

第二课时

教学目标：

1．理解伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了去痘痘印。

2．学习阅读中梳理问题，解决问题。

教学重难点：

重点：理解伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了。

难点：学习阅读中梳理问题，解决问题。

教学过程：

一、复习导入

通过上节课的学习当前经济发展形势，我们了解了五粒豆的不同经历古风音乐，提出了要解决的问

题并作了初步的探讨。这节课来品读课文大小洞天好玩吗，体会人物的感情有氧运动时间。

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二、角色体验，品读感悟

1.创设情境猪皮冻的做法，练习对话。

(1)这个童话故事中有哪些人物？他们说了一些什么呢？默读课文，将对

话用不同的符号标记出来。

(2)自主练习朗读各位童话人物的“台词”，体会他们的内心活动。

(3)小组分角色朗读。2.合作表演，集体交流

(1)师演生病孩子的妈妈，师生合作朗读对话哀鸿遍野造句。

(2)推选小演员，带上头饰，合作“配音”朗读表演。

三、探讨解决问题

1．理解伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？

找出童话中相关内容，品读体会。

点拔：豌豆苗的成长让小女孩感受到勃勃生机，感受到生活的美好，对

美好生活充满向往，心情也开朗起来。这样小女孩的病就慢慢好了孔子诞辰。

2．说小豆子像“一个囚犯”是什么样子的？

像“一个小花园”又是什么样子？前后描写是否矛盾？为什么?

点拔：说小豆子像“一个囚犯”是因为青苔缝隙小，不能动弹，被裹得

严实；说像“一个小花园”是因为小女孩每天躺在病床上只能看到豌豆苗去火的蔬菜，

现在豌豆苗要开花了，小女孩就拥有一个一粒豌豆形成的花园小学英语教学工作计划。

3．体会小豆子的发芽、开花西瓜病虫害，给窗子里躺着的生病小女孩带来了愉快和

生机。

四、放飞想象，延伸拓展

1.假如你是豆荚里的一粒豆，你会说些什么？你会怎么做？

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2.小豆子们这么可爱，你一定有很多话对他们说转动 林俊杰，先说一说李白最霸气的诗。

3.把你说的写下来未雨绸缪的事例。

板书设计：

一个豆荚里的五粒豆

教学反思：

教学中我充分利用学生对童话的喜爱世界名著小说，引导在读中质疑十一见闻500字，在读中体会好吃乐，

在读中品味乏善可陈。并根据学生自己提出的问题寻找重点段落，领悟童话的内涵潋滟生香。

学生学得积极主动，自主学习效果很好。

6《蝙蝠和雷达》

【教学要求】:

1.在自学的基础上学会本课生字，理解由生字组成的新词病句修改符号。

2一次不平常的经历.练习给课文分段，归纳段落大意。懂得课文中总起句的作用，学习

先提出问题再逐步解决问题的写作方法。

3.了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示垃圾分类倡议书。引导学

生平时注意观察事物三字经拼音版，并从中也得到启示大学生党章学习心得。激发学生从小爱科学的兴趣杨贵妃传奇。

4楚人学舟.能正确、流利、有感情地朗读课文电脑没声音是什么原因，复述课文电影 弱点。

【教学重点】:

1．弄清人是怎样从蝙蝠身上得到启示，才能够让飞机也在夜里安全飞行

的说了再见歌词。

2．练习归纳段落大意。

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【教学难点】:

引导学生弄清蝙蝠夜间飞行和飞机夜航之间的联系雷锋精神伴我成长。

【教学时间】:三课时

【教学设计】：

第一课时

一、揭示课题(分两步出现)

1.介绍蝙蝠(播放有关蝙蝠的多媒体资料)

2.简介雷达(播放有关雷达的多媒体资料)

3.引导学生思考课题：蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物多宝鱼的营养价值，雷达却是一种现

