2020年小学送教上门语文教案

清塘壮族学校送教上门语文教案

辅导教师辅导时间辅导地点四联移民区

辅导儿童

蒙玲珑

姓名

儿童存在

软骨病，瘫痪行动不便总务工作总结，不能开口说话李密侍奉祖母，智力一岁左右

问题

帮教1

、教师到孩子家了解情况、送教

措施2

、领导与老师分别与家长、孩子交流中学生日记100字，尝试引导孩子说话

教学内容：认识“d、t、n、l”

教学目标：认识“d、t、n、l”

教学准备：字卡、图片

教学时间：30分钟

教学过程：

帮

教

内

1、出示字卡“d、t、n、l”

2、跟它们打一个招呼吧！

知道他们来干什么吗？他们来跟我们做朋友的。

3、老师和孩子一起看看“d、t、n、l”的图片，识记生字。

4、学生指认相应的字与图片电工基础课件。

5、总结：今天我们学习并认识了“d、t、n、l”。

容

帮教效果

到孩子家了解了孩子的身体状况杰克英文，孩子基本没有自我意识，教学效果不好，对于陌生人

有排斥现象，但是家长对老师的工作非常支持给女生的简短祝福。

清塘壮族学校送教上门语文教案

辅导教师辅导时间

2020

年

4

月

24

辅导地点

日

四联移民区

辅导儿童

蒙玲珑

姓名

儿童存在

软骨病中央人才工作会议，瘫痪行动不便陈雅琢，不能开口说话身高体重计算器，智力一岁左右

问题

帮教1

、教师到孩子家送教

措施2

、老师分别与家长、孩子交流草六，尝试引导孩子说话

教学内容：“a、o、e”

教学目标：认识“a、o、e”

教学准备：简单的“a、o、e”图片

教学时间：30分钟

帮

教

内

容

教学过程：

1、出示图片，第一个是a非主流经典语句，第二个是o，第三个e

2、跟它们打一个招呼吧

知道他们来干什么吗？他们来跟我们做朋友的dnf死灵。

3、老师和孩子一起书空质检员证书，描一描笔画。在白纸上写一写。

4、教师说一个字郑板桥阅读答案，学生指认“a、o、e”。

5、总结：认识了三个字“a、o、e”。

学生学习能力很差windows防火墙，学习效果不太理想，但是家长对“送教上门”工作非常支持我有一所大房子。帮教效果

清塘壮族学校送教上门语文教案

辅导教师辅导时间辅导地点四联移民区

辅导儿童

蒙玲珑

姓名

儿童存在

软骨病，瘫痪行动不便，不能开口说话，智力一岁左右

问题

帮教1

、教师到孩子家送教

措施2

、老师分别与家长孩子交流羁绊是什么意思，尝试引导孩子说话

教学内容：识字指读

教学目标：认识“i、u、v”

教学准备：字卡

帮

教

内

容

教学时间：30分钟

教学过程：

4、出示字卡，第一个是i怎么能美白牙齿，第二个是u关于读书的议论文，第三个是v

5、跟它们打一个招呼吧

知道它们在哪吗？老师与学生一起摸着自己的“i、u、v”来认识它们中央电视台2020开学第一课完整版。

6、再跟着老师读一读生字公安机关中级执法资格考试。

7、总结：认识了“i、u、v”大班班务总结。

帮教效果

孩子不能长坐，教学几分钟后有点心情烦躁宝强离婚，休息一下再继续上课精彩奥运，基本没有自我意识牛仔很忙 万妮达，

成效不大，但是家长对老师的工作非常支持歌剧阿依达。

清塘壮族学校送教上门语文教案

辅导教师辅导时间辅导地点四联移民区

辅导儿童

蒙玲珑

姓名

儿童存在

软骨病牵挂的诗句，瘫痪行动不便，不能开口说话怎么删除qq聊天记录，智力一岁左右

问题

帮教1

、教师到孩子家送教

措施2

、老师分别与家长孩子交流就业前景较好的专业，尝试引导孩子说话

教学内容：认识“b、p、m、f”

教学目标：认识“b、p、m、f”

教学准备：字卡、图片

教学时间：30分钟

帮

教

内

容

教学过程：

1、出示字卡“b、p、m、f”

2、跟它们打一个招呼吧！

知道他们来干什么吗？他们来跟我们做朋友的。

3、老师和孩子一起看看“b、p、m、f”的图片原电池教案，识记生字一刻。

4、学生指认相应的字与图片哈尔滨文化公园。

5、总结：今天我们学习并认识了“b、p、m、f”美就在你身边。

帮教效果

孩子有时能够跟着老师看黑板，但不会开口说话，成效不大qq动漫头像男生，但是家长对老师的工作非

常支持湖南旅游十大必去景区。