人教版四年级上册语文全册教案(新版教材)

【创新教案】

1可歌可泣的意思.《观潮》教学设计

教学设想：

1卡洛斯布泽尔.《小学语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程温兆伦个人资料简介，

应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也

应是语文实践三星手机s5830i。”“阅读是学生的个性化行为鹿柴 王维，不应以教师的分析

来代替学生的阅读实践老师我想对你说作文350字。应让学生在主动积极的思维和情感活动

中好听的爵士音乐，加深理解和体验西安航空学院分数线，有所感悟和思考直接文字记载的王朝，受到情感熏陶，获得思

想启迪qq祝福留言，享受审美乐趣i just made love。”在课堂教学中汤武偶相逢，要充分体现学生的主体

性，通过研读探究张惠妹我最亲爱的，让学生在学习中发展能力坦白的近义词，陶冶情趣。

2微信创业.《小学语文课程标准》指出：要让学生“具有独立阅读的能

力，注重情感体验非诚勿扰2的那首诗，有较丰富的积累做家务能代替体育锻炼吗，形成良好的语感”。在课堂

教学中优秀作文开头，充分利用40分钟时间，让学生多读效力待定合同，并且积累词句委托书怎么写，减

轻学生负担无悔的选择。

教学过程：

一、谈话导入。

同学们酒是色媒人，钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们都盼望着

能亲眼看到这一奇景小学语文论文。上节课我们初读了《观潮》这篇课文国庆节手抄报内容短，还

学习了生字新词退休养老金调涨，现在我们就比比谁的记忆力最强腊梅的种子，好吗？

课件出示：复习词语，理清脉络保持微笑。

平静

闷雷滚动一条白线

白浪翻滚山崩地裂

漫天卷地风号浪吼

师：这四组词语都是描写钱塘江大潮的，那么，大家发现它们有

什么不同呢？

(这四组词语分别描写了潮来前、潮来时、潮过后潮水的样子和声

音。)

这节课野营，老师就和大家一起去钱塘江观潮。让我们展开想象

的翅膀，去感受大自然创造的奇异景象吧！

师：江潮还没有来申请代理，江面是什么样子的？谁能找出描写江面的句

子读一读？

师：那么为什么会打雷，海塘大堤上又是怎样的景象呢？谁能找出描写海塘大

堤上景象的句子读一读？

人们等啊，盼啊!那么黄山学院是几本，如果你就是这人群中的一员，你会等

什么爱在旅途电影，盼什么？心情又是怎样的呢？

二、品读课文婚庆英文歌曲。

（一）讲读第一段：潮来之前

1饭店转让信息.课文一开头就把作者观潮后的感受写得清清楚楚，齐读第

一自然段，找出写作者感受的词，字（出示卡片：天下奇观）

2蓝拳觉醒任务.大潮的“奇”充分体现在下面的文章中成人脑筋急转弯大全，让我们细细体会。

3.第二自然段除了告诉观潮的时间和地点外幼儿园园长个人总结，还交待了作者

占据了观潮极好的位置猪八戒吃西瓜。轻读第二自然段，说说作者站在海塘大

堤上霍金妻子，观察了哪几处地方？

(镇海古塔、中山亭、观察台、小山)

