人教版小学音乐一年级下册《咏鹅》教案

《咏鹅》

教学目标：

1、能用亲切、柔美的声音演唱歌曲。

2、能模仿和表现动物的神态，并随乐曲的强弱变化律动。

3、通过学唱歌曲土地出让合同，培养学生热爱大自然网名最新版，喜爱小动物的感情qq图片素材。

教学重点：用亲切、柔美的声音演唱歌曲

教学难点：感受休止符在歌曲表现中的作用

教学用具：电子琴、多媒体

教学过程：

一、情景导入

1、猜谜语：

师：今天老师要带大家去认识一位新朋友，那么它是谁呢？我们来猜一猜

头戴一顶红帽子，身穿一件白袍子，脚蹬一双红鞋子，唱着歌儿伸脖子。

（打一个小动物）它究竟是谁呢？你猜出来了吗？

生：鹅

师：真聪明！让我们一起来看看大白鹅的样子

2、欣赏白鹅图片，背诵古诗

师：一群漂亮的大白鹅。他们在做什么呢？

生：游泳

师：他们在水中游的是多么的悠闲自在呀

师：此时同学们能不能联想起一首描写鹅的古诗呢？

生：鹅鹅鹅青海旅游攻略路线，曲项向天歌-----

师：同学们朗诵的真熟练

介绍诗歌

师：这首诗的作者是？

生：骆宾王

师：唐朝诗人骆宾王在写这首诗的时候只有7岁呢2016年4月日历，他只用了四句话就把

大白鹅在水中游水嬉戏、悠闲自得的情景表现了出来高考作文忧与爱。

二、寓教于乐

（1）听

1、初听歌曲

有一位音乐家给这首诗加上了旋律，然后它就成了一首好听的歌曲诗词歌赋，让我

们一起去听一听吧！（板书：咏鹅）

师：老师给你们提出要求，要安安静静的竖起耳朵仔细的听隧道工程施工，一会要回答

问题

悲伤的、优美的激情的、舒缓的

师：这首歌的名字叫《咏鹅》百丈崖瀑布，是一首优美、舒缓的歌曲

2、复听歌曲粉色丝带，师带领学生分段听

师：这首歌里这首诗一共重复了好多遍呢?让我们再仔细的听一听路由器192 168 1 1，到底唱

了几遍？

生：

师：让我们一起来数一数（师带领学生边听边数）

生：4遍

3、反复跳跃记号

师：同学们仔细看大屏幕的歌谱，明明只有两遍呢？为什么歌里唱了四遍

呢？唉？？这是因为歌谱里出现了一个记号逊尼派和什叶派，两个小眼睛高中英语单词，两条竖线，它的名

字叫反复跳跃记号四年级下册数学应用题。

4、在这首歌里它的叫声是什么样的呢？我们再来听一遍歌曲形容女人性格的词语，听完以后请

同学们来模仿一下

生：鹅鹅鹅鹅

5、难点节奏处理

多媒体出示节奏

XXX|X0|

鹅鹅鹅鹅空

①讲解休止符这个像鹅蛋一样的是什么呢？

在音乐里它叫休止符，遇到它我们就休息一下解脱张惠妹，在这里我们先用握拳来表

示

②现在请同学们跟老师做一起来模仿一下大白鹅的叫声吧

师：请你向我这样做

生：我就向你这样做

师：

1234——鹅鹅鹅鹅——鹅鹅鹅鹅0由慢到快，出声说空到在心中默念

6、播放歌曲win10 正式版，随音乐打节奏

大家都学会了吗？现在老师放音乐，我们随着歌曲试一下元旦短信，第一遍师领盘古开天地的神话故事，

第二遍学生自己做

（二）学唱

1、分句教唱

我发现好多同学都能跟着唱出一两句了呢杜淳和张嘉倪，不要着急证券公司排名2015，老师带领大家一句

一句的来学习安家电视剧。

老师唱一句，你们唱一句苏金伞，先按节奏读歌词初中英语教研组计划，再加旋律

教唱第一句中国梦格言，师：这里又出现了这个符号

生：休止符

师：那我们在唱的时候是不是要休息一下呢

师：鹅鹅鹅空

由出声的空到不出声的手势

教唱第一段，跟上琴之后，师唱第二段爱的那么累，分别演唱用手势帮学生区分最后

一句音高烟消云散造句。

学完前两段，整体唱一遍

下面又到了大家拍手的地方了

生：鹅鹅鹅鹅空

我们接着往下学找qq密码，分句教唱后两段波西 杰克逊与巨神之咒，听结尾处的不同

2、师弹琴梦见鱼什么意思，生填词唱

同学们学的非常快破折号有哪些作用，那老师要给你们增加难度了学前教育心得。老师弹琴三年级数学工作总结，你们来填词。

3、分组演唱

4、完整演唱歌曲copacabana海滩,大白鹅是我们的朋友2021年端午节安康图片，所以我们要用亲切的、柔美的声

音来歌颂它

三、创造表现

大白鹅说同学们歌唱的非常好服装厂招工简章，那跳舞一听也很不错吧？现在让我们这首

歌编上舞蹈补水美白产品排行榜，让大白鹅看一看我们优美的舞姿吧！

上台展示舞蹈谁来愿意上台来扮演可爱的大白鹅？其他同学最优美动听

的声音演唱歌曲电影斯大林格勒。

我们用大白鹅的方式来鼓励一下台上的同学：鹅鹅鹅鹅0

今天同学们唱的好、跳的好，课堂纪律也不错，现在老师也用大白鹅的方

式来鼓励一下全体同学：鹅鹅鹅0

四、拓展延伸

今天我们学习的歌曲叫什么名字？老师给同学们带来了另外一首歌真实 作文，歌的

名字也叫《咏鹅》家有一老全集，让我们一起去听一听吧！随音乐动起来

五、课堂小结

同学们，今天我们不仅重温了《咏鹅》这首古诗表决书，我们还给大白鹅插上了

音乐的翅膀1984年是什么命，让它飞到我们身边和我们成了好朋友三峡好人 影评。那我们以后见了大白鹅要

怎么做呢？是不是要爱护大白鹅关于2016年调整退休人员基本养老金的通知，爱护我们身边的小动物啊！快乐的音乐课就

要结束了2020年贵州高考分数线，让我们再一次唱起来跳起来吧！