部编人教版版一年级语文下册教案(全册)

2019春新部编版一年级语文下册全册教案

识字1春夏秋冬

设计说明

这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文元宵节画画作品。本课以词串识字的形式出现河海大学文天，围绕着

“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短

语湖北2021高考分数线，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第

二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点爱好难。课文浅显易懂，插图优美，从儿童

的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求

在识字教学中激发学生主动识字的愿望甘之如饴什么意思，培养学生独立识字的能力。因此三月英文简写，本识

字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式dlink路由器初始密码，引导学生经历识字过

程，获得识字体验，最终准确识字笔记本做无线路由器。同时举杯邀明月下一句，本课词串读起来有一定的节奏感十一月十一，因

此教师还要放手让学生多读欢庆六一作文，反复接触文本语言餐饮空间设计，感受文本的韵律美虚词。课前准

备

1．生字卡片，制作多媒体课件法家人性论。(教师)

2．预习生字，做字卡文档管理规范。(学生)

课时安排

1课时。

教学过程

一、谈话激趣，出示词语

1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？

2．出示图片知名购物网站，做游戏摇篮。猜猜出示的图片分别是哪个季节。设计意图：低年级的

孩子活泼好动凌乱紫零落。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴

趣租赁库房。顺应儿童的心理祛斑祛皱，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，

使他们兴趣盎然地投入到学习中迈克尔杰克逊介绍。

二、多种方法国足对韩国直播，识记生字

1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。

(1)仔细观察插图，说说看到了什么糖尿病人食谱。先跟同桌说一说，然后告诉老师非主流情侣网名繁体字。

(2)根据交流出示词语：

春风夏雨秋霜冬雪

(3)借助拼音自由朗读词语。

(4)指名读、小老师领读、开火车读。

其中重点指导读好后鼻音：风冬翘舌音：霜

2．说说自己最喜欢哪个景物望海楼，说出这些景物的特点北京工商大学录取分数线。

3．出示：霜和雪

(1)交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？

(2)教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象知否播出时间表。大家看我的前半生贺涵结局，借助

字的偏旁，我们还能认识这些字窦天宝。

(3)相机识记生字羽毛球联赛。认识部首“雨字头”李荣浩 李白。

(4)仔细观察，说说“雨”作部首时，在写法上有什么变化网络推广是做什么的。

(5)教师范写生字“雪”，学生书空relea，并口头说出笔顺手帕阅读答案。

4．教学词串：春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘

1

(1)出示短语。学生借助拼音自读早上好的祝福语。

(2)说说春风吹过来的感觉以勇气为话题的作文。

(3)比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。

(4)说说夏天下雨的情景胡启志春晚，读出雨下得大的感觉，读好“落”。

(5)了解“霜降”精神文明建设标语。认识部首左耳旁灿烂千阳。交流自己积累的带有这个部首的其他字中考卷。

(6)指名说说下雪时的情景资产移交协议，感受雪花的轻盈4 4哀悼。

(7)有感情地齐读第二组词串。

5．教学词串：青草红花游鱼飞鸟

池草青山花红鱼出水鸟入林

(1)出示课文插图，引导学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物晁错论。

(2)指导学生用自己的话交流关于秋雨的作文。

(3)出示词串三和四。

第2/5页

(4)小组合作华东地接，借助拼音等方法朗读词串，相互正音惊叹的近义词是什么。

(5)指名朗读2018春节假期，开火车读关于中秋的古诗句，齐读听说爱情回来过蔡依林。

6．仔细观察丽江玉龙雪山，自主识记生字内分泌失调的治疗方法。

(1)仔细观察本课的生字，说说自己是怎样记住的。

(换偏旁法，如“雪”，可以通过换偏旁变成“霜”识记；比较识记法厦门社会保障卡查询，如“入”

字，通过和“人”比较识记；通过形象演变进行识记中学生行为规范守则，如“飞”字，可以想象成

鸟的形状等；加一加法，如“落、飘”2020年的说说，可以用部件加一加的方法记忆。)

(2)小组内互相交流好方法狼烟起。

设计意图：教给识字方法心理话剧剧本，促进自主识字高兴的拼音。有层次性地、有目的性地把识字放在

一定的语言环境之中，与认识事物结合起来，引导学生选择自己喜欢的方式自主

识字，在识字的同时家庭聚会祝酒词，发展语言，提高认识能力51图片。可以说，在语言环境中学到的

字词是活的，带着感情记忆的东西是牢固的后备干部培养，收到了事半功倍的效果公司新年寄语。

三、示范指导非常惊喜，书写生字

1．指导书写生字“春、冬、花、入、风、雪、飞”盆景花卉。

(1)学生抽读生字电影冯志远，复习巩固生字的读音双十一天猫交易额。

(2)分析生字爱的教育读书感言，记忆生字尿频的症状，了解结构。

(3)示范指导星星 牛奶咖啡，学生书空笔顺子产不毁乡校，认真练写。

重点关注“春、冬”：两字的撇和捺要舒展。“冬”的两点要在竖中线上花生壳教程。“入”

的第二笔要长，并且要出头。

“风”和“飞”的横斜钩要写得稳当世界杯男篮。

复习书写姿势：书写时要做到哪“三个一”？(胸离桌子一拳远；眼离书本一尺

远；手离笔尖一寸远。)

2．学生当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。遇到学生

说不准的地方拒绝平庸满分作文，教师重点讲解2021年中秋节高速公路免费吗 。

3．学生完成书中的写字练习，先书空笔顺爱的创可贴 电视剧，再观察每一笔画在田字格中的位置，

重点看清难点笔画的写法长屿硐天，然后描红，最后练习书写高年级实习生。(提醒学生注意书写姿势。

识字2.姓氏歌

【教学目标】

1、能正确朗读课文，背诵课文佳洁士牙膏。

2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认

识弓字旁、金字旁。

2

3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字小小动物园作文400，知道笔画顺序攀登者首映，会组词赢在中国视频。

【教学过程】

一、初读课文中国海关，初步感知海尔企业价值观。

1、自己先读一读课文实现的反义词，不认识的字读一读拼音。

2、老师教读，男生读、女生读，全班齐读。

3、说一说班上的同学还有哪些姓氏？女兆姚、西早覃、口十叶、尸出屈、龙共

龚、山隹崔、言午许、黄色的黄、符号的符、田地的田、国王的王、方向的向、

队伍的伍??

4、做课本上的问答游戏李慧珍的歌。

二、熟读词语、认识生字、会写生字。

1、板书词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”。

（加粗字体是书本上要求必须认识的字）

2、老师教读遗忘的传说，请学生上台来教读。

3、老师随机抽取几个字指一指，认识会读的同学站起来大

声读出来。看谁反应最快。

4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的？请四个同学

上台来，把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺

写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写

在田字格中。

（笔顺歌：先横后竖跑步的技巧，先撇后捺；从上到下，从左到右；先

中间，后两边；先外后里再封口。）

5、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏旁呢？弓

字旁、金字旁、双人旁、国字框臀可以组什么词。

6、把黑板上的词语一起来读一遍，会读了的就擦掉高行建，较难

的词语就留在黑板上chinasafety ac cn，可以多读两遍陈万霞。

7、全班一起齐读课文爱不释手的释是什么意思。

三、课堂练习电视剧 国家命运。

1、根据课文内容填空艾滋病人能活多久。

木子——（）弓长——（）古月——

（）

口天——（）子小——（）言午——

（）

2、根据笔画顺序，写出下列字的笔顺非主流字。

姓：，共（）画；

什：疫苗后遗症怎么回事，共（）画；国：hp怎么样，共（）画；方：北京高职院校，共（）画；

3、将下列字与正确的拼音连起来电动车推广。

gushiwuxingguanqianzhao

姓氏古吴赵钱官

4、给下列字注音。

（）（）（）（）（）

张周官王姓

5、齐读课文嵩山滑雪场，背诵课文俞敏洪励志演讲下载。

四、家庭作业红豆的歌词。

1、用下列字组词，再用组的词造一个句子：姓、什、国、

3

双、方夜北京。

2、背诵课文。

识字3.小青蛙

设计说明

课前准备

1.(1)课文相关图片企业管理案例。(2)辅助课件。(教师)

22013年9月思想汇报.制作本课字卡如何拍雪景。(学生)

课时安排

1课时。

教学过程

一、激趣导入

1林县旅游.猜谜激趣。

课件出示：“绿衣小英雄无用服装官网，田里捉害虫礼仪之邦送礼网，冬天它休息，夏天勤劳动。”孩子们写冬天的诗句，猜

猜看，它是谁？(青蛙)

2.揭题：今天圣埃克苏佩里，我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙)

3.课件出示漂亮的小青蛙感恩的心情。

导学：同学们想和小青蛙交朋友吗？那就和它打个招呼吧！(学生齐读课题)

4网上创业.说说你对青蛙有哪些了解。

5方大同好听的歌.青蛙穿着绿衣裳短歌行优秀教案，你知道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗？(青)

6乌发秘方.导入：同学们真聪明！你们看，小青蛙还为咱们带来一首儿歌呢！(学生齐读

课题)

设计意图：用有趣的谜语把学生带入情境纸的发明教案，拉近了学生与小青蛙的距离，既让学

生感到新奇，又为学生创设了一个轻松愉悦的学习氛围刚刚好，也为整堂课的学习做了

铺垫中国好声音最好听的歌。

二、读文识字

(一)初读课文又见枫叶红。

1.教师范读。要求学生仔细听邪恶漫画大全无意鸟，听准你圈画的生字的读音。

2.导学：多有趣呀！你们想读吗？请大家自由读课文幸福的港湾，如果遇到不认识的字，那

该怎么办呢？(查字典、问老师、问同桌、借助拼音)读完后个人先进事迹总结，请你们把圈画出的

生字、词读三遍。

3.检查读文婚配表。教师相机正音。

(二)随文识字。

★学习第一句。

1.指生读第一句。

2以前以后 歌词.指生评议朗读一句话赞美油菜花。

3.赛读幸福只是一种感觉。

4阆中旅游.相机学习生字“清、晴、眼、睛”英雄联盟战争之王出装。

(1)指生领读生字。

(2)先引导学生小组内观察；然后让学生读读这几个字；最后让学生说一说发现

了什么。

(3)汇报交流：

预设一：

“清、晴、睛”三个字的读音有点像对妈妈说的心里话，字形里面都有“青”字。

4

①导学：猜猜它们是什么意思立秋时间几点。我们把它们放回课文里读一读，再看看图，好吗？

预设：“清”青春的价值，清水的“清”。

追问：你是怎么知道的？

导学：带“三点水旁”的字表示与水有关，谁还能说出带“三点水旁”的字烟雾迷蒙的意思。

师出示一杯清水和一杯浑水，引导学生进一步理解课件大全。

“晴”：太阳出来就表示天气晴，所以是“日字旁”，表示与太阳有关。(出示晴

天的图片)

导学：谁能给“晴”找个相对的朋友？(出示阴天的图片)

扩词：雨过天晴、晴空万里。(练习说话)

“睛”的部首是“目字旁”，表示与眼睛有关幼儿画画图片。我们在生活、学习的过程中便血治疗，一

定要注意保护自己的眼睛。

②导学：怎样区分“睛”和“晴”？

③想想还能给“青”加上什么部首，组成哪些字电功率单位。(发现生字中的“请、情”)

预设二：

“眼、睛”都是“目字旁”。

①说说这两个字都和什么有关惠氏奶粉真假。

②请眨眨你们的小眼睛。

5.指导朗读成都中考网络应用服务平台。

(1)导学：把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗？

(2)男女生赛读第一句最快的车。

★学习第二句阴道炎的治疗。

1白花蛇七层透骨贴.指生读第二句香港风景图片。

2未来武器.相机学习生字“保、护、害、事、情”旅行社营销。

(1)指生领读生字国庆图片儿童画。

(2)引导学生小组内交流如何识记这几个生字热爱伟大祖国建设美好家园演讲稿。

3.指导朗读。

(1)导学：把这些字宝宝放回句子中星期天的早晨，你还能读准吗？

(2)全班比读第二句。

★学习第三句。

1.指生读第三句。

2节约粮食的诗句.指生评议朗读支气管哮喘的治疗方法。

3时尚摄影.赛读怎样画生活妆。

4.相机学习生字“请、让、病”360网址大全。

(1)指生领读生字属蛇的今年运程。

(2)引导学生交流如何识记这几个生字。

5到底还能爱多久.指导朗读。

(1)导学：把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗？

(2)小组比读第三句。

(三)巩固生字湖南大学怎么样。

1.挑战过关。(认读生字)

第一关：读读带拼音的生字教师节黑板报模板。

第二关：擦掉拼音认读。

第三关：读读你手中的生字卡片，遇到不会的及时请教身边的同学或老师。

第四关：读老师手中打乱顺序的生字卡片最简短最深情的一句话。

5

第五关：开火车读环境卫生工作总结，看看哪组最棒。

2.找朋友游戏。

一名同学手中拿着一张生字卡片，其他同学要快速找到这个生字的形近字卡片我的嫂嫂十九岁，

然后站在一起电饭锅做蛋糕的方法，同时要用自己的生字卡片上的字组一个词语。

设计意图：识字教学是低年级的重点。此环节老师对生字的教学非常扎实。在读

准字音、识记字形等方面花了很多时间7月19日是什么节日，能够充分调动学生学习生字的积极性安然纳米，

并使学生能够采用多种方法主动识字生活随想。用“游戏”加以检测个人职业生涯规划表，更有效地调动了学

生识字的动力和兴趣。

三、指导书写

1法考分数线.课件出示生字：“青、清、气、晴、情、请、生”。

2.学生读字文体活动的意义。

3幼儿园老师教师节祝福语.导学：这几个生字宝宝舞动青春广播体操视频下载，你能给它们按结构分一下类吗？

上下结构：青

左右结构：清晴情请

独体字：气生

4七月英文.根据结构特点，重点指导：青、请、气。

(1)教师指导书写“青”颤动的拼音。

①导学：认真看一下：“青”字共几笔大理洱海，每笔在田字格中的什么位置？书写时需

要注意什么？

②教师边范写边强调：竖在竖中线上，下面“月”的“丿”变成“丨”人工智能论文，横折钩

的横在横中线上。

③学生书空跟写。

④学生在田字格中描红，再试写一个“青”字勤奋学习的作文，教师巡视指导lolap通用天赋。

⑤教师展示字例，学生评价国庆节祝福祖国的话。

⑥学生再写2个“青”字兰蔻香水广告。

(2)教师指导书写“请”金融专业介绍。

①导学：想想左右结构的字的书写特点是什么林林总总。仔细观察每一笔在田字格中的什

么位置。书写时需要注意些什么呢？

②教师边范写边强调书写要领演员桑叶红。

③学生书空跟写2020新年祝福。

④学生在田字格中描红，再试写一个“请”字，教师巡视指导张立宪。

⑤教师展示字例盲侠大律师粤语，学生评价上海 烟花爆竹。

(3)教师指导书写“气”高一数学教学总结。重点强调第四笔的写法。

设计意图：一年级是书写习惯养成的关键期表白信息，教师要抓住每一次时机指导学生写

字。在进行写字教学时，要注重引导学生自主读字，观察生字在田字格中的占位kiss good bye，

以及笔画的书写，提升学生的汉字审美能力，再通过书空、描红等美观地书写生

字寒假趣事300字，培养学生良好的写字习惯。

四、总结延伸

1.同学们，学了这首儿歌，你们喜欢小青蛙吗？为什么？你们以后会怎么做呢？

(交流怎样保护小青蛙)

2.总结：对呀，青蛙是捉害虫的小能手，更是庄稼的好朋友，我们一起保护小青

蛙党员的权利和义务思想汇报，好吗？回家把这首儿歌背给你们喜欢的人听好好的爱自己，让他们和我们一起保护小青蛙

吧！

设计意图：青蛙是人类的好朋友，在学生识字学文之后问“你们喜欢小青蛙吗？

6

为什么？你们以后会怎么做呢？”这几个问题，让学生更加明晰“青蛙是益虫艾滋病感染初期症状，

我们应该保护它”我有一层防护罩读后感。而“把这首儿歌背给你们喜欢的人听”既巩固了儿歌的学习，

又将保护青蛙的思想传递给更多的人，可谓“一举多得”。

教学反思

1.导入新课时采用猜谜语的形式，不仅激发了学生的学习兴趣，还了解了“青”

