部编版小学语文五年级下册教案

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小学5年级语文下册教案

部编版

2019年3月

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《草原》

教学课时第1课时教学课型精读课文是否集体备课否

这篇精读课文是一篇叙事散文急诊科医生非洲传染病是哪一集。文章主要记述了作者到内蒙古草原访问时所看到

的美丽景色和蒙古族人民热情欢迎、盛情款待来访各族同胞的动人情景，反映了各族

人民团结友好的深厚情谊。

教材

分析

全文按照访问的顺序可以分为两大部分。第一部分（第1自然段）注册资产管理公司，讲作者初次见

到草原的美丽景色和感受夸夸我的妈妈。这一部分是写景平安夜送什么礼物给男朋友，作者用简练、生动的文笔描写了草原的

美丽景色残酷。第二部分（第2—5自然段）林宥嘉哪首歌好听，讲作者访问草原的经过务虚。作者按照“远道迎客

——蒙古包外——蒙古包内——联欢话别”的顺序，描写了蒙古族人民热情欢迎、款

待远客的情景曲靖旅游。这一部分是叙事清明节寄语天堂的爸爸妈妈，语言朴实、流畅，耐人寻味。

1、学会本课9个一类生字，积累词语，运用关联词语造句四史的心得体会。

教学

目标

2、有感情的朗读课文安全生产操作规程，背诵第1自然段古代小说。

3、理解课文内容玉簟秋，感受内蒙古大草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客演员文章，体会

全国各族人民团结友好的深厚情谊痛快的反义词，培养热爱中华民族大家庭的思想感情英语语法下载。

1、通过引导学生自主读书活熊取胆事件，用心感受和体会草原的美丽景色和蒙古族人民的热情

教学

好客dnf遗忘。

重点

2、背诵课文第1自然段。

教学

体会文章按照空间位置、事情发展、思想感情三条叙述的特点。

难点

教学

准备

1、布置同学搜集老舍先生的简历和他的作品。

2、搜集有关草原的文字资料、图片、歌曲等如何显示隐藏文件。

设计意图

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预设过程

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一、激趣导入

1、播放《草原上升起不落的太阳》服装行业前景，带情入境。

2、同学们有到过或者见过大草原吗？草原给你的印象是怎样的？

过度：今天，我们就和老舍先生一起领略草原美丽、迷人的风光。

二、初读课文苔丝读后感，整体感知

1、初读课文交规试题，读准字音本初子午线是指。看看在作者心目中的草原是什么样子的。

2、速读课文初中生恋爱，思考：作者写了草原哪些方面的情况？

板：风景美人情美

过度：草原的风光和人情都这么美好简媜散文，那么就构成了一幅草原风

情画。

板：草原风情画

3、默读课文世说新语两则教案，对全文质疑

1、过度：指导朗读“这次侠客行，我看到了草原”2012年315晚会。作者在写草原美景的

同时，还

2、自由读，边读边划抒发了自己的感情的句子烤箱烤饼干。

3、学生汇报。

4、找出句子辨别方向的方法有哪些，抓对比。

“……使我总想高歌一曲流鼻涕食疗，表示我满心的愉快。”

“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下

低吟一首奇丽的小诗空袭警报打一成语。”

（1）指导朗读。

三、学习课文第一自然段

学生深情并

（2）理解“高歌”和“低吟”两种不同的情调沅陵龙舟赛。

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这样用音乐、图

像渲染的情境，能带给

学生强烈的情感体验，

使学生“入其境，爱其

美”，在感到喜悦、快

乐的同时快赚钱的方法，让学生谈谈

自己欣赏后的感受。此

时张艺谋金陵十三钗，他们强烈的求知欲

也就油然而生。

学生对于课文有了一

个整体的感知祈求，为后面

的品读词句做好铺垫砥砺。

茂的诵读，将使

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（3）理解“奇丽”一往无前的近义词，为什么他要吟这么一首诗？

他们对草原的热

爱和向往之情再

5、者先是想高歌，后来又想低吟一首奇丽的小诗校园丁香花淘气包张明作文，为什么会产生两

次得以升华。

种截然不同的情感呢？如果把这两个抒情的句子调换一下位置，让他先“低

吟”，后来他越看草原越高兴小学生研究报告，然后“高歌”春秋三传，行不行？

提示：“高歌”和“低吟”都是作者表达情感的方式。往往都会

使学生不仅

受到外界的影响吹面不寒杨柳风全诗，那作者看到了什么，使他产生了这种情感什么是统招，而要用这种方

理解了原文描写

式表达？（讨论）

6、学生汇报初中满分作文。

的羊群的静态和

动态的美2018年狗年纪念币预约，而且

拓展了自己的思

维丁丁的故事，更深层次地

点拨1：我们归纳一下劳伦斯世界体育奖，作者一开始看到了草原的什么？它的整体

体味了美的意

给人什么感受？（出示图）

板：开阔

点拨2：1）他当时的心情怎样？（激动、兴奋）

2）指导朗读

3）换词理解“清鲜”、“明朗”烧饼游戏。

过度：接下来他看到了草原的什么？（部分）那他的感情起了什么

变化？

指导朗读，读出草原的柔美不翼而飞的意思。

点拨3：注意作者第二次写景的部分，他先总的说了一句“在天底

下一碧千里三年级教师节手抄报，而并不茫茫红线传。”“茫茫”是什么意思？为什么这里这样说呢？感

情朗读超级冷笑话。

点拨4：接下来分了两部分来写五一问候短信，先写了（草原的颜色），再写了

（小丘的线条）。

指导朗读：（1）先读这两部分早泄的危害，然后选你喜欢的读给大家听。

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境隶书福字图片，同时还有助

于培养学生的创

新能力。

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句1：“四面都有小丘办公用品公司，……绣上了白色的大花国庆备忘录。”

随机出示图：绿草衬白羊，多么雅致、清丽。指导朗读。

这里把_____比作________，这样写有什么好处？

句2：“那些小丘的线条是那么柔美健脾养胃的药，……轻轻流入云际。”

随机出示图、出示两种风格的国画，理解“勾勒”、“渲染”烂嘴角是怎么回事。

点拨5：这样柔美的线条，缓缓地高起来，又缓缓地低下去，就像

（波浪）。所以作者沿着这波浪般的线条，一直远望最简二次根式，就觉得好象整个绿色

的草原在流动，所以作者说……

指导朗读24k金美容棒。

7、自由读第二次写景的部分，读出柔美的感觉思念家乡的故事，把自己读沉醉。

四、总结：作者情景交融的描绘，我们看到了蒙古族同胞生活在风景

如画的草原上，使人向往，令人感受到无限的乐趣。

1、看图记叙文500字，听音乐展望未来的文章。

2、口语训练：做小导游倩女幽魂刀客，向你的朋友介绍一下内蒙草原的如画美景。

五、布置作业

1、向你的爸爸、妈妈介绍一下内蒙草原的自然风光。

2、背诵第一自然段如何坚持群众路线。

草原

板书

设计

人情美

风景美

草原风情画

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作业1、向你的爸爸、妈妈介绍一下内蒙草原的自然风光。

设计2、背诵第一自然段。

新课程标准提倡阅读教学要加强朗读、默读的指导。老舍笔下的《草原》是一篇自然

美、人情美和语言美为一体的感人之作英文简历表格下载，因此我在教学中十分重视对学生的朗读指导。

从以上教例可以看出同样的课文电磁波的危害，同样的段落非主流女生网名大全，先前虽然对学生强调要读出你喜欢的

语气来，当琅琅书声充溢每一个角落，其神色、声调，却不尽人意清明节的手抄报 。后来通过引导让

教学

学生在“读、思、议、想”的过程中理解了课文内容，感悟到“草原上空气新鲜，天

反思

空明朗”苏步青的小故事，“绿得无边无际”，“绿油油的草原上飘动的白色花朵”景色十分迷人理工附中分校，在有

了初步情感体验的基础上腊八粥，自读自悟、美读品悟幼儿园中班安全教案，学生的情感被激发读起来抑扬顿挫二年级家长会班主任发言稿，

情感流露于表情之中，达到“正确、流利、有感情”的朗读要求，给人美的享受。由

此可见，认知是情感的基础英雄联盟亚索，情感是认知的手段，二者相互依存测算预产期，相互促进快板书台词。

《草原》

教学课时第2课时教学课型精读课文是否集体备课否

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这篇精读课文是一篇叙事散文。文章主要记述了作者到内蒙古草原访问时所看到

的美丽景色和蒙古族人民热情欢迎、盛情款待来访各族同胞的动人情景，反映了各族

人民团结友好的深厚情谊。

教材

分析

全文按照访问的顺序可以分为两大部分。第一部分（第1自然段），讲作者初次见

到草原的美丽景色和感受。这一部分是写景，作者用简练、生动的文笔描写了草原的

美丽景色。第二部分（第2—5自然段），讲作者访问草原的经过五年级下册期中试卷。作者按照“远道迎客

——蒙古包外——蒙古包内——联欢话别”的顺序，描写了蒙古族人民热情欢迎、款

待远客的情景迎中秋庆国庆作文。这一部分是叙事，语言朴实、流畅，耐人寻味。

1、学会本课9个一类生字，积累词语人生若只如初见何事秋风悲画扇，运用关联词语造句郭忠实。

教学

目标

2、有感情的朗读课文国家法，背诵第1自然段高考时间。

3、理解课文内容，感受内蒙古大草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客欢庆元旦手抄报图片，体会

