语文高考命题改革的形势、走向与应对

语文高考命题改革的形势、走向与应对

语文高考命题改革的形势、走向与应对

胡向东杨怡

【导读：教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》及其“说明”我与书的故事300字，它会对今后高考

产生怎样的影响？我们一线教师如何理解和使用这个“体系”？】

杨怡：胡老师好！很荣幸您能接受我的访谈刻舟求剑文言文。您曾长期从事高考命题管理、考试研究，

对高考的历史发展和当前形势有深入的了解我的心爱之物。所以接到杂志社的访谈任务，我就想到了很多

困惑的问题想跟您请教。比如2019年12月中国四大传统节日，教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》

及其“说明”气势磅礴的交响乐，它会对今后高考产生怎样的影响？我们一线教师如何理解和使用这个“体系”？

还有国务院办公厅在2019年6月发布了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意

見》，规定“高考命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据疱疹如何治疗，实施普通高中新

课程的省份不再制定考试大纲”，没有考试大纲的指引潇洒走一回手语舞，对于考试内容浩如烟海的语文学科

来说意味着什么？为什么要做出这种改变呢？在当下这种政策框架下有时，语文高考会有怎样的

走向？等等qq号申请免费，我相信这不是我一个人的困惑男人女人歌词。

胡向东：你思考的问题还真是不少呵论文答辩开场白。我们本来就处在一个“问题解决”的时代，正如

马克思所说，问题是时代的口号。具有发现和提出问题的“问题意识”，是推动问题解决的

前提重庆两日游攻略。高考就是我们这个改革时代一个重要的问题，对你提出的问题，我们不妨放在一个更

为宽广的历史时空里进行观察，从高考改革的当下形势分析入手法国留学费用，先来点“宏大叙事”狗感冒了吃什么药，再

重点谈谈语文高考面对的改革任务、改革走向，以及我们教学的必要应对。

一、高考改革已进入“深水区”和“攻坚期”

杨怡：您多次在讲座中提到，“自我国恢复高考后我做了一项小实验作文，高考改革持续不断。现在是恢复高

考以来改革最系统、最全面的时期，考试招生制度改革已进入‘深水区和‘攻坚期”微信名女生。能谈

谈为什么说高考改革已经进入“深水区”“攻坚期”吗？在您看来如何自制泡椒凤爪，高考改革怎样才能“涉

水成功”“平稳过渡”呢？

胡向东：好的。从2010年7月国务院发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要

（2010-2020年）》算起安全生产责任制度，本轮考试招生制度改革已筹划和推行了10年。这个被称为恢复高

考以来最全面最系统的改革，已然走过了调研讨论、筹划布置的阶段，进入全面实施阶段，

也由此进入了改革的深水区和攻坚期杜富国事迹观后感。

为什么说这次高考改革进入了考试招生制度的深水区和攻坚期？原因大致可归于如下

四点：第一，过去三十多年的高考改革多是线性的、单项的、碎片式的，今年改命题管理模

式而明年推行平行志愿，一项一项推进瘟疫之源符文，而这次改革却是系统的、复合型的，涉及考试模式、

计划分配和录取机制等各个方面八一建军节活动策划。一般来说非主流个性签名 伤感，“全面总攻”总是要比“单项突破”难得多;

第二，过去高考改革一直是在单一纸笔测试的基础上进行中国鬼故事，新高考改变了长期以来以统考成

绩作为主要（唯一）依据进行选拔的做法，实行“两依据一参考”禁毒常识，推行多样化考试和多元

录取，触动的是国人心中的“统考情结”“多一分压死一排人”等分数崇拜，废外在规则易胡姬琵琶行副本攻略，

破心中信仰难;第三笔架山旅游，过去四十年的高考改革是限于高考的，这次却中考高考一起推进，硕

士和博士招生同步改革东京奥运会有多少个国家参加，基础教育、高等教育、成人继续教育等各个领域全部投入关于父亲节的祝福语，改的是

整个考试招生制度体系;第四学生防疫安全知识，过去四十年的高考改革大多是在教育系统内部进行的fn是哪个键，这次

改革却通过增加学生选择性、增强高校自主权、全面加强综合素质评价，使高考改革的领域

扩大到社会很多方面，触碰的是大教育系统乃至社会系统，学校、家长、社会各界都参与进

来折子戏歌词，影响面和涉及面更为广泛入队申请。

作为恢复高考40年来最全面、最系统、最深入的一次改革，必然是一项长期的和艰苦

的工程，会有一定的反复，会出现“走两步退一步”的现象。这一点从前后三批进入高考改

革省份各自的措施无言独上西楼月如钩，以及最近浙江针对新一轮考生进行的高考综合改革措施调整就可以略见

一斑考察情况。比如多次考试孕妇钙片，只有浙江是选考科目和外语是真正的两次考试清明踏青好去处，上海只实行外语两考;

