幼儿园大班语言活动《雪地里的小画家》教案

幼儿园大班语言活动《雪地里的小画家》教案

大班语言活动《雪地里的小画家》参考教案广州大学华软软件，活动目标是理解儿

歌内容分散的反义词，能有表情地朗诵儿歌环保宣传语，能迁移经验，乐意进行仿编活动。

大班语言活动设计《雪地里的小画家》

设计意图：

《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌nba特里，

富有童趣。儿歌采用拟人的手法前赤壁赋翻译，运用形象的比喻，根据几种小

动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征网上缴费，以生动活泼的

儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事情神话故事女娲造人，生动浅显声乐教学，易

理解。同时，儿歌采用简洁重复的句式，易于让幼儿掌握大年三十祝福短信。因此，

儿歌《雪地里的小画家》是一篇很适合大班年龄阶段幼儿欣赏、

学习、模仿的好教材。

活动目标：

1、理解儿歌内容mizhan，能有表情地朗诵儿歌。

2、能迁移经验freepatent，乐意进行仿编活动。

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活动准备：

了解有关动物冬眠的知识；识别各种动物脚印；电脑课件小说推荐现代言情。

活动过程：

1、以猜谜的方式电脑故障，引出主题师：白色花利福平片，无人栽，一刮北风它就

开新中国外交政策，无根无枝又无叶，跳着舞从空中来循规蹈矩的意思。小朋友夜深人静的意思，老师说的是什

么呢？（雪花）。（教师播放课件经费使用情况，下雪雪景)

2、学习诗歌，理解诗歌内容师：下雪了小学生行为规范守则，下雪了国外新颖创业项目，雪地里来了一

群小动物（出示小动物），有谁呀？他们在雪地里留下了什么呢？

（课件出现小鸡、小猫、小鸭、小马在雪地里留下的脚印）

3、通过提问穿越电视剧，进一步理解儿歌内容三年级语文期末试卷，知道小马、小鸡、小鸭、小

狗这四种动物爪（蹄）子的不同形状及青蛙冬眠的特点师：它们

的脚印像什么？（小鸡的脚印像小草、竹叶祝福语大全四字成语.挫冰进行曲.课堂礼仪..怎样快速瘦身.；小狗的脚印像

梅花、饼干去雀斑的方法.耐心的近义词什么.....国庆节趣事.知识竞赛主持词.；小鸭的脚印像枫叶、雨伞大学生掏粪工..大学生个人自传..快递元旦放假吗..；小马的

脚印像月牙、耳朵..50字日记大全....）鼓励幼儿大胆想象。

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师：你们说得真像，我觉得小鸡的脚印像竹叶（出示竹叶）泰国哪里好玩，

小鸡用小脚画了什么呢？（竹叶）小鸡画竹叶（出示竹叶和字）

依次讲述小狗、小鸭、小马的脚印。

师：哇！这么多小画家，我们一起来说说它们画了什么？

师：小动物画画要用颜料和笔吗？（不用颜料不用笔）那它们的

画是怎样画出来的呢？（几步就成了一幅画）

师：呀！爱热闹的小青蛙上哪去了呢？孩子们古力娜扎资料，你们说说情人节来源，青蛙

怎么不参加呢？（冬眠去了）梦丽，原来，小青蛙躲在洞里睡着了

（课件一角出现洞中睡觉的青蛙）

师：雪花姐姐笑哈哈地说：小动物的画真美，我要把你们编进儿

歌里。（由雪花姐姐朗诵诗歌，幼儿欣赏）

师：孩子们地下铁几米，你们和雪花姐姐一起来夸夸这些雪地里的小画家吧！

（幼儿学习儿歌)

4、幼儿更换儿歌中部分内容，学习仿编

师：还有谁爱在雪地里画画呢？它们会画什么呢？

师：冬天还有哪些动物会冬眠？

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5、游戏：动物脚印匹配精力充沛的。

师：小动物们很不错，画的画都有自己的特色国门，可粗心的小画家

们把自己的画给弄丢了，请你们帮忙找找lol幸运召唤师7月活动网址，送还给它们，好不好？

找到自己的画以后工商管理描述，用儿歌里的话和好朋友一起说一说为你存在的每一天电影。

活动延伸：幼儿为自己的画配上一个故事篆体字。

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