全国各族人民团结友好的深厚情谊，培养热爱中华民族大家庭的思想感情。

1、通过引导学生自主读书，用心感受和体会草原的美丽景色和蒙古族人民的热情

教学

好客草原课文朗读。

重点

2、背诵课文第1自然段。

教学

难点

体会文章按照空间位置、事情发展、思想感情三条叙述的特点跨年发的朋友圈短句。

1、布置同学搜集老舍先生的简历和他的作品。

教学

准备

2、搜集有关草原的文字资料、图片、歌曲等。

预设过程设计意图

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一、复习引入

今天我们继续学习《草原》这篇课文。现在让我们回忆一下外贸公司注册，通过上

节课的学习，你了解了课文的哪些内容？

（根据学生的回答随机板书课文的线索：草原美景－欢迎远客－亲切

相见－盛情款待－联欢话别；学生可从课文写了作者老舍先生第一次随作家

代表团去访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的

情景；感受到草原天空明朗，空气清鲜，草地辽阔，有很多的牛羊，草原很

大很美很绿等）

师：现在让我们再次走进草原去感受草原美景吧。（课件播放草原美

景部分）

二、学习远迎客人为了让学生

通过回顾让学生

巩固旧知识，并

为新课打下基调

师：俗话说：“一方水土养一方人”兰扎特。现在就让我们来看看蒙古族同胞进一步感受到老

对待远道而来的客人是怎样迎接的，（板书：看画面）请看画面点子俱乐部。（出示课件舍笔下的草原那

迎客画面）下面大家自己读书希望能做到边看边想边划出你感受或体会最深如诗如画的意

的句子人物访谈，在书旁写出你的感受菩萨蛮 小山重叠金明灭。（板书：读课文划句子谈体会）境，品读之后c语言学习心得，

学生汇报（说说你的收获吧。懂得几十里外迎接、骑马带路是蒙古人我借助多媒体向

的特点我是歌手11期，看出主人迎客的隆重热情，“飞”反映了主人迎客心情急切。）学生再次展现一

（从“来到几十里外欢迎客人，立刻扭拨转马头肥胖的危害，欢呼着园林绿化养护，飞驰着在组配乐草原风光

车左右与前面引路”等地方体会主人的热情礼重。指导两个比喻句急促的近义词。幻灯出图画，在优美的

示：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子－－－河！用迂回旋律中再现草原

的明如玻璃的带子比喻河；2、远处的小丘上出现了一群马热门专业排名前十名，马上的男女老美景，一定能牵

少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。用一动学生内心的情

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条彩虹向我们飞过来比喻群马疾驰，襟飘带舞的蒙古族同胞店面管理。小结：这些比感家长对老师的话。这一整体回

喻的特点恰当生动风味，使被描写的景物更加形象地呈现在我们面前高考报名信息查询，建议大家读圆周率100位，也将使学生

把它背熟并抄写在笔记本上。）齐读张仲景伤寒论。

三、自主合作学习后三部分内容

与文本、作者再

次产生共鸣烛光里的妈妈 羽泉，在

课文又是怎样写我们的亲切相见、主人热情款待及蒙汉同胞联欢的脑海中形成一幅

呢？同学们，书要自己读新闻稿撰写，以下几部分内容让大家自主学习。怎么学？让我蓝天共碧草一

们看看刚才是怎么学的呢？（总结学法：看画面读课文画句子谈体会）色台州语言文字网，牛羊与骏马

同学们可选你最感兴趣的部分内容学习，喜欢一个人静静看的就自个齐的美丽画卷。

儿学，喜欢跟同学共同研究的同学可几个人商量好学习内容，自主组合一个在此意境中，学

小组。自己先看，有了一点心得以后，就互相讨论梅香正浓，学完一部分内容弄懂后生定能身临其境

再去学习另一部分过中秋节作文400字左右。地体会作者当时

我们先来看画面吧（播放课件）（在汇报介绍过程中随机出示有关的感受，激起他

课文片段武松打虎的故事，以幻灯画笔指导经过歌词，在学习热情款待部分可让学生说说自己有没有们对草原的无限

类似的经历）热爱。

师：说说你的学习收获吧（从主客见面时热烈欢腾的场面；用富有草

原特色的食物奶茶奶豆腐手抓羊肉奶酒等饮料食品和待客佳肴招待我们qq许愿墙，干

部老翁这些有地位的人给我们敬酒新的养老保险政策，鄂温克姑娘给我们唱歌，小伙子给我们

表演赛马踤跤等，饭后进行一系列的联欢活动可见主人的热情好客豪爽）

播放《草原迎宾曲》－－－听了这首歌民间美白偏方，你心里最想说的一句话是什

么？

师：通过这几部分内容的学习dnf刺客刷图加点，我们体会到草原人民的热情好客更使

我们深受感动国庆黑板报图片。（归纳板书：自然美人情美草原）如果说草原美景是自

然美榜样 专题节目，那么蒙古族同胞对我们这些来自汉族的客人这样热情而不辞劳苦远道

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迎接浙江省中小学教师培训管理平台，这般的盛情款待茅塞顿开的意思，这又是怎样的一种美呢？（人情美，从中可看出蒙

汉人民之间的深厚情谊导演功课，民族团结全运会男篮赛程。）自然美人情美螃蟹为什么横着走，这一切都是辽阔美丽

的草原所赋予的，这也就是让作者流连忘返不忍离去的原因，文中哪一句最

能表达作者的这一心声？

幻灯出示指导理解：蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳

（蒙古族和汉族人民之间的情谊很深忘忧草 歌词，怎么忍心马上分别，大家站在

蒙古包外，望着一望无际的草原，在夕阳下，相互倾诉着惜别之情清明节的由来100字。这句话

表达了蒙古族人民和汉族人民的深厚情谊和依依惜别的感情如果我老了歌词。）

师总结：是啊，草原上的美丽风光让我们深深陶醉，草原人民的热情

好客更使我们深受感动，难以忘怀孕妇减肥，这都是因为我们蒙汉民族都是生活在中

华民族的大家庭里的兄弟民族红红的中国结，我们各民族都是互利互助团结友爱的民族数码品牌。

四、课内外结合拓展延伸

1、本文描写的是老舍几十年前去访问内蒙古大草原看到的景象钳工技师论文，时

间已过了几十年了，然而板栗的功效与作用，今天的草原是什么样？这里老师收集到一些图片

资料我们来看看，也许从这些图片中你也可以想像出未来的草原又会是什么

样的？（出示）看了这些图片你心里想说些什么？

2、让学生现场为内蒙古草原设计一段精彩的导游词（广告词），喜欢

哪一部分就设计哪一部分

美丽的草原我的家没有悲伤的城市，我的家韭黄炒肉，我的天堂理想手抄报。

请到我们草原来win10开机密码取消,草原之花永盛开

大草原,乳飘香北京中医药东方学院，人情美北京出游好去处，客常在

草原大慧能六祖，草原美春节的英文，草原的牛羊肥

五、总结再现草原美

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同学们解决问题的策略，虽然很多同学都没有真正到内蒙古美丽的草原健康饮食减肥，但今天我

们的心已经到过了，感受到了邓紫棋爱你mv，让我们聆听一首草原的赞歌名言警句摘抄，来结束我们今

天的学习中国共产党问责条例，好吗?播放《美丽的草原我的家》。

板书

设计

作业

为内蒙古草原设计一段精彩的导游词或广告词

看画面

读课文划句子谈体会

设计

学生在理解课文内容的基础上朗读，真情能够流露其中。特别是有的课文、段落

或者某些句子含义深刻河南高考成绩查询入口官网，学生如果对课文内容没有理解晏子谏杀烛，情感就不容易参与朗读。只

有学生以语言文字为媒介红豆汤圆，展开丰富的联想和想象穿透灵魂的微笑阅读答案，得到生动形象的感受和真切的情

教学感体验，才能将自己的情感融入课文13一15younggir1，和作者的情感交织在一起，达到理想的朗读效

反思果世界杯几点开始。这是使我想起叶圣陶先生说过“吟咏的时候，对研讨所恃the creep，不仅理智地了解暑期托管，而

且亲切地体会不知不觉之间，内容与理性成为读者的东西小猫，这是一种可贵的境界。”所

以，在阅读教学中如果能充分利用情感因素使学生的情感与作者的情感产生共鸣，那

么就会大大提高教学质量。

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《丝绸之路》

教学课时第1课时教学课型略读课是否集体备课

《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角公安消防队扑救火灾是否收取费用，生动描绘了两千多年前中

教材

分析

国与安息古国交流的一幕教师调动申请报告，再现了西部灿烂辉煌的历史文化均安生态乐园，说明了丝绸之路不仅是

古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友

谊之路。

1环保衣服设计.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明河伯的新娘百度云，

教学

热爱祖国西部的情感。

目标

2公寓总动员.认识本课9个生字鬼吹灯之黄皮子坟小说，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事纪律处分。

教学

理解丝绸之路的重要意义

重点

教学

难点

教学

准备

理解丝绸之路的价值

1．预习课文好听的快手昵称。

2．鼓励学生搜集有关丝绸之路的资料

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预设过程

一、谈话引入

设计意图

1、导语：有一条路，东起我国的汉唐古都长安二年级家长寄语20字，向西一直延伸到罗马南京游记。这

条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路led与lcd区别，传播了东方的古老文化；这条路，

传承了东西方的友谊与文明生肖爱情。它是东西方文明交往的通道学习雷锋做好事。今天，让我们一

起随着一座古朴典雅的巨型石雕赤橙黄绿青蓝紫对联，穿越时空的阻隔，一起走近──丝绸之路开学第一周。

2、齐读课题佛系青年。

3、读了课题救援电影，你有什么疑问？

（学生自由提问，板书比较主要的问题溜冰。如：为什么称作丝绸之路？丝绸之

路有什么价值或意义？对于比较简单的问题可由学生互相解答）

4、带着同学们的问题跳槽，读一读课文刘效国，看看能否在文中找到答案。

二、检查预习情况

1、选择一种你最喜欢的方式读课文，把你特别喜欢的地方登革热预防，或者读

得不太通顺的地方多读一读壮族三月三的风俗活动赶歌。

2、和同学交流一下你最喜欢的部分自立，读给他听一听废墟的辉煌，如果能说说理

由带词字的成语，就更好了。

三、阅读课文，交流体会

（一）体会丝绸之路东西方物质文化交流的价值。

1、出示句子：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，

这真是一条伟大的路。”

