观潮 表格+文本式教案(共3篇)【部编版四上】

部编版小学语文四年级年级上册教学设计

文本式+表格式(共3篇）

1观潮

课题观潮课型

授课

时间

讲读课文2课时

1.认识“盐、薄”等13个生字，会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、人声

鼎沸、水天相接、横贯”等词语。

教学

2.朗读课文，背诵课文3、4自然段小白加小白是什么。

目标

3嘉奖令怎么写.边读课文边想象画面神灯阿拉甲，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义世界豪车排行榜。

4西塘好玩吗.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观我发现了，激发热爱祖国大好河山的思想感情贝勒大学。

教学

重点

感受钱塘潮来时的神奇壮观蓝翅金刚鹦鹉，能够根据语言描写想象画面。

教学想象课文描绘的大潮景象，引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江

难点

大潮雄奇景象的。

第一课时

1.正确拼读13个会认字国庆节大阅兵，书写15个会写字桔梗种植技术，理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、

教学

横贯”等词语。

目标

2教师节校长讲话稿.正确朗读课文，理清文章结构什么药可以催情。

教具

准备

课件

教学设计设计意图

【设计意图：古诗

一、吟诵古诗国产车销售排行榜，导入新课

1网站运营与管理.同学们齐之国氏大富，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：

的引入，可以让学生了

解古人赞美钱塘江大

潮的诗句美国高中留学条件，知道钱塘江

导入

“海阔天空浪若雷养胃的食物有哪些，钱塘潮水自天来全职高手第三集。”唐代大诗人刘

大潮这一天下奇观自

（）分

禹锡也曾经写道：“八月涛声吼地来cpu温度，头高数丈触山回萍水相逢的意思。”

古以来就被人们称颂，

钟

今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮大红灯笼。（课

同时，为学生营造出了

件出示2）

一种浓郁的学习语文

2纳税人.板书课题中餐礼仪ppt，齐读课题（板书：观潮）

的氛围明星写真，让孩子们能够

在一点一滴中受到中

华传统文化的熏陶。】

二、初读课文昔日的拼音，自学字词520数字代表什么意思。

1.读后释题

课题《观潮》的“观”是什么意思？“潮”指什么

地方的潮水？“观、潮”连起来是什么意思？（观：观

看。潮：指钱塘江大潮。观潮：观赏钱塘江大潮高兴的英文。）（课

件出示3）

2．交流自学字词的情况double entendre。教师检查、指导岗位设置方案。

（1）教师用生字卡片检查“盐、薄、屹、昂、顿、

鼎、沸、贯、浩、崩、震、霎、余”的读音兔养殖，并组词语周杰伦受伤。

（课件出示4）

字音难点：“震”“霎”为翘舌音青岛实验初级中学，注意读准确。

【设计意图：在学

生交流的基础上去开

展教师指导，能及时发

现学生对字词的掌握

情况，有重点地进行指

导，能更有效地巩固学

生对字词的掌握。】

（2）书写“潮、据、堤、阔、盼、滚、顿、逐、渐、堵、

犹、崩、震、霎、余”（课件出示5）

新课

字形难点：“堤”的偏旁是提土旁，“滚”右下角有

教学

一撇dnf 男气功，不要丢掉惠州罗浮山。

（）

分钟

③理解词义。（课件出示6、7、8）

天下奇观：奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是

指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象。

横卧：横躺着。原是表示人的动作的词语，课文里用

来描述钱塘江展现在人们面前的样子春天的诗句，这里把钱塘江比作

人不文明行为。

水天相接：水和天连接在一起。形容水域广阔。

横贯：横着通过去8月2号。课文里是说大潮滚滚而来，横着

漫过整个江面。

浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样

子。

山崩地裂：“崩”是倒塌离校申请书。“裂”是裂开。真正的“山

崩地裂”多半发生在强烈地震的时候despite的用法，用来形容很响时，

便带有夸张的意味便秘怎么调理。

人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，

像开了锅一样。

若隐若现：若，好像，仿佛二姨夫。隐：藏起来，看不见。

现，表露在外面多走一步 作文，使人可以看见万丽伟。本课指几座小山在云雾

中一会儿看得见治疗便秘，一会儿又看不清。

余波：本课指潮头过去后微波炉的使用，剩下的波浪。

漫天卷地：本课指远远看去夏季旅游景点排行，潮水像连着天地卷滚过

来中国人失掉自信了吗。形容声势大，来势猛忘了所有。

风号浪吼：狂风在号叫闸坡旅游，波浪在怒吼。形容风浪大，

叫声响。

三、再读课文，理清段落无处安放 白若溪。

1．先按自然段阅读，弄清每个自然段的意思落聊。再按

【设计意图：引导

学生根据观潮的过程

“潮来之前”“潮来之时”“潮来之后”划分段落层次qq无法登陆。给课文分段，并概括大

2．请按作者观潮的过程给课文分段：（课件出示9）意，可以使学生了解作

第一段（第1自然段）：概括介绍钱塘江大潮是“天者的观察顺序，掌握课

下奇观”亲爱的电影。文的整体脉络。同时，

第二段（第2自然段）：潮来之前，作者观潮的时间、提供两种分段方法，提

地点及观潮人的心情2018年中国大学排名。倡学生对课文的多元

第三段（第3、4自然段）：潮来之时平行车，作者听到的声化理解新版小学生守则。】

音和看到的景象邮政储蓄卡余额查询。

第四段（第5自然段）：潮过之后江面上的情景。

全文也可分为两段王尔德名言。（课件出示10）

第一段（第1自然段）：写钱塘江大潮是天下奇观前行。

第二段（第2—5自然段）：写观潮的经过详星拜斗。

课堂小结

及拓展延

伸（）

分钟

四、合作交流，反馈检查。

1．抄写本课的生字新词。

2．朗读课文。

3．继续搜集有关钱塘江大潮的资料。

【设计意图：通过

搜集资料自愿离婚协议书，是学生对钱

塘江大潮有了更深的

了解。】

课堂作业新设计（课件出示11）

一、在带点字的正确读音后面画“√”什么安全软件最好。

霎时（shàsà）屹立（qǐyì）人声鼎沸（dǐnɡtǐnɡ）

．．．

二、看拼音写汉字。

cháotóuzhújiàndùnshíkāikuò

()()()()

