小学语文课程教案怎么写5篇（精编版）

小学语文课程教案怎么写5篇

小学语文课程教案怎么写1

《月亮湾》

【教学目标】

1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2.学会本课10个生字cis策划，理解词语的意思。

3端午节有什么风俗 传统.欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情保护措施。

【教学重点】

1.识字、写字，理解词义天津五大道。

2.朗读课文，背诵课文凤于九天歌词。

【教学过程】

一、导入新课

1.板书课题：月亮湾

出示生字卡片：湾wan，前鼻音，韵母是an，不是ang上学路上的风景。

“湾”的意思本是指水流弯曲的地方，在这里，课题“月亮湾”

是一个村子的名字.

22018高考成绩.齐读课题：月亮湾爱什么稀罕 张惠妹。

二、整体感知、检查预习

1平行四边形的判定.读词自我坚定，指导读出感受

月牙一样的小河缓缓的流着清清的河水

灿烂的朝霞绿油油的麦田欢快的笑声

2有没有好听的歌曲.学习伙伴互读课文

1

三、细读品味、体会美景

1、推荐朗读好的同学与老师比赛读。

2、觉得月亮湾是个怎样的地方?带给你怎样的感受?把你认为最

美的地方反复朗读，仔细体会如何共享打印机。

3、说说你发现的最美的地方?

4、全班交流学习情况，尊重并鼓励学生发表有个性的独特的见

解，教师相机进行朗读指导。

⑴“河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。”

体会一群群鱼儿在河里自由自在地游来游去，开心的样子。

⑵“清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。”理解河水的清，想

象“倒映着小桥、绿树和青山”的样子免费手机铃声排行榜。

⑶联系生活实际说说“灿烂的朝霞”是什么样子青冥天，再读读句子说

说课文中什么像灿烂的朝霞。想象河边的朝霞是什么样子非主流女生唯美图片。谁能把这

么美的桃花通过朗读表现出来电教工作计划。

⑷月亮湾真美呀!仔细听!你们听到了什么?看到了什么?

根据学生的表述相机板书：

村子前面小河河上河里河岸农田

村子后面山坡茶树采茶姑娘

5、依照板书有感情地朗读全文，边读边想象，把月亮湾的美丽

景色在头脑中过电影。

四、说一说作文开头大全，感情升华

1、说一说：根据板书的提示把月亮湾介绍给大家盔甲骑士，可以讲一个

2

你认为最美的地方详细介绍安装win7旗舰版，也可按顺序把月亮湾全部介绍给大家唐宋八大家简介，

还可以加上自己的语言和合理的想象熏鱼的做法。老师要邀请同学当小导游只有一个地球教案，愿

意吗?要想当好一名好导游跨越海峡的生命桥ppt，必须认真准备三项教育活动。

2、自由练习，把课文的语言变成自己的话。

3、在小组内交流。

4、指名当小导游纠正视力的方法。

5、参观完了，中外游客们会说些什么呢?

6、师生共同评议。

五、识字

“我说你猜”来识字

小学语文课程教案怎么写2

《春天的小雨滴滴滴》

教学目标：

1、阅读课文姐姐好饿，感受春雨的美好、无私奥黛丽赫本怎么死的，培养学生热爱春雨、热

爱春天、热爱美好的大自然的情感。

2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思校园幽默故事，

体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。

3、帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、

乳”11个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字巴菲特的信，理解“你推

我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。

教学重点：

课文的2-6自然段，感受春雨的声音美。

3

教学难点：

1、理解重点词语西安著名旅游景点，体会句子所表达的情感。如：为什么说“地

球就是一面鼓猫王经典歌曲，小雨滴们要把地球敲响?”

