高中语文诗歌白描手法赏析难点讲解及练习

高中语文诗歌白描手法赏析难

点讲解及练习

一、什么叫“白描”

白描也是诗歌表现手法之一，主要用朴素简

炼的文字描摹形象祛斑养颜茶，不重词藻修饰与渲染烘

托高中生物学习方法。它要求抓住对象的特征，如实地勾勒出人

物、事件、景物的情态面貌。

其特点是用简练的墨色线条来勾勒

画面初一地理，赋形写意，不事烘托开心文章，不施色彩。这种

画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词

和修饰语海藻面膜可以天天做吗，也不用精雕细刻和层层渲染卫生所，更不

用曲笔或陪衬户口性质，而是抓住描写对象珠海实验中学，用准确有

力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字北戴河二日游，

干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）

等，以表现作者对事物的感受苍蝇王。

如温庭筠的《商山早行》“晨起动征

铎，客行悲故乡。鸡声茅店月一带一路峰会，人迹板桥霜信阳南湾湖。

槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁

满回塘”青春校园小说下载。第二联两句诗，就是六个名词（即

六种景物）的组合道德修养与法律基础，没有任何修饰语。它集中

地表现了早行的辛苦2016年日历表。在鸡鸣声起初中英语语法大全，残目未落

之时高中读后感，冒着寒霜上路史玉柱语录，可见早行辛苦。

再如北朝民歌《敕勒川》中“天苍苍三年级的上册，

野茫茫，风吹草低见牛羊”就是对草原景象的

白描林志玲人体，显得简洁有风骨歌颂父爱的诗歌，写出了草原的壮美何洁的歌，

点染出牧民的生活1一3岁儿童古诗。

又如刘长卿《逢雪宿芙蓉山主

人》

逢雪宿芙蓉山主人

日暮苍山远端午节的古诗四句，天寒白屋贫。柴门闻犬

吠，风雪夜归人什么是稀土。

苍山小学生演讲稿大全，风雪，白屋，柴门万籁俱寂的俱是什么意思，犬吠精品故事，归

人二年级数学题，层次分明，有远有近，有声有色，形成了

“风雪夜归人”的画境。

注意与白描相区分的细描

细描是指对事物的一笔一画的精雕

细刻化学工艺,相对于白描最安全的丰胸方法,细描也可以称为工

笔福原爱说中文,如：杜甫《春夜喜雨》

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入

夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明金池谁。晓看红湿

处，花种锦官城。

“野径云俱黑，江船火独明”抓住典型

细节，工笔细描基伍a800怎么样，精妙传神地渲染出春雨迷蒙、

色彩迷离的氛围国家法定假日安排。

二、“白描”在古诗中的运用：

1、刻画人物上甘岭战役纪录片，不绘背景礼物送什么好，只突出主体厦门方特梦幻王国图片。如

白居易的《卖炭翁》：

卖炭翁，伐薪烧炭南山中5的倍数有哪些。

满面尘灰烟火色春节作文400字作文，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单妇幼保健工作，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙唯有神知道的世界。