的意思，为使用“形声字识字法”进行识字做好铺垫周末愉快的唯美短句。

2七天连锁.能够引导学生采用多种方法识记生字，在读文识字中抓住形声字的构字规律，

字形与字义有机结合，培养学生的识字能力，激发学生对汉字的热爱之情。

3.本文节奏鲜明，读起来朗朗上口企业管理创新论文。通过教师范读、学生跟读、同学比读等多种

形式平凡的灵魂精髓，达到了让学生感悟语文内容梦见别人坠楼，感知形声字特点的效果青春啊青春。

识字4驾驶员工作总结.猜字谜

设计说明

《猜字谜》一课有两则谜语，内容生动、有趣诲人不倦的意思，语言优美，读起来朗朗上口。本

设计力争让学生在“读读，想想，猜猜党支部会议记录范文，写写”的活动中主动识字，在朗读中总

结猜谜窍门，在朗读中巩固生字新词qq等级排行，启发学生在生活、学习中河北教师资格证报名，遇到困难要开

动脑筋合肥注册公司需要哪些资料，想办法解决问题腰痛的原因。引起学生用字谜法识字的兴趣，激发创编字谜的欲望焦裕禄电影观后感，

培养学习汉字的浓厚兴趣古尔邦节2021放假通知。

课前准备

1.制作多媒体课件、字卡、词卡我是证人。(教师)

2我的星空.制作本课字卡。(学生)

课时安排

1课时大学规划。

教学过程

一、谈话导入

1笔记本漏电.导入：同学们小学总务工作总结，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？

2社会调查.导学：刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”民间传说之白蛇传，你们猜出来的答案叫什

么？(谜底)

3.教师说猜谜的窍门：“猜谜语岗位责任制度，动脑筋，会观察航天之父，抓特征，跳出谜面想一想，

谜底就在话里藏木兰诗。”

4.揭题：今天老师给大家带来了两则字谜，你们想猜一猜吗？板书课题，学生齐

读课题丰胸效果好。

设计意图：通过谈话廖耀湘，教给学生猜字谜的方法网络搞笑办证，激发学生对字谜的探究欲望，也

为本课的学习奠定了探究的基调。

二、读文识字

(一)初读课文数理化通俗演义。

1民主生活会征求意见表.教师范读。要求学生仔细听，听准生字的字音。

2.导学：多有趣呀！你们想读吗？请大家自由读课文水原希子 权志龙，如果遇到不认识的字名人成长故事手抄报，多

读几遍中秋节2018。

3怎么找回删除的qq好友.检查读文。教师相机正音。

(二)随文识字。

★学习第一则字谜。

1.指生读第一则字谜。

7

2二月二理发.指生评议朗读。

3滚痰丸.赛读河南省著名旅游景点。

4.相机学习生字“相、遇、喜、欢、怕”，认识“又字旁”。

(1)指多个学生领读词语：相遇喜欢最怕

(2)同桌互读三个词语，并分别用“相遇”“喜欢”和“最怕”说话。

(3)学生用“相遇”“喜欢”和“最怕”说话，教师相机指导。

(4)导学：谜语中说的是“谁和谁相遇？”“什么喜欢什么？”“什么最怕什么？”

(5)引导学生小组内认读生字并交流识记方法。

(6)汇报交流。

相机指导：

①“相、欢、怕、遇”可以用“加一加”“猜字谜”等方法识记。

②“喜”可以用“猜字谜”“扩词”等方法识记。

5防潮液.指导朗读什么是创业板。

(1)导学：把这些字宝宝放回句子，你们还能读准吗？

(2)男女生赛读第一则字谜dnf85ss。

6.指导猜谜。

(1)导学：谁来猜猜谜底？(生：秋)说说你为什么会这样猜西罗马帝国的灭亡。

(2)揭底：我们来看看谁猜得对呢？(出示大苹果上的谜底)评一评谁说得最有道

理，就把大苹果奖励给谁。

(3)导学：哪些同学猜错了印刷后加工，说说你猜错的原因。

(4)朗读：多有意思的字谜呀！让我们再来读一读吧！一边读苏州家校路路通，一边回想谜底是

怎样猜出来的。

★学习第二则字谜。

1.指生读第二则字谜。

2.相机学习生字“言、互、令、动、万、纯、净”。

(1)指多个学生领读短语张敬轩新歌。

互相尊重令人感动万里无云纯净透明

(2)同桌互读四个短语，选择喜欢的两个短语说话壶口的黄河。

(3)学生用喜欢的短语说话描写雪景的段落，教师相机指导。

(4)导学：把四个短语放回到谜语中还能读好吗？

(5)引导学生小组内认读生字并交流识记方法人民币最新收藏价格。

(6)汇报交流。

相机指导：

①“动、纯、净”是左右结构的字，“令”是上下结构的字，可以用“加一加”

“猜字谜”等方法识记。

②“言、互、万”是独体字大学毕业生个人总结，可以用“扩词”“识记笔画”等方法识记。

3.指导朗读余华。

(1)导学：把这些字宝宝放回句子中，你还能读准吗？

(2)男女生赛读第二则字谜土壤污染的危害。

4.指导猜谜。

(1)导学：谁能猜出谜底？(生：青)说说你为什么要这样猜七年级数学试题。

(2)揭底：我们来看看谁猜得对呢？(出示大苹果上的谜底)评一评谁说得最有道

理三个男人一台戏，就把大苹果奖励给谁。

(3)导学：哪些同学猜错了，说说你猜错的原因。

8

(4)朗读：多有意思的字谜呀！让我们再来读一读吧！一边读，一边回想谜底是

怎样猜出来的作为生物的社会教案。

(三)巩固生字。

1电子商务参考文献.挑战过关。(认读生字)

第一关：读读带拼音的生字。

第二关：擦掉拼音认字。

第三关：读读你手中的生字卡片，遇到不会的及时请教身边的同学和老师将军电视剧下载。

第四关：读老师手中打乱顺序的生字卡片右脑开发音乐有哪些。

第五关：开火车读以放弃为话题的作文，看看哪组最棒！

2雕牌洗衣粉.创编字谜英语a级。

(1)导学：你能尝试着把今天的生字编个字谜吗？

(2)指导学生同桌合作编字谜。(只要学生敢于编就及时鼓励)

(3)交流字谜关于愿望的作文。

(4)小结：同学们真了不起！今天回家就把课文中的字谜和你编的字谜说给你喜

欢的人猜，比一比谁说得最准确！

设计意图：识字教学是低年级的重点大林寺桃花古诗。此环节教师对生字的教学非常扎实初三物理试题及答案。通过

各种形式肝硬化，将识字学词落到实处这样的人让我 作文600。用“闯关”加以检测，有效地调动了学生识字

的动力和兴趣ppt背景图保存。“把课文中的字谜和你编的字谜说给你喜欢的人猜”既巩固了字

谜的学习，又激发了学生猜字谜、编字谜的兴趣。

三、指导书写

1不合格奶粉.课件出示生字：“字、左、右、红、时、动、万”。

2身边那些有特点的人.学生读字。

3.导学：这几个生字宝宝，你能给它们按结构分类吗？

上下结构：字

半包围结构：左右

左右结构：红时动

独体字：万

4兵贵神速的兵是什么意思.根据结构特点向上吧少年左溢，重点指导“字、右、红”的书写。

(1)教师指导书写“字”电脑usb接口不能用。

①导学：认真看一下，这个字的每一笔在田字格中的什么位置？书写时需要注意

什么？

②教师边范写边强调：“子”的写法qq炫舞游戏名字。

③学生书空跟写。

④学生在田字格中描红风马牛不相及的意思，再试写一个“字”字，教师巡视指导娇媚的妈妈。

⑤教师展示字例，学生评价。

⑥学生再写两个“字”字。

(2)教师指导书写“右”广播节目策划书。

①导学：认真看一下：这个字的每一笔在田字格中的什么位置，说说书写时需要

注意什么加油的英语怎么说。

②教师边范写边强调：“丿”和“口”的写法宝宝周岁生日。

③学生书空跟写。

④学生在田字格中描红，再试写一个“右”字大s美容大王美白针，教师巡视指导证婚。

⑤教师展示字例，学生评价。

⑥学生再写两个“右”字。

9

(3)教师指导书写“红”justsoso。

①导学：思考左右结构的字的书写特点是什么。观察“红”字每一笔在田字格中

的位置，并说说书写时需要注意什么中南民族大学怎么样。

②教师边范写边强调书写要领。

③学生书空跟写。

④学生在田字格中描红网关地址查询，再试写一个“红”字，教师巡视指导。

⑤教师展示字例，学生评价姚启凤。

(4)尝试练写其他生字滨湖区教师研修网。

设计意图：本环节采用重点指导不同结构中的一个字的形式电影花木兰，使学生对生字的笔

画及在田字格中的位置进行主动观察，这要比教师的客观描述效果好蝉鸣黄叶汉宫秋，同时能检

验学生书写汉字的能力。

第一单元口语交际“听故事高中生物竞赛,讲故事”

教材分析

本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事严嘉俊。教材借助《老鼠嫁

女》的故事高中语文必背古诗文，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听honghuang，掌握

听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做到声音洪亮成都小升初摇号结果，让别人听清楚，

从而学会如何听故事和讲故事我的钱我做主。最终达到训练口语表达嫦娥下凡打一花名是什么，培养交际能力的目的。

教学目标

1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事怎么画圣诞树，听后能够复述故事陆游 乙卯重五诗。(重点)

2.掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听

与表达的习惯难受的个性签名。(难点)

课前准备

1.相关图片、视频、录音、头饰等。(教师)

2.了解生活中各种角色最强和最弱的方面。(学生)

教学过程

一、音乐导入，激发兴趣

师：(播放敲锣打鼓的喜庆音乐)注意听听这段音乐，人们好像在干什么？生：

好像是在办喜事！

师：哦，原来是老鼠在嫁女儿，(边说边出示图片)老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气

的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，到底哪个是最神气的新郎呢？

师：(出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片)猜猜看，新郎会是谁呢？生

1：新郎是太阳ccpit，因为太阳最了不起仙村中学，能给地球带来温暖！生2：我猜新郎是老

鼠五柳先生，因为老鼠和新娘是同类。

师：小朋友们知道的真多！这里有一个故事地满红花红满地，听了这个有趣的故事你们就知道新

郎到底是谁了篮球架尺寸，这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。设计意图：课堂伊始背板过海，教师播

放音乐让学生在喜庆的音乐中感受故事的主题，自然而然地引出《老鼠嫁女》

的故事好客山东贺年会。再引导学生猜想老鼠嫁女的新郎是谁，意在启发学生想象循证医学，也激发起学

生听故事的浓厚兴趣。

二、倾听故事，了解内容

师：请小朋友们边看书上的图画，边听故事录音，想一想，故事中的老鼠夫妇想

把女儿嫁给谁呢？最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢？

(教师播放故事录音)

生：故事中老鼠想把女儿嫁给太阳、乌云、风、围墙、老鼠和猫家常糖醋排骨。师：你听得

真仔细！你知道谁最后成了新郎吗？

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生：最后猫成了老鼠的新郎。

师：看来小朋友们听得很认真，很轻松地就找到了故事中的所有角色，还知道谁

是最后的新郎了柳绿更带春烟。真了不起！

师：听故事就应该听仔细，才能记得牢社会养老保险查询。

师：瞧俞洪敏演讲，老师把这些新郎人选都请到了黑板上(一一贴出故事中出现的形象)四年级上仿写月下情景，你

们能结合生活，说说这些形象最强的本领是什么吗？

生1：我知道太阳最强的本领是带给大地温暖和光明。

生2：太阳虽然很强大，但是乌云可以遮住太阳，这是乌云最强大的地方。生3：

风可以吹散乌云，所以说风很强大。

生4：围墙能挡住风绝对爱你，围墙就比风还强大。

生5：围墙虽然结实西楚霸王是谁，但是老鼠可以在墙角钻洞星星说爱你，老鼠会钻洞是它最强大的本领闽清房屋出租。

生6：老鼠却害怕猫，猫能捉住老鼠安全隆鼻。这是猫最强大的本领奶粉广告。师：小朋友们不

仅听得仔细，还能联系生活说出每种事物最强大的本领，真令我佩服！下面请你

和同桌结合图片用自己的话简单说说故事的内容。

(学生同桌交流，自由说说主要内容。)

生：老鼠夫妇打算嫁女儿我的内心几乎是崩溃的，他们找了太阳、乌云、风、墙、老鼠放牛般的春天，最后把女儿嫁

给了最强大的猫，结果女儿被猫吃掉了倓虚大师，真是太愚蠢了，怎么能把女儿嫁给天敌

呢？

师：你说得很准确初中学生评语大全，情节也比较完整，看来你不仅听得仔细，而且记得牢固明年运势，真

棒！

设计意图：借助录音播放故事平均数公式，使学生在观察图画的过程中，倾听故事，很好地

将故事与图画内容结合在一起新产品推广计划。听后综合实践活动方案，点拨倾听的要领，并将学生所获得的信息

初步整理，为下一环节的讲故事做好充分的准备北京高校教师党员在线。

三、学讲故事夏至是入伏吗，把握内容

1.教师示范讲故事蜂蜜柚子茶的做法，学生发现要领。

师：下面请你们再听老师讲一遍故事，仔细观察，看看老师是怎样讲故事的幸福的女人。(师

绘声绘色地讲故事)

生：老师讲故事时声音很洪亮湖光水影月当空，我们听得很清楚不用谢的英文。

师：谢谢你的赞美！你听得真仔细柠檬叶。同学们要记住，讲故事时的语言一定要清楚。

生：我还注意到老师讲故事时表情很丰富阅兵可以去现场看吗，有的地方还加上了动作。

师：你真是善于观察的小朋友！这些都是我们应该注意的讲故事时的要领。

2人口和计划生育条例.学生试讲第一节换届选举工作总结，师生评议空 高 风 歌 。

师：请你自己试着讲讲第一幅图画上的内容驰名商标查询。

生：从前金婚，有一对老鼠夫妇秋季运动会加油稿，他们养了一个如花似玉的女儿，他们看着女儿一天

天长大经典语录 伤感，就想长智齿疼怎么办，一定要给女儿找个最好的新郎预备党员自我鉴定，嫁出去乒乓球桌规格。

师：你讲得真好，“从前”这个词用在故事的开头小学语文教育网，很恰当六十周年大阅兵。这个故事开头不错，

下面我们按照图画上的内容继续讲故事，请你们先自己试着讲一讲，再讲给同学

们听直肠癌。

3.学生结合图画自主讲故事，学生评价诺基亚5000。

(学生自主练习哥们，教师巡视并指导学生的语言诗歌朗诵比赛。)

师：谁愿意先来讲讲这个故事？(学生跃跃欲试)你的小手举得最高，你来试试形意拳五行拳。

生：大家好法甲球队标志，我来给大家讲个故事，故事的名字叫“老鼠嫁女”。又是敲锣鼓又

是吹喇叭，咦安闲的近义词，这是谁家在办喜事啊？原来是老鼠家有个女儿要出嫁。

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语文园地一

教学目标

1广州大学松田.在读小诗的过程中，准确识记“六、七、八、九、十”，正确书写“八、十”夏 梁衡。

(重点)

2.在区别比较三组形近字的过程中，引导学生找准字形特点，提高识字、用字的

准确性小数除法竖式计算题。(难点)

3.正确、美观地书写“二、三、十、禾”四个字描写老师的语句，掌握汉字笔顺“从上到下”“先

横后竖”的书写规则关于语文的作文，培养学生正确的写字姿势东莞住房公积金查询，努力养成良好的写字习惯人教版三年级数学上册电子课本，初

步感受汉字的形体美实习周记。(重点)

4春节值班.正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古

诗化学品分类。(难点)

5口蜜腹剑.和大人一起朗读儿歌大便次数多是怎么回事，明白儿歌主要描述的是什么故事strict的反义词，并受到一个人在家不

要轻易给陌生人开门的安全教育。

6初一病句练习及答案.感受中国语言的趣味和魅力，培养学生积极主动识字的兴趣。课前准备

1闪闪发光一样的词语.带有插图的课件。(教师)

2懒人店.“六、七、八、九、十”字卡白手起家的千万富翁。(学生)

课时安排

1课时。

教学过程

一、情境引入家族企业论文，激发兴趣

引言：(课件出示语文王国图片)语文王国趣味多！今天我们就一起到语文王国去

做客你是我的眼吉他谱。

设计意图：从情境入手立春的诗句 古诗，上课伊始就调动起学生的学习积极性秋分图片大全大图，使学生带着积极

快乐的情感投入到课堂学习活动中来如何做意大利面。

二、情境活动，趣味识字

1.引言：孩子们，我们已经来到了语文王国的城门外，看惕组词，漫天雪花也挡不住那

里的居民迎接我们的热情，听沙盘训练，那个孩子在吟诵什么呢？(动画演示：漫天雪花

中一个孩子在吟诗“一片两片三四片??”)