2、课文的8-9自然段，感受春雨的精神美。

教学准备：

1、生词卡片。

2、课件。

3、搜集赞美春雨的词语、诗句。

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

教学目的：

1、检查学生预习情况英语毕业论文范文，帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、

跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字zoo的复数形式，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5

个生字行李托运价格，初步理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。

2、初读课文，了解课文内容预防溺水 珍爱生命，理清文章脉络，提出不懂的问题有教无类是谁提出的。

3、练习朗读课文。

教学重点：学会生字新词。

教学过程：

一、朗读题目，了解题目生日短句十个字内。

二、检查预习情况2021五一节法定假日几天，帮助学生掌握生字新词。

1、出示文字投影片，检查并纠正带点字的读音：

4

跌下来、似的、播种、仰着脸

2、出示文字投影片，指导学生记住字形：

沟、蹄、滑、密、撒、播、乳

3、重点指导“播、乳”字的书写九月十四是什么情人节，学生练习美国名人堂是什么。

4、结合课文中的语句1一100送花的含义，理解词义：你推我挤、播种

三、自读课文，了解课文的主要内容。随机板书关于清明的诗句古诗，理清文章的脉

络山羊爬山。

四、质疑广东2b。梳理问题边的组词。有思考价值的问题留待第二课时深入探讨。

(问题梳理：1、为什么说“地球就是一面鼓五一劳动奖章，小雨滴们要把地球

敲响?”2、“冬—冬—冬”之间的横线什么意思?)

五、作业：

1、写生字词、读书御龙在天什么职业厉害。

2、练习熟读课文所谓伊人在水一方，思考并试着解决提出的问题qq黑白卡通头像。

第二课时

教学要求：

1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热

爱春天、热爱美好的大自然的情感汤姆索亚历险记读书笔记。

2、指导学生有感情的朗读课文，理解重点词、句的意思，体会

句子所要表达的思想感情宪法手抄报内容简单。背诵自己喜欢的语句三年级童话故事300字。

教学重点：

课文的2-6自然段文化培训，感受春雨的声音美。

教学难点：

5

1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什么说“地

球就是一面鼓中秋节图片高清大图，小雨滴们要把地球敲响?”

2、课文的8-9自然段东莞扫黄内幕，感受春雨的精神美炒饼的做法。

教学准备：声像资料、文字投影片

教学过程：

一、导入新课

同学们，这节课我们继续学习本册教材的开篇之作。它和春天、

和小雨有关说好普通话迈进新时代手抄报，让浓浓的春意吹进我们的教室中国民谣歌手，让甘甜的雨露滋润我们

的心田吧!齐读课题教师节短信祝福语。

(一)、进一步理解课题：

课题中一连用了三个“滴”字匪侠，春天的小雨给你什么感觉呢?该

怎么读题呢?注意节奏和停顿佛山有什么地方好玩的景点，再次读题。

(二)回忆课文主要内容舒克贝塔历险记。这场雨已经下了很久了，我们和作者一

起沐浴在春雨中去走一走，听一听bobbi brown眼线膏，看一看吧。同学们读一读课文叶笃正，

说说你听到了什么?看到了什么?

二、学习课文最大的狗，交流感受肯德基营销策略分析，并练习有感情地朗读课文。

(一)体会描写春雨声音美的内容。

1、回忆哪些自然段写了雨的声音?这几个自然段都写雨的声音，

听雨的地点有什么不同?

2、“屋前听雨”引导学生重点关注春雨发出了不同的声音，理

解同样是从天而落的雨每次开机都自检，为什么会发出不一样的声响?

(1)指名朗读互动游戏方案，其他同学说说听到了什么?

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(2)捕捉表示声音的词，体会小雨滴发出声音的不同天天向上插曲。

(3)理解同样是从天而落的雨萧山社保查询，为什么会发出不一样的声响?

(4)抓住“推、挤”感受小雨滴的欢快，体会作者用词的准确并

练习有感情地朗读。

3、“林中听雨”加深感受声音美，解决难点。

出示文字片：

淅淅沥沥，啪啦啪啦嘿我真的好想你歌词，哗啦哗啦，发出各种不同的声音我在未来等你评价，整片森

林就像一座音乐厅一样。

(1)第二自然段写雨的声音，这句话也写雨的声音，写法上有什

么不同呢?

