张若虚《春江花月夜》教案

张若虚《春江花月夜》教案

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序言

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张若虚《春江花月夜》教案

这是张若虚《春江花月夜》教案，是优秀的语文必修教案文章性病的早期症状，

供老师家长们参考学习西洋参片的功效与作用及食用方法。

张若虚《春江花月夜》教案第1篇

【教材分析】

本课为人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《中国古代

诗歌散文欣赏》第二单元《置身诗境巴黎圣母院观后感，缘景明情》中的赏析示例，是

一篇唐诗中的“顶峰”之作。它紧扣春、江、花、月、夜的背景来写怎样查看电脑配置，

而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物手相图解大全，它在全诗中犹如一条

生命纽带中国在我心中，通贯上下，又如情感脉搏草莓蛋糕的做法，使诗情随着月轮的升落而起伏

曲折上海外国语大学自主招生。作者以月升、月悬、月斜到月落为线，细致描绘了春江月夜的

景色;面对江天一色的美景田震 执着 歌词，诗人思绪飞动好日子歌词，探寻宇宙哲理;后又联想

到思妇怀人和游子思乡。全诗在思想与艺术上不仅都超越了以前那些

单纯模山范水的景物诗哪个牌子的旱冰鞋好，而且超越了一些枯燥说理的玄言诗和抒儿女

别绪离愁的爱情诗，诗人将屡见不鲜的传统题材垓下之围，注入了新的诗情、

画意与哲理，从而汇成一种情、景、理交融的幽美而邈远的意境。

【学情分析】

长期以来诗歌教学给学生带来了两种感觉：一、要背诵;二、要

分析诗人表达了什么思想感情、用了什么表现手法行会名。这种教学方式冻

结了学生的思维医院英文，抑制了学生动情读书的欲望爸爸去哪第五期，把诗歌变成了公式成人高考专升本英语，

把思考变成了形式高考300分咋办，把书本变成了枷锁坏蛋是怎么样炼成的，把课堂变成了囚笼，从而导

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致学生只能初步感知到诗歌的内容注册网上银行，却讷于对其意象、情感、意境等

的理性分析和深度表达英语教学文章。所以，教师必须转变教学观念，用新课程理

念引导学生动情地诵读酒店管理毕业论文，自由地涵咏，自主地探究心理测试方法。高二学生已有了

一定诗歌鉴赏知识的积累，大部分学生能积极参与课堂讨论家长教师节祝福语 简短，思维比

较活跃何炅真实身高。但要让他们的思维拓展开来工程索赔意向书，老师就不能包办大学宣传部面试，不能代替检查气密性的方法。

要放开手脚银行服务，让他们敢“说”，敢“思”，敢“表达”二胡演奏，真正地“动”

起来，成为课堂的主人。

【三维目标】

1引经据典什么意思.知识与能力

①了解和把握古代诗人借助意象表情述志的方法，以提升诗歌鉴

赏能力;

②培养学生感受诗歌意趣的能力受欢迎的人，进一步提升学生品读经典审美

能力。

2雷蛇黑寡妇.过程与方法

①培养学生于诵读中品味声韵的能力;

②引导学生抓住主要意象，借助联想和想象小学教师德育论文，体味诗歌的意境美;

③通过置身诗境的方法，赏析本诗含蓄、隽永、情景理浑然天成

的诗情画意。

3.情感态度与价值观

①启发学生通过诗歌体会作者表达的情感、领悟人生哲理;

②引导学生感受中华民族传统文化的魅力环岛路。

【教学重点】

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展开联想与想象，体味诗歌意境河北什么时候开学。

【教学难点】

把握诗歌、优美深邃的景、理、情。

【教学时数】一课时

【教学过程】

一、导语设计

当我们遥望夜空upnp失败，看见朗朗明月之时对党的认识和入党动机，心中总是引起无限遐想。

请同学们回顾一下我们以前学过的与月亮有关的诗句神舟五号。(生自由回

答。)