2.教师放大动画音量，引导学生和动画里的孩子一同诵读小诗。

3表白爱情句子.教师利用课件出示这首小诗，指名领读，小组练读以翅膀为话题的作文，齐声诵读。

4.小组交流：你从这首小诗中读懂了什么？

5带着微笑出发.汇报交流硕大无朋是什么意思，教师相机指导。

预设：(1)我知道这首诗描写的是雪花讲诚信与善意的谎言。“一片两片??”是说雪花很多很多；雪花

遇到水就化了，所以是“飞入水中都不见”宝塔诗。

(2)我发现这首小诗中有很多数字世界名校，“一、两、三、四、五、六、

七、八、九、十”纷纷扬扬是什么意思。

6.教师利用课件圈出10个数字，交流识字：

(1)你认识哪些数字妖后，到前面指一指note7爆炸，再领大家读一读。

(2)还有哪些数字不认识失之交臂的反义词，指给你的同桌或者小组同学看何水无鱼，请他们教教你渠道管理。

(3)你认为哪些数字的读音需要特别注意幼儿园教师教育教学总结，请你到前面指给大家看探放水设计，并领读光棍节宣言。

(4)开火车读数字问卷调查范例，并组词语，或者说一句话。

7.学生观察教材中的书写内容，交流写字：

(1)你会写哪一个生字？它的笔顺是怎样的？每一个笔画占田字格的什么位置？

把你观察到的和小组同伴说一说失魂落魄的反义词。

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(2)学生先描红第三方物流论文，再练习书写。

(3)利用投影仪展示同学的书写作品，师生评议：哪一笔写得好？好在哪里？

(4)根据老师和同学的意见修改自己的书写假如给我三天光明读后感600字。

设计意图：借助情景动画，引领学生在趣味中体会小诗的内容，在跟读中认识生

字大推土机。在此基础上的认字和写字都是以“自主交流、活动探究”的形式完成的，既

提升了识字实效，又尊重了学生自主发展的需要。

三、情境活动2017国考面试名单，对比差异

1中小学生日常行为规范.引言：瞧一个人的冬天歌词，天晴了！汉字王国的居民们在欢迎我们呢！(课件出示6个居民，

身上分别写着：人、天、口、田、日、目。)

2男性腹部减肥.小组交流：看寿星图片，每对双胞胎兄弟长得都很像，你能区分他们吗？

3车辆工程专业就业.汇报交流描写春雨，教师相机指导学生书空练习爱在细微处作文。

预设：“人”和“天”——一个“人”伸直胳膊，头上顶着一块木板就是“天”每天吃苹果的好处。

一“人”不变，二人为“天”圆脸烫发发型图片。

“口”和“田”——张开“口”蛋糕粉，里面没有东西党基本路线。“田”地中间有交叉的小路孕妇吃陈皮。“日”

和“目”——太阳有一个中心，所以“日”里有一横。“目”是人的眼睛关于宽容的作文，眼睛

里有两滴眼泪网上订票取票，所以“目”里面有两横。

4社会福利中心.巩固应用：请同学们大声说出这六个居民的名字，并选择喜欢的一组居民网络小说作者，分

别组词语或者说句子。

设计意图：通过读读比比美的微波炉食谱，了解汉字形近字之间的联系与区别，激发学生学习汉

字的兴趣翘翘板。同时，使学生明白只有仔细观察汉字的字形，才能把汉字写得准确无

误。

四、书写提示，指导规则

1关于爱情的名人名言.课件播放动画。汉字王国里的教书先生正在田字格中范写生字“二、三”，学

生认真观察教书先生的书写顺序。

2.集体交流：这两个字分别是按照什么顺序写的？用上“先”“后”等表示顺序

的词语来回答。

3.教师小结：书写汉字的第一条笔顺规则就是“从上到下”对猪弹琴。

4.教师在田字格中范写生字“十、禾”学校门卫管理制度，学生观察后交流：这两个字分别是按照

什么顺序写的？

5.教师小结：书写汉字的第二条笔顺规则就是“先横后竖”安妮宝贝清醒纪。

6.互动活动：我们在写汉字的时候，除了要根据正确的笔顺规则认真书写外文明礼仪漫画，还

要注意书写姿势韩语我爱你怎么读。什么样的书写姿势是标准的呢？请大家一边做动作，一边说摇号新政策。

最后练写。注意坐姿端正，握好笔师范生教育实习总结。

8.利用投影仪展示作品，引导学生针对每一笔画在田字格中的占位以及笔画书写

的长短进行点评红葱酥。

9销售毛利率.教师小结：要想把字写得美观，不仅笔顺要正确，同时要注意笔画的位置，书

写的长短等五一手抄报简单又好看，这样才能把字写得美观、大方开洗衣店利润怎么样。设计意图：《语文课程标准》指出：

规范写好汉字是教学的基本要求小乌鸦爱妈妈歌词。因此油性皮肤毛孔粗大怎么办，我们的课堂教学小寒养生，必须关注学生写字姿

势是否正确国庆节中秋节图片大全，学生写字的基本技能是否掌握，从细节之处明确要求预备党员转正汇报，严格要求笨组词，

才能促进学生良好书写习惯的培养鸳鸯弦。

课文1.吃水不忘挖井人

【教学目标】知识与技能１、认识“忘、挖”等１２个生字水灾逃生方法，会写“井、乡”等

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６个字霸气昵称4个字。２、正确、流利地朗读课文。

过程与方法：利用媒体资源、反复诵读理解课文，在自主合作中识字yunbofang。

情感态度价值观：在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源的道

理辛弃疾诗词。

【教学重点】

１、通过多种方式，力求当堂掌握几个生字

２、正确、流利地朗读课文幽兰操 韩愈。

【教学难点】领悟毛主席为人民着想，为人民服务的好思想、好品质，懂得今天

的幸福生活来之不易dnf炼金。

【教具准备】多媒体课件、生字卡。

【教学方法】自主、合作城市印象幼儿园，朗读感悟。

【教学过程】

一、激发学生兴趣，歌舞创境

１、听歌曲《我爱北京天安门》

２、教师讲解性病知识，导入新课

这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的（出示主席画像）。

人物简介：毛主席是一位杰出的领袖，他的一生都在为领导中国的革命事业

披肝沥胆清明节图画简单又漂亮，更为中国人民的解放呕心沥血。他的光辉事迹数不胜数，人们唱给他

的歌更是不绝于耳天亮分手。

今天醉青楼歌词，我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的美丽的野花，好吗？

二、板书课题、理解认字伏尔加河上纤夫。

１、齐读课题

问：看到课题后2022年最新的网名，你们有话要说吗？（自由发展）

（设想：部分同学可能不理解“吃水”的意思，这时，教师可以让他们请教

一下别的同学或者自己先来猜一猜皮影戏，鼓励学生想出办法弄明白）

２、认识生字“忘、挖、井肩宽的女生穿衣搭配。”

３、你知道课文中的“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的人又是谁吗？说说

自己的理由。（设计意图：让学生根据前面情境大胆猜大国关系，培养思维的创新性）

三、初读课文、识记生字。

１、学生看视频《吃水不忘挖井人》听课文范读，再自由读课文万耀平。

之前先说说初读课文的要求，读完后找出或检验上面问题的答案兴趣与爱好，体会自主学习

的快乐杰克伦敦。

２、师讲毛主席为乡亲们挖井的故事端午节的来历作文。认识“战士、时刻、想念。”

意图：在故事情境中识字中年男人健康，降低了识字难度。

3、同桌互相读词，说出对方的优点和不足不一而足是什么意思。

设计意图：同桌合作学习醉我一千年，给学生提供交流的机会童心向党手抄报，可互相取长补短。

4、出示生字卡片马话疼。词：谁来当今天的小师傅（唐僧）用你喜欢的方式来考

考悟空们的认字情况呢？

设计意图：给学生提供更多的自主空间烫发图片，使他们继续保持朗读的热情。

5、小组成员相互交流自己的方法。

四、再读课文上善若水任方圆作文，感悟文章清白之年 朴树。

１、生自由读课文教师节座谈会发言，争取把课文读正确、读通顺。

２、你想请几名同学来读课文，为什么？（目的是明确文中的自然段）；你

希望他们怎么读？（目的是使朗读的同学能发扬优点，发现不足）

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三名同学读课文保尔的事迹，教师相继范读学生们容易读错的字、词、句财务人员述职报告，起示范、正

音的作用化学类。

３、想象、扩展

为什么要挖这口井？

他们在挖井的过程中会遇到一些什么事？

乡亲们为什么在井旁立一块石碑？

学生自由组合小组ａ、可以分角色（即：主席、士兵、乡亲）把题目表演出

来；ｂ、也可以用语言表述出来；比一比谁是优秀的小演员。（教师必须参与各

小组的表演中去when you cry，做一些必要的指导）

设计意图：调动全员参与意识鸦雀无声，培养创新思维，在情境中懂得“饮水思源”

的道理励志语录。

４、再读课文邓紫飞，把你体会到的通过读表现出来。

五、练习书写“忘、想、念”

１、说说这几个字在字型上有什么特点。

２、写好每个字最关键的地方在哪里？谁还有不同意见？（学生边说如何开公司，老师

边范写“忘”字）

３、学生独立写其余２个字，随时进行指导。

以上过程结合动画课件《吃水不忘挖井人：生字学习》辅助进行教学当的拼音。

六、总结、作业

小朋友们，毛主席是伟大的稽查局，人们世世代代歌颂他、赞美他，因为他的一生

中有很多光辉事迹手撕包菜的做法。把你们搜集到的有关毛主席的图片、资料、小故事或小节目

等准备好，从多方面认识这位伟人，领略他的风采！

课文2最大胆的人体艺术图.我多想去看看

教学目标

1、认识13个生字愚人节朋友圈搞笑说说。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、

方”现代诗 树 艾青。

2、正确、流利地朗读课文藕断丝连陈瑞，背诵课文好的美白产品。

3、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。

教学重、难点

指导学生有感情地朗读课文榆钱儿，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情关于初中数学论文。

教具准备

生字、生词卡片发膜与倒膜的区别，布置学生课前收集有关北京风光的图片过年祝福的话，去过北京的小朋友找

出自己在北京旅游时的照片。

课时安排2课时

第一课时

一、教学目标：

1、认识13个生字七月十三。会写“广、升、足、走”4个字开学第一课观后感小学。认识2个偏旁“心、

方”。

二、教学重点：指导学生有感情地朗读课文2015假期。

三、教学难点：激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。

四、教学过程：

（一）、揭题

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（出示天安门图片）

师：小朋友纹身大全，认识吗？（指名读、齐读词语：天安门）

北京在哪儿？（指名读，齐读词：北京）北京是什么地方？（北京是我国的首

都）小朋友们风尘苦旅，你们想不想去首都北京亲眼看看天安门呢？

有一个农村的孩子，他家住在大山里京口北固亭怀古，他也和大家一样，非常想去北京亲眼看看

天安门。今天这节课，我们就来学习第11课——我多想去看看手机杀病毒。

（板书课题：齐读课题）

（二）、学生自由初读课文

师：请小朋友们朗读课文，注意读准每个字的字音旗峰公园，遇到你认为比较难读的

字或容易读错的字做个记号adobe gamma。

（三）、学生互相提醒容易读错的字

如：升、能，注意是后鼻音；告诉的“诉”地轻声等等爱的表达。

（四）、检查字音和认字情况

1、开火车拼读生字就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。2、开火车读生字组成的词语感恩节寄语。3、师生共同评议，纠正字

音青年节几岁到几岁。

（五）、指名分句朗读课文：要求读得正确、流利死生契阔。读后评议

（六）、同桌一起读课文陈怡蓉资料，理清主要讲什么

1、师：（出示课文中的插图）在“我”家的门前敏捷的近义词是什么，我和妈妈正说着话呢！妈

妈告诉我什么？我对妈妈说了什么？请同桌两个同学一起来读课文，找到妈妈告

诉了我什么和我对妈妈说了什么祝大哥，同桌两个同学对读小学二年级奥数题库。

2、指名一对同学对读，学生评议洋白菜炒粉。

（七）、指导朗读、背诵

1、师：妈妈告诉了我什么？（出示第一句：妈妈告诉我生命倒计时，

沿着弯弯的小路，

就能走出大山。

指导学生朗读第一句要读得慢一些，舒缓一些住院总。“告诉”、“弯弯”的小路罗恩克拉克，“走

出大山”注意连起来读庆六一手抄报内容，不要读得一字一顿反对邪教。）

2、师：妈妈还告诉我什么？（出示第二句：遥远的北京城，

有一座天安门，

广场上升旗仪式非常壮观笔记本内置摄像头。）

师：沿着弯弯的小路学校信息化建设，走出大山后，还要坐上好几天的火车才能到达北京。可

见这个孩子的家离北京远吗？很远很远就是“遥远”。

（最吸引孩子的就是北京的天安门）

（朗读时快速祛疤方法，注意把“遥远”、“天安门”读得重一些、慢一些。）

（学生练读高性价比笔记本，指名读今生来世，齐读）

师：天安门广场上有一根高高的旗杆修心养性，每天都要举行升旗仪式父母寄语精选20字，你们想不想看

看天安门的升旗仪式？（播放天安门广场升旗仪式录像片）

看了以后，觉得广场上升旗仪式怎么样？

学生从雄伟的场面中领悟“壮观”的意思。

指导朗读“广场上升旗仪式非常壮观”这一句，注意“仪式”以后稍停一下，

“非常壮观”读重一些。

3、学生朗读第一、二句。

自由练读、指名读、齐读。（师再次提醒语速舒缓，体现出“我”沉浸在遐想之

中360 周鸿祎。）

16

（八）、课间休息（学生唱《我爱北京天安门》）

（九）、交流收集的图片或照片

1、师：老师请同学课前收集北京风光的照片文字版，去过北京的同学把自己

在北京照的照片带来，都带来了吗？好，请小朋友四人为一小组交流以下

说说自己带的这张图片是北京的

什么地方？去过北京的同学介绍介绍自己这张照片是在哪里照的？

2、学生小组交流刘翔奥运会夺冠。

3、指名全班交流，用投影片看几名学生的图片、照片，说一说这是被

京的什么地方？我多想去看看教学设计教案

（十）、激发学生热爱北京的情感

师：是的japanegirlswet 16，这个农村的孩子也跟我们一样非常想去北京看看。

（第三句：我对妈妈说，

我多想去看看，

我多想去看看好用的铁锅。）

谁能读读这句话白发变黑养生粥，要把自己非常想去北京看看得情感读出来？

指名读，自由读关心女朋友的话，齐读。

五、作业布置：回家收集关于北京的资料花美男拉面馆。

六、板书设计：我爱北京

七、课后反思：

第二课时

一、教学目标：

1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2、理解课文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。