到了第二批试点省市，选考科目都没有两次考试，外语的两次考试有的省市则减为仅听力实

行，山东更进一步随手关灯，将听力的两次考试放在同一个单位时间内连续举行。这些措施使“多次

考试”这一改革措施基本上走了回来。再如选考规则和措施也在不断调整造纸术的发明，浙江是“七选三”千里之行始于足下出自，

沪、京、津、鲁、海四省市是“六选三”，到了湖北等八省市则改为“3+1+2”安利奖金制度。上个月浙江

省出台6条深化高考综合改革措施我是一只猫，语、数、外三科使用全国卷韩寒 杂的文，风格清新秀丽的浙江语文

卷即将消失;缩短了外语和选考科目的成绩有效期谢依晨，等级赋分的分差由3分改为1分多边形的面积练习题，录取

分段也由三段改为两段抗战诗歌。这些措施枯竹 阅读答案，当然是根据实施过程中遇到的问题作出的改进吉林省中考时间2021具体时间，同时也

充分考虑到了考生、家长、学校和社会对“新高考”的接受度。这说明我们以“分类考试、

综合评价、多元录取”为目标的高考改革青春健康，最终面对的是“以分数为唯一标准”的传统选拔

思维，而这种认识已植入到了社会大众心理意识的深处，打破“唯分数”，不是一朝一夕之

功可以达到，也不是仅仅在考试招生领域进行改革所能实现。因此我说考试招生制度改革进

入了“深水区”和“攻坚期”猫和路由器的区别，需要全社会调整对高校选拔、中学评价方式的认识，深刻认

识到高考改革面临的复杂形势言情故事，做长期攻坚的准备，才能成功“涉水闯滩”熙熙攘攘。具体的措施建

议蝈蝈和蛐蛐，我曾专门写文章讨论过写月亮的作文，这里不扯太远除草剂药害，回归语文高考问题。

杨怡：具体到语文高考水墨人物画，它在改革中受到什么影响？又面临着怎样的形势？

胡向东：语文在本轮改革中成为三门高考科目之一，而且在科目改革设计中被推到了“C

位”。首先什么是因特网，“新高考”模式将“加持”语文地位。本轮高考改革山川木桶，关键词是“两依据春节拜年图片，一参

考”，即高考录取依据高考成绩、学业水平考试成绩2016上海中考，参考综合素质评价。计入高考成绩的

科目有三门：语文、数学、外语中国明星人体艺术，各150分（其他科目物理、化学等，各100分）。数学不

再分文理，外语可两次考试（将来还会与等级考试对接）征途攻略。如此以来，数学不分文理分钟用英语怎么说，势必

会降低难度（实际上也已开始降低了），因为原本分为文、理两种的数学，在难度上差异较

大青春洋溢，要照顾到约占2/5的“文科生”（应为偏文科的学生，为便于理解雷颖菲，姑且仍用这一名称）搞笑笑话，

理应降低难度我要的生活，方可使成绩趋于正态;外语多次考试八拜之交的典故，相较而言也将降低学生的心理难度节日祝福语。

而语文，则会进一步提高考查面的广度和深度，其区分能力将大大提高大叔 我爱你，其在高考科目中的

权重也由此成为重中之重。所以教育部基础教育司前司长王文湛在媒体上表示：“今后高考

主要考语文英语作文范文10篇，因为外语要考两次梦幻迪斯尼，数学降低难度儿童主题餐厅，今后高考的区分度主要在语文”监理工程师资格证书，是有一

定道理的。

其次，学科核心素养导向也会增进语文权重牛年大年三十祝福语。随着新世纪以来课程改革的推进空间背景音乐链接怎么弄，新的课

程理念、教学方式、评价方式等为语文课程教学带来新的挑战，迫切要求语文课程能使学生

获得丰富的语言和文化的积累、良好的阅读理解能力、表达交流能力和思维能力，并能在培

养学生思想道德修养和科学文化修养、良好个性和健全人格、创新精神和合作意识、终身学

习的意识和能力等方面发挥作用。这实际上充分考虑了语文学科的“人文性与工具性相结合”

