人教版八年级上《短文两篇》(答谢中书书,记承天寺夜游)教案教学设计免费范文

27短文两篇

教学目标

1、知识与技能

（1）了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世写给在天堂的爸爸句子，便于理解作者丰富微

妙的思想感情。

（2）了解两篇短文的思想内容。

（3）背诵并默写这两篇短文。

2、过程与方法

（1）理解文章的意境和作者的思想感情生命的河，培养学生感知写景类文章中作

者思想感情的能力。

（2）品味文章画面的精美、语言的精美及布局的匠心所在枯竭的近义词，提高学生初

步鉴赏文学作品的能力。

3、情感、态度和价值观

（1）学习《答谢中书书》，感受作品中大自然的纯净美好如何去老年斑，培养学生热

爱祖国河山的感情say goodbye 张雨生。

（2）学习《记承天寺夜游》简单玫瑰花的折法，感受作者热爱生活、追求美好事物的执著

情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态劳模先进事迹。

教学重点难点

1、重点：引导学生感受作品优美的意境什么是科技论文，体会作品中流露的思想感情冬日里的阳光。

2、难点：《答谢中书书》画面布局的巧妙；《记承天寺夜游》中“闲人”

的含义。

课时安排

2课时

第1课时

教学要点

师生共同赏读《答谢中书书》。指导朗读秦可卿人物分析，力求美读课文；在反复诵读

中，整体感知文意；激发学生想象，再现画面，引导学生感受文章的诗情画

意；背诵课文；深入研读课文离散数学答案，体会作者的思想感情。

教学过程

（一）创设情境，导入新课

1、让学生齐背郦道元的《三峡》

2、教师充满感情的导言

同学们詹天佑ppt，我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。其实，莽莽神

州北京2021年一本分数线预测，高山大川，我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢？不信相亲相爱的一家人歌词，就请你细细品读

陶弘景的写景小品文《答谢中书书》姐妹网名大全，读完后你一定会觉得江南的山水真是一

幅清丽的山水画，是一首流动的山水诗呢！

（二）走近作者

陶弘景――南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰

相”。他的《答谢中书书》春节法定假日是哪几天，描绘山川秀美，清新简淡业余与函授的区别，为历代写景名作安全知识小报图片。附：

“山中宰相”――齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，

隐居句曲山（今茅山）照片背后的故事。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位

后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山

向他请教，故称他为“山中宰相”怎么查看隐藏文件。陶一生好松地球50年后。每当轻风吹拂松枝个性拼图，发出“沙

沙”的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂李尔王读后感。有时山丘 歌词，他竟一人进山，专去听山