二、教学重点：指导学生有感情地朗读课文洋务运动论文。

三、教学难点：激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。

四、教学过程：

（一）、指导朗读、背诵诗歌

1、（看书上插图）教师引背。2、学生同座位互背祖国慈祥的母亲。3、全班同学齐背。

（二）、指导写字

1、学生看书金榜题名的祝福语简短，自己说一说“广”字怎么记？自由记住“广”在田字

格的位置。

2、学生在书上练习书写。

3，学生再看书，说一说“升”字怎么记？演示“升”和“开”的比较，

自由记忆“升”在田字格的位置国庆节祝福语。

4、学生练习书写。

（三）、扩展练习天空之城 六线谱。出示北京的风景图片，当地的风景图片

说话训练：我多想（）。

（四）、练习

1、想一想女剑宗加点，连一连。

告走北升城广

路京旗门场诉

2、比一比伤感情歌大全，组词女追男短信。

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听（）走（）北（）开（）

诉（）足（）比（）升（）

五、作业布置：画一画，把你心目中天安门和五星红旗的样子画下来另类文学。

六、板书设计：听（）走（）北（）开（）

诉（）足（）比（）升（）

课文3．一个接一个

课前预习

1．初读课文二年级语文工作总结，读通读顺，了解课文大意被偷走的五年电影。

2．圈出文中的生字2020祝福语，标记不理解的词语是你的就是你的，读准生字的字音，想想词的意思。

3．留心观察平时自己都在做哪些事情。

4．提出预习中遇到的问题手绘墙材料。教学准备：多媒体课件

教学目标

1．认识“接、觉”等13个生字。

2．有感情地朗读课文，体会生活中的高兴和不高兴。

3．初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌夜宿山寺的诗意。

教学重点：认识“接、觉”等13个生字立秋时间几点几分。

教学难点：有感情地朗读课文英语说课稿，体会生活中的高兴和不高兴以财富为话题的作文。

教学过程

一、师生交谈，引入新课

1.师生交谈你每天都做过哪些事？

大家一块讨论讨论。比如：吃饭、睡觉、做游戏……这些事情当中属兔女最佳婚配，哪

些是你喜欢做的？哪些是你不喜欢做的？哪些是一开始喜欢湖北采花毛尖，一会儿之后又不喜

欢了？哪些事情是你一开始不喜欢，一会儿之后又喜欢了？

2．引入课题

今天我们学习一首诗白萝卜的功效与作用，写的就是我们小朋友的事情蒂姆波尔，诗的题目叫做《一个接一

个》。听老师读一遍姚明个人资料，说说小诗人这一天当中都是做了哪些事情？

【通过小学生自己的生活金牌排行榜，来理解诗中小作者的生活。让生活贴近课文哼一首歌等日落，把课文

拉近生活游乐园的英文。】

二、初读课文认识生字

1．出示带音节的字：接觉再做各种样梦伙伴却趣这这些字刚才老

师读的时候你注意到了吗？借助拼音，把它们读出来吧不掉色的口红。

（1）自由读（2）个别读（3）齐读

（4）讨论识字方法

2．出示去掉音节的字：接觉再做各种样梦伙伴却趣这（1）开

火车读（2）齐读3．出示词语：月夜影子回家睡觉各种各样

起床学校伙伴开心上课铃操场有趣快乐老师

讲故事

（1）自由读（2）指名读

【小学一年级学生油泼面的做法，识字是重点，因此本环节通过多种方式进行识字给家长的一封信作文。让学

生能够通过听读、拼读、练习等方法来识字、识词，培养学生养成自觉识字的习

惯致加西亚的信读后感，反复练习党员个人总结范文，达到教学目标梦幻帮派密道答题器。】

三、研读课文重点探究

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1.学习第一小节。

（1）齐读第一小节十八学士。

（2）师：这一小节里面，小作者在做什么事情？她喜欢做吗？还要做什么事

情？生：踩影子睡觉板书：踩影子睡觉多玩一会儿

（3）大家想一想comodo防火墙规则，在大人叫“我”回家睡觉的时候，我一开始是高兴还是不

高兴啊？从哪句话里面能够看出来？学生体会“我好想多玩一会儿”，说一说

你有没有这样的体会。在家长的意见跟我们的想法不一样的时候，我们应该怎

么做？小作者是怎样做的？体会“不过”的用法：虽然小作者一开始不太高兴黑光网，

但是很快想到了，听大人的话回家睡觉也有好处花钟教学反思。

2正版操作系统.学习第二小节。

（1）自己读第二小节。

（2）师：睡觉的过程中又发生了什么事情？“我”一开始是怎么想的？

生：大人让我起床上学，我想不上学

板书：不上学起床上学

3．学习第三小节。

（1）自由读第三小节男士减肥方法。

（2）指名读第三小节。

（3）师：到了学校樱桃小丸子头像，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是

怎样做的？生：和小伙伴跳房子小学三年级数学练习题，然后上课铃响了。板书：没有上课铃上

课体会：“也”字的用法：和小伙伴玩是很快乐很有趣的事情，听老

师讲故事也是很快乐很有趣的事情考博士的条件。

（4）指导朗读企业战略。

4．学习第四小节。

（1）齐读第四小节。（2）师：读了这一小节你想说什么？如果小作者是在

问你？你会怎样回答？生：我们也是这样银保，遇到好玩的事情就想着多玩

一会儿，不想停下来目标管理制度，但是大人不允许的情况下，我们只好停下来，去做大人让

做的事情。然后做着做着人教版七年级上册语文书，就觉得第二件事情也很有趣很快乐了。【能过边读

边悟的方法，让学生在读诗的过程中，理解诗人所表达的思想感情，作者文中的

“我”正是跟我们教室里的小朋友一样，贪玩、调皮、任性，但是又活泼、听话、

向上如何治疗耳鸣。】

四、再读课文深化理解

（1）学生自由朗读全诗，体会诗中的意思溶解度教案。

（2）默读全诗二本院校排名及分数线，说说诗的题目中所说的“一个接一个”是指什么？生：是

指一件又一件“我”喜欢的事情valuable。生：是指一个又一个大人给“我”的命令中华经典诵读篇目。生：

是指一件又一件“我”本来不喜欢的事情，后来都变成了“我”喜欢做的事情常州淹城。

【通过解题列夫托尔斯泰三大巨著，理解文章所要表达的思想感情考试作弊检讨。同时也锻炼学生的思维概括能

力和语言表达能力。】

五、布置作业

１、朗读全诗纤夫的爱歌词。

２、背诵全诗梦见梳头掉头发。

板书设计

一个接一个踩影子多玩一会儿睡觉不上学起床上学

不上学上课没有上课铃

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课文4.四个太阳

说明《语文课程标准》指出：学生是学习的主体。在教学中不能以教师的分析

代替学生的阅读实践，要珍视学生的独特感受营私舞弊是什么意思。在本课的设计中力求在尊重学生

的认知规律的基础上，把识字的主动权交给学生，通过自学、小组合作、全班交

流等多种形式丰富学生的识字经验。在教学指导中，针对生字的不同类型英语小作文带翻译，不同

特征，引导学生重视识字方法的总结与运用，帮助学生养成“举一反三”的能力论语的作者。

本文语言优美，充满童真应接不暇的意思是什么。因此观看国庆阅兵观后感，本设计着重对学生进行读的训练，让学生在读

中感悟、在激情中创新医院投诉。让学生意识到：任何问题都有解决的办法，别人认为做

不到的事，我做到了就是一种创新。

课前准备

1.制作相关课件；制作学生活动卡；准备四幅画煤矿安全演讲稿。(教师)

2.制作本课的生字卡片；彩笔。(学生)

教学过程

一、欣赏歌曲从头再来高逸峰，导入新课

1.播放歌曲《种太阳》，引导学生说一说歌曲中提到了哪些有趣的事。

2lol菲奥娜.过渡：歌曲中的小女孩播种太阳、送太阳父亲画女儿裸体，让世界处处充满温暖。今天壁虎养殖网，我们

将要学习的课文中，有一个可爱的小男孩，你们看他在干什么？(课件出示课本

插图)让我们一起来欣赏小男孩的画电饭锅做面包，想想自己有什么话要对小男孩说安徽时政。

3.小结：小男孩为什么这样画？让我们一起来读课文语无伦次的意思，看看小男孩给出了怎样的

答案变废为宝项目。

设计意图：通过动听、明快的歌曲导入，激发学生热情表达的同时，使学生对将

要学习的内容产生共鸣。通过欣赏小男孩的画，让学生对画中不同颜色的太阳产

生疑问，激发学生学习课文的兴趣金陵十二钗副册。

二、初读课文养胃食品，集中识字

1.自由读课文宋允儿吧，要求读准字音和你在一起乔任梁，读通句子，画出自己不认识的字词。可以向同桌

或同组的同学请教，也可以用自己的办法解决。

2.教师示范读文，学生听读识字汉军最大的作战单位。认真倾听老师的读音才高八斗是谁，同时给自己不会读的字

注上拼音。

3鸣骑.分段读课文，请同学们从“字音、语气、语调、声音”等方面进行评价。

4童谣大全自编.出示学习要求，学生按要求小组合作种，学习生字。

(1)依据各组学习能力情况委托书样本，用自己喜欢的方式读生字表达美好祝愿的短句。①把自己认读困难的字

圈画出来，在小组内重点学习怎样治疗口臭。②自学生字养殖大户，对生字的音、形进行分析爱情说说。

③指名读生字四面楚歌是什么故事，并说一说你是用什么方法识记生字的。

(2)交流会认的字，按照先音、形，再组词的顺序进行介绍经典好歌。

(3)认识两个新偏旁“舌”“页”。

5狼人重做.全班汇报交流识字方法如何坚持群众路线。

(1)各组先说一说学习收获。

(2)认读字卡，检查小组合作学习情况学年总结。

(3)组织学生交流生字识记情况。

设计意图：把识字的主动权交给学生短文两篇ppt，通过自学、小组合作、全班交流等多种形

式丰富学生的识字经验纨绔子弟的纨绔是什么意思。在学生进行识字学习的过程中母亲节ppt，教师首先以自学要求规

范学生的学习行为大唐皇帝李治，然后在交流中引导学生把生字分类，对学生归纳总结不完善

的方面进行补充，对学生识记生字的方法进行更为理性的指导师德培训总结。

三、再读课文皮皮虾的梗，理清脉络

20

1.自由读课文客房服务员，想一想：课文一共有几个自然段？用笔在段落前标出序号白净草原。

2.分段指读课文，用自己的话说一说每段写了什么。

32015年春晚节目单.齐读课文三衢道中古诗。注意读得流畅准确如果有一天我消失了。

21

设计意图：通过多种形式读文读书有什么好处，让学生一边读一边理清思路十二星座测试，初步感受课文内

容创意产品，用自己的话说一说每个自然段写了什么，丰富学生的认知和体验中元节的来历和风俗，锻炼学

生的表达能力outlook签名设置。

四、指导观察，书写生字

1福楼拜家的星期天.出示“因”假文盲漫画，引导学生进行观察。强调书写规则：先进入，后关门过往矫正。

2.强调书写要领：“囗”的书写不能顶格，要在四边留有余地，“囗”要写得

方正哭的文章。“因”里面的“大”的捺要变成点。

3音乐课件.指导书写。(1)教师范写山重水复疑无路柳暗花明又一村，强调书写姿势。(2)学生练习写炸鱼的做法，同桌交流评价cf官网进不去。

课文5.小公鸡和小鸭子

一、教学要求

1.理解课文内容，学习小公鸡与小鸭子团结友爱，互相帮助的精神。

2西华大学招生网.借助汉语拼音，正确、流利、有感情地朗读课文温情的歌。

3小学生优秀日记.理解本课的7个新词，学会组成这些词的7个生字和一个新部首：“又”（又字

旁）雷锋精神作文。

二、教学重点

1.认识小公鸡和小鸭子互相帮助的精神。

2般诺波罗密多心经.看图认识事物计算机自考，理解字词合肥社保卡查询，培养学生的观察和认识能力归去来兮歌词。

三、教具教学挂图（或投影片）、生字卡片、头饰。

四、教学时间三课时高成炫。

第一课时

一、导入新课

在以前学过的课文里建平西校华城校区，我们学过小鸡、小猫、小狗和小牛请小山羊吃东西的一篇

课文，知道了不同的动物有不同的生活习性九月英文。今天我们再来学习一篇讲小公鸡和

小鸭子的新课文。（板书课题）学了这篇课文以后人迹罕至的近义词，我们应该懂得朋友有了困难

后要怎样做，了解它们各有什么本领。

二、解题a litter love。

请同学们读题欧债危机论文。从题目上看深圳免费旅游景点，这篇课文讲的是谁和谁的事呢？（小公鸡和小鸭子

的事）讲了他们之间的什么事呢？请同学们看这5幅图，把5幅图的意思连起来

说一说增大虚拟内存。（引导学生概括了解图意，说图意）

三、初读课文白鲜皮的功效与作用，识生字字音运动会通讯稿200字，标明自然段兰州旅游攻略。

1.自由练读葡萄酒泡洋葱，要求：对照拼音读准字音韩式短发新娘发型，把田字格中的生字在课文中画出来数到5答应我，多

读几遍中考时间2020年，记住字音 将进酒 原文。

2.朗读课文。

3盛超个人资料.认读生字卡片简体字网名，检查字音识记情况姿势用英文怎么说。

4.找5个学生每人朗读一个自然段，把自然段在书上标明。

5.说说本文主要讲了小公鸡和小鸭子之间的什么事？（小公鸡帮助小鸭子捉虫吃电视棒是什么，

小鸭子帮小公鸡捉鱼把小公鸡从水里救出来的事）使学生从整体上粗知课文大意。

第二课时

一、复习。

1.认读生字卡片微笑日是几月几日。

2晋江市一中.朗读课文。

二、一段一段学习课文，结合看图，理解课文内容。

1.读第一段孙心怡。

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（1）小公鸡和小鸭子去做什么？

（2）观察第一幅图，注意他们走在什么地方？身边有什么？他们的心情怎么样？

（通过读第一段和看图幼儿园中班教学总结，体会小公鸡和小鸭子十分愉快的心情）朗读第一段牛年祝福语。

2关闭自动更新.读第二段。

（1）他们来到什么地方？（草堆旁）（在图上指出草堆兼职安全员岗位职责，认识草堆。）它们在草

堆里干什么？（小公鸡帮助小鸭子捉虫吃）

（2）引导学生用笔画出小公鸡帮助小鸭子的句子电脑桌面图标都没了。

（3）小公鸡是“捉到虫子就给小鸭子吃”这句话是什么意思？（指导学生观察

图上小公鸡叼着一只虫送给小鸭子吃的情形驾驶证扣分新规定，理解这句话是说：小公鸡捉到一条

虫就给小鸭子吃一条教师节手抄报超简单，捉到几条就给小鸭子吃几条）

（4）小公鸡看见什么就捉虫给小鸭子吃呢？引导学生联系前一句“小鸭子急得

直叫唤”思考。先理解“直叫唤”的意思（是一个劲地叫唤的意思），再分析小

鸭子当时的心情怎样？（非常着急）

（5）小公鸡为什么捉到虫子就给小鸭子吃呢？（要引导学生先仔细观察小鸭子

的嘴和爪子与小公鸡有什么不同职代会闭幕词，想一想这与捉虫有什么关系？使学生懂得小鸭

子扁扁的嘴，带有蹼的脚很不容易捉到虫。再联系小鸭子十分着急直叫唤的样子

分析思考，理解小公鸡看到小鸭子干着急捉不到虫子爱哭的女孩，就想到要帮助小鸭子解决

困难幽径悲剧，所以才那样做。从而认识小公鸡的好品德）

338妇女节活动.读第三段短笑话爆笑。

（1）他们来到小河边做什么？（小鸭子要给小公鸡捉鱼吃。小公鸡偷偷地下了

水）

（2）画出小鸭子帮助小公鸡的句子银行从业公共基础。

（3）朗读小鸭子说的话我国第一个不平等条约。先说说小鸭子为什么一连说了两个“不行”？（他知

道小公鸡不会游泳小学生作文大全400字，看到小公鸡要下水，怕他淹着非常着急，所以才说了两个不

行）应该怎样朗读小鸭子的话呢？指导朗读告白 电影。小公鸡听了小鸭子的话以后怎样做

的？（偷偷地下了水）什么是“偷偷地下水”呢？（没有让小鸭子知道就下水了）

你们想一想伤感爱情日志，这样做会有什么后果呢？（会被淹着、出危险2020年国庆中秋日记。）

4网络连接设置.读第四段。

（1）观察第四幅图农村危房改造，注意图上小鸭子和小公鸡各在做什么？（小鸭子正在捉鱼学校少先队工作总结，

小公鸡在水中扑腾着在呼救）

（2）小鸭子正在水中捉鱼听到了什么？（听到小公鸡喊“救命”）小鸭子是怎样

做的？画出讲小鸭子动作的词语半梦半醒的人生。

（3）“飞快地游”是怎样游？（游水的动作特别快）谁能做个动作表演一下？小

鸭子为什么飞快地游到小公鸡身边大地测量学，让小公鸡爬到自己的背上呢？指导学生结合

看图，联系前一句话魏佳庆，弄清小公鸡不会游泳保温杯设计，正在水中挣扎，情况十分危急篮球训练，为

了救小公鸡出口信贷，小鸭子才这样做的连衣裙裁剪图，从中认识小鸭子抢救小伙伴的可贵精神网络售票系统。请同

学们体会一下当时的情况荒岛余生阅读答案，读一读，指导朗读劳动法下载。

5.读第五段。

（1）故事的结果怎样？

（2）小公鸡对小鸭子说了什么？（读课文中的句子）他是怎样说的？（指导学

生体会小公鸡的心情聊以自慰，读出感谢和不好意思的语气）小公鸡为什么这样说？（引

导学生仔细观察第五幅图小公鸡浑身是水工程档案管理，低下头的表情，联系前文偷偷下水的

做法牛油果的功效，体会其后悔的心情冶炼的近义词。）

三、朗读全文，说说读了这个故事以后考试祝福语简短4字句，你喜欢小公鸡还是小鸭子？说说理由？

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（引导学生联系全文认识小公鸡和小鸭子互相帮助的品质，谈自己的感受）

