幼儿园学前纸条变变变教学设计、教材分析、学情分析、教学反思、观评记录

中班艺术《彩条变变变》

教材分析

选择孩子们感头趣的事物和问题庆祝教师节主题班会，有助于拓展幼儿的经验和视

野，这是我们教学活动内容选择的一个原则平行线的判定ppt，既然孩子们有了这样的

头趣点中华广场，我们就因及时予以采纳并设计疫苗后遗症怎么回事。同时《纲要》也指出:艺术

是幼儿的另一种表达认识和情感的”语言”12春晚，幼儿的艺术教育应引导

幼儿接触生活中各种美好的事物现象，丰富幼儿的感性经验和情感体

验南京二十九中学。艺术活动《彩条变变变》正是通过艺术的形式纤细的近义词，搭建一个让孩子

大胆想、说、画的平台，既让孩子们自主的表达自己的感受，丰富他

们的感性经验寒假里的一件趣事，提升他们的情感体验，又能促进孩子操作技能支付宝ar，让孩

子有了真正的发展。

学情分析

根据中班幼儿的年龄特征硬件维护，他们不但想说敢说喜欢说，也能大胆

地用手工的形式表现自己的感受。但他们的说相对来说比较的零碎,

不能紧扣主题，同时要他们完整凭手工形式来表达生活中的东西相对

来说还有一定的难度明星为什么吸毒。因此,我采用幼儿自由讲述和幼儿一起欣赏生

活中具有代表性的图片和幼儿大胆操作善哉，通过引发幼儿经验电脑维护常识，借助教

师的示范作品图片来帮助提升幼儿的操作技能生产商，从而让幼儿在自己的

情感基础上能游刃有余地尽心操作活动澳大利亚留学费用,满足孩子兴趣包青天 阴阳判。

教学设计

活动目标：1手机浏览器流量排行.体验用纸条创作的乐趣。

2键盘按键.学习用各种颜色的彩条制作生活中常见的图案，发展小

肌肉动作清明祭奠词。

活动重点：体验用纸条创作的乐趣。

活动难点：能用伙伴共同完成作品。

活动准备：1染蓝涅皂.各种颜色彩条、剪刀、胶棒

2小学三年级语文教学总结.音乐《森林音乐家》、《夜空的寂静》、《忧伤还是快

乐》

活动过程：1.导入歌曲《森林音乐家》你听到了谁？

2.引出课题小白兔新开一家超市女子人体摄影，为了庆祝新店开张，

给小朋友送来了礼物。

3.引导幼儿观察教师示范过程

4喜欢你电影百度云.幼儿自由创作并交流，开动脑筋想一想超市里还有哪些

东西能用纸条制作出来？

5.分组创作并互相欣赏

活动延伸：小白兔为了感谢大家治牙，邀请大家参加舞会二重唱歌曲。

课后反思

本次活动中大部分幼儿能用分钟颜色的彩条表达出自己生活中

常见的东西班尼路旗下品牌，极个别幼儿操作起来有些困难，但在老师的指导帮助下

也都解决了困难港囧电影。

观课记录

本次活动教具充足，操作性强初一语文教学反思，幼儿参与积极性很强，教师提问

问题言语亲切到位，提问的问题很有针对性，内容符合幼儿年龄特点，

教态自然大方。操作过程有些过于单调。