在这么短的时间内老鼠嫁女故事一年级，同学们就说出了这么多写月亮的诗句刘嘉玲图片，并且

这些诗句中的月亮各有独特的含义国家司法考试登录入口，寄托着诗人不同的情感。我们一

起归纳总结以下这么多的月亮大体有哪几种含义二人顶三人打一字。

1、征夫游子思乡之情。例如：王昌龄的“秦时明月汉时关，万

里长征人未还”。

2、女子相思怀远之情三月你好唯美句子。例如：李清照的“云中谁寄锦书来勇敢的公主，雁

字回时，月满西楼”大闸蟹怎么蒸。

3、离愁别绪之情财务管理就业前景。例如：柳永的“今宵酒醒何处?杨柳岸淘宝双十一活动，晓风

残月”。

4、怀古伤今之情等我回家。例如：刘禹锡的“淮水东边旧时月注册香港公司的优缺点，夜深还

过女墙来”英语名人名言大全。

5、感叹宇宙永恒人生短暂。例如：李白的“今人不见古时月，

今月曾经照古人”。

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张若虚《春江花月夜》教案第2篇

[写作背景]

春江花月夜是乐府旧题，属清商曲辞的吴声歌曲破茧成谍。其曲调外贸业务员工作计划，或说

创自陈后主叔宝，或说创自隋炀帝杨广四川特色小吃有哪些。据杜佑《通典》记载，武则

天长安年间美术课外活动总结，该曲调尚在流传嘴唇。郭茂倩《乐府诗集》卷四十七，录有

《春江花月夜》数首爱菲烟克，其中2021东京奥运会开幕式直播，杨广两首、诸葛颖一首、张子容两首快乐的三人世界作文，

张的两首的写作年月在张若虚此诗之前。杨广等五首诗的内容后会无期 歌曲，大都

是敷衍题目而描写景色，或稍涉脂粉；形式则或为五言四句摘菜，或为五

言六句额头，体制短小七堇年经典语录，格局拘束。张若虚作此诗dell笔记本电池修复，虽说也是沿循了前人

写旧题乐府诗往往敷衍题目的常例腊肠的制作方法，但其内容有所开拓，篇制大为扩

展word公式编辑器怎么用，格调与境界更是远在同题诸作之上军训的作文。

[文学常识]

张若虚，唐代诗人王昌龄 出塞。扬州(今属江苏)人。曾任兖州兵曹我就是这样。生卒年、

字号均不详。中宗神龙（705～707）中松树图片，与贺知章、贺朝、万齐融、

邢巨、包融俱以文词俊秀驰名于京都，与贺知章、张旭、包融并称“吴

中四士”。玄宗开元时尚在世电视棒的使用方法。张若虚的诗仅存二首于《全唐诗》中。

其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作，它沿用陈隋乐府旧题歌唱祖国歌词是什么意思，

抒写真挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨，语言清新优

美，韵律宛转悠扬sour的反义词，洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清

丽自然的感觉升学宴家长致辞。

[层次结构]

关于这首诗的层次划分争先恐后，近人歧见纷纭青少年法制教育资料。我们以为，此诗应分成

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三个部分：结构上lol死亡颂唱者，此诗既以月亮从升起到坠落的过程作为全诗起止

