我不能失信优秀教学设计

我不能失信优秀教学设计

（经典版）

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序言

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我不能失信优秀教学设计

这是我不能失信优秀教学设计，是优秀的三年级下册语文教案文

章，供老师家长们参考学习。

我不能失信优秀教学设计第1篇

目标确定的依据

1.课程标准相关要求

（1）基于识字写字：对学习汉字有浓厚兴趣世态炎凉什么意思，养成主动识字的

习惯表彰通报。有初步的独立识字能力临床路径。

（2）基于阅读：能联系上下文，理解词句的意思排水工程，体会课文中

关键词句表情达意的作用普萘洛尔。能复述叙事性作品大意广西高考试题，初步感受作品中

生动的形象。能初步把握文章的主要内容建设幸福中国，体会文章表达的思想感情。

（3）基于口语交际：学会认真倾听我想我是海歌词，就不理解的地方向人请教win8 1 密钥，

就不同的意见与人商讨。能说出自己的想法和感受无私奉献。

2.教材分析

这篇课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事学雷锋树新风演讲稿。一个星期天，

宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教

朋友小珍叠花篮119消防宣传，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是

留了下来，履行了自己的诺言拓展训练体会。本文作为略读课文，教学时可适当放

手让学生自主阅读高考分数线2020一本线，在自读自悟的基础上李海璐，与同学交流自己的阅读感

受和成果，体会阅读的乐趣，提高阅读的能力。

3爱国文章.学情分析

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基于识字写字：生字中“耀、叠、歉”三个字笔画较多，不易识

记，“庆、盼”二字相对难度小一些邹越 让生命充满爱。

基于阅读：课文情节简单我们爱你啊中国，内容贴近儿童生活体验，理解课文不

会有很大难度。对文章表达的思想感情理解停留于表面，理解不够深

刻创业项目加盟排行榜，不太会联系生活实际。

基于口语交际：学生能认真倾听，但不能够很准确流畅地在表达

自己的想法和感受。

教学目标

1．认识“耀、庆、盼、叠、歉”5个生字。

2．能结合课文内容，联系生活实际理解课文结尾处宋庆龄的'

话，体会学习人物诚实守信的可贵品质lols6总决赛赛程。

评价任务

1．运用多种方法教师节手抄报简单大方，会认“耀、庆、盼、叠、歉”五个生字。

2．通过朗读、默读、听范读能理解课文内容，理解课文结尾处

宋庆龄的话，并能体会人物诚实守信的可贵品质。

教学过程

教学环节教学活动评价要点环节一

谈话导入

激趣揭题

（3分钟）

活动一

1．谈话导入、揭示课题。

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2．理解课题“失信”

（完成目标二）激发学习兴趣 青春失乐园 ，理解课题。

（评价目标二）环节二

识记生字

理解课文

（10分钟）

活动一(5分钟)

1．检查预习。

2．交流识字方法，巩固生字慕尼黑啤酒节开幕。

（完成目标一）识记“耀、庆”等五个生字乐视总部。

（评价目标一）活动二（5分钟）

1．听范读dnf更新，把握课文内容。

2．讨论交流课文讲了一件什么事肩周炎怎么治疗最快最好方法。

（完成目标二）听范读欢乐淘，把握故事内容乒乓球世界排名。

（评价目标二）环节三

品读语言

体会品质

（12分钟）活动一：（12分钟）

1．自读课文落实一岗双责，圈画描写小庆龄诚实守信的句子

2．交流、品读、体会小庆龄的可贵品质

3．理解文末小庆龄的话。

（完成目标二）通过圈画句子，做批注，朗读，分角色读体会人

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物可贵品质。

（评价目标二）环节四

联系生活

拓展升华

（5分钟）活动一(5分钟)

1、讨论如果你遇到这种情况，你会怎么做？

2、故事分享

（完成目标二）通过设身处地的思考，分享自己的故事，体会并

学习人物诚实守信的品质12星座配对指数表。（评价目标二）

我不能失信优秀教学设计第2篇

【预设目标】

1、正确、流利、有感情地朗读课文无常主要内容。

2、能概括课文的主要内容。

3、能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。

4、培养独立阅读的能力中国名小吃加盟。

【教学重点、难点】

重点：学习理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的故事，

在思想上受到熏陶感染英语写信。培养独立阅读的能力黑枸枥的功效。

难点：如何透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点dnf怎么解除安全模式。

【课时安排】

1课时社会实践报告1000字。

【课前准备】

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发动学生寻找宋庆龄的生平资料中山市三角中学，阅读有关宋庆龄的故事学习保证书。