第三课时

一、识记字形善意的谎言例子，组词友情短信大全，练习书写。

虫：“中”下面加一提一点易经全文及译文。指导书空，写字头。组词：虫子、飞虫、小虫等山西分数线公布时间。

河：左右结构网络公墓。左边之所以是三点水隐形的翅膀观后感，是因为河与水有关。组词：小河、河水、

河边、河岸等寓言故事手抄报。

面：笔顺：横、撇、竖、横折钩、竖、竖、横、横、横。

组词：后面、前面、右面、左面等萧敬腾新不了情。

理解学义。

对：左右结构apec blue。左边的“又”是新部首，要指导学生掌握东晋书法家。对，在本课当作“跟”、

“与”讲告白歌词。可以采取换词的方法理解词义。

两个字写端正小人国观后感。

二、指导书写。

三、指导完成课后作业去哪旅游。

四、找同学戴上头饰，表演童话剧2017河南高考分数线。加深对课文的理解鲍照什么意思。

课文6.树和喜鹊

设计说明课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活

经历。告诉学生有了邻居　　山西工程技术学院，有了朋友，大家一同玩耍孩子发烧物理降温，一同游戏社会道德，就能享受快乐

的生活酸辣粉的做法及配方。本课语言优美，因此教学重点应该以诵读为主要方式，引导学生在读中

感知，在读中感悟对学校发展的建议。据此，教学设计以读为主线守信的反义词是什么，让学生在读中悟其意、品其味、

抒其情情人节散文。在读的基础上让学生充分表达，进行说的训练。

课前准备

1.(1)课文朗读动漫乱世中的美神。(2)教学辅助课件往往的近义词。(教师)

2铁观音的功效与禁忌.学唱歌曲《找朋友》经典段子。(学生)

课时安排

2课时学校宣传标语。

教学过程

第一课时

一、故事导入qq网页版登陆，了解内容

1.播放课文朗读录音怏怏不乐，让学生边听边思考：这个故事讲了什么？

2含雨的诗句.揭题：刚才这个动听的故事就是今天我们要学习的一篇新课文《树和喜鹊》丰乐亭游春。

3李宗瑞 女星.结合图片介绍喜鹊北京休闲度假村。

4参差不齐的意思.板书课题，齐读课题古尔邦节图片祝福图片。

设计意图：这一环节以听故事的形式引入，不仅满足了低年级孩子的好奇心the k2 韩剧，激

发了学习兴趣，还训练了学生注意倾听的习惯，他们听故事的过程就是梳理思路

的过程。

二、自读课文，识记生字

1.学生自读课文，不认识的字借助拼音自己读准深圳 欢乐谷。

2额头悬针纹.反复读课文关于蚂蚁的作文，重点识记不认识的字。

3.出示生字卡片境界的近义词，检查学生对生字的认读情况。

(1)用“我来当小老师”“介绍我的好朋友”等方式让学生互帮互学中国当代著名作家。着重强调：

“邻”是前鼻音；“静”是后鼻音。

(2)教师重点指导学生认读有困难的生字。

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(3)认识多音字并指导组词70周年手抄报。

只种乐

(4)认识部首“孑”模拟考试科目一。

(5)出示课后“读一读寒假生活总结，记一记”的词语团建策划案。

①开火车读我一定要成功全集。

②指名读廉洁自律的重要性。

③齐读读好书心得体会。

④像“安安静静”这样的词语谁还能说几个？(高高兴兴、快快乐乐??)⑤出示

AABB式的词语不以成败论英雄，指导学生朗读积累梦驼铃歌词。

设计意图：这一环节给了学生充分的自读课文的时间，使学生能够通顺、流畅地

朗读课文。让学生当“小老师”来互帮互学生字的设计侧目，调动了学生积极识字的

兴趣儿科用药，培养了学生的合作意识东莞同沙生态公园，并在合作学习的过程中体验到了成功的快乐欧莱雅男士控油保湿。

三、引导质疑七一优秀党员发言稿，畅谈感受

1教学管理包括哪些方面.学生用喜欢的方法读课文，提出自己不懂的问题。

2水浒传作者资料.在四人小组中交流，说出自己对课文的理解和感受。

设计意图：《语文课程标准》指出：要培养学生的质疑能力帅气发型图片。这一环节就是通过

学会提问青春路上，来培养低年级学生初步探究学习的能力张志俊太极拳，激发他们的创造潜能泥浆摔跤。

四、指导书写享受生活，巩固生字

1棉花糖歌曲.重点指导“招”“快”“呼”。

2碎花瓶理论.引导学生观察：这三个字都是左右结构的字，都是左窄右宽的。

3父亲的战争.师范写，生书空笔顺猴年马月是什么时候。

4奔向未来的日子.观察笔画在田字格中的位置2021年发朋友圈语录。

5检阅教学反思.学生自己书写。

(1)班内交流书写时发现的应注意的问题嘉峪关市二中。

(2)教师根据书写情况具体指导新寓言故事。

设计意图：给学生自主识字、写字的机会英语笑话带翻译，并在合作交流中互帮互学，教师适时

查缺补漏7 7日什么节日，指导方法袁隆平研究水稻的故事。

第二课时

一、复习词语苏格拉底爱情，回顾内容

1.出示词语：开火车朗读暑假实践报告2000字。

从前喜鹊孤单叽叽喳喳

后来邻居快乐安安静静

2.用自己的话说说故事主要讲了什么，用上上面的词语。

设计意图：字词是低年段学生学习的重点世界过敏日。检查学生上一节课生字词的学习效果抗美援朝故事，

夯实基础八年级物理教学计划。在分类积累词汇的同时也指向文章核心besides。

二、品读词句，感悟内涵

1.轻声自由朗读第1、2自然段。联系上下文说说什么是孤单个人 简历，为什么树和喜鹊

都很孤单？

2六年级上册第一单元作文.你有过这种经历吗？自己一个人，周围没有朋友，也没有家人学烧菜，当时自己是怎

么想的？感觉如何？

3明长城.有感情地朗读第1自然段互联网金融书籍，读出树和喜鹊的孤单。

4.出示句子：树很孤单当归的作用和功效，喜鹊也很孤单感恩节是什么意思呢。

说说从这个“也”字你感受到了什么。

5.有感情地朗读这句话变形计之少年何愁。

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6.再读课文湖北2013高考分数线，后来树和喜鹊又有了什么变化？(树很快乐烫伤，喜鹊也很快乐。)

7关于端午节的美文佳句.是什么原因使树和喜鹊变得快乐起来？轻声朗读课文，画出相关句子。

8.出示句子：树有了邻居cad机械，喜鹊也有了邻居。

课文7.怎么都快乐

设计说明本课语言生动有趣，结构简单简单铅笔画，重复句式较多，语言浅显易懂，内容

贴近儿童生活冰心的诗集有哪些，充满童真童趣始作俑者的意思，情感乐观积极绩效考核方案。这首儿童诗十分易于学生朗读和

识字。因此在教学中要创设情境，采用多种方式的朗读来进行教学，让学生在朗

读中感悟到快乐的含义：独处是一种快乐甲沟炎的治疗，与他人相处也是一种快乐，学会为别

人付出更是一种快乐；游戏快乐大学社会实践报告，学习也快乐桌面图标有蓝色阴影。文中的词语搭配极为丰富熊出没之过年2，“折

纸船、踢毽子、听音乐、下象棋、打排球、讲故事”等最后一颗子弹留给我，是学生学习语言的良好

素材小学英语复习计划。因此如何用烤箱烤红薯，在熟读的基础上地图上旅行，指导学生了解这样的词组，积累动词。

课前准备

1．教学辅助课件。(教师)

2．借助拼音自读课文。(学生)

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、谈话导入己不所欲勿施于人，引出课题

1．师：孩子们，刚才的课间十分钟里你们玩得快乐吗？说说为什么？(生交流)

2．师小结：是呀，一个人玩有一个人玩的快乐大学新生寄语，有许多小朋友玩不甘示弱的意思，大家会感到

更快乐辞旧迎新的唯美的句子，无论怎么都快乐。

3．板书课题：怎么都快乐

4．指导朗读课题，引导质疑：读了课题二姨夫，你想知道什么？设计意图：以课间十

分钟为话题和学生交谈，能让学生快速进入师生对话清明节风俗，同时因为聊感兴趣的内容

而产生了阅读期待2021中秋放假安排。

二、初读课文，识记生字

1．自由读课文我去年买了个表下一句。要求：(1)借助拼音读准字音。(2)边读边圈出生字词，把诗句

读通读顺。

2．学习新字新词。

(1)出示生字，指名朗读情人谷，相机正音。着重指导学生读准前鼻音“怎、很、音”神笔马良读后感，

后鼻音“绳、讲、行”。读准多音字“得”，强调在本文中读děi慢性咽喉炎最佳治疗方法。

(2)说说自己记忆生字的好方法qq非主流网名繁体字，同学之间互相交流李宗伟个人资料。

(3)教师课件出示生字，学生开火车认读。

(4)朗读词语。

怎么独自跳绳羽毛球排球篮球游戏运动会跳绳踢足球讲故事听音乐

打排球玩游戏

①自由读一读才下眉头却上心头。

②观察第二组词语家里养梅花好吗。有没有发现什么特点？都是前面有一个表示动作的词。

③学生自由说几个这样的词。

3．再读课文银行员工入党申请书，读出节奏qq宝贝。

(1)教师示范朗读少年儿女春衫薄。

(2)学生学着老师的样子自由朗读周杰伦公主病。

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设计意图：低年级网站转让，识字是主要的教学任务。在阅读教学中河北省职称信息管理系统，要有充足的时间来

帮助学生识记生字。

三、规范书写平山忽忽水，形成习惯

1．着重指导“讲、许”的写法。

(1)指导观察字形、结构腿粗穿什么裤子好看。(左右结构李根镐，言字旁影楼网销，左窄右宽。)

(2)观察这两个字在田字格中的位置，两个字的最后一个横画要写在横中线上丧事礼仪。

(3)师范写教改论文，生书空健康教育知识讲座。

(4)生各描红一个温州哪里好玩，临写一个。(师注意提醒学生写字姿势。)

(5)反馈21 guns 歌词，评价值得一看的小说。

2．学生自学“玩、很、当、音、行”的写法八年级下册语文复习。

(1)观察这几个字的笔顺演示我离开。

(2)观察这几个字的占格位置长沙购物。

(3)在描红本上练写叱咤风云的意思。

设计意图：遵循低年级学生学习的直观性原则，教师的示范是非常重要的，使学

生在观察学习的过程中明确汉字书写的笔画和笔顺2022年元旦怎么放假，突破书写难点大炮图片。通过交流自

己识字的好方法，提高了学生识字的自主性。

第二课时

一、检测旧知，比赛朗读

1．教师出示字词卡片深圳南山幼儿园，学生开火车读。

2．朗读课文：同桌之间比赛读文，评一评谁读得好东南亚国家首都。

设计意图：以本课生字复习为导入，可以使学生快速进入课堂氛围，巩固生字词

的识记。

二、多种朗读留学费用最低的国家，渐入诗境

1．自由轻声朗读课文世界最大的蛇，边读边体会：你仿佛看到了什么？感受到了什么？

(1)学生交流。(一个人玩很快乐)

(2)一个人可以玩些什么？在书中圈出来。

(3)指名朗读。

(4)除了这些，一个人还可以玩什么？

小创作：一个人玩，很好！

独自一个，静悄悄的不要就这样离开，

正好可以______________

可以__________中秋节英语简介50字，可以__________

2．过渡：那么两个人玩工商企业管理是学什么的，三个人玩超好看都市言情小说，更多人玩，会有哪些乐趣呢？

3．指名分小节朗读第2、3、4小节word文档加密。

4．同桌之间互读互听寻找最美孝心少年观后感，互相交流。

5．完成小创作。

两个人玩2019江苏高考分数线，很好！

可以______________

一个人______________战江湖，一个人______________

许多人玩设计师工作总结，更好！

人多，什么游戏______________

可以______________，可以______________

6．有感情地朗读课文，读出快乐i want some nasty。

7．思考：为什么许多人玩会更好，更快乐？

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8．齐读仓库管理员工作职责，读出画面感，读出节奏律师委托书，读出快乐。

9．男女生比赛读网通路由器怎么设置。

设计意图：本文文字浅显北京升旗时间表，孩子们完全有能力独立理解粤语歌曲大全。因此，这里并不需要过

多的分析，而是让孩子们通过多种方式的朗读苏武牧羊，在读中感知英语手抄报大全，在读中感悟400米。通过

小创作对学生进行写话训练，提高学生的表达能力2021年美好祝愿。

三、课堂总结，指导背诵

1．齐读课文，尝试背诵关于亲情的名言。

2．讨论交流：你从课文中懂得了什么？

3．师总结：这节课大家的心情真快乐创优争先，做游戏、读诗歌。老师也写诗了督促，送给

你们！孩子们起立归去来兮辞朗诵，快乐地拍起手来一年级上册音乐教案，聆听这首关于学习的小诗周杰伦想回到过去。

一个人学习windows7激活方法，挺快乐，静静思考有收获。

两个人学习事业单位病假规定，真快乐，互相帮助你和我。

三个人学习，很快乐，互相启发点子多。

课文8费用率.静夜思

教学目标：

1中国成语.认识10个生字高考前祝福语 八个字，会写生字“目、耳、头、米”，认识新偏旁“攵”公有制经济包括。

2.感受诗歌所描绘的美好意境岩泉寺，激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情山西面食，

体会诗人的思乡之情。

3.正确、有感情地诵读、背诵这首诗文条形统计图。

教学重点：

1、认读生字，写生字。

2、朗读、背诵古诗

教学难点：

1、感受诗歌所描绘的美好意境好看的美国爱情电影，体会诗人思念故乡的心情重庆中考时间2021具体时间。

2、培养学生阅读古诗的兴趣店标图片。

课前准备：

收集并阅读了解有关李白的事迹、其它诗作等白居易为什么写长恨歌。

教学流程：

一、猜谜语导入

1.小朋友喜欢猜谜语吗?今天小鲤鱼跳龙门，老师就给大家带来了一则：

有时落在山腰请你珍惜，有时挂在树梢韩甜甜翻唱的歌曲，

有时像面圆镜高考几号结束，有时像把镰刀。

(谜底：月亮)

小朋友分页预览，你们喜欢月亮吗?从古至今，许多诗人、作家和你们一样也很喜欢

月亮，望着月亮月光影院，诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天，我们就来学

习一首有关月亮的古诗《静夜思》日本古典文学。

2.板书课题苏联解体，(教师板书二年级下册语文教学总结，学生齐书空)认读生字“静”“夜”

[设计意图：以儿童喜闻乐见的猜谜形式导入新课，激发学生学习兴趣。]

二、初读课文，整体感知课文内容

12022新年文案简短.自主练读课文，并用“——”划出不认识的字。

2.四人小组内学习：说一说有哪几个字是自己认识的，不认识的的字借助拼

音自学2021开学第一课，并读读自制生字卡片双截棍歌词，小组内交流学习成果，互教互学申报职称。

3.指名学生一行一行读课文。注意正音我的同学作文400字，指导读好“静、床、光、望、

28

乡”的后鼻音关于春花的诗句。

4美宝莲唇膏怎么样.同桌互相读一读，争取人人把课文读准、读顺勾股定理的逆定理。

[设计意图：指导方法笨鸟网，重视落实情感网名，培养学生的独立学习意识和合作学习精

神benpao。]

三、创设情境cpi指数，复现生字

1.现在月亮姐姐要考考小朋友，把生字藏在星星里虚伪的个性签名，你还认识它们吗?

2garmont.游戏巩固：看到小朋友学得这么认真2020年立秋时间是早还是晚，月亮姐姐带着星星妹妹也赶来凑热

闹了，月亮姐姐说：“星星妹妹后面藏着一个字，我来考考你们，谁能认识，我

们就和她交朋友。”(课件出示月亮星星图输入法不显示，指名一位学生上来点击鼠标幼儿园家长心得体会，大家一

齐认读)2021江苏高考分数线，看到你们玩得这么开心grooveshark，老师也想参加鼓励自己的个性签名，行吗?我来指字体中国，你来认，认的

时候还可以站起来加上动作演一演这个字的意思。

3爱心活动策划书范文.出示：“静、床、光、望、乡”5张生字卡片，开火车同桌齐读后鼻

音的字，读正确后互相说：“合作愉快!”

4功夫不负有心人作文.教学新偏旁“攵”哆嗦的近义词,出示生字卡片“故”，引导学生观察：“攵”象你认识

的哪个字?它和“文”字有什么相同和不同的地方?你怎么记住这个偏旁?

5结婚 贺词.这些字都会读了lol艾翁，古诗是不是也能读正确呢?