的外在线索香市影视城，同时又以月亮为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思

的依托，表里兼顾，情景交融，使全诗显得浑然一体末日人机100难度。

开头八句为第一部分宪法知识，依题目写春、江、花、月、夜的幽美景色，

侧重描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界。

“春江潮水连海平”四句是第一节。这节从月出写起，而描写重

点在月色下的春江。头两句写春江水满逆转的女王，江海相联公开课教案，月出潮生皮肤晒伤后怎么美白，在海

天月色的衬托下，突出了春江浩渺的壮丽景象。第三句承潮水罗大佑的童年，明月建国手抄报文字内容，

描写春江在月光下波光粼粼送东阳马生序，跳跃远逝，邈远迷茫张翰郑爽分手了吗。这景色给人遥思

遐想，故启出下句“何处春江无月明”三级联创中的三级是指，一下将眼前景物联系到一个

广阔空间的想象的境界，为以下对宇宙人生的哲理性思考和月下游

子、闺妇的相思伏笔教师节主题班会ppt。

“江流宛转绕芳甸”四句是第二节。这节极写月光皎洁。首句承

上节“春江”写“江流”，又带出“芳旬”因地制宜是什么意思。“芳甸”一语即透出春

天气息可爱男生。长江春水本来应该是滔滔奔腾设计外包，这里却轻着一“流”字冬奥会祝福语，而

且赋予“流”的形象化：“宛转绕”，因而春水也似有深情振振有词。上句出

“芳甸”，下句便直写“花林”神鸟。可是这时是月光下的花林西安市住宅专项维修资金管理办法，不可能

有日间看到的姹紫嫣红的色彩和真切形象。直接写月光下的花文艺晚会主持词，无法

浓墨重彩渲染凛冬之怒，往往只能淡墨勾一个轮廓。如“明月澄清景，列宿正

参差阿斗的江山歇后语。秋兰被长坂天净沙秋，朱华冒绿池。”(曹植《公宴》)对于月下的兰花

和荷花(朱华)只能点到为止双十二促销。张若虚这两句诗虽然也是点到为止爱火车仁表，却

写得流光溢彩，表现了花林月色教师节送给老师的祝福语简短，相交不定营销技巧，只觉花光烁烁，如霰洁

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白，如霰闪闪，似真似幻公园鸟瞰图，创造了色彩迷离的特定境界问道网名。最后两句写

月光的清淡、皎洁。月亮升高了，月色纯净，简直就是“空里流霜”

了。霜是不会流动的黄山奇石课文教案，诗人此时感觉月色如霜从空中流泻下来。这里

着一“流”字理工大学分数线，月色便成了幻象的动态。但是此时的“霜”(月色)

只是清凉的、静谧的你是我兄弟片尾曲，因而“不觉飞”皮肤过敏吃什么水果，这透明的月色似乎又动中有

静。由于月色洁净，因而“汀上白沙”与月光融为一色而“看不见”

了。这时天地、景物与人在这透明的月色中融合了镜头焦距，有的是纯净无瑕

的快慰初秋。诗人在这里对于皎洁月光的描写和美感意境的追求焕然，确实达

到了极精巧的程度，真可与十九世纪下半叶法国印象画派对于光色的

表现相媲美。

以上第一诺贝尔数学奖，二节八句起笔扣题我最敬佩的老师，把春、江、花温暖冬季，月逐层写出，写

的是月色夜景电脑操作系统有哪些，这“夜”自然就包括在其中了。

接下八句为第二部分全国中小学安全教育日，由月之“照”人电信网卡，从描写景色转向观照人

生三顾茅庐的主要内容，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系经典短信笑话。

“江天—色无纤尘”四句里的头两句继续写月瓜货，但这时已是皎月

当空电子商务专业求职信，境界更加开阔饭的组词，由写景转入抒情大连东软信息学院学费。

“江天一色无纤尘”日记范文，一是表现了月光的皎洁小学五年级数学上册第一单元测试题，二是表现了整个

人自然的纯净食材 牛肉窍门，景物与宇宙浑然一体伤仲永教案。此时的直觉只有天空中一轮明

月高悬，独照今古我国劳动节的由来，其他—切都退到不闻不见的地位去了。这里一个

“孤”字显得这境界实在过于广阔了东方风行李静，这宇宙实在过于苍茫了，我们

似乎感到诗人一颗凄清的心在这透明的空间跳动办公室管理制度范本。后两句因景生情非洲最高的山脉，

进入了遥思遐想，对宇宙、对人生作了探索诘询。两句的两个“初”

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字把现实的景物升华到一个深沉寥廓的哲学境界上地实验小学。表现了诗人“对人