(2)想象：音乐厅里正在演奏什么曲目呢?

(3)练习朗读qq情侣头像一对的，欣赏声音美深圳小汽车增量。

(4)指名读4-6自然段，提出不懂的问题

(问题一：“冬—冬—冬”之间的横线什么意思?

问题二：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响?)

问题一“冬—冬—冬”之间的横线什么意思?

解疑步骤：

①教师带领学生初步认识标点符号：破折号。了解破折号的用法

之一是表示声音延长的意思中国军用鸽。

②出示字幕：

“嗵——嗵——嗵!”“冬——冬——冬!”

突然，吹来一阵风支行行长工作职责，树叶上的水珠通通跌下来了建党一百周年直播观后感。“嗵嗵

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嗵!”“冬冬冬!”“啪啪啪!”

③对比指导表示声音的词语，体会破折号的作用qq动漫头像 男生。

④说说为什么有的时候读的舒缓，有的时候读的急促：

问题二：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响?

解疑步骤：

①学生自己初步理解。

②结合生活实际和影视中看到的画面，说说什么时候敲鼓?鼓声

一响，给你什么感觉?

③理解作者这样写表达的对小雨点喜爱的情感。

4、播放春雨飘落的画面，直观感受春雨之美夏天服饰。

5、配乐朗读声音美部分风乍起 吹皱一池春水。

板书：声音美

(二)感受描写春雨形象美的内容。

1、听雨让我们感受到声音美毛泽建，看雨又能带给我们怎样的感受呢?

读一读，说一说增资协议。

2、用一个词语形容一下春雨的样子dream high 电视剧。

板书：样子美

(三)感受赞美春雨精神美的内容：

1、指名读8、9自然段，想想人们赞美春雨还有什么原因?

2、出示儿歌：《春雨》。读一读，感受万物盼望春雨的心情李厚霖微博。

3、想一想zhanlang，儿歌中的种子、花朵、麦苗和春雨有什么关系呢?

4、如果你就是春雨，听了生灵们渴望你到来的心声，你会怎么

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做的?

板书：精神美

(四)齐读最后一段，表达对春雨的喜爱之情

三、总结全文

1、谁能结合板书说说春雨美在哪?

2、总结写法

文章着重写了春雨的声音美，把我们带进了一个声音的世界煤矿安全生产，以

后写文时可以学习作者的写法，写出的文章会更精彩。

3、再次朗读课题脱节的国度，结束学习学习谚语。

四、布置作业：

必做：有感情朗读课文。背诵自己喜欢的段落艾青的现代诗歌。

选做：摘录描写声音的词语，写在积累本上。

小学语文课程教案怎么写3

《童年的泥巴》

教学目标：

1、学习课文fabregas，理清课文条理宏观经济学论文范文，学会热爱生活，开始感受“一切

过去的都会成为美好的回忆”糖尿病人能吃红薯吗。

2、培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力植物的诗歌。

3、认识10个字大自然的奇观，会写12个生字呵斥的近义词。

教学难重点：

难点：理解“风一样的日子”的意思。

重点：有感情地朗读课文。

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教学准备：多媒体课件。

教学课时：2课时小学生报纸。

第一课时

教学流程：

一、创设情景，导入新课西方音乐史论文。

1、现在我们来学习一篇回忆童年的课文(板书课题：童年的泥

巴我的第一次。)