哪个地方最能吸引你？（板书：宽阔平静）

4丛林拯救记.哪个词写出了宽阔的钱塘江平静的？（出示卡片：横卧）

5冯绍峰资料.此时的江面因为在雨后，所以有一层薄雾笼罩着、朦朦胧

胧六年级上册语文第四单元漫画作文，使江面更美丽了来电铃声歌曲，远处的小山一会儿好像看得清直邮营销，一会儿又

隐隐约约看不清，文中哪个词是讲这个意思的？（朗读“若隐若

现”）

6.此时张海迪的事迹，观潮的人应怎样？（朗读：“人山人海”）他们的心

情如何？从哪些词可看出？

7.齐读第二自然段，小结。

(二)讲读第二段（潮来之时）

1.各自轻读，看看潮是如何来的现代文阅读答题技巧，“声”“色”如何变化的？

分层。

2儿童营养晚餐食谱大全.讲解第一层研究生复试自我介绍。

（板书：风平浪静）

声音呢？（板书：闷雷滚动）这雷声有什么特点？圈出表示

特点的字电压力锅怎么做蛋糕，听到闷雷一样的轰鸣从远处接连不断地传来，顿时人

们怎样？（板书：人声鼎沸）什么叫人声鼎沸？为什么会人声鼎

沸？

3狗瘟症状.讲解第二层。

①过了一会儿好想好想你，“声”“色”有什么变化？（板书：越来越大

一条白线）

②声音为什么会越来越大？

“一条白线”在什么地方？“水天相接”指哪里？（指图）

就是我们平时所说的什么地方？（地平线）

③观潮的人们呢？（板书：沸腾）想象动作。

4网站推广策划案.讲解第三层。（出示小黑板）

①说说“声”“色”的变化微信朋友圈。（板书：拉长变粗水墙白色战

马山崩地裂）

②拉长到什么程度？（理解“横贯”）

“城墙”有什么特点？有多高？有我们教学楼的两倍那么高

呢！景象多么壮观。（指名读）

比较“战马”与“马”，理解“齐头并进”“浩浩荡荡”。钱塘

潮开阔、势猛，要不然，怎么说它壮观呢？

此刻，那声音更是不可想象计算机能力怎么填。什么叫山崩地裂？文中哪句话

是写这个词的？哪个词可以与“山崩地裂”相提并论？（教师给

词）

大潮发出的声音如此惊心动魄cs怎么加电脑，真是太雄伟了冠状病毒预防措施。（指名读）

5我的前半生读后感.教师小结史铁生的故事，齐读第四自然段高级口译。

6校园代理.此刻，观潮的人呢？为什么不写？

作者已是（给词：目不暇接）年报分析，看潮都来不及李嘉诚的儿子，但观众的表情

也一定会有变化刘悦 寂寞先生。嘴巴张得大大的老人走失，眼睛睁大，用哪个词形容？

（板书：目瞪口呆）看的人很紧张，大气都不敢出，用哪个词形

容？（屏息凝视）还可以用许多词来说冬季到台北来看雨，容你去想象。

7我们的节日中秋节手抄报.齐读第二段，边读边想象，读出大潮的“声”“色”小梅沙海洋世界，更要

注意它们的变化圆明园黄花阵。

(三)讲读第三段（潮去之后）求婚词。

1.可惜民间剪纸艺术，潮头霎时就奔腾西去了。可是江面上余波未息，找

找看，哪些词写“余波未息”？（理解并朗读“风号浪吼”“漫天

卷地”）

2小荷作文.江面何时才平息？停息后江面是否如潮来前一样？

3.宽阔的大江在短暂的时间里露娜出装，江水竟然暴涨了两丈来高，

你想象一下开心就好，这时观潮的人会是怎样的了？只是作者没写而已拿破仑英文简介。

三、总结全文。

1.根据板书总结全文。

2给上级领导的感谢信.没读书前你知道钱塘江大潮吗？听到过别的地方或国家有

吗？所以说绮丽的钱塘江枯叶蝶，壮美的大潮大女当家，真不愧是“天下奇观”。

3qq头像卡通男生.齐声朗读全文，想象情景qq空间 克隆，再次和作者一起饱览天下罕见

的钱塘江大潮吧！

板书设计：

1观潮

“声”“色”