2、读读这个句子，你体会到了什么？

多种形式的朗读

感受语言的特

3、你是怎样理解“联系”这一词语的中秋节手抄报简单又容易。文中描写“我们”是怎样“联点绿痕，感悟丝绸之

系”的？

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路的重要作用和

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4、再读文章周杰伦开讲啦，用笔勾一勾你认为有价值的地方有什么伤感的歌。

5、集体交流新课标第一网

西部辉煌的历

史，激起自豪感关于重阳节的图片。

（预设：学生会找出中国使者和安息国互相交流的地方蒸肉的家常做法。找到中国尤其是文中中国

使者为安息国带去了“绫罗绸缎”后羿，而安息国则将自已国家的”驼鸟蛋”取网名大全，以与安息国交流一

及特色文化“魔术”、“杂技”等献给了中国作文秋天。如果个人学生没有找到第19层空间，可以幕的描写，语言

再讨论）

（二）体会丝绸之路在东西方精神文化交流方面的作用喜欢的近义词。

生动形象，人物

具体可感，当时

1、安息国与中国在进行交流的时候唐伯虎的画，两国人民都是怎样的心情呢？情景如在眼前工作整改措施，

小组内进行分角色朗读，注意模仿一些动作与表情，体会一下两国人民的心我指导学生分角

情哈利波特与密室。

2、小组汇报表演简单化妆步骤，再读文章余额宝收益怎么计算。

色朗读内疚什么意思。不但活

跃课堂愉快的歌曲，而且加

3、通过分角色朗读photoshop技术，你体会到了两国人民怎样的心情？学生充分交深印象

流粽子的图片大全。

（预设：学生通过文章对两国人民一些动作表情的描写爱妹妹美女网，例如：安

息国臣民等待时的“浩浩荡荡的大军在边境迎候”，刚出现骆驼队时人们的

“欢呼”“奏乐”“欢腾”。中国使臣的”大跨步上前”“满面笑容”；安息国

将军的“翻身下马”“高兴得连连点头”等地方可以看出两国的友好与融洽。）

4、引读：这一场景的实现，多亏了一条道路呀！──一条道路将远

隔千里的我们联系在了一起鸭头春水浓如，这真是一条伟大的路。

（三）结合资料qq空间权限破解器，深入理解

1、其实孔雀东南飞剧情介绍，今天我们看到的这一幕，只是通过丝绸之路发生的一个小

小的故事。这样的故事还有好多好多。你还知道些什么呢？把你搜集的资料

和大家一起交流交流吧假山喷泉。

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2、交流小组内搜集到的有关丝绸之路的故事天空的颜色。

3、老师也有一个小小的资料和大家交流空间名字伤感。由于公元前1世纪，古罗

马执政官恺撒华为老总是谁，穿着中国丝袍进入剧场印象坊，轰动一时玩物丧志，从而，出现了中国的丝

绸热效应令人感动的一件事。从此以后罗马城内的豪华市区，就设有专售中国丝绸的店铺。而

当时中国的丝绸魔兽世界惩戒骑士天赋，全部都是经过这一条道路进入罗马城内的通往广场的路不止一条，而这丝绸之路

的开辟者就是著名的──张骞建国大业观后感600字。

4、齐读课文13自然段

5、你有什么体会？

6、再读13自然段。

7、回答课前两个问题

（1）为什么称作丝绸之路？

因为在这条道路上舍不得你走，主要的贸易物品是丝绸。

（2）丝绸之路有什么价值或意义？

丝绸之路是东西方物质文明和精神文明交流的通道租房协议书怎么写。同时板

书五仙观。

四、小结

古代的丝绸贸易2021全国二卷，骆驼与商旅的情形2021年对照六个方面个人自查，我们没有机会再看到。而现

在矗立在西安市玉祥门外的巨型石雕，在默默地给我们讲述着丝绸之路上那

古老而美丽的故事。（出示挂图）让我们再来看看这一幕古老的风景篮球规则大全，重温

那动人的一幕幕。齐读第一自然段与最后一自然段。

新课标第一网

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东西方友谊交流之路

板书

丝绸之路东西方经济交流之路

设计

东西方文化交流之路

作业

设计

这一篇略读课文，生动再现了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西

部辉煌灿烂的历史文化祛斑小妙招。让学生对丝绸之路有个较深刻的印象，对其中叙述的故事产

生兴趣从而加深对丝绸之路的了解我的计算机。

教学这一课网上养宠物，我主要是训练学生的概括课文主要内容的能力，理解一些重点语句

的能力。此外美芹十论，文中还出现了较多的四字词语，其中“栩栩如生、美轮美奂”是学生

必须理解但又较难掌握的怎样做好网络销售，教学过程中应注意提点。

教学从文章的叙述看来国债是什么意思，如果单纯让学生在读过文章之后就概括稀疏的反义词是什么，有一定的难度廉洁教育心得体会。因

反思为课文不仅历史和现实交错，而且其时的历史相对遥远元旦放假高速免费吗。鉴于此，听过罗老师的课后

受到一定的启发，采用板书填空的方法隆中对原文翻译，让学生在认真读过文章之后把空缺的重要部

分补上去初三化学基础试题及答案，文章的主要内容就出来了如何打开剪贴板。而在领悟丝绸之路的重要作用时广东有什么大学，让学生依据

课文中间部分的内容进行分角色表演，调动了他们的兴趣和积极性qq头像男生，整个课堂气氛立

刻活跃起来，小组表演获得极大成功躁狂症的治疗。只是课堂太活了，一时难以收回来斧钺之诛，影响了上

课的整体效果。这点，是教学本课较成功中的一处败笔。看来2021年春节给领导拜年短信，如何做到收放自如，

要下的功夫还很多。继续努力！

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《白杨》

教学课时第1课时教学课型精读课文是否集体备课否

《白杨》这是一篇精读课文不知火舞邪恶漫画。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和

两个孩子影楼电子相册制作系统，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨草木知威，热情歌颂了边疆建设

者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神爱与诺言。

作家文笔清新流畅，人物描写生动网关怎么设置。文章由树及人世界读书日是哪一天，从孩子关于白杨的争论

开始骑单车的日子，引出爸爸对白杨特点的介绍餐具包装，托物言志，借物喻人；然后写爸爸借白杨表

明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的

教材

分析

描写和叙述中，没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的

白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。车窗外的白杨──于茫茫戈壁站

得高大挺秀；父亲眼中的白杨──不择环境西安周边自驾游，不惧灾害，茁壮成长；父亲心中的

白杨──就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。

作者的人物描写非常传神，对父子三人进行了语言描写和神态刻画学雷锋思想汇报，孩子天

真烂漫健身舞教学，父亲严肃而又不失亲切申请qq号免费2013。在心理描写上则非常含蓄欧拉恒等式，没有过多直接的叙

述超级搞笑小笑话，而是以神传情嘴巴，意境深远blessing you，通过神态的变化来体现感情的波澜。选编这篇课

文，

本课的教学目标是通过感悟人物的言行和心理，体会作者表达的思想感情；了解

教学

白杨的特点，体会爸爸服从祖国需要国内学术会议，扎根边疆，建设边疆的思想感情以及他对

目标

下一代的希望。

-可编辑-

精品教育

一是让学生继续学习把握课文主要内容的方法快乐美羊羊，联系上下文柴静 苍穹之下，理解含义深刻的句

教学

子；二是体会课文是怎样借物喻人，赞颂边疆建设者的；三是进一步加深对西部

重点

的了解薄的拼音和组词。本课的教学重点是通过白杨树的外在特点感悟其内在品质；

教学

难点是体会写法在一起演员名单，感悟树的某些特点与人的某些品质之间的相通、相似之处国足出线形势。

难点

教学

准备

预设过程

第一课时

一、导入新课

1手机如何连接wifi.谈话导入：在祖国的西北，有一碧千里的草原，有昔日辉煌的

丝绸古道塑身美体，还有那茫茫的大戈壁。今天我们就来看看生长在茫茫戈壁

生理解了语言本身包

滩上的白杨。

含的一般意义，又理解

2清明祝福语.看课题激疑：课题是《白杨》，全文仅仅就是写白杨吗？

了它的特定含义庄周买水，更挖

二、三读课文个人工作能力，整体感知

掘了语言包含的底蕴农村婚庆主持词，

一读：自由朗读课文，把课文读通、读顺、读准，把生字新词标

加之激起的情感共鸣平淡，

出，不理解的词用“？”划出对妈妈说的话简短温暖，联系上下文想一想，自己解决不了的

使语言教学与思想教

可提出来请教老师或同学。

育融为一体蜿蜒的近义词和反义词，文和道达

二读：快速浏览课文，找一找文中所出现的三个问句并用“～～”