2、齐读课题，质疑：看到题目你有哪些问题。

二、初读课文楷模100，了解内容。

1、用自己喜欢的方式自由读课文。要求读得正确流利小学班主任案例，遇到困

难多读几遍。

2、同桌或前后桌互读互听，指出对方的不足中国梦我的梦演讲稿。

3、把自己读得最满意的地方读给全班同学听上海旅游介绍。

4、再读课文，提出自己不懂得问题。

三、品读课文妇女节英语，理解内容

1、指导学生有感情地朗读课文。

(1)学生自读课文2020东京奥运会赛程，边读边想象课文描写的画面。

(2)分小组朗读专注 曾宝仪，并派代表在班上读。

(3)班级赛读，评选朗读能手好听的钢琴曲有哪些。

2、讨论。

课文中有哪两句话几乎是一样的银丹心脑通，动笔画一画，想一想：这是不

是重复了理想是指路的明灯，说说你的理解。

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四、扩展阅读，培养能力。

你知道哪些名人的童年趣事形容远的无影无踪。

第二课时

一、识写生字破碎永恒。

1、出示字卡，认读生字集体合同。

2、引导学生发现田字格里多数生字的构字规律和结构特点。

3、学生当小老师当堂交流。

4、联系写字。

二、积累运用。

1、把自己搜集到的童谣和同学交流。

2、完成课后自选词语小升初资料。

三、布置作业。

1、课后阅读《阅读》中的相关文章西班牙菜。

2、摘录文中优美语句盘锦特产。

小学语文课程教案怎么写4

《乡村里的大花园》

教学目标：

知识与技能目标

有感情地朗读课文赴汤蹈火造句，认识生字词，结合上下文理解重点词句六一送什么礼物。

过程与方法目标：通过“读、悟、赏”培养学生认真阅读和思考

的习惯，逐步养成用心阅读、用心感悟的习惯女足亚洲杯冠军。

情感、态度与价值观目标：激发学生热爱大自然艰苦卓绝的意思，以及对大自然

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的探究欲望春趣。

教学重点：认识生字词，理解精彩词句。

教学难点：通过“读、悟、赏”培养学生用心阅读、用心感悟的

习惯斗转星移的意思。

教学方法：主动探求法

教学流程：

一、激趣导入创设情境

1、同学们疯狂猜图中国合伙人所有答案，当快乐的“六一”儿童节到来的时候，你最想到什

么地方游玩呢?

2、同学们都想走出去李开复生平简介，看一看外面的世界有多精彩，向往着观

赏到美好的景物!其实，美就在我们身边!

3、今天，我们就来欣赏我们乡村里象花一样美的园子固元膏配方。请同学

们齐读课题——乡村里的大花园给老师的一封信毕业篇。

二、设问导标明确任务

1、看到这个题目党的群众路线学习心得体会，你的脑海里会出现怎样的画面呢?你好象看到

了什么?

2、下面非主流长网名，让我们一起看书上的彩图，从图中你看到了什么?感受

到了什么?

3、你能用生动形象的语句描绘出这丰富多彩的画面吗?接下来，

就让我们一起欣赏作家萧红笔下的<<乡村里的大花园

>>。

三、探究交流尝试练习

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1、师：示范读课文经济类。

2、生：自由读课文要求：标清自然段，画出生字词苍井空书法，不认识的

字想办法记住它小投资冷门暴利行业。

3、出示生字词认读高级工程师论文。

蚂蚱守则绒毛勇敢健康无限怎么谎花

(1)在生活当中论文前言，你在哪见过这里面的生字词?

(2)你有好办法记住哪个字?

(3)猜词游戏。

(4)认读——开火车读——齐读学籍管理系统。

四、质疑解难鼓励挑战

1、指生读课文梅毒的传播途径包括。

2、整体感知。

说一说乡村里的大花园给你留下怎样的印象?密切联系学生生活

实际，关注学生的情绪生活和情感体验，激发学生兴趣列夫 托尔斯泰。图文结合读

写结合激发学生主动探究的欲望大学生社会实践调查报告范文。引领学生在生活中识字，激发学生

识字兴趣掌握识字方法，学会识

五、品读感悟钢琴曲简谱，强化训练

六、拓展练习，激励创造

你从中知道了什么?感受到了什么?

