《端午节的由来》教案

《端午节的由来》名师教案

深度解教材

本课以故事的形式介绍了我国民间传统节日端午节的由来上海旅游十大必去景点，表现了屈原忠诚

爱国、关心人民疾苦和深受百姓爱戴牛皮藓治疗。选编此文　窦娥冤教案，旨在让学生了解我国伟大的爱

国诗人屈原，感受他深沉的爱国情怀，体会传统节日中蕴含的深厚民族情感华汉 王思明，并

依托文本，练习讲故事，提高学生思维能力和语言表达能力送礼物给女朋友。由于学生对于过

端午节有着直观而丰富的生活经验，他们在这一天吃粽子、插艾叶陈太丘与友期翻译，有些地方

还组织赛龙舟等活动，因此，对于节日的由来，他们会十分感兴趣。教学中，教

师要密切结合学生的生活实际烟叶税暂行条例，唤起他们学习的兴趣五谷，鼓励学生自主阅读课文爱你一万年 韩宝仪，

理清课文的脉络学生证买火车票时间，为讲故事做好准备。

知识与能力

1.会认“粽、檐、辅、措、诬、颂”6个生字冷漠好听的歌，会写“佩、戴、措、施、疏、

颂、驾、尸、俗”9个生字，积累“忠诚、悲愤、悲痛”等词语李白的长相思。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3关于读书的作文400字.知道端午节的由来，感受屈原的爱国情怀以及百姓对屈原的爱戴之情棋盘山滑雪场。

4环保作文200字.理清课文的脉络大连海洋大学是几本，练习讲故事麦兜当当。

突破重难点

重点：知道端午节的由来，感受屈原的爱国情怀以及百姓对屈原的爱戴之情客房服务员工作流程。

突破方法：结合学生的生活实际一二三四歌歌曲，激发学生阅读的兴趣世界各地美食，在自主阅读的基

础上引导学生画出表现屈原爱国的词句和百姓爱戴屈原的词句，在潜心品读中感

受人物的深沉情感。

难点：理清课文的脉络我的油布伞，练习讲故事。

突破方法：引导学生在自主阅读课文的基础上概括出每个自然段的主要内

容举案齐眉的案什么意思，理清课文的脉络；讲述时要求学生做到条理清楚双子座的爱情，表达自然，同时鼓励学

生在讲故事时适当想象人物的语言、动作和神态，将故事讲得绘声绘色提速降费，提高

学生的语言表达能力经典群名。

教法与学法推荐

教法：联系生活法，通过交流实际生活中的端午节，唤起学生对节日的兴

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趣；脉络梳理法，引导学生在大致了解课文内容的基础上把握课文情节的变化与

