14圆明园的毁灭(教案公开课)(1)

14圆明园的毁灭

第二课时

教学目标：

1我只在乎你歌词.理解课文内容黑板报主题，了解圆园明辉煌的过去和被毁灭的经过小暑是入伏第一天么，激发学生热爱祖国

文化的情感豆芽的生长过程观察，增强学生振兴中华的责任感和使命感

2.。能流利、有感情地朗读课文安徽卫视七夕晚会，体会情感的变化。

3.领悟文章的表达特点，学习与运用整理资料的方法女人体摄影。

重点

理解课文内容杨玉环的故事，领悟文章的表达特点。

难点

体会文章所要表达的情感，感受情感的变化掠星魔刃。

教学过程：

一、创设情境狰狞，导入新课

1.出示圆明园断垣残壁的幻灯片年会主持稿串词。

师：这散落的石头堆你们知道是哪里吗？你们知道它们过去的辉煌吗？它

们又为什么变成这样了呢？今天我们一起跟随作者走进圆明园学会坚强，走进它曾经

的美丽！

2母亲的爱.板书课题——圆明园的毁灭。

1

二、初读课文，整体感知

（一）复习词语

课件出示词语走自己的路 让别人说去吧，学生齐读数学小报图片。

（二）学习新课

1.出示圆明园简介移风易俗，从这些数字中你可以看出什么？

（圆明园规模之大）

2比赛活动策划.整体感知。

圆明园的毁灭对人类文化有什么影响？齐读课文第1自然段。这句话中

有两个“不可估量”居室风水，说明了什么？

不可估量：难以估计初婚初育证明，说明损失之大图书采购。

三、熟悉昔日圆明园的景观消防设施有哪些，感悟其“美”

自由读2-4自然段，说一说宠物犬智商排名，圆明园是一座怎样的园林？它曾拥有哪些辉

煌？

圆明园是这样一座园林：

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林；

圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆；

圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华成本会计做账流程。

2

1.圆明园昔日辉煌之一：布局美。

(1)自由读第2自然段，说说哪里可以看出圆明园布局美？

它由圆明园、绮春园和长春园组成怎么去除老年斑，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小

园别墅空间，分布在圆明园东、西、南三面返程，众星拱月般环绕在圆明园周围。

(2)欣赏图片，感受圆明园的布局美散步减肥。

2.圆明园昔日辉煌之二：建筑美上海师范大学怎么样。

(1)读下面的句子，请同学们用四字词语说一说这是怎样的圆明园我学会了坚强 作文。

举世闻名、万园之园、建筑雄伟、诗情画意、金碧辉煌……

(2)圆明园的建筑风格多样优惠大促销，不但有中外风景名胜，还有幻想的美景春天诗歌。

(3)拓展：积累形容建筑华美的词语高中地理必修一知识点总结。

(4)欣赏图片老师不在的时候作文500字，感受圆明园的建筑美第一名的英文怎么写。

3辞职书怎么写.圆明园昔日辉煌之三：收藏美最新笔记本电脑报价。

(1)默读第4自然段，你能找出其中的过渡句吗？

(2)这一段是什么结构？

(3)欣赏图片，感受圆明园的收藏美。

(4)现在你们能不能说说为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺

术馆”？

3

四、圆明园的毁灭

1.然而如此辉煌而美丽的皇家园林，竟在三天之内化为灰烬。朗读第5自然

段，说一说：是谁焚毁了我们的圆明园？（课件出示图片）

2.看看这段话里绿色的字词，都是什么词？（动词）从这些动词可以看出侵略

者的什么特点？（野蛮贪婪）

3经典诗词朗诵.教师指导朗读。

4五一征文.有感情地朗读课文。

5.这还没完到爱的距离小说，英法联军为了销毁罪证生命系统的结构层次，放火把圆明园烧了福建省高考，大火烧了三天三

夜，圆明园只剩一片灰烬！（课件出示图片）

6性幻想狂.法国著名作家雨果是怎么评价英法联军的行为的？（课件出示）

五、总结拓展

1.那么湖南中秋晚会，我们的国宝现在在哪里？（课件出示）

假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？（学生自由发言）

2.想一想：课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者用了大半的篇幅去写圆明

园昔日的辉煌，这是为什么呢？（引导学生思考）

3.引导学生概括本文主题。

复习《少年中国说》第1段。

4