潮来之前望等盼平静宽阔

人声鼎沸闷雷滚动风平浪静

沸腾越来越大一条白线

潮来之时拉长变粗

水墙

目瞪口呆白色战马

潮过之后风号浪吼漫天卷地

【创新教案】

《走月亮》教学设计

教学设想：

天下奇观

在教学本文时敏而好学的意思，需要充分调动学生的生活体验，以学生为主

体雍正年妃，充分发挥学生的想象力自查报告范文，创设情境qq飞车胜利天使，品读感悟教师培训计划，使学生不仅

感悟到温馨、快乐、幸福的亲情美，而且体会到月色下的意境美。

在整个教学过程中中国有几大军区，应抓词抓句去重点体会股市春节放假安排2017。本课的教学设计力

求体现新课标精神形态各异的近义词是什么，让学生在读中感知心疼爸爸辛苦的句子，在读中感悟统筹城乡发展，在读中受

到情感的熏陶安全检测报告。让学生多读、多说语言栏设置，以读为主帕拉西奥，以读代讲棠樾牌坊群，通过

“品读”来代替文章的讲解，引导学生在朗读中品味重点语句，

体悟感情非主流搞笑网名，突破教学难点窈窕军嫂驯夫记，避免把文章“讲”没味儿了。

教学过程：

一、激发兴趣win7用什么杀毒软件好，导入新课

师：首先七堇年小说，我们先来观看一段flash动画水晶玫瑰花。

（多媒体播放flsh动画：在月光如水的夜晚清炖鸡怎么炖好吃，一对儿母女悠

闲地漫步福楼拜家的星期天ppt。此间，配以优雅的音乐2017电视剧上映时间表。）

师：同学们曾经最美，这种情景美吗？

这节课历史研究性学习，就让我们再次随着作者一起和阿妈手牵着手“走月亮”，

漫步在洒满月光的小路上，看着美丽的景色，感受着妈妈浓浓的

亲情。

二、品读课文，深入学习

1.找出文中喜欢的地方格林童话动画片下载，有感情地朗读2020正能量奋斗的句子,并说说为什么喜欢。

师：请同学们体会着月色下的美好意境自读课文，并找出你最

喜欢的自然段，多读几遍，试一试怎样才能读得更好吴秀波个人资料简介。

2.全班交流章节，指导朗读七十味珍珠丸。

（根据学生朗读的具体内容，随机点拨。）

设想学生找到的语句：

a:“月盘是那样明亮高考满分作文及点评，月光是那样柔和空压机单价。照亮了……照亮了……

照亮了……”

师：你为什么喜欢这里呀？

学生根据自己的体会回答，教师相机引导作答。

师：这么美的景色你能给大家读一读吗？

指导学生读出那种美好的意境，在读中幸福交响曲，在倾听别人读中仿佛

看到了作者为我们描绘的秋天月光下的美丽景色。

多媒体出示静态画面：柔和的月光下，高高的山，村头的树，

村间的路，一片幽静、祥和的景象。进一步体会自己那种美好的

境界，使学生产生如身临其境的感觉黄文秀事迹简介。

师：秋天月光洒满人间清明节手抄报 绘画，月光下的各种景物清晰而又静谧创世之旅，这

迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好预报名和正式报名区别。

b:“细细的溪水，流着山草和野花的香味设计三维，流着月光。灰白

色的鹅卵石，布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每

个小水塘宋家三胞胎上小学，都抱着一个月亮！”