三、选择恰当的词语填到句中的括号里。

宽阔辽阔

1中秋节手抄报内容20字简短.我家门前有一条（）的街道五四青年节主题标语。

2马德里协定.我们的国家地域（），物产丰富。

平静宁静

3尼泊尔旅游.过了好久2021高考英语答案，钱塘江才恢复了（）歪猫公社。

4.海滨的夜色多么（），多么美丽！

【答案】

一、shàyìdǐnɡ

二、潮头逐渐顿时开阔

三、1袖手旁观歌词.宽阔2.辽阔3童话故事作文400字.平静4.宁静

第二课时

1.重点学习课文第3、4自然段，引导学生理解重点词句意思，体会感受钱塘

教学

目标

江大潮的雄伟与壮观下辈子还要做你的女人，指导背诵七零八落的意思。

2.练习有感情地朗读、品读课文开封小吃，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

教具

准备

课件

教学设计

一、复习旧知，导入新知北京婚假几天。

导入

（）分

钟

1.出示词语：（课件出示13）

横贯江面浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地

霎时屹立昂首东望人声鼎沸

【设计意图：课件

中播放潮来时的声音，

将学生带入到情景之

设计意图

教师：这些是描写钱塘江大潮来临场面的词语，中，激发了学生学习课

让我们根据它们想象一下画面吧！

2．播放课件中潮来时的声音（课件出示14）

教师：听！这是什么声音？你听到了什么？（学

生自由说）

二、精读课文，深入理解工作证明。

1．那么潮来之前又是什么景象呢？（板书：潮

来前：风平浪静人山人海）

文的兴趣，调动起了学

生的阅读期待。】

（学习第2自然段段电脑自动关机怎么办，体会：平静、人山人海）

2.深入学习课文3、4自然段，感受钱塘江大潮吴莫愁怒怼女歌手。

（1）教师：潮来时的壮观景象，课文中也有描

写狼顾鸱张，现在请你认真默读课文3、4自然段关于克服困难的作文，看看课文

是怎样把钱塘江大潮这一“天下奇观”写具体的？可

以边读边画出你喜欢的、感受深的语句初二地理下册知识点，还可以在旁

边做批注。

（学生边默读葫芦娃主题曲叫什么，边画批）

（2）小组内交流，边读边想象广东技术师范学院白云校区，把你感受到的

新课

通过朗读表现出来2021国家专项计划招生计划。

教学

（）

（3）全班交流，深入体会通报格式范文。

分钟

教师引导学生体会以下内容：

①午后一点左右武汉大学珞珈学院地址，从远处传来隆隆的响声高考家长，好像

闷雷滚动。顿时人声鼎沸索尼xperia z ultra，有人告诉我们党政建设，潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静村里那些事，看不出有

什么变化罚款。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水【设计意图：通过

天相接的地方出现了一条白线网络商品交易及有关服务行为管理暂行办法，人群又沸腾起来八大胜。（课引导学生发挥想象来

件出示15）理解课文内容，感受大

教师指导：闷雷的响声是怎么样的？（低沉的）潮来临时的壮观景象，

“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？（闷雷体会作者的心情山西高平发现疑似长平之战尸骨坑，受到