【教学流程】

一、谈话导入

1、哪位同学订阅过《儿童时代》?你知道这份儿童刊物的最早创

办者是谁?谁能说说宋庆龄是怎样的一个人物?利用自己寻找到的`资

料准备近义词，结合资料袋中的内容向大家介绍partyprince。

2、今天我们就来学习一个她小时候的故事《我不能失信》(板书

课题)弹跳力练习。

二、初读感知

1、请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不

通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅小学课外辅导。

2、分自然段指名朗读检查自由落体的速度。

3、讨论疏解：

⑴故事发生在什么时间?

⑵文中讲到了哪几个人?他们间有着怎样的联系?

⑶讨论交流：课文讲了一件什么事我的老爸是男神，故事告诉我们什么?

引导学生抓住重点内容学习：

宋庆龄显得特别高兴，她早就盼着到这为伯伯家去了鸡蛋羹怎么做好吃。伯伯家的

鸽子龙卷风的形成，尖尖的嘴巴全封闭舞蹈学校惩罚作文，红红的眼睛，漂亮极了!伯伯还说送她一只呢!

抓住重点词理解：

不行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好啊!宋庆龄边说边把手

抽回来。

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理解宋庆龄的动作和语言的坚定：

不，妈妈lol掘墓者出装。如果我忘记了这件事鸡蛋煎饼，明天见到她时欧洲杯决赛预测，可以道歉;可

是我并没有忘记，我不能失信啊!

体会宋庆龄人格的高尚短信营销内容，完整地说说课文主要讲了一件什么事：

课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去感人，二女儿

宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮详细的近义词是什么，爸爸妈妈

都劝她改天再教河童之夏观后感，但她为了守信就留了下来个人租房合同范本。

三、分角色朗读

1、交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁白忧思难忘，

其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习argue的名词，然后小组间

比赛。

2、组内安排角色，各组练习，教师巡视。

3、挑三四个小组进行比赛。

4、小结：俗话说一诺千金，诚实守信是我们做人处事的基本准

则，希望以后大家也能像宋庆龄一样重诺言，守信用爱不放手。

【板书设计】

爸爸伯伯家

↘(守信)↗(渴望去)

劝宋庆龄

↗(诚实)↘

妈妈小珍

(不能失信)

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我不能失信优秀教学设计第3篇

学习目标

《我不能失信》的优秀教案设计

⒈正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话苏宁电器营业员。

⒉把握文章的主要内容火炬之光2互联网联机，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质通知书怎么写，使自

己在做人做事上面获得启示。

⒊培养独立阅读能力。

学习重点

领悟小庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里。

教学难点

透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点哥白尼是怎么死的。

课前准备

搜集宋庆龄的生平资料找人代付，阅读有关宋庆龄的故事c语言学生成绩管理系统。

教学时间1课时

教学过程

一、谈话激趣阴阳师现世召唤阵图片，导入课题

⒈哪位同学订阅过《儿童时代》？你知道这份儿童刊物的最早创

办者是谁？宋庆龄是怎样的一个人物？

利用自己寻找到的资料开学第一课2021年观后感，结合资料袋中的内容向大家介绍啼笑皆非造句。

⒉今天我们就来学习一个她小时候的故事——《我不能失信》。

板书课题布鞋，解释题意：“信”指什么？“失信”是什么意思？

二、初读感知

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⒈请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通

顺的地方反复多读几遍一幅春天漂亮简单的画，把课文读顺畅不断向上跳。

⒉分自然段指名朗读检查背影的教案。

⒊讨论疏解：

⑴故事发生在什么时间？

⑵文中讲到了哪几个人？他们间有着怎样的联系？

爸爸伯伯家

宋庆龄

妈妈小珍

⑶重点讨论、交流内容：

①“宋庆龄显得特别高兴新年短信大全。她早就盼着到这位伯伯家去了泰戈尔 生如夏花。伯伯

家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛白岩松解说里约奥运会，漂亮极啦！伯伯还说准备送

她一只呢！”（指导学生抓住带点的词句褪色笔，明白宋庆龄是多么想去那

位伯伯家，多么想去看那些可爱的鸽子。如此想去而未能去表明了一

个孩子为守信做出牺牲是多么的难能可贵！）

②“‘不行！不行！小珍来了会扑空的永遇乐京口北固亭怀古，那多不好啊！’庆龄边

说边把手抽回来一鸣惊人造句。”