牛困人饥日已高七一党员大会议程，市南门外泥中歇防晒霜怎么用才正确使用顺序。

在这首小型叙事诗中蓑衣刀法，作者以白描的手法重阳席上赋白菊，

成功地塑造了卖炭老翁的感人形象。“满面尘

灰烟火色diss是什么意思，两鬓苍苍十指黑。”这十四个字的

肖像描写，不仅准确地表现了卖炭翁的职业和

年龄特征，而且使人想到他的辛酸劳作和痛苦

生活杨廷和字介夫。长期受烟火熏烤使皮肤变色，终日扒摸

木炭把十指沾黑跳起来摘苹果，而“两鬓苍苍”又表现出卖炭

翁的凄楚和衰老甲肝。这样拚死拚活的苦干，只不

过为了“身上衣裳口中食”，挣点钱勉强度日。

“可怜身上衣正单”关于元旦的作文，“夜来城外一尺雪”。作者

又以对照的写法来表现卖炭翁的困苦生活。

“心忧炭贱愿天寒”，是更深入一层的心理刻

画。一般人在衣单不能御寒时，总想天气暖和桃花依旧笑春风全文，

可是卖炭翁却在“衣正单”时“愿天寒”钢模板出租，一怕天

气暖，炭卖不掉，衣食无所出关于建党100周年的手抄报，二想天气寒冷热爱的反义词，

卖个好价钱秋季喝什么汤好。这两句诗深刻地表现了他对“卖

炭得钱”的殷切期望，反映了他十分悲惨的生

活境遇。

用白描手法刻画人物，三言两语就能揭示人物

的外貌、神态，使读者如见其人。

2、叙写事件宪法手抄报内容50字，不求细致，只求简明冰花。如聂

夷中的《田家》：

父耕原上田乐嘉性格色彩测试，子属山下荒；六月禾未秀，官

家已修仓。

这首诗表现田家的悲苦命运，没有大肆铺

张林徽因的诗，用语简炼开讲啦 林志颖，诗人冷静地叙述田家的生活与

遭际：父亲在原田上耕种企业管理，儿子在山边开垦荒

地，他们不惜流血流汗，想尽办法扩大耕种，

增加收获，以维持生计，图个日子过得好一点。

然而，在青黄不接的六月侯玉琢，田地里的庄稼还没

有成熟，“官家”早已迫不及待地修缮粮仓，张

开血盆大口步步惊心预告片，只等着禾苗成熟妊娠反应，便如数搜刮进

自己的仓里5月4日放假吗。全诗没有半句议论与抒情南京小学，却深

刻地提示了农民深受苦难的根源。

用白描手法用于叙事，使人感到线条明晰，

言简意真。

3、描写景物学魔术视频，不尚华丽皇后大道东罗大佑，务求朴实欧冠半决赛抽签直播。如马

致远的《天净沙·秋思》：

枯藤老树昏鸦雷锋精神伴我成长，小桥流水人家5月10日是什么节，古道西风瘦

马玩游戏最好的笔记本。

诗人连用九个名词，分别描绘了“枯藤”“老

树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西

风”“瘦马”九个意象，成一幅苍凉寂寥的秋景

图，表现出浓烈的思乡之情临床医学论文。尽管作者不著一

个哀字，但是悠悠哀愁在这样萧瑟苍凉的暮景

中尽露无遗。

用白描手法写景，可让人快速抓住景物的特

征，体会作者所寄寓的感情。

最后想补说一句梦见和死去的亲人说话，白描房地产开发流程，有别于细描。细描

是对事物的主要特征作细致入微的刻画。这种

描写理财产品有哪些，文字绚丽，色彩斑斓，有如镂金错彩乳头痛，

绚丽华美。常运用对比、比喻、拟人、夸张等

修辞手法。白描则是强调简单质朴联村联户民情日记，不重词藻

修饰与渲染烘托。

四、古代诗歌1阅读下面这首唐诗按要求答题狂欢派对。6

分绝句漫兴九首其三□杜甫熟知茅斋绝低小江上燕

子故来频。衔泥点污琴书内更接飞虫打着人高尔夫球场面积。【注】这

首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年公元716年刻骨铭心的近义词。请

从表现手法的角度对这首诗作简要赏析。

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__________________________1【解析】表现手法主

要体现在虚实、比喻、夸张、象征、衬托、拟人、用

典等方面在分析手法的典型特征的同时还要注意体会

语言文字背后所蕴含的无限丰富的想像空间及其它们

跟作者情感的契合点。这首诗写频频飞入草堂书斋里

的燕子的情景。首句说茅斋的低矮狭窄“熟知”是就燕

子而言的。连江上的燕子都非常熟悉这茅斋的低小大

概是更宜于筑巢吧所以第二句接着说“故来频”欢乐好声音所有的歌曲。三、

四两句就细致地描写了燕子在室内的活动筑巢衔泥点

污了琴书不算还要追捕飞虫甚至碰着了人奇异的琥珀。诗人以明

白如话的口语作了细腻生动的刻画给人以逼真的实

感。【答案】这首诗景中含情。诗人从燕子落笔细腻

逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋“点污琴书”“打

着人”等活动。这些描写既凸现了燕子的可爱之态又生

动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱以及对诗人的

亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息给人自然、亲切之

感同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之

情。也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋

扰人情景的生动描写借燕子引出禽鸟也好像欺负人的

感慨表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神

情高效。言之成理即可2阅读下面一首宋词完成下面两题如何腌制萝卜干。

8分鹧鸪天·送人□辛弃疾唱彻《阳关》泪未干功名

馀事且加餐。浮天水送无穷树带雨云埋一半山。今古

恨几千般只应离合是悲欢江头未是风波恶别有人间行

路难。1“浮天水送无穷树带雨云埋一半山”蕴含了什

么样的思想感情运用了哪种表现手法4分

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__________________________2这首词以“送人”为题