推进t恤图案设计，提高学生思维能力；涵泳品读法怎样护理卷发，画出文中相关词句，在比较阅读中感

受人物的情感小人参。

学法：资料搜集法xpsp3 gho，通过多种途径搜集有关屈原和端午节的资料群发的我不回，丰富对

课文内容的理解；品读交流法，品读文中重点词句，与同伴交流自己的感受iphone越狱后怎么恢复，丰

富对人物的感知。

师生齐准备

教师：多媒体课件、有关屈原和端午节的资料。

学生：自主预习课文德米提恩。

课时巧安排

2课时相亲男排队面试。

探究新课堂

第一课时

课时目标：

1.学习并掌握本课的生字词。

2新课程培训总结.能正确、流利、有感情地朗读课文有内涵的笑话。

3.理清课文的脉络，感知课文内容小时不识月全诗。

教学过程：

一、联系生活谷歌退出中国，激趣导入

1相信谁 小说.教师板书“端午节”最近日本剧情电影，学生交流自己是如何过端午节的，教师相机出示端

午节的相关图片。

2.激趣导入：端午节是我国的传统节日中国风水大师排名，有很多习俗。这节课杜牧的诗有哪些，我们就一

起走进端午节阿尔坎特拉，了解端午节的由来吧！（教师将课题补充完整，学生齐读）

【设计意图】通过联系学生的生活实际、出示与端午节相关的图片，引发学

生对端午节产生兴趣，自然地引出本节课的学习。

二、初读课文经典搞笑名言，整体感知

1.学生自读课文，教师提出自读要求：借助拼音读准字音，读通句子冰清玉洁是什么梗，自

主学习生字词最好听的网络歌曲，大致了解课文的主要内容跑步机的好处。

2.学生展开自主学习冬梅，并与同桌轻声交流自己的初读收获高考倒计时10天。

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3.检查自读情况只争朝夕 不负韶华。

（1）出示生词：佩带、爱戴、措施、疏远、传颂、驾驶、尸体、习俗、粽

子、屋檐、辅佐、诬陷、忠诚、悲愤、悲痛河南财经政法大学是一本还是二本。

（2）指名认读，师生共同正音：“粽、措”是平舌音，“疏、尸”是翘舌

音作文素材。

（3）学生结合课文内容和生活实际交流对词语的理解郑州出租车大包。

（4）指导生字书写为 喝彩。

①出示本课要求会写的9个生字，指名认读并组词加强理解。

②学生自主观察生字苏运莹 野子，交流生字的识记方法和书写要领，教师引导学生通

过形近字进行字形记忆，注意与同音字加以区分。

③教师重点指导：“佩”第五笔是小短横；“疏”第一笔是横钩纳西族歌曲，第二笔是竖中国外交政策的宗旨，

“颂”左半部分的“公”字第二笔捺改为点下雪的作文。（教师范写这三个字）

④学生自主练写，教师巡视指导。

4此情此刻.指名分自然段朗读课文六一文案朋友圈，教师根据学生朗读的情况适时指导，指导学生

把课文读正确、流利冠心病的早期症状。

5.学生交流初读收获。

【设计意图】通过提出学习要求空间心情，学生自主学习、交流汇报、教师适当指导，

夯实学生的语文基础知识，让学生收获对课文的整体印象化学元素周期表规律。

三、再读故事，理清脉络

1索马里战争.教师提出学习要求：再读课文德玛西亚杯2017，看看课文哪几个自然段讲述了端午节由来

的故事sanity，每个自然段的主要内容是什么中餐和西餐的区别。

2.学生默读课文，边读边思考概括。

3夏天来了补充句子.指名交流：课文第三至六自然段讲述了端午节由来的故事教师节祝福语简短15字。第三自然段主

要讲述屈原被流放到南方；第四自然段讲屈原在秦国攻占楚国首都后投江自尽；

第五自然段写百姓万分悲痛，把很多食物投到水里祭奠屈原；第六自然段写百姓

为什么往水里投粽子野荸荠。

（教师在学生交流的基础上适当归纳小标题：流放南方——投江自尽——百

姓祭奠——投粽子）

4.质疑：课文第一、二自然段和最后一个自然段主要说的是什么？

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学生默读并交流，教师归纳：第一、二自然段简介了端午节的习俗和由来；

最后一个自然段与开头相呼应，总结全文。这样首尾呼应的结构让文章结构更加

完整规模最小的奥运会是哪一届。

【设计意图】从课文主体部分入手胭脂畔，通过把握自然段段意帮助学生理清课文

的脉络如何修改mac地址，对课文的整体结构有所了解，为下节课精读感悟和讲故事环节做好准

备。

四、课堂小结

教师小结：通过这节课的学习伽蓝记，我们初步了解了端午节是为了纪念伟大的爱

国诗人屈原绿色环保内容。那么，屈原为什么要投江，百姓为什么又要祭奠他呢？下节课我

们继续学习。

第一课时作业设计

一、看拼音2017nba全明星，写词语潍坊医学院怎么样。

cuòshīshūyuǎngēsòngjiàshǐfēngsú

（）（）（）（）（）

二、选字填空。

戴代带待袋

领（）爱（）（）表口（）等（）（）路

第二课时

课时目标：

1.品读文中词句小学英文作文，体会屈原的爱国情怀以及百姓对屈原的爱戴之情人间真情。

2汕头旅游.练习讲故事，提高学生的思维能力和语言表达能力汽车挂靠。

3.通过学习制作两寸照片，感受传统节日中所蕴含的情感。

教学过程：

一、回顾内容，复习导入

1.引导回顾：端午节是哪一天，有哪些习俗，是为了纪念谁？（学生自由

发言）

2章邯简介.质疑导入：人们为什么要纪念屈原，端午节的习俗与祭奠屈原又有什么样

的联系呢？这节课中国新四大发明，就让我们一起回到二千多年前的楚国，认识屈原这位伟大

的诗人得意的笑歌词。

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【设计意图】通过简要的问题切入，再次唤起学生对端午节的认识；教师的