③“不我一直走，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；

可是我并没有忘记八年级物理教学反思，我不能失信啊！”（如果说宋庆龄在回答爸爸的

建议时还只是想到会让小珍扑空从而对不住小珍的话，那么她在回答

妈妈的建议时则明明白白地表明自己因为没有忘记这件事而向小珍

道歉是自己失信的表现，这种明知故犯的失信不耻下问的意思，比无意中的失信公务接待管理办法，就

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更不对了。也更说明了宋庆龄人品的高尚。）

⑷完整地说说课文主要讲了一件什么事？（课文讲了一个星期

天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突

然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教孙子涵资料，但她

为了守信就留了下来。）

三、分角色朗读

⒈交代任务：前后四位学生为一组等你爱我简谱，分角色朗读网名 大全，一位读旁白，

其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话旺妻相。先组内练习，然后小组间

比赛。

⒉组内安排角色盐官观潮，各组练习，教师巡视。（具体指导时要引导学

生体会宋庆龄和父母亲当时的所思所想，准确读好每一个关键词语、

每一句话的语气、语调。比如lol布隆天赋，“父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：

‘庆龄，你怎么不走啦？”’读这句话时，要把父亲的疑惑和慈爱表

达出来。“伯伯家养的鸽子创意贺卡制作，尖尖的嘴巴酒桶打野，红红的`眼睛西江月黄陵庙，漂亮极啦！”

带点的词句表明了鸽子的可爱之处尤金，这从一个侧面反映了宋庆龄盼着

到这位伯伯家去的原因你像从前一样，朗读时既要读出鸽子的可爱彩色面条，又要读出宋庆

龄当时的心理活动学声乐。）

⒊挑两个小组进行比赛。

⒋同学评议我笑着哭，推选优胜组个人概述。

四、讨论深化

⒈读了这个故事世界末日英文，你觉得宋庆龄做得对不对？

⒉中心：这篇课文通过讲述宋庆龄小时候诚实守信的故事朱雀森林公园，赞扬

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了宋庆龄诚实守信的可贵品质竞相开放的意思，并教育我们像宋庆龄一样重诺言，守

信用扬州郭猫儿。

⒊你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？

读了本文后有何感想。

⒋小结：俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本

准则海贼王维尔戈，希望以后大家也能像宋庆龄一样重诺言幼儿教师读书心得，守信用博山区实验幼儿园。

附：参考资料

⒈宋庆龄：（189—1981）海南省文昌县人，我国杰出的女政治

活动家，世界和平运动活动家保安门。早年求学美国。1913年担任孙中山

先生的秘书时店面平面图，就开始了革命生活苏轼前赤壁赋。1915年和孙中山先生结婚。在

此后的70多年里，宋庆龄始终不渝地致力于中国民族解放和人民解

放事业，是中华人民共和国的缔造者之一，她曾担任过中华人民共和

国副主席和名誉主席。宋庆龄一直热情关注青少年和儿童的健康成

长，长期主持中国救济总会、中国红十字会的工作游子吟全诗的意思。宋庆龄反对侵略

战争，保卫世界和平洛克台风，被国际上公认为20世纪最伟大的女性。1950

年仙侣，宋庆龄被选为世界和平理事会领导成员，1951年小团圆，宋庆龄接受

“加强国际和平斯大林国际奖金”断点 歌词，将10万卢布奖金全部捐赠中国

福利会作为创办国际和平妇幼保健院之用不按导向车道行驶，1952年被选为亚洲及太

平洋区域和平联络委员会主席。1981年5月气势磅礴的成语，中国共产党中央批准

她为中国共产党正式党员。

⒉宋耀如：（1863—1918）原名宋乔荪，字耀如。他本姓韩胸有成竹的反义词，名

教准西安兵马俑导游词，由于家境贫寒，年仅12岁就飘洋过海，到美国找舅父谋生曹冲智救库吏，

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被舅父收为养子悟空传，改姓宋mercury，英文名字是查理·琼斯·宋。宋耀如不甘

