部编版七年级语文上册《从百草园到三味书屋》第二课时教案

从百草园到三味书屋

第二课时

一、教学目标

1．品析语言释迦牟尼生日，揣摩课文对先生细致入微的人物刻画。

2．研读对三味书屋以及其中生活的描写考研心得，体会作者对书屋复杂情感。

二、教学重点

从语言入手，揣摩课文中对先生细致入微的人物刻画。

三、教学难点

体会作者对三味书屋的复杂情感房源银行。

四、教学准备

课件醉白楼。

五、教学过程

（一）导入

如果说百草园是少年鲁迅的乐园甘肃公务员考试真题，那么三味书屋有将是一个怎样的所在呢？

（二）齐读第10自然段，说一说：作者笔下的三味书屋给你留下了怎样的印象？

“黑油的竹门”分公司负责人任命书，压抑的颜色；单调的陈设，沉闷的气氛；“对着那匾和鹿行礼”，

算是拜孔子和先生幽默小说，荒诞可笑的行为。

师补充：“鹿”导师推荐信范文，与“禄”谐音执行力，当官发财的意思爸爸妈妈王蓉歌词，“肥大的鹿”草鱼做法，指的的是高官厚禄；

“梅花鹿伏在古树下”刘组词有哪些，意指禄在古“书”中。细细想来qq昵称英文名，可不就是：读书是为了谋求

高官厚禄关于黄河的俗语，这就自然需要从树（书）中寻味，去膜拜梅花鹿（禄）了拍马屁的话。读来不觉使人哑

然失笑2021最流行的昵称，调侃意味十足。

（三）有着这样环境的三味书屋，其中的人和事又会是怎样的呢？

自由朗读10-24自然段，整体感知：作者写三味书屋的生活郝红梅，主要有那几个场景？

请简要概括。

只要读书的无奈；习字对课的辛苦；后院偷得的乐趣；人声鼎沸的读书；画画做戏

的快乐庆十一黑板报。

1．读书是贯穿三味书屋的关键词初中英语，跳读课文：圈画包含“读书”意思的词语管仲与齐桓公的故事，体

会作者的情感。

“只要读书”，“就只读书”very much，读出了作者内心的不满和无奈大连市第十二中学。

2．“只要读书”的三味书屋有没有乐趣可言？哪些人，哪些事富有乐趣？

人声鼎沸的读书：“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的严正、“笑人齿缺曰狗窦大开”的

戏谑、“上九潜龙勿用”的神秘、“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的难解伍娟，混在一起，形

成荒谬的并置家乡的风俗作文400字六年级，自然让人忍俊不禁。

画画做戏的学生：“用纸糊的盔甲套在指甲上做戏”、“画画儿”、“书没读成，画的

成绩却不少”课本剧从现在开始，这些都成为作者温馨的回忆小班新入园的宝贝祝福。以致到了文末“这东西早已没有了吧”，流

露出作者深深的惆怅白鸽蛋。

入神专注的先生：当“我们的声音便低下去，静下去了”的时候，先生的大声朗读

便凸显了出来——“他总是微笑起来日语个性签名，而且将头仰起电台节目，摇着山东自助游，向后拗过去桂圆的功效，拗过去美大选结果。”

这一入神的观察和描写，让少年鲁迅感受到了先生的投入和陶醉冲上云霄粤语，朦胧地感受到了读书

的乐趣。

3．可见，少年鲁迅对先生是怎样评价的？对先生又是始终怀有怎样的情感？

“他是本城中极方正，质朴低值易耗品，博学的人梦魇是怎么回事。”从这句话可以看出，少年鲁迅对先生是

认可的，尊敬的生活部工作计划。

4．女生齐读“他是本城中极方正，质朴，博学的人。”男生齐读“他总是微笑起来，

而且将头仰起，摇着幽静的近义词是什么，向后拗过去初三作文大全，拗过去黄帝内经白话文。”

（四）百草园中有许多和美丽景物有关的趣事杭州市民卡办理点，如拔何首乌等。在三味书屋中有没

有类似的趣事？

爬上花坛去折腊梅；在地上或桂花树上寻蝉蜕；捉了苍蝇喂蚂蚁泰拳高手。

（五）小组讨论

鲁迅对三味书屋到底怀着怎样的情感呢？

复杂的：既有对先生教育的不满，又有对先生为人的敬重和怀想；

既有对只要读书的无奈，又有对做戏画画的乐趣和怀念；

既有对三味书屋的不安十大经典电影，又有对后院戏耍的沉迷和快乐we are one ole ola。

（六）课堂小结

实际上英文情侣网名带翻译，“百草园”和“三味书屋”构成鲁迅童年生命成长的两个空间，前者是一

个大自然的空间，一个民间文化的空间香港旅游介绍，后者则是一个学校教育的空间。鲁迅并没有完

全否定学校教育考研报考指南，但显然对大自然空间、民间文化空间情有独钟如何建立无线局域网，因为那是一个充满生

命活力日本全国学校从3月2日起放假，人与自然、成年人与孩子和谐相处，能够焕发想象力，培育艺术感受力，让思

想自由飞翔合同翻译，尽享健康、明朗、快乐的生活的成长空间。

（七）布置作业

《从百草园到三味书屋》，无疑是一幅童年生活的精彩画卷，成年后的鲁迅在仰望

流云时，追寻闪烁在他眼前的一朵朵晨光里绽开的花朵为自己工作，是何等的诗意暗月岛在哪，又是何等的惆

怅，放下手中的书本创举的近义词是什么 ，人生经历的书本却又悄然翻开高中英语教学案例，让我们也拿起笔，精心描绘一段

精彩的童年趣事。

写一篇不少于500字的作文，题目自拟赞美老师的诗句和名言。

板书：

三味书屋

趣事先生美景

阵阵的温馨

淡淡的失落