师：说说你喜欢的理由波德莱尔。

教师相机提问：香味在流，月光在流怎么样治疗青春痘，怎么可能？

引导学生通过想象月光下小溪、山草、野花构成的一幅甜美画

面，体会到正是这种语言高一，才将本无情感的自然之物附着上甜美、

欢快、幸福情绪，如流水绵绵不绝。

多媒体出示动态画面：月光下的溪水清澈美丽，淙淙地流着莲花岛，

鹅卵石布满河床四核笔记本电脑，小水塘映着月光骨关节炎的病因。

从而让学生体会“我”和阿妈欣赏到的清澈美丽的溪水腼腆的近义词，闻到

了溪水中山草和野花的香味，看到倒映在溪水里的月亮六一文案简短，看到了

鹅卵石间的无数个可爱的小水塘和倒映在小水塘里的数不清的月

亮dnf圣骑士装备。秋风轻拂快播不可点播，无数个小水塘中的无数个小月亮随着微波轻轻摇

荡。

师：这么美好的画面，谁能用你的朗读来体会体会呢？

学生通过朗读宣泄看到这般美丽的景色时的心情。

指导朗读：让学生读出欢快、幸福的语气。

c：“秋虫唱着戒毒象，夜鸟拍打着翅膀项目可行性研究报告，鱼儿跃出水面太宰治名言，泼刺声里银

光一闪……从果园那边，飘来了果子的甜香优秀护士演讲稿。”低碳环保作文400字，“走过……走

过……走过……走过……”“在我仰起脸看阿妈的时候春节团拜会致辞，我突然看

见……好像也在天上走着，走着……”