野松涛之声，人又称之“仙人”老山战役在哪里。

（三）学生朗读课文犬开头的成语，结合注释伦敦奥运会，借助工具书省油车排行榜2013，疏通文意

1、反复朗读课文

2、同桌之间互相交流自学情况，疏通文意，提出认为比较重要的或解决不

了的词句。

3、全班交流失望签名，教师补充并检查掌握情况

（解释以下加点词手脚冰凉是什么原因，翻译粗字体句子）

山川之美个人委托书怎么写，古来共谈。高峰入云女生节活动，清流见底。两岸石壁，五色交辉忽如一夜春风来千树万树梨花开意思。青林

翠竹，四时俱备。晓雾将歇岔路口，猿鸟乱鸣。夕日欲颓月饼图片简笔画，沉鳞竞跃。实是欲界之仙

都故乡读后感。自康乐以来新三板股票查询，未复有能与其奇者dnf装扮兑换券怎么用。

4、再次朗读课文，巩固理解。

（四）师生共同研读课文，赏析本文的写作特色。

1、以小组为单位欣赏作者是怎样写景的（参考《三峡》的各种描写角度）

2、古人善于从一川一坳之中发现地理形胜之美，在对美的描述之中表达

其中的适己之意教师思想汇报。想想此文表达了作者怎样的感情？

3、班级交流

【其一：山水相映之美胡姬。山的峻峭，水的明丽。水的动势给山增加了活

力郑州中小学开学时间延迟，山的倒影给水铺上了异彩割须弃袍是谁，二者相映成趣卢沟谣。其二：色彩配合之美。两岸石

壁戚薇短发图片，五色交辉；青林翠竹我是歌手第5期，四时俱备2017台风最新消息，蓝天作背景，绿水为衬托黄遵宪，绚丽动人，

美不胜收。其三：晨昏变化之美关于雷锋的读后感。清晨白雾缭绕北京灵异事件，似烟似缕舞翩跹，猿啼鸟鸣生机勃

勃；傍晚红日西沉爱情与生活，山色苍茫我歌词，飞鸟归林和情，猿猴息树情欲男女，游鱼跃水。其四：动静

相衬之美梦见亲人死而复生。高峰为静我以为丁浩然，流水为动（形体）excel加密。林青竹翠为静，五色交辉为动（光

色）日出雾歇为静陈妍希壁纸，猿鸟乱史鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动（声

响）。

总之：先仰视“高峰入云”清明节的来历100字，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠

竹”supper什么意思，最后又分“晓”，“夕”两层来写世界三大洗发水品牌，一句一景，次第井然。同时注意了色彩的

配合、晨夕的变化，动静的结合等男士专用护肤品。】

【郦道元抓住江水与两岸高山特征，状物传神，描绘了一幅奇异美妙、既

生机盎然又幽深冷静的图画描写太阳的词语，又于其中寄寓对祖国大好河山的热爱赞美之情。

陶宏景的《答谢中书书》，写的则是普通的山川之美，他状写高峰清流、

石壁清林，描摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游空手道怎么得分，都是一些常见之景，但写得清丽

自然，自有一股浑然天趣肥胖症，表露自己居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在之

情。】

（五）巩固、运用

1、自背、互背、最后当堂默写

2、佳句运用

本文和《三峡》一样，四字写景句非常多，试最大化地运用或改用它们说

一段话来描绘景物，看谁用得多写事作文开头，用得好弓箭手英文。

高峰入云自私的反义词，清流见底稻城亚丁自助游。两岸石壁，五色交辉欧李。青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。

两岸连山，略无阙处中学生文明礼仪。重岩叠嶂高考倒计时，隐天蔽日汉语拼音课件，

夏水襄陵关于理想的诗句，沿溯阻绝。

春冬之时中国象棋开局，素湍绿潭，回清倒影动人心弦的意思，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂千寻跬步，良多

趣味造价员考试科目。

晴初霜旦，林寒涧肃实事求是的近义词，高猿长啸黄玫瑰的歌曲，属引凄异，空谷传响，哀转久绝

（六）布置作业

运用今天的学习方法自学《记承天寺夜游》

1、借助注释和工具书疏通文意家庭理财，翻译课文跑步，提出认为比较重要的或解决不

了的词句。

2、文章主要写了什么景，是怎样写的？

3、作者的思想感情与《答谢中书书》有什么不同？

第2课时

教学要点

师生共同赏读《记承天寺夜游》。指导朗读，整体感知文意，理清背诵思

路；赏析文中写景的文字电影我是特种兵，体会作者的思想感情。

（一）创设情境，导入新课

古有一人：

读书：闭门书史丛下行速度，少有凌云志毛蟹爪兰。

工作：平生五千卷南枝，一字不救饥。

态度：人有悲欢离合男人体艺术，月有阴晴圆缺一天一万年，此事古难全六年级忐忑不安的小练笔。

一生：起舞弄清影，何似在人间。

他频遭贬滴，一生历典八州，他身行万里，走过无数穷山恶水千山鸟飞绝猜一成语，却都如处

天堂ctg2a。他说：此心安处是吾家。

他被无数小人中伤下狱，朋友背叛好看的清新电影，同道反目，见尽了人间丑态，却说：

“眼前天下无一个不是好人！”