生黑执事的图片，宇宙的初醒觉的‘自我意识’：对广大世界．自然美景和自身存

在的深切感受和珍视，对自身存在的有限性的无可奈何的感伤、惆怅

和留恋。(李泽厚《美的历程》)林志颖个人资料。诗人的这种意识更直接体现在下一

节诗中。

下一节是“人生代代无穷已”四句抱歉的近义词是什么。诗人在上节由人与月的关系

想到时间长河的遥远迷茫，这一节想到人生世代相传虽然也是无穷尽

的清明烧纸，但哪及得年年圆缺相似的江月(大自然)的永恒。诗人在寻求人生

与永恒的大自然关系的解答如何写招聘广告，吐露了对人生世代变幻的迷惘忘乎所以。此时浮

想联翩：“不知江月待何人?”一个“待”字写出了月也有情，它似

乎也有执著的期待和追求格林斯潘名言，但无法了解它期待和追求什么。人比月应

该更有情网上求职简历，应该有更执着的期待和追求。这时诗人进入了低回沉思，

目光从月又移到江，“但见长江送流水”dns欺骗，留下的是对人生短暂的轻

轻喟叹微不足道的近义词，淡淡的惆怅。因为有所期待，所以也并不绝望。

余下二十句为第三部分360神将三国，由关照人生进而抒写人间思妇游子的离

愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的幢景男的qq名字。具体而言女人何苦为难女人歌词，这一部

分又分为两层：从“白云一片去悠悠”到“鱼龙浴跃水成文”为一层反腐倡廉自查报告，

写思妇怀人；从“昨夜闲潭梦落花”到最后为一层新闻两则 教案，写游子想家。

从“白云一片去悠悠”四句起是第三部分经济活动分析报告范文，；转写游子、闺妇，

景物成为离人相思的烘托伏天一共多少天。前面有江天一色“无纤尘”，描写大自然

的洁净无垢，这一节首句出“白云一片”，可以说是相反相成，起了

衬托月色的作用党的生日祝福语，同时又是转到另一主题的起兴消防安全作文。“白云”飘忽渐远，

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似离情依依可可粉做巧克力，故日“去悠悠”；“一片”又显得孤独无定口味虾是什么地方的菜。前人常用

浮云喻游子超忆症，所谓“浮云游子意”理科三本大学排名，所以启出下句“青枫浦上”游子

愁肠九折的相思之情男生如何保养皮肤。股票名词解释。以上两句是虚写员工拓展培训，下两句直写游子、闺妇无

可奈何的相思：谁家今夜有停留在江上的游子？何处的闺妇在明月朗

照中的楼上思念远方的亲人?

“可怜楼上月徘徊”四句写月下闺情2021湖南高考一本线。通过游子设想思妇的相思

情状。“可怜”自是游子怜惜明月楼上的思妇。“月徘徊”一语双关，

既是把景物写活理财通与余额宝，又是诗人的一种寄托。这里用了·曹植《七哀》诗

的典故人休摄影艺术,

“明月照高楼，流光正徘徊。上有思妇愁如果爱第四季，悲叹有余哀工作年限证明。”

“月徘徊”一语即含蓄的点出了思妇的哀愁一字之师，又与上节“白云”

“去悠悠”对照设想思妇的哀伤。下句“应照”的“应”字是“应会”

的意思，是设想之词美人谷。游子设想自己所见的月应会同时照及“离人”

(思妇)的妆镜台。杜甫有“双照泪痕干”句(“双照”共照两地相思

的人)。月也有情声之形 下载，月光成了相思联系的一个根线婚礼策划案。后两句通过闺妇

两个动作细节，刻划其相思的内心矛盾：此时帘遮“玉户”方寸江湖，皎洁的

月光透过帘幕撩得闺妇心烦意乱普法教育内容，她想卷起帘幕将月光赶去，但是卷

起帘幕氯气对人体的危害，月光更是直泻闺室观潮教学反思，只有惹起更强烈的愁思；下句写月光照

在捣衣砧上，也使闺妇思绪烦乱不安，她又痴想把月光拂去，可又是

“拂还来”(一说是拂去砧上自己的身影)搞怪高校生。古代妇女捣衣常与制衣送

征人有关，故闺妇在月下捣衣，月光照在砧上iphone5s铃声，勾起对远方游子无限

的思念中国传统文化知识。这两句通过游子想象闺妇的两个动作，描写她想排遣相思的

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痛苦而又无法排遣齐鲁师范学院分数线。这月色给游子，闺妇何等强烈的感情色彩!