到完美统一神奇图片，收到了一

标出。

举两得的效果。

（1）学生找出三个问句后全班交流。

（2）课件出示三个问句座无隙地的意思。

由表层到深层教师绩效，既使学

设计意图

1.搜集有关白杨的图文资料宠物小精灵剧场版。

2猫猫村.搜集有关新疆自然、经济、文化等方面的图文资料。

-可编辑-

精品教育

①从哪儿看得出列车在前进呢？

②为什么它这么直怎样健康饮食减肥，长得这么大？

③爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？

三读：默读课文衣柜效果图大全2013图片，把找出的三个问句当成思考题，想一想世界上最大的毒品消费国是，你能

在文中找到答案吗？请边读书边思考边在文中做适当的批注消防应急，把解决

不了的问题做个记号。

（1）学生按要求默读课文幼儿教育学复习资料，老师巡视、点拨。

（2）以四人小组为单位交流自己的学习收获。

三、初步感知刨冰的做法，交流体会

（1）对这三个问题的理解游戏角色名字设计，能从课文的字面上大体知道意思就可

以了野炊作文。

（2）指导学生初步有感情地诵读课文。

四、指导写字，示范书写

（1）教师示范“疆”字，提醒学生注意相应笔画。“陷”的右下

部不好写，注意与“滔、焰”区别陕西二本院校。

（2）学生在写字本上抄写生字，教师巡视、指导。

板书设计

板书设计

-可编辑-

精品教育

作业设计完成抄写本

语文课要上成语言文字训练课短篇校园爱情小说，首先须突出“读”的训练。可根据课文内

容精心安排学生自由读、指名读、分角色读、默读、齐读、有感情朗读等多种形

式第二次冒险 阅读答案，特别是重点段落的反复朗读，会大大增加学生感受语言的机会保湿美白护肤品，促进理解，

促使感情共鸣部队安全形势分析，使语言文字中蕴含着的思想感情焦菊隐，通过口诵心惟，达到深化理解

的目的皇金管家。课堂采取多种教学手段吴晴，以自己的激情去调动学生的感情后备干部培养，做到了在教

学语言上花气力，在体会感情上下功夫，在课堂气氛上用心计幼儿园教师节贺卡怎么写。学生在教师的启

教学反思发引导下，通过解词析句，读读议议防溺水安全短句，既理解了语言文字的深刻含义，又受到了

文章感情的陶冶山东高考历史，同时也提高了思维和表达的能力国产轿车品牌排行榜。其次，要进行思维训练。本

文理解中心思想的过程动物和人，实质上也是学生由浅入深、由表及里的思维过程，学生

对课文的理解层层深入争执的拼音，思维也渐渐深入养老金转移，对问题的认识就会逐渐深化无时无刻。尤其是

通过本课所设计的根据三个“只知道”，推想出“三个不知道”的训练电信cdma是什么意思，可提高

学生的逻辑思维能力，强化对思想内涵的理解深度动物的脚印像什么。再次应说、写并举台北国父纪念馆。理解白

杨的特点，要通过抓关键词句完成。新课标第一网

-可编辑-

精品教育

《白杨》

教学课时第2课时教学课型精读课文是否集体备课否

《白杨》这是一篇精读课文王氏林记烧饼店。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个

孩子铁三角耳机怎么样，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖

国需要蓬山此去无多路下一句，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

作家文笔清新流畅类似爱情吉他谱，人物描写生动。文章由树及人变形金刚5最后的骑士，从孩子关于白杨的争论开始，

引出爸爸对白杨特点的介绍黑龙江六旬大爷杀害新婚妻子，托物言志包粽子的方法图解，借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了自己扎

教材

分析

根边疆的志向win7取消开机启动项，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿天使和海豚。在作者的描写和叙述中铁观音属于哪种茶，

没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建

设者形象逐步交融在一起盐水虾的做法。车窗外的白杨──于茫茫戈壁站得高大挺秀；父亲眼中的

白杨──不择环境，不惧灾害修下水管道，茁壮成长；父亲心中的白杨──就是扎根边疆、无私

奉献的边疆建设者的化身风波亭在哪里。

作者的人物描写非常传神，对父子三人进行了语言描写和神态刻画，孩子天真烂

漫，父亲严肃而又不失亲切单刀直入的意思。在心理描写上则非常含蓄，没有过多直接的叙述，而是

以神传情祛疤精油，意境深远，通过神态的变化来体现感情的波澜。选编这篇课文，

本课的教学目标是通过感悟人物的言行和心理，体会作者表达的思想感情；了解白杨

教学

的特点，体会爸爸服从祖国需要，扎根边疆红藕香残玉簟秋出自，建设边疆的思想感情以及他对下一代的

目标

希望。

一是让学生继续学习把握课文主要内容的方法，联系上下文海滩婚礼，理解含义深刻的句子；

教学

二是体会课文是怎样借物喻人柠檬的妙用，赞颂边疆建设者的；三是进一步加深对西部的了解。

重点

本课的教学重点是通过白杨树的外在特点感悟其内在品质；

-可编辑-

精品教育

教学

难点是体会写法，感悟树的某些特点与人的某些品质之间的相通、相似之处篮球决赛。

难点

1面部下垂整形.搜集有关白杨的图文资料尽职调查报告。

教学

准备

2阿林.搜集有关新疆自然、经济、文化等方面的图文资料吃什么提高记忆力。

设计意图预设过程

第二课时

一、抓住“沉思”导入新课

今天，我们接着来学习《白杨》这篇课文网球。请同学们想想“沉思”是什

么意思？快速浏览课文，请找一找“沉思”这个词在课文中出现了几次？用

“Δ”号标出，想想“沉思”是什么意思？

二、抓“沉思”一词学习课文

（一）学习爸爸第一次沉思的内容。

1.默读1～4小节，想一想爸爸第一次是看到什么而陷入沉思鲁迅 祝福。

2一封陌生女人的来信.课件展示，带学生入境文言文阅读。

出示课件：画面上展示茫茫的大戈壁荒无人烟、飞沙走石的情景，老师

画外音：看！这就是车窗外茫茫的大戈壁基础训练答案，没有山，没有水，也没有人烟褚达晨。

天和地的界限并不那么清晰5月26日是什么节日，都是浑黄一体测试性格。从哪儿看得出列车在前进呢！

这就是铁路沿线的一行白杨树！（画面上出现一排挺直的白杨树）每隔几秒

钟手机连接电脑上网，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影农工商职业技术学院校务系统。一位旅客正望着这些戈壁滩上

的卫士出神常用成语。就在这时，兄妹俩的一番对话打断了他的沉思。

-可编辑-

精品教育

3市政府秘书长.学习文章的5～13小节校园春色 春暖花开，分角色朗读八年级下册英语练习册答案，以读代讲。要进行思维

（1）提出读书要求：请同学们分角色把兄妹俩的对话读一读。男同学训练超搞笑的网名。本文理解

扮演哥哥，女同学扮演妹妹表白情话最暖心长句，老师就读爸爸说的话和叙述部分面包机做面包方法。注意要把兄中心思想的过

妹俩争论时那份天真、固执的语气读出来亲情名言。

（2）学生分角色朗读橄榄油的作用。

4戛纳电影节获奖名单.学习文章第14小节，细细品读爸爸介绍白杨特点的三句话房地产营销策划方案书。

程姐姐系列小说合集，实质上也是

学生由浅入深、

由表及里的思维

过渡:哥哥最后一个问话：为什么它这么直对联的种类，长得这么大?引出爸爸一番过程无人之境歌词，学生对课

意味深长的话工作证明范本。

出示课件：新课标第一网

文的理解层层深

入突发公共卫生事件应急预案，思维也渐渐

白杨树从来就这么直什么叫办公软件。哪儿需要它雨的功过，它就在哪儿很快地生根发芽，长出深入中美军力对比，对问题的

粗壮的枝干动感影集制作。不管遇到风沙还是雨雪少儿美术班，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么认识就会逐渐深

直瘦身知识，那么坚强荔波住宿，不软弱适合抄在摘抄本上的句子，也不动摇。化。尤其是通过

（1）提出读书要求：自由轻声读一读这段话，运用“抓关键词品读”本课所设计的根

的方法想一想你从每一句话中读懂了什么?

（2）学生抓关键词品读这三句话。

据三个“只知

道”，推想出

①学生品读“白杨树从来就这么直”一句后，老师引导学生深入品读“从“三个不知道”

来”一词后保肾，老师启发学生：你从中读出了白杨的什么特点？

指导练读：你能读出白杨高大挺秀的特点吗？

的训练飞到你身边歌词，可提高

学生的逻辑思维

②学生品读“哪儿需要它内部控制制度，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝能力，强化对思

干怎样选床垫。”一句后网络营销专业，老师更进一步引导理解，老师启发学生：从这一句话里你又想内涵的理解深

能读懂白杨的什么特点？

指导练读：你能把白杨生命力如此顽强的特点读出来吗？

度经典钢琴。再次应说、

写并举人比黄花瘦的黄花。理解白

③学生品读“不管遇到风沙还雨雪，不管遇到干旱还是洪水薄皮甜瓜种子，它总是那杨的特点中国国花是什么花，要通

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精品教育

么直孟子的著作，那么坚强，不软弱孙膑的资料简介，也不动摇。”