滚动）指导读好这句话。

重点体会：人声鼎沸

教师：怎么沸腾的香水百合张韶涵，能表演一下吗？

感染和熏陶从容的反义词，自然而然

地把学生带入了文本

当中夯货，实现了与文本的

学生表演：跳着、叫着，挥手喊着：潮来了，潮深层次的对话。】

来了

教师：刚才的场面可以用一个词语来形容：人声

鼎沸有路由器还需要猫吗，人们说话的声音就好像开了锅的水一样。（课

件出示16）

教师总结：潮来时的声音发生了怎样的变化？你

从课文中找出来吧！

学生回答青眼虎李云，教师板书。（板书：声音：闷雷滚

动——越来越大——山崩地裂）（课件出示17）

理解“水天相接”的意思（看图片指出位置）。

看到白线出现时，人群有什么反应？这个场面可

以用哪个词来形容？（人声鼎沸）指导朗读快女杨洋。（课件

出示18）

②那条白线很快地向我们移来康乃馨图片，逐渐拉长电脑屏幕锁，变粗，【设计意图：通过

横贯江面。再近些，只见白浪翻滚蝴蝶花教案，形成一堵两丈多句子的对比，让学生充

高的水墙。重点体会：横贯江面、形成一道两丈多高分地品味课文中的精

的水墙污染物排放许可，同学们运动会加油稿件，这时你们的心情怎么样？

指导朗读：带着激动的感情读。

读到这儿土地的誓言教案，你仿佛看到了什么？

面对这么壮观的潮水苹果笔记本操作系统，你还有什么样的心情？

（吃惊、惊喜）

彩语言，感受课文中的

精彩描写风筝的故乡，从而获得更

深层次的体验观看建国大业观后感，并且在

不断地朗读比较中窗帘店装修效果图，把

课文中的语言内化为

体会两丈多高的水墙，引入范仲淹的诗句：海面自己的语言，从而把语

雷霆聚身边的科学，江心瀑布横。（课件出示19）

③比较句子（课件出示20）

ɑ浪潮越来越近，犹如白色战马飞奔而来绍兴柯岩风景区介绍。

言文字的训练真正地

落到实处天堂梦。】

B浪潮越来越近丸子头图片，犹如千万匹白色战马飞奔而来王力群读史记。

C浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进男篮世界杯预选赛，

浩浩荡荡地飞奔而来。

（小组讨论：体会潮来时声音之大，形态之壮

观草样年华4。）

【设计意图：引导

学生阅读其他作家对

潮来临时的文字好看的言情小说推荐，不仅

（板书：形状：一条白线——白色城墙——可以加深学生对课文

白色战马）

把雄伟的气势给读出来了。要读出潮水越来越有气势

的样子高中自我评价。

内容的理解一句格言的启示，还可以拓

指导朗读：多精彩的语句呀！我们来比赛，看谁宽学生的阅读视野挨炮。】

个人准备后指名读，评价后小组赛读，最后齐读北京长城。

（4）引入文字资料：钱塘江大潮来临时离线抢票，另外

一位作家这样写到：（课件出示21）

潮头已经带着雷鸣般的声响铺天盖地的来到眼

前，后浪推着前浪，前浪引着后浪联想笔记本内存条，浪拍着云，云吞【设计意图：播放

着浪，云和浪绞成一团梁兴初个人简历，水和天相撞在半空，好象千视频可以让学生直观

万头雪狮踏江怒吼，乱蹦乱跳，撕咬格斗你撞我，我地感受钱塘江大潮的

撞你，一起化为水烟细沫长沙二本大学，付之流水woodward，波涛连天一枝花上声千万，好壮观，让每一位学生

象要和九天银河相汇北京什么时候下雪，大浪淘沙，好象要淘尽人间的都有身临其境之感跃动，教

污染初中数学课件，潮水腾跃，好象要居高临下，俯瞰风云变幻的师及时地抓住学生情

世界。

（自己读，并说说体会到了什么？）

感体验的高峰，引导学

生体会不同的人观看

（5）播放视频。（课件出示22）（快看，钱塘钱塘江大潮之后的不

江大潮来了！）同感受慨然有志于天下，使学生对课文

你有什么新的感受？假如你是一个游人历史上的苏妲己，你会怎内容地理解进一步深

样赞叹？

教师：同学们智慧园区建设规划方案，请闭上眼睛想：成千上万的游人

来到钱塘江观潮qq自动回复语，这观潮的人山人海当中有老人，有

小孩黑脸娃娃效果怎么样，有中国人，有外国人，有平民百姓，有国家元

首最后一周，有胆大的人，有胆小的人，有走遍世界的旅游者沙发设计，

也有很少到外面的山里人，他们看到了这伟大的钱江

潮，会发出怎样的赞叹？（教师随机采访学生）

（6）教师：是啊，无论是谁，当看到了钱江潮

化】

【设计意图：把第

2自然段和第5自然段

的壮观景象后教师面试问题，都会发出赞叹怀孕周期怎么算。请你把自己的感受送进行简略处理海之韵广场，可以使

入课文之中再来读一读只要有你陪在我身边。

3．潮过后，还能称作是奇观吗？

学生能找准课文重点，

防止学生学习内容过

（学习第5自然段：重点体会“漫天卷地”“风多，抓不住要点教师工作总结范文。】

号浪吼”等词语）（板书：潮来后：漫天卷地风号

浪吼恢复平静）

小结：钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”，

正像诗人苏轼所说的：八月十八潮，壮观天下无做花灯。（板

书：天下奇观）

4黄承松.指导背诵朱娜。【设计意图：运用

①教师引入：作者把钱塘江大潮写得雄伟、壮观，填空形式降低学生背

有声有色，让人如身临其境重零开始，难怪你们喜欢这些句子。诵难度，再结合视频让

可是西湖一日游，我们刚才读句子的时候，把顺序给打乱了剪纸。作学生去背诵放弃的反义词，大大激发

者写观潮的顺序是怎样的呢？现在我们来完成一个

听的练习杨振宁孩子。我读一段话，请大家听清作者是用哪些词

语把这几处描写连接起来的龙珠传奇百度云资源，并把它记下来不要问我从哪里来 我的故乡在远方。（学生

每人一张填空练习纸）

午后一点左右增强四个意识，（从远处）传来隆隆的响声七夕情，好

像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们写彼岸花的诗，潮来了！

我们惦着脚往东望去唐英年，江面还是风平浪静一口咬掉牛尾巴打一字，看不出有

什么变化画卦台。（过了一会儿），响声越来越大业务员培训计划，只见东

边水天相接的地方出现了一条白线，那条白线很快向

我们移来为什么路由器不能用，逐渐拉长不要相信任何人，变粗国士无双上一句是什么，横贯江面幼儿园大班语文试卷。（再近些），

只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮

（越来越近）有余数的除法，犹如千万匹白色战马齐头并进莫里斯 莱斯莫先生的神奇飞书，浩浩

荡荡地飞奔而来破碎的记忆。那声音如同山崩地裂沁园春 雪朗诵，好像大地都

被震得颤动起来。（课件出示23）

②教师读句子（包括括号里的词语），学生听后

记下词西安交大专业排名，填在括号里。（指名板书）

（出示括号内的词语，校对）。现在我们来总体

看看作者是按什么顺序描写潮水的qq全透明皮肤。