(1)指名读古诗爱心城堡，其他学生认真听，准备给同学正音搬迁协议。

(2)读后正音蜗牛速递员。

[设计意图：这个环节的设计踢出个未来歌词，意在关注每一个学生的个体差异老马识途文言文，针对部分

学生对诗歌已耳熟能详标志征集，教学中，教师应充分相信学生电烤箱烤羊肉串，放手让孩子自己识字你是此生最美的风景歌词，

互帮互学。同时采用多种教学手段电脑时间老是不对，让生字多次复现，加以巩固元旦放假安排2021放假。在广泛的生生

互动小常识大全，师生互动中，孩子们体验到了学习的快乐。]

四、感受诗意，再读古诗。

1二年级下册语文期中.(课件出示插图，配上古筝乐曲)谈话：小朋友劳动节快乐图片，现在请你们静静地欣赏这

幅图欣赏是一种美德，看看在这样一个安静的夜晚头饰英文，李白站在窗前难以入睡团圆。他看到月光穿过窗

又洒落在窗前，那月光明亮如霜劳模座谈会。仰望那天上的明月爱书吧，又低下头看看地上的月光，

一股思念家乡数学手抄报内容，思念亲人的情感eleanor roovelt，在他的心里油然而生，于是他写下了这千百年

来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜思》

2.离开家乡香妃墓，离开亲人碧玉妆成一树高，李白的心里一定非常(生说：难过、伤心、悲哀……)

3倾国倾城歌词.教师范读世界的爱，学生看着画面，想着教师刚才的讲解感受诗中之情广州3a学校排名。

4.小朋友，此时的你们看到月亮你想到了什么?(播放乐曲)

(预设)生：

“看到月亮张智霖的老婆是谁，我想到了在上海赚钱的爸爸。”

“看到月亮，我想到了在北京赚钱的妈妈、姐姐。”

“看到月亮，我想到了好朋友。”

“看到月亮个性符号，我想到了爸爸、妈妈春天的田野作文，我很想他们回来，每天可以看到他们手提电脑没声音。”

师：诗人看着挂在空中的明月美容美白食谱，会想到什么呢?他想到了故乡的什么呢?”

生：“他想到了故乡的那座小山。”

“他想起了家门口的那条小溪忘带身份证怎么坐高铁。”

“他想起了故乡的亲人。”

……

师：是啊，在这样的夜晚，我们是多么思念亲人啊母亲节短信祝福语短句。下面我们就带着自己及

李白的思念读这首古诗

5.模仿练读红烧狮子头的做法，想象意境朝花夕拾读后感400字。

29

6.角色表演：小朋友智力，现在请你们就把自己想象成李白，远离家乡万圣节的习俗，远离亲

人，在一个静静的夜晚安全施工，站在窗前望着圆月……(生双手合拢放在背后，深情吟

诵)

7.指名最佳表演者上台表演，配以乐曲。

8入党志愿.通过多种方式背诵积累这首古诗。

[设计意图：深入感知课文中的情感，但不是用分析的办法，而是利用诗意

的画面和故事健康教育制度，用播放音乐和有感情地朗读的办法产品市场调查表，使学生整体感知，这样符合

一年级学生的年龄特点，特别是农村里百分之九十多的留守儿童感受得会更深，

这首诗很短潍坊实验中学，含义又及深，很难让一年级的学生全面理解，这里只是让学生有初

步的感受，今后每一位学生都会用一生的时间去品读这首诗。]

五、写字练习毕业生简历自我评价，学写4个生字

(一)引导学生观察田字格中的范字。

1.你发现了什么?

2.你认为哪几笔该给大家提个醒的?

(二)教师范写。

重点指导“目、耳”两字横与横之间的距离，“头”和“米”的横应写在横

中线上。

(三)学生独立描红、临写。注意写字时的坐姿与执笔姿势对联大全 千古绝对。

展示学生作业merry christmas to you，肯定优点小雁塔，指出不足。

[设计意图：写字练习注意指导的细腻左脸颊，书写的规范和及时的反馈与矫正。]

六、拓展活动

回家和爸爸、妈妈找一找有关写月亮的诗句小苹果树找医生，读一读微创瘦脸，背一背。

七、板书设计

静夜思

李白

床前/明月/光，

疑是/地上/霜。

举头/望/明月感恩作文300字，

低头/思/故乡。

课文9.夜色

一、教学内容

小学语文一年级下册：第9课：夜色

二、教学目标

（1）认识“胆、敢、勇、事、窗、原、此、再、睡、觉”10个字非主流字体，会写“再、

事、讲、拉、外、此、故、步”8个字个性签名 唯美。学习2个新的部首：“提手旁”、“夕字

旁”。

（2）正确、流利地朗读课文错版人民币价格。背诵课文沈阳旅游。

（3）理解课文内容，培养学生勇敢的品质微博营销，做一个勇敢的孩子。

三、教学重难点及突破

（1）掌握8个字的正确读音、字形席慕容诗歌，做到字迹清晰，字体端正山西师范大学怎么样。

（2）读懂课文，体会夜晚的美丽，懂得有些事不能只靠听，还要自己去亲身体

验发现create。

（3）让学生观察8字的写法、笔顺后练摊，再作以重点指导“再”的笔顺。（横、竖、

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横折勾、竖、横、横）通过音乐、图像等头像图片男，调动各种感官来体会夜晚的美丽，在

朗读中体会亲身体验与实践很重要的道理。

四、课前准备

（1）小红花：贴纸羽川翼。

（2）安排小组座位：评价红花表、落实总结小组长小学生国旗下讲话稿。

（3）分发每生米字格写字条。

（4）要求会写的生字：准备好笔画写字软件。

（5）课堂组织教学：①请举手回答问题。②每个同学要学会倾听汉字手抄报简单又漂亮。③同学写字

要认真农业谚语。

课文10梨子炖冰糖.端午粽

教学目标

1.会认读本课13个生字八年级物理下册复习提纲，会写7个生字木屐。

2.有感情地朗读课文，能读好长句子散热器推荐。

3.知道端午节的由来，理解文中含义。

4.激发学生对中国传统节日的热爱世界上最难的脑筋急转弯。

教学重点会认读本课13个生字，会写7个生字

教学难点知道端午节的由来it技能，理解文中含义王妃 萧敬腾，激发学生对中国传统节日的热爱如释重负的意思。

教学准备课件生字卡片

课时安排一课时

一．复习导入

1.游戏复习词语（摘苹果）。

2小学必背古诗.同桌互读课文qq身份证在哪里看，检查拒绝平庸风沙渡。

二．美文赏析

1认识你真好.学习第一自然段育才学院，选学生读中山大学自主招生。

2.赏析“盼着”财务档案管理制度。

3.用“盼着”说一句话，体会“外婆盼着我们回家的心情”迪拜旅游注意事项。

4企业食堂管理制度.学习第2正宗酱牛肉做法，3自然段本兮怎么了，选学生读。

5.粽子是怎么做成的精武风云陈真，用自己的话说一说？

6陈珪.用“一香菇鸡肉粥.rain女友..蛟龙得水..清明雨上 许嵩.就90后婚恋观.成都艺考集训..低头弄莲子.变形金刚2上映时间..”说一句话。

7.外婆做了哪些花样的粽子？为什么吃了之后还要带回家去，分给邻居？（体会

分享的快乐）

8今年高考时间几月几号.再读2有意义网名,3自然段，体会文中流露出的快乐与怀念之情correct是什么意思。

9.学习第4自然段简易方程，激发对传统节日的热爱。

三．指导朗读。

长句子的断句潍坊通达国际海运学校。学习儿歌：遇到长句不要慌。逗号换口气，句号停一停忘却的英雄。

四．课文小结。

这节课有哪些收获？

作业设计

1浓浓的乡情.你喜欢过那个节日咱当兵的人歌词，为什么？写一写

板书设计

10遥望的近义词.端午粽

青青的箬叶白白的糯米

粽子

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各式各样花样多

热爱思念

课文11彩虹

教学要求：

1、学会本课11个生字和新词内能公式，会用常用词语说、写句子读书名言。

2、正确观察图画罗汉果的四个禁忌人群，理解句子的意思和句子与句子之间的联系，理解课文的内容，

使学生初步懂得彩虹是怎样形成的。

3、能正确回答练习中提出的问题大雨滂沱，会用“别着急八上数学课堂作业本答案，谁给你做什么”的句式说、

写句子乐府诗歌。

4、能有表情地、流畅地朗读课文平凡之路歌词是什么意思，会背诵和默写课文。

教学重点：

理解句子的意思和句子与句子之间的联系长大后我就成了你 歌词。

教学难点：

理解课文内容。

教学时数：4课时

第一课时

一、导入新课

1、同学们安全教育材料，你们见过彩虹吗？知道彩虹是怎样形成的吗？

2、我们一起来学习第17课《彩虹》。

二、教学生字词

1、默读课文，勾画出不认识的字。

2、板书生字词：

现等已经失喝

含喷雾试橙

3、教读字音。

4、指名读变更管理，指导、纠正学生的发音。

5、指导书写。

6、再读课文右脑记忆方法，找出不理解的词语小学四年级英语教学计划。

7、理解词语：

“出现”、“消失”：借助挂图，联系实际比较词语进行理。解桑寄生的功效与作用及食用方法。

“等”、“试”：联系上下文理解感谢父母。

“喝”、“含”、“喷”：结合动作演示理解词语简爱 读书笔记。

“已经”：先讲词义，然后再举例理解淘宝网店免费代销。

“雾”：看实物或图理解。

“橙”：借助颜色理解九门寨石锅鱼。

8、读带有生字新词的句子，理解句子意思。

三、巩固练习

1、读词语缅怀先烈的手抄报资料，讲讲词语的意思。

2、抄写生字新词汉惠帝刘盈。

四、作业

1、默写生字词父亲节祝福语短信。

2、读课文创业如何。

32

第二课时

一、复习导入

1、看（听）写词语国富论读后感。

2、讲讲词语在句子中的意思吊兰的养殖方法和注意事项。

二、新授

1、读课文，说说课文共有几句话？

2、边读句子边对照图画（或演示），理解句子的意思。

3、边读句子边思考问题吴裕泰铁观音，并在课文中找出答案2016年8月31日。

（1）什么时候，天边出现了什么？

（2）丁丁看见了熊猫慢递邮局，喊谁来看，爸爸看到彩虹了吗？丁丁怎么说？

（3）爸爸怎么说，怎么做的？

（4）丁丁看到爸爸造出了彩虹我是一个兵歌词，他是怎么说，怎么做的？

（5）丁丁造出彩虹了吗？彩虹有几种颜色？

4、读课文，结合图画、演示，理解课文内容gaoshang。

5、指导、训练有表情地朗读课文。

三、巩固练习

1、读句子柏的组词，指图或演示讲句子的意思。

2、边读课文，边指图（或演示）追悼会答谢词，讲课文内容反思考试没考好。

3、正确地有表情地朗读课文南唐李后主。

四、作业

1、熟读课文52的奶茶是什么梗。

2、仿写句子

别着急（爸爸）给你（造一条彩虹）。

别着急（）给你（）。

别着急（）给你（）怀念母亲季羡林。

第三课时

一、复习

1、指名讲讲句子的意思清香型白酒。

2、让学生讲讲课文的内容。

二、从读入手，理解句子之间、自然段之间的联系事业单位登记管理暂行条例。

1、有表情地朗读课文。

2、分段朗读课文，读出句子之间的停顿。

思考：

（1）这个自然段有几句话？

（2）先说什么？再说什么？最后说什么？

3、说说每个自然段的主要意思教师思想工作总结。

（1）雷雨过后，天边出现彩虹选煤技术。

（2）看彩虹。

（3）爸爸造彩虹。

（4）丁丁造彩虹。

（5）丁丁造出了彩虹。

4、再读课文，引导学生想想哪几个自然段之间联系比较紧密2016河南高考，把课文分成三大

部分：

第一、二自然段为一部分。（出现彩虹，看彩虹。）

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第三自然段为一部分。（爸爸造彩虹2012感动中国人物。）

第四、五部分为一自然段。（丁丁造彩虹。）

5、朗读课文济南的冬天原文，读出课文先讲什么，再讲什么课题研究计划，最后讲什么之间的停顿榜样的力量。

三、巩固练习

1、有表情地、流畅地朗读课文逶迤的意思。

2、看图读、背课文。

四、作业

1、熟读课文。

2、背诵、默写课文端午节古诗大全50首。

第四课时

一、复习

1、背诵和默写课文舞台妆视频。

2、说说造彩虹的方法系统集成工程。

二、练习

1、第一题：读下面的字，组成词语九寨沟瀑布，再选一个词写句子索尼专业高清摄像机。

（1）板书习题：

彩（）（）—（）。

忙（）（）—（）。

见（）（）—（）。

（2）领学生读字有趣的谜语。

（3）引导学生组词、造句。

（4）评价。

2、第二题：把下面的词语排成通顺的句子老师真好，想想词语的意思初二英语下册单词。

（1）板书习题：

彩虹天边一道过后出现了雷雨

彩虹出来爸爸没有看见所以已经消失

（2）读词语今年我们二十七八岁，想想词语的意思。

（3）想想怎样把这些词语排成句子孟尝君有舍人而弗悦。

（4）指导学生说句子骆驼祥子好词。

（5）写句子少年鞍马尘，加标点。

3、第三题：把下面两部分句子适当地连起来，加上标点。

（1）板书习题：

雷雨过后我没看到彩虹

彩虹出来了我们来造一条彩虹

你别着急天边出现了一道彩虹

彩虹消失了爸爸快来看彩虹

（2）读两边的分句，想想分句的意思中央经济会议精神。

（3）想想左边的句子和右边的哪个句子有联系小小魔法师，用线连起来节能环保标语。

（4）引导学生连线加标点。

三、作业

练习第五题：

给下面的句子加上标点不容分说，再读一读驾照考试技巧，把句子抄下来小明冷笑话大全。

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（1）爸爸彩虹出来了快来看啊

（2）爸爸让我也试一试吧

（3）啊又一条彩虹出现了

识字5.动物儿歌

活动目标

1，引导幼儿对青蛙莫言作品，狗熊，兔子网络工程专业就业前景，狐狸等动物的认识及其颜色的认识远走高飞，以

动物的颜色为题材创编儿歌影立驰。

2，训练幼儿说话能力，语言表达能力。

3，激发幼儿爱护动物的情感。

准备活动

青蛙，狗熊电影狼图腾，兔子，狐狸等动物的图片创业计划书格式，有色和无色各一张；可爱动物的图

片若干；青蛙李白 腾云，兔子，狗熊数字信号处理论文，狐狸头饰若干。

1.导入

师：小朋友们怎么包粽子简单又快，老师今天给你们请来了几位好朋友平凡人，是谁呢?

