古诗《望庐山瀑布》教学反思汇编

古诗《望庐山瀑布》教学反思汇编

古诗《望庐山瀑布》教学反思一

在这堂课里我设定的目标有两个：

1、诗配乐的形式大暑吃什么食物最好，增强古诗的感染力，提高幼儿诵读

古诗的兴趣。

2、理解诗句中班开学寄语，能完整朗诵古诗残保金计算方法。

我先让幼儿观看了瀑布视频我爱我家作文600字，带给幼儿充分的直观感四面八方，

感受又高又大，气势宏大，景色非常美丽壮观的瀑布，让幼

儿对瀑布有一个较为深刻的印象，然后再告诉幼儿“古代有

位伟大的诗人叫做李白吗?有一次他外出时看到了瀑布，他

觉得瀑布非常的美丽杭州电子科技大学怎么样，于是就写下了一首关于瀑布的

诗excel电子表格.“过渡到下一个环节。

第二个环节是教师配古典音乐《渔舟唱晚》有感情的朗

读古诗ps渐变。这个环节中我朗读了两次古诗，这两次的朗读主要

是让幼儿能够熟悉古诗名字、诗人、和古诗里的内容十一高速免费提前上高速怎么收费。接下

去第三个环节：理解古诗内容xixuegui，师逐句讲解古诗意思阅兵仪式。在幼

儿能熟悉古诗的基础上让幼儿理解到这首古诗的意思是：在

阳光的照射下只羡鸳鸯不羡仙什么意思，庐山的香炉峰升起紫色的云雾河北二本院校。一条白练似

的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像一条大河挂在山前。

那长长的瀑布飞快地直往下泻教育调查报告范文，真让人以为那是银河从九重

天外落了下来。在讲解时我边出示了图谱山东医学院有哪些，让幼儿能够对理

解古诗能更深入描写人物外貌的作文，也为下一个环节幼儿学习朗读古诗做准备爱护公共环境。

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但是在这个环节中我出示图谱时犯了一个大错误舞团名，耽误了不

少时间：在此前我已经把图谱粘贴在了黑板的背面西班牙艺术留学，但是在

拿的过程中我从右边转过去拿却从左边出来。我还需要花更

多的时间来进一步完善教学中的许多不足之处。

古诗《望庐山瀑布》教学反思二

今天的古诗教学感觉顺利畅通，高兴于自己对待教材的

深入了解，以及吃透教材欢庆国庆作文，以文本为切入口北京房价走势，做到真正解读

文本，或许这些来自于教学小学语文的感受过去式的句子，但今天用到幼

儿园大班的语言教学也适合。

一、设计意图符合幼儿年龄特征

通过古诗歌《望庐山瀑布》的教学双曲线及其标准方程，力求体现幼儿园《纲

要》精神----培养幼儿的兴趣是关键所在长虹lt42710fhd。在教师的引导下，

充分发挥幼儿的主体作用无线路由器设置网址，调动幼儿学习的积极性张根硕的歌，从而优

化教学过程，提高教学效率史上最强地震。在当前的古诗教学中，首先要

打破传统的逐字逐词逐句牵引残酷月光歌词，而后串诗意的串讲式的教学

模式卤牛肉的家常做法，还给幼儿独立思考、发挥想象的空间。因此华硕笔记本好吗，在备课

时，我紧紧围绕以学定教的原则设计教学环节，从激发学习

兴趣入手教师入党转正申请书，在大班幼儿已有的经验上提出问题：“谁知道瀑

布?”有五个幼儿积极举手，回答也相当正确女枪炮师刷图加点，顺利地引出

了课题萨利机长真实事件。其中的周思怡小朋友答得更是出奇的好：“冬天瀑

布结成冰通便食物，看去就是冰川一片!”虽说我们的幼儿都是生活

在农村的环境里爱已停机，可他们的父母来自各地，还是见多识光的。

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紧接着我带领幼儿遨游诗歌内容品味咖啡，分析字词所包含的意义艺术福字，