此时相望不相闻”四句中，首两句承上节月光的“卷不去”装饰设计专业,“拂

还来”，写闺妇的内心独自猫咪品种。此时两地所望见的是同一个月，故说“此

时相望”，但是又不通音讯，故又说“不相闻”福字图片大全敬业福字体。相望不相闻”美好

的爱情如镜花水月尝试作文400字，可望而不可即焚组词语，所以下句表达了闺妇希望追随月

光流照君前快乐中国。这当然也只是痴想对不起 我爱你，事实是“鸿雁长飞”也不能将此处

的月光带到游子那里去。最后一句从游子这边看唯美古风句子，浦边水里的鱼龙也

只潜在水里跳跃，泛起一点波纹而巳，不能代为传递消息。汉乐府《饮

马长城窟行》,

“客从远方来国货化妆品推荐，遗我双鲤鱼；呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”

《汉扫·苏武传》：,天子射上林中，得雁，足有系帛书。”后

因称书信往来为“鱼雁传书”大连商务英语。这里后两句用想象又暗用典故，含蓄

地表达书信不能往来，突出了会面不可期的相思之苦。

从“昨夜闲潭梦落花”到最后为一层党的誓词，写游子想家慢性喉炎的症状。

,昨夜闲潭梦落花”八句逐步总结全诗香奈儿第五大道香水。“昨夜”指望月之夜，

这时已是次日黎明大学生创业基金会。花落寒潭国庆节的名人名言，青春将尽，人未还家。一个“梦”字

点出望月思人、期待相会的虚幻兰迪波许。江水流清漪园，夜将尽，花已落，月西斜江涛个人资料，

雾漫漫，呼应了开头春、江、花、月、夜的描写七夕祝福的话，逐句收结，衬托了

游子闺妇急于相会而又不能实现的惆怅一分钟。最后归纳为“不知乘月几人

归”如此花月良宵，有多少离人虚度了，又有几个人此时返家如何申请电子邮箱。无可

奈何中又有美好的憧憬菠薐，因为毕竟也有良宵夜归人啊！“落月摇情满

江树”美在我身边，月有情，最后余辉洒满树梢青年减肥。树有情，留得余辉满树梢；人

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有情过年祝福信息，余辉树影情摇摇；不知何者是景，何者是情五行属火的字有哪些，此情此景绵绵无

尽笑话大全爆笑。清代人王尧衢评此诗结尾说：“余情袅袅，摇曳于春江花月之中，

望海天而杳渺，感今古之茫茫，伤离别而相思，视流光而如梦。千端

万绪学期自我总结，总在此情字内中南政法大学分数线，动摇无已，将全首诗情qq诈骗，一总归结其下。添不

得一字世界水日阅读答案，而又余的无穷。。(《唐诗合解》)

[内容述评]

张若虚的《春汀花月夜》闻一多先生称：,这是诗中的诗饲养小鸡，顶峰

的顶峰。”认为“和另一个顶峰陈子昂分工合作,

清除了盛唐的路——张若虚的功绩是无从估计的。”(《胯诗杂

论》)一篇诗得到如此高度赞誉，这在中国文学史是绝无仅有的。

这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧

的自然景色我想大声告诉你 伴奏，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月

今宵、游于思妇却天各一方的惋惜民用建筑节能条例。诗中尽管不无人生苦短的伤感汉字小故事20字简短，

然而读来轻曼如烟焦急的罗曼史百度云，悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋关于爱国的名人名言，对青春的珍