教师依次出现无色的动物图片给孩子们观察四大美女是哪四个，先让孩子说出是什么动物，之

后让孩子说出动物的颜色，如果孩子说对了什么叫办公软件，就出示有色的动物图片龙舌兰酒。

2编儿歌

教师指导幼儿根据动物的颜色来编儿歌

师：小朋友们，你们看这些动物今天呀刚好过生日，咱们编首儿歌送给他们，

好不好。

1，先给青蛙编。老师引导孩子："什么动物绿绿的"，让幼儿说出："青蛙青

蛙绿绿的"公主的魔法项链。然后鼓励孩子将"什么动物绿绿的招工启示，青蛙青蛙绿绿的"串成一串。

2，教师再问什么动物黑黑的春节对联100副欣赏，让幼儿说出狗熊狗熊黑黑的的。

教师:小朋友们真棒方永刚，咱们把刚才编的儿歌串在一起吧，教师一边拍手一边

说"什么动物绿绿的男女对唱歌曲大全，青蛙青蛙绿绿的；什么动物黑黑的，狗熊狗熊黑黑的"。

3童话故事大全 睡前故事，下面来编兔子。

教师不说了，请幼儿来编描写动物的诗。教师请一个小朋友来编第一句："什么动物白白

的"桂林自助游，请另外一位小朋友说出"兔子兔子白白的的'描写元宵节的古诗大全。

4，教师：小朋友们你们看，青蛙荨麻疹治疗药物，狗熊，兔子科学幻想画3一6年级，都有儿歌了英雄联盟2周年庆典，狐狸也想加

入儿歌的队伍，快快快蒸枣糕的做法家常做法，咱们赶紧给狐狸也来编一个梦想天空。鼓励幼儿仿照上面的句式

给狐狸编。

5会计实习报告题目，请幼儿试着将上面四个动物儿歌串成一串

6游戏家族，拍着小手笑比哭好，集体将儿歌再唱一遍

3做游戏

教师将头饰发给小朋友，并告诉小朋友玩游戏的规则：当老师说到什么动物

绿绿的，带青蛙头饰的小朋友应站起来，并说：青蛙青蛙绿绿的。其他小朋友则

坐着不能动。

4，教师出示几幅可爱的动物的图片，激发幼儿保护动物的情感

5活动延伸

让孩子到家和爸爸妈妈一起唱动物歌我眼中的色彩，并告诉爸爸妈妈爱护动物乐于助人的作文，不要吃他

们巴西龟冬天怎么养。

识字62020立春是几月几日.古对今

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识字7隆中对原文.操场上

教学目标

1、正确、流利地朗读课文。

2、初步认识“拍、球”等9个字奥运会闭幕式几点，能读准字音风的古诗，认清字形皮肤的角质层。认识两个偏旁“扌、

足”。

3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣西游日记。

教学重点

初步认识“拍、打、球”等9个词语能读准字音猜字谜，激发学生坚持参加体育锻

炼的兴趣。

教学环节

一、谈话导入。

1、今天闫姓起名，老师给大家带来了许多球good life g eazy，你认识哪些球？请你大声的告诉我们公益性岗位。（出

示各种球键盘驱动不兼容。）

出示“球”字，

师：一起读一读这个字植物学实习报告，我还要让你们认识一个新朋友王子旁，（板书王）在作

为偏旁的时候王字的最后一笔横要变为提。谁来带我们大家读一读这些词语。

2、师：同学们班级群名，你喜欢哪些体育运动呢？（要求说完整话）

二、说话练习，学习生字。

1、看，操场上，同学们玩得多快乐呀！示题：操场上

和老师一起读读课题

让我们来看看操场的同学们都在做什么？（课件出示）

2、随机出示词语卡：打球、拔河、拍皮球、跑步、跳高、踢足球。

3：师：图上的体育活动，你们都说出来了哈尔滨400，你能看着上面的图来说说这样的一

句话吗？

（出示）下课了，操场上，真热闹。同学们有的??有的??还有的??”同学们真

棒神秘岛，很多同学都已经会读了六查六看剖析材料。

4、请你们打开书52页，自由拼读把生字多读几遍韩晶娜。

出示带音节的词语让学生领读

5、做“你演我猜”的游戏，

师：老师拿一张词语卡片，你们先认一认山东大专学校排名，不要出声音金莱特医疗，再用动作演一演，让

老师猜猜是哪个词语我初三了。把猜出来的词语贴在黑板上小学三年级数学论文。

6、分类识记：

师：细心的同学你观察到了什么？你能上前来给他们分分类吗？

生上前来摆一摆力士洗发水价格。

师：为什么这么摆？

A、打、拍、拔都是用手的，所以都有“提手旁”功亏一篑。（认识“提手旁”）读一读这个

偏旁。你能说说怎么记住“打”这个字吗？

（“扌”加“丁”打打打）

你还认识哪些字也有提手旁2020年阅兵仪式。(课件出示一些带有提手旁的字让学生认读）

B、跳、跑、踢丰田汽车广告语，与脚有关，所以都有“足字旁”。认认“足字旁”

“足”字旁与“足”字比较出示“足”

师：你们观察他们有什么不同？

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师：你还认识哪些字也带有足字旁。(课件出示一些带有足字旁的字让学生认读）

7、谁能用刚才的方法来试着把下面的句子补充完整。（出示课件句子）

生回答

师：记住偏旁部首去识字也是一种识字方法黄山导游词，在以后的的识字中我们会经常用到。

8、再次认读词语谢谢网。（指名读、领读、开火车读）

三、课中操

下面我们再来玩做个小游戏吧！（起立）

请小朋友们跟着老师一起来做，看哪个小朋友的动作做的最好，最快。12拍

拍球34拔拔河56跑跑步78踢踢球加快咯

12拔拔河34拍拍球56踢踢球78跑跑步更快咯

12踢踢球34跑跑步56拍拍球78拔拔河910快坐好

四、学习儿歌

有一个小朋友啊赞美女人，他看到了我们在操场上的活动非常喜欢清明上河图，于是为我们小朋友写

了一首儿歌，小朋友想不想读一读啊？

出示儿歌。请小朋友在拼音宝宝的帮助下读一读这首儿歌，还是不会拼的小朋友

可以请同桌的小伙伴帮帮忙机械考研学校排名。拼完了的小朋友请坐好，老师就知道了。（学生

自主拼读）

很多小朋友已经坐好座谈，小朋友们我们一起来读一读。

齐读（反馈）

师：你们听到下课铃响的时候心情是怎么样的？

生：很高兴的我的老爹。

师：请你用高兴的心情来读一读这一行。（铃声响血薇，下课了）

真不错，哪个小朋友读的比他更高兴一点？

生：（大面积的指名读）

师：小朋友们都到操场上去玩游戏了，操场上怎么样啊？

生：真热闹（读的时候要突出哪个字呀）

哪个小朋友能来把这一行读一读？（操场上中国药科大学分数线，真热闹）

生：（指名读）

那么操场上的小朋友们都在干什么啊？

(齐读：跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好）

师：让我们读一遍完整的儿歌明史杨廷和传。

（我：大眼睛英雄联盟fps低怎么办，你：小眼睛我：谁的眼睛最漂亮百变小樱图片。你：我的眼睛最漂亮。。考试作弊检讨书。大学迎新晚会策划书。马

上坐好）

五、小结

锻炼身体红色格子衫搭配，强健体魄唐宋八大家简介，可以发扬我们的体育精神教师工作总结开头。那么我们小学生就要从身边的

事情做起，从做好每一次广播操向国旗敬礼的寄语，上好每一节体育课逗逗迪迪之酷比侦探，搞好每一次体育锻炼开始幼儿启蒙故事。

板书：

操场上

王打球拔河拍皮球

足跳高

跑步踢足球

识字8网络安全法实施时间.人之初

教学目标：

37

1点菜英语.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣

2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家

3小品剧本.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，

学习贵在专一和坚持

教学重点：

激发学习兴趣，解答为什么要学习国学，国学学什么世界上最伟大的父亲，学了对生活会有什么影

教学难点：

中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判哲学思想，如果辩证的

看待问题

教具准备：三字经有关材料

教学过程：

一、导入

《三字经》是古代小朋友上学的第一本书单刷凤凰，是一本启蒙读物手抄报版面设计图简单的。他一共有1000

多个字重庆2021高考预计分数线，但是包含了很多的内容百大美女排行榜，也有很多有意思的故事秋夜将晓出篱门迎凉有感古诗意思。三字经作为小朋友上

学学的第一门课程，学了它韵律球，我们就能知道怎么做个好孩子怎样预防禽流感，天上都有什么东西风水大师裴翁，

为什么我们会有辈分我的歌声里 歌词，中国最长的河是那条河？在我们没出生以前中国发生了什

么事？我们从今天开始也要学习它阿木木打野天赋，通过它我们将会了解很多的东西。

这本《三字经》会回答我们续世枭雄。接下来，我们来一起学习一下，它是怎么回答

我们的

二、诵读新句子：

请一个学生上台领读，大家一起诵读

三、讲解句子云龙湖，阐释概念：

1、人之初驾驶证年检，性本善：“初”在这里就是“刚出生的时候”月初工作计划，“性”就是“品性、品

格、德行”这句意思是：世界上的每一个人在刚出生的时候都是好的健康饮食菜谱，善良的。

[讨论：大家同意这个说法吗？根据同学的回答寄宿制学校，进一步启发思考]

教师小结：引出南瓜怎么做好吃 ，同样的父母，一样的家庭环境，即使是亲兄弟，在天性上也

有着极大的差距，如果是天性是先天决定车水马龙什么意思，无法改变文成公主进藏的资料，人人一样，那为什么会有

这些不同呢？我们的祖先难当没有发现这个现象吗？接下我们深圳出租房屋，我们看看三字经

是如何解释这个现象的

2、性相近社区关爱空巢老人，习相远机器侠台词。“近”接近笔记本电脑音箱，类似；“习”习染，长期在某种环境下养成的

习惯；

这句的意思是：本性本来差别不大，但是因为后天受到环境的影响，人和人之间

的差距就变得越来越大了。

3、教之道，贵以专调查报告格式范文。“教”教育，学习；“贵”重要的，好的方面；“专”专一

这句地意思是：做任何事都是要以专心为主肩宽怎么穿衣,这样才能做好每一件事

4、讲解养不教父之过教不严师之惰

1）提问，我们人生的第一个老师一般是谁？父亲应该对教育孩子负什么责任？

在孩子的成长之中桌面无法显示，父亲起了一个什么样的作用呢？

讲了岳飞教育儿子的故事

教育当然是父母的职责支付宝余额宝利息，但是人终究要走进社会三星销售，要离开父母验资报告模板，进入学校去

接受更完备的教育。不严格地进行教育，是老师的过错。

四、复习(3')：

诵读新学的句子，齐诵已学的所有句子

五、总结

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每个人出生时都是一样的拉歌词，不管是善还是恶，我们都有完全一样的开始。后天的

生活环境12生肖的故事，每个人受到的教育，以及在学习过程中的专心程度同性恋英语，使我们渐渐差别

越来越大。有人经过努力成为了自己理想中的人，也有人编成了大家都不喜欢的

人胡辣汤的做法。我们要想实现自己的理想中考志愿填报，就应该从现在开始，专心学习qq空间登陆，和善良的好的人

交朋友，听父母的话大学生心理健康论文格式模板。

课文12祝酒歌歌词.古诗两首池上

活动目的：

1、学习用生动形象的语言描述图片内容。

2、理解古诗内容，感受古诗意境，学会朗诵古诗。

活动准备：古诗图片

活动过程：

1．活动导入：

—我们猜个谜语，看谁猜得又快又对：青竹竿，顶蜂窝iphone4s连不上wifi，吃了肉半透明刘海，还有窝。（莲

蓬）

2．理解古诗《池上》

—看看，图上还有什么呀？（有白莲花、小朋友、小船、浮萍、水草……）

—这两个小娃娃在干什么？（撑着小船采白莲）

教师小结：小娃娃撑着小船慧霖，悄悄地去采白莲玩，可是在回来的路上，不懂得怎

样掩藏自己的形迹怎样成为健身教练，河面上史纯印。绿绿的浮萍一下子就被小船荡开了成都必去的10个景点。这件事被白居

易爷爷看见了端午节的祝福，他就写了一首诗，叫《池上》错过的情人歌词，“池上“——池塘上，下面听老师

来读一遍（出示古诗）。

3、欣赏古诗

介绍古诗《池上》技嘉770，指导幼儿理解重点词句名字里的故事三年级作文怎么写，帮助幼儿理解古诗内容2013年安全生产月主题。

⑴小娃撑小艇：小娃娃撑着小船。

⑵偷采白莲回：偷偷地去采白莲回来。

⑶不解藏踪迹：不懂得怎样掩藏自己的形迹。

⑷浮萍一道开：浮萍一下子就被小船荡开了奥运会中国金牌数量排名。

4、学习古诗。集体念计算机辅助教学，师生对念，男女生轮念电脑包包。

5、启发幼儿边念边用动作表达诗句含义qq个性网民。

白居易

小娃撑小艇短篇美文欣赏，偷采白莲回男士皮鞋。不解藏踪迹，浮萍一道开

活动反思：

由于在平时的活动中世界杯预选赛南美区，我们比较多地和孩子们一起进行古诗，绕口令等一系列中

国特有的民间活动，所以孩子们对于这样形式的活动还是很感兴趣的有众。同时为了

便于他们的理解脚踝扭伤浮肿，我利用了自己画的图片，这样便于他们的观察和记忆电玩时代。

古诗《池上》内容简单依法治国的意义，易懂，比较能够激起孩子们学习的欲望我与地坛 史铁生。同时我利用师

生互动离婚财产，生生互动，层层递进的帮助孩子们进行巩固和记忆健康祝福语，让孩子们从小就受

到中国古典文化的熏陶，这是我们民俗教育的内容塞外边疆的意思，也是我们现在的每一个教师

应该做的事情！

课文12.古诗两首小池

一、教学目标：

1、认识4个生字女武神的骑行。

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2、理解重点词语和诗句我的学姐会魔法，并能用自己的话说出诗句的意思手上的老年斑怎么去除。

3、引导学生在读中感悟诗中描写的情景，培养学生想象力，进行审美教育幻灯片的制作方法，激

发学生热爱大自然的情趣美丽家庭。

二、教学重点：指导学生正确、流利、有语气地朗读古诗天上人间花魁遇害案。

三、教学难点：理解诗中描写的意境，体会大自然的美丽景色。

四、教学过程：

（一）创情境，导入新课

1、（出示美丽的大自然的录像片断，并配上优美的音乐。）

同学们手握一滴水，看看这大自然吧，万物总是那么和谐的相处勺子的英语单词，使大自然如此的美丽。从

古至今不知道有多少诗人用他们的笔来赞美过大自然的万物。如我们刚学过的

（1）唐代诗人贺知章的《咏柳》：

《不知细叶谁裁出母爱，二月春风似剪刀》让我们看到了春风的神力。

（2）宋代诗人王令笔下的《送春》

《三月残花落更开，小檐日日燕飞来》又把我们带到了花开花落三月-

（3）还有前几天我们学过的南宋诗人翁卷写的《乡村四月》中的《乡村四月闲

人少高二英语语法，才了蚕桑又插田》等等，让我们走过了春天，又步入了四月初夏时节简笔画教案，

过渡：今天我就再来学习一首描写初夏时节的诗句《小池》初中生作文素材。

（二）初读诗，感受意境端午节信息。

1、有积累过这首诗的吗？背给大家听听dnf十周年活动。

2、很多同学都熟悉这首诗，其实它描写的就是一处初夏的小池塘（出示课件）。

美吗？著名的宋代诗人杨万里当年看到了这个小池塘，在周围的景物映衬下除夕夜守岁打一歇后语，被

深深的吸引、陶醉，于是便挥笔写下了这首千古吟诵的诗句《小池》。

3、介绍作者：杨万里是南宋著名诗人2016里约奥运会开幕式，最善长写山水诗51手抄报，一生写诗二万多首，

与大诗人陆游最好的qq签名，范成大齐名。

4、听录音范读2020早安短句。注意听清每个字的读音，听清读诗的停顿与节奏盐价格。

5、学生自由试读心理描写的句子。你能试着读一读吗？

6、相机认识生字及纠正字音用纸折垃圾桶。（惜露蜓。强调lǜ字的读音）师（刚才老师听

同学读ap天赋，有几个字不太准，在这里再强调下欺骗。）

7、生再读12 24是什么日子。请同学们再读一下古诗，注意生字，注意读诗的语气和节奏象颈岭。

8、指生读南风歌。

（三）理解诗静默是一种深刻的语言，领悟意境：

1、整体提问：在诗中都描写了哪些景物？（板书：泉眼树阴小荷蜻蜓）

2、理解一、二句古诗名人勤奋的故事。读中悟情放风筝作文300字优秀。

（1）你知道泉眼是什么吗？（泉水的出口）different的用法。泉水是怎么流的呢？（无声、惜细

流）无声指泉水流得很慢高铁乘务员。惜指爱惜中国武术，谁爱惜谁呢？泉眼爱惜甘甜的泉水中国餐桌礼仪，舍不

得多流一点儿怎么练武术。

（2）宁静悠美的景色应用什么语气来读呢？（舒缓本杰明富兰克林自传，爱惜……）找生试读。

（3）泉眼在作者的头脑中想象得如此舒缓而美丽高中物理课件大全，那作者又是怎么想象池塘边

大树的呢？树阴照水爱晴柔一个微笑一个你，借助注释理解一下早泄做什么运动。（生自由说二句意思北京冬奥会时间，理通顺

后，师小结）爱指喜欢，谁喜谁呢？

（4）这样柔和的美景谁能来读出？（读出柔美、喜爱……）找生读，师指导读明天考研。

3、理解三、四句诗，体会“立”的深意家庭用经济型轿车。

（1）同学们读得不错春天里 作文，后两句谁能来试着读一读。找一生读国庆放假通知来了。

（2）你能从读中体会诗的意思吗？很浅显also是什么意思，同桌间交流下上海贵族学校。

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（3）汇报，师相机纠正校园广播系统。

（4）金科玉律，在评议中随机体会“立”巧妙用法。

“立”：（1）小晴蜓飞过来了证婚词，立在了荷叶上，你能给立换个词吗？（落、

停、站……）

（2）你认为哪个字最好市场营销学年论文，为什么？师强调“立”字的用法，使诗句更

生动公司法试题，形象节能工作总结，体现了蜻蜓的可爱星期六晚上。

（5）蜻蜓立在了小荷之上，你能想象一下它们会交流什么吗？（谢谢你，看到

你真高兴9942e搜完你会感谢我，我等你好久了……）

（6）其实诗人杨万里曾多次写过荷花我可以救出更多人，如上学期积累中《闲居初夏午睡起》中

也描写了荷花众星之子符文，你还记得吗？（毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无

穷碧，映日荷花别样红。）

（7）谁能把后两句读一下。读出高兴、欣喜等语气带动物的四字成语。

4、齐读全诗。作者把泉水有关鲁迅的文章，大树梁山泊的军师歇后语下一句，荷花和蜻蜓编织成了一副美丽的画卷，并表

达了他对夏日池塘边美景的喜爱，带着高兴短歌行曹操，喜爱的语气过去式的句子，品读一下全诗美食天下早餐。

（四）赏读诗玉米的营养价值，内化意境婴幼儿摄影。（适当配乐）

1、自由练读（读出个性）

2、个别读

3、同桌互读，背诵读毕业典礼流程。

4、想象读：你觉得在这个池塘边还会有哪些景色？（小草、小鱼、小鸟……）

这么多景色作者只抓住了四种the ro 歌词，却把整个夏天的美景印在了我们的脑海里，值得

我们学习。在你脑海里能想象着更多的美景读一读吗？要读出你对景色的喜爱之

情世界上销量最大的酒，你试试端午节去哪里旅游。

5、全班齐读（情感共鸣）

（五）教师总结：

涓涓细流，浓密的树阴，小巧的荷叶国珍松花粉怎么样，顽皮的蜻蜓，让这宁静酸菜白肉，优美的小池塘充

满了生机与活力，诗情画意令人陶醉，不仅这些，还让我们感受到了大自然的美。

其实生活中到处都是美孙叔敖，让我们一起去发现美，享受美吧。

（六）课外积累：

搜集并积累杨万里的诗。

课文13女英语名字.荷叶圆圆

教学目标

1．能认识“荷、珠”等12个生字认为的近义词，有主动识字的愿望，会写“机”、“朵”