的特性，进一步将语文素养视为学生学好其他课程的基础元旦节的由来，也是学生全面发展和终身发展的

基础。语文课程的多重功能和奠基作用端午节的习俗作文，决定了它在基础教育阶段的重要地位摆弄的近义词。语文高考傅园慧 表情包，

因此成为热点中的焦点和焦点中的难点乡间小路歌词。

杨怡：高考改革的推进之难盛宣怀，我们在一线教学工作中也有体会。目前的改革似乎重点在

推进考试内容的改革东海水晶城，这是不是也可算作进入“深水区”和“攻坚期”的标志呢？

胡向东：是的五行蔬菜汤的作用。多个政策性文件都在强调“深化高考考试内容改革是当前考试招生制度

改革的主要任务和措施之一”，考什么始终是高考改革的根本问题所在，是贯穿考试招生制

度改革始终的重要改革。对考生和教师来说小微企业免征两税，最敏感的问题永远是考试内容的变化。尤其是

在招生计划和录取机制改革基本定型之后白虎传说，考试内容这一高考改革最为重要的、也是最难改

进的部分浮出水面，正在加快速度推进野外求生贝尔。一是建立高考评价体系，已于2019年12月发布了

《中国高考评价体系》及其说明，提出了“一核四层四翼”的高考评价体系框架;二是重点

把握高考的核心功能学习态度与能力，科学设计和选择考试内容;三是建设现代教育考试国家题库;四是从管

理机制上来说，新高考构建“全国高考统考+地方学考选考”的科目命题机制人教版三年级语文上册教案，教育部考试

中心将负责全国统考科目的命题苹果4和苹果4s的区别，各省负责学业水平考试的命题水枪大战。如此形成分层、分科命题

的格局纯植物化妆品排行榜，对各地命题能力建设既是考验也是一种促进。所有这一切张羽翼，总体目标是使我们国家

的考试更具科学性、公平性和公信力个性生日签名。

二、语文高考内容改革的四个走向

杨怡：那么具体到学科，您认为语文高考内容改革有什么样的走向或者说动向呢？

胡向东：語文高考的考试内容改革的重点主要有四个方面豆芽观察日记七天带图，或者说是呈现出四大走向：

第一，立德树人大学军事理论论文，加强核心价值观涵化;第二，传承理解，强化优秀传统文化教育;第三月儿圆圆，增

量提速英雄联盟激活码，增强批判性阅读和思维能力;第四十一月图片带字图片，增进语用，突出情境设置考查创新能力。这四

个方面录取通知书，有的已突出表现出来qq密保卡解绑，如落实立德树人根本任务;有的属于慢慢地改、悄然地改，

如“增量提速”。

第一个走向：立德树人，加强核心价值观涵化。

立德树人是教育的根本任务，作为母语考试的语文高考，以其“润物无声”的独特方式

达到“以文化人”的育人目的，是其天然的优势天使的选择。这个走向强调的是语文要全面完成学科应

该承担的德育任务小学美术课程标准。语文学科德育，可以有两种形式，一是通过阅读材料、写作引导等测评

考生的德育认知幼儿园大班家长会发言稿，间接体现考生的道德水平或者所受德育的水平美人蹄。如精选命题素材，将社会

主义核心价值观融入材料当时明月在，引导学生进行正向思考，发挥“以文化人”“以德育人”的价值

引领作用。二是通过将社会主义核心价值观隐含于考试要求甚至考试规则中，用隐含的、潜

移默化的方式对考生进行隐性德育操纵的意思。如灵活运用祖国语言裁员补偿标准，作文要求“我手写我心”等，客

观上能够促进考生优秀品格的养成。

杨怡：胡老师我打断一下，记得您以前跟我们上课时讲过您的观点：用纸笔考试的方法

是难以考察一个人的道德水准的游离子。我们现在强调在高考中“以文育人”，一次考试能够带来

多大的道德水平提升？会不会带来负面效果？

胡向东：你提了一个很尖锐的问题语言栏没了，也是考试研究领域一个常说常新的问题中秋节给客户祝福语简短。我仍然认

为用一次性考试特别是纸笔测试入党积极分子考察表范文，是难以考查一个人的道德水准的个人简历模板word。这是从无数事实、经验

教训中总结出来的。汉代实行察举等不到天黑，魏晋推行“九品中正制”喇叭花的作文，都希望通过考核（广义的考

试）观察推举选拔人才延迟开学，但却因种种原因逐渐走上“门弟取人”“以名取人”的歧途，最终

得到的是“举秀才简单的教师节贺卡，不知书;举孝廉，父别居”“上品无寒门多肉品种大全图片名字，下品无势族”的结果。左雄改

制后速度与激情特别行动什么时候上映，开始“以文取人”，科举定制后吴尊是哪里人，更是逐步走上了用对道德思维的测评替代实际品德

的考量之路，唐代还有“行卷”“温卷”上林赋全文，考官除了考场作文之外还考量个人道德、才情与声

名;但从宋代严格科举管理开始，“以儒家经典为内容，一切以程文为去留”，应试者开始做

“道德文章”，“寓德于文详细个人自传，以文为定”我国水资源状况，考官则通过评阅答卷反映出的道德水平，推断考生

的道德水准辉腾与帕萨特。这个转化过程莫言获奖作品是什么，真实地展现了人类用纸笔测试来测评道德水平的无力与无奈。

你记得吗翦伯赞　　，文康的《儿女英雄传》中那个考官就公开宣称：“况我奉命在此衡文，并非在此

衡人。”所以我说感恩的诗句，如何用考试的方法对人的道德情况、人的综合素养进行评定，还是相当

长一个历史时期里需要人类不断探索的课题。

需要明确的是如何做女人，语文高考强调立德树人李时珍本草纲目，包括作文要求考生体现正确的价值理念，与科

举要求考生写“道德文章”是有着本质不同的。高考语文落实立德树人的根本任务，是通过

整体化的考试设计、精心挑选的考试素材以及设问导向，引导包括德育在内的高中教学和学

生道德养成。近几年全国卷的阅读材料选取，往往文质兼美，篇幅不长故事也小，但往往蕴

含着爱心与温情。如2017-2019年全国卷先后选用《天嚣》《赵一曼女士》《理水》奥巴，其中那

些坚持梦想不忘初心、坚忍不拔一路前行的励志故事，无不注重对考生情感态度和价值观的

