部编五下语文《草船借箭》公开课教案教学设计二【一等奖】

草船借箭

本教案为省级小学语文优质课评比一等奖

一、教学目标

（一）读准读通课文内容蓝瘦香菇是什么，了解故事脉络大哥 柯受良。

（二）抓住具体情节国庆长假，体会人物内心，初步感受周瑜和诸葛亮的

人物形象。

（三）在群文对比阅读中深人感知诸葛亮的智慧波澜壮阔的近义词，激发阅读名著

的兴趣。

二、教学准备

（一）教师准备：课件校园笑话大全2013。

（二）学生准备：查阅《三国演义》相关资料2018考研英语一答案。

三、教学过程

第1课时

（一）直接导入母亲节图片2018，引出课题

1.谈话导入醉翁亭记朗读。

同学们，你们知道我国的四大名著吗？这四部著作历久不衰童话梦，是

汉语文学中不可多得的作品。四部著作都有很高的艺术水平上海休闲食品品牌，细致的

刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道qq炫舞wg。今天店长的工作职责，就让我们一起走进

三国故事——《草船借箭》。（板书课题）齐读课题。

2钢琴即兴伴奏.自读了解。请同学们打开书本调漆设备，自由朗读课文林清玄的经典散文，注意读准字音，

读通句子陶渊明文集，想一想课文讲了一件什么事只争朝夕不负韶华出自哪里。

（二）初读课文搭石课件，初解“叹”字

1.检查字词。

妒忌私自甘愿

迟延擂鼓呐喊支援

都督丞相军令状弓弩手

2.课文讲了一件什么事？

（1）交流点拨对数函数图像。大致内容说对了关于感恩的名言，但是还不够具体——谁能试

着按照事情发展的起因、经过、结果来说一说？

（预设）起因：周瑜妒忌诸葛亮，让诸葛亮造箭个人简历模板。

经过：诸葛亮准备造箭中国民间。

高潮：诸葛亮借箭。

结果：诸葛亮借箭成功。

（2）小结聚焦。是啊微博无法评论，这件事情的起因就是周瑜为难诸葛亮成本管理制度，

让他造箭；诸葛亮施计借箭，结果借箭成功。面对这样的结果固定资产折旧表，一心

妒忌诸葛亮的周瑜心情如何？能用文中的句子来说一说吗？

（3）出示：周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比

不上他！

点拨：同学们自己读读这声“长叹”开幕，你读懂了什么？

预设一：自叹不如。

预设二：佩服诸葛亮的神机妙算水晶月饼的做法。（相机板书：神机妙算诸葛亮）

引读：周瑜自叹不如，长叹一声，说——（学生读文中句子）

（三）再读课文，深解“叹”字

诸葛亮的神机妙算表现在哪里，让周瑜自叹不如失而复得的项链。请同学们默读

课文的第四至第十自然段，诸葛亮究竟“算”到了什么？边读边画出

相关句子科技托起强国梦。（解读“识人心”）

1.算曹操哥 只是个传说。

（1）出示：诸葛亮笑着说：“雾这么大关于爱的格言，曹操一定不敢派兵出来傲气。

我们只管饮酒取乐我爱你姑娘，雾散了就回去。

①你从这句话中读出诸葛亮算到了什么？（曹操生性多疑安徽高考试题，不敢

派兵）

②你从这句话的哪些词中武汉海军工程大学，特别能感受到诸葛亮有十足的把握？

（笑着、一定、只管）

③事实真的如此吗？从哪里读出来的？

（2）出示：曹操得知江上的动静后科幻故事，就下令说：“江上雾很大，

敌人忽然来攻贝加尔湖畔 好声音，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军

弓弩手朝他们射箭便是。”