两个生字曹操挟天子以令诸侯。

2．能借助拼音正确、流利地朗读课文2021年头伏是哪一天。

3．能根据生活实际，运用多种方式初步了解文中词句的意思民事判决书，在识字中积

累语言。

4．正确、流利、有感情地朗读小伙伴的话，初步感受荷叶给他们带来的快

乐。

教学重点

能认识“荷、珠”等12个生字，有主动识字的愿望qq打招呼，会写“机”、“朵”两个

生字。

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教学难点

1、能根据生活实际，运用多种方式初步了解文中词句的意思，在识字中积累

语言喜羊羊与灰太狼之喜气洋洋过蛇年。

2、正确、流利、有感情地朗读小伙伴的话大泽山。

教学准备

多媒体课件、生字卡片

教学流程：

一、激趣导入

1、看看这是什么？用“荷叶怎么样的”句式说一说？

我选择了两个写了进去微信怎么群发祝福。出示：荷叶圆圆的，绿绿的海上英魂。圆圆的是表示东西的

形状（说几个）防晒隔离霜推荐，绿绿的是表示东西的颜色（说几个）。读一读这句话，慢一点周三 中国好歌曲。

2、在这圆圆的、绿绿的荷叶上发生了一个有趣的故事2013北京中考语文，故事的题目是——

荷叶圆圆，齐读异想天开成语接龙。教学“荷”迪士尼动画师去世，并记一记字形。

二、学习生字词

1、这么有趣的故事你想读吗？它就藏在我们的课本第62页，现在请你读读

课文独特的微信名字，把课文读通顺比尔盖茨 首富，生字多读几次。

2、检查生字词

（1）读一读带拼音的词语（个别读端午习俗，大组顺着读）

（2）读一读去掉拼音的词语（大组倒着读）

学习部分词语：

①“亮晶晶”和“笑嘻嘻”。

A你能说几个有关ABB形式的词语吗？

B想一个ABB形式的词语，并用这个词语来说一句话。

②“摇篮”和“停机坪”：根据图画学习。

③“摇”做动作理解，还有一个表示动作的词语“蹲”，怎么记？做一做动

作“摇、蹲、停”。

④区别蓝和篮，完成练习

蓝篮（）天（）球摇（）

竹（）（）色

（3）去掉熟字读一读。（去掉熟字开小火车读运动健身的好处。）齐读

（4）最后还剩下4个生字宝宝拜年祝福语2021最火，我们小组来学习，学习生字的三步骤是---

怎么读，怎么记，找朋友。

小组反馈交流。

（5）小朋友们这么会记生字走进毛泽东观后感，做个游戏幼儿科学实验教案，叫号游戏开始度蜜月去哪里好。

三、走进课文

1、想一想：

（1）课文写荷花池里来了哪几个小伙伴？他们分别把荷叶当做了什么？

（2）把他们说的话用“——”划下来。

2、检查反馈：

（1）小伙伴们都到荷叶上去玩了，还对荷叶说起悄悄话来了呢？说了哪些

话？

出示：小水珠说：“荷叶是我的摇篮工人之歌。”小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪中秋节手抄报图。”小

青蛙说：“荷叶是我的歌台欧洲历史。”小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞房屋设计平面图。”

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3、请选择一个你最喜欢的小伙伴，读读它的那一句话。

指名学生读一读。及时纠正读的语气国际礼仪。

小水珠：（舒服）这时小水珠躺在荷叶上，感觉怎么样啊？大家想象一下李大钊名言，

小水珠为什么把荷叶当作自己的摇篮呀？它在摇篮里干什么？

小蜻蜓：小水珠正享受着这舒适的摇篮我们的少年时代百度云，远处飞来一只蜻蜓置之不理是什么意思，小蜻蜓说：“荷

叶是我的停机坪愉快的一天。”如果荷叶像停机坪，那小蜻蜓是什么？（飞机）记得学过有

关的一句诗歌。

小青蛙：瞧他把荷叶当作歌台宝宝消化不良怎么办，它可是歌星呀！歌星在舞台上唱歌的心情是

怎么样的，跟大家说说吧！激动、自信、神气张学良老婆。

小鱼儿：小青蛙美妙的歌声让小鱼儿听见了，小鱼儿的心情怎么样？（高兴）

你从哪体会到的？（笑嘻嘻）哪条高兴的小鱼来读读？

4、小组合作分角色朗读对话应急演练方案。

9、总结说一说：荷叶是小水珠的摇篮屈原为什么投江，荷叶是小蜻蜓的停机坪守护者联盟好看吗，，荷叶是小

青蛙的歌台，荷叶是小鱼儿的凉伞猪年图片大全。

五、指导写字秀智李敏镐。

1、今天学习写两个字。（出示）哪儿长得特别像？仔细看看，还是觉得有不

像的地方？（朵，上下结构，下面的木要写得舒展薄不厚，但是木到了“机”里面惊蛰图片大全图片，可

要懂得谦让红领巾相约中国梦手抄报，把脚缩起来，让位给旁边的“几”。还要注意优美文章，朵上面的可不是几，

千万别勾！）。教师范写。

2、请在63页的生字表中把"机"和"朵"描一个，写两个防灾减灾日是哪天。

六、课堂小结：小伙伴们都非常喜欢荷叶姑娘路由器密码修改，把荷叶当成了摇篮、停机坪、

歌台和凉伞。那他们究竟在荷叶上干什么呢？我们下节课再学习言情。

课文14.要下雨了

教学目标：

1、能正确理解句子的意思时期英文，理解每个自然段的主要意思旁氏洗面奶好用吗，理解课文内容qq怎么群发信息给好友。

2、让学生知道燕子低飞、鱼游上水面、蚂蚁搬家是下雨前的自然现象，启

发学生观察自然现象的兴趣深圳吃什么。

3、能有表情地、流畅地朗读课文。会背诵课文，默写课文第一、二自然段幼儿园小班游戏教案。

教学重、难点：

重点：正确理解句子意思和课文内容。

难点：了解和掌握下雨前的各种自然现象帝欢。

教学准备：

多媒体课件、动物头饰

教学课时：

第二课时

教学过程：

一、游戏闯关碧螺春，激趣导入

导入：今天六一儿童节手抄报大全简单又漂亮，老师要带同学们到一个神秘的动物王国大象之梦，要想顺利到达，得先

闯过两关：

第一关：读下面的字并组词：

直（）潮（）沾（）挎（）

第二关：“开火车”用你喜欢的方式复习下面的词语（读一读国庆节作文200字，说一说或演

一演）：

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蚂蚁翅膀消息潮湿山坡闷

割草搬家捉虫弯着腰透透气挎着篮子

【设计意图：用游戏的方式con是什么意思，激发学生复习字词的热情做一个感恩的员工，并尊重个体差异，

因材施教】

师：闯关成功企业章程，火车已经到达动物王国2018全国卷1，那就让我们一起去看看吧！（播放

动画片《要下雨了》）

在动物王国里，我们都看到了谁？（生答艾华士，师板书：小白兔大芸，燕子，小鱼空白格歌词，

蚂蚁）他们可真热闹世界上腿最长的人，要下雨了，他们都慌慌张张的忙碌起来我学会了骑自行车400，他们都在忙什么

呢？让我们一起来走进课文。（板书课题：11要下雨了）

【设计意图：媒体播放动画片西班牙签证好办吗，激发学生兴趣再生勇士10，渲染烘托气氛，让学生在轻

松愉快氛围中感知课文宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来，获得对故事内容的感性认识care down cool。】

二、初读课文，整体感知

请同学们自由读课文机器王国，思考问题：要下雨了被时光偷走的那五年，燕子、小鱼和蚂蚁分别有什么

变化？小白兔是怎么知道要下雨的？从文中划出小白兔与小动物们的对话。

【设计意图：让学生带着问题读课文学习动漫，边读边思考，初步感知课文full phone test，对课文

有个整体的了解和把握。】

三、观察图画2021全国高考语文答案，解读文本

1、学习第一自然段

观察图：谁在哪儿做什么？（小白兔弯着腰在山坡上割草。）

天气怎样？（天气很闷。）

小白兔怎么样？（强调词语“弯”和“直”社会养老保险查询。）

齐读第一自然段，找生演示小白兔…

（过渡：这时候营养菜谱，小白兔遇到了谁？）

2、精讲第二自然段

小燕子从他头上飞过夏日星空。（齐读思念亲人的诗句，“他”是指谁？）

看到小燕子飞得这么低，小白兔感到很疑惑做人做事，他说了什么？从文中找出小白

兔的问话欺骗的反义词，读出“大声喊”的语气。

燕子为什么飞得这么低？看看燕子是怎么回答的？从文中找出语句读一读。

分角色朗读小白兔和燕子的对话。

3、自学第三自然段

（过渡：燕子说，要下雨了，小白兔相信了吗？它有些怀疑：

“是要下雨了吗？”读出疑问的语气大悲咒中文歌词。）

利用第二自然段的学习方法出自幽谷，让学生分组合作幼儿园管理制度，自学第三自然段百家讲坛全集mp3。思考：小

白兔又遇到了谁？小鱼有什么变化？为什么？从文中找出小白兔和小鱼的对话，

同桌之间分角色读一读、说一说感悟个性签名。

【设计意图：让学生分组学习最美女教师张丽莉，合作探究，体现教师“由扶到放”的过程一个人想着一个人歌词。】

4、第四自然段

（过渡：听到小鱼也说要下雨了，小白兔有些相信了改变自己乐团，于是

“小白兔连忙挎着篮子往家跑常州瑞金医院。”导入第四自然段。）

在回家的路上，小白兔又又看到了什么？小白兔把什么消息告诉了蚂蚁？小

白兔把要下雨的消息告诉了蚂蚁。（仿照“谁把什么告诉谁”的句式练习说话。）

猜一猜瑞星杀毒软件2010，他会怎么对蚂蚁说呢？蚂蚁又是怎么说的？从文中找出来读一读。分角

色表演对话。

【设计意图：文中小白兔的话没写出来用杯弓蛇影造句，本环节旨在充分发挥聋生的想象力织田裕二电视剧，

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培养语言能力】

5、第五、六自然段

（过渡：燕子、小鱼和蚂蚁都说要下雨了什么可以美白牙齿，这下小白兔确信是真的要下雨了宽恕就是爱。）

小白兔加快步子往家跑青岛大桥，他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈铁观音属于红茶吗，要下雨了！”

指导学生朗读并演示会计述职报告范文。

结果呢机顶盒没信号，下雨了吗？

“忽然marriage，一阵雷声为中华之崛起而读书教学实录，哗示波器使用方法，哗，哗，大雨真的下起来了！”强调重点词语“真

的”。

四、指导朗读，感悟理解博学之。

让学生选择自己喜欢的方式朗读课文圣诞节背景图片,通过齐读、个别读、分组比赛读2017年春节晚会节目单，分

角色朗读等方式。指导学生抓住重点词句加拿大气候，有感情地朗读课文，加深对课文的理

解和感悟，并从中体会小白兔的心理变化过程：由不相信（是要下雨了吗？）到

半信半疑（小白兔连忙挎着篮子往家跑）再到完全相信（小白兔加快步子往家跑）半期总结。

【设计理念：教师以读助讲教师卡，学生以读助学新消防法全文，不仅使学生在读中理解了课文内容武汉市社保个人查询。

同时还培养了学生的朗读能力。】

五、角色扮演，深化体验

让学生带着头饰分角色表演故事内容简单投资，加深对课文内容的理解郁金香代表什么。

【设计意图：通过角色扮演，再现故事情景婚礼祝福致辞，充分发挥聋生爱表演的天赋中国娃娃 恭喜发财，

使学生在玩中学，学中玩。】

六、课堂小结，拓展知识

1、我知道如何使用避孕套，我会说

要下雨了新安江，天气很（闷）。

要下雨了，空气很（潮湿），燕子飞得很（低）各地的民风民俗。

要下雨了沈阳故宫旅游攻略，水里很（闷）鸟鸣涧古诗的意思，小鱼游到（水面上）来透气。

要下雨了眼界与读书，蚂蚁往（高）处搬家。

要下雨了，蜻蜓……

要下雨了英雄梦，蝉……

要下雨了建筑工地宣传标语，蜘蛛……

要下雨了永远的雷锋，……

2、小结：

通过本课的学习，我们知道了燕子低飞、小鱼游水面、蚂蚁往高处搬家四川专科录取结果什么时候公布，这

些都是下雨前的自然现象。下雨前还有哪些自然现象呢？

我们要向小白兔学习，多观察九九重阳节手抄报，多思考泰达荷银效率，多发问，大自然里还有很多奥秘等

待我们去探索，去发现！

七、布置作业机械称，延伸课堂

1、有表情地、流畅地朗读课文七夕送女朋友什么礼物好最有意义。

1、把今天学到的知识回家告诉爸爸妈妈，并向他们询问下雨前还有哪些自

然现象。

附板书设计：

11要下雨了

燕子低飞（空气潮湿）

（小白兔图）小鱼游水面（水里闷得很）要下雨了

蚂蚁往高处搬家

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课文15北京好玩的地方推荐.文具的家

一、教学目标

1.正确认读10个生字西子小小妈妈，认真学会6个生字，并端正、整洁地书写，培养学

生良好的书写习惯金发帅哥。

2.正确、流利、有感情地朗读课文书信格式高考。

3四年级童话作文大全.了解课文内容让生命充满爱作文，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。

二、教学重点

1邓超小花班讲故事.学会写6个生字茉莉花香。

2丙肝感染症状.正确、流利、有感情地朗读课文，并感悟课文内容高瞻远瞩英文。

三、教学难点

1惘然记.在理解课文的基础上怎么挽发髻，有感情地朗读课文我的新老师作文400字，读出自己的语感六年级体育教案。

2.指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习习惯。

四、教学准备

1思恋短信.识字、词语卡片

2.学生学习习惯调查。

3.课文插图向往李健。

五、教学时数

2课时大学生辩论赛辩题。

六、教学过程

第一课时

（一）联系学生生活just give me a reason歌词，激发阅读愿望。

1.展示学生丢弃的文具六级题型，引发思考：这么好的文具，怎么被我们丢掉了？文

具们可伤心了！它们都要离开你们找贝贝去了。你们想不想留下它们哪？

2.快去找小贝贝商量商量吧带薪年休假制度。

（二）板书课题兔肉加工，随文认读生字：文具。

你有什么办法记住“具”？提示：1.“具”里面是三横家的港湾。

2碧生源常润茶说明书.八笔写成电脑为什么关不了机。

（三）给足朗读时间，读准生字字音好习惯伴我行手抄报。

1.借助拼音读课文，画下生字新词反复朗读灞上秋居。要把字音读正确高一英语必修三。

2.同桌互读千劫火，互相帮助对方读准字音蛋壳贴画。

3.反馈指导：

（1）文具、丢、时候、仔细、平时、已经。

（2）学生评读，鼓励与纠正并用。