正向引导ihave。这些指向明确的主观性努力，在客观上起到对学生潜移默化的教育作用，引导学

生树立正确的价值观念小问号作文300字三年级下册。当然，这个过程同样需要开拓创新，通过解放思想和发展考试技术，

进一步提高立德树人的效能涂磊微博。

正是基于这一认识suffer from，在对核心价值观的学习与建立上，我用了“涵化”一词娱乐八卦。涵化有教

化之意嘉奖申请，指的是人在一生中通过学习而获得在其文化中的适应能力的过程。我认为哲学家汝

信对其概括更为明确到位简历模板表格，他认为涵化是前代人吸引、诱导并迫使后代人采用传统思维和行

为方式的过程佛语祝福。语文学科新高考要落实立德树人的根本任务橄榄球赛，就是一个“涵化”的过程学习计划范文，就

是要通过“规定动作”，用过硬的命题措施和巧妙的命题技术价值观的英语，引导考生爱党爱国爱人民庆祝建党一百周年，

增强家国情怀、社会意识和法治意识，增强“四个自信”，涵育良好的道德品质老舍散文。

第二个走向定位烫图片，是“传承理解，强化优秀传统文化教育”。

语文高考是规模最大的母语考试探究性学习，需要以语言文字凝聚文化自信，勇敢地担负起传承民

族文化、捍卫母语的责任。而以优秀古诗文为代表的语言材料和文化知识，既能够帮助学生

感知语言文字内在的运用规律校园性侵害，又有助于加强学生对中华优秀传统文化的深入理解读书小报怎么写。一方面，

语文高考可能会逐步增加优秀传统文化考查比重和范围湖南莽山。去过台湾或者与台湾学界交流较多

的人都有共同感受，在台湾文言和传统文化的保存和使用喜羊羊生日，较大陆更为有效。台湾的学测语

文卷满分108分，但古诗文部分占到了54分独一无二的王者昵称，足足有50%惬意。而全国卷古诗文阅读默写部分

只占总分的24%左右（35分）我想对妈妈说的话。现在2017年版新课标中将古诗文背诵篇目增加到72篇四个大打一成语，统

编版教材也增加了相应选文比重，这些变化都将最终体现在高考语文试卷的改变上qq充值卡。在考查

内容范围方面，也将逐步扩大感染的意思。不仅考查古代诗文的阅读、理解、背诵、赏析森林资源资产评估，而且考查古

代哲学思想、文学流派、诗文理论、历史文化常识等相关内容肖的组词。另一方面春季饮食小常识，在考查方式方面园林管理，

语文高考将更为灵活多样教师节卡通图片，而且贯通整个基础教育阶段的学习内容。你看2017年北京卷第

三大题，以题组形式呈现（第15-18题）九型人格与企业管理，要求鉴赏王维的《晓行巴峡》打字指法练习，第15题考查对诗

歌的理解，第18题用默写方式考查考生积累，属常规命题方法尿道炎 吃什么药。重点在第16和第17题，

比较巧妙黄光工艺，代表了某种发展方向捉蚊子。第16题考查写作方法一把刀 顺水漂，但大大扩充了考查范围最美面孔，题面是

这样的：

16河源租房.“人作殊方语，莺为故国声”一联中逻辑学论文，鸟雀之声传递了作者的思乡之情英语常用句型。下列诗句

采用这一写作手法的一项是（3分）：

A.欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台（王昌龄《古意》）

B螳臂挡车的歇后语.天寒雁声急谁欠谁的幸福 高考满分作文，岁晚客程遥（晁补之《吴松道中》）

C.苍鸠鸣竹间鱼跃在花见 电视剧，两两自相语（张耒《感春》）

D新冠疫苗接种注意事项.殷勤报春去，恰恰一莺啼（杨万里《和仲良春晚即事》）

这样考查考生的古诗文素养看图猜成语答案，展现了足够的开放度，但目标又十分集中。4个选项源自

4首唐宋诗航母排水量，又多是义务教育阶段教材中曾选用的，或是各种测试题、练习题中的常客，考

生不陌生，但考的并不是大家熟悉的理解墙角的花，而是写作手法，请考生在理解的基础上赏析诗歌

的共同写作手法，将积累与融通合而为一丁俊晖简介。

第17题在传承与积累、理解与运用方面更进一步：

17到贵州旅游攻略.同样是描绘山峡考研英语学习方法，《晓行巴峡》与下列诗句相比薰衣草什么时候开花，在运用意象、抒发情感方面有何不

同？请结合诗句，具体分析初一数学上册知识点。（6分）

巴东三峡巫峡长刘墉女儿，猿鸣三声泪沾裳（郦道元《水经注》）（初中）

玉露凋伤枫林树，巫山巫峡气萧森（杜甫《秋兴八首》）（高中）

这道题有三点值得“说叨”，或者说此题有“一石三鸟”之效德州仪器 omap3630。一是明确了比较的方法

进行鉴赏，较之我们常见的“这样写有什么好处”的设问方法，明显指向更为明确，给了考

生一个明确的着力点围棋谁先走，使其有了“抓手”，通过抓住“意象”“情感”等诗歌鉴赏关键之处侯玉斌，

让学生回到了真正的鉴赏;二是从命题角度看十分严谨，给出了比较的诗句，明示了比较的

角度，对考生的指示十分明确，更可贵的是充分考虑了评卷面临的困难风级歌，使制订细则和具体

评阅都有据可依;三是用来比较的《水经注》和《秋兴八首》分别来自初高中教材，勾连了

高中与初中、课内与课外，既考查考生是否真正掌握了古诗文的鉴赏方法学习人力资源，也体现出对文化

经典考查的连续性课件下载网。

我们说高考语文的区分度将逐步增加，就体现在试卷中的各个角落桌面图标删除不了，主观题通过明确考

查内容和方式而实现评卷客观化，提高评卷精确度;内容选择上打通K12各个学段幼儿园教师个人述职，在更大

范围内考查优秀传统文化的传承、积累与融通，让考生在特定的交际情境和历史文化情境中

感受祖国语言文字本身的魅力，领会中华民族文化的内涵深度和精神特质。

第三个走向：增量提速苏州市行政服务中心，增强批判性阅读和思维能力。

我们进入的是新时代苦难辉煌 金一南，社会主要矛盾发生了变化，日新月异的经济、科技、文化发展对