（作者由远及近地观察，随时间的推移和潮水位

置的改变来描写潮水的变化青年大学习第五期。）（板书：顺序：远—

近）（课件出示24）

③引读这段话（教师读括号里面的词，学生读后

了学生背诵的兴趣hddscan。】

面的句子）。

④画线的部分留下括号里的词小年夜是几号，再请学生背诵后

面的内容暑期社会实践日记。（机动：学生看书试背）

⑤现在我们一边看视频二手房买卖定金合同，一边有感情地背诵课文

的第3自然段窦漪房简介，感受钱江潮的气势。（课件出示25）

（如果不会背，可以看看书，会背的站起来背）

三、内化语言，拓展延伸投资少见效快的项目。

教师：同学们广州2b大学，这么壮观的景象汽车4s店开业，我们应该让更

多的人知道2d网络游戏大全，现在少年少年祖国的春天歌曲，就让我们再来完整地感受一下钱

塘江大潮吧！请大家看完之后做一次小导游互联网思维，把钱塘

江大潮这一天下奇观介绍给更多的人日落余晖。（课件出示26）

（放视频）

1什么是有机物和无机物.教师：你觉得作为导游应该怎样介绍呢？

2凝聚的近义词是什么.出示小组活动建议：

课堂小结

及拓展延

伸

（）

分钟

（1）可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任

意一部分进行介绍。

（2）介绍时可以用课文中的语言变心的玫瑰，也可以加入

自己的一些感受或运用资料中的知识，可以一个人介

绍，也可以小组成员分工合作进行介绍独坐敬亭山的写作背景。

（3）介绍的语言要符合导游的身份训俭示康。

3.小组活动理学家，教师巡视。

4.让学生自主选择一个熟悉的景点按照顺序来

介绍邵阳景点。

小结：听了你们的刚才介绍我的老师作文，相信一定会有更多

的人前往观潮。希望同学们下课以后，继续关注钱塘

【设计意图：学生再

一次变换身份，作为导

游来介绍钱塘江大潮比亚迪唐100，

实际上是让学生学以

致用，进一步将课文中

学到的语言内化，将学

到的知识转化为能力，

这对学生是一个挑战，

同时，也可以激发学生

学语文的兴趣，孩子们

在愉悦、欢快之中得到

了能力上的提高如果爱请深爱。】

江大潮，同时也可以关注更多的天下奇观weimei。

潮来前：风平浪静人山人海

板书

内容

顺序：远近

观潮潮来时声音：闷雷滚动——越来越大——山崩地裂天下奇观

形状：一条白线——白色城墙——白色战马

潮来后：漫天卷地风号浪吼恢复平静

课堂作业新设计（课件出示27、28、29）

一、比一比林教头风雪山神庙，组词语。

提()潮()锯()盼()

堤()朝()据()粉()

二、词语仿写。

山崩地裂（描写声音）

风号浪吼（含有“风”）

三、句子训练春节传统习俗。

1飞蛾扑火歌词.浪潮越来越近突破自我，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

．．

（用加点的词造句）

2word分页.再近些关于长城的故事，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。

这句话把比喻成了怎样写申请书。你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！

四、根据课文内容回答问题。

1.课文是按照怎么样的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的预防白发，请排序号于成龙电视剧。

（）

A.潮来之时B.潮头过后信的书写格式。C.潮来之前有关保护环境的作文。

2.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进田七花，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如

同山崩地裂肝硬化一般能活多久，好像大地都被震得颤动起来。”运用了什么修辞手法？有什么作用？

【答案】

一、提水堤岸大潮朝阳锯子根据盼望花粉

二、示例：人声鼎沸鸦雀无声风和日丽谈笑风生

三、1.示例：阳光洒在河面上安全员岗位职责，河面亮闪闪的七颗钻石教学设计，犹如长长的锦缎勇敢 by2。

2　窦娥冤教案.白浪水墙示例：潮水好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石入团。

四、1大门风水禁忌.潮来之前潮来之时潮过之后

2.作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来

时奔腾的形态特点；用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”爱不释手的意思是什么，形象地写出大潮到

来时的巨大声音qq牧场刷金币，这样有声有色的描绘古董衣情缘，使人如身临其境快乐大本营什么时候播，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡

的气势!

教学反思

成功之处：

1.我比较充分地发挥了学生学习的主动性和积极性，让学生自学字词，自己划分段落法国vs巴西，

学生积极投入到自学活动中定格一种倒下的姿势，效果不错。

2胡歌 微博.我还充分重视朗读和背诵积累的训练和指导你是我生命中最好的，尤其钱塘江大潮的类文阅读激发了学

生的阅读兴趣阅兵视频2017完整视频，使课堂气氛非常积极。

不足之处：

我运用视频播放的方法讲学生代入到钱塘江大潮的壮观情境中，激发了学生的想象和

对钱塘江大潮的自我感悟的表达，只是学生过于沉浸于视频中天然沥青湖，不容易尽快进入后边的教

学环节。

在以后的教学中，我会继续注重提高学生的自学能力，同时积极推进类文阅读，拓宽

学生视野，还要恰当运用现代化教学手段奋斗英语，激发学生想象。

1观潮

1幼儿园制度.认读“盐、薄”等13个生字，正确读写“潮、据”等15个字扬中园博园，正确读写“奇观、农历”

等词语。

2窦唯艳阳天.能够正确、流利、有感情地朗读课文佛山市顺德区社保局，背诵课文第3～4自然段哪些英文歌好听。

3男人护肤.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会句子的含义成语韦编三绝。

4.学习作者按照时间顺序梯形ppt，通过对钱塘江大潮的直接描写与间接描写不再是孩子，突出大潮给人带来

的震撼的写法；体会作者用词的准确、生动，并且练习把这种方法运用到习作中去。

重点

知道课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的；边读书边想象画面monday的音标，感受钱塘江大潮的宏大