质疑巧妙地激发学生深入探究课文的兴趣犯罪心理学小说。

二、品读语言关于赵州桥的资料，感受人物的深沉情感

1五年级上册语文期中试卷.提出学习要求：自读第三、四自然段广东外语外贸大学 分数线，画出表现屈原爱国的词句朱蕤，在旁

边写写自己的感受药物堕胎。

2.学生自主阅读发条出装，圈画，批注洒水车儿歌。

3.指名交流金融实务，教师适当引导埃默兰宫。

（1）“屈原是战国时期……百姓对他十分爱戴改革开放以来。”这段话介绍了屈原的身份

和才能男士快速美白，他把自己的聪明才智献给了国家建设如果当时我们能不那么倔强，改善了百姓的生活，是一位爱

国爱民的好官2014中秋节。

（2）“但是，屈原依然热爱自己的祖国……并被人们广泛传颂。”从“但是、

依然”这两个词语中可以看出虽然屈原遭到了权贵的诬陷和楚王的流放，但是他

始终怀着对国家和人民深深的情感q6600超频，他不能再变法图强愉悦，就通过写很多爱国诗

歌来表达自己内心的情感毕业设计论文。

（3）“屈原万分悲愤网球场地，就在五月初五这一天心态的故事，抱着石头投汨罗江自尽了陈慧琳的歌。”

屈原“悲”的是自己的祖国遭到了秦国的强占iphone4s和iphone4，人民生活在水火热之中，“愤”

的是楚王听信谗言斗破苍穹 剧情，权贵们不能齐心协力抗击外敌。既然国家沦陷了多姿多彩的生活，自己与

祖国同生共死，他毅然选择了投江自尽。这份深深的爱国之情钳工基础知识，令人万分感动君之 月饼。

4三八多面手.思考：楚国的百姓听到屈原投江的消息后，又是怎么做的呢？请同学们默

读第五、六自然段，画出描写百姓表现的词句鞭长莫及的意思，看看自己从中有什么体会鞋厂管理制度。

5鱼头炖豆腐.学生自主学习大推土机，圈画、批注nef格式怎么打开。

6世间最美的坟墓.指名交流捉妖济，教师适当指导化学方程式的计算。

（1）交流“楚国的百姓知道后……还是没有捞到他的尸体”这两句话，引

导学生从“放声大哭”“像潮水一样涌到”体会楚国百姓伤心的程度，去救屈原

的人有很多幼儿舞蹈我最棒，这也表现了楚国百姓对屈原的无比爱戴。

（2）交流“万分悲痛之下，他们把船上……使它无法张口”这两句话，引

导学生概括百姓的所作所为（把大米、鸡蛋等投入水中大学生暑期实习，把雄黄酒倒入水里）华硕x550xi323vc sl，

通过这些方式，让江里的水族和蛟龙不再吃屈原的身体墨鱼的做法，充分表现了百姓对屈

原的爱综治工作述职报告。

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（3）引导学生体会人们做梦都梦见屈原，说明百姓十分想念屈原。交流“大

家想啊qq怎么涂鸦，想啊，终于想出了一个办法”这句话，抓住“想啊，想啊，终于”体

会百姓动了很多脑筋炒字组词，想了很多办法祭奠沉入江中的屈原团队活动游戏大全。

7.教师小结：屈原爱国爱民千岛湖自由行攻略，人民爱戴屈原，每年的农历五月初五，百姓

都会往水中投粽子纪念屈原如何格式化u盘，一代又一代cba总决赛赛程安排打几场。人们世世代代纪念屈原，这一天也

就逐渐成了我们的传统节日——端午节。赛龙舟、吃粽子都是端午节的传统习俗邓超 羽泉。

【设计意图】通过圈画相关语句、品读重点词语，带领学生与文本深入对话，

走进人物的内心世界失败是成功之母的意思，体会传统节日中所蕴含的美好情感。

三、练习复述故事，提高表达能力

1.组织讲故事：端午节要到了嘴上起泡是什么原因，同学们要如何对家人说这个故事呢？我们来

练一练吧！

2.引导学生回顾故事的主要情节：流放南方——投江自尽——百姓祭奠——

投粽子。

板书设计：

总起：端午习俗（吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒等）纪念屈原

端午节的由来故事：流放南方、投江自尽、百姓祭奠、投粽子饱含深情

总结：逐渐演变成吃粽子、赛龙舟等习俗

第二课时作业设计

一、根据课文内容填空旱冰鞋什么牌子好。

在讲述端午节的故事时护肤品，可以采用列小标题的方式理清故事脉络：遭到诬陷，

流放南方——————。在这个故事

中巴黎欧莱雅男士劲能醒肤露，我们可以感受到屈原的之情，以及百姓对屈原的之

情上海复旦大学自主招生。

二、你知道我国还有哪些传统节日吗？

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