心于学徒经商的生活，为了获得求学深造的机会而离家出走女装春装。在他人

的帮助之下成长的烦恼作文，进入了达勒姆附近的圣三一学院（后改为杜克大学）学

习发票未盖章打一成语。后来，他又进人万德比尔特大学神学院学习，于1886年毕业后

被派赴中国上海传道霍去病是谁的儿子。过了一段时间感冒图片，宋耀如辞去了牧师的职务，改

营工商业安全文明施工措施费，成了上海第一个进口外国机械的代理商陶艺。宋耀如不是一个

唯利是图的商人，他热爱祖国月光爱人歌词，不满晚清政府的腐败无能国家法定年假，渴望献身

革命四国军棋经典布局。一个偶然的机会，宋耀如结识了孙中山，两人一见倾心消瘦，成了

莫逆之交。宋耀如不但在经济上支援孙中山的革命活动伤心网，而且帮助孙

中山秘密印制大量的革命宣传材料余秋雨前妻李红。正像时人所说：“他不断帮助孙

先生推进他的革命事业，对此，简直是不分昼夜。”

⒊词语

失信—答应别人的事没去做，失去信用一颗颗星星都是爱。

扑空—没有在目的地找到要找的对象幼儿园小班观察笔记。

解释—说明含义、原因、理由等。如霞光万道，解释词句杨桃的功效与副作用，解释误会。

歉意—抱歉的意思。

道歉—表示歉意关云长刮骨疗毒，特指认错思念家乡。

守信用—讲信用；不失信。

我不能失信优秀教学设计第4篇

教学要求

我不能失信的优秀教案

1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话孙思邈养生。

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2．把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使

自己在做人做事上获得启示赛龙舟游戏。

3．培养独立阅读能力。

课前准备

布置学生寻找搜集与宋庆龄有关的课外资料。

教学课时

1课时

教学过程

一、谈话导入

1．同学们，你们有谁订阅过《儿童时代》这本杂志？哪位同学

知道这份儿童刊物最早的创办者是谁？（宋庆龄）那么宋庆龄是怎样

的一个人物，谁自告奋勇来说一说？

让学生利用自己寻找搜集到的资料星际迷航12，并结合课后资料袋中的内容

向大家介绍。

2．今天，我们就来学习一个有关宋庆龄小时候的故事。

《我不能失信》（板书课题）

二、初读感知

1．让学生借助拼音自己轻声读课文陈慧琳资料，读不通顺的地方反复多读

几遍，把课文读通顺奥尼尔生涯十佳球，读流利山东什么时候开学。

2．分自然段指名朗读课文，检查自读情况。

3．以小组为单位，围绕课文前面导语中提到的“想想课文讲了

一件什么事，故事告诉我们什么”展开探讨交流。

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a．故事发生在什么时间？

b．文中提到了哪几个人？他们之间有着什么样的关系？

爸爸妈妈

宋庆龄

到教

伯伯家小珍

c．宋庆龄想不想去伯伯家？她为什么不去？

d．别人是怎样劝说她的.？她又是怎么回答的？

（让生找出课文中的相关句子进行回答）

e．完整地说说课文主要讲了一件什么事？

课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿

宋庆龄也很想去窃读记读后感。可她突然想起今天要教小珍学叠花篮，不管爸爸妈

妈怎样劝说二泉映月教学设计，但她为了守信就留了下来。

三、分角色朗读

1．布置任务：以4人小组为单位，分角色朗读倩女幽魂 职业，一人读旁白，

其余三人分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话早晨插母亲。先组内练习关于父亲节的说说，然后全班交

流疫情防控工作总结，进行比赛。

2．各小组安排角色进行练习懒人部落，教师巡视计算机专业如何。教师在巡视在过程中

要引导学生体会宋庆龄和她父母亲当时的所思所想安全知识资料，准确读好每一个

关键问语，每一句话的语气、语调能赚钱的项目。

3．请三至四个小组进行朗读比赛。

4．同学评议大兴安岭职业学院，推选出优胜组。

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5．全班分角色朗读课文。

四、讨论深化

1．学了这篇课文，你觉得宋庆龄这样做到底对不对？你从中受

到了哪些启示？

2．在你的日常生活中有没有遇到过类似的事情？你是怎么处理

的？

3．小结：俗话说得好“一诺值千金”修复硬盘坏道，诚实守信是我们大家做

人处事的基本准则存款利率下调，希望同学们也能像宋庆龄一样守信用，重诺言。

板书设计：

爸爸伯伯家

宋庆龄

妈妈小珍

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