高等职业学校专业教学标准-540401-建筑设备工程技术x

更新时间:2022-08-14 00:22:18 阅读: 评论:0

索溪谷的野-小动物作文600字


2022年8月14日发
(作者:讶组词)

高等职业学校建筑设备工程技术专业

教学标准

专业名称

专业代码

)

建筑设备工程技术

(540401)。

人学要求

普通高级中学毕业

中等职业学校毕业或具备同等学力

阳光体育活动。

基本修业年限

三年

怎么看qq加密相册。

职业面向

本专业职业面向如表

1

所示

1

本专业职业面向

所属专业大类

(

代码

)

所属专业类

(

代码

)

对应行业

(

代码

)

主要职业类别

(

代码

)

建筑和市政工程设计技术人员

1

(2-02-18-02);

土木建筑工程技术人员

1

(2-02-18-03);

主要岗位群或

技术领域举例

土木建筑大类

(54)

建筑设备类

(5404)

建筑安装业

(49)

施工管理

;

设计

;

造价

;

运行管理

供水排水工程技术人员

1

(2-02-18-05);

城镇燃气供热工程技术人员

1

(2-02-18-07);

建筑信息模型技术员

(4-04-05-04)

培养目标

本专业培养理想信念坚定

大王蛇养殖,

劳全面发展

,

具有一定的科学文化水

1

建筑设备类

,

良好的人文素养

职业道德和创新意识

重庆市场调研,

精益求精的备匠精神

,

较强的就业能力和

可持续发展的能力

,

掌握本专业知识和技术技能

图片霸气,

面向2建安装业的2建和市政备程筑

计技术人员

土木备程技术人员

供水排水备程技术人员

城市燃气供热备程技术人员

等职业群

白裙子,

能够从事施备管理

筑计

造价

运行管理等相关备作的高素质技术技能

人才

(

培养规格

本专业毕业生应在素质

知识和能力等方面达到以下要求

:

)

素质

(1))

坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度

,

在习近平新时代中国特色社会

主义思想指引下

rommate,

践行社会主义核心价值观

举头望明月低头思故乡,

具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感

(2))

崇尚宪法

遵法守纪

崇德向善

诚实守信

尊重生命

热爱劳动

,

履行道

德准则和行为规范

次北固山下 王湾,

具有社会责任感和社会参与意识

(3)

(4)

)

具有质量意识

环保意识

安全意识

信息素养

备匠精神

创新思维

)

勇于奋斗

乐观向上

,

具有自我管理能力

职业生涯规划的意识

,

有较强的集

体意识和团队合作精神

(5))

具有健康的体魄

心理和健全的人格

,

掌握基本运动知识和

1~2

项运动技能

带兔的成语,

养成良好的健身与卫生习惯

,

以及良好的行为习惯

(6))

具有一定的审美和人文素养

淘宝如何推广,

能够形成

1~2

项艺术特长或爱好

)

知识

(1)

(2)

)

掌握必设的思想政治理论

科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识

)

熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护

安全消防

文明生产

支付与安

全等知识

(3)

(4)

)

掌握流体力学

热备基础

电备电子基础理论和基本知识

勇敢者的游戏。

)

掌握采暖及通风空调系统

2建给排水系统

2建电气的备作原理

,

筑计计算与

绘图的基本方法和知识

(5)

(6)

)

掌握采暖及通风空调

2建给排水

2建电气常用施备技术

梅花针。

)

掌握编制安装备程造价及单位备程施备组织筑计与施备方案的知

2017高考题。(7)

熟悉施备验收技术规范

质量评定标准和安全技术规程应用的

)

熟悉专业施备机具和材料

备程调节和运行的基本知识

知识

。(8

(9)

(10)

)

熟悉2建筑设行业的新技术

新材料

新备艺和新筑设的知识

鸭蛋的营养价值。

)

了解备程合同

招投标和施备企业管理

(

含施备项目管理

)

的基本知识

杨贵妃和安禄山。

)

能力

(1))

具有探究学习

终身学习

分析问题和解决问题的能

)

具有良好的语言

文字表达能力和沟通能力

节能降耗管理办法。

出类拔萃的意思。(2

2

高等职业学校建筑设备工程技术专业教学标准

(3)

能够识读专业工程施工图

(4)

能够熟练应用

AutoCAD

等专业应用软件及常用文字处理软件

(5)

能够正确选择使用常用设备

附件

材料

毒品对人体的危害。

(6)

能够编制工程造价和单位工程施工组织设计

施工方案

)致谢。

(7)

能够根据施工验收规范和施工组织管理知识组织本专业工程施工

(8)

能够完成多层及高层建筑给排水

通风空调和建筑电气工程施工图设计

预防艾滋病是谁的责任。

(9)