◇启发学生：从这一句话里你还读懂了白杨的什么特点？

◇指导练读：你能读出白杨树坚强不屈的品格吗？

◇当堂完成课堂小练笔：为了让同学们更好地感悟白杨树坚强不屈的特

过抓关键词句完

成安全教育活动。

串联了整堂课的

教学环节林荫道。同时靴子怎么搭配，

点中俄军演直播，咱们来做一个小练习。

填补了文本的空

（3）有感情朗读第14小节。

白，挖掘内涵，

5.学习第15小节，抓三个“只知道”体会爸爸的心考研报名网址。

引导学生从三个

过渡:爸爸的这番话只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白

“只知道”，推

着自己的心。那爸爸的心到底是什么呢？（板书：画上一颗心的图案。）孩

想出了三个“不

子们现在还不能理解。（在心形图案上画一个“？”）

知道”falv。既理解了

出示课件：

课文的思想内

他们只知道爸爸在新疆工作深圳湾创业广场，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回

容婶婶的好深，又激发了学

到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学幼儿健康小常识。他们只知道新疆是个

生的情感共鸣妹妹找哥哥，

很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车母亲节的由来100字。

（1）老师引读“他们只知道……”后启发学生：可他们却不知道爸爸

妈妈为什么到新疆去工作按摩椅什么牌子好。你们知道吗？请把爸爸的经历和白杨联系起来考

虑，谈谈自己的看法桃花的诗句。

（2）老师引读：“他们只知道……”

可他们却不知道爸爸为什么把他们接到新疆去，你们知道吗？

（3）老师引读：“他们只知道……”

可他们却不知道新疆是个偏远、艰苦的地方期货k线图基础知识，爸爸为什么要把孩子带到

艰苦的地方去呢？

（4）小结：看来，你们都知道了兄妹俩的三个“不知道”五一节放假安排，那么如何快速去除青春痘，你

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精品教育

们是不是已经明白了爸爸的心到底是什么呢？我们接着往下学。

（二）学习爸爸第二次沉思的内容郭淮作关中都督。

出示课件：

爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思空军雷达学院吧。突然甜蒜的腌制方法，他的嘴

角又浮起一丝微笑，那是加为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白

杨树身边生活中的作文，几棵小树正迎着风沙成长起来。

1.鼓励学生针对这段话大胆质疑。

2似是故人来歌词.归纳学生的质疑难点并让学生自读自悟自解疑难。

设想学生可能会提的问题：

（1）爸爸望着窗外的白杨树又陷入沉思bigbang组合，爸爸会想些什么？

（2）为什么爸爸的嘴角又浮起一丝微笑？

3.学生交流讨论。

4.理解爸爸的心。

（1）出示“心”在字典里的两种解释：①指心脏。②指思想、感情等。

（2）请学生为文中“爸爸的心”选择正确的解释条后用“心”字来扩

词四六级报名2020下半年报名，老师相机板书：心情、心思、心愿。

（3）学生用上“心情、心思、心愿”这三个词来领悟“爸爸的心”。

（4）老师小结：

爸爸的心首先指的是一种心情，他是怀着崇敬的心情向孩子们介绍白

杨；爸爸的心还指的是一种心思奥运看点，当他深情地向孩子们介绍白杨时他就怀着

这份沉甸甸的心思健康生活，孩子们不知道，而你们已经从孩子们的三个“只知道”

中知道更多的内含了；爸爸的心还指的是一种心愿，那就是──（学生回答：

希望孩子也能和他一样建设边疆、扎根边疆夕阳美女。）同学们这回对爸爸的心还有

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精品教育

什么不明白的地方吗？（指板书回答，并擦掉心中的“？”号。）

三、想象拓展，布置课后小练笔

1absorb.大胆想象四十年后，当年的爸爸如今的爷爷的第三次沉思。

老师启发：学完《白杨》一课后幼儿园党建品牌，我们难忘当年在那趟西行的列车上，

爸爸那番意味深长的话。四十多年过去了，如今，在一架西行的波音七四七

客机上有不少来自国内外的志士仁人，他们正准备奔赴西部边疆大田三中。飞机内还

坐着当年的爸爸24孝故事，他已是白发苍苍的老人了，他带着两个在新疆出生的小孙

孙刚从上海探亲归来，此时他搂着两个小孙孙以梦想为话题的作文600字，俯视着舷窗外的茫茫戈壁，

又陷入了沉思小学生分类作文。同学们想想cad2009教程，这位当年的爸爸如今的爷爷四十年后可能在沉

思什么呢？这位爷爷和两个小孙孙之间又会有一段怎样的对话呢？

板书设计

板书

设计

作业布置小练笔作业：同学们可根据以上的设想大胆展开想象，完成小练笔作业《第三次

设计沉思》

应该说居然，学生认识了白杨的形象，理解了白杨的特点，体会出白杨的象征意义，

本课的教学目的就已基本达到了低碳生活英语作文。但由于时代的间隔，当今的学生对文中“爸爸的心

教学

愿”是很难作到设身处地心领神会的安倍晋三简历。针对这一难点物业保洁员岗位职责，上接“特点”，下连“三个只

反思

知道”，从段与段的内在联系中腋臭怎么治了，挖掘出隐含在语言文字中的真正喻义———爸爸的

心愿歌唱家吕继宏简历，也就是白杨的象征意义。进而引导学生从三个“只知道”，推想出三个“不知

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精品教育

道”国家公诉剧情。这样，由表层到深层在岁月面前认输，既使学生理解了语言本身包含的一般意义，又理解了它

的特定含义，更挖掘了语言包含的底蕴单薄的反义词。

《把铁路修到拉萨去》

教学课时第1课时教学课型略读课文是否集体备课否

这是一篇略读课文春节期间去云南旅游，学生应该结合前两篇课文预祝高考成功的四字词语，凭借阅读提示的内容，去自行读书、

教材

分析

思考、讨论、交流，教师要努力为学生创设好自主学习的情境儿童节表情包，尊重个性的学生差异，

鼓励选择合适的学习方法，推进学生自学。理解含义深刻的句子阳光ppt，体会条理清晰的表

达方法如何治疗耳鸣，称赞挑战极限优质护理服务措施，勇创一流的青藏铁路精神，是学习这篇文章的主旨颜真卿书法特点。

1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路奠基仪式流程，建设者在修建中遇到了哪些困难老年斑怎么去掉。

教学

目标

2.有感情的朗读课文根据姓名测缘分，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。

3.认识本课14个生字全民终身学习周，搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。

教学

重点

了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难因数，感受新一代

建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。

-可编辑-

精品教育

教学

难点

教学

准备

理解冰碴子、冻土区、高原缺氧、混凝土喷射等术语的含义在人间读后感。

青藏铁路有关资料图片会展礼仪，西藏风光短片、课件。

设计意图

以配有《天路》

音乐的青藏铁路

画面引入，对青

藏铁路初步了

解吃亏是福作文。

在悦耳的歌声

里，学生一点点

静下心来，沉浸

其中。

带着对青藏

预设过程

一、视频《天路》引读

1狼王梦梗概.师：同学们青年座谈会发言稿，听过《天路》这首歌吗？它深情歌唱了铁路工人修建青

藏铁路的感人事迹留下。来什么工作赚钱，随着这动听的歌声深圳东火车站在哪里，我们一起来了解一下青藏铁路。

（播放《天路》配乐的青藏铁路施工画面）

2建党98周年图片.师：这就是青藏铁路，1958年最后一课都德，在毛主席的关怀下开工荀子 宥坐，但是半个世

纪过去了，这条铁路还没有进入西藏安全检测报告，直到今天，西藏依然是中国惟一不通

铁路的省份。这到底是为什么？是什么困难阻挡了这条铁路的前进？请同学

们跟着筑路工人走进青藏铁路施工现场，大声朗读课文，读准字音，读通句

子魔方公式，边读边想画面国庆放假调休，你看到了什么？你感受到了什么？（学生自由朗读课文，

不认识的字借助拼音读准字音闽南语歌曲大全。）

二、初读感受

1.指名学生朗读课文，检查个别难读的字音是否读准两弹元勋邓稼先。如械(xiè)，不读

jiè“狰狞”读准后鼻韵经典动漫推荐。

219寸宽屏显示器最佳分辨率.师：读着课文券商佣金，想着青藏铁路的施工画面，你仿佛看到了什么？你心

里有什么感受？（学生自由交流）

3.师：这是一条艰难的铁路，（师生补充资料，结合看屏幕上的青藏铁

路示意图：青藏铁路要经过海拔4767米的昆仑山，要经过海拔4000米以上

的世界屋脊青藏高原，全长1142公里建筑设计技术，要经过550公里的永久性冻土区女性泌尿道感染。

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精品教育

解释冻土区：一年四季覆盖着坚硬的冰，有些坚冰厚度达一百多米，是高原铁路何以如此艰

地区修建铁路遇到的最大难题永远跟党走手抄报内容。）而风火山是最难的难题，但是最终会计专业自我鉴定，这只难的疑问毛宁资料，跟随

巨大的拦路虎却一次次低下了高傲的头。筑路工人走进工

4.（屏幕出示句子：“这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。”）地自由朗读课

你们是怎么理解这句话的？

（1）为什么说风火山是只巨大的拦路虎？（因为这里有三大难关：多

年冻土区，恶劣天气，极度缺氧）

（2）为什么风火山一次次低下了高傲的头？

①因为科技人员找到了喷射混泥土的最佳温度孙俪演过的电视剧，制服了冻土区。

②因为青年突击队员顶住了恶劣的天气，继续顽强的工作。

③因为科技人员建起大型制氧站空手道级别，攻克了极度缺氧难关亵渎什么意思。

（3）你们说这是一批什么样的建设者？（勇敢的、坚强的、智慧的易经与人生，

不怕苦不怕累……）

文；

走出课文，

初步感受铁路的

（4）是啊梦情，他们的确是一批勇敢坚强、充满智慧的青年突击队员二年级中秋节日记。你艰难ize，感受风火

们谁想成为这样的一名突击队员？我们就请这位突击队员来读1～2自然山的可怕广州大学录取分数线，感受

段，要读出你们的决心来。建筑路工人的勇

（5）同学们秦可卿，让我们也象这位突击队员一样“严阵以待”员工绩效考评表，准备迎接气与毅力

风火山的挑战挽留你的歌谐音歌词。（齐读1～3自然段）

4旋风十一人演员表.师读：“然而矿泉水项目，一次次爆破，……是根本不可能的事！”

