最新圆明园的毁灭》说课稿

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《圆明园的毁灭》说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是五号选手，今天我说课的题目是《圆明园的毁灭》世间始终你好，下面我

将从说教材、说教法学法、说教学程序、说板书设计等几个方面进行说课关于小英雄的故事。

一、说教材

1.教材分析及处理

《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第七单元的第一篇课文。

本单元以勿忘国耻振兴中华为主题，这篇课文在本单元中占重要的地位，为

学习其他课文奠定了情感基础飞向蓝天。课文以简洁的语言初一数学教学总结，描述了圆明园昔日的辉

煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象happybath，表达了作者对祖国文化的无限热爱冬天祝福短信，

对侵略者野蛮行径的无比仇恨新闻的分类，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感

和使命感。

根据教材内容及学生的认知规律有关元宵节的诗句，我把课文分为两课时进行教学孙正义简介。我说

课的内容是第二课时。基于第一课时的学习最美丽的名字，学生对这段历史有一定了解，

本节课我将引导学生透过语言文字充分挖掘“爱恨变化”的情感主线网络分析，不断激

发学生的情感，带着他们在爱的情感中走进圆明园，在由恨而生的使命感中

走出圆明园北京 面积。

2、说教学目标：

根据新课标要求百家讲坛观后感，结合本课的学习内容外国歌曲，我将从知识与技能，过程与方

法多字组词，情感态度与价值观，三个维度方面制定本课的教学目标：

１、知识与技能目标：有感情的朗读课文，从读中感情。

２、过程与方法目标：训练学生在读中认真思考，体会期末考试成绩，从而获得真实

的感受风儿，领悟作者的表达方法，初步学习运用搜索、整理资料的方法。

３、情感态度与价值观目标：了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，产

生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。

3、教学重点、难点

（根据新课标对高年级学生阅读教学的要求我恨我痴心英文版，我将本节课的教学重点设为）

（1）教学重点：通过阅读，了解圆明园被毁灭的屈辱历史，激发爱国热情公司年会通知范文。

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（根据学生的年龄特点和认知水平，我把本节课教学难点设为）

（2）教学难点：1、引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现圆明园昔

日的辉煌景观社会实践小结。2、文章题目为《圆明园的毁灭》连带责任保证，却用大量篇幅描绘昔日辉

煌流动人口服务管理，让学生体会到作者安排材料的匠心。

4、课前：我让学生搜集有关圆明园的资料，教师准备教学课件

二、说教法学法

教无定法，贵在得法。一节课选择了恰当的教学方法有关鸟的成语，能最大限度地调

动学生的学习主动性，达到事半功倍的教学效果，所以我准备在“先学后教举例子，

当堂训练”的教学模式下，通过情境创设法使学生入情入境，以读带讲法贯

穿全堂面试问题大全及答案，让学生以读为本，从读中感悟乒乓球单打，用引导点拨法引导学生探究2020新年祝福语简短创意，教学

中注意以多元性评价法激励学生、配合现代多媒体教学手段辅助教学牛年福字图片大全，激发

学生主动学习女人赚钱快，充分发挥教师的主导作用家装设计理念。

学法上，我贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学原则校企合作协议，以学生自

主、合作探究的学习方式为主过往矫正，采取：

（1）朗读感悟法（2）探究法（3）勾画圈点法（4）补白想象法

等方法进行学习，培养学生良好的学习习惯情绪管理，使学生积极参与到学习活

动中面试例子，乐于学半月转，勤于思，主动获取知识与技能虚伪的英文。

三、说教学程序

围绕教学目标心灵的深处，为把握教学重点颜色看性格，突破教学难点，我设计了以下5个环

节进行教学。

•一、名言引题，激趣导入二、走进圆明园杨贵妃简介，字里行间悟真情

•三、走出圆明园，字字句句表真情四、总结全文七月的天山 ppt，提升情感

•五、布置作业，拓展延伸

•环节一、名言引题我们都有病，激趣导入

我先出示雨果的话：“在世界东方的中国，有着人类的一大奇迹客服专员，这一奇

迹个人师德工作总结，就是圆明园左脚脚心疼。”那么金融管理专业课程，到底圆明园时里有什么景物呢？兴趣是最好的老师暗的拼音，

通过这一导入学校元宵晚会主持词，激发学生的阅读兴趣，自然而然地随着老师一同走进

环节二、走进圆明园，字里行间悟真情

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在本环节中韦瓦第计划，总体上分两部分进行节省的反义词。第一部分：感悟辉煌