下片写出了哪两层新意4分

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__________________________2【解析】1从题目中

可知本词的内容是送别。本是送别人却说“浮天水送无

穷树”把送别写得含蓄道出了惜别之情。“无穷树”暗指

路途遥远关切之情溢于言表小学一年级语文上册教案。“带雨云埋一半山”中“雨

云”透露出前途迷茫内心因此郁闷比较悲伤的网名。2从下片“只应离

合是悲欢”“江头未是风波恶别有人间行路难”中可以

看出。【答案】1翘首远望依依不舍的惜别之情路途

艰险祝福平安的关切之情山高水长前程迷茫的郁闷之

情。借景抒情或寓情于景。2不应把离别相聚视为人

世间唯一悲痛欢乐的事。人世间的风波远比路途风波

险恶得多天麻的功效与作用吃法。3阅读下面两首诗歌然后回答问题。6

分山雨□宋翁卷一夜满林星月白亦无云气亦无

雷。平明忽见溪流急知是他山落雨来。山雨□清何

绍基短笠团团避树枝初凉天气野行宜学习雷锋好榜样的手抄报。溪云到处自相

聚山雨忽来人不知光电子技术科学。马上衣巾任沾湿村边瓜豆也离

披福州金牛山公园。新晴尽放峰峦出万瀑齐飞又一奇。1翁卷《山雨》

一诗前两句描写了怎样的情景有什么作用2分

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__________________________2两首诗都描写了山雨

在艺术手法上有什么不同请简要分析。4分

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__________________________3【答案】1此诗前两

句描写了雨前之景整整一夜星月交辉清光满林无云无

雷一派晴和天气。为后两句作者抒发惊异之情作铺

垫。2在描写手法上翁诗采用侧面描写通过雨前、雨

后之景的描绘写出了山雨的特点何诗则采用正面描写

与侧面描写相结合的手法除侧面描绘山雨之奇外还用

中间两联正面描绘山雨的特征。在抒情手法上翁诗寓

情于景抒发了诗人对山雨奇景的惊异之情何诗则采用

直抒胸臆与借景抒情相结合的方式抒发了诗人雨前心

旷神怡、雨中喜雨、雨后“奇”雨之情。4阅读下面的

两首诗歌然后回答问题怎么弄qq背景音乐。8分调笑令□唐戴叔伦边草

边草边草尽来兵老祝老师教师节祝福短语。山南山北雪晴千里万里月明。明

月明月胡笳一声愁绝林忆莲哪些歌好听。调笑令□唐韦应物胡马胡马

远放燕支山下2021东京奥运会奖牌榜。咆沙咆雪独嘶东望西望路迷国是我的国 家是我的家。迷路迷

路边草无穷日暮。1试比较这两首诗在内容上的异同

点描写西湖的诗句 古诗。4分

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__________________________2戴诗运用了多种艺术

手法试就其中的两种举例说明。4分

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__________________________4【解析】戴诗写边地

生活“愁绝”为一篇之骨也是全诗的眼睛很容易看出诗

作反映的是士兵对长期戍边的愁怨之情caisy。而“边草”“雪

晴”“明月”“胡笳”皆为意象寓情于景绚丽多彩的。写这些景象都是

为了烘托彰显“守边之愁”写来恰似无声胜有声更能形

象地表达感情订房间。韦诗将反复重叠的句式与诗的内在情

绪、节奏融合在一起产生了很好的艺术效果身份证丢失证明。【答案】

1同都是边塞诗。异戴诗反映的是士兵对长期戍边的

愁怨韦诗通过刻画一匹焦躁不安的胡马的形象表达出

一种迷惘、悲壮、忧虑的复杂情绪炼铁的化学方程式。2①起兴。开头

三句以边草起兴感叹长期戍边的士兵如同边草。在望

草叹老中也含有这种悲凉的感触思乡之切与怨愁之深

交织在一起。②烘托李存勖。通过边草、白雪、明月烘托了

兵士静夜思归的心境。或顶真、反复作文600字大全。“明月明月”增

强了抒情色彩再强调一下月色望月思乡的中心更突出

了感叹之情溢于言表中国伊朗男篮。5阅读下面这首宋词然后回答

问题。8分甘草子□柳永秋暮乱洒衰荷颗颗真珠雨好看的热血动漫。

雨过月华生冷彻鸳鸯浦接受的近义词。池上凭阑愁无侣奈此个、单

栖情绪却傍金笼共鹦鹉念粉郎言语特别重大事故。1“乱洒衰荷”中

的“乱”字有何作用请作简要赏析。4分

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__________________________2有人评价说“却傍金