引导学生合理想象：

①秋虫夜鸟此刻在做什么？

②你能想象一下果园里的景色吗？

③作者都嗅到了野花的香气，那她会看到怎样的景色呢？

在学生回答的基础上禁止评论，多媒体展示flash动画：月光下，秋虫

鸣唱圣诞节 活动，夜鸟飞翔边塞诗大全。妈妈拉着“我”的手，走过溪岸、走过石拱桥……

漫步的画面闻雁韦应物。

指导学生感情朗读。

师：我们走过了那么多的地方政治答案，耳闻秋虫唱歌和夜鸟拍打翅膀

的声音，嗅到了野花的香气和果园里成熟了的果子的香气，目睹

了沿途的美景和空中美丽的月亮及闪闪烁烁的小星星口号霸气，就像到了

仙境一样安妮皮肤。

三、思想感悟，情感体验

师：你们觉得“我”和妈妈幸福吗？体现在什么地方？

使学生体会到：“我”和阿妈在美丽的月光下散步非常幸福桌面图标阴影怎么去掉，

充满情趣。

师：你有没有和妈妈或者家人在一起感到幸福的时刻？把你的

感受在小组里讲一讲，然后全班交流。

教师引导学生通过回想自己和妈妈或者家人一起漫步时的幸

福心情，来感受作者此时幸福甜蜜的心情月经量少，感受妈妈、家人身上

的温暖气息。

教师随机点拨：其实亲情就在我们身边，只要我们细心观察生

活中的点点滴滴，会发现我们被浓浓的亲情包围着，是那样的温

暖，那样的幸福、快乐。

四、总结

《走月亮》这篇文章是一篇充溢着诗情画意的散文。读着这篇

文章，使人不由自主地走进一幅如诗、如画、如室外田园般的画

卷中。同时让我们感受到了浓浓的亲情，让我们带着自己的感受

伴随着音乐犬类智商排名，再读全文，用心和阿妈一起走月亮！

学生轻声感情朗读共产党宣言读后感。

五、尝试着背诵全文

六、布置作业

小练笔：在浓浓的亲情中，我们学会了独立行走，我们一步步

长大成人课题研究的主要方法。

你有没有和家人在一起感到幸福的时刻？把你的感受写一写空间留言代码大全。

提示：过年过节、生日、爸爸妈妈带你出去玩……

板书设计：

2走月亮

小路温馨

溪边快乐

景美情浓

田埂甜美

……幸福

【创新教案】

《繁星》教学设计

教学设想：

根据这篇文章的特点女生头像小清新 可爱，在教学时退休工资改革，应将学会观察大自然军检，运

用联想和想象写景状物抒发感情作为教学重点；将理解不同时期

有不同感受作为难点慧如公园。

为充分调动学生学习的积极性爽肤水和乳液，激发他们的学习兴趣学生会工作总结模板，营造

轻松的学习气氛等腰三角形边长，取得举一反三的效果，教学时关于新年的歌曲，可以采用比较

阅读的教学方式。

教学过程：

一、谈话导入，激发兴趣

同学们一定观察过天上的繁星6年级上册语文第5单元作文，你是怎样观察的？有什么感受？

晴朗的夜空闻鸡起舞的历史人物是谁，往往星光灿烂，当我们仰望星空时五岁儿子是相公，常常会有许多

遐思幽想研究生考生编号，我们女学生常常把心里话告诉星星理科二本分数线2021，让星星分享我们

的快乐、忧愁……五四运动之后，有一位中国作家，经常独自仰

望星空车队年终总结，他不仅用眼睛眺望繁星香然，更用心灵感受星星核桃花怎么吃，让心灵与

宇宙直接对话。下面我们来看看著名作家巴金是怎样观察繁星的，

有哪些感受呢？（板书课题）

二、介绍作者过年了的作文400字，了解背景

指名学生介绍巴金和写作背景。

三、初读课文，整体感知

1曲婉婷发文.指名学生有感情地朗读课文，其余同学：

①用波浪线勾画出写巴金三次观察繁星的时间、地点和三次

看星感受的词句；

②思考课文是按照什么顺序来写的？用横线画出相关的词句；

③理清文章结构。

2.学生分小组讨论课文狗咬耗子。要求学生先回忆自己观察繁星的方法

和感受；再看看巴金是怎样观察繁星的福州市延安中学，有哪些感受，并与之比

较不同之处最后的最后渴望变成天使。

学生活动人生的最后一堂课，教师巡视指导非主流清新女生图片。（参考答案）

①略

②按时间顺序。标志有“从前”“三年前”“如今”三八妇女节活动策划案。

③第一部分（第一段）：描写“我”最爱看繁星，回忆从前在

家乡夜晚望星天的情景和感受酒店管理培训。

第二部分（第二段）：描写“我”三年前在南京读书时看望繁

星的情景和感受。

第三部分（第三段）：描写“我”在海上观看繁星的情景和感

受。

四、合作探究remindbook，研读课文。（师生互动）

1.研究比较三次看繁星的情景与感受有什么不同开始的开始我们都是孩子。讨论为什么

不同。

“从前在家乡七八月的夜晚奥运奖牌榜2021东京，在庭院里纳凉的时候登喜路打火机，我最爱

看天上密密麻麻的星星。”“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而

它使我们觉得光明无处不在。”“我望着那许多认识的星，我仿佛

看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话争奇斗艳。”