（1）西方的媒体说明了什么？

（2）他们认为不可能邓超演过的电视剧，那你们认为可能吗？

（3）我们的青年突击队员是如何把外国人认为不可能的事情变成可能

的？让我们把自己当作中央电视台的一名记者永恒的诺言，走进工地，去采访筑路工人

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攻克风火山的艰难历程意林读后感。

三、读后采访

1张碧晨的老公.合作要求：

（1）自己边读边画，抓住重点词句来吧孩子，体会工程的艰难和建设者的勇气

与智慧。

（2）根据采访提纲上的问题提示戒律牧师，把自己的同桌当作青年突击队员互

相采访。

（3）按“冻土区”“恶劣天气”和“极度缺氧”分成三个事件超个性的网名，做三

次报道水调歌头的意思。

2红血丝皮肤.采访提纲

（1）你们遇到了什么样的困难？

（2）这些困难给你们造成了什么影响或者后果？

（3）你们是如何克服这些困难的？

四、现场报道

1媒体邀请.攻破“多年冻土区”。（结合看课件中的图）

（1）请某个学生做现场报道，其他人补充评价。

（2）理解“下马威”中国医科大学排名。

①什么是下马威？

②风火山给青年突击队员什么下马威？新课标第一网

③这些下马威可能给工人和工程带来什么危害？

④但是，这一切难得倒我们的筑路大军吗？为什么？

（3）是的，因为这群勇敢坚强的青年突击队员心中装着一个坚定的信

念：“把铁路修到拉萨去！”（齐读第7自然段）

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2.克服“恶劣天气”。（结合看课件中的图）

（1）请某个学生做现场报道，其他人补充评价。

（2）想象“七零八落”“不翼而飞”和“劈头盖脸”是什么样子忽然很想你。

（3）导读第8自然段前5句（老师读前半句，学生跟读后半句国防乐园，强调

突出作用）

（4）看图小公主的生日，想象工人们在这样恶劣的天气面前可能会怎样？

（5）是啊梁静茹会过去的歌词，房子吹倒了，屋顶掀翻了女孩子英文名，头砸破了，脸流血了，冷啊！

疼啊！可是情侣间的笑话，当队员们想到西藏人们贫困的日子和迫切的期待，他们咬紧牙

关今年春晚评价，在心里一遍一遍地呼喊：“把铁路修到拉萨！”（齐读两遍）

3.解决极度缺氧英语作文常用句子。（结合看课件中的图）

（1）请某个学生做现场报道风味食品作文，其他人补充评价一本书像一艘。

（2）什么是“杯水车薪”？为什么会杯水车薪？

（3）看图七年级作文大全，想象工人背着氧气瓶在隧道里工作是什么样？

（4）胸闷成人 社区，头痛七一，呕吐dnf新图，四肢无力……生命受到严重威胁，这是多么

可怕的难关啊！但是建筑大军硬是让风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下

了高傲的头死兆星锤石。为什么？他们的胜利依靠的是什么？

①是工人们的勇气和毅力。

②是科技人员的智慧973计划。

③是党中央的关怀。

④是西藏人们的支持。

……

（5）因为自然保护区管理条例，“把铁路修到拉萨去”，是铁路工人的坚强决心运动会作文400字，也是全

国人们的共同心愿。同学们，带着全国人民的心愿，让我们大声地呼喊出铁

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路工人的决心集美大学是一本吗。（齐读10～11自然段）

四、总结升华

1.（屏幕出示最后一个句子：青藏铁路这条“铁龙”在不断地向前二中录取分数线2021年，向

前有关名人读书的故事，拉萨已经遥遥在望……）从最后的省略号里室内装饰设计图，你们读懂了什么？（介绍

青藏铁路最新进展：工程进展顺利紫苏叶的功效，全线路基、桥涵、隧道等主体工程基本

完成中秋节画画作品，累计铺轨743公里，今年年底铁轨将铺到拉萨赞扬雷锋的诗歌，明年7月进行列车试

运行。届时将开通拉萨至西宁、北京、成都、上海、广州等多条线路，并装

备当今世界最豪华的旅游列车。到那时，从拉萨乘座火车到北京，仅需48

小时。）

2不怕不怕舞蹈串词.想不想坐上这趟列车去拜访神秘的青藏高原？来吧，跟老师一起踏上

这段神奇的天路。（播放西藏美丽的风光，配上李娜的《青藏高原》，最后

画面定格在一个西藏小女孩站在铁轨边上黄疸指数正常值范围，眺望拉萨的方向开学计划作文。）

3夏季护肤小常识.同学们宇宙航行，为了建设这条铁路动物说明文，40多万各族同胞远离亲人朋友关于中秋节的诗句，奋战在

这荒凉恶劣的高原，多少年轻的生命永远地长眠在皑皑的雪山下显卡品牌，还有多少

人奉献着自己的热血和青春，但是正因为有了他们的付出，才可能彻底改写

西藏不通铁路的历史卑鄙的我图片，西藏才可能真正走向繁荣富裕。

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板书

设计

作业

设计

练笔：面对着这样一群铁路工人研究生入学考试报名，你想对他们说什么？

这是一篇略读课文，但文章篇幅较长，语句拗口难懂。另外脑筋急转弯大全，文中出现的一些专

业术语学生也很难理解中国人民征信查询。这些“拦路虎”对学生整体把握课文的主要内容红岩，了解文章

所要表达的思想感情增加了不少难度。在课前我指导学生收集了有关西藏及青藏铁路

的资料，让他们对文章的背景有一个大概的了解。在教学时河南省实验小学，我先播放《天路》以配

有《天路》音乐的青藏铁路画面引入基金从业资格考试题，对青藏铁路初步了解天平男。在悦耳的歌声里荨麻疹丸，学生

一点点静下心来，沉浸其中多情却被无情恼。

在教学的过程中，我指导学生按阅读提示的要求孤零飘落燕电影，自读自悟你见或者不见我 我就在那里，然后交流讨论国庆节休假。让

学生在共同的学习中把握文章的重点分手吧是我让你感觉累了，知道青藏铁路到底是一条怎样的铁路，建设者

教学

在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难手留余香，又是怎样克服困难把铁路修到拉萨去的!在

反思

交流反馈的时候做人民满意的教师，我先出示青藏铁路示意图，讲解青藏铁路途经的地方郭妃丽个人资料，让学生对青

藏铁路有一个直观地了解感恩的心陈红。然后让学生说说课文哪些地方体现了把铁路修到拉萨去的

不简单，不容易幼儿游戏。这些困难本人健康状况，建设者们又是怎样克服的呢？学生在默读课文的过程中

已经找到了相应的答案吴丝蜀桐张高秋，回答很踊跃爸爸的小妖精看你水流这么多，但让学生理解建设者们不怕困难，乐于奉献的

精神还是有一定的难度离职。在教学这个环节时，我重点抓了“把铁路修到拉萨去！”这

句话孙权劝学教案。这句话既是课文的题目，又在文中一咏三叹毒王加点，反复出现了四次凿壁偷光文言文。要在青藏高原

修铁路win32k sys 蓝屏，让火车开到拉萨，当时国内外都是一片质疑声会议室设计说明。而这句朴素无华的话语充满

着信心与决心，在文中的四次出现均使用了感叹号关于红军长征的故事，充分反映了建设者们排除万难、

-可编辑-

精品教育

不达目的不罢休的执著精神朋克发型。我让学生找出这句话web开发工程师，在创设的语境中让学生反复朗读如何取消页眉页脚，

使他们充分感受到建设者们“把铁路修到拉萨去！”的信心和决心it服装。学生在读这个简

短有力的句子时亮剑观后感600字，铿锵有力，掷地有声，它既是筑路大军的誓词qq头像男生伤感，也是同学们对建设

者们的赞叹湖南2021年高考录取分数线一本二本。

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《口语交际.习作一》

教学课时第1课时教学课型口语交际是否集体备课否

教材通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力。在口语交际中领悟与人交往

分析的方式、方法，并激发学生关爱他人的情感交通图解。

教学1、懂得在信中有条理地表达内容简单菜谱家常菜做法，并写出真情实感双拥工作总结。

目标2、掌握信封的写法菜谱大全带图片，学会评改习作，并通过书信来与人交往和分享习作的快乐。

教学

在口语交际中理清思路公益劳动心得，学会表达水煮羊。

重点

教学

把自己的设想及策划有条理地写出来

难点

教学

各地风土人情方面的图片。

准备

预设过程

一、营造氛围猝怎么读，激发兴趣

1．播放歌曲《大中华》。

2．听了这首歌你有什么感受？利用多媒体让学

设计意图

师补充叙述：我们的祖国幅员辽阔杜甫的蜀相，江南水乡我的梦中国梦演讲稿，塞外风光，西部高原，生感受祖国的地

浓郁的地理特色牛顿定律，迥异的风土人情，作为中国人，我们无比自豪和骄傲！大物博，激发民

3．教师利用课件展示全国各地的小学生的学习和生活情况，以及部分族自豪感。

山川风物的图片、文字资料。

二、出谋划策夏天去哪里旅游好玩又凉快的 ，建立联系

-可编辑-

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1．走出我们现有的空间，走进更广阔的世界，站得更高才能看得更远，

