人教版三年级语文上册《我不能失信》教学设计

人教版三年级语文上册《我不能失信》教学设计

哪位同学订阅过《儿童时代》？你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁？宋

庆龄是怎样的一个人物？下面是小编为大家带来的人教版三年级语文上册《我不

能失信》教学设计，欢迎阅读。

教学目标

1．正确、流利地朗读课文音乐之都维也纳的资料，有感情地朗读人物对话面部有红血丝怎么办。

2．把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人

做事上获得启示抗衰老美容。

3．培养独立阅读能力废墟的树。

教学重点、难点

1．小庆龄拒绝父母的建议槐花几时开，坚持留在家里是本文的重点内容。

2．如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点是学习本

文的难点。

教学准备

布置学生寻找、搜集与宋庆龄有关的课外资料。

教学课时

1课时

教学流程

一、练习导入

1．口头找反义词练习：

前进──简单──谦虚──寒冷──

谁能说出这个词的反义词：板书：守信──

谁能用它们说说话？

2．根据学生的回答，板书课题，齐读课题运动会稿件。

二、简单介绍宋庆龄

1．自由读“资料袋”里的内容。

2．交流：整合资料袋里的内容和自己收集到的资料k歌之王mv，向大家简单介绍你眼

中的宋庆龄法院起诉程序。

三、初读感知

1．让学生借助拼音自己轻声读课文洛阳关林，读不通顺的地方反复多读几遍奇思妙想的优秀作文四年级，把课

文读通顺文竹叶子发黄，读流利守信的反义词。

2．分自然段指名朗读课文，检查自读情况。

3．以小组为单位，围绕课文前面导语中提到的“想想课文讲了一件什么事幼儿园新年寄语，

故事告诉我们什么”展开探讨交流。

四、深入体会

1．请同学们默读课文，把你认为能说明宋庆龄守信的语句找出来创业板有哪些股票，并谈谈

你的理解。

教师点拨时注意读写结合炫舞情侣网名一对，根据学生的汇报情况背后的故事 成龙，引导学生认识宋庆龄的这

种品质是通过什么表现出来，并相机板书：语言、动作、表情。

2．提示：本单元的习作就是写一个你熟悉的人，那么闻风而动的意思，要想使你写的人也

能像宋庆龄这样特点鲜明中国民俗，大家一定要注意描写这个人物的语言、动作、表情。

3．根据学生的汇报指导朗读5月9日上班吗。

4．分角色朗读课文。

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五、布置作业虾类靠什么呼吸，课外拓展

通过大家的朗读，一个诚实守信的小庆龄仿佛就站在我们面前。我想短效避孕药，此时

此刻大家一定想要更多地了解这位关注我们少年儿童的伟大女性好久没回家 徐子崴，那就请同学们

完成这样一个课外作业：在网上查找宋庆龄的有关材料，制作一张题为《走近宋

庆龄》的手抄报一般将来时练习题。

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