1、我先出示出示自学要求：1）小组合作探究：用横线画出圆明园中有什

么景物？用波浪线画出你从哪些词感受圆明园是园林的瑰宝、艺术的精华？

2)展示交流：你收集到的圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

3)想象：圆明园还收藏着什么最珍贵的历史文物？用“有……也有……

有……也有……还有…圣诞节是什么意思呀.怎样系统还原.”说说。

通过找、读、说、悟，发挥想象进度表，感受圆明园当年的辉煌景观，教师在

后教环节相机直观展示圆明园的有关图片云淡天高，激发学生对祖国古代灿烂文化的

无限热爱之情比格犬价格。

书读百遍戒烟好方法，其意自现。教师还要重点指导朗读男士服装搭配的技巧，读出欣赏、赞美、惊叹、

自豪与沉醉之感。通过品读、引读、想象读、赛读等多种形式戏命师大招怎么放，把学生带入

圆明园的辉煌中。

第二部分直面圆明园的毁灭。

在学生激情高涨的时刻，我播放《火烧圆明园》电影片断，让学生穿越

时空，亲眼目睹圆明园是如何变成一片废墟的真切画面，从而激起他们对侵

略者野蛮行径、对清政府无能的无限憎恨之情。

随之学习课文第五自然段2020年端午节是几月几日，让学生勾画圈点出表现侵略者贪婪与残暴的

词句男篮亚洲杯2017，如“凡是、统统、任意、掠、毁、烧”等词句，体会侵略者的残暴通过

指导朗读，读出悲愤、痛惜、仇恨顺利英语。

此时此刻回到课文第一自然段，让学生深切领会到圆明园的毁灭是祖国

文化史上乃至世界文化史上不可估量的损失驾驶证扣分查询。可以想象此刻的课堂，学生的

情绪会是多么高涨，在这样的氛围中儿童发育迟缓，进行激情升华，激励学生“勿忘国耻，

振兴中华”。

环节三:走出圆明园,字字句句表真情

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学生充分体会国家蒙受的的耻辱7月22财神节祝福语，明白了落后就要挨打怎么限制别人的网速，情不可抑，迫

不及待地想说，写山东凯文。所以我给学生一个表达心声的平台：“面对英法联军在我

国残暴的罪恶行径郭富城资料，面对曾经无限辉煌的圆明园的残垣断壁五四青年节的由来，你有何感想？”

让学生抒发内心感受钩鱼岛事件，这样既能当堂训练学生说写的技能，又能让学生把这

份情感升华为民族的责任感致爱丽丝吉他谱。

环节四:总结全文脸上出现红血丝，提升情感

国家兴亡，匹夫有责盐酸氟桂利嗪胶囊。中国要富强，要实现伟大的中国梦驾照理论考试试题，必须靠一代

代中国人的努力傅粉施朱。我主要抓住爱国教育这一点来总结能换显卡的笔记本。让我们时刻记住——

（课件出示：勿忘国耻交通违章新规定，振兴中华）生齐读。

环节五、布置作业骊宫高处入青云，拓展延伸

根据教材让要求黄鹤楼的作者是谁，我设计这样的作业：“搜集文字或图片资料朝鲜 核武器，了解旧中

国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。”这作业既能拓展学习空间，拓宽知识

面分镜头脚本格式，又能继续深化“不忘国耻oracle索引，振兴中华”的主题教育。

四、板书设计

好的板书就像微型教案遗憾的近义词，能体现文章的精髓。我是这样设计板书的一体机维修。它

既表现圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，又再现侵略者如何把它

化为灰烬的过程，激发学生由爱到恨的情感变化，从而感悟“勿忘国耻预防颈椎病的方法，振

兴中华”的历史责任感你说把爱渐渐放下会走更远。

以上，就是我的说课内容男士如何美白，敬请各位评委老师多提宝贵意见。谢谢！

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布局：众星拱月

建筑：宏伟

辉煌的过去

文物：最珍贵

毁灭的经过：闯、掠、搬、烧

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