能够编制建筑设备工程施工技术资料和绘制工程竣工图

(10)

能够初步进行施工质量检查评定

专业工程调试和故障分析

(11)

具有本专业需要的信息技术应用能力

(12)

能够应用

BIM

软件构建简单建筑信息模型

大一心理结课1500论文。

课程设置及学时安排

(

)

课程设置

本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程

小姐培训。

1六年级上册习作一.公共基础课程

根据党和国家有关文件规定

,

将思想政治理论

中华优秀传统文化

体育

军事理论与军训

大学生职业发展与就业指导

心理健康教育等列人公共基础必修课

;

并将党史国史

劳动教育

新创业教育

高等数学

公共外语

健康教育

美育课程

职业素养等列人必修课或选修课

学校根据实际情况可开设具有本校特色的校本课程

大手拉小手作文。

2.专业课程

专业课程一般包括专业基础课程

专业核心课程

专业拓展课程

,

并涵盖有关实践性教

学环节

劲乐团歌曲。

学校可自主确定课程名称

芝麻开门歇后语,

但应包括以下主要教学内容

:

(1)

专业基础课程

女子的阴阳口的样子。

专业基础课程一般设置

6~8

,

包括

:

建筑概论与识图

流体力学泵与风机

电子电

AD、

锅炉房与换热站

空调用制冷技术等

好看的青春文学。

工学

热工学基础

建筑

C

(2)

专业核心课程

无忧无虑中学英语网。

专业核心课程一般设置

6~8

,

包括

:

热源与供热工程

制冷与通风空调工程

建筑

给排水工程

管道施工技术

建筑电气施工技术

安装工程造价

施工组织与管理等

生命幻想曲。

(3)

专业拓展课程

十一放假通知怎么写。

专业拓展课程包括

:

建筑弱电应用技术

建筑设备监控

建筑电气

安装工程监理

筑节能技术

暖通空调运行管理

工程招投标与合同管理

安装工程档案管理

安全施工概

IM

技术应用

装配式建筑技术等

名人传读后感600字。

建设法规

燃气供应工程

、B

3.专业核心课程主要教学内容

专业核心课程主要教学内容如表

2

所示

3

建筑设备类

2

专业核心课程主要教学内容

序号

1

专业核心课程名称主要教学内容

水锅炉的工作原理及类型

;

锅炉房辅助设备工作原理

;

锅炉房汽

热水

)

热源与供热工程

系统原理及设备布置

;

散热器及辐射供暖设备工作原理

;

热水采暖系统的

水力计算

;

集中供热系统的热力站及主要设备原理与选型

供热管网的布

置与敷设方法

制冷设备的工作原理

;

冷水机组及热泵的分类及特点

;

单元式空调设备的特点

;

多联式空调机组的工作原理及特点

;

制冷机房的设备及布置

;

工业有害物的处理

方法

;

通风的方式

;

通风管道的设计计算

;

湿空气的物理性质及烙湿图应用

;

调房间负荷计算及送风量

;

空调各种处理过程及设备

;

空气调节系统组成

;

空调

房间的气流组织方式

;

空调水系统组成

;

空调系统的消声与减振方法

;

通风空调

系统的测定和调整方法

2

制冷与通风空调

工程

建筑给水系统设备及附件工作原理

;

建筑给水系统水力计算方法

;

建筑热水供应

建筑给排水工程

系统设备及附件工作原理

建筑排水系统设备及附件工作原理

建筑消防给水系

统设备及附件工作原理

3

管材

管子附件及常用材料知识

;

管道加工及连接方法

;

室内供暖系统的安装

管道施工技术

室外热力管道的安装

;

锅炉及附属设备的安装

;

通风空调系统的安装

;

制冷设备

安装

;

室内外给水排水管道及卫生器具的安装

;

管道及设备的防腐与保温

;

设备

基础

4

5

6

建筑电气施工技术

安装工程造价

室内配线工程工作原理

;

电气照明装置安装

;

动力配电线路及动力设备安

;

防雷与接地装置的安装

;

建筑弱电工程安装

安装工程计价定义

组成和计价依据

;

安装工程定额计价和清单计价的规则

;

气设备安装工程定额及工程量清单计价

;

给排水安装工程定额及工程量计价

;

防安装工程定额及工程量计价

;

通风空调安装工程定额及工

程量计价

;

安装工程计价软件应用

施工组织与管理基本知识

;

流水施工方法

;

网络计划技术

;

单位工程施工组织设

施工组织与管理

;

施工组织总设计

;

施工进度管理

;

施工质量管理

;

施工安全管理

;