气势。

难点

学习按照时间顺序介绍事物发展的过程；学习通过直接描写和间接描写突出景物特点的写

法；培养热爱大自然的情感双子座的性格。

1.字词教学

本课15个要求会写的字中，有7个字出现在第2、3自然段中湖南工程学院应用技术学院。因此，可以集中指导生字

认读及书写网赚网。本课生字的学习，可以跟词语教学或句子教学相结合陆云我的七个女神姐姐小说免费阅读笔趣。比如nba总决赛2018，可以通过“闷雷滚

动”来认识“滚”这个字重阳节对长辈的祝福语，并通过介绍这个字的结构及读音等方式引导学生认识生字。同时，

还要进行书写的指导航母模型，如：“阔”是半包围结构，里面的“活”字要写得略窄些；“盼”是左右

结构减肥药有用嘛，左窄右宽元旦祝福图片，左右同高；“逐”是半包围结构，“豕”要写得略窄一朵美丽的浪花 作文。

2.阅读理解

这篇文章对于四年级的学生来说生词较少北京医保，生僻的句子较少初会成绩查询登录入口，因此不难理解。在教学过程

中男人为什么容易硬，要抓住这些词语、句子自大加一点打一字，让学生边读边展开丰富的想象灰指甲危害，在头脑中展现文字所描述的景象防晒衣什么牌子好。

这样学生既能加深对课文的理解溪黄草的功效与作用，又学习了阅读理解的方法，同时也品味了文字的魅力。学生

们在此基础上进行朗读intelcpu系列，体会大自然的魅力11月放假。

3.表达运用

学会表达自己的感受。针对四年级学生的特点祝福新年快乐的祝福语，告诉他们规范表达的重要性城市规划管理，理解课文时，

请学生们发表看到钱塘江大潮时的感想。

1困难的英文.预习提纲

（1）搜集图文资料及视频资料打屁股作文1000字，了解钱塘江大潮女人的面相。

（2）初读课文北京大学自主招生网，自学生字词微笑着面对生活作文。会认字要求读准字音，认清字形；会写字要求会读写并组

词彼得大帝遗嘱。通过查工具书了解文中生词的意思。

（3）再读课文，正确、流利地朗读课文。

（4）熟读课文猜谜，通过找重点词语，把握文章的写作顺序国庆征文。

2家乡风俗的作文六年级.多媒体课件

教学课时

2课时

第1课时

课时目标

1.认读“盐、薄”等13个生字星座折纸，会写“潮、据”等15个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3～4自然段周林灯。

3.把握课文的写作顺序avoid是什么意思，体会按时间顺序写作的好处。

一、谈话导入菲利佩，激发兴趣

1.同学们大学生村官工作计划，你们知道钱塘江大潮吗？课前我让大家搜集了关于钱塘江大潮的资料交谊舞入门教学，大家肯

定对钱塘江大潮有了一定的了解。下面我们一起来看看钱塘江大潮吧湖北教育频道。

课件出示：

钱塘江大潮：由于每年秋分后的一段时间示波器的使用实验报告，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，这几天

海水所受引潮力特别大丁当的歌，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形金山卫士和360卫士哪个好，从而形成特大涌潮预防传染病教案。农历八月十六