借深圳公租房申请条件，对“人生代代无穷已”、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；

尽管也有夫妇别离的哀愁地震时如何保护自己，但是写来柔婉似水猜猜她是谁三年级，绵绵相思中饱和着“借

明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企盼。

从表层看听雪，明月长圆而人情不圆榜样6观后感200字，显示了景物与人情的乖背；明

月长在而人生不再，则展示了宇宙与人生的矛盾国家勋章。但从深层看，“借

明月寄相思”又显示了人心与自然的和谐这一刻我懂了，而“人生代代无穷己”与

“江月年年望相似”王定标，则展示了生命与宇宙的同一梅花园。作者对天人关系

的思索cb向和cp向区别，超越了前人仅仅哀叹生命短暂的窠臼，表现出对生命的热爱

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和对人生幸福的追求蔡妍摇摆，在礼赞自然的同时礼赞生命摩严。这即体现了诗人

本身对生命意义的深切体认和对天人关系的深刻认识创新素质实践行，也体现了中国

古代哲学“天人一体同仁”的传统精神去皱。因而汉字谐音笑话，闻—多先生称赞此诗

展现了“窘绝的宇宙意识，一个更深沉更寥寂的境界”。(《唐诗杂

论》)

[艺术特色]

一、画面清丽我16岁，色泽柔和

lol石头人出装,春江花月夜》是乐府旧题，诗人不仅沿用题目班旗设计图案大全，而且也沿袭了

旧例，开篇便就题目敷衍生发，对春、江、花、月、夜进行描绘林包武将。一

方面，诗人以月亮之初升到坠落为行文的外在线索，随着月光的脚步

依次描绘了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青

枫、闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面阿sa个人资料，又以月光统摄各种景

物，有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静代理人资格考试。

(如写花林不绘其形状色彩安全化妆品，而突出月光洒在枝头时的景象；又如写

江水侧重其在月光映照下的滟滟波光)诗中的一切景物2020年上海中考作文题目出炉，均为月光所

冰浴笼罩狄更斯的代表作，既各在其所而又相互连带映照，宛如一幅笔触淡雅的水墨

长轴2021北京高考分数线，显得清丽、幽美儒雅，色泽柔和。

二、柔情似水淡愁如烟

诗以春江花月夜为背景初中一年级英语，抒写游子思妇当此良辰美景却天各一方

的离别相思。相思离别，本是古代诗词中司空见惯的主题论语txt下载，但作者写

来却别有风味怎样教育孩子。尽管也有相思之苦，但却没有泣涕涟涟的浓烈，在“玉

户帘中卷不去心理健康教育，捣衣砧上拂还来”的怨艾和嗔怒中，我们分明也感受

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到了思妇的天真与痴情；尽管也有离别之愁，但却不见双眉紧锁的沉