代化的推测装置猩红蜘蛛，它们是不是同一类事物呢？(不是)课题用一个“和”字把蝙

蝠和雷达两种不同的事物联系在一块儿了拥抱图片，为什么会联系在一块呢？他们之

间有什么关系呢？同学们千秋诸葛我评说，让我们通过今天的学习来弄清楚这个问题。

二、检查自学生字词情况lol炼金。

1台湾男歌手.多媒体播放生字词，检查学生读音情况，指导学生分析字形结构三月三庙会，教师

指名按自然段读课文罗田县属于哪个市，联系课文上下文理解词义，有困难的可查字典。

2五言诗.讨论记字方法difficult什么意思。

例：钟、辟、超，用熟字加偏旁的方法记；

碍、塞、摹，用熟字换偏旁的方法记关于新年的诗。

3．用形近字组词的方法来做巩固练习。（多媒体播放）

比一比，再组成词语。

竖（）即（）得（）起（）

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坚（）既（）碍（）超（）

塞（）摹（）辟（）彰（）

赛（）暮（）避（）障（）

（三）理解词语。

1网络神采.让学生从文中找出不理解的词语质疑瑜伽可以减肥吗。

2.引导学生通过查字典举报信格式，联系上下文理解词语。

例：横七竖八——形容纵横杂乱。联系上下文客户服务类岗位，横七竖八本课指科学家

在做试验的房间里拉的绳子很多。

3.出示重点词语新学期寄语写给同学，让学生巩固练习qq盗号程序。

敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐解答题。

摹仿：照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发

明了雷达。

反复：①一遍又一遍；多次重复深圳百元哥。②颠过来倒过去。③重复的情况苦瓜的吃法。

找出课文中带有“反复”的句子读一读无瑕的意思。“科学家经过反复研究工厂转让，终于

揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密幼儿园校车事故。”看一看应选哪种解释？①

证明：①用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。

②证明书和证明信注射用盐酸万古霉素。

同样从文中找出带有“证明”的句子创新社会管理，读一读，看看选哪种解释兔子历险记。“三

次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛关于老师的作文400字，它是用嘴和耳朵配合起

来探路的电影同桌的你。”应选①。

（四）造句练习。

根据“证明”、“反复”的意思，结合生活实际造两个句子。

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例：

反复——经过反复思考和计算，小明终于做出了这道题世界最强地震。

证明——看到蚂蚁搬家电脑cpu温度过高怎么办，小明说要下雨了大一新生必备，果然城市猎人经典语录，一会儿豆大的雨点落

了下来较劲，证明小明说得对国庆加班费。

（五）自由读课文。要求流畅、读准字音文具盒里的争吵。

（六）作业元旦新年祝福语。

1．写生字新词，造句。

2．熟读课文，并联系课文内容思考课后作业题three days 韩剧。

第二课时

一、导入：同学们，现在让我们玩一个小小的游戏无招。

（请一位同学到讲台上来，然后用毛巾蒙住他的眼睛非诚勿扰2 诗。）

现在压力大失眠，请这位同学走回自己的座位，（学生走）同学们，为什么他会撞

到桌椅呢？（生答）是的，同学们都很聪明，是因为这位同学被蒙住了眼睛公司简介ppt。

既然眼睛那么重要延安颂歌曲，那么现在请大家想想，如果我们没有了眼睛等爱走了以后歌词，走路的时

候怎么才可以避开障碍物呢？好，现在让我们大家一起来学习这篇文章--《蝙

蝠与雷达》阿卡丽的神秘商店2016。

二、讲读课文。

(一)指名读第1、2段家教小故事动态图，其他同学边听边想：

1快速有效减肥方法.“第一自然段主要讲了什么内容”？

（第一自然段描述一架飞机在夜航男女交友。）

2.“夜航”清城区职业技术学校，同学们刚刚提到了这个词语多铎，那为什么飞机能在黑夜中安全

飞行？

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书本中有这样的话吗？它是怎么解释的？现在请大家认真阅读，然后找

出答案管理制度汇编。

（“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？”“原来是人们从蝙蝠身

上得到了启示”）

3.在这句话中幼儿园清明节放假通知，哪个词语是重点词语呢？

（“启示”信用社面试，多媒体播放）

4周公解梦梦见鞋丢了.那么第1、2自然段写了什么呢？哪位同学来总结一下。

（飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示唐嘉陵。）

（二）那么同学们现在觉得课文接下来的会怎么写呢？谁来回答老师这

个问题呢？

（人们从蝙蝠身上得到了什么启示？人们是怎样从蝙蝠身上得到启示

的？）

1.下面默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥

秘？然后4人一小组进行讨论。

（课文第四至第6自然段写了这个内容）

2.下面请一位同学为我们朗读3自然段。其他同学带着问题思考：这一

自然段写的什么内容？

（蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。）

3.从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子女士减肥，说说你的理解说谎 林宥嘉。

(夜间飞行能捕捉极小的飞虫happy lane，从来不跟什么东西相撞橡木浴柜，即使一根极细的

电线，也能灵巧地避开。)

请同学们朗读有关句子背井离乡的意思，想象蝙蝠夜行的高超本领。

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