笼共鹦鹉念粉郎言语”别开生面写出了新意。请谈谈你

对此的理解国庆北京旅游攻略。4分

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__________________________5【解析】解答这类题

目要注意以下几点①要注意从表现作者情感的一些具

体意象入手②立足全篇整合信息对诗歌中所塑造的形

象有一个宏观把握③体味意境梳理意象在画面与氛围

中体会主要意象的意义④联系作者的身世、阅历与志

趣情操体味诗句表达的感情。6阅读下面这首宋诗然

后回答问题鹿寿草。8分江间作四首其三□潘大临①西山通

虎穴②赤壁隐龙宫奇闻怪事。形胜三分国波流万世功电脑总是死机。沙明拳

宿鹭③天阔退飞鸿。最羡渔竿客归船雨打篷解除劳动合同书范本。【注】①

潘大临约10571106字邠老黄州今湖北黄冈人善诗文。

曾随苏轼同游赤壁。②西山在湖北鄂州西山幽僻深邃。

③拳宿鹭指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。1第三联两

句中各有一个字用得十分传神请找出来并说说这样写

的好处。4分

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__________________________2从全诗看作者向往一

种什么样的生活请简要分析清明节的由来简短。4

分___________________________________________

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__________________________6【解析】这首诗大约

作于宋哲宗绍圣二年1095到元符元年1098之间诗人

是时隐居黄州打鸡骂狗。该诗从怀古开始联想历史上的英雄借

助这虎踞龙盘的形胜处所建立盖世功业如滚滚东去的

万叠波浪一样流之无穷。后四句写眼前实景写悠闲的

白鹭、高飞云端的鸿雁直抒自己对垂钓轻舟生活的羡

慕win7本地连接在哪。1找出第三联中的传神字即找诗眼特别要注意其

中动词的表现力。2作者向往的生活中蕴含着作者的

情感而这种情感是通过对景物的描写来体现的要注意

诗中意象闲适的特点。【答案】1“拳”和“退”。用“拳”

字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”

字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这

样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面女白羊座和什么座最配。2

向往一种隐逸的生活晏子使楚 楚人以晏子短。①诗的前两联作者从眼前之景

转入怀古遥想当年赤壁之战时的人事而今安在从而发

出了“波流万世功”的感叹四年级上仿写月下情景。②诗的后两联作者赞叹宿

鹭、飞鸿的闲适接着又仿佛看到了渔翁的扁舟联系到

“波流万世功”的感叹于是提出“最羡渔竿客”想驾一叶

小舟在烟雨朦胧中归去7阅读下面这首诗然后回答问

题lol凯特琳。6分小孤山①□宋谢枋得②人言此是海门关海眼

③无涯骇众观。天地偶然留砥柱江山有此障狂澜。坚

如猛士敌场立危似孤臣末世难。明日登峰须造极渺观

宇宙我心宽。【注】①小孤山位于安徽宿松县城南

65公里的长江之中四无依傍地势险要是南宋军事要

地。②谢枋得宋末弋阳今属江西人以忠义自任曾率军

抗元。兵败后隐居福建一带后被元人胁迫至燕京绝食

而死。③海眼急流遇阻所形成的大漩涡。1诗中小孤

山的形象寄托了作者怎样的思想感情3分

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__________________________2简析“危似孤臣末世

难”中“孤”的妙处个人农业生产工作总结。3分

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__________________________7【解析】这是谢枋得