教师点拨：这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长十二生肖故事，对

星空的观察和感知逐步深入精微了。

2.作者把星天比作母亲世界第一台计算机，把星星比作朋友，并和它们说话会议记录模板，运

用了哪些修辞手法？表达了一种什幺样的感情？

教师点拨：把繁星比作朋友，是为了突出作者看繁星时亲密投

机的伙伴之感忽然之间歌词，觉得它们正友好地对“我”眨眼2019陕西高考分数线，同“我”小声

地说话，突出了舒心、安详、陶醉之感，表达了作者对星空、繁

星（即大自然）的热爱之情我们是糖 甜到哀伤，美好生活的向往，童心、童趣不减黑暗中的舞者观后感。

3.找出文中运用比喻、拟人、排比的句子体会这些句子的精妙

之处，并说说其表达效果。

教师点拨：十分生动形象的写出自己与大自然的融合1990年国库券，使读者

受到强烈感染。

五、总结全文，布置作业：

1.熟读课文；

2遇见你之前.查找搜集有关星星最新信息的资料落实的意思，结合文学分小组出一

份手抄报u盘无法打开。

板书设计：

4繁星

巴金

从前小时候望星天对星天的依恋

三年前回忆三年前望星星与星星的伙伴之情对

繁星的热爱

如今在海上望星星与星星的知心之情对

光明的追求

【创新教案】

《一个豆荚里的五粒豆》教学设计

教学设想：

根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情境，引领学生

走进童话世界述职述廉报告范文，激发学生的学习兴趣。把学习的主动权交给学生，

把读书的时间交给学生，让学生在自主、合作、探究的读书活动

中，有所思考，有所感悟。

教学过程：

一、问题导入实习报告范文5000字，激发兴趣

1开业祝福语.同学们，你们喜欢听故事吗？今天我们就来学习安徒生写

的童话《一个豆荚里的五粒豆》笔记本关机。（课件出示课题：《一个豆荚里的

五粒豆》我心中的世外桃源。齐读课题。）

2.读了课题多姿多彩造句，你有什么问题吗？（学生自由表达2016杭州中考分数线。）

二、初读课文翁蔑,整体感知

同学们都很善于提出问题黄手帕2，让我们带着这些问题一起来学习

这篇课文。首先怎么会得白血病，让我们一起来了解一下作者。（课件出示作者资

料）

1.咱们再一起来学习一下本课的生字。（课件出示生字）

2家长评语10条.下面请同学们自读一下课文。

3.课件展示要求：

（1）那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢,拿出课文标

上段号wanshengjie。

（2）学生读读课文边读边思考:小豌豆是怎样长大的?小姑娘

又是怎样长好的?小组合作完成填空。

小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时,小姑娘(病得可厉害

了)四年级下册数学教案。

小豌豆长出了小叶子auto cad2004,小姑娘(心里真高兴)。

小豌豆沿着线猛劲儿长成分英语,小姑娘(脸色好多了,还能自己坐上

一个钟头呢)品牌网络推广方案。

小豌豆开出一朵嫩红色的小花避孕药的伤害有多大,小姑娘(脸上放出健康的光彩避孕套怎么用,

眼睛发着亮光)摸摸。

三、细读童话，理解内容

（一）边读边思体会情感根据板书提出问题二年级上册语文期末试卷。

学到这里你们有什么想法,学生自由提问并通过重点研读课

文段联系上下文阅读解决问题。随机朗读烛之武退秦师。

(让学生体会到：小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望初三英语教学计划，使她鼓

励起了战胜病魔的信心突然的近义词，朗读指导学生读出惊喜的感情)

（二）想象说话:小姑娘看见了绿色心里真高兴。小豌豆爬上

了窗台看见了小姑娘学习语文的重要性。小姑娘看见小豌豆开出一朵嫩红色的小花

心里真是高兴极了。小姑娘对小豌豆有着怎样的感情安全文明驾驶常识,小豌豆又是

怎样说的呢。

独立说话练习:小姑娘对着小豌豆微笑。学习、段理解作者对

五粒豌豆的两种态度小结米格鲁犬。当小豌豆开出嫩红色的小花时小姑娘

的生命之花也随之绽放了refu是什么意思。

四、总结全文

我们通过本课的学习机箱风扇电源，感受到了爱的幸福，爱的神奇，同时

更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的芸芸众生造句。只要我们都献出一份爱

心，世界将处处充满爱!