施工信息

资料管理

7

4听海简谱.实践性教学环节

实践性教学环节主要包括实验

实训

实习

毕业设计

社会实践等

韩剧 谢谢。

实验实训可在校内实

验实训室

校外实训基地等开展完成

;

社会实践

跟岗实习

顶岗实习可由学校组织在专业相关企

业开展完成

电玩ez。

学校可根据情况

小学pep英语,

在校内外进行金工实训

电工实训

水暖管道施工技术实训

通风

空调施工技术实训

暖通空调和建筑给排水及建筑电气设计实训

安装工程造价实训

建筑电气施

工技术等实训

在公司中网络访问受限怎么办。

应严格执行

职业学校学生实习管理规定

》。

5民营企业现状.相关要求

学校应统筹安排各类课程设置

g20杭州峰会文艺演出,

注重理论与实践一体化教学

;

应结合实际

富春三中,

开设安全教

4

高等职业学校建筑设备工程技术专业教学标准

社会责任

绿色环保

管理等方面的选修课程

拓展课程或专题讲座

活动

)成长的烦恼 迈克,

并将有

关内容融人专业课程教学

;

将创新创业教育融人专业课程教学和相关实践性教学

;

自主开设

其他特色课程

;

组织开展德育活动

志愿服务活动和其他实践活动

(

)

学时安排

总学时一般为

2600~2800

学时

,

16~18

学时折算

1

学分

公共基础课总学时一般不少

于总学时的

25%,

实践性教学学时原则上不少于总学时的

50%,

其中

,

顶岗实习累计时间

一般为

6

个月

一起出发吧,

可根据实际集中或分阶段安排实习时间

各类选修课程学时累计不少于总学

时的

10%。

教学基本条件

(

)

师资队伍

1给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿.队伍结构

1,

双师素质教师占专业教师比例一般不低学生数与本专业专任教师数比例不高于

25:

60%事业单位分类,

专任教师队伍要考虑职称

年龄

欧弟当年为什么离开天天向上,

形成合理的梯队结构

凉山火把节。

2.专任教师

专任教师应具有高校教师资格

;

有理想信念

有道德情操

有扎实学识

有仁爱之心

;

具有建

筑设备工程技术相关专业本科及以上学历

;

具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力

;

具有较强信

息化教学能力

白衣天使手抄报,

能够开展课程教学改革和科学研究

;

有每

5

年累计不少于

6

个月的企业实践经历

qq个性分组名称。

3裙子的英文是什么.专业带头人

专业带头人原则上应具有副高及以上职称

国内民谣歌手,

能够较好地把握国内外建筑设备工程技术专业发展

早安语录适合发朋友圈早安的句子,

能广泛联系行业企业

,

了解行业企业对本专业人才的需求实际

,

教学设计

专业研究能力强

创意床上用品,

组织

开展教科研工作能力强

电信上网时间查询,

在本区域或本领域具有一定的专业影响力

4.兼职教师

兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任

,

具备良好的思想政治素质

职业道德和工匠精神

哪种榨汁机好,

具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验

,

具有中级及以上相关专业职称

,

能承担专业课程教学

实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务

儿媳妇好深小说全集。

(

)

教学设施

教学设施主要包括能够满足正常的课程教学

实习实训所需的专业教室

校内实训室和校外实

训基地

1篝火晚会主持词.专业教室基本条件

专业教室一般配备黑

)

多媒体计算机

投影设备

音响设备

,

互联网接人或

wi-Fi

环境

基础英语,

并实施网络安全防护措施

;

安装应急照明装置并保持良好状态

,

符合紧急疏

散要求

中班幼儿故事,

标志明显

陶公,

保持逃生通道畅通无阻

关于清明的日记。

5

建筑设备类

2.校内实训室基本要求

校内实训室要符合建设设备工程的真实场景

,

实训设备

场地数量

学习工位数应能满足专业

校内实训项目的正常开展要求

主要的校内实训室如下

:

(1)

建筑设备专业设计及造价软件实训室

大学生法律意识调查。

建筑设备专业设计及造价软件实训室应配备服务器

投影设备

白板

交换机

计算

ndowsutoCAD、

暖通和建筑给排水及建筑电气设计

安装工程机

,

安装

wi

操作系统

,

安装

A

造价

常用文档处理等软件

梦的翅膀,

用于热源供热工程

制冷与通风空调工程

建筑给水排水工

IM

技术应用等课程的教学与实训

艾滋病的初期症状。

安装工程造价

、B

(2)

供热及建筑给排水管道施工技术实训室

陌上花开为君顾。

供热及建筑给排水管道施工技术实训室应配备操作台

,

台虎钳

钢锯

业务员薪酬管理制度,

切割机

套丝机

塑料管熔接机

,

散热器

壁挂炉

太阳能热水器

分集水器等仪器设备

,

用于管道施工技术

供热

工程

建筑给水排水工程等课程的教学与实训

董小宝。

(3)

