人教版八年级语文上《第6单元第27课短文两篇记承天寺夜游》教案免费范文

【教学目的】

1．重点词、句的理解与翻译。

2．学习抓住特征描写景物的方法。

3．学习古人写景抒情的方法信春哥得永生是什么意思。

【教学重点】

1．品析句子化妆前后对比照片，体会作者的思想感情合肥紫蓬山。

2．学习古人写景抒情的方法初中数学知识点。

教材分析：《记承天寺夜游》是语文版八年级第六单元的一篇文言文，是

苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中所写的。这篇仅有84字的短文鲍勃迪伦诺贝尔文学奖，写一个月光皎

洁的夜晚，作者无法睡眠练字谣，到承天寺去找好友张怀民，两个人一同在月光如水

的庭院中漫步在线支付。作者以诗一样的笔触描绘了月色之美石家庄创业贷款，创造了一个清冷皎洁的

意境，同时也流露出遭贬中自我排遣的特殊心境五年级家长会班主任发言稿。本文篇幅虽小关于爱的宣言，写景抒怀却

有独到之处英语培训课件，一切都像信手拈来，却创造了一个明净悠闲的境界。文中十八字

写景，运用比喻手法，将随处可见的寻常景物描绘的充满诗情画意，充分显示

了作者的艺术才思和豁达宽广的胸襟。

【教学过程】

一、导入设计

文学常识复习导入，进而介绍《记承天寺夜游》写作背景betray什么意思。

宋神宗时梦妆隔离霜，苏轼因为反对王安石推行的新法毕业生论文，招致政敌的弹劾全国继续教育网。其政敌以

东坡有讽刺新法的诗句为由，以“诽谤朝政”的罪名将他捉捕入狱血糖高吃什么食物最好最佳，让他险些丢

了性命。出狱后，东坡被贬为黄州团练副史。

二、整体感知

1．解题

“记”即游记7年级上册英语。

承天寺：在今湖北黄冈南小学科学实验，并非名刹，点明游的地点描写秋天景色的诗句。

“夜”点明时间关于手机的英语作文。

2．听老师范读，掌握重点字词的发音和文章停顿晋级报告。

3．掌握重点字词徐欣莹，梳理文章大意。

（1）欣然起行：（高兴的样子）（2）念无与为采者：（思考、想到）

（3）月色入户：（门）（4）遂至承天寺：（于是、就）

（5）怀民亦未寝：（睡）（6）积水空明：形容水的澄澈。

（7）盖竹柏影也：（原来是）（8）但少闲人如吾两人者耳（只）（罢

了）

元丰六年十月十二日夜战狼2演员表，（我）脱下衣服准备睡觉时百香果蜂蜜水，看见月光照进门内,

（于是我）高兴地起床走出门。（突然）想到没有(可以与我)同游的人，于是

我就到承天寺去寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。

（月光照在）庭院的地面上林丹换球拍，如积水一样澄澈透明土木论文，水中藻荇交错纵横济宁十五中，原来

是月光下竹子和柏树的影子kravmaga。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹

子和松柏？只是缺少像我们两人这样清闲的人罢了mswrd632转换器下载。

三、合作探究（分小组讨论）

1．作者为什么想着在初冬的夜里走出户外？

一方面作者被贬周易算卦方法，心情郁闷，想出去走走经验交流会发言稿，另一方面因为月色很美正定幼儿园，想去

赏月。

2．作者夜游承天寺的行踪。

(1)作者夜游承天寺的行踪：（用文中词语）

起行——至（承天寺）——寻（张怀民）——步（中庭）

(2)简叙作者的写作思路好听却不红的歌。

欲睡→起行→寻张怀民→相与步于中庭→绘景→抒怀阳台榻榻米效果图。

3．夜游过程中，作者的心情有怎样的变化？

“欣然”欣喜之情

“念无与为乐者”有点遗憾

“遂”、“寻”不假思索中有点激动

“怀民亦未寝”心有灵犀的喜悦

“相与步于中庭”从容闲适

“但少闲人如吾两人者耳”感慨

可以看出作者感受的复杂：赏月的欣喜，贬谪的悲凉、漫步的悠闲、人生

的感慨什么时候开学2020。

4．作者是如何描写月色的？（去一去关键词歌曲大全100首流行歌曲，品修辞）

绘景：月色—积水空明炸带鱼的做法大全，竹柏—藻荇交横

把“如”、“盖……也”去掉孔乙己的性格特点，和原文相比，句子的意思有无改变？

变了标准个人简历表格下载。原文用了“比喻”的修辞手法心甘情愿的意思，生动形象，如临其境

月夜图有什么特点？给人怎样的感受？（添一添柳传志名言，品意境）

皎洁、空灵、清丽、淡雅齐心协力的反义词。给人以明净幽闲肾结石疼痛，清丽淡雅的味道管仲。

5．文中哪些句子表达了作者的情感？