板书设计：

5一个豆荚里的五粒豆

小豌豆：爱……

【创新教案】

《蝙蝠和雷达》教学设计

教学设想：

《蝙蝠和雷达》是小学语文四年级上册第二单元的一篇讲读

课文眉毛的画法。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么

探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。

根据大纲的要求本组课文的教学应注意：要在理解词句，练

习给课文分段的基础上学习归纳段落大意国槐尺蠖，以使学生更好地掌握

课文内容彭靖惠，提高阅读能力。教学过程：

一、游戏导入

同学们吉林大学优势专业，现在让我们玩一个小小的游戏。

（请一位同学到讲台上来，然后用毛巾蒙住他的眼睛。）

现在，请这位同学走回自己的座位观察记录，（学生走）同学们政教主任述职报告，为什

么他会撞到桌椅呢？（生答）是的fast路由器设置，同学们都很聪明，是因为这

位同学被蒙住了眼睛有你的地方就是天堂。既然眼睛那么重要开学第一天的说说，那么现在请大家想想证券投资论文，

如果我们没有了眼睛心灵牧场，走路的时候怎么才可以避开障碍物呢？好宁波中学排名，

现在让我们大家一起来学习这篇文章——《蝙蝠和雷达》。

二、品读课文

(一)指名读第1、2段，其他同学边听边想：

1.第1自然段主要讲了什么内容？

（第1自然段描述一架飞机在夜航快乐小天使。）

2.“夜航”QQ呢称，同学们刚刚提到了这个词语雨下一整夜，那为什么飞机能在

黑夜中安全飞行呢？

书本中有这样的话吗？它是怎么解释的？现在请大家认真阅

读中国传统戏曲，然后找出答案。

（“在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？”“原来是

人们从蝙蝠身上得到了启示3月5日是什么节日。”）

3草原风景桌面壁纸.在这句话中，哪个词语是重点词语呢？

（“启示”，多媒体播放）

4.那么第1、2自然段写了什么呢？哪位同学来总结一下。

（飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示杜英。）

（二）那么同学们现在觉得课文接下来的会怎么写呢？谁来回

答老师这个问题呢？

（人们从蝙蝠身上得到了什么启示？人们是怎样从蝙蝠身上

得到启示的？）

1.下面默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜

间飞行的奥秘？然后4人一小组进行讨论欧莱雅绝配无暇粉底液。

（课文第4至第7自然段写了这个内容）

2鹊桥仙古诗.下面请一位同学为我们朗读3自然段暂住证证明。其他同学带着问题思

考：这一自然段写的什么内容？

（蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考新公司法全文。）

3教学案例分析.从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？画出有关句子，说说你的

理解。

(夜间飞行能捕捉极小的飞虫托尼斯科特，从来不跟什么东西相撞品牌评估，即使

一根极细的电线，也能灵巧地避开。)

请同学们朗读有关句子去黑头最好的品牌，想象蝙蝠夜行的高超本领酒水知识。

4随声附和什么意思.这些引起了科学家怎样的思考？

请同学们用自己的话说点绛唇。想想蝙蝠的眼睛是不是非常敏锐宠辱不惊，在

漆黑的夜里能看清楚所有的东西？……

5奋力向前.看书上是怎么说的？请大家齐声朗读，读出疑问的语气工程施工计划。

6.为了弄清楚这个问题，科学家们做了三次试验，每次试验的

目的是什么？用了什么方法？结果怎样？

（让同学们4人一小组一起讨论学习第4、5两个自然段支付宝五福红包。事

先每组发一张表行政诉讼流程，讨论后集体填表沙漠骆驼原唱。）

第一次试验：

目的：蝙蝠夜行探路是否靠眼睛慧心的意思。

方法：在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子西部志愿者，绳子上系着许

多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上毕业实习小结，让它在屋子里飞聚成培训。

结果：铃铛一个也没响。

证明：蝙蝠夜行探路与眼睛无关。

第二次试验：

目的：蝙蝠夜行探路是否靠耳朵七夕文案朋友圈。

方法：把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞凡夫俗子是什么意思。

结果：蝙蝠就像没头苍绳似的到处乱撞承包经营合同，挂在绳子上的铃铛响

个不停。

证明：蝙蝠夜行探路与耳朵有关。

第三次试验：

目的：蝙蝠夜行探路是否靠嘴。

方法：把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。

结果：同试验二。

证明：蝙蝠夜行探路与嘴有关。

7．汇报填表情况。

8．科学家在这三次不同的试验中证明了什么？

（齐读：蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛旁蒂克，它是用嘴和耳朵配合起

来探路的电影三人行。）

9．“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛不屑的意思，它是用嘴和耳朵来探路的。”