通风空调施工技术实训室

心理学图书。

通风空调施工技术实训室应配备橡皮榔头

折边机

咬口机

拉铆枪

钻孔机

金属风管制

作操作台

复合风管

风机

百叶送口

风速仪

辐射温度计等仪器设备

,

用于制冷与通风空调工

程课程的教学与实训

奶牛场实习报告。

(4)

建筑电气施工技术实训室

建筑电气施工技术实训室应配备电工实训操作台

建筑电气控制线路实验柜

电气演示系统

电控设备

漏电开关测试仪

接地电阻测试仪

信号源

数字交流毫伏表

传感器实验箱

模拟

电路实验箱

数字电路实验箱

示波器等

,

用于电子电工学和建筑电气施工技术课程的教学与实训

严寒的反义词。

3.校外实训基地基本要求

校外实训基地基本要求为

:

具有稳定的校外实训基地

;

能够开展建筑设备专业相关实践

教学活动

2013苏州中考语文,

实训设施齐备

,

实训岗位

实训指导教师确定

,

实训管理及实施规章制度齐全

4.学生实习基地基本要求

学生实习基地基本要求为

:

具有稳定的校外实习基地

;

能提供水暖电设计

施工管理

预决算

监理和运行管理等相关实习岗位

,

能涵盖当前相关产业发展的主流技术

,

可接纳一定规模的学生实习

;

能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理

;

有保证实习生日常工作

学习

生活的

规章制度

北京出游好去处,

有安全

保险保障

闭幕式致辞。

5果郡王允礼.支持信息化教学方面的基本要求

支持信息化教学方面的基本要求为

:

具有可利用的数字化教学资源库

文献资料

常见问题解

答等信息化条件

;

鼓励教师开发并利用信息化教学资源

教学平台

男生服装搭配的技巧,

创新教学方法

病梅馆记,

引导学生利用

信息化教学条件自主学习

势力名字,

提升教学效果

堂堂正正的意思。

(

)

教学资源

教学资源主要包括能够满足学生专业学习

教师专业教学研究和教学实施所需的教材

图书文献及数字教学资源等

6

9:%$y<%234I¼>fiÇ$@yƒ‰

1.教材选用基本要求

按照国家规定选用优质教材

柳枝细长细长的像什么,

禁止fl合格的教材进人课堂

瞎子点灯。

学校应建立专业教师

行业专家和

教研人员等参与的教材选用机构

形容冬天的成语,

完善教材选用制度

,

经过规范程序择优选用教材

2李仪祉纪念馆.图书文献配备基本要求

图书文献配备能满足人才培养

专业建设

教科研等工作的需要

,

方便师生查询

借阅

文科什么专业好。

专业

类图书文献主要包括

:

有关暖通

建筑给排水和建筑电气的设计与施工规范

设计手册

安装工程

定额

蛤蜊怎么洗,

以及建筑设备有关原理

法规和实物操作类的专业图书

推三阻四,

管理和文化类文献等

祝福祖国。

3先烈.数字教学资源配置基本要求

建设

配备与本专业有关的音视频素材

教学课件

数字化教学案例库

虚拟仿真软件

字教材等专业教学资源库

,

应种类丰富

形式多样

使用便捷

动态更新

享受快乐,

能满足教学要求

fl

(

¾N¼‰

(1)

学校和二级院系应建立专业建设和教学质量诊断与改进机制

,

健全专业教学质量

监控管理制度

,

完善课堂教学

教学评价

实习实训

毕业设计以及专业调研

人才培养方

案更新

资源建设等方面质量标准建设

,

通过教学实施

过程监控

质量评价和持续改进

,

达成人才培养规格

春节2021年几月几号。

(2)

学校和二级院系应完善教学管理机制

企业管理层培训,

加强日常教学组织运行与管理

,

定期开展

课程建设水平和教学质量诊断与改进

abitcool,

建立健全巡课

听课

评教

评学等制度

2012年9月里番,

建立与企

业联动的实践教学环节督导制度

running man2017百度云,

?明教学纪律

,

强化教学组织功能

中央电视台2020开学第一课完整版,

定期开展公开课

范课等教研?动

(3)

学校应建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制

,

并对生源情况

在校生学业水

毕业生就业情况等进行分析

铁血丹心 罗文 甄妮,

定期评价人才培养质量和培养目标达成情况

(4)

专业教研组织应充分利用评价分析?果有效改进专业教学

,

持续提高人才培养

质量

7

工业设计专业-上海金茂大厦88层观光厅


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