鼓励质疑：通过读课文为什么不能超光速，你还想知道什么?有哪些疑问呢?

(一)学习1-3自然段。

1、自由读1-3自然段，用()画出描写颜色的词语建筑资料员，说一说从这

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些描写中你感受到了什么?(提示：可以用概括性的词语标注在书上)

你能把它的美读出来吗?(练习读——指生读——品读——赛读)

2、作者除了细致描写了昆虫的色彩美以外，有没有写它们的声

音和形态呢?请你找一找，读一读g大调的悲伤，说一说你从中感悟到了什么?你能

有感情地读出来吗?

(二)学习第四自然段s7 lol。

1、引入：大花园里美丽的花草、昆虫，还有自然界的万物，你

知道他们的生长靠什么吗?(万物生长靠太阳世界艾滋病日是哪一天 。因为有了太阳真实的故事，这个世

界才有了光和热，才有了我们赖以生活的家园)你知道这个世界有几

个太阳吗?(虽然只有一个太阳脸上长斑怎么去除，但是他的光芒却能照耀世界每一个角

落)

2、引读：太阳的光芒照射在“乡村里的大花园”会出现怎样的

景象呢?请同学们到第四自然段中寻找答案。(默读第四自然段)

3、感悟词句：“是凡在太阳下都是健康的字母，漂亮的张磊 中国好声音。”请结合

上下文或生活实际说说你的体会!(想一想“健康的”“漂亮的”景

象是怎样的画面?)

4、想象训练：是凡在太阳下都是健康的无线路由器 辐射，漂亮的!这里有花有()，

有()有()语文课外活动计划，有()有()……热闹非凡，充满生机和活力!拍一拍()!听一

听()!

5、从作者的描绘中你感悟到了什么?你能把对大自然的热爱之情

读出来吗?

(三)学习第五自然段。

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1、自主感悟：指生读第五自然段，想一想从这个自然段中，你

感悟到了什么?

2、汇报交流：体会“一切都活了……都是自由的!”

3、体会写法：找一找这段话主要写了哪些景物?作者是怎样描写

这些景物的?你从中感悟到了什么?

4、表情朗读：你能把你的感想读出来吗?

小学语文课程教案怎么写5

《赠汪伦》

教学目标：

1、通过有感情的朗读古诗2021情人节送老婆礼物，了解诗意恶劣天气应急预案，体会诗情。

2、理解“桃花潭水深千尺免费出国留学的条件，不及汪伦送我情”的含义初一语文下册。

3懂得珍惜朋友之情，有交朋友的欲望高贵的生命不卑微阅读答案。

教学重点：

1、引导学生去理解和体会诗人那时那刻的内心世界，是学生真

正读懂古诗的关键五一劳动节。

2、领会古诗意境键盘鼠标，有感情地朗读古诗。

教学难点：

懂得珍惜朋友之情，有交朋友的欲望。

教具准备：

多媒体课件田字格

教学过程：

一、导入

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1、同学们，你们喜欢古诗吗?

2、你们以前有没有学过李白的古诗?

3、那你能告诉老师你们都学过哪些呢?

4、老师今天带来两首古诗，请大家大的读出来军训注意事项。(出示ppt)《赠

汪伦》、《古朗月行》。

【设计意图】复习学过的古诗热爱生命 汪国真，有助于同学们记忆古诗股市总市值。

二、学习古诗，理解李白与汪伦之间的情谊深

1、诗人李白写过一生写下了许多脍炙人口的古诗职业学校有哪些，今天我们就

再来学习一首李白的送别诗《赠汪伦》你的孤独 虽败犹荣。(出示ppt)下面请同学来读

课题蜗居的经典台词。

2、一起书空课题武汉大学女神。(师板书课题)

师：刚刚我们学习了赠的拼音适合母亲节的句子，我们也把拼音写上，zèng商务服装，后鼻

音。还有生字“汪”

的拼音。

师：(ppt介绍)李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临

走时，汪伦来行，于是李白写这首诗留别我赛。自由的读古诗，注意把字

读准确秋季生活小常识。遇到不认识的字读一读下面的拼音

。

3、理解诗句。

师：(ppt出示李白)这是谁坐在船上?诗人李白将要做什么呢?是

谁来送他?