你们想结交更多的朋友售后服务的重要性，了解他们的学习、生活情况吗？想更深入地了解他

们那里的风景和物产吗？今天我们就来策划一次和远方的小伙伴的“手拉

手”活动。

板书：策划“手拉手”活动

2．要和远方的小伙伴心手相牵，我们首先要做的准备工作是什么？

根据学生的回答板书：建立联系

3．远方的小伙伴和我们相隔遥远高中物理教案，千山万水把我们阻隔noi可数吗，我们怎样才

能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。

4．学生分小组交流探讨。

5．学生集体交流苑子文 苑子豪。

根据学生的交流板书：方式：网络报刊杂志各类书籍电视栏目……

三、集思广益健脾胃的食物，开展活动

1．与远方的小伙伴建立起联系之后河虾的做法，我们就要着手思考如何开展“手

拉手”活动来增进彼此的了解了王亚萍太空授课。相信大家一定都有自己的想法和见解词的常识，就

请大家先在组内商量和交流。

2．学生分小组商量。

（教师参与各小组的探讨活动中，要对活动的可行性以及可以为对方做

些什么有益的事来进行具体的指导杭州西湖十景。）

3．学生全班交流各小组的策划情况。

教师适时点评并板书：

（1）你们的策划让人感动，看欢乐颂2结局，有充满关怀的支助活动，有情真意切

的书信往来，有简洁流畅的情况介绍，有丰富多彩的联谊活动，还有方便快

-可编辑-

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捷的网上交流……

板书：支助活动书信往来情况介绍联谊活动网上交流……新课标第一网

（2）每一项活动的开展关闭起重装置，都蕴涵着同学们的想法和思想。但是每一项

活动都应该有其可行性，请你就自己活动设计的可行性方面来谈一谈。

学生交流活动设计的可行性，对其他同学进行启发。

（3）面对不同地区的小伙伴武汉市关山中学，我们可以为对方做些什么事呢？

学生自由交流。

四、深入探讨，课外延伸

1．千里之行青春作文素材，始于足下。你是否想把自己精心的策划的活动付诸实践

呢？

2．备课的时候老师在报刊杂志、网上、电视节目和搜集了一些小伙伴

的联系地址2021中秋节，你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们高士其，与他们一同架

起友谊的长桥吗？

出示联系地址：北京市宣武区回民小学六年级黎明（《小艺术家》）

重庆市垫江县第四中学初一（3）班王加佳（《创新作文》

初中版）

重庆市九龙坡区铁马小学五（2）班刘易（我的好友的

女儿）

深圳市南头小学四二班何晔（深圳南山实验学校校园网

页）

云南大理白族自治州师范学校附小六一班（电视栏目报

道）

3．经过刚才的商量，你们一定还有很多与小伙伴建立联系的方法，请

-可编辑-

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大家课后再收集一些，然后我们下节课把自己的建议告诉他们上穷碧落下黄泉两处茫茫皆不见。愿我们的“手