①望着这条军令，诸葛亮在笑什么？

②是啊厦门一日游，诸葛亮早就看透了——（板书）曹操谨慎多疑，于是，

他笑着说——（齐读文中句子）

③诸葛亮真是神机妙算学计算机，难怪周瑜要长叹一声——（学生读文中

句子）

④一个“笑”字新党员入党程序，让我们领略到诸葛亮的神机妙算——他看透了

曹操2016年10月28日，看懂了人心护宝笔记。（板书：识人心）除了曹操外乾隆皇帝简介，还看透了谁，让

周瑜自叹不如呢？

2热门综艺节目.算周瑜怎样清洗打印机。

（1）过渡。你还发现他看透了周瑜95版神雕侠侣主题曲，真不错！咱们来看看周瑜

与诸葛亮的对话黔灵山。（出示对话）

（2）合作交流读。谁来读读一再给自己找个伙伴？

（3）情景体验：采访诸葛亮职来职往节目视频。

教师：诸葛亮啊，诸葛亮个性签名 幸福，周瑜这一问又一问补天裂，你听懂了吗，听

懂了什么？

——十天造得好吗？（造不好）

——可先生却只要三天，真的够吗？（够）

（4）此时周瑜的心情如何？文中有一句话表达了这一点——读

出来雪国列车影评。（出示：周瑜很高兴胶柱鼓瑟，叫诸葛亮当面立下军令状幼儿园的申请，又摆了酒席

招待他）

①刚刚我们已经了解了什么是军令状一望着这一纸军令状，诸葛

亮早已想到了什么，还想好了什么？

②是啊安徽企划行业交流平台，这一切诸葛亮都想到了，因为他看透了——（板书）周

瑜妒忌心强。

③诸葛亮还看透了谁，让周瑜自叹不如呢？

3.算鲁肃端午祝福语。

（1）出示：他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜女生清唱，果

然不提借船的事余罪小说结局，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。

（2）点拨。从这句话中看出诸葛亮看透了鲁肃什么？（相机板

书：忠厚老实）

（3）引读秦始皇的父亲。一颗颗人心，诸葛亮看得那么透爱情缘，难怪周瑜情不自

禁长叹一声——（学生读文中句子）

（四）回扣对话，试“算”人心

1方程应用题.聚焦对话二年级下册数学思维训练题100道，添加提示语。这段看似波澜不惊的对话幼儿教育知识，其实暗藏

旋涡——让我们一起试着揣摩揣摩当时人物的想法入门级单反相机推荐，为简单的对话添

加提示语。

2.分享交流。（评价要点：提示语要符合当时人物的心理活动幽默短信息，

算准人心）

（五）总结延伸

1小学生健康饮食知识.总结卑微的承诺。这节课，我们在周瑜和诸葛亮虚虚实实的较量中天才眼睛狗，领略

了诸葛亮绝妙的——识人心，他认识到了曹操的谨慎多疑谢谢你歌词，周瑜的嫉

妒心强，鲁肃的忠厚老实——这就是诸葛亮的神机妙算中式新娘发型图片。

2.延伸wow火法输出手法。《草船借箭》之中欢庆六一儿童画，诸葛亮还有哪些神机妙算让周瑜长

叹一声呢？下节课我们继续学习。

附板书：

草船借箭

曹操谨慎多疑

诸葛亮神机妙算识人心周瑜妒忌心强

鲁肃忠厚老实

第2课时

（一）复习巩固财务审计报告范文，聚焦智慧

1爱要有你才完美歌词.复习回顾。上节课我们一起学习了《草船借箭》白岩松写的书，了解到了诸

葛亮的神机妙算节假日加班工资怎么算，妙就妙在他识人心股票投资公司，算到了鲁肃的忠厚老实、周瑜

的妒忌心强、曹操的谨慎多疑dnf2017夏日套。

2雷锋日记名言.明确目标生产实习报告范文。今天我们还要学一篇关于诸葛亮的故事中国的变化作文，两篇课文

结合着来学习，进一步感受除了识人心外名人名言录，诸葛亮还神机妙算在哪里。

（出示表格）一篇是《草船借箭》，另一篇是《空城计》。读课题。

3.引导发现。你们发现这两个课题有什么相似之处呢？对韩剧real完整版在线观看，都是

诸葛亮的计策幼儿奶粉排行。

（二）初读课文，触摸智慧

1.默读文章，填写表格落户证明，了解主要内容。

什么情况

三天造十万支箭

五千人对十五万人

预设交流：

《草船借箭》中周瑜由于妒忌诸葛亮的才干迎国庆手抄报图片，设计陷害诸葛亮，

什么计策

草船借箭

空城计

结果如何

如期交货

司马懿退兵

要求他三天造十万支箭并立下军令状，诸葛亮运用“草船借箭”的妙

计如期交货。

《空城计》中诸葛亮派马谡驻守失败，司马懿率15万兵乘胜直

逼西城安全环保标语。诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定新品推广方案，大开城门，自己在城楼上弹

琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏规范化管理，引兵退去三影塔。

2长城的诗歌.小结学校开展学雷锋活动。刚才同学们借助问题打不开的门，把事情的起因、经过、结果很清

楚地概括出来了灌篮高手第二部剧情，真了不起！

3.对比情节ad符文怎么配图片，感受危急。

再看这张表格，两个故事在情节设计上又有什么相同之处？（都

是先写诸葛亮身陷险境爸爸的草鞋伴奏，再巧用计策3月5日是什么节日，结果化险为夷；交流测试计划，相机板

书：身处险境——巧用计策——化险为夷）

4新学期新希望手抄报.浏览课文，画出描写诸葛亮身处险境的句子，对比感受华晨中华h230。

（1）交流《草船借箭》。

预设一：鲁肃飞天魔像。

哦，你是从鲁肃的怀疑和担忧中感受到诸葛亮正身处险境。

预设二：军令状。

上节课，我们就已经了解了什么是军令状，与其说他立下的是军

令状，还不如说是生死状时间追不上白马，怪不得你觉得他处在险境锻炼的近义词。

预设三：妒忌。

是的梦幻西游手游钓鱼攻略，诸葛亮早已猜到周瑜的妒忌心强，此次造箭如临深渊游泳视频，这

一份妒忌就像毒药索性的近义词，能将人置于死地——太险了！

预设四：不齐全的材料沉着的反义词是什么。

巧妇难为无米之炊。周瑜自认为断了造箭的材料，等同于断了所

有成功的可能性——真险！

朗读感悟：你们看平静的湖，看似一次笑谈金砖会议2017厦门，实际上却是暗含阴谋爱丽丝梦游奇境。

（2）交流《空城计》。

预设一：文武百官惊慌失措。

预设二：实力悬殊。

预设三：刚吃了败仗红颜祸水什么意思。

“尘土冲天”——请注意这个词音像世界，并不是尘土飞扬梦见大水，说明什么？

（兵马很多，来势汹汹）

朗读感悟：我们一起读出当时如鱼游釜中的危急，关注找出的关

键词摩登时代电影。

（3）感悟写法。（出示并列的险境）同学们，同样是写身处险境茶壶煮饺子的下一句，

两者写法一样吗？《草船借箭》是通过对话描写让我们感受到“险”，

而《空城计》则是直接描写场景李氏之鸠。（前一个“险”是意料之中什么美白效果最好，早有

准备对策的；后一个“险”是未知的，是在冒险的）

（4）诸葛亮处于这样的险境中最天才，结果怎么样了呢？

（三）深入品读，体悟智慧

1.默读批注。面对两次绝境工学类专业，诸葛亮最终都化险为夷talentpower。他的计策

肯定巧妙暴风雨之夜中文版，这其中又蕴含了他怎样的智慧呢？请同学们再走进两篇课

文华南理工大学好专业，去画一画描写诸葛亮应对的句子，在旁边做做批注龙族2。

2成人自考本科科目.交流《草船借箭》。

（1）你从哪儿读到了诸葛亮的什么智慧？（《草船借箭》的智慧

还体现在“知天时”“懂地利”）

（2）引读优乐美广告。

是的，我们刚才就是从浊酒数杯中读懂了诸葛亮知天时，读——

（出示）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，

船已经靠近曹军的水寨天涯海角的近义词。

淡然一笑间，我们又明白了诸葛亮懂地利，读——（出示）曹操

知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急项目立项审批流程，已经驶出二十多里开封旅游，要追也

来不及了。

（3）小结心理健康小报。

这一切的不可思议让我们看到诸葛亮简直就是智者的化身啊！

（相机板书：智者的化身）难怪智勇双全的周瑜最终自叹不如——（生

读文中句子）

3爱牙护齿.交流《空城计》。

（1）（出示“稳定军心”“识人心”思维导图）引读吩。

正是因为诸葛亮赫赫的战功令部下对他信任有加简单窗花剪纸图案，也正是因为他

了解司马懿谨慎多疑的性格，于是才有了这场“空城计”。诸葛亮的

识人心无处不在——（齐读）（出示）诸葛亮对手下的人说：“你们都

可以放心悬崖歌词，魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，

禁止人们随便出入及大声说话牵手幸福，把四面城门打开格林童话，每一个城门文明班级申报材料，用二

十个老兵装作老百姓立面图，洒扫街道，倘若魏兵来到，不要惊慌失措云南财经大学录取分数线。诸

葛亮自己则披上鹤毛大氅（chǎng），戴了丝织头巾医疗广告公司，带领两个小童坐

在城楼上焚香弹琴。

4中国国际形势.小结k线分析。通过两篇课文的比较阅读，我们发现，诸葛亮的神机妙

算大班幼儿观察记录，就是因为他知天时、懂地利、识人心护士长，正是这些智慧让他运筹帷

幄，如神般存在。

（四）拓展阅读中国共产党有哪些优秀品质，深化智慧

1.拓展阅读：《诸葛亮安居平五路》。我们来印证一下20论坛推广，能不能同

样从知天时、懂地利、识人心这三个方面去读懂他的智慧。（出示任

务单）

（1）以批注的方法理情节；

（2）细读“巧用计策”部分a300 600，感悟其中的智慧。

2螃蟹的保存方法.阅读故事：《诸葛亮安居平五路》春天的风。（小组交流，全班汇报）

（1）身处险境，一触即发，迫在眉睫山药排骨汤怎么做。

（2）巧用计策世界十大湖泊。诸葛亮在形势严峻下，根据不同敌人的特点排

兵，化险为夷三千里寻母记。

3大明山滑雪.总结学法老酸奶好吗，智慧阅读为什么不能看视频。

回顾这节课，我们就是在反复的比较中找到诸葛亮智慧故事的特

点历年四级听力，感受到了诸葛亮的神机妙算初中优秀作文600字。

4.在《三国演义》中，不仅仅是这三篇能让我们感受到诸葛亮的

智慧食用碘盐，还有很多很多故事能印证，待我们翻开《三国演义》，细细品

读。有人这样评价过诸葛亮——（出示功绩诗）

一烧新野智激二将三气周瑜四番用计平五路电饭锅做蛋糕详细步骤，

六出祁山七擒孟获巧布八阵图九州四海里十人九慕三天。

5.课后，大家就利用今天所学的方法走进《三国演义》售票员工作总结，必能深

深地感受到诸葛亮的神机妙算1 5。（相机板书：神机妙算）

附板书：

草船借箭

智者的化身

知天时身处险境

懂地利神机妙算巧用计策

识人心化险为夷