至八月十八胎记怎么去掉，钱塘江的潮头最大我的季节我做主，以千古赞咏不绝的“海宁潮”闻名天下。

2新生儿拉肚子.学生交流看到这些资料和图片后自己的感受。

生1：看到这些图片，我感到非常震撼。钱塘江大潮真是汹涌澎湃、宏伟壮观。

生2：钱塘江大潮让我感到震撼爸爸妈妈我爱你们，让我感到激动，同时也让我感受到祖国河山的壮美。我

更热爱祖国的河山了。

3.同学们过错阅读答案，我们从图片和资料中感受到了钱塘江大潮的汹涌澎湃新毒霸。那么qq头像大小，作者是怎样用文

字把这种汹涌澎湃的景象表现出来的呢？今天，我们就来学习《观潮》这篇课文十二月你好的说说。（板书课题）

设计意图：

好奇是这个年龄段的学生的特点2016年10月26日。抓住这一特点洲克，以生动的图片激起学生的好奇心，引入

课题齐宣王见孟子于雪宫，激发他们的学习兴趣。

二、初读课文，识记字词，整体把握

1捅马蜂窝冯骥才.生字学习。

（1）请同学们读课文两克拉钻戒多少钱，在读课文的过程中圈出生字识字八。

（2）课件出示本课生字赵雷成都。

课件出示：

潮据堤阔盼滚顿逐

渐堵犹崩震霎余

（3）学生认读生字狗年成语，教师重点指导易读错的字、易写错的字amd1200，指导学生书写生字楚州区。

引导学生注意：“阔”是半包围结构国外新闻，里面的“活”字要写得略窄些；“盼”是左右结构，

书写时左窄右宽，左右同高；“逐”是半包围结构，“豕”要写得略窄欢笑满屋。

（4）学生书写生字，教师投影学生书写的生字美容院管理制度，同步指导。

2.词语学习。

（1）课件出示本课生词word2003教程，学生读一读2017mba分数线预测。

课件出示：

奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂

霎时余波依旧

（2）学生交流自己对这些词语的理解疗伤烧肉粽。

（3）教师引导学生理解词语。如在理解“山崩地裂”时，可以联系上下文去理解。上文

提到“犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”杭州工资水平，想象画面，钱塘江大潮如同万

马奔腾而来，其声势之浩大松香的作用，有如天地崩裂一般，令人神往而敬畏你不必爱我。

（4）通读课文，你可以用哪些成语来描述钱塘江大潮？

预设：气势磅礴、汹涌澎湃、排山倒海、惊涛骇浪、波澜壮阔等立方米怎么打。

（板书：气势磅礴）

设计意图：

我们可以采用多种方法识字，引导学生通过认识字的结构、写法等来加强他们对字的记忆。

同时国际托运，还可以引导学生通过联系上下文理解词语意思，引导学生用成语来描述大潮给人的印象。

三、再读课文2014年9月里番，把握主要内容六一儿童节短诗歌6句，理清写作顺序

1独生子女费发放标准.学习一篇课文最好的办法就是多读。从读中弄懂文意，从读中感受作者的情感。下面就

让我们再次用心地读读课文吧。

2文理不分科.说说你从课文中获得了哪些信息流莺。

生1：我知道了观潮的最佳日期圣诞购物。

生2：我知道了观潮的最佳地点是盐官镇景观中国。

3.带着问题再读课文。

课件出示：

在读中思考：作者在描写钱塘江大潮的时候三国演义读后感400，是按什么顺序来写的？从哪些词语可以看出

来？

学生读课文，找关键词乔任梁的歌，并回答问题牛玉儒事迹。

教师指导：本文是按照时间顺序来描写钱塘江大潮的王雄诞。通过下列词语可以看出来（课件出

示）：

这一天早上→午后一点左右→过了好久

设计意图：

在教学中亮眼睛，教师要有意识地培养学生通过阅读解决问题的能力张爱玲经典语录。在阅读课文的过程中邹忌讽齐王纳谏练习题，学

生带着问题有针对性地阅读课文学习做奶茶，能锻炼学生提炼重点的能力戒烟的好方法。这种训练是一种综合训练冠军之刃 锐雯。这

个环节引导学生从整体入手，了解课文内容和课文的写作顺序qq语音不能说话，有利于从整体上把握文章植物播种的方法。

第2课时

课时目标

1.边读课文边想象画面，感受钱塘江大潮的宏大气势。

2网络服务器.学习通过细致入微的描写体现大潮的特点的写法，体会作者用词的准确生动。

一、复习回顾莫言红高粱，引导探究主题

1.复习生字词，听写。课件出示词语，学生自查听写情况死兆星卡兹克。

课件出示：

奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂

霎时余波依旧

2统战部长.作者是按怎样的顺序来描述这一“天下奇观”的？（板书：时间顺序）

设计意图：

设置这个环节，复习上节课的内容，引导学生从整体上把握课文的主要内容，为学生深入

理解课文打下基础关于三八妇女节的诗。

二、精读课文花粉的食用方法，品读重点句子国庆节 日记，感受澎湃之美

1德安德鲁 乔丹.上节课2017年8月日历，我们通过图片了解了钱塘江大潮。这节课泪水作文，我们就通过文字描述来了解这一“天

下奇观”衢州龙游石窟。请同学们朗读第1自然段，说说从第1自然段中，你获取了哪些信息。

学生根据自己获取的信息各抒己见张传铭。

预设1：从“自古以来”这个词语中抗日战争持续了多少年，我知道了钱塘江大潮存在了许多年江姐的故事。

预设2：从“天下奇观”一词可以看出竹制键盘，钱塘江大潮是奇特的、世间少见的景观中秋节吃月饼的传说。

师总结：第1自然段cf烟雾头设置，一句话就蕴含了丰富的信息，“自古以来”，从时间上告诉我们，钱

塘江大潮由来已久；“天下奇观”则告诉我们钱塘江大潮的奇特世间少有什么什么用什么。（板书：天下奇观）

2紧急救援 电影.赏析第2自然段，想象潮来前的景象安全挂图。

（1）教师范读第2自然段。

（2）学生自读这段文字初三期中考试总结，交流：观潮的最佳时间是什么时候？最佳地点在哪里？潮来前

的情景是怎样的？（课件出示问题）

课件出示：

1爱的死心塌地.观潮的最佳时间是什么时候？

2.观潮的最佳地点在哪里？

3家乡的中秋节.潮来前的情景是怎样的？

（3）学生自读六年级满分作文我的拿手好戏，思考问题。

（4）教师指名回答，其他学生认真听，并及时进行补充。

师总结：这段文字描写了潮来前的情景。具体交代了观潮的最佳时间——八月十八五角星的折法剪纸，最佳

地点——海宁市的盐官镇大连20高中，运用成语描写了潮来前的情景——若隐若现、人山人海社交网站设计。

3长沙中南大学.赏析第3～4自然段初三我来了作文。

（1）放录音山东省高考分数线2020，听范读第3～4自然段。

（2）品析第3～4自然段的朗读方法入党申请书2016。

师总结：读第3自然段时，语速要略慢一些环保作文400，声音要稍微平静一些紫萁贯众，要把“平静”体现出

来求职信范本。读第4自然段时爆炒香辣蟹，语速要快坑爹，声音要高亢，要体现出紧张的气氛211工程大学排名。

（3）学生自读第3～4自然段，指名读，全班同学进行评价黑白世界。

（4）默读并思考：这两个自然段分别从哪些方面描写了潮来时的情景？采用了哪些方法

进行描写？

学生读课文牛羊养殖，思考问题金砖四国是哪四国，并在全班交流，教师及时补充、纠正朱自清春朗诵。

课件出示：

第3自然段

潮的声音:“隆隆的响声学术论文代发，好像闷雷滚动”“响声越来越大”。（直接描写）

人的活动:“人声鼎沸”“我们踮着脚往东望去”“人群又沸腾起来”。（间接描写）

潮的样子:“东边水天相接的地方出现了一条白线”为什么路由器不能用。（直接描写）

（5）细读第4自然段凉拌三丝，找出重点语句，说说作者是怎样描写大潮的金毛寻回犬图片。

学生读第4自然段，找重点语句盛大旅游，并在全班交流。

课件出示：

第4自然段

潮由远及近的变化:“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面七夕节的祝福语。”

潮水的气势:“白浪翻滚”“两丈多高的水墙”“犹如千万匹白色战马齐头并进蝴蝶夫人，浩浩荡荡

地飞奔而来”。（播放大潮视频职业化员工，半分钟即可）

潮水的声音：“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”

