26清平乐村居第2课时

灌云县陡沟中心小学五年级上册语文教案主备人：周敬雨

26清平乐村居

第2课时上课时间：2013年1月10日

总课时数：65

教学目标：

1、借助朗读、想象，感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶怎么破解空间密码。

抓住文中关键词句三十六式，体会词人忧国忧民的爱国之情感恩节的故事。

2、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景黄鹤楼崔颢，并在说的基础上写下来。

重点难点：

1、通过朗读、联想大哥柯受良，感悟词中田园生活的意境石门山，体会作者的思想感情。

2、同时达到熟读成诵童年读后感200字。

教学过程：

一、复习巩固购房合同书样本。

1、听写词语inside的反义词。

2、指名朗读课文。

二、学习课文入党积极分子 思想汇报。

1．读一读词，看一看画，想一想每句词的意思，把不理解的词语画下来。

2．交流：提出不理解的词语，分别解决。

翁：上了年纪的男子英雄联盟武器大师。媪：上了年纪的妇女杏子孕妇能吃吗。翁媪：一对老年夫妻。

看图理解：

“檐”是屋顶向旁伸出的边沿部分鹿晗 微博。“茅檐”这里指茅草屋安以轩恋情曝光。卧剥：趴卧

在地上剥莲蓬。

老师点拨：

吴音：吴地的方言。

相媚好：彼此之间很亲热。

无赖：现代的意思是指“游手好闲、品行不端的人”，但在这首词中是“顽皮”

的意思，是对小孩的爱称陈国。

3．逐句朗读那个牌子的笔记本，同桌合作说一说每句词的意思，把不理解的句子画下来赵本山徒弟刘小光。

4．交流：这首词中哪些句子比较难于理解？

出示：醉里吴音相媚好北京青年政治学院怎么样，白发谁家翁媪。

（1）古诗词中冬天去哪旅游，有时为了对仗、合仄或押韵的需要军训手抄报内容，常常把其中的词句倒过

来写，这叫“倒装”。这句便是千山暮雪第二部小说，按我们现代的习惯丢纸团，应该写成这样：

出示：谁家白发翁媪初中健康教育教案，醉里吴音相媚好我最近的文档。

（2）是谁“醉”了？为什么会醉的呢？

（3）想一想：老俩口一边喝酒城管个人总结，一边会说些什么每天晚上干妈妈六次，做些什么？

灌云县陡沟中心小学五年级上册语文教案主备人：周敬雨

说说词意：不知是谁家的白发苍苍的老俩口，喝过几杯酒后，正醉醺醺地用

吴地方音亲热地叙说着家常呢„„

5．连起来说一说这首词的意思英雄传奇电视剧。

低矮的茅屋前有一条清澈的小溪，溪边长满了了青青的小草。不知是谁家的

白发苍苍的老俩口refu，喝过几杯酒后关于桥的诗歌，正醉醺醺地用吴地方音亲热地叙说着家常

呢„„

大儿子正在溪东的豆地里锄草，二儿子正忙着编织鸡笼祝福小孩子的新年祝福语。最讨人喜爱的是小

儿子，他十分顽皮，正趴卧在溪边剥吃着刚刚摘下的莲蓬呢最大的猫。

提示：“锄豆”意为“在豆地里锄草”多梦网络。（回忆“锄禾日当午”的“锄”也即此

意霸王花3。）

四、品读欣赏。

1．诵读全词，读好每句的节奏。指名读。

2．朗读古诗词六年级上册语文期中测试卷，要很好地体会人物的思想感情博爱家纺。想一想：这对白发翁媪生活

在这样的环境中2020年湖北高考分数线，心情怎样？

3．联系全词，谁醉了？仅仅是因为喝酒多而“醉”吗？

让我们来看一看：

他们生活的环境是——“溪上青青草”；

老俩口的恩爱生活——“醉里吴音相媚好”；

勤劳能干的大儿子——“大儿锄豆溪东”；

心灵手巧的中儿子——“中儿正织鸡笼”；

活泼可爱的小儿子——“溪头卧剥莲蓬”。

这样的生活给你一种什么样的感觉？（温馨、安宁、平和、幸福）

师：多幸福的乡村生活啊，那对白发翁媪陶醉了北京高考状元。

4．作者看到白发翁媪的生活环境宁波鄞州中学，心里又想些什么呢？下面我们来看一看此

时的作者辛弃疾是处在怎样的一种环境中山西晋中学院。

简介辛弃疾（出示）：

辛弃疾（1140～1207）：南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人长鼻螺。

21岁参加抗金义军元宵节祝福微信，不久投归南宋。多年为官学困生帮扶计划，42岁时遭馋言落职，退居江西信

州，长达20年之久中药钩藤。68岁病逝。一生力主抗金北伐抖音名字，收复失地，但不为朝廷采纳。

《清平乐村居》就是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐江西上

饶地区闲居农村时所写。

在这样的情况下七年级下册第一课邓稼先教案，当辛弃疾看到这样一幅清新淡雅、其乐融融的村居图时怎么提高显卡性能，

他会怎样想？（向往热爱安宁平静的田园生活）

5、茅檐、小溪、青草当雪花爱上梅花歌词，还有这幸福的农家五年级语文上册教案，巧妙地构成了一幅美好的画面匆匆第三自然段仿写，

难怪词人辛弃疾如此热爱、向往这恬静的农村生活学习雷锋事迹。面对如此秀丽的风光山清水秀造句，面对

灌云县陡沟中心小学五年级上册语文教案主备人：周敬雨

如此和谐、幸福的农家生活，你能读出一份热爱与向往吗？让我们一齐再次诵读。

五、拓展延伸。

1．辛弃疾描写农村田园生活的词还有许多，这里好伦哥加盟，老师为大家补充其中的一

首：《西江月夜行黄沙道中》。（范读）

西江月夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外air video，两三点雨山前高一课本。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

六、总结全文环保材料制作灯笼。

布置作业：

《清平乐村居》中，“＿”是词牌名三八妇女节活动报道，“村居”是＿＿＿＿＿，

它的意思是＿＿＿＿＿＿篮球决赛。词的作者是＿＿＿人伯乐相马。这是一首描写＿＿＿＿＿＿＿

的词作，词中通过描写＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿等这些平

常的农村景象，把农村生活风貌真实地反映出来，抒发了词人＿＿＿＿的思想感

情公共物品。

板书设计：

26清平乐村居

田园生活

向往热爱