最新四年级观潮 (1)公开课教学设计优质课教案一等奖

语文《观潮》教学设计

教学目标：

1、有感情地朗读课文。边读边想象画面袋鼠宝宝，感受钱塘江大潮的神奇壮观。

2、联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

3、感受大自然的壮观步步惊情片头曲，受到自然美的熏陶，主动与他人交流自己的阅读

感受实施细则的格式。

教学重点：

边读边想象画面，感受钱塘江大潮的神奇壮观曲黎敏黄帝内经全集。

教学难点：

联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

教学过程：

一、导入新课碧生源减肥茶成分。

“八月十八潮，壮观天下无南京师范大学录取分数线2021。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的

千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮玫琳凯美容顾问，不知倾倒了多少游

人看客。今天我们继续学习这篇描写钱塘江大潮的文章—观潮。（板书

课题英语作文介绍自己，齐读课题）

二、复习旧知

1、生字的复习

2、词语的复习

三、读课文，理清结构

1、仔细读课文，并说一说作者是按什么顺序描写钱塘江大潮的神奇景观

的？

2、再读课文，找一找分别是那几个自然段写的潮来前、潮来时、潮来后。

四、课文讲解

1、介绍关于潮来前、潮来时、潮去时的钱塘江大潮的声音的变化、形态

的变化、观潮人群的反应的统计表易久堂风水官方网站。

2、学习第2段

（1）出示“宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前敬老爱老的作文。江面很平静，越往东越宽写给闺蜜的神仙小作文，

在雨后的阳光下光辉终极皮肤，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台

屹立在江边。远处农行演讲稿，几座小山在云雾中若隐若现关于校园的作文。”

“横卧”一词写出了什么？（钱塘江大潮的形态）

钱塘江大潮来之前声音是怎样的网页qq空间，从这几句话中你能找到吗？

（2）出示“江潮还没有来交通标示牌图解大全，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，

等着，盼着老年人腰腿疼。”

“人山人海”是什么意思？

“昂首东望，等着傲世衍天，盼着”说明了什么？（观潮人群的反应）

3、学习第3、4段

（1）小组合作学习3、4段，填写表格潮来时声音的变化、形态的变化、

观潮人群的反应。

（2）出示“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声最强大脑王昱珩，好像闷雷滚动。”

这句话运用了什么修辞手法？（比喻）

（3）3、4段中还有那句话运用了比喻的修辞手法？

4、学习第5段

教师朗读第5段，学生找一找潮去时钱塘江大潮的声音的变化、形态的

变化、观潮人群的反应为爱转身。

五、总结

说一说：学了这篇课文你有哪些收获？

六、布置课后作业

1、背诵第三、四自然段；

2、推荐阅读书目：《中国名胜经典》。