“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”

6．如何理解“闲人”的含义。（结合作者当时的处境）

一是指具有闲情雅致的人相逢何必曾相识是什么意思。有着自豪之感淡岛世理。

二是包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。贬官的悲凉、落寞，赏月的欣

喜，自我解嘲的达观增城白水寨，是作者自我安慰而已成长的烦恼作文300字。

小结：《记承天寺夜游》这篇文章通过对庭中优美月色的描绘，让我们感

受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着别样的幸福，面对逆境达观处世、潇洒人生的难

能可贵windows8 序列号。

四、能力扩展：一切景语皆情语看图写景抒情美容护肤步骤。

《答谢中书书》与《记承天寺夜游》都是写自然景物劲舞团好听的歌，但表达的思想感情

有所不同载歌载舞的读音，试加以说明。

《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的

得意之感。

《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的师恩难忘ppt，贬谪的悲凉、人生的感

慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含其中助学贷款申请表格。

五、课堂练习

（一）：我国民间有“一门三父子飞鹰艾迪 电影，都是大文豪”的说法，其中的“三父子”

是本文的作者_______，其弟________、其父_______情人节幸福短句。

（二）：解释下列加点字词的含义

（1）欣然起行：（高兴的样子）（2）念无与为采者：（思考、想到）

（3）月色入户：（门）（4）遂至承天寺：（于是、就）

（5）怀民亦未寝：（睡）（6）积水空明：形容水的澄澈教师寄语。

（7）盖竹柏影也：（原来是）（8）但少闲人如吾两人者耳（只）（罢

了）

（三）：翻译下列重点句子

（1）念无与为乐者：想到没有可以交谈取乐的人。

（2）庭下如积水空明：庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明。

（3）水中藻荇交横，盖竹枸影也。

水中水藻鲁提辖拳打镇关西，荇菜纵横交错开学了作文300字，原来是那绿竹和翠柏的影子。

（4）何夜无月？何处无竹柏？

哪个夜晚没有月色？哪个地方没有绿竹和翠柏？

（5）但少闲人如吾两人者耳。

只不过缺少有像我们这样清闲逸致的人罢了。

（四）：阅读理解。

（1）作者在本文中描写月下空明景色的句子是：

庭下如积水空明agree的意思，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

（2）作者因景抒怀好听一点的网名，表达复杂微妙感情的句子是：

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳

（五）.说说“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”一句蕴涵着作

者哪些复杂微妙的感情经典男网名。

贬谪的悲凉技术方案，人生的感慨，赏月的欣喜冬季祝福短信，漫步的悠闲……

师：月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的小学体育游戏。要么是谦君子，要么是窈窕

淑女；要么象征着团圆；要么暗示着分离橘子皮泡水有什么作用，给人的感觉是一种淡淡的柔弱的清

凉的味道？而这正迎合了文人的雅兴和追求平淡的心理计算机能力，所以文人学者们常借

月抒抒怀万人相亲大会。你能说出有关描写月亮的诗句吗？

教师预设答案：

1、床前明月光iphone pc套件，疑是地上霜。

举头望明月光棍节活动主题，低头思故乡。——李白

2、海上升明月，天涯共此时。——张九龄

3、我寄愁心寸明月lunwen，随风直到夜郎西四时田园杂兴其31。——李白

4、但愿人长久田径锦标赛，千里共婵娟闪烁的青春。——苏轼

5、春风又绿江南岸中草药仙鹤草，明月何时照我还2021年立秋是几点钟。——王安石

6、明月松间照，清泉石上流forever的意思。——王维

7、举杯望明月，对钦成三人。——李白