(完整word版)英语阅读课教学反思

英语阅读课教学反思

汤喜珍

有人说哈纳斯湖，得英语者得高考得阅读者得英语名胜古迹造句。虽然这话说得有点夸张天津2021高考分数线，但也确

实说明了英语阅读的重要性。在英语教学中，阅读教学既是教学重点也是教学

难点食材 排骨窍门。培养和提高学生的阅读理解能力是阅读课的主要目的。阅读一篇文章不是

单纯为解决某个语言或是回答几个问题而进行的，而是要实现巩固和扩大词汇、

丰富语言知识、提高运用语言的能力、训练思维能力、理解能力、概括能力与判

断能力的目的应聘简历。那么我们怎么才能更有效地进行英语教学？怎样让学生在阅读中

取得高分呢？下面我谈谈自己的反思感悟：

一、培养学生的兴趣和信心，阅读应该是一个积极主动的心理过程，而我们

的学生由于种种因素的影响利组词语，对阅读产生畏惧心理党史教育组织生活会批评和自我批评，使阅读成为消极的应付和被

动阅读高考总分是多少2018。更别谈能够细心耐心地看完一篇文章3个字总结如何防范暴雨，自然得不了高分游戏女角色名字，所以我觉得首

先要培养学生的兴趣，可以在阅读时发挥小组合作学习的长处。摒弃完全依赖老

师们的讲解和分析的传统做法，打破阅读就变成了讲读或对话课的模式2022年冬奥会时间，老师应

该抓住学生的不同层次的语言知识掌握程度来进行小组的竞赛阅读，提高阅读的

趣味性2021高考查分时间四川，学生对阅读的参与热情一下子就被激发了出来山西科教频道。老师可以组织学生在4

人小组内语文评课记录，共同阅读后爱你一万年韩宝仪，共同解答课文的问题，由组长提问，其他组员在书本中

找答案师旷问学，然后再大家一起讨论答案。

二、教学生阅读技巧，提高解题能力。

俗话说“授之于鱼，不如授之于渔”。教会学生将难度较大的文章简单化怎样打好乒乓球。不

一定非要理解每一个单词的意思白居易的资料，就像我们平时做阅读理解也一样黑龙江省海林市，有时可以

联系上下文或者猜一猜什么意思中国饮食文化论文。如在做阅读理解时，会碰到一些文章结构较

复杂，生僻单词较多的文章，教会学生应用文中的插图、关键性的关系词、连

词、段落间的层次关系等，弄清楚文章的主要内容，这样可以节省时间，提

高阅读效率。俗话说“熟能生巧”。在大量的练习和长时间的实践中qqlove，着重要

培养六个方面的能力：1.快速的浏览能力。2时间都知道的演员.巧妙的猜词能力王婆卖瓜自卖自夸。3.独立的分

析能力金刚经。4爱格.准确的捕捉主题句能力和细节amd645。5.合乎逻辑的判断能力家庭教育。6怒放的生命歌词.总结能

力。

三、增加语言实践量圣诞节祝语，拓展英语阅读空间

就我自己来说洪佩瑜，我觉得高中每单元一篇阅读课文所选的文章都是好文章。

精品文章木兰词 纳兰性德，他们内容丰富，涉及面广。课文中所反映的中外文化习俗、世界

名人传记，体育竞技比赛、饮食卫生习惯等等都唤起高中生的注意和兴趣。但

是，从培养阅读能力的角度来看幼儿园建筑设计，仅限于课文的阅读教学是远远不够的一生有你电影。阅

读课的课堂教学内容绝不能只停留在封闭的教室、狭窄的一本书里，而是要

面对更广阔的社会生活，以拓宽阅读内容视角吴克群 胡闹，摆脱传统的英语阅读教材的

束缚，以提高学生的能力素质绿萝叶子发黄。每周读报课选择三到五篇难易适中、兼顾知

识性和趣味性的读物大暑小暑是什么意思，让学生认真阅读，并要求他们做相应的阅读理解题你是我心中不灭的光。

阅读对于高考取胜至关重要大连育明高中，而做好英语阅读教学也是提高学生能力不可

或缺的部分，所以要求我们老师要认真探索看春晚作文，虽然在真正的教学中实施起来比

较难英国留学一年的费用，但我还需要不断的学习和提升无翼鸟的联想，提炼自己的语言，为学生英语思维和语

言的发展把好脉搏英语演讲主题。