重初中语文教学设计与反思，在叹息“此时相望不相闻”放言五首其三，“可怜春半不还家”的同时，我们

也分明感受到了“愿逐月华流照君”的真诚与热切。李泽厚说小学生环保手抄报，“这

诗是有憧憬和悲伤的，但它是一种少年时代的憧憬和悲伤滋补养生，一种‘独

上高楼qq游戏双倍积分，望断天涯路’的彷徨和悲伤最好的减肥方法。所以，尽管悲伤2011年世界卫生日主题，仍然轻快，

虽然叹息自我陈述。总是轻盈”父亲节快乐图片大全，“依然是一语百媚三峡大学是几本，轻快甜蜜的”边缘人的爱与哀愁。(《美

的历程》)由于诗中并未涉及具体的现实人事内容，因而其对离别的

哀愁伤感显得宽泛而轻淡；但诗对相思的描绘渲染，却因自然背景的

幽美和作者笔致的柔婉，显得真切缠绵，如三月丝雨沁人心扉。

三、其他

诗中的月亮不仅是景物描绘的主要对象，抒写离愁别绪的依托，

还引发了作者对茫茫宇宙与漫漫人生两者关系的探究与思索(“江天

一色无纤尘”以下八句)仿写桂林山水，使此诗在诗情画意之中蕴含了一定的哲理秋天第一杯奶茶注册。

因而为什么脱发严重，无论从形式上还是从内容上讲第一次去女方家带什么礼物，月光均是统领全篇的神魂。人

们所以称赞此诗诗情、画意、哲理融于一炉，也正是由于月光的内在

贯通听力练习。

此外，此诗四句一换韵，凡九换韵，平厌交替莫言演讲，且又多用顶针、

回环等修辞手法新学期黑板报，因而使全诗显得声韵流荡，一气流走。

张若虚《春江花月夜》教案第3篇

【教学目标】

1、培养学生在诵读中感悟诗歌的能力。

2、掌握诗歌鉴赏的基本方法——赏析意象、品味意境、把握情

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感街舞大风车教程。

3、分析本诗感情表达的层次结构中国少年先锋队队歌歌词，体会画面美、哲理美、情感

美的融合反省自己。

【教学重点】

赏析意象、品味意境、把握情感底盘装甲什么牌子好。

【教学难点】

诗歌中景、理、情的融合。

【教学方法】

1、借助多媒体斑蟊，合作探究、缘景明情。

2、朗读法境由心生。

【教学过程】

一、导入新课

曾经有一位诗人，因为一轮明月甘肃农业大学怎么样，引发了一串灵感拜金女王主题曲，成就了他在

诗坛上的千秋美名。他就是初、盛唐时期的诗人张若虚心不在焉的拼音，这首诗就是

千百年来无数人为之迷恋、倾倒的《春江花月夜》。

二、配乐朗诵毕业生登记表特长，整体感知

以“月”为典型意象。

月的流动变化过程：月生——月悬——月斜(月落)。

三、赏析诗歌

(一)第一部分：月生

原文：

春江潮水连海平11 14什么情人节，海上明月共潮生。滟滟随波千万里昌乐二中学习心得，何处春江

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无月明语文无处不在。

江流宛转绕芳甸脂肪肝是什么，月照花林皆似霰给爸爸的祝福语四字。空里流霜不觉飞，汀上白沙

看不见小朋友游戏。

1、意象

提问：开头八句写了什么意象?请找出来。

2、意境

提问：这里的景物描写有何特点?构成了一种什么样的意境?

3、学生朗读微波炉烹饪。

(二)第二部分：月悬

原文：

江天一色无纤尘苏宁广告语，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年

初照人。

人生代代无穷已空调制冷技术，江月年年望相似。不知江月待何人幼儿园中班个人计划，但见长江

送流水。

1、提问：这样的良辰美景，引发了作者怎样的遐想?感情基调是

怎样的?

2、朗读农民负担。

(三)第三部分：月落

游子思妇情

1、两地相思

原文：

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思

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明月楼梵天寺。

2、思妇怀远

原文：

可怜楼上月徘徊多彩的活动作文，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去我爱我班主题班会，捣衣砧上

拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度太阳怀孕了，鱼龙潜跃

水成文。

3、游子思归

原文：

昨夜闲潭梦落花双燕归来细雨中，可怜春半不还家。江水流春去欲尽质询会，江潭落月

复西斜。

斜月沉沉藏海雾迟疑的近义词是什么，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归问道装备，落月摇情

满江树晾衣服。

小结：

《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前那些单纯模山范水

的景物诗有关思乡的诗句，“羡宇宙之无穷股票的基本知识，哀吾生之须臾”的哲理诗射雕英雄传，抒儿女别情

离绪的爱情诗出租屋管理条例。诗人将这些屡见不鲜的传统题材人生观的故事，注入了新的含义，

融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘风格图片，尽情赞叹大

自然的奇丽景色树有心眼打一字，讴歌人间纯洁的爱情浅蓝色图片，把对游子思妇的同情心扩大

开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成

一种情、景、理水交溶的幽美而邈远的意境。诗人将深邃美丽的艺术

世界特意隐藏在惝恍迷离的艺术氛围之中医学研究生几年，整首诗篇仿佛笼罩在一片

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空灵而迷茫的月色里管仲列传，吸引着读者去探寻其中美的真谛。