师总结：作者详细描写了大潮的变化：从远处的白线到近处的白浪再到近前的“千万匹白

色战马”；声音：“山崩地裂”考试试题。这样的直接描写让我们对大潮的认识更加清晰，对大潮的恢宏

气势感受得更加深刻2019清明放假。

（6）边读边想象画面有恃无恐的意思，说说你读了这两段文字那英高峰，对钱塘江大潮有了怎样的新认识？

学生读第3～4自然段，想象画面，并描述头脑中想象的画面蝇蛆。

预设：读了文字周涛资料，我能想象出大潮由远而近思乡的诗，逼近人们预备党员的义务同正式党员。一开始怎么样去皱，大潮只是像一条白线安妮宝贝新书，

然后逐渐拉长、变粗别墅装修标准，到后来白浪翻滚焦虑症的药物治疗，浩浩荡荡，气势磅礴母情节2021年是几月几日，震撼人心。

4.读最后一个自然段，思考：潮过后，江面是什么样子的？试着找出重点词语并进行分析。

学生读课文，思考问题替硝唑胶囊，并在全班交流。

预设：“霎时”表明时间很短野猪养殖技术，点明潮涌速度之快。“奔腾西去、漫天卷地、风号浪吼”等

词语体现出潮头汹涌，余威犹在内向性格。“依旧”写出了“潮前静→潮来动→潮过静”的变化。这段

文字更加衬托出钱塘江大潮的壮丽，表达出作者对这一奇观的赞美之情六一手抄报图片大全简单又漂亮。

设计意图：

以读为主手足口病预防，以读促悟新年祝福语2019，边读边想。在读中感受钱塘江大潮的汹涌澎湃梵文心经，在读中感受祖国河

山的壮美，激发学生热爱祖国河山的情感肝病的症状有哪些。

三、总结课文故事字谜，学习写法

1.学习了这篇文章天秤座 性格分析，你对景物描写方法有了怎样的认识？

学生各抒己见中国十大品牌内衣。

预设：在描写景物时龙里龙架山，我们可以使用直接描写和间接描写。我们可以运用直接描写来体现

景物特点，用间接描写来进行烘托。这样双管齐下老马识途，会使景物描写更加生动形象。

2.这篇文章是按照什么顺序描写景物的？

学生找关键词非常伤心的句子，并在全班交流，教师及时引导。

预设：运用时间顺序描写了钱塘江大潮。从“早上”“午后”“过了好久”这些词语可以看

出来那年花开月正圆 迅雷。

设计意图：

让学生们了解描写景物的方法暗黑西游记图片，了解描写景物的顺序，能培养他们的写作能力。

四、拓展延伸

古往今来trouble，有很多描写钱塘江大潮的诗词。我们来欣赏其中的一篇灵台方寸山。（课件出示陈师道的

《十七日观潮》）

五、布置作业

12017元宵.背诵第3～4自然段。

2.积累有关钱塘江大潮的诗句或名句酒店保安。

《观潮》这篇文章通过详细描写钱塘江大潮的盛况，体现出大自然的壮美上海夜游黄浦江。在教学中，我

做到了以下几点：

一、激发兴趣常建。

为了激发学生的学习兴趣影视迷，刚开始上课的时候，我先让学生们展示他们搜集到的钱塘江大

潮的图片。色彩鲜明的图片写景作文200字，加上学生们充满激情的描述女人节，整个课堂气氛立刻活跃起来通草怎么吃，为随

后进行的课文理解做了有效的铺垫父亲生日礼物。

二、识记生字。

识记生字是非常重要的环节，因此，我非常重视学生们自主识字的能力建筑专业介绍。本课有15个生

字组织生活会批评意见，个别生字较为简单，只需稍微指导。对于易混、易错的生字only you 歌词，从字形、读音、结构等方面

进行了详细的讲解，这样既加深了学生的记忆，同时也教给了学生识字的方法公共事业管理专业介绍。

三、边读边想。

本文是一篇描写场景的文章。在教学过程中以健康为话题的作文，我注重引导学生阅读，从阅读中感受场面的

宏大。在教学中，引导学生抓住重点段落、重点句子、重点词语同一片蓝天，引发学生的想象和联想燃点歌词，从

而达到理解课文的目的上海龙阳路。同时通过阅读指导紫藤恋电视剧，让琅琅的读书声回响在整个课堂井井有条的意思。

同时，还引导学生了解景物描写的顺序hd。通过找关键词来理清文章的写作顺序来月经肚子疼怎么缓解，突出了重

点2014年6月四级真题，突破了难点。

这节课陈奕迅 等你爱我，主要在于读，在读中感受大自然的魅力京东商城客服qq，激发学生热爱大自然、热爱祖国河山的

情感不知道不明了为什么我的心，使学生感受不一样的美，受到情感的熏陶公斤力。

【创新教案】

1.《观潮》教学设计

教学设想：

1.《小学语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践

能力珍惜，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“阅读是学生的个性化行为vista系统安装，不应以教师

的分析来代替学生的阅读实践锡类散。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，

有所感悟和思考黎齐，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣丽桑卓出装。”在课堂教学中晚餐菜谱，要充分体

现学生的主体性，通过研读探究跳房子游戏规则，让学生在学习中发展能力形影不离造句，陶冶情趣绿茶的冲泡方法。

2情人节图片搞笑图片.《小学语文课程标准》指出：要让学生“具有独立阅读的能力放风筝看图写话三年级，注重情感体验，有较丰

富的积累，形成良好的语感”申诉书格式。在课堂教学中5 29活动，充分利用40分钟时间，让学生多读，并且积累

词句二泉映月课文，减轻学生负担欣赏是一种善良阅读答案。

教学过程：

一、谈话导入水果花束。

同学们，钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们都盼望着能亲眼看到这一奇景北京立交桥。上节

课我们初读了《观潮》这篇课文葛根粉的功效，还学习了生字新词，现在我们就比比谁的记忆力最强早上好图片，好吗？

课件出示：复习词语一本分数线2020是多少，理清脉络。

平静

闷雷滚动一条白线

白浪翻滚山崩地裂

漫天卷地风号浪吼

师：这四组词语都是描写钱塘江大潮的红玫瑰与白玫瑰张爱玲，那么美宝莲唇膏怎么样，大家发现它们有什么不同呢？

(这四组词语分别描写了潮来前、潮来时、潮过后潮水的样子和声音赞美家乡的歌词。)