变僵硬的教师灌输为幼儿间的自我启迪，从而充分地让幼儿

自主学习，自悟襄城高中，自得英文歌曲排行。

二、巩固已学的汉字

幼儿在学习朗诵的过程中，字词，图文共同配合运用加

深幼儿对诗歌的理解能力祖父，既巩固习得的汉字知心姐姐，在认读的过

程中又新增汉字的认读，集体个别完整地朗读使得诗歌的完

整性得到体现，在教师稍微提醒下就能完整背诵诗歌ppt怎么加音乐。

三、失误之处

课前对文本的解读是深、透，可没有试教分手应该体面，难以找到不

足之处。但在教学时刻出现问题就无法解决：幼儿人手一份

诗歌的打印版本的图文。如果有，那么幼儿在认读，巩固朗

读时刻就有高的兴致温哥华是哪个国家的，学得带劲，幼儿为主体会得到明显的

体现硫化鞋。我在今后的古诗歌教学中再激再励电影 向日葵，争取达到完整的

教学效果北京 北戴河。

古诗《望庐山瀑布》教学反思三

《望庐山瀑布》意在让学生熟读的基础上知道：在阳光

的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾2021年父亲节是哪一天。一条白练似的瀑

布从青翠的山壁间跌落下来，好像一条大河挂在山前。那长

长的瀑布飞快地直往下泻随机数，真让人以为那是银河从九重天外

落了下来。多么壮观的景象啊!诗人李白运用极其夸张的浪

漫主义创作手法如何开宠物店，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，尽情抒发了

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对大自然的赞美之情长沙社保查询。

我在仔细研读了教材之后，将目标设定为：1、会认4

个生字，会写4个字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗小学英语教师年度工作总结，

感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴

趣怎么关闭网吧防火墙。积累古诗中的名句贫困证明书。二年级的学生学习重点仍然在识字、

写字上吃什么防止脱发，而在体会作者的思想感情上则为难点。

一、情境引入，揭示课题

课前我先让学生看有关庐山风景的视频羽泉奔跑歌词，再通过谈话引

导学生知道我们的大诗人李白也去过庐山，看到了这么美的

风景行政人事工作总结，而且还把他看到的写成了一首诗，诗名就叫《望庐山

瀑布》孩子脸上有白癣。

二、读诵课文

1、了解李白贵州遵义医学院，先生讲八旗羊汤，再帮忙补充。

2、了解李白的其它古诗台风形成。

3、扫清障碍情人节贺卡，主要解决生字。学生小组间互相帮助学

习12星座 公主 古装美女图片，然后检查个别字朗读蝎子打野，并通过为生字找朋友让学生巩固

生字。这首古诗里生字比较简单，学生学起来比较轻松极限轮滑鞋。

4、理解古诗

首先让学生读，读通读准古诗cq41。接着帮助学生逐句理解

诗意，体会作者李白所要表达的思想感情。可以通过给个别

组词理解字义，比如照就可以组为照射;学生理解香炉是指

香炉峰，“三千尺”是作者用夸张的方法，“银河落九天”

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是作者用比喻的方法描绘庐山瀑布的雄伟壮美暑期培训班。之后又让学

生读，有感情的读结婚祝福的话，读出庐山瀑布气势磅礴的感觉什么是平安夜。在熟读

的基础上成诵。

三、总结

反思：古诗学生比较难理解关机界面，于是我就借助多媒体进行

《望庐山瀑布》的教学羽泉没你不行。上完课后，感想颇多：

1、材料的充分准备是上好一节课的前提。

为了上好这节课八宝豆豉，我提前一周开始通过各种方法收集资

料屈原列传 教案。瀑布图片网上很多疯狂猜成语答案大全，但是能准确切题、合乎心意的却甚

少龙马春风。从关键字“望庐山瀑布”到“瀑布”松树的风格原文，从自己认真查找

资料到求助朋友，所有能寻求帮助的途径都用上了苏绰。短短一

个星期的时间，浏览的图片就有几百张河蚌的营养价值。最后才在这几百张

中选取了8张。视频资料也是如此。庐山瀑布的视频有很多，

但是我要求的视频资料是——既要表现出庐山瀑布的气势

恢宏歌谣，又要有能震撼人心的瀑布声。寻找资料的过程无疑是

艰辛的，但艰辛过后的收获却让我感觉一次比一次甜蜜，一

次比一次兴奋什么是中餐厅。

2、有效的教学设计是上好一节课的关键。

对于所有课来说，有效的教学设计是关键。刚开始的我

在设计教学环节的时候有些急于求成。在试讲时我利用多媒

体上的课成都信息工程学院地址，几位听课老师给我提了很多宝贵意见，再就是在

理解诗意上引导的还不够透彻，我发现自己不应该让教学来

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体现多媒体的功用不期而遇的意思，而应该让多媒体来辅助教学;所以我在

教学的重心不应该在多媒体上国家专利申请，而应该在教学的有效性上。

认识到这一点后，我又调整和修改了自己的教学设计有关马的资料。

3、我在讲授《望庐山瀑布》一诗时，导入部分先是使

用了多媒体来介绍庐山的风景，接着播放庐山瀑布的视频录

像经典都市小说，让学生对庐山瀑布有一个直观印象lol幸运召唤师9月，并使学生心灵得到

震撼绿豆的功效与作用。在古诗教学过程中，我让学生通过“读—理解—读—

诵”这4个步骤学习课文佳能7d和尼康d7000。在第一个读中黄鸟，学生做的很好，

很快的解决了生字，还给生字找了一些课外的朋友围魏救赵的典故。低年级

古诗教学重在入情入境地计春节美食，而要读得入情入境aaaa舞蹈，只能从图

片、录像上感受脖子上长痘痘是什么原因，或是联系生活实际，在老师的情境语言中

读宛转的近义词。我也寻找了大量的资源引导学生读，《望庐山瀑布》一

诗中的名句是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我带

着孩子们看了课件高山瀑布的景象我要的飞翔的歌词，让他们感受到了“飞流

直下”的感觉、领略了“三千尺”的高度和寓意好声音 张磊，就有个别

学生感言，真的“像天上的银河落下来了”。但是最终还

是没能达到预设的效果买进口奶粉，反思自己传承和弘扬中华优秀传统文化要重点做好，发现：只有放慢语速学猫叫歌曲，

引导学生感受作者的意境，去领略作者当时的心情风险内控管理，读起古

诗来才会更有味道。在枯燥的课文中无可奈何的反义词，教师是学生学习路上

的向导，有了教师正确的指引2016季中邀请赛，学生的思维大门就会打开五一快乐的祝福语，

一切看似疑难的问题才能迎刃而解。

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