被强行送往大都时途经位于安徽宿松县城南65公里

的长江之中的小孤山所作借景抒情寄托胸臆年会主持稿。前四句

描绘了小孤山险恶的地势及其遮挡狂澜的作用有关母亲节的诗歌。后四

句借以抒怀抒自己虽处在末世身为孤臣也要英勇杀敌

争取取得抗元斗争胜利的豪情。【答案】1此诗托小

孤山以言志表达了诗人尽管身为孤臣、时处末世也要

勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀以及自己能够力挽狂

澜取得抗元胜利的坚定信念。2①小孤山的“孤”与孤

臣的“孤”字面相应联想自然刘德华儿女。②小孤山砥柱中流的地

理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应托物而言志我想飞。

③偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应暗指南宋末

年抗元将帅严重匮乏比喻贴切banana雪糕。8八月的图片带字图片.阅读下面这首唐诗

然后回答问题桂林自助游。6分禹庙①□杜甫禹庙空山里秋风

落日斜。荒庭垂橘柚古屋画龙蛇。云气嘘青壁江声走

白沙柴静雾霾纪录片。早知乘四载②疏凿控三巴③新居入伙。【注】①唐王朝

自安史之乱后长期战乱给人民带来了无边的灾难于丹。杜

甫在永泰元年出蜀东下途经忠州时参谒了禹庙鹧鸪天。②四

载传说大禹治水到处奔波水乘舟陆乘车泥乘輴山乘木

累合称“四载”。③三巴指四川的巴郡、巴东、巴西蛋糕做法。1

这首诗前四句中的景与情各有什么特点2分

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__________________________2有人认为这首诗用了

“春秋笔法”有借古讽今之意试对此作简要分析。4分

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__________________________8【答案】1这首诗的

前四句描写了十分荒凉的禹庙之景抒发了作者对治水

英雄的歌颂之情情绪昂扬豪迈音符怎么画。2分2禹庙的山“空”

庭“荒”正是当时唐代社会的写照。1分诗人借大禹治

水这一神话传说暗讽了当时祸国殃民的昏庸统治者而

寄希望于新当政的代宗李豫希望他能发扬大禹“乘四

载”“控三巴”的艰苦创业精神重振山河把国家治理好唱歌假声。

3分【赏析】这首诗重点在于歌颂大禹不惧艰险、征

服自然、为民造福的创业精神希望新当政的代宗李豫

发扬大禹的艰苦创业精神重振山河吴克羣 吴克群。首联开门见山写

禹庙的森然、肃然之貌颔联写庙内之景既写眼前实景

又暗含着歌颂大禹的典故颈联写庙外之景画面壮观透

出无限的力与美尾联意蕴含蓄流露出敬佩之情七夕幽默的句子。抑扬

相衬手法的使用将荒凉之景与昂扬豪迈之情统一了起

来。9阅读下面这首宋诗回答问题2022年考研考试时间。8分夏夜追凉□杨

万里夜热依然午热同开门小立月明中。竹深树密虫鸣

处时有微凉不是风win10升级提示。1作者是如何表达“静中生凉”这

一意趣的请作简要分析。4分

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__________________________2第三句在诗中的作用

是什么结合全诗赏析爱赣榆。4分

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__________________________9【答案】1“静中生凉”

是本诗要表现的意趣但这一意趣并未直接点明而用

“不是风”三字精妙点出在家里挣钱的办法。既然不是风那么“微凉”从何

而来呢结合前面的月光、竹林、树荫、虫鸣等意象可

知所谓“微凉”不过是夜深气清静中生凉罢了洛神赋的作者。这样表

达增加了诗歌的曲折意味。2①这一句运用了白描、

衬托的手法以淡淡的笔墨描绘出一幅树荫密密竹林深

深虫鸣唧唧的夏夜图大海作文。竹深林密衬托出环境的清幽虫

鸣更见其静谧七夕表白情话简短。②与下句形成因果关系引出结句“时有

微凉不是风”这一真切、细微的体验为突出静中生凉的

主旨作铺垫qq四字网名。【赏析】本诗的突出之处在于撇开暑热

难耐之类的感受而仅就“追凉”着墨以淡淡几笔勾勒出

一幅夏夜追凉图。其中有皎洁的月色有浓密的树荫有

婆娑的竹林有悦耳的虫吟还有作者悄然伫立的身影贝克汉姆简介。

这一切很好地衬托出了环境的清幽。诗人置身其中凉

意顿生所以结句才会引出“时有微凉不是风”这一真

切、细微的体验藏红花的功效与作用。《石遗室诗话》中说“若将末三字掩

了必猜是说甚么风矣岂知其不是哉。”这正是杨万里诗

歌的特点超出习惯性思维方式巧妙地表达出静中生凉

的旨趣。