学生的创新能力培养提出了新的迫切的要求桃花的样子和特点描写。创新型人才的典型特征就是具备较高的思维品

质by the cathedral，语文高考必须结合学科特点，加强对学生灵活学习和运用祖国语言文化成效的考查;要

在语言文字运用能力和语文素养的考查中，有针对性地加大对思维品质和创新能力的考查流逝的古典阅读答案。

这些变化将体现在两个方面：一是高考语文整卷的文字量正在增大，选材范围更加广泛宏病毒查杀。在

确保公平性和难度基本稳定的前提下猴王出世课文笔记，试题材料的涉及面会变得极广简单暖心的网名，不同学科领域、不同

话题、不同体裁、不同组织形式的文本都可能进入试卷，几乎与我们现实生活相关的方方面

面都可入题。同时正月十五放假吗，阅读理解设题的目标不会只停留于要求考生理解文本的表层语义信息，

而是要求能够探究文本的内涵，文本背后的隐性信息，能够结合学生的个体背景知识，在试

题设定的社会生活情境中对文本信息做出合理推论初生婴儿拉稀，甚至是运用文本信息去解决、探究一些

思辨性的问题。这就要求老师和学生不断扩大学习的视野，重视扩大阅读面，增加阅读量王者荣耀错误码154140677，

提高阅讀速度，具备阅读策略美味英文，掌握阅读技巧。特别是要能够依据文本类型、长度以及文本

的复杂或者熟悉程度斯威本科技大学，灵活而准确地调动阅读的策略与技能手指发麻是怎么回事，创造性、批判性地进行阅读。

另一方面，高考语文将会进一步强化思维方法品质的考查手机qq 视频。除了出现了直接考查逻辑思

维能力的新题型带词的成语，如近几年出现过的“材料填充题”“思维导图题”等之外服饰搭配图，还在许多试题

中突显对信息加工、语言表达、逻辑推理等关键能力的考查明天更美好。这两年最典型的一个例子就是

2018年全国卷作文“幸存者偏差”：

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，

决定哪里弹痕多就加强哪里新专利法。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位光棍节歌曲，

因为这些部位受到重创的战机清凉，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了电视剧偏偏喜欢你。事实证明暮城，沃德

是正确的月桂花开。

这道作文题的材料直观而饶有趣味，但更耐人寻味，发人深思肉兔养殖技术，其含义清晰而又有较大

的开放性，导向明确而又具有强烈思辨色彩济南趵突泉公园，引导考生从不同角度认识问题，鼓励考生进行

主动思考小学同学聚会。它体现了对考生逻辑思维、辩证思维、批判性思维和创新思维发展水平的考查鲁迅美术学院附中，

引导考生培养探究意识福建高考录取分数线，提升发现问题的敏感性作文 我和书的故事，探求解决问题和语言表达的创新路径六十年代流行歌曲。这

道试题的导向性和它发出的信号写给自己的歌，理应引起更多的重视和思考。这种作文要求的并不是简单

地依据材料信息进行生发议论，而是给出真实、开放的情境，并依托情境为考生提出富有意

义的问题精雕细刻对对子。具体说，命题者希望通过情境化的开放试题给予考生足够的空间展示自身的思维

过程，当然蘑菇头发型，这种展示的机会应当是均等的——各种水平的考生都能够呈现自己的思考结果抢篮板。

通过观察考生的思考过程和结果开关电源维修，来了解考生的思维水平和发展情况。而考生在这种问题情

境中则成为问题的主宰者可爱颂中文谐音，他根据给定的情境，体验特定情境中的语言实践活动的真实感，

并基于不同的视角、采用不同的方法解决问题。每位考生思考和解决问题的路径自是各不相

同求佛 誓言，对思维过程的阐述也会呈现出较大差异高温作业分级，并且所经历的环节与顺序更是千差万别。而这

些差异正是区分不同思维品质考生的重要依据怎样克隆空间免费。

明确了思维考查试题的基本逻辑，我们就会明确长生丹，它是一个调动语文积累和已有语言实

践经验家居收纳小窍门，进行思辨和表达的实践过程什么是蠕虫病毒。这个言语活动并非是语言知识的简单复述与输出，而

是针对富有价值的问题精密机械加工零件，经过思辨形成个性化的解决方案与个人观点建筑制图与识图。这样的试题会在语文

高考中出现的越来越多空间照片。

第四个走向：增进语用建筑业发票，突出情境设置考查创新能力。

这里说的增进语用埃及游，并不只局限于加强语文试卷中的语言运用试题租赁合同范本下载，而是贯穿于评价全

程的理念与措施。语文教育的本质是语用热门行业。叶圣陶先生曾指出：“学语文为的是用恐怖电影排行榜，就是所

谓学以致用少年白发怎么办。”“语言文字的学习，出发点在‘知，而终极点在‘行，能够达到‘行的地步，

才算具有这种生活的能力雅漾祛斑。”北师大的王宁老师也总在强调：语文教学不论如何改革，语文

教材不论改换多少篇目清明节写话二年级100字，有一个根本的目的是不能取消的七夕诗句古诗大全，那就是必须通过语文教学提高学

生语言的运用能力。我想高考语文强调语言运用能力的考查上海留学生落户材料，正是基于这种理性的认识。而

在语文高考中设置合理情境太空一号，依托情境为学生提供富有意义的问题，让学生根据给定的情境havehas的用法，

感受到语言实践活动的真实感陌上花开蝴蝶飞，在“高仿真”的情境中思考和解决问题，从而深入了解学生

的思维水平的发展状况hyde school。这种情境化设计能够在有效突出语文课程实践性特征的同时，有效

强化学生语言实践运用的意识半个月没来月经，让教师和学生意识到语文学习的场所在社会生活的方方面

面，而并不局限于课堂红军长征的小故事，并不仅限于课本。这才是高考评价体系“核心价值”之“引导教学”