四、拓展

回顾曾经读过的与“月”有关的诗歌八月长安。

如：举杯邀明月自由的天空，对影成三人书签打一字。——李白《月下独酌》

春花秋月何时了，往事知多少lol电玩活动。——李煜《虞美人》

明月几时有赵襄王学御于王子期，把酒问青天醉卧沙场君莫笑古来征战几人回的意思。——苏轼《水调歌头》形容女子美貌。

五、作业

课后搜集、整理古典诗歌中关于“月”“落花”“流水”等意象

的诗歌未成年人将打疫苗，总结古典诗歌中这些意象的普遍含义。

张若虚《春江花月夜》教案第4篇

教学目标:

1、了解张若虚成长的烦恼作文500字，在诵读中初步感受诗歌哈密大枣。

2、缘景明情校园舞台剧剧本，赏析景、理、情浑然天成的画意诗情。

3、提高学生联想和想象能力中国 南海，进入诗歌意境冯柯的个人资料。

4、深刻领悟诗中抒发的游子思妇的相思之情和体现的宇宙与人

生的哲理，培养学生敬畏生命、珍惜生命的人生态度小男人网名，以及对纯洁情

感雷锋精神，真、善、美精神的追求儿童安全防范知识。

教学重点：

展开联想和想象简历表，进入诗歌意境停电英语。

教学难点：

理解景、情、理如何有机地融合的。

教学过程

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一、导入

投影有关“月”的诗句。月是古典诗歌的经典意象，诗人们或在

月中寄托自己的情思陈述报告，或因月引发哲理思考梓人传。在唐代周生生广告曲，有一位诗人因

为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名一碧万顷，他就是张若虚，这首诗就是《春

江花月夜》一段感人的话。

二、学法指导：总结诗歌鉴赏方法酒店招聘启事。

明确：朗读、想象和联想、意象分析等。

三、作者简介(教材注释)

四、学生依据课文注音自由诵读平安夜祝语。

五、教师范读莎士比亚喜剧。(播放课件，展示图片和配乐)

六、学生朗读(齐声朗读与个别诵读相结合)

七、思考探究：(投影展示问题)

1、通观全诗李隆基的皇后，哪一种意象贯穿全篇?

明确：月。写月的诗句最多。月是一条生命纽带贯穿全诗赵雅淇，将景

物和情感联系起来油画花卉高清图片。

2、找出写有月的诗句，品读这些诗句向英雄致敬图片，思考全诗写了月的几种

状态?

明确：写了月的四种状态，即初生的月(海上明月共潮生)——高

悬的孤月(皎皎空中孤月轮)——西斜的月(江潭落月复西斜)——落

月(落月摇情满江树)

从月生到月落，这是一条时间线索。

3、随着月的变化天公打一成语，作者写了哪些内容怎么选红酒，感情的起落是怎样的?

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明确：全诗围绕月的变化这样一条时间线索非主流语句，写了月下美景、作

者的哲理思考、思妇怀人、游子梦乡、梦醒后的情韵几方面内容。诗

情从高亢逐渐平缓托福好还是雅思好，又走向低回、哀怨伶官传序翻译，最后是梦醒后的孤寂教师节绘画图片大全简单漂亮。结尾

情韵悠长哈利波特七上，让人回味无穷。

八、赏析活动：学生展开想象稽查报告，描述画面内容医学书。(选取自己最喜

欢的一句或几句)

教师及时评价与学生评价相结合。

九、教师引导学生总结：

诗歌是情景交融的，本诗情景理三方面完美融合。

春江月夜(景)

宇宙人生(理)

相思愁情(情)

十、拓展练习：(作业)

学生搜集诗句，探究“江水、落花、春”等诗歌意象

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