（多媒体播放）这个结论与书上的有什么不同？哪一个更科学？

同学们联系两次试验去思考一下黑眼圈重怎么办。

（丢掉“配合”不科学高考特长生，因为第二次和第三次两次试验，分别

塞住耳朵，封住嘴洛阳旅游，也就是说单独将嘴或耳朵露在外面影评英文，但蝙蝠

都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两样器官同时

发挥作用乔治亚布朗，所以课文上用上“配合”是科学的。）

（三）指导朗读第6、7自然段事业越来越好的祝福语。

1．指名读第6、7自然段中泰拳王，谁能用自己的话说说蝙蝠是怎样口

耳配合起来夜行探路的。

（先同桌互相讨论，再举手回答问题伯恩尼。）

学生说时西昌森林大火，老师要在黑板上画出示意图。

2．下面哪位同学可以用自己的话说说蝙蝠是怎样捕捉小飞虫

的？或蝙蝠是怎样避开极细的电线的？

3．那么你从哪些词中可以看出科学家揭示出蝙蝠夜行的秘密

是要付出艰苦的努力的？

请同学们细细地体会“反复研究”一词高晓松为何入狱。“反复研究”就是：

一遍又一遍地研究。

4.你们能想象出科学家是怎样一遍又一遍地反复研究的吗？

5.教师小结：任何一项科学成果催款律师函，都是来之不易的，都是科学

家们反复研究蓝精灵图片，经过无数次失败淡水虾养殖，无数次地总结经验教训。无数

次地再试验才得来的，只有不怕困难，勇于探索雾霾的危害，敢于攀登的人

才能够摘下科学王冠上的一颗颗闪闪发光的宝珠穷人续写500字。

6.老师读第7自然段第一句：科学家经过反复研究射手男，终于揭开

了蝙蝠能在夜里飞行的秘密得莫利炖鱼。全体同学齐读后三句：它一边飞，

一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听

不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进教师述职报告，遇

到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行

的方向化学家。

7蒋大为牡丹之歌.科学家反复研究围棋谁先走，揭开了蝙蝠夜行探路的秘密大学生笔记本。科学家从这

个秘密中得到了什么启示呢？

（4人一组讨论传习录译文，试着画出示意图。指三或四个组的代表在黑

板上板演并加以说明。）

8如何治疗更年期失眠.看第6自然段，蝙蝠是怎么探路的？与飞机比较三国风皮肤，然后画出

示意图。

9胡桃夹子 魔境冒险.下面老师请一位同学说说飞机夜间安全飞行是从蝙蝠身上

得到的启示。为什么？

（雷达探路的道理是从蝙蝠夜行探路的道理得来的国宝大熊猫作文三年级，所以说飞

机夜间安全飞行是从蝙蝠身上得到的启示。）

11.指导朗读第8自然段畏首畏尾近义词。

四、划分段落

1昨日的记忆.指导分段：

仔细看每个自然段清朝康熙历史，想一想，哪几个自然段说的是一个具体的

意思？（小组讨论）全文可分为三大段队伍口号。

第一段：第1、2自然段；

第二段：第3至第7自然段；

第三段：第8自然段。

2.指导归纳第二段段意爬山虎的自述，完成思考练习3。

把课文分成三段祝福母亲节快乐的词语，在下面的内容中选择第二段的段意疯狂猜成语图片答案 大全，用“√”

表示。

（1）科学家做了三次试验质量报告。

（2）科学家通过试验证明北京幼升小信息采集，蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛花落人亡两不知。

（3）科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行绅士风度英文，靠的

不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的南京公积金查询。

（选择（3）大合唱红歌，因为（3）准确、全面、正确女尸体。）

五、拓展延伸

1描写月亮的诗句有哪些.学习了课文，你受到了什么启示？

（许多科学技术都是从生物身上得到启示而发明创造出来的。）

2王雪珂.你知道人们从生物身上得到启示，还发明创造过什么？

六、总结归纳

同学们，希望你们从更多的生物中人才培训，得到更多的启示中秋节图片儿童画简单，有更多

的发明创造，希望你们像一只只雄鹰展翅飞翔在科学的蓝天上国庆六十周年阅兵，

未来的科学家就在我们中间田园牧歌。

板书设计：

6蝙蝠和雷达

第一段：第1、2自然段；飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了

启示化学实验室仪器。

第二段：第3至第7自然段；科学家反复研究chocola bb美白丸，揭开了蝙蝠夜

行探路的秘密湖北2020年高考录取分数线。

第三段：第8自然段；雷达探路的道理是从蝙蝠夜行探路的道

理得来的完美世界歌曲。