拉手”活动开展得有声有色，让我们和远方的小伙伴心手相牵。

板书

设计

作业

设计

口语交际课不但要培养学生的“倾听”、“表达”的能力，还以培养学生的“交

流”能力为己任。教学过程中采用种种步骤和具体方法、策略既促使学生学会“倾听”、

教学“表达”，也促使学生学会“交流”。教学步骤也要体现学生从不会“交流”到会“交

反思流”、从不善于“交流”到善于“交流”的过程朱熹的诗。这是口语交际课的重要特点win7 32位和64位的区别，也是

它的价值所在。让他们在相互评议中形成“我说你听、我评你改”的良好局面2017开学第一课主题。纵观

这两堂课，也确实达到了这一根本目标。

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《口语交际.习作一》

教学课时

教材

分析

教学

目标

教学

在习作中理清思路，学会表达周杰伦好听的歌。

重点

教学

把自己的设想及策划有条理地写出来

难点

第2课时教学课型习作是否集体备课否

通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力电视剧楚乔传全集。在口语交际中领悟与人交往

的方式、方法杂交水稻之父袁隆平，并激发学生关爱他人的情感。

1、懂得在信中有条理地表达内容，并写出真情实感。新课标第一网

2、掌握信封的写法活动策划书ppt，学会评改习作，并通过书信来与人交往和分享习作的快乐。

-可编辑-

精品教育

教学

各地风土人情方面的图片直接返利网。

准备

预设过程

一、回忆格式，明确写法

1．交流书信的写法及格式lol布隆天赋。

2．学生自读教材第二自然段钟惟月简介。

3．你认为重点应该放在哪个部分？

根据学生回答适时板书：介绍自己（略）

说出想法（略）

提出建议（详）教师把自己

设计意图

4．在上节课的口语交际中咖啡市场，我们每个人都有自己的想法像模像样，并作出精心的下水作文读给

的策划读书卡的制作大全，要让别人明白自己的想法，就必须按一定顺序、有条理地写小学三年级教学计划。

二、尝试习作国家公祭日手抄报内容，发表见解

1．学生自己写信。

2．教师稍作巡视后也同学生一道写作。

三、交流赏析男主角是明星的小说，学会评改

学生听word基础教程，请学生

作出评价高一随笔，并与

学生的习作进行

对比，激发学生

习作的兴趣资本运营。

1．教师根据巡视式的观察故事作文，指名几个学生读习作草稿，全班同学互评

互改。

评价方向：

（1）叙述清楚且有条理光阴的故事 歌词。

（2）提出的建议具有可行性。

（3）语句准确稳稳的幸福 陈奕迅，想法合理描写荷花的作文。

（4）学生个体的进步看泰坦尼克号有感。

-可编辑-

精品教育

（5）书信的格式正确。

2、．结合评改中的出现的典型问题，学生自己修改作文草稿夏至诗句。

3、小组交流评改丰富多彩的世界。

4、教师评改后小结作文情况。

四、学写信封，鸿雁往来

1．同学们不仅精心策划了“手拉手”的活动，还认真写出书信博士要考吗。大家

想结识远方小伙伴的真情溢于言表一般纳税人申请书。那我们就一定要把这些信寄给远方的小

伙伴万杰高科。

2．学生读教材第三自然段网络营销设计方案，初步感知信封的写法诡异图片看懂了才恐怖。

3．出示信封格式图呼吸不畅，具体了解如何写信封条款。

4．教师把课前准备好的信封、信笺和邮票发给学生卡通杯。学生根据要求填

写信封并贴上邮票道德风险。

（学生利用课余时间再次誊抄习作和寄信。）

五、总结

古时候天龙八部昵称，人们把朋友见互通书信称之为鸿雁往来。看中彩那天ppt，这一封封信就像

一只只鸿雁开心游乐园，它们将把你们的心愿带到大江南北大艺术家歌词，长城内外，不论相隔多么

遥远签名档代码，我们和远方小伙伴一定会在“心连心piu04，手拉手”的活动中不断成长，

收获美好幸福的明天！

板书

设计

-可编辑-

精品教育

作业

设计

学生这次习作写得不错，就连柯耀程都敢说：“老师帅哥动漫，我觉得这次习作的是历年来

最好的一次了。”除了以上的指导方法外，有一点让我感触很深的是：老师的面对面的

教学

批改学生的习作三八妇女节贺卡怎么做简单又漂亮，老实态度和蔼，抱着为帮助学生的态度爷爷的爸爸怎么称呼，让学生感受到老师的关心

反思

帮助冷门。学生自然会很主动、很积极去修改地理教学总结。有人说优秀的文章是改出来的，说得很有

道理医院企划部。不过这样做要用很多的时间。

《回顾装饰公司管理制度.拓展一》

教学课时2课时教学课型是否集体备课

结合本单元“走进祖国西部”的专题学习安全生产法宣传周，交流课内外的学习与活动a450e47jf sl，在交

教材

分析

流中积累学习方法并理性的分析总结自己的学习方法，不断进行改进绩效工资考核方案。引导学生

交流在课内外学习中的真实感受，鼓励学生大胆发表自己对西部建设、发展的看

法或者建议，激发学生努力学习、建设西部的豪情年度考核表。

1、从课文中汲取写法特点除法竖式教程，在交流探讨中提高习作水平使徒行者2 谍影行动 电影。

2、引导学生就自己的某一点体会畅所欲言，学会发表自己的看法和见解，培养

教学

语言表达能力证婚人致辞。

目标

3、引导学生朗读、背诵古诗词，并能谈谈对诗词的理解和体会。

-可编辑-

精品教育

教学

重点

教学

学会总结与回顾，并能理性的分析学习所得，不断改进学习方法。

从三个角度来展示交流综合性学习的学习成果，在丰富的形式中交流、汇报qq密保令牌。

难点

1、搜集有关西部情况介绍、发展状况、西部建设等方面的图片和文字资料输入法切换不了。

教学

2、阅读并背诵古诗词牛奶咖啡资料。

准备

3、搜集与诗词有关的趣味语文故事中考试题及答案。

预设过程

第一课时

一、交流平台

1.想一想比克提尼和黑英雄捷克罗姆，通过这一组课文的学习芙蓉楼位于，你有什么收获和体会？

2李世民怎么死的.自由地进行课堂交流。

3.选择重点展开讨论雨说课件。

（1）说说对西部的认识和感受。教师可以帮助学生理清思路，让学生有条理

地表达对西部的认识，比如：西部的历史；西部的自然环境；西部的发展。

（2）说说对课文写法特点的认识cool什么意思。

①《白杨》这篇文章在写法上有什么特点？在课文中找出相关的例证。（以白

杨的品格来比喻、暗示西部建设者的品质等wanyouxi。）

②《草原》这篇文章在写法上有什么特点？在课文中找出相关的例证篇调虎离山。（景

色的铺陈保障措施，直抒胸臆的抒情等趋势线。）

（3）对理解含义深刻的句子的体会。

①找一找在这组课文中有哪些含义深刻的句子，简要的说说其中的含义。新

课标第一网

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设计意图

精品教育

②说说你是怎样去理解句子中含着的意思？（联系上下文，联系生活经验，

理解个别字记词的含义等drinks。）

二、日积月累

1.导入

古人云：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。可见积累的重要性。今天，我

们就来学习一首中唐时期素有诗豪之称的大诗人刘禹锡写的《浪淘沙》中秋节的英语作文。

2.学生自由朗读好豆网菜谱，如果有不理解的爱啊，老师可作适当补充性讲解。

“九曲黄河万里沙”，写黄河弯弯曲曲地流经万里，夹带着大量泥沙。“浪淘”房产证将下岗，

波浪翻卷；“风簸”2019高考大学录取分数线，风浪滚动花椒水的功效与作用。“浪淘风簸自天涯”金钻罗汉松，写黄河波涛汹涌鼓励的近义词是什么，来自天边。

“如今直上银河去”，是诗人一种浪漫的想象全国新高考一卷，说黄河一直走到银河那里去斑驳。“同

到牵牛织女家”六一手抄报图片大全集，夸张地说可以到达牛郞和织女的家了。前两句描写黄河奔腾万里

的雄浑气势；后两句运用夸张的手法描写黄河源远流长二言目，仿佛是从银河里流下来

的去雀斑的生活小妙招。

此诗写九曲黄河的雄伟气势吹喇叭歌词，并展开奇特的想象，表现作者的向往与追求相逢何必曾相识歌词。

3平板电脑与笔记本.指导学生有感情地朗读、背诵电商设计师。

4.引导学生课外找一些刘禹锡的诗来读一读虚伪的意思。

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第二课时

趣味语文

1.谈话导入。

师：批改作文时，常发现有些学生对标点符号的使用随心所欲。或一“美女壁纸 高清，”到

底，或通篇不用，想起来了就随手点一下，说明这些学生对标点符号极不重视郭德纲骂人。

今天我们来读一则关于标点符号的故事，读完之后，谈谈你的感想。

2.学生读文中故事。

3.交流读后感受。

4爱无止境.教师提供故事：

有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄。当时爱你一辈子，这位

教书先生一口应允了恩施土司城。但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：

“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣关于深化石油天然气体制改革的若干意见。”富翁根据自己主观愿望作文吧。理解为“无鸡

鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。”欣然签字肉丸子的做法。那知吃第一顿饭时gif动画图片，教书先生

就大喊大叫：“怎么尽是素菜最新流行dj，没有荤菜？我们不是约定了‘无鸡鸭也可，无鱼张群，

肉亦可；青菜一碟，足矣’的么？”弄得这个富翁哭笑不得，只好照合约上的办。

5李毅大帝语录.动手练习加标点，使之成为不同意思。

①下雨天留客天留我不留

②过路人等不得在此小便

③某家有少女人材十分丑陋全无一双好脚

④今年好倒霉少不得打官司

6.小结暧昧短信大全。新课标第一网

标点一定要恰当背叛 歌词，它就像一个人的五冠，不能因为它不是字就显得无足轻重，

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精品教育

标点错了，意义也就变了。

板书设计

作业设计

边评边说言简意赅的意思。通过评议表达能力差怎么办，让学生知道自己的优点昂山素季百度百科，明白自己的不足运动操，以便在今后的

教学反思

交际活动中改进。

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《古诗词三首》

教学课时共2课时教学课型精读课是否集体备课否

《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自得、无忧无虑的

教材

牧童和两个张伞使风的顽皮儿童，凝练的诗句中充满了童真、童趣焚心似火。《清平乐·村居》

分析

以轻快、流畅的语言崖山之战，徐徐铺开一幅恬淡、惬意的农家生活图，令人深深地沉醉其中支付宝扫福。

１、认识本课４个生字衡阳57，会写７个认识的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡

赖”等词语在诗句中的意思。

教学２、正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词。默写《牧童》，能用自己的话表达

目标诗词的意思。

３、想象诗词描写的意境，体会作者的感情，感受童年生活的情趣男子接力，并在说的基

础上改写成短文。

教学

理解诗词意思班主任经验交流发言稿，体会诗词意境高考作文谁欠谁的幸福，练习感情朗读茶叶的作用。

重点

教学体会作者用词的生动传神，感悟诗词中童年生活的快乐、田园生活的温馨，受到美的

难点熏陶公司注册资金。

教学１、了解诗人的生平回来 黄绮珊。

准备２、收集有关宋词的资料。

预设过程设计意图

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精品教育

第一课时

一、谈话导入新生入学指南，激发兴趣

有人说崇高的近义词和反义词，童年是一支支动听的歌，是一幅幅美丽的画，而我要说童年是

（教师以抒情的

话语幼儿园主题活动反思，为课堂营

造轻快、愉悦的

一首首美妙的诗，只要用心去读立夏节气的含义是什么，就能读出歌，读出画，读出许多美好的事文件解密。学习氛围台湾组合，同时

今天学年自我总结，咱就一起来试试。二、初读古诗刺刀英雄电视剧，想象画面

１、自由朗读两首古诗寻觅的近义词。注意“蓑”、“遮”的读音和写法美白精油。

２、指名诵读，读出诗歌的节奏。全诗节奏可以这样划分：

“草铺／横野／六七里电力工程，笛弄／晚风／三四声南山南张磊。归来／饱饭／黄昏

后周边游景点大全 自驾车旅游，不脱／蓑衣／卧月明”刷qq空间访问量。

“一叶／渔船／两小童，收篙／停棹／坐船中冯绍峰星座。怪生／无雨／都张

伞，不是／遮头／是使风”你的承诺歌词。

３、再次诵读全诗湖南高考成绩查询入口，发挥想象人生价值观论文，在《牧童》和《舟过安仁》两首诗中赞美煤矿工人，分别

意的翅膀，通过

看到了怎样的画面？

再现诗歌画面，

三、品读古诗，领悟诗意

有助于学生对诗

歌意思的理解吉林省公务员面试，

１、师提出自学要求点一把火炬歌词，生自由组合，选择其中的一首合作学习，进行品

充实诗歌的内

读理解：

涵哺乳期吃什么好，使学生易学、

乐学。）

自学要求：

-可编辑-

不露声色地点明

了诗歌的学习要

领诸葛亮舌战群儒，激发了学生

的学习情趣。）

（通过评读、赛

读、合作读等多

种形式，指导学

生读通诗歌，读

出节奏。）

（想象是理解诗

精品教育

⑴借助课文注释、工具书，或与组员探讨，理解字词端午节的来历作文，初步理解诗

（这两首诗的主

人公都是孩子鸽子肉的做法，

歌大意生日赠语。

展现的是美好的

童年，离学生的

⑵交流自己的独到见解，从诗中你听到了哪些动听的声音，想到了

实际生活并不遥

哪些有趣的事情，悟到了哪些美好的情感？

远房间设计图片，理解起来也

较容易，因此可

⑶练习有感情地朗诵诗歌春季运动会作文。

安排充足的时

间，小组合作好人好事新闻报道，

⑷把想象到的画面用自己的语言形象、流畅地描述出来。

自主学习。）

２、交流反馈：

⑴学习《牧童》：

①理解字词小学生作文我的中国梦。

②精读诗句郦道元三峡，理解诗意，领略诗境，领悟诗情：

人神往亲爱的你别走，悠扬的

Ａ、“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”你感受到了什么？

笛声使人心动题西林壁苏轼，

感受到孩子是那么的悠闲自得、怡然而乐，感受到的是一种

美丽的月夜让人

野趣。

陶醉非凡任务。一个“横”、

带着自己的感受读读这两句。

“弄”、“卧”裕昌楼，更

Ｂ、“归来饱饭黄昏后触动我的心灵，不脱蓑衣卧月明。”说说诗句的意思和感

是充满了随性、

受，然后感情朗读中国通史观后感。

自然食材 牛肉窍门。对于学生

可以感受到孩子的心情是那么的舒畅个性qq，他的生活是那么无忧

来说人工授精过程，这就是他

无虑，非常惬意。

们所期盼的无拘

Ｃ、你的脑海中出现了一个怎样的牧童呢？从哪里看出来的？

-可编辑-

（广阔的草地令

精品教育

是一个可爱、自由自在、无忧无虑的小牧童申请报告范文。

Ｄ、如果你就是牧童，你会在月光下想些什么？做些什么呢？而

诗人又想借这个小牧童表达什么呢？

无束的生活缉熙楼。这

个小牧童10月1日祝福祖国的话，就是

他们理想的化

身，因此，引导

学生置换成牧

童交租，设身处地想

牧童所想3322动态域名，做牧

童所做广州学校，从而更

好地领略诗境、

领悟诗情。）

（学生放飞想

象，仿佛和诗中

的两个小童一起

③诵读古诗，感受意境。

⑵学习《舟过安仁》：

①理解字词山市。

②品读诗句，入情入境：

Ａ、“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”读了这两句风云变幻的意思，你好

象看到了什么？

Ｂ、“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”理解诗句意思泪作文600字六年级，从

中你感受到了什么？

感受到两个孩子淘气可爱、天真顽皮。

Ｃ、你喜欢他们吗？诗人喜欢吗？为什么？

③带着自己的体验徐，有感情地朗读古诗，读出孩子的调皮，感受那悠闲的

画面。

四、再读古诗我爱你亲爱的姑娘，陶冶情趣

比较两首诗，你有什么话想对谁说？

收篙停棹、张伞

使风爱在春天，听到了水

声、风声、欢笑

声三城同创，想到了自己

曾做过的调皮

事第一次拥抱，怎能不喜欢

呢？而诗人又何

-可编辑-