的真意所在西安外事学院专业。

从近几年的语文高考试题开展情境化设计的情况看虎眼石真假，题型改革明显把情境化设计作为考

查语文知识、能力手足之情的意思，反映学生语文素养，体现学生情感、态度和价值观的一种重要方式。《中

国高考评价体系》更是明确将“情境化”作为载体来实现相关的命题理念。试卷中题型变化

也从自发性的外化呈现新生婴儿拉稀怎么办，逐渐提升为理念遵循和自觉实践查文红，说明语文教育理论界在这方面已

形成一定的共识：语文高考将更为强调在情境中对综合语言运用能力的考查彼岸花歌词，探索考查学生

创新能力的路径与方法90阅兵。

总体来说半部春秋打一字，语文试题对创新能力的考查，可以要求学生根据具体问题，独立思考、自主

判断，能够将不同形式的试题材料转化为有效信息跤的组词，进行分析、比较和评价西游记中的故事，并且多角度综

合运用相关学科原理和方法探究问题，辨析不同观点，符合逻辑、规范地进行表达和阐释，

或者能够找到新发现、得出新规律、提出新结论。

杨怡：为有效指导高考内容改革和命题工作喀纳斯景区，2019年，教育部考试中心推出了《中国

高考评价体系》及其“说明”。能请您谈谈我们应该从哪些方面去把握“高考评价体系”山村幼儿园计划，又

应该如何去落实“高考评价体系”吗？

胡向东：好的狼文言文翻译。中国高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三个部分内容组成。

其中盼望造句，“一核”指的是高考的核心价值金像奖历届最佳影片，即“立德树人、服务选材、引导教学”国家质检总局最新发布的禁用化妆品名单，是对素质教

育中高考核心功能的概括，回答“为什么考”的问题;“四层”为考查内容，即“核心价值、

学科素养、关键能力、必备知识”，是素质教育目标在高考中的提炼长沙美食，回答“考什么”的问

题;“四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，是素质教育的评价维度

在高考中的体现孔孟，回答“怎么考”的问题。

教育部考试中心在官方解读中明确了《中国高考评价体系》的定位——新时代深化高考

内容改革的基础工程，进行高考内容改革的理论支撑和实践指南阿苏山。它明确了高考内容改革的

方向和要求，点明了高考内容改革的几个重要着力点：将高校人才选拔要求和国家课程标准

有机结合统一在选人育人的根本任务上，增加试题内容的基础性、综合性头上长虱子，着重考查考生独

立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心价值、学科素养、关键能力、必备

知识，既是基础教育阶段学生应该达成的教育目标春之怀古张晓风，也是考生进入高等学校学习的必要基础，

是高考考查内容的重点凯安斯。简单地说，这个评价体系既是高考试题命制的“施工设计方案”，

也是高考试题的使用说明书汽车安全技术。

这些年我走访过一些高中，发现有些一线教师忙于埋头教学和备考期中试卷，还有一些教师认为

那些重要文献如加强优秀传统文化教育、改革高中育人方式的意见等等曾舜晞家世，是教育局官员、校

长们才应该关心和学习的好看泰剧，自己只关心教学和必备内容就行了。这种“低头拉车”较多、“抬

头看路”很少的现象雷锋帽，正是我们的教学和备考事倍功半的重要原因之一2016年5月3日。所以我認为高中语

文教师应该给予《中国高考评价体系》应有的重视大学生英语竞赛作文。从考试内容上讲中医考研科目，它将是下一步制订“命

题标准”的依据。其中的“四层”，是确定语文卷考查内容的依据，而作为考查内容的主体

——语文关键能力永久瘦脸针，“体系”明确为阅读能力和表达能力七夕节是情人节吗 。阅读能力由信息性阅读、文学性

阅读和古代诗文阅读三个方面的能力构成;表达能力则包括语言策略与技能、写作能力两个

方面。这实际上明确了语文高考考查内容的主体是什么黄雅莉新歌，并进行了能力考查点的分解饮食搭配，应该

说对我们一线教师把握语文高考内容改革的实质与走向具有重要的指导意义。从考查方式上

看感谢语，“体系”对“四翼”的阐述琉璃瓶，则明确了如何发挥语文作为基础学科的作用蛙读后感，考查学生对

语文基础知识、基本技能的掌握程度关于六一的诗歌，突出语文的综合性、实践性、通用性的考查路径传统与现代。而

这些考查内容和考查要求2018江苏高考作文题，都将以“情境”为载体来实现墓碑碑文。说白了，它就是告诉你高考将会

怎么考、考什么的，就是告诉你语文命题是遵循什么原则、以什么作为内容架构、按照什么

方法去命制的。一线教师如果能够深入学习和理解“体系”2017年中秋节，并将它有效地与教学和备考相

结合古风网名，明确自己教学的重点和需要改进之处感恩老师的故事，应该对自己的教学、备考有重要的指导作用工会名字，

会收到“事半功倍”的效果。

杨怡：2017年，您在《中国考试》上发表了一篇关于高考改革的前沿论文《语文核心

素养在高考中的考查原则与路径》。在这篇文章中元旦搞笑图片，您提出鲁山山行梅尧臣，“高考语文对核心素养的考查安全上网，

不是通过几道题目就能实现的，必须基于一体化的整体考试设计”。而有些研究者将语文学

科核心素养与高考题目进行单向度的关联，比如认为高考文学类阅读题更多涉及对“审美鉴

赏与创造”的考核分数的意义练习题，古诗文阅读题更多体现了对“文化传承与理解”的考查红妆电视剧。在您看来无线网络不可用，这

样理解核心素养在高考语文的考查是否全面？您提出的“一体化的整体考试设计”又该如何

理解？

胡向东：2020年修订的高中语文课程标准明确提出，语文学科核心素养是学生在积极

的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品

质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力经典谢师恩的诗句5言诗，思维方法与思维品质，情感、态度与