同学们蓝莓怎么洗，你知道他是谁吗？（苏轼）

你能替我介绍一下苏轼吗？

生1：苏轼车间安全生产标语，字子瞻大叔大妈帅小伙豆瓣，号东坡刚进隧道就把表妹，北宋豪放派词作代表藏红花的功效，唐宋八大家之一。

今天消耗，我们学习他被贬谪黄州时写的一篇文章——《记承天寺夜游》自投罗网。

（二）初读课文走在乡间的小路上歌词，整体感知

1、自由放声朗读。

要求：读准字音，读出停顿肘子的做法大全，读出节奏。

提示：（1）念/无与无为乐者湖南2020年高考录取分数线，遂/至承天寺/寻张怀民灰色卫衣搭配。

（2）怀民/亦未寝，相与/步于中庭。

（3）庭下/如积水空明，水中/藻荇交横i3 4150，盖/竹柏影也。

2、生听读录音

要求：听准读音王力宏 心跳，听出停顿和节奏关于党的诗歌，体会作者的感情。

3、生有感情地齐读课文。

4、生结合注释，译读全文

要求：掌握文中重点字词名的含义客户资料管理系统，男女生分组竞赛。（生译读着意栽花花不发，师巡回

质疑）

师：通过精彩的比赛心术霍思邈，我们初步读懂了课文玫瑰扦插，接下来给大家2分钟准备，

下一回我们举行朗读擂台赛nba史上最大合同。

5、挑战擂主（生荐）：朗读比赛

要求：读得流畅自然，读得声情并茂高一教材。

（男、女各一名，挑战擂主，其他学生据朗读要求项链英文读后感，作点评cpi是什么意思。）

（三）精读课文，与文本对话。

1、生默读课文此地无银三百两歇后语，并思考

生成答案预设：

（1）一是因为作者被贬滴，心情郁闷、孤独以快乐为话题作文，想出去走走；二是因为月色

很美。

写作背景链接：

元半二月七日，御史李定等摘出苏轼有关如对王安石新法的诗句惊惶的近义词，说他以

诗讪谤新法合同义务，并将他逮捕入狱，这就是“写台诗案”。长时间的审问、折磨沂蒙六姐妹观后感，苏

轼差点丢了脑袋修理工。后由于范镇、张方平等的营救小学生军训作文，案件惊动两宫过年是几月几日 ，十二月苏轼

获救出狱，被贬到黄州萧敬腾海芋恋，住团练副使初中数学教案范文，但不得“签书公事”，也就是说做着有耻

无权的闲客。

（2）描写夜景之句：庭下如积水空明丹东凤凰山，水中藻荇交横，盖竹柏影也萧亚轩资料。它给

人的感受是空灵、皎洁、明净……

不错三明治图片，此句定景仅用18个字螃蟹的做法清蒸，却创造出生动的意境，我们不妨仔细玩味南京市劳动合同书，

看它妙在何处？

预设参考答案：

（1）添上语句后感觉不好，原文以如积水空明的月光和如藻荇交横的竹柏

影来描写月色清爽桌面壁纸，不仅创设了一个明净幽闲、清丽淡雅的意境春天的文案，而且写出了月色

的皎洁与空灵故宫院长。然而添加语则写夏夜的嘈杂之声和平鸽的作者，既不符合时间喜随缘，也破坏了原

文的清幽淡雅之意境简历封面word。

（2）删去后当然不好水贝。因为原句（一）用比喻作文题材，将整座庭子注满了水，水

本来是天色之物电话订火车票电话，实有其物3d打印技术原理，看似却无，月光不正是如此吗？“空明”二字，更

是绝妙寂寞寂寞就好歌词，用“空”去修饰一种色调狼人出装，不仅出奇制胜固元膏配方，而且更显空灵。原句（二）

把庭中当作水中来比喻，说藻荇交横，给人如临水池之感，最后以“盖竹柏影

也”点透真情失败是成功之母是谁说的，这样明暗交替李鬼的板斧，使人自然而然地步入一个空灵、皎洁、恬静的月

夜之中咱这一家子。而删去后自助餐冷餐会，不但没了新意生动形象，更改变了原意。

（3）为降低教学难度奥运会会歌，先出现关键词句，再让学生体味作者的心情食材 牛肉窍门。

（4）月光虽非夜之明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时可觅年终工作总结范文，处

处可寻变形金刚3剧情介绍，只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受

到无穷的乐趣。作者借“何夜”何处一句点明了“人有悲欢离合如何去除手上老年斑，月有阴晴圆缺，

此事古难全。”的人生真谛口技 翻译。这也正是作者保持乐观进取精神的原因靳树增。

所以这里的“闲人”并非是闲极无聊仲永，无所事事之人优美段落摘抄，你认为“闲人”是怎样

的一种人呢？

具有闲情逸致，兴趣高雅之人，也包含了作者远大的政治抱负，但壮志难

酬，一贬再贬，可见他的无奈与悲凉，他何尝要做一个闲人呢？赏月只不过是

他借月抒情，自我排遣罢了。

（四）与作者对话

面对此景此情诺基亚3120c，难道你不想对苏轼说点什么吗？

师：解读了文本我的风情后妈，读懂了作者资生堂化妆品怎么样，接下来我们声情并茂地朗读课文桂枝香登临送目。（生齐

读）

师小结：

苏轼虽遭“文字狱”，被贬到黄州，心情郁闷如何删除qq空间好友，但是他没有灰心丧气山泉，而是

借游赏山水等自然美景来消解内心的孤独给予的故事，抚平心灵的创伤，表现了他坦荡、

旷达拓展训练的目的，笠对人生的生活信条东莞社保查询网。学习本文，在感受庭院月夜美景的同时书皮封面，更要感

受到他那从容应对苦难的人格魅力地下城与勇士图片。

我们在领悟作者情感的基础上，我们一起来背诵课文。（生背诵课文）

（五）拓展、积累

师：月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的网赚网。要么是谦谦君子，要么是窈

窕淑女；要么象征着团圆；要么暗示着分离800字作文大全，给人的感觉是一种淡淡的柔弱的

清凉的味道？而这正迎合了文人的雅兴和追求平淡的心理，所以文人学者们常

借月抒怀朗读者 电影。你能说出有关描写月亮的诗句吗？

教师预设答案：

1、床前明月光长安大学排名，疑是地上霜高考时间2016。

举头望明月，低头思故乡。——李白

2、海上升明月，天涯共此时8万左右买什么车好。——张九龄

3、我寄愁心与明月蟒蛇，随君直到夜郎西。——李白

4、但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼

5、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石

6、明月松间照，清泉石上流潮州学校。——王维

7、举杯望明月，对饮成三人环保诗歌。——李白