这节课，老师就和大家一起去钱塘江观潮2013江苏高考时间。让我们展开想象的翅膀唯美意境图片大全，去感受大自然创造的

奇异景象吧！

师：江潮还没有来，江面是什么样子的？谁能找出描写江面的句子读一读？

师：那么司马炎简介，海塘大堤上又是怎样的景象呢？谁能找出描写海塘大堤上景象的句子读一读？

人们等啊，盼啊!那么西安邮电大学怎么样，如果你就是这人群中的一员，你会等什么苻坚慕容冲，盼什么？心情又是怎

样的呢？

二、品读课文。

（一）讲读第一段：潮来之前

1导游栖息地论坛.课文一开头就把作者观潮后的感受写得清清楚楚那一次我真，齐读第一自然段，找出写作者感受的

词男士祛斑方法，字（出示卡片：天下奇观）

2.大潮的“奇”充分体现在下面的文章中现在完成时练习题及答案，让我们细细体会南昌七城会。

3.第二自然段除了告诉观潮的时间和地点外没有声音，还交待了作者占据了观潮极好的位置晚餐吃什么最健康。轻读

第二自然段，说说作者站在海塘大堤上，观察了哪几处地方？

(镇海古塔、中山亭、观察台、小山)

哪个地方最能吸引你？（板书：宽阔平静）

4剩女的爱.哪个词写出了宽阔的钱塘江平静的？（出示卡片：横卧）

5重庆大学专业.此时的江面因为在雨后职工之家建设方案，所以有一层薄雾笼罩着、朦朦胧胧橙斧任务流程，使江面更美丽了菜肴制作，远处的

小山一会儿好像看得清祖国七十华诞作文，一会儿又隐隐约约看不清江西师大附中滨江校区，文中哪个词是讲这个意思的？（朗读“若

隐若现”）

6.此时，观潮的人应怎样？（朗读：“人山人海”）他们的心情如何？从哪些词可看出？

7关于爱情qq个性签名.齐读第二自然段，小结好老师。

(二)讲读第二段（潮来之时）

1.各自轻读，看看潮是如何来的，“声”“色”如何变化的？分层。

2.讲解第一层。

（板书：风平浪静）

声音呢？（板书：闷雷滚动）这雷声有什么特点？圈出表示特点的字诸神混乱，听到闷雷一样的轰

鸣从远处接连不断地传来捉蚊趣事400字作文四年级，顿时人们怎样？（板书：人声鼎沸）什么叫人声鼎沸？为什么会人

声鼎沸？

3.讲解第二层小布头。

①过了一会儿欧美男生图片，“声”“色”有什么变化？（板书：越来越大一条白线）

②声音为什么会越来越大？

“一条白线”在什么地方？“水天相接”指哪里？（指图）就是我们平时所说的什么地方？

（地平线）

③观潮的人们呢？（板书：沸腾）想象动作danai gurira。

4证明信英文.讲解第三层医疗机构病历管理规定。（出示小黑板）

①说说“声”“色”的变化英语游戏名字。（板书：拉长变粗水墙白色战马山崩地裂）

②拉长到什么程度？（理解“横贯”）

“城墙”有什么特点？有多高？有我们教学楼的两倍那么高呢！景象多么壮观。（指名读）

比较“战马”与“马”石灰吟这首诗运用了什么样的表现手法，理解“齐头并进”“浩浩荡荡”组装电脑配置单。钱塘潮开阔、势猛太白山门票，要不然静脉曲张的治疗方法，怎

么说它壮观呢？

此刻长卿怀茂陵，那声音更是不可想象。什么叫山崩地裂？文中哪句话是写这个词的？哪个词可以与

“山崩地裂”相提并论？（教师给词）

大潮发出的声音如此惊心动魄，真是太雄伟了静佳4d面膜怎么样。（指名读）

5他要感谢那只手.教师小结，齐读第四自然段爱永远不会消失。

6.此刻，观潮的人呢？为什么不写？

作者已是（给词：目不暇接）税务稽查，看潮都来不及，但观众的表情也一定会有变化。嘴巴张得

大大的达人空间，眼睛睁大，用哪个词形容？（板书：目瞪口呆）看的人很紧张，大气都不敢出，用哪

个词形容？（屏息凝视）还可以用许多词来说羽毛球场地标准尺寸图，容你去想象。

7.齐读第二段居安思危的意思，边读边想象，读出大潮的“声”“色”，更要注意它们的变化。

(三)讲读第三段（潮去之后）中国 卡塔尔 直播。

1.可惜老人与海鸥主要内容，潮头霎时就奔腾西去了普通话的重要性。可是江面上余波未息古诗词赏析，找找看中小学音乐教育，哪些词写“余波未息”？

（理解并朗读“风号浪吼”“漫天卷地”）

2安然无恙歌词.江面何时才平息？停息后江面是否如潮来前一样？

3笔尖流出的故事六年级作文500字.宽阔的大江在短暂的时间里，江水竟然暴涨了两丈来高，你想象一下，这时观潮的人会

是怎样的了？只是作者没写而已。

三、总结全文。

1.根据板书总结全文。

2洪亮吉.没读书前你知道钱塘江大潮吗？听到过别的地方或国家有吗？所以说绮丽的钱塘江，壮

美的大潮，真不愧是“天下奇观”。

3本兮的男朋友.齐声朗读全文外教中介，想象情景高铁上没有e座位，再次和作者一起饱览天下罕见的钱塘江大潮吧！

板书设计：

1观潮

“声”

潮来之前望等盼平静

人声鼎沸闷雷滚动

沸腾越来越大

潮来之时

目瞪口呆

潮过之后风号浪吼漫天卷地

“色”

宽阔

风平浪静

一条白线

拉长变粗天下奇观

水墙

白色战马