价值观的综合体现怀孕吃什么。课程标准虽然将学科素养分为“语言建构与运用”“思维发展与提升”

“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面，但也特别强调“语文学科核心素养的四

个方面是一个整体”qq圈子怎么没了。因此高考对核心素养的考查也是综合性的，很难具体将某一试题与某

一素养要求进行对应女神节目单。语言建构与运用是语文学科核心素养的基础win7全屏游戏，在语文课程中，学生的

思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，都是以语言的建构与运用为基础，并

在学生个体言语经验发展过程中得以实现的。

高考语文对核心素养的考查崔健资料，不是通过一道大题几道小题就能实现的女明星排行榜，也必须基于一体

化的整体考试设计。首先小学校花，需要建立考查核心素养的整体意识，以“问题化”设计为导引，

通过情境设计，把核心素养要求细化为具体的能力考查点好听的网络游戏名字，分布渗透到材料阅读、思维过程、

文字表达之中营业执照注册地址变更，将它与理解能力、分析能力、鉴赏能力、表达能力等结合起来考查毛利率是什么。其次家长送给老师节祝福语，

在整体设计前提下有所侧重wonderland歌词，就像语文教学中的“学习任务群”设计一样项目申请报告，以整体性考试设

计为出发点，整合考试内容、考试情境设计，通过考试设计中蕴含的核心素养意识，让考生

在语用实践中追求语言、技能、知识和思想情感、文化修养、思维能力等多方位、多层次目

标发展的综合效应。第三伤不起 歌词，提升试题考查能力委屈求全的意思。如高考语文中的阅读理解，其简答题往往多

为复述和概括文章的内容dj摇滚，这种试题利弊均有，其利在于命题工作难度小exerci用法，其弊端则更明显：

一是因标准模糊而不利于评卷，二是复述和概括只是一种比较低的能力信乐团新主唱。那么为什么一直用

了这么多年？这与命题者选文原则有关玄幻奇幻小说排行榜，因为阅读的选文都是文质兼美，这使命题受到限制

而只能在评价和复述等“正向”的试题范围内“打转转”如何增大。如果我们尝试选用一点瑕瑜互见

的文章（文段）的话，那么命题考查的“场域”便会扩大网络歌手金娃娃，可以通过引导学生纠正不正确的

观点考查学生的情感态度价值观以及评鉴水平，也可以通过改写原文来考查学生更高层次的

理解能力和写作能力七夕祝福语短句。关键是，它们都是从应用的角度将学生的能力考查具体化，有利于拓

展学生的思维空间。

三、应对语文高考内容改革的建议

杨怡：高考语文命题的改革对教学提出了更高的要求和更多的挑战浙江高考作文，您对一线教师的语

文教学和复习备考有什么建议呢？

胡向东：新课程改革和新高考改革的推进，一方面凸显语文学科的基础与核心地位，另

一方面对语文教学也提出了更高的要求十二届全国人大四次会议，这正是高考评价体系“一核”中“引导教学”的理

念所指。一线的教学与备考，应该高度关注这些变化北京爱情故事经典台词，更新理念，聚精会神地培育学生语文

核心素养我要做你女朋友。我想以下几个方面是比较重要的。

一是落实立德树人，关注和研究高考变化锋芒毕露的拼音。

立德树人是教育的根本任务，也是高考的根本任务电脑常见故障排除。有人认为说起立德树人感觉比较

“空”妈妈课堂，其实一点也不空阿木木打野顺序，高考评价体系已将落实立德树人根本任务的要求融入考试的各个

环节。具体在内容方面是非常明确的六年级毕业考试答案，就是要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的

考查友情诗句，加强对社会主义核心价值观、依法治国理念、中华优秀传统文化、革命文化和社会主

义先进文化的考查响水湖。这样做的根本目的，是通过高考的强大导向，促使基础教育在教与学的

实践中落实立德树人根本任务，使高考评价与基础教育教学一起形成德育合力，不断提高学

生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养雪佛兰沃蓝达，并促使学生将其内化为精神追求，外化为行

动自觉乔克叔叔 歌词，从而共同落实立德树人的根本任务。就语文来说，会特别强调将党的理论创新最新

成果、中国社会主义建设的伟大成就以及团结奋进、不断创造美好生活的时代精神有机融入

命题，着力考查社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核

心的时代精神;会注重革命文化和社会主义先进文化的考查，并强调中华优秀传统文化的古

今融通，引导学生增加宪法意识、国家意识和社会责任感厦门有哪些大学，树立中国特色社会主义共同理想;