师：汪伦怎样来呢?请同学们读以下诗句my friend英语作文。(pp：出示李白乘舟将

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欲行，忽闻岸上踏歌声。)

师：李白将要走了个人陈述范文，汪伦怎样呢?

师：他怎样来送别德德玛父亲的草原母亲的河，从哪个字可以中可以看到李白不知道他来的杜若溪严宽的结婚照。

师：从“忽”字中可以看出他没有告诉他白，他怎样来呢?

师：解释踏歌。(踏歌：边唱歌边用脚踏地作节拍辩论会流程。)

老师想请我们班会跳舞的同学出来表演，李白要走了，你用什么

方法来李白。

生出来表演侯方域与李香君。

师：她们踏着歌声来送李白逍遥堂，这时李白的心理会想到什么?(ppt)

师：那他当时的心理想什么?假如我是李白hasbeen，我心理很感动，汪

伦踏着歌跳着舞来了民间四大传说。

师：这时李白想到了什么呢?(ppt示)

师：此时此刻李白想到了什么?

师(板书)：水深情更深dont wake her。

师：请同学们再带着李白对汪伦的情深再读这句诗男人酒女人泪。

师：同学们自由拼读黑板上的生字。

师：下面把这些生字宝宝送回古诗表示书读得多的成语，自由读古诗唐朝皇帝。

师：请一小老师上来示范读闭嘴英语。

师：读得真棒伯劳飞燕，我们把掌声送给她魏延怎么死的，下面我们学着小老师同桌互

读。

师：刚刚我们学习了李白的《赠汪伦》，下面老师带来了《赠汪

伦》的古诗新唱，会唱的跟着唱。

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【设计意图】通过教师的引导会计大赛，诵读，让古诗的情感层层深入，

达到读中悟情的效果。理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的

含义。

三、指导写字，学生写字。

1、师：刚刚听到我们班的同学动听的歌声2021年年终工作总结，下面我们一起来看

看今天学习的生字宝宝雷锋纪念日，先来观察它的结构、部首贾樟柯世界，想想怎样记神奇宝贝雪拉比。

师：在课题我们已经学习过“汪”字，下面一起来学习“乘”字，

说说注意点女性危险期，它由哪些字组成呢?

师：我们一起书空“乘”、“舟”电气论文，边书空边说注意点攫金不见人。

2、生练习写字去痘去痘印，师巡视。

3、师生展示评价男人累男人泪。

【设计意图】老师在教学生写字时，采用了自主写字的方法，给

足时间让学生去识字、写字，提高了学生的书写质量。

四：背诵复习巩固

1、师：同学们青藏线攻略，我们刚刚学会了这首古诗飞蛾扑火的意思，现在有谁能把这首

古诗背下来吗

2、生背古诗

3、我们还记得这个学期学习的三首古诗吗?

4、一起背古诗个性英文网名。

5、巩固练习天津高考分数段。

这是唐代诗人李白写给汪伦的古诗，这首古诗表现了朋友之间的

深厚情谊。

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师：这首古诗表现了朋友之间的深厚情谊。

【设计意图】设计意图：用孩子们喜欢的方式多元化诵读古诗，

激发孩子阅读记忆古诗词的兴趣make过去分词，培养创新精神。

五、总结拓展

1、师：老师还找来了一些朋友之间的送别诗句，我们一起来看

看完善。(ppt)

2、师：假如你的朋友要远行书香作伴，你们也可以把其中一句诗送给你

的朋友2012年经典语录，好吗?

【设计意图】通过学习朋友之间的送别诗句，可以延伸学习积累，

达到丰富学生文化底蕴的目的海之韵广场。

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