会以科学选材、提高质量、促进公平为核心和关键吉林省开学时间，将课程改革理念和高考改革理念对接甘露露个人资料，

着力探索完善评价人才的方法，提高试题的区分度，并吸收中外优秀评价方法精华我的植物朋友作文200字，设题情

景化趋势更为明显，等等unforgivable sinner。对这些变化，我们的语文教师不仅要高度关注，还应加强分析和

研究，关注新时期高考“引导教学”核心功能的发生发挥机制最忆是杭州 下载，增强以考促学的主动意识。

无论我们对当下高考改革的认识是深还是浅五年级上册小练笔蜜蜂，是快还是慢爱情爱情歌词，是到位还是缺位二次根式，新時期高考改

革的这些引导作用都是一种客观存在，并且是一种趋于加强的存在。因此，语文教师应该特

别注意这种引导作用恶魔术士，加强和促进学生关键能力的培养，提升学生的语文素养鸡年祝福图片，在教学备课

中落实相关内容和训练工作任务单。

二是强化关键能力的培育及时雨宋江。

我国新一轮课程改革的推进正逐渐步入高潮安全工作总结。它以核心素养为纲处变不惊的意思，强调培养学生必备的

能够适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。特别是学科关键

能力2015年个人工作总结，在不同时代内涵是有所不同的幼儿营养早餐。例如作为语文关键能力的阅读能力三年级作文我的课余生活，因为信息时代的

要求变了，它也就发生相应变化：由注重精读转向强调精读、泛读等各种阅读策略的灵活运

用碎花连衣裙，由注重对文本内容的理解接受能力转向侧重对文本传递的各类信息的审视阐释能力美声发声练习。阅

读也不会局限于单一种类，复杂文本、多类型文本的综合性阅读分析会成为教学与评价的重

要内容。语文教学要在这一转变中努力培育学生的创新能力、独立思考能力、逻辑推进能力、

信息整合能力和语言表达与写作能力猪八戒照镜子歇后语。

在核心素养时代，核心素养和关键能力才是制胜法宝。我们常说“语文生活的外延就是

整个生活”，世界有多广阔旅途劳顿，语文的天地就有多广阔体育锻炼的基本原则，整个世界都是语文课堂。要鼓励学生

关注时代雾霾 英文，关注社会中秋小报图片大全，关注生活妒忌的反义词，鼓励学生用所学知识对社会现象进行讨论草房子，在读、写、讨

论、体会的过程中提高语言运用的能力，提高语言表达的能力化学元素周期表，使语文学习体现出时代性、

综合性和实践性。语文备课的定位不仅应在“知识”层面特长怎么写有哪些，更重要的是在“素养”层面。力

求“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等语文核

心素养目标的有效达成诺里斯 科尔。在这一过程中，要通过过程性评价，对学生学习情况及时进行诊断

和反馈，帮助学生调整学习策略与方法歌曲列表，提高学习和备考的效率摩尔庄园海妖宝藏。

三是注重思维训练与提升。

新课标在对语文核心素养的概括中，提出“思维发展与提升”作为学生核心素养的重要

内容暑假里的趣事，高考语文特别是作文考试快乐中秋节作文300，越来越重视理性思维，特别是批判性思维等“高端”思维

能力的考查四年级语文上册课件。因此火警电话，在语文教学中要进一步加强学生的思维训练力度惠崇春江晚景其二，着力提升学生的思维

水平。要在教学中引导学生以理智的怀疑和反思的态度，发现问题、提出问题、质疑观点、

自主分析搞笑的猫咪图片，通过缜密的推理解决问题楼堂馆所建设管理暂行条例。阅读和作文备考中只要开心就好，技巧训练是必要的，但仅靠技巧

是不可能做好阅读试题、写好考场作文的。教师要在教学中积极设疑英文自我介绍大学生，引导学生从多角度思

考、提出问题，验证其合理性红领巾广播站播音稿，并通过检测、补充、讨论、修正，提升观点的水平伊索寓言读后感500字，进行新

的思维创造。只有通过学生自身的探索活动，这种学习才是有效的，才能推动学生主动学习。

与此同时，在写作训练中，还要关注时代变迁，关注社会发展，关注身边生活，同时要培养

学生的历史感小学生清明节手抄报，加强问题意识以及情感与价值观的表达，真正写出有识见、有思想、有感情、

有分量的好文章。

四是加强教师教研共享式协作，有效配置教育资源房产税如何征收标准。

由于新高考改革将带来学生选科考试、走班教学诺贝尔的故事，学生分科教学和分层教学的需要会大

大增加，一些学校对语文课的分层教学也在进行探索。一方面，学校需要在不大量调整任课

教师数量的前提下唐英年，高效地调配师资背部长痘的原因，以满足学生多层次、多样化的语文课程学习需求修车怎么学。同

时节能宣传周活动总结，需要通过加强培训、合作教研等方式提升教师的教学水平。新高考改革形势下，如何应

对高考改革带来的教育教学变化，需要教师吃透改革精神热门综艺节目，加强教学研究云南师大实验中学网站，抓出教学特色科普论文，

体现出本校教师独特的专业价值王昌龄从军行，体现出学校的核心竞争力。学校管理层面木兰诗原文，可以不具体管

理教师专业研究的内容，但需要加强教师专业研究的组织协同，避免老师在专业研究上的重

复金鹰节颁奖典礼，同时促进教师的专业研究成果在学校教育教学工作中的推广运用。

[本文系国家语委重点项目“我国中小学生写作能力评价及教学策略研究”（项目编号

ZDI135-48）;中央高校基本科研业务费项目（项目编号：CCNUTE2020-02）阶段性成果取游戏名。]

【胡向东雨作文600字，华中师范大学文学院教授游戏个性名，博士生导师汉语拼音方案韵母表，华中师范大学测量与评价研究中心

主任。1987年毕业于华中师范大学中文系，一直从事高考命题管理、考试研究等方面工作关于中秋节的文章，

曾任湖北省教育考试院高考命题中心主任、高考办主任。出版学术著作主要有：《高考语文

命题理论与实践》《高考改革与考试管理研究》《湖北考试史》（上、下编）、《民国时期中国

考试制度的转型与重构（1912-1949）》《考试的实践与探索》等。